2025年中圖版六年級數(shù)學(xué)下冊階段測試試卷_第1頁
2025年中圖版六年級數(shù)學(xué)下冊階段測試試卷_第2頁
2025年中圖版六年級數(shù)學(xué)下冊階段測試試卷_第3頁
2025年中圖版六年級數(shù)學(xué)下冊階段測試試卷_第4頁
2025年中圖版六年級數(shù)學(xué)下冊階段測試試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年中圖版六年級數(shù)學(xué)下冊階段測試試卷117考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、100千克的糖水中,糖有20千克,水占糖水的()A.B.C.D.2、用9、1、6、三個數(shù)字可以組成()個不同的三位數(shù).A.4B.5C.63、一袋大米重10千克;1噸大米可以裝這樣的多少袋.()

A.100B.1000C.10D.100004、某校初一(1)、(2)、(3)三個班,各班的人數(shù)同樣多,每個班中男女學(xué)生的人數(shù)比分別是:(1)班:1:2;(2)班:2:3;(3)班:3:7,三個班中男女學(xué)生人數(shù)比是()A.6:12B.1:2C.31:59D.無法確定5、【題文】325×16的積的末尾有()個0.

A.1B.2C.36、如圖是正方體展開圖;與字母A相對的面上的數(shù)字是()

A.1B.2C.4D.57、甲乙兩人分別用一張長12.56厘米、寬9.42厘米的長方形紙用兩種不同的方法卷成一個圓柱體,(接頭處不重合),那么卷成的圓柱體()A.高一定相等B.側(cè)面積一定相等C.側(cè)面積和高都相等D.側(cè)面積和高都不相等8、下面現(xiàn)象,拉開抽屜是平移,()是旋轉(zhuǎn).A.拉開抽屜B.打開煤氣灶C.小麗在做側(cè)手翻D.小狗在草地上跑評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)9、3米14厘米=____米4元6角=____元.10、在橫線上填上“>”“<”或“=”.

104×6____600;

274+0____274×0;

1009×9____9900;

599×5____600×5;

1+2+3____1×2×3.11、二(1)班小朋友排成長方形隊(duì)伍參加體操表演.紅紅左看是第6名,右看是第2名,前看是第4名,后看是第3名.二(1)班共有____小朋友.12、某班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)人數(shù)是沒有達(dá)標(biāo)人數(shù)的,如果又有2名達(dá)標(biāo),達(dá)標(biāo)人數(shù)是沒有達(dá)標(biāo)人數(shù)的,全班人數(shù)是____人.13、一個等腰三角形的周長是35厘米,其中兩條邊的長度比是3:1,這個三角形的腰長____厘米.14、半徑是2分米的圓,在4米的距離內(nèi)可滾動____周.評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)15、16×3×4的積與16×12的積相等.____.(判斷對錯)16、一個數(shù)除以真分?jǐn)?shù),商不一定大于被除數(shù)____.(判斷對錯)17、某品牌電飯鍋先提價5%后,又降價5%,價格不變.____.(判斷對錯)18、某種汽車所行路程和耗油量成正比例.____.(判斷對錯)19、圓柱體的側(cè)面展開有時可能是梯形.____.(判斷對錯)20、一個梯形和一個平行四邊形高相等,梯形的上底與下底的和等于平行四邊形底的2倍,梯形和平行四邊形的面積相等.____.(判斷對錯)21、一個圓錐和一個圓柱的體積相等,底面積也相等,這個圓柱的高是圓錐的高的三分之一.____.(判斷對錯)評卷人得分四、作圖題(共1題,共2分)22、(開放題)畫一個相鄰兩邊的長度分別是2厘米和3厘米的平行四邊形.評卷人得分五、計(jì)算題(共2題,共12分)23、。列豎式計(jì)算;并分別驗(yàn)算.

3.57×4.8=0.273÷0.013=24、解方程。

x-x=15

x÷=

+=.評卷人得分六、綜合題(共2題,共12分)25、下面的物體從正面;左面、上面看到的形狀分別是什么?請你在方格紙上畫出來.

圖共有____個小正方體組成.26、如圖所示是某個月的月歷;其中用實(shí)線框出的六個小正方形恰好是一個正方體的表面展開圖.

(1)如果C所在方格內(nèi)的數(shù)字是16;那么A所在方格的數(shù)字是幾?

(2)設(shè)A所在方格內(nèi)的數(shù)字是x,如果把此表面展開圖折疊成原來的正方體,請用含x的代數(shù)式表示A所對的面的數(shù)字.參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、B【分析】【分析】用糖的質(zhì)量除以糖水的質(zhì)量即可求解.【解析】【解答】解:20÷100=

答:水占糖水的.

故選:B.2、C【分析】【分析】此題可分以下幾類列舉:①“9”在首位;②“1”在首位;③“6”在首位.據(jù)此解答.【解析】【解答】解:①“9”在首位:916;961(計(jì)2個);

②“1”在首位:196;169(計(jì)2個);

③“6”在首位:619;691(計(jì)2個).

因此;可組成2+2+2=6個不同的三位數(shù).

故選:C.3、A【分析】【分析】此題就是求1噸里面有幾個10千克,即可裝幾袋,用除法即可解答.【解析】【解答】解:1噸=1000千克;

1000÷10=100(袋);

答:1噸大米可以裝這樣的100袋.

故選:A.4、C【分析】【分析】根據(jù)各班的人數(shù)同樣多,將比轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù),統(tǒng)一單位“1”,即(1)班的男生占總?cè)藬?shù)的,女生占總?cè)藬?shù)的,(2)班男生占總?cè)藬?shù)的,女生占總?cè)藬?shù)的,(3)班男生占總?cè)藬?shù)的,女生占總?cè)藬?shù)的,由此把三個班的男、女生人數(shù)分別加起來,寫出對應(yīng)的比,化簡即可.【解析】【解答】解:(++):(++);

=:;

=31:59;

故選:C.5、B【分析】【解析】

試題分析:我們進(jìn)行計(jì)算325×16的積再進(jìn)行選擇即可.

解:325×16=5200;

故應(yīng)選:B.

點(diǎn)評:本題運(yùn)用整數(shù)的乘法進(jìn)行解答即可.【解析】【答案】B.6、C【分析】解:如圖。

是正方體展開圖;與字母A相對的面上的數(shù)字是4.

故選:C.

如圖;是正方體展開圖的“1-3-2”結(jié)構(gòu),折成正方體后,1與3相對,2與5相對,A與4相對.

正方體展開圖分四種類型,11種情況,每種情況折成正方體后哪些面相對是有規(guī)律的,可自己動手操作一下并記住,能快速解答此類題.【解析】C7、B【分析】【分析】根據(jù)題干,有兩種情況:以12.56厘米為高,9.42厘米為底面周長;以9.42厘米為高,12.56為底面周長;圍成的圓柱的側(cè)面積都等于這張紙的面積;據(jù)此即可解答問題.【解析】【解答】解:根據(jù)題干分析可得;兩種方法圍成的圓柱高和底面周長都不相同,但是側(cè)面積一定相同,都等于這張紙的面積.

故選:B.8、C【分析】【分析】根據(jù)平移的意義,在平面內(nèi),將一個圖形沿某個方向移動一定的距離,這樣的圖形運(yùn)動稱為平移;根據(jù)旋轉(zhuǎn)的意義,在平面內(nèi),將一個圖形饒一個定點(diǎn)沿某個方向轉(zhuǎn)動一個角度,這樣的圖形運(yùn)動稱為旋轉(zhuǎn).【解析】【解答】解:下面現(xiàn)象;拉開抽屜是平移,打開煤氣灶和小麗在做側(cè)手翻是旋轉(zhuǎn);

故選:B,C.二、填空題(共6題,共12分)9、略

【分析】【分析】把3米14厘米換算成米數(shù);先把14厘米換算成米數(shù),用14除以進(jìn)率100得0.14米,再加上3米得3.14米;

把4元6角換算成元數(shù),先把6角換算成元數(shù),用6除以進(jìn)率10得0.6元,再加上4元得4.6元.【解析】【解答】解:3米14厘米=3.14米。

4元6角=4.6元.

故答案為;3.14,4.6.10、略

【分析】【分析】(1)(2)(3)(5)分別計(jì)算出兩邊的運(yùn)算結(jié)果;再比較大小;

(4)都有一個共同的因數(shù)5,另一個因數(shù)大的算式結(jié)果就大.【解析】【解答】解:(1)104×6=624>600;

所以104×6>600;

(2)274+0=274;

274×0=0;

274>0;

所以274+0>274×0;

(3)1009×9=9081<9900;

所以1009×9<9900;

(4)599<600;

所以599×5<600×5;

(5)1+2+3=6

1×2×3=6;

所以1+2+3=1×2×3;

故答案為:>,>,<,<,=.11、略

【分析】【分析】紅紅左看是第6名,右看是第2名,這一行的人數(shù)就是(6+2-1)名,前看是第4名,后看是第3名,這一列的人數(shù)就是(4+3-1)名.據(jù)此解答.【解析】【解答】解:(6+2-1)×(4+3-1);

=7×6;

=42(名).

答:二(1)班共有42名小朋友.

故答案為:42名.12、略

【分析】【分析】原來學(xué)生體育達(dá)標(biāo)人數(shù)是沒有達(dá)標(biāo)人數(shù)的,即達(dá)標(biāo)人數(shù)占全體人數(shù)的,如果又有2名達(dá)標(biāo),達(dá)標(biāo)人數(shù)是沒有人數(shù)的,則此時達(dá)標(biāo)人數(shù)是全體人數(shù)的,所以這兩人占全體人數(shù)的-,則全班人數(shù)為2÷(-)人.【解析】【解答】解:2÷(-)

=2÷(-);

=2;

=40(人).

答:全班人數(shù)是40人.13、略

【分析】【分析】根據(jù)三角形的特性可知,兩邊之和大于第三邊,兩條邊的長度比是3:1,就是等腰三角形的腰和底的長度比是3:1,所以三條邊的比為3:3:1,從而利用按比例分配的方法,即可求出腰的長度.據(jù)此解答.【解析】【解答】解:35×

=35×

=15(厘米)

答:這個三角形的腰長15厘米.

故答案為:15.14、略

【分析】【分析】先依據(jù)圓的周長公式計(jì)算出圓的周長,再看4米中包含多少個圓的周長,用除法計(jì)算即可.【解析】【解答】解:因?yàn)?.14×2×2=12.56(分米);

又因4米=40分米;

則40÷12.56≈3.18(周);

答:這個圓在4米的距離內(nèi)可以滾動3.18周.

故答案為:3.18.三、判斷題(共7題,共14分)15、√【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的計(jì)算方法,分別求16×3×4的積與16×12的積,然后再進(jìn)一步解答.【解析】【解答】解:16×3×4

=48×4

=192

16×12=192

故16×3×4的積與16×12的積相等.

故答案為:√.16、√【分析】【分析】根據(jù)題意舉出一個例子即可求解判斷,考慮被除數(shù)是0的情況.【解析】【解答】解:如:0÷=0

被除數(shù)=商;所以一個數(shù)除以真分?jǐn)?shù),商不一定大于被除數(shù)是正確的.

故答案為:√.17、×【分析】【分析】先把原價看成單位“1”,提價后的價格是原價的(1+5%);再把提價后的價格看成單位“1”,現(xiàn)價是提價后的(1-5%),用乘法求出現(xiàn)價是原價的百分之幾,即可判斷.【解析】【解答】解:(1+5%)×(1-5%)

=105%×95%

=99.75%

現(xiàn)價是原價的99.75%;所以現(xiàn)價比原價降低了.

故答案為:×.18、√【分析】【分析】判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例,就看這兩個量是對應(yīng)的比值一定,還是對應(yīng)的乘積一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘積一定,則成反比例.【解析】【解答】解:因?yàn)椋浩囁新烦獭潞挠土?每千米的耗油量(一定);是比值一定,所以某種汽車所行路程和耗油量成正比例.

故答案為:√.19、×【分析】【分析】根據(jù)圓柱的特征,圓柱的側(cè)面是一個曲面,側(cè)面沿高展開是一個長方形,這個長方形的長等于圓柱的底面周長,寬等于圓柱的高,特殊情況當(dāng)圓柱的底面周長和高相等時,側(cè)面沿高展開是一個正方形,如果沿斜線展開,得到的是一個平行四邊形.側(cè)面無論怎樣展開絕對不是梯形.由此做出選擇.【解析】【解答】解:圓柱的側(cè)面沿高展開是長方形或正方形;如果沿斜線展開得到的圖形是一個平行四邊形,側(cè)面無論怎樣展開絕對不是梯形.

故答案為:×.20、√【分析】【分析】設(shè)梯形和平行四邊形高為h,梯形的上底與下底的和為2a,那么平行四邊形底為a,然后根據(jù)平行四邊形和梯形的面積公式解答即可.【解析】【解答】解:設(shè)梯形和平行四邊形高為h;梯形的上底與下底的和為2a,那么平行四邊形底為a;

平行四邊形的面積:ah

梯形的面積:2ah÷2=ah

ah÷ah=1倍。

即;梯形和平行四邊形的面積相等.

故答案為:√.21、√【分析】【分析】由題意可得等量關(guān)系:圓柱的底面積×高=圓錐的底面積×高×,已知它們的底面積相等,那么由此可求得圓柱的高是圓錐的高的幾分之幾.【解析】【解答】解:由題意得:圓柱的底面積×高=圓錐的底面積×高×;

已知它們的底面積相等,所以圓柱的高=圓錐的高×,即圓柱的高是圓錐的高的.

故答案為:√.四、作圖題(共1題,共2分)22、略

【分析】【分析】根據(jù)平行四邊形的特征,對邊平行且相等的四邊形叫平行四邊行,由此作圖即可.【解析】【解答】解:作圖如下:

五、計(jì)算題(共2題,共12分)23、略

【分析】【分析】根據(jù)小數(shù)乘法、除法的計(jì)算法則,直接列豎式計(jì)算并驗(yàn)算.【解析】【解答】解:3.57×4.8=17.136;

0.273÷0.013=21;

24、略

【分析】【分析】(1)先化簡方程,再根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時除以求解;

(2)根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時乘以,再兩邊同時除以求解;

(3)先化簡方程,再根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時除以求解.【解析】【解答】解:(1)x-x=15

x=15

x=15

x=40;

(2)x÷=

x÷×=×

x=1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論