6人民代表為人民 課時1 《人民選出的代表》（說課稿）-2024-2025學(xué)年道德與法治六年級上冊統(tǒng)編版

6人民代表為人民課時1《人民選出的代表》（說課稿）-2024-2025學(xué)年道德與法治六年級上冊統(tǒng)編版一、教學(xué)內(nèi)容

《人民選出的代表》是2024-2025學(xué)年道德與法治六年級上冊統(tǒng)編版教材第六課“人民代表為人民”的第一課時。本節(jié)課主要內(nèi)容包括：認(rèn)識人民代表的產(chǎn)生過程、了解人民代表的職責(zé)與權(quán)利、理解人民代表為人民的含義。具體內(nèi)容涉及：

1.人民代表的選舉制度及其意義。

2.人民代表的職責(zé)、權(quán)利與義務(wù)。

3.人民代表如何為人民服務(wù)，維護(hù)人民利益。

4.學(xué)生通過案例分析、討論交流等方式，深入了解人民代表的作用。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：

1.培養(yǎng)學(xué)生的法治意識，使其認(rèn)識到法律對社會秩序和公民權(quán)益的保障作用。

2.提升學(xué)生的公共參與意識，鼓勵他們積極參與社會事務(wù)，了解并尊重他人的合法權(quán)益。

3.增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感，使其理解作為國家小主人應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。

4.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和問題解決能力，通過分析案例，學(xué)會從多角度看待問題，提出合理的建議和解決方案。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

①讓學(xué)生理解人民代表的產(chǎn)生過程，包括選舉的意義和程序。

②讓學(xué)生掌握人民代表的職責(zé)、權(quán)利與義務(wù)，以及其在國家治理中的作用。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①如何使學(xué)生深入理解人民代表與人民群眾之間的聯(lián)系，認(rèn)識到人民代表是人民意志的代言人。

②如何通過案例分析，引導(dǎo)學(xué)生理解人民代表在實(shí)際工作中如何為人民服務(wù)，如何代表和維護(hù)人民利益，以及如何履行監(jiān)督職責(zé)。

③如何培養(yǎng)學(xué)生批判性思維，使其能夠從多個角度分析人民代表的職責(zé)和作用，并提出建設(shè)性的意見和建議。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都配備《道德與法治》六年級上冊統(tǒng)編版教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備相關(guān)的人民代表大會圖片、人民代表履職的案例視頻、選舉流程圖等電子或紙質(zhì)資源。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備投影儀、電腦等播放輔助材料所需的設(shè)備。

4.教室布置：提前規(guī)劃好學(xué)生分組討論的區(qū)域，確保每個小組有足夠的空間進(jìn)行交流與合作。五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入新課

-老師提問：“同學(xué)們，你們知道我們國家的權(quán)力機(jī)關(guān)是誰嗎？它有什么作用呢？”

-學(xué)生思考后回答。

-老師總結(jié)：“今天我們將學(xué)習(xí)《人民選出的代表》，了解人民代表大會及其代表的相關(guān)知識?！?/p>

2.教學(xué)內(nèi)容探究

-第一部分：人民代表的產(chǎn)生

①老師展示教材中關(guān)于人民代表產(chǎn)生的相關(guān)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生閱讀。

②老師提問：“人民代表是如何產(chǎn)生的呢？請同學(xué)們結(jié)合教材內(nèi)容，用自己的話簡要概括?！?/p>

③學(xué)生回答，老師總結(jié)并板書：人民代表是通過民主選舉產(chǎn)生的，代表了人民的意志和利益。

-第二部分：人民代表的職責(zé)與權(quán)利

①老師展示教材中關(guān)于人民代表職責(zé)與權(quán)利的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生閱讀。

②老師提問：“請同學(xué)們列舉一下人民代表的主要職責(zé)和權(quán)利?！?/p>

③學(xué)生回答，老師總結(jié)并板書：人民代表的職責(zé)包括參與立法、監(jiān)督政府工作等；權(quán)利包括發(fā)言、表決、質(zhì)詢等。

-第三部分：人民代表為人民

①老師展示教材中關(guān)于人民代表為人民服務(wù)的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生閱讀。

②老師提問：“請同學(xué)們結(jié)合教材內(nèi)容，談?wù)勀銈儗θ嗣翊頌槿嗣穹?wù)的理解。”

③學(xué)生回答，老師總結(jié)并板書：人民代表要密切聯(lián)系人民群眾，聽取和反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務(wù)。

3.案例分析

-老師展示教材中的案例，引導(dǎo)學(xué)生分析人民代表在實(shí)際工作中如何為人民服務(wù)。

-老師提問：“請同學(xué)們結(jié)合案例，談?wù)勅嗣翊硎侨绾温男新氊?zé)，維護(hù)人民利益的?！?/p>

-學(xué)生回答，老師總結(jié)并板書：人民代表要深入基層，了解人民群眾的需求，積極提出建議和提案，推動問題的解決。

4.小組討論

-老師提出討論主題：“如何提高人民代表為人民服務(wù)的質(zhì)量和水平？”

-學(xué)生分組討論，老師巡回指導(dǎo)。

-各小組匯報討論成果，老師總結(jié)并板書：加強(qiáng)人民代表的培訓(xùn)，提高代表的素質(zhì)和能力；完善選舉制度，確保代表的代表性；加強(qiáng)代表與人民群眾的聯(lián)系，傾聽人民的聲音。

5.總結(jié)提升

-老師提問：“通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們對人民代表有了哪些新的認(rèn)識？”

-學(xué)生回答，老師總結(jié)：人民代表是人民代表大會的組成人員，代表了人民的意志和利益，我們要尊重和支持人民代表的工作。

6.課后作業(yè)

-老師布置作業(yè)：結(jié)合本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，寫一篇關(guān)于人民代表為人民服務(wù)的短文，字?jǐn)?shù)不限。

7.結(jié)束語

-老師總結(jié)：“本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《人民選出的代表》，了解了人民代表的產(chǎn)生、職責(zé)與權(quán)利，以及如何為人民服務(wù)。希望大家課后認(rèn)真完成作業(yè)，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識?！绷⒅R點(diǎn)梳理

1.人民代表的產(chǎn)生

-人民代表的定義：人民代表是人民代表大會的組成人員，代表人民的意志和利益。

-人民代表的產(chǎn)生方式：人民代表是通過民主選舉產(chǎn)生的，包括直接選舉和間接選舉兩種方式。

-選舉的意義：選舉是人民行使管理國家權(quán)力的重要途徑，是體現(xiàn)人民民主的重要形式。

2.人民代表的職責(zé)

-參與立法：人民代表有權(quán)參與制定、修改和廢止法律。

-監(jiān)督政府工作：人民代表有權(quán)對政府工作進(jìn)行監(jiān)督，包括聽取和審查政府工作報告、提出質(zhì)詢等。

-提出建議和提案：人民代表有權(quán)就國家和地方的重大問題提出建議和提案。

3.人民代表的權(quán)利

-發(fā)言權(quán)：人民代表在人民代表大會會議上有權(quán)發(fā)表意見。

-表決權(quán)：人民代表有權(quán)對法律、決議等進(jìn)行表決。

-質(zhì)詢權(quán)：人民代表有權(quán)對政府及其部門的工作提出質(zhì)詢。

4.人民代表的義務(wù)

-聽取和反映人民群眾的意見和要求：人民代表要密切聯(lián)系人民群眾，了解他們的需求和意見。

-努力為人民服務(wù)：人民代表要積極履行職責(zé)，努力解決人民群眾的問題。

-遵守憲法和法律：人民代表要遵守國家的憲法和法律，維護(hù)國家的法律尊嚴(yán)。

5.人民代表為人民

-密切聯(lián)系人民群眾：人民代表要經(jīng)常深入基層，與人民群眾保持密切聯(lián)系。

-聽取和反映人民群眾的意見和要求：人民代表要傾聽人民的聲音，代表和維護(hù)人民的合法權(quán)益。

-提出建議和提案：人民代表要積極提出建議和提案，推動解決人民群眾關(guān)心的問題。

6.人民代表大會制度

-人民代表大會制度是我國的基本政治制度，是人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)。

-人民代表大會的組織結(jié)構(gòu)：包括全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。

-人民代表大會的職權(quán)：制定和修改憲法、法律，監(jiān)督政府工作，選舉和決定國家領(lǐng)導(dǎo)人等。

7.人民代表的選舉

-直接選舉：指選民直接投票選舉人民代表。

-間接選舉：指選民選舉出的代表再投票選舉上一級人民代表大會的代表。

-選舉原則：普遍的選舉權(quán)、平等選舉權(quán)、秘密投票、直接選舉與間接選舉相結(jié)合等。

8.人民代表的監(jiān)督

-對政府工作的監(jiān)督：人民代表通過聽取和審查政府工作報告、提出質(zhì)詢等方式監(jiān)督政府工作。

-對法律實(shí)施的監(jiān)督：人民代表有權(quán)監(jiān)督法律的實(shí)施情況，確保法律的正確實(shí)施。

9.人民代表的培訓(xùn)

-培訓(xùn)內(nèi)容：包括法律知識、人民代表大會制度、履職能力等。

-培訓(xùn)目的：提高人民代表的素質(zhì)和能力，更好地履行職責(zé)。

10.人民代表的代表性

-代表性要求：人民代表要代表人民的意志和利益，具有廣泛的代表性。

-代表性保障：通過民主選舉、差額選舉等方式，確保人民代表的代表性。七、教學(xué)反思與改進(jìn)

在完成了《人民選出的代表》這一課時的教學(xué)后，我深感知識傳授的重要性，同時也意識到在實(shí)際教學(xué)過程中存在的不足。以下是我對本次教學(xué)的反思和改進(jìn)措施。

首先，關(guān)于教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計，我覺得自己在課堂上對人民代表的產(chǎn)生、職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)等方面的講解較為全面，但可能由于信息量較大，學(xué)生消化起來有些困難。在設(shè)計反思活動中，我會通過以下幾個方面來評估教學(xué)效果：

1.學(xué)生對人民代表基本職責(zé)和權(quán)利的理解程度。

2.學(xué)生對人民代表與人民群眾關(guān)系的認(rèn)識深度。

3.學(xué)生對人民代表大會制度重要性的認(rèn)識。

針對以上評估內(nèi)容，我制定了以下改進(jìn)措施：

-在未來的教學(xué)中，我將嘗試采用更多案例教學(xué)，通過具體案例來幫助學(xué)生理解人民代表的角色和作用。例如，可以引入一些人民代表在人民代表大會上提出的有影響力的提案，以及這些提案如何影響了社會發(fā)展和人民生活。

-我會調(diào)整課堂節(jié)奏，適當(dāng)增加互動環(huán)節(jié)，讓學(xué)生有更多機(jī)會參與到課堂討論中來。比如，可以組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬人民代表大會的會議場景，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

-為了幫助學(xué)生更好地消化課堂內(nèi)容，我計劃制作一些輔助學(xué)習(xí)資料，如思維導(dǎo)圖、知識卡片等，以便學(xué)生在課后復(fù)習(xí)時使用。

其次，我在課堂上注意到，部分學(xué)生在討論環(huán)節(jié)表現(xiàn)得比較被動，這可能是因?yàn)樗麄儗θ嗣翊泶髸贫热狈ψ銐虻牧私夂驼J(rèn)識。為了解決這個問題，我計劃采取以下措施：

-在課前，我會準(zhǔn)備一些背景資料，讓學(xué)生提前了解人民代表大會的歷史和發(fā)展，以及它在國家治理體系中的作用。

-課堂上，我會鼓勵學(xué)生分享自己對社會熱點(diǎn)問題的看法，并引導(dǎo)他們思考這些問題與人民代表大會制度的聯(lián)系。

-我還會嘗試引入一些跨學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容，如結(jié)合歷史課的內(nèi)容，讓學(xué)生從更廣闊的視角理解人民代表大會制度的發(fā)展。

最后，我認(rèn)為在教學(xué)中還應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生批判性思維的培養(yǎng)。我會通過以下方式來實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)：

-在課堂上，我會提出一些開放性的問題，鼓勵學(xué)生從不同角度思考問題，并提出自己的觀點(diǎn)。

-我會引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓他們在討論中學(xué)會傾聽他人的意見，學(xué)會妥協(xié)和合作。

-我會定期組織課堂辯論，讓學(xué)生在辯論中鍛煉自己的邏輯思維和語言表達(dá)能力。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①人民代表的產(chǎn)生

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：人民代表的定義、產(chǎn)生方式、選舉的意義。

-重點(diǎn)詞：民主選舉、直接選舉、間接選舉。

-重點(diǎn)句：人民代表是通過民主選舉產(chǎn)生的，代表了人民的意志和利益。

②人民代表的職責(zé)與權(quán)利

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：人民代表的職責(zé)、權(quán)利、義務(wù)。

-重點(diǎn)詞：立法、監(jiān)督、質(zhì)詢、表決。

-重點(diǎn)句：人民代表有權(quán)參與立法，監(jiān)督政府工作，提出建議和提案。

③人民代表為人民

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：人民代表與人民群眾的聯(lián)系、如何為人民服務(wù)。

-重點(diǎn)詞：密切聯(lián)系、聽