9心中的“110”（說(shuō)課稿）2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)

9心中的“110”（說(shuō)課稿）2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)一、教材分析

“9心中的‘110’”（說(shuō)課稿）2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)，本節(jié)課以培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)、提高自我保護(hù)能力為核心，通過(guò)講述“心中的‘110’”這一主題，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在遇到危險(xiǎn)時(shí)如何撥打110求助，以及如何與警察叔叔溝通。教材內(nèi)容貼近學(xué)生生活，易于學(xué)生理解和接受，旨在幫助學(xué)生樹(shù)立正確的安全觀念，增強(qiáng)法治意識(shí)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的安全防護(hù)意識(shí)和信息素養(yǎng)，通過(guò)情境模擬和互動(dòng)討論，使學(xué)生能夠理解求助的重要性，掌握正確的求助方式，以及在實(shí)際生活中運(yùn)用法治觀念解決問(wèn)題的能力。學(xué)生將學(xué)會(huì)如何在緊急情況下有效地使用電話求助，提高自我保護(hù)能力，同時(shí)培養(yǎng)良好的法治意識(shí)和公民素養(yǎng)。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在日常生活中可能已經(jīng)接觸過(guò)一些基本的安全知識(shí)，如知道110是報(bào)警電話，但在系統(tǒng)性和正確使用方法上可能存在不足。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：三年級(jí)的學(xué)生好奇心強(qiáng)，對(duì)新鮮事物感興趣，但注意力集中時(shí)間較短。他們?cè)趯W(xué)習(xí)上傾向于直觀、形象的學(xué)習(xí)方式，喜歡通過(guò)游戲和故事來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生在理解如何正確撥打110、如何描述緊急情況、以及如何與警察溝通等方面可能會(huì)遇到困難。此外，將抽象的安全意識(shí)和法治觀念轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)挑戰(zhàn)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都配備了統(tǒng)編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)教材。

2.輔助材料：收集與撥打110相關(guān)的真實(shí)案例音頻或視頻，準(zhǔn)備緊急情況下的圖片和圖表，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的直觀理解。

3.實(shí)驗(yàn)器材：無(wú)需特殊實(shí)驗(yàn)器材，但準(zhǔn)備一些模擬緊急情況的道具，如電話模型、模擬警察制服等。

4.教室布置：將教室分為幾個(gè)小組討論區(qū)域，以便學(xué)生進(jìn)行角色扮演和討論。確保教室環(huán)境安全，無(wú)干擾。五、教學(xué)過(guò)程

1.導(dǎo)入新課

同學(xué)們好，今天我們要學(xué)習(xí)一個(gè)新的內(nèi)容，那就是如何保護(hù)自己，遇到危險(xiǎn)時(shí)我們應(yīng)該怎么做。你們誰(shuí)知道，在緊急情況下，我們可以撥打哪個(gè)電話求助嗎？（學(xué)生回答）對(duì)，是110。那么，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一下“心中的‘110’”，看看在遇到危險(xiǎn)時(shí)，我們應(yīng)該如何正確地?fù)艽?10求助。

2.教學(xué)內(nèi)容探究

（1）認(rèn)識(shí)110

首先，我們來(lái)了解一下什么是110。110是警察的報(bào)警電話，當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)或者需要幫助時(shí)，可以撥打這個(gè)電話。那么，同學(xué)們知道110的重要性嗎？請(qǐng)你們結(jié)合教材內(nèi)容，分享一下你們對(duì)110的認(rèn)識(shí)。

（2）撥打110的注意事項(xiàng)

-在撥打110時(shí)，要盡量保持冷靜，清楚地告訴警察你的姓名、地址和聯(lián)系方式。

-要詳細(xì)描述現(xiàn)場(chǎng)情況，如發(fā)生了什么事，有哪些人受傷等。

-如果有條件，可以打開(kāi)手機(jī)定位功能，方便警察迅速找到你的位置。

（3）模擬撥打110

現(xiàn)在，我們來(lái)模擬一下?lián)艽?10的場(chǎng)景。請(qǐng)同學(xué)們分成小組，每組選出一個(gè)同學(xué)扮演報(bào)警人，其他同學(xué)扮演警察。報(bào)警人要按照教材中的要求，正確撥打110，描述現(xiàn)場(chǎng)情況。警察同學(xué)則要根據(jù)報(bào)警人的描述，給出相應(yīng)的指示和建議。

（4）討論如何提高自我保護(hù)能力

在撥打110的同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)如何提高自我保護(hù)能力。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合教材內(nèi)容，分組討論一下，如何在日常生活中提高自我保護(hù)能力。每組討論完畢后，請(qǐng)派一名代表分享你們的討論成果。

3.課文主旨內(nèi)容探究

（1）理解課文主旨

同學(xué)們，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你們知道我們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)應(yīng)該如何求助了吧。課文的主旨就是要我們學(xué)會(huì)撥打110，提高自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)法治觀念。

（2）突出全文側(cè)重點(diǎn)

在這篇文章中，我們要突出的側(cè)重點(diǎn)有兩個(gè)：

-學(xué)會(huì)撥打110，掌握正確的求助方式。

-提高自我保護(hù)能力，樹(shù)立正確的安全觀念。

4.實(shí)際性教學(xué)內(nèi)容

（1）情境模擬

為了讓大家更好地掌握撥打110的技巧，我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)情境模擬。請(qǐng)同學(xué)們扮演不同的角色，如路人、報(bào)警人、警察等。在模擬過(guò)程中，要注意運(yùn)用我們今天學(xué)到的知識(shí)，正確撥打110，提高自我保護(hù)能力。

（2）互動(dòng)討論

情境模擬結(jié)束后，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勗谀M過(guò)程中遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及如何克服這些困難。同時(shí)，也可以分享一下你們?cè)谀M過(guò)程中的收獲和感悟。

5.總結(jié)與拓展

（1）總結(jié)

同學(xué)們，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們知道了在遇到危險(xiǎn)時(shí)如何撥打110求助，也學(xué)會(huì)了提高自我保護(hù)能力。希望大家在日常生活中，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，保護(hù)自己，樹(shù)立正確的安全觀念。

（2）拓展

為了讓大家更好地掌握安全知識(shí)，我給大家布置一個(gè)作業(yè)：請(qǐng)同學(xué)們回家后，向家人分享今天學(xué)到的內(nèi)容，并試著和家人一起模擬撥打110的場(chǎng)景。下次上課時(shí)，我們來(lái)進(jìn)行分享和討論。

今天的課程就到這里，希望大家能夠?qū)W以致用，保護(hù)好自己的安全。下課！六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源

（1）相關(guān)書籍：《兒童安全自救手冊(cè)》、《小學(xué)生安全常識(shí)》等書籍，這些書籍詳細(xì)介紹了各種安全知識(shí)和自我保護(hù)方法，適合學(xué)生進(jìn)一步閱讀和學(xué)習(xí)。

（2）視頻資源：搜索“兒童安全教育與自我保護(hù)”等相關(guān)視頻，如《安全教育動(dòng)畫片》、《小學(xué)生安全常識(shí)講解》等，通過(guò)生動(dòng)的動(dòng)畫和實(shí)例，幫助學(xué)生更好地理解和掌握安全知識(shí)。

（3）實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參加社區(qū)安全教育活動(dòng)，如消防演練、地震逃生演練等，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

2.拓展建議

（1）閱讀相關(guān)書籍：鼓勵(lì)學(xué)生在課后閱讀《兒童安全自救手冊(cè)》等書籍，了解更多的安全知識(shí)和自救方法。家長(zhǎng)可以陪同閱讀，共同討論書中的案例，提高家庭安全意識(shí)。

（2）觀看安全教育視頻：建議學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，觀看安全教育視頻，通過(guò)視頻中的實(shí)例和講解，加深對(duì)安全知識(shí)的理解。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)學(xué)生思考視頻中的安全問(wèn)題，并討論如何在實(shí)際生活中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

（3）參與社區(qū)安全活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生積極參加社區(qū)組織的消防安全演練、地震逃生演練等活動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生將所學(xué)安全知識(shí)付諸實(shí)踐，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

（4）家庭安全訓(xùn)練：家長(zhǎng)可以與學(xué)生一起進(jìn)行家庭安全訓(xùn)練，如模擬火災(zāi)逃生、地震逃生等場(chǎng)景，讓學(xué)生在家庭環(huán)境中熟悉安全逃生路線和方法。

（5）交流分享：鼓勵(lì)學(xué)生在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行安全知識(shí)交流分享，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)分享自己的學(xué)習(xí)心得和安全經(jīng)驗(yàn)。這樣可以提高班級(jí)整體的安全意識(shí)，形成良好的安全氛圍。七、板書設(shè)計(jì)

①課程標(biāo)題：心中的“110”

②重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-110的作用和重要性

-如何正確撥打110

-提高自我保護(hù)意識(shí)的方法

③重點(diǎn)詞句：

-“遇到危險(xiǎn)時(shí)，我們應(yīng)該撥打110求助?！?/p>

-“撥打110時(shí)，要冷靜、清晰地描述情況?！?/p>

-“在日常生活中，我們要時(shí)刻提高自我保護(hù)意識(shí)?！卑恕⒔虒W(xué)反思與改進(jìn)

今天的課程“心中的‘110’”已經(jīng)結(jié)束了，我感到非常高興能夠看到學(xué)生們積極參與，互動(dòng)討論熱烈。但是，作為一名教師，我也需要反思這堂課的教學(xué)效果，找出可能存在的問(wèn)題，并思考如何改進(jìn)。

在設(shè)計(jì)反思活動(dòng)時(shí)，我首先考慮的是學(xué)生們對(duì)課程內(nèi)容的理解和掌握程度。我觀察到，在模擬撥打110的環(huán)節(jié)中，大部分學(xué)生能夠按照要求進(jìn)行操作，但在描述緊急情況時(shí)，有些學(xué)生顯得有些混亂，不能清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)。這提示我，在今后的教學(xué)中，我需要更加注重對(duì)學(xué)生描述能力的培養(yǎng)。

1.設(shè)計(jì)反思活動(dòng)

-課后作業(yè)：布置一道作業(yè)題，要求學(xué)生寫一篇短文，描述他們?cè)谟龅骄o急情況時(shí)會(huì)如何撥打110，并解釋為什么這樣做。

-學(xué)生反饋：下一堂課時(shí)，我會(huì)預(yù)留一些時(shí)間，讓學(xué)生填寫一個(gè)簡(jiǎn)單的反饋表，詢問(wèn)他們對(duì)課程內(nèi)容的理解程度，以及在模擬環(huán)節(jié)中的感受。

-家長(zhǎng)溝通：通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)或家訪，了解家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)安全知識(shí)的看法，以及家長(zhǎng)對(duì)孩子在家庭中應(yīng)用安全知識(shí)的觀察。

2.制定改進(jìn)措施

-加強(qiáng)描述能力的訓(xùn)練：在未來(lái)的課程中，我會(huì)設(shè)計(jì)更多的練習(xí)活動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)如何清晰地描述緊急情況。

-個(gè)性化指導(dǎo)：對(duì)于在模擬環(huán)節(jié)中表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，我會(huì)提供個(gè)性化的指導(dǎo)，幫助他們克服困難，提高自我保護(hù)能力。

-家校合作：我會(huì)鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中與孩子一起練習(xí)撥打110的情景，增強(qiáng)家校之