“原因背景類”材料題解題方法指導-2025屆高三統(tǒng)編版（2019）歷史二輪專題復習

授之以漁高分=+技巧能力堅實的基礎(chǔ)知識+規(guī)范的習慣“原因背景類”材料題

解題方法指導【學習目標】1、了解原因背景類非選擇題特點，探索和掌握此類題目的解題思路與方法。2、通過學習與訓練，提高解此類題目的審題能力，從材料中提取有效信息的能力，以及歸納、概括、表述等基本能力。3、通過方法技巧的學習，提升自主探究和分析歷史知識的能力。

這類題目常用的提問表述除了問“背景”“原因”外，還有諸如“條件”、“目的”、“給予說明”、“解釋”、“為何”等。【一、設(shè)問方式】第一種方法：材料中如果有可概括原因的內(nèi)容，就將這類題轉(zhuǎn)化為概括類題目，一般情況下，一句材料概括一個意思。【二、分析方法】（2023·湖北七市3月調(diào)研·18）【交通與社會發(fā)展】閱讀下料，回答問題。（14分）

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學，概括英國在中世紀晚期后交通發(fā)展的原因。（6分）材料一

英國在中世紀晚期開始重視道路的維護和管理工作，根據(jù)都鐸和斯圖亞特王朝的立法，每一個教區(qū)負責維護其自己區(qū)域的道路……在16世紀以后，英國商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展對交通運輸能力提出了更高的要求，對內(nèi)河進行一系列的改造迫在眉睫……在16世紀以后，西歐地理大發(fā)現(xiàn)的熱情刺激了不列顛，英國人開始積極地參與海上探險活動，海上活動的空間大大地得到拓展?！幾詮埿l(wèi)良《工業(yè)革命前英國交通運輸業(yè)的發(fā)展》

第一種方法：材料中如果有可概括原因的內(nèi)容，就將這類題轉(zhuǎn)化為概括類題目，一般情況下，一句材料概括一個意思。第二種方法：如果材料中沒有可直接概括的內(nèi)容，就需要提取材料有效信息，時間、空間、出處等，判斷歷史階段，然后結(jié)合課本知識點和歷史階段特征回答，往政治、經(jīng)濟、思想方面思考，把抽象的問題對象（問原因和影響，但沒有給出具體的答題要素方向）具體化（即具體要答哪幾個方面的內(nèi)容），一般分為以下幾個方面：政治、經(jīng)濟、文化、教育、科技、外交、社會等?！径?、分析方法】【2021湖南】閱讀材料，完成下列要求。（10分）材料一1921年7月，13名代表出席中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會，他們代表著全國50多名黨員。共產(chǎn)國際代表馬林和尼克爾斯基出席大會。表5中共“一大”部分代表基本情況（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析這些代表走到一起的時代背景。（6分）答題模式（1）：政治（政局、政策、制度等）+經(jīng)濟（西方近代資本主義發(fā)展；近代民資發(fā)展；明清商品經(jīng)濟發(fā)展資本主義萌芽、市民階層壯大、工業(yè)革命的影響、經(jīng)濟政策/思想，如、重農(nóng)抑商政策、凱恩斯主義影響）+思文（儒家思想影響、人文主義思潮影響、西方近代民主平等思想的傳播、中國近代西學東漸等）+技術(shù)/科技/生產(chǎn)力（牛頓經(jīng)典力學、工業(yè)革命、鐵力牛耕技術(shù)、造紙術(shù)印刷術(shù)的進步等）答題模式（2）：相關(guān)主體或?qū)ο螅ˋB兩個或多個關(guān)系主體或?qū)ο螅绶治鲽f片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因（從中英兩個主體分析）、簡述20世紀70年代中中美建交的原因（從中美雙方分析）【三、答題模板】答題模式（3）：國內(nèi)+國外/內(nèi)因+外因（分析特定時期歷史事件要站在當時事件發(fā)生的國內(nèi)外兩個維度分析，例如俄國十月革命的原因）；主觀+客觀（個人/階級+國家/時代）；歷史+現(xiàn)實{如分析一五計劃優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的原因：近代以來重工業(yè)發(fā)展嚴重不足（歷史），新中國工業(yè)基礎(chǔ)差、底子?。ìF(xiàn)實）;英國確立君主立憲制的原因：有限制王權(quán)的傳統(tǒng)（歷史），光榮革命資產(chǎn)階級新貴族與封建勢力的妥協(xié)（現(xiàn)實）}【2021湖南】閱讀材料，完成下列要求。（10分）材料一1921年7月，13名代表出席中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會，他們代表著全國50多名黨員。共產(chǎn)國際代表馬林和尼克爾斯基出席大會。表5中共“一大”部分代表基本情況（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析這些代表走到一起的時代背景。（6分）（解析：材料中沒有可直接概括的內(nèi)容，就需要用第二種方法，提取材料有效信息，時間、地點等，判斷歷史階段，然后結(jié)合課本和歷史階段特征回答，往政治、經(jīng)濟、思想方面思考）【答

案】（2）①民族危機加深；②五四運動的爆發(fā)與馬克思主義的傳播；③共產(chǎn)國際的影響。在不知道參考答案的情況下，這題其實可以這樣組織答案:

內(nèi)憂外患，民族危機加深(政治)

;民族資本主義發(fā)展，工人階級力量壯大(經(jīng)濟)

;馬克思主義的傳播(文化)先進知識青年探索救國道路(主)

;五四運動(大)

;共產(chǎn)國際的推動(大)

;各地共產(chǎn)主義小組的成立（直）【四、真題演練】（2023·湖北七市3月調(diào)研·18）【交通與社會發(fā)展】閱讀下料，回答問題。（14分）

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學，概括英國在中世紀晚期后交通發(fā)展的原因。（6分）材料一

英國在中世紀晚期開始重視道路的維護和管理工作，根據(jù)都鐸和斯圖亞特王朝的立法，每一個教區(qū)負責維護其自己區(qū)域的道路……在16世紀以后，英國商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展對交通運輸能力提出了更高的要求，對內(nèi)河進行一系列的改造迫在眉睫……在16世紀以后，西歐地理大發(fā)現(xiàn)的熱情刺激了不列顛，英國人開始積極地參與海上探險活動，海上活動的空間大大地得到拓展。——摘編自張衛(wèi)良《工業(yè)革命前英國交通運輸業(yè)的發(fā)展》

（2023·湖北七市3月調(diào)研·18）【交通與社會發(fā)展】閱讀下料，回答問題。

材料一

英國在中世紀晚期開始重視道路的維護和管理工作根據(jù)都鐸和斯圖亞特王朝的立法，每一個教區(qū)負責維護其自己區(qū)域的道路……在16世紀以后，英國商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展對交通運輸能力提出了更高的要求，對內(nèi)河進行一系列的改造迫在眉睫……在16世紀以后，西歐地理大發(fā)現(xiàn)的熱情刺激了不列顛，英國人開始積極地參與海上探險活動，海上活動的空間大大地得到拓?！幾詮埿l(wèi)良《工業(yè)革命前英國交通運輸業(yè)的發(fā)展》

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學，概括英國在中世紀晚期后交通發(fā)展的原因。【答案】（1）國家或中央王朝的支持與重視（政）；工商業(yè)城市發(fā)展的需要（經(jīng)）；舊時交通的落后；新航路開辟，海外市場擴大；技術(shù)的進步；人文主義思想的影響。（答出任3點6分）原因1：國家或中央王朝的支持與重視原因2：舊時交通管理的落后，需要改進原因3：工商業(yè)城市發(fā)展的需要原因4：新航路開辟，海外市場擴大材料一經(jīng)濟全球化并不是一個新近出現(xiàn)的事物。自新航路開辟以來，資本主義經(jīng)濟體系就處于不斷擴張之中。從19世紀后期到第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前，國際貿(mào)易迅速發(fā)展（如表4所示）?，F(xiàn)有研究表明，1870到1914年間經(jīng)濟全球化達到一個小高潮。

表4世界貿(mào)易指數(shù)和貿(mào)易總額——摘編自劉宗緒主編《世界近代史》等（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，分析經(jīng)濟全球化在1870到1914年間達到小高潮的原因。（6分）在不知道參考答案的情況下，這題其實可以這樣組織答案:

資本主義政治制度廣泛建立(政)

;第二次工業(yè)革命(經(jīng))

;自由貿(mào)易政策和自由放任主義盛行(文);非洲瓜分完畢，資本主義世界體系最終形成(大)

;相對和平的國際環(huán)境，世界大戰(zhàn)尚未爆發(fā)(大)

;【參考答案】①主要資本主義國家經(jīng)濟快速發(fā)展；②第二次工業(yè)革命帶來技術(shù)進步；③國際局勢總體和平（2023·浙江3月聯(lián)考·24）人口遷徙改變了區(qū)域人文地理形態(tài)。閱讀材料，完成下列要求。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學，概括近代華工赴澳的國內(nèi)原因。材料二在1661—1812年這150年間，福建人口增加了9倍，耕地僅增加32%，人均耕地數(shù)從7．11畝降至0．9畝。道光年間

“幾乎年年有災，災區(qū)遍及全國

”，維持生活

“頗費躊躇，于是乎奔走外洋

”。中國人移殖澳洲，

“殆始于1840年到1859年之間

”。隨著中外一系列條約的簽訂，洋布

“把土布消滅了百分之九十九

”，

“無業(yè)貧民乘北風附洋舶往國外圖生計

”。太平天國運動失敗后，清政府加強了對起義造反者的鎮(zhèn)壓，大量農(nóng)民出洋避禍。如

“廣東新會平南王黃德滋，率部渡南中國海，最后抵達澳洲北部達爾文港，成為淘金工人

”?！獜埱锷堵哉撛缙谌A工移居澳大利亞的社會歷史條件》（2023·浙江七彩陽光3月聯(lián)考·24）人口遷徙改變了區(qū)域人文地理形態(tài)。閱讀材料，完成下列要求。（17分）材料二在1661—1812年這150年間，福建人口增加了9倍，耕地僅增加32%，人均耕地數(shù)從7．11畝降至0．9畝（）。道光年間

“幾乎年年有災，災區(qū)遍及全國

”，維持生活

“頗費躊躇，于是乎奔走外洋

”（）。中國人移殖澳洲，

“殆始于1840年到1859年之間

。隨著中外一系列條約的簽訂，洋布

“把土布消滅了百分之九十九

”（），“無業(yè)貧民乘北風附洋舶往國外圖生計

”（）。太平天國運動失敗后，清政府加強了對起義造反者的鎮(zhèn)壓，大量農(nóng)民出洋避禍。。如

“廣東新會平南王黃德滋，率部渡南中國海，最后抵達澳洲北部達爾文港，成為淘金工人

”?！獜埱锷堵哉撛缙谌A工移居澳大利亞的社會歷史條件》（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學，概括近代華工赴澳的國內(nèi)原因。（6分）

原因1：人口增長，耕地不足原因2：災荒頻繁，生活困難；原因3：外國資本主義入侵，自然經(jīng)濟解體；原因4：失業(yè)人口增多(原因5：政治動蕩，出洋避禍)原因6：清政府被迫允許列強在中國招募華工出國。）例：(2023.廣州一模.18)閱讀材料并結(jié)合所學知識，完成下列要求。

材料一

1937—1944年陜甘寧邊區(qū)糧食產(chǎn)量統(tǒng)計表單位：萬石

——摘編自黃正林《抗戰(zhàn)時期陜甘寧邊區(qū)糧食問題研究》（1）概括材料一中陜甘寧邊區(qū)糧食產(chǎn)量變化的總趨勢，并結(jié)合史實分析其原因。答案（1）趨勢：總體增加。原因：抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成；民主政治建設(shè)取得成效；大生產(chǎn)運動的開展；減租減息政策的實行。（6分）年份19371938193819401941194219431944糧食產(chǎn)量111．6122．1175．4152．6145．6148．4181．2181．7增長指數(shù)100109．4157．2136．7130．5133．0162．4162．8（解析：材料中沒有可直接概括的內(nèi)容，就需要用第一種方法，提取材料有效信息，時間、地點等，判斷歷史階段，然后結(jié)合課本和歷史階段特征回答，往政治、經(jīng)濟、思想方面思考）19（1）概括指出歐洲殖民勢力在非洲擴張的空間演進特征，并結(jié)合歐洲經(jīng)濟發(fā)展說明成因。（9分）（1）特征：最初是在沿海建立少量殖民地，后來侵略范圍不斷擴大，最終基本上把非洲