7《健康看電視》說(shuō)課稿（第一課時(shí)）說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治四年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

7《健康看電視》說(shuō)課稿（第一課時(shí)）說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治四年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版一、教學(xué)內(nèi)容分析

本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為《道德與法治》四年級(jí)上冊(cè)第七課《健康看電視》的第一課時(shí)。本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生了解電視對(duì)生活的影響，掌握健康看電視的方法，培養(yǎng)良好的看電視習(xí)慣。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在生活中已經(jīng)接觸過(guò)電視，對(duì)電視有一定的了解。本節(jié)課將從電視的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩個(gè)方面入手，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到電視對(duì)生活的影響，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何健康地看電視。教材中涉及的“電視對(duì)生活的利與弊”、“合理安排看電視時(shí)間”等內(nèi)容，與學(xué)生的生活實(shí)際緊密相連，有助于學(xué)生更好地理解和掌握。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生以下能力：

1.媒體素養(yǎng)：通過(guò)分析電視節(jié)目的內(nèi)容，提高學(xué)生對(duì)媒體信息的辨別能力，培養(yǎng)批判性思維。

2.自我管理：教育學(xué)生合理安排看電視的時(shí)間，增強(qiáng)時(shí)間管理意識(shí)和自律能力。

3.健康生活：引導(dǎo)學(xué)生形成健康看電視的習(xí)慣，提升生活品質(zhì)和健康意識(shí)。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在日常生活中已經(jīng)接觸過(guò)多種電視節(jié)目，對(duì)電視的基本操作和節(jié)目類型有一定的了解。此外，他們?cè)谥暗恼n程中可能已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)關(guān)于生活習(xí)慣和健康方面的知識(shí)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：四年級(jí)的學(xué)生好奇心強(qiáng)，對(duì)新鮮事物充滿興趣，喜歡互動(dòng)和參與式學(xué)習(xí)。他們?cè)谟^察能力、思考能力和表達(dá)能力方面已有一定基礎(chǔ)，適合通過(guò)討論、案例分析等教學(xué)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，他們可能偏好直觀、生動(dòng)的教學(xué)材料，對(duì)于抽象概念的理解和接受能力還在發(fā)展中。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生在理解電視節(jié)目對(duì)生活影響的具體案例時(shí)可能存在困難，需要通過(guò)具體事例來(lái)輔助理解。此外，對(duì)于如何合理安排看電視時(shí)間，部分學(xué)生可能由于缺乏自律，難以在實(shí)際生活中執(zhí)行。在培養(yǎng)健康看電視習(xí)慣方面，學(xué)生可能面臨家庭環(huán)境、同伴影響等外部挑戰(zhàn)。四、教學(xué)資源

-教科書《道德與法治》四年級(jí)上冊(cè)

-多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦、音響）

-電視節(jié)目片段或視頻案例

-看電視習(xí)慣調(diào)查問(wèn)卷

-看電視時(shí)間管理表

-討論引導(dǎo)問(wèn)題清單

-學(xué)生作品展示板

-教學(xué)PPT或黑板、粉筆五、教學(xué)過(guò)程

1.導(dǎo)入新課

師：同學(xué)們，大家好！今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《道德與法治》第七課《健康看電視》的第一課時(shí)。請(qǐng)大家回想一下，你們平時(shí)都喜歡看哪些電視節(jié)目呢？

生：我喜歡看動(dòng)畫片。/我喜歡看科普節(jié)目。/我喜歡看新聞節(jié)目。

師：很好，電視節(jié)目豐富多彩，給我們的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣。但是，看電視也有講究，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何健康地看電視。

2.探究電視對(duì)生活的影響

師：請(qǐng)同學(xué)們翻到教材第48頁(yè)，我們一起來(lái)看看電視節(jié)目對(duì)我們的生活有哪些影響。

生：（閱讀教材）

師：請(qǐng)幾位同學(xué)分享一下你們的看法。

生1：電視節(jié)目可以讓我們了解國(guó)內(nèi)外大事。

生2：電視節(jié)目可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)。

生3：電視節(jié)目可以給我們帶來(lái)快樂(lè)。

師：很好，電視節(jié)目確實(shí)有很多優(yōu)點(diǎn)。但是，如果我們過(guò)度沉迷于電視，可能會(huì)帶來(lái)一些負(fù)面影響。請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)閱讀教材，思考一下電視節(jié)目可能帶來(lái)的負(fù)面影響。

生：（閱讀教材）

師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你們的發(fā)現(xiàn)？

生1：長(zhǎng)時(shí)間看電視會(huì)影響視力。

生2：沉迷于電視節(jié)目可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。

生3：電視節(jié)目中的不良信息可能會(huì)影響我們的心理健康。

3.學(xué)習(xí)健康看電視的方法

師：那么，如何才能健康地看電視呢？請(qǐng)同學(xué)們翻到教材第49頁(yè)，我們一起來(lái)看看有哪些方法。

生：（閱讀教材）

師：請(qǐng)同學(xué)們分享一下你們學(xué)到的健康看電視的方法。

生1：要選擇有益的電視節(jié)目觀看。

生2：要合理安排看電視的時(shí)間。

生3：要養(yǎng)成正確的看電視姿勢(shì)。

師：很好，這些方法對(duì)于我們健康看電視非常重要。下面我們就來(lái)實(shí)踐一下，請(qǐng)同學(xué)們完成教材第50頁(yè)的練習(xí)題。

4.實(shí)踐活動(dòng)：制定看電視計(jì)劃

師：請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合教材第51頁(yè)的內(nèi)容，制定一個(gè)適合自己的看電視計(jì)劃。計(jì)劃中要包括看電視的時(shí)間、節(jié)目類型以及注意事項(xiàng)。

生：（制定看電視計(jì)劃）

師：請(qǐng)幾位同學(xué)分享一下你們的看電視計(jì)劃。

生1：我計(jì)劃每天晚上7點(diǎn)到8點(diǎn)看新聞節(jié)目，了解國(guó)內(nèi)外大事。

生2：我計(jì)劃每周六晚上看一部紀(jì)錄片，增長(zhǎng)知識(shí)。

生3：我計(jì)劃每天晚上看一集動(dòng)畫片，放松心情。

師：很好，同學(xué)們都制定了合理的看電視計(jì)劃。希望你們能夠按照計(jì)劃執(zhí)行，養(yǎng)成健康看電視的習(xí)慣。

5.總結(jié)與反思

師：今天我們學(xué)習(xí)了如何健康地看電視，大家都有了很多收獲。請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀銈儗?duì)本節(jié)課的看法。

生1：我明白了看電視要有節(jié)制，不能沉迷于其中。

生2：我學(xué)會(huì)了如何選擇有益的電視節(jié)目。

生3：我意識(shí)到了看電視姿勢(shì)的重要性。

師：很好，同學(xué)們都能夠從本節(jié)課中學(xué)到很多知識(shí)。希望你們?cè)诮窈蟮纳钪?，能夠運(yùn)用所學(xué)，健康地看電視，讓電視成為我們生活的良師益友。

6.課后作業(yè)

師：課后，請(qǐng)同學(xué)們完成以下作業(yè)：

（1）根據(jù)今天所學(xué)的健康看電視的方法，修改和完善你們的看電視計(jì)劃。

（2）與家人分享本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，共同討論如何在家中原有的電視觀看習(xí)慣中進(jìn)行改進(jìn)。

至此，本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容就結(jié)束了。希望大家能夠在今后的生活中，運(yùn)用所學(xué)，健康地看電視，讓電視為我們的生活帶來(lái)更多的快樂(lè)和收獲。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源

-《電視與我們的生活》科普文章，介紹電視的發(fā)展歷史及其在現(xiàn)代社會(huì)中的作用。

-《電視節(jié)目的種類與特點(diǎn)》資料，詳細(xì)列舉不同類型的電視節(jié)目及其對(duì)觀眾的影響。

-《兒童看電視指南》，提供針對(duì)兒童如何健康看電視的具體建議和指導(dǎo)。

-《健康看電視宣傳視頻》，通過(guò)動(dòng)畫形式，生動(dòng)展示健康看電視的重要性和方法。

-《家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子健康看電視》家庭教育文章，為家長(zhǎng)提供在孩子看電視方面的引導(dǎo)策略。

2.拓展建議

-閱讀拓展文章《電視與我們的生活》，讓學(xué)生了解電視的發(fā)展歷程，認(rèn)識(shí)電視在信息傳播和文化交流中的作用，從而更加珍惜和合理利用電視資源。

-研究資料《電視節(jié)目的種類與特點(diǎn)》，讓學(xué)生學(xué)會(huì)區(qū)分不同類型的電視節(jié)目，培養(yǎng)選擇適合自己年齡和興趣的節(jié)目的能力。

-閱讀并討論《兒童看電視指南》，讓學(xué)生掌握健康看電視的基本原則，如控制觀看時(shí)間、保持適當(dāng)距離等，并鼓勵(lì)他們?cè)诩彝ブ袑?shí)踐這些原則。

-觀看《健康看電視宣傳視頻》，通過(guò)視頻中的動(dòng)畫和案例，讓學(xué)生更加直觀地理解健康看電視的意義和方法。

-家長(zhǎng)和學(xué)生一起閱讀《家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子健康看電視》文章，增強(qiáng)家校合作，共同關(guān)注孩子的看電視習(xí)慣，家長(zhǎng)可以從中獲得指導(dǎo)孩子健康看電視的策略。七、板書設(shè)計(jì)

①電視節(jié)目的利與弊

-利：增長(zhǎng)知識(shí)、放松心情、獲取信息

-弊：影響視力、浪費(fèi)時(shí)間、不良信息影響

②健康看電視的方法

-選擇有益節(jié)目

-合理安排時(shí)間

-保持正確姿勢(shì)

③看電視計(jì)劃

-觀看時(shí)間：每天/每周具體時(shí)段

-節(jié)目類型：新聞/科普/動(dòng)畫片等

-注意事項(xiàng)：保持距離、控制音量、不干擾他人八、教學(xué)反思與總結(jié)

今天的課堂上，我們一起學(xué)習(xí)了《道德與法治》中《健康看電視》這一課，整個(gè)教學(xué)過(guò)程下來(lái)，我感到有一些地方做得不錯(cuò)，也有一些地方需要改進(jìn)。

首先，我覺(jué)得在教學(xué)方法上，我嘗試了讓學(xué)生通過(guò)分享自己喜歡看的電視節(jié)目來(lái)導(dǎo)入新課，這樣的方式很好地激發(fā)了學(xué)生的興趣，讓他們能夠主動(dòng)參與到課堂中來(lái)。在探究電視對(duì)生活的影響時(shí)，我引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合教材內(nèi)容和自己的生活實(shí)際進(jìn)行思考，這樣的討論式教學(xué)使得學(xué)生能夠更好地理解和吸收知識(shí)。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。在講解電視節(jié)目的利與弊時(shí)，我可能沒(méi)有充分考慮到不同學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，導(dǎo)致部分學(xué)生在理解上存在困難。此外，在實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，雖然學(xué)生們都制定了看電視計(jì)劃，但由于時(shí)間限制，我沒(méi)有能夠讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)分享自己的計(jì)劃，這可能會(huì)讓一些學(xué)生感到被忽視。

在教學(xué)策略上，我使用了多媒體教學(xué)設(shè)備來(lái)展示電視節(jié)目片段，這有助于學(xué)生更直觀地理解教學(xué)內(nèi)容。但同時(shí)，我也意識(shí)到過(guò)多地依賴多媒體可能會(huì)分散學(xué)生的注意力，因此在今后的教學(xué)中，我需要更加謹(jǐn)慎地使用這些教學(xué)工具。

在課堂管理方面，我覺(jué)得自己做得還可以，能夠維持良好的課堂秩序，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。但我也注意到，在學(xué)生討論時(shí)，有些學(xué)生可能會(huì)脫離主題，我需要更加細(xì)致地監(jiān)控討論過(guò)程，確保討論能夠緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)。

對(duì)于本節(jié)課的教學(xué)效果，我認(rèn)為學(xué)生在知識(shí)上有了明顯的收獲，他們能夠理解電視節(jié)目的利與弊，并且學(xué)會(huì)了如何健康地看電視。在技能上，學(xué)生們能夠制定出合理的看電視計(jì)劃，這是一個(gè)不錯(cuò)的開(kāi)始。在情感態(tài)度上，學(xué)生們對(duì)健康看電視的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)，這對(duì)他們的成長(zhǎng)非常有益。

但是，我也看到了一些問(wèn)題。例如，有些學(xué)生在制定看電視計(jì)劃時(shí)，可能還沒(méi)有完全意識(shí)到如何將計(jì)劃落到實(shí)處。因此，我計(jì)劃在下一節(jié)課中，增加一個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們分享自己執(zhí)行計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)和遇到的困難，以此來(lái)加深他們對(duì)健康看電視的理解和實(shí)踐。

為了改進(jìn)今后的教學(xué)，我