2016年高考新材料作文的擬題技巧

作文專題寫作指導

2016年

題好一半文，花香蝶自來

——材料作文的擬題技巧1、掌握材料作文擬題的三種基本方法。2、通過精彩的作文題目的探究和感受，學習擬寫精彩作文題目。學習目標：學科網(wǎng)高考考綱規(guī)定：不擬文題扣2分，擬題不當扣1分。

“自擬題目”是話題作文和材料作文的一個重要寫作要求。它是學生經(jīng)過審題、確定立意、選定文體等環(huán)節(jié)后必須面對的另一個環(huán)節(jié)。就高考作文評分細則看，沒有擬寫文章標題扣2分，好象分數(shù)值并不高，但從作文閱卷實際情況看，如果自擬了一個標題，它的好壞，其潛在的價值遠遠不止2分。

解讀

考綱心理作用:先入為主，第一印象。對于作文，首先躍入閱卷者眼中的是文題，題目的好與否直接影響到閱卷老師對文章的評分，題目不好，也會影響到得分。評分作用:不擬文題扣2分，擬題不當扣1分。實際上，由于前二者的原因，如果不擬題或擬題不當，其隱性失分絕對不止一兩分。必須明白擬題的重要性標題是文章內(nèi)容和讀者情感心理之間的第一個接觸點標題是讓閱卷老師慧眼為之一亮的第一點標題是讓人一見鐘情的因子標題也提供給讀者窺視文章內(nèi)容的獨特視角Z.x.x.K1.題目偏離材料的限定。2.題目過大、寬泛，沒有針對性。3.題目過長，顯得松散。目前我們擬題存在的問題：5.題目與內(nèi)容不符，文不對題4.題目沒新意、沒韻味，少文采、落俗套最無語的是：不擬題！

好標題的標準：（一）要準確鮮明。標題應緊扣文章內(nèi)容，一目了然。標題決不能作擺設，更不能讓人摸不著頭腦。而應緊扣材料，有的放矢。（二）角度要小

。（范圍要小）不要太大太寬泛（三）要簡潔凝練。標題應短小精悍，醒目上口，給人廣闊的聯(lián)想空間。（四）要新穎生動。標題應不落俗套，讓人耳目一新，激起閱讀興趣。

（五）要含蓄雋永。標題應含義豐富、耐人尋味，又富有啟發(fā)性。例題解釋

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)

“正能量”本是一個物理學名詞?，F(xiàn)在，社會上對這一詞的使用頻率很高。一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情，都可稱為“正能量”。

你對“正能量”有何聯(lián)想和感悟?請據(jù)此寫一篇文章?？梢跃幨龉适?，也可以抒發(fā)感情、議論說理。立意自定，題目自擬，文體自選(詩歌除外)，不少于800字。

z.xx.k【解析】

“正能量”的流行源于英國理查德·懷斯曼的專著《正能量》，其中將人體比作一個能量場，通過激發(fā)內(nèi)在潛能，可以使人表現(xiàn)出一個新的自我，從而更加自信、更加充滿活力?！罢芰俊敝傅氖且环N健康樂觀、積極向上的動力和情感。當下，中國人為所有積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的人和事，貼上“正能量”標簽。材料作文擬題方法這種擬題方式的操作方法：

在材料作文中，直接以從材料中提煉出來的中心話題作為作文的題目。第一種模式：保守擬題法例：中心話題：正能量

保守擬題：正能量

（一）看關鍵詞：這種擬題方式的作法一般就是以“材料中的關鍵詞”為題目

例1：人生在世，很多時候都需要我們“放手”，例如事情成功與否有時不受自己控制時，就應承認自己有所不能，這時需要放手；不把現(xiàn)成的答案提供給別人，而是讓他從錯誤中學到東西時，需要放手；為了從失敗中成長，為將來積極策劃時，需要放手；放手，不比堅持來的容易，它需要直面艱難抉擇的勇氣，以及權衡得失的智慧、剎那取舍的決斷。放手，是選擇，不是放棄；是樂觀，不是悲觀；是在人生路途中轉(zhuǎn)一個彎，甩掉不必要的包袱，輕裝上陣。

關鍵詞是：放手

題目：放手

（二）找關鍵句：

例2：有個國王清早到花園散步，驚訝地發(fā)現(xiàn)所有的花都枯萎凋謝了，探問之下才知道：橡樹自怨沒有松樹高大俊秀所以厭世，松樹又恨自己不能像葡萄多結(jié)果子，也不想活了，所有的植物都因為恨己不如人而全無生機。而在花園的某個角落，卻有一株小小的安心草，在暮氣中開著燦爛的花朵。國王欣喜地問它為何可以如此？它說：“因為我知道你種我，就是要我做安心草。所以，我就快樂地做好我自己?！?/p>

關鍵句是：“因為我知道你種我，就是要我做安心草。所以，我就快樂地做好我自己?！?/p>

題目：快樂地做好自己第二種模式：保險擬題法這種擬題方式的操作方法：在材料作文中，先從材料中提煉出中心話題，再用添加前后綴法、造句法擴充標題，擬出的題目通常就是文章的觀點。例：關鍵詞：正能量保險擬題：煥發(fā)正能量傳遞正能量這就是正能量正能量，我們需要你

（一）添加前后綴法

尋找材料的關鍵詞，關鍵句、用添加前后綴法、造句法，以文章的觀點作為題目。

如例1：材料的關鍵詞是：放手

用此法可擬題目：

學會放手

放手也是一種愛

放手不等于放棄

絕不放手

有一種愛叫放手。

例3：

閱讀下面的材料，寫一篇不少于800字的文章。

孔子：“忠告而善道之，不可則止。毋自辱也。”意思是說：忠誠地勸告他，恰當?shù)匾龑绻宦犚簿土T了。不要自取其辱。意大利名人朗根尼西：“不要給我忠告，讓我自己去犯錯誤。”歌德：“接受忠告，就是增進一個人自己的能力?！?/p>

美國批評家羅伯特，林德：“友誼絕不會忍受長期和頻繁的忠告，”

請同學們思考下列作文題的優(yōu)劣，說出理由1、忠告2、論忠告3、接受忠告4、拒絕忠告5、忠告之道6、忠告是金7、忠告，適可而止

8、不妨聽一聽忠告9、請聆聽生活中的忠告吧10、咨諏善道，察納雅言平淡、空泛平淡、空泛片面錯誤簡潔、凝煉生動、明確明確、辯證明確、辯證明確、含情典雅、凝煉出彩標題與平庸標題的特點平庸標題的特點：1、空泛、含糊：《忠告》《論忠告》2、片面、錯誤：《接受忠告》《拒絕忠告》出彩標題的特點確切：《不妨聽一聽忠告》《忠告，適可而止》精煉：《忠告之道》生動：《忠告是金》新穎：《請聆聽生活中的忠告吧》有意蘊、有文采：《咨諏善道，察納雅言》

例4：丹頂鶴的頭上有一塊是紅色的。麻雀發(fā)覺丹頂鶴這紅色非常美麗，也想把自己的頭上弄一塊紅色。它問丹頂鶴怎樣才會變得這么美。丹頂鶴說“說來也容易——那天，一只小兔受到毒蛇的攻擊。我眼看著這一幕，急得不得了。我大叫一聲，一個俯沖朝毒蛇撲去。蛇恐怕我是老鷹，嚇得逃走了?？晌夷兀驗闆]注意，頭碰在了一塊大石頭上，結(jié)果淌血了。所以，就成了現(xiàn)在這個樣子啦?！?/p>

“啊，你的美是因為付出代價的?！甭槿敢豢v身飛走了，“我可不干這種傻事！”關鍵句是：“啊，你的美是因為付出代價的?！鳖}目：美要付出代價沒有付出就沒有回報、幫助別人就是幫助自己快樂在于助人助己（二）找關鍵詞句法

例5：有一個獵人，在湖沼旁張網(wǎng)捕鳥。不久，很多大鳥都飛入了網(wǎng)中，獵人非常高興，趕快收網(wǎng)準備把鳥抓出來；沒想到鳥的力氣很大，反而帶著網(wǎng)子一起飛走了，獵人只好跟在網(wǎng)后面拼命跑。

一個農(nóng)夫看到了，笑獵人：“算了吧，不管你跑得多快，也追不上會飛的大鳥呀?！?/p>

但獵人卻堅定地說：“不，你根本不知道，如果網(wǎng)子里只有一只鳥，我就真追不上它，但現(xiàn)在有很多鳥在網(wǎng)子里，我一定能追到?！?/p>

果然，到了黃昏，所有的鳥兒都想回自己的窩，有的要回森林，有的要回湖邊，有的要回草原。于是那一大群鳥就跟著網(wǎng)子一起落地，被獵人活捉了。

關鍵句是：“不，你根本不知道……我一定能追到?！?/p>

題目：只有眾志成城，才能取得成功/人多未必力量大/確定方向，努力拼搏/齊心協(xié)力，方能無往而不勝第三種模式：創(chuàng)新擬題法這種擬題方式的操作方法：在材料作文中，先從材料中提煉出關鍵詞、關鍵句，再圍繞主旨意思發(fā)揮想象和聯(lián)想能力利用各種手法擬題。創(chuàng)新擬題法的實質(zhì)就是充分利用各種修辭、引用、化用、反彈琵琶等手法來擬題，具體操作如下：中心話題：正能量

創(chuàng)新擬題：比喻比擬反問呼告對偶《正能量——我們的加油站》《與“正能量”同行》《讓“正能量”芳香四溢》《盡情釋放你的正能量》《生活豈能無“正能量”？》《積蓄正能量，疏導負能量》《正能量和負能量》并列（一）作文擬題常用的修辭手法：

1、比喻2、比擬

3、反問4、引用

5、化用6、夸張

7、對偶8、呼告(二)另類作文擬題手法

9、并列組合10、設置懸念

11、反向擬題作文擬題常用的手法：

1.擬題運用比喻，形象生動如：以“堅守”為立意核心詞語（2012年北京卷）《堅守，生命中最美的容貌》

以“責任”為立意核心詞語（2012年山東卷）《用生命點亮責任的明燈》

2.標題運用比擬，情感細膩

比擬可以分為擬人和擬物兩種方式。簡單地說，擬人就是將物當成人來寫;而擬物，就是說將人當成物來寫。

如：以“誠信”為立意核心的詞語(2011年大綱卷)《與誠信同行》《誠信不會孤獨》《打撈誠信》《帶著誠信上路》......

3.標題運用對偶，整齊明了如：《予人玫瑰、手有余香》(2012年課程標準卷)《拒絕冷漠、心便“融合”》(2012年重慶卷)《活在當下、靜待花開》(2012年廣東卷)《有限的生命、無限的征程》(2012年福建卷)

4.標題運用反問，發(fā)人深思此方法一般適用于時評類或漫畫類材料作文。

如：以“淺閱讀”為立意核心詞語(2010年大綱卷)《為什么“受傷”的總是我》以“愛的方式”為立意核心詞語(2010年大綱卷)《摔了一跤又何妨?》以“科技的利弊”為立意核心詞語(2012年湖北卷)《傳統(tǒng)，我們離你到底有多遠》

5.標題運用典故，內(nèi)涵豐富在擬寫標題時，可引用或化用一些名言、詩詞、成語、流行歌曲、廣告語、書籍名等來增添文章的詩意、哲理。這樣標題不僅新穎、獨特，還讓文章充滿豐富的內(nèi)涵。

如：《閱讀深深深幾許》(2010年大綱卷)

《失信猛于虎》(2011年大綱卷)

《“無心”插柳柳成蔭》(2012年課程標準卷)

《腹有詩書氣自華》(2012年遼寧卷)

《拿什么拯救你，傳統(tǒng)》(2012年湖北卷)《誠以修身，信以養(yǎng)德》

反彈琵琶，出其不意任何事物都有兩面性，大家都從正面入手，我何不來個反彈琵琶，運用求異思維，把一些公認的常理反向思考，出其不意，煥然一新。

如《感謝你——我的對手》《對手——實現(xiàn)夢想的另一只手》

【技法小結(jié)】由以上失誤題目及擬題方法我們可以看出，材料作文的擬題，考生必須堅守以下原則。

1.吃透材料，準確立意，忌“離材”萬里;

2.態(tài)度明確，觀點鮮明，忌故作高深;

3.大題小做，以小見大，忌泛泛而談;

4.高度概括，言簡意賅，忌拖沓冗長;

5.含蓄生動，新穎獨特，忌平淡蒼白。如果考生做到了以上幾點，那么所擬出的題目就會如同“一支出墻的紅杏”，“蝶”不來，難矣!實戰(zhàn)演練

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

最近，社會上涌現(xiàn)出了更多的“最美”，從“最美媽媽”“最美女教師”“最美司機”……從他們身上，我們看到了他們平凡而偉大的道德力量，以及對于民眾的震撼和潛移默化式的教育?！白蠲馈币殉蔀樯鐣弦坏雷顪剀芭c和諧的靚麗風景。雖然，很多“最美英雄”都付出了沉重，甚至是生命的代價，然而，在他們高尚的道德感召下，已經(jīng)有越來越多的民眾自覺加入“最美”行列。有評論說，“‘最美’絕非迸發(fā)于瞬間，而是孕育日久，猶如那驀然盛開的鮮花，早已有陽光雨露滋養(yǎng)，含苞待放多時?！币筮x好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。據(jù)此，可以從以下角度立意：①美存在于有愛心的行動中；②再小的善舉也能顯示出博大的愛心；③要善于滋養(yǎng)自身的真善美；④向善、行善、揚善。⑤平凡中也有偉大的力量；⑥不畏代價，追求高尚；保守擬題法：保險擬題法：創(chuàng)新擬題法：《危難中那抹美麗

》《讓生命絢爛如夏花

》《與人為善，生命常青》《心存善念，世無荒原》《最美的人》《生命中的最美

》《感悟“最美”》

《瞬間的最美

》《精神之花最美

》《給“最美”下定義

》《最美的人生“風景”》《善行永恒（生命）》《人性的那份善良》

《最美》《向善》《追求高尚》課堂小結(jié)：材料作文擬題技巧1、保守擬題法（直接用從材料中提煉出的中心話題作文章的題目）2、保險擬題法（在從材料中提煉的中心話題前后添加詞語擴充題目）3、創(chuàng)新擬題法（先定好材料的中心話題，再運用各種手法加以潤色）總結(jié)：好的作文標題應滿足的要求1、要準確鮮明