11 爸爸媽媽在我心中（說課稿）-2024-2025學(xué)年道德與法治三年級上冊統(tǒng)編版

11爸爸媽媽在我心中（說課稿）-2024-2025學(xué)年道德與法治三年級上冊統(tǒng)編版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）11爸爸媽媽在我心中（說課稿）-2024-2025學(xué)年道德與法治三年級上冊統(tǒng)編版課程基本信息1.課程名稱：爸爸媽媽在我心中

2.教學(xué)年級和班級：2024-2025學(xué)年道德與法治三年級上冊統(tǒng)編版

3.授課時間：[具體上課時間]

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

本節(jié)課旨在通過引導(dǎo)學(xué)生思考、交流和分享，培養(yǎng)學(xué)生對父母的尊敬和關(guān)愛之情，強化家庭倫理觀念，讓學(xué)生在實際行動中表現(xiàn)出對父母的孝敬之心。課程內(nèi)容緊密圍繞教材，通過案例分析、小組討論等形式，讓學(xué)生深入理解父母在生活中的重要性。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生尊敬父母、孝敬長輩的良好品質(zhì)，增強家庭責(zé)任感，形成正確的家庭倫理觀念。

2.能力與方法：通過案例分析、小組討論，提高學(xué)生的合作能力、溝通能力和批判性思維能力。

3.知識與應(yīng)用：使學(xué)生理解父母在成長過程中的重要性，學(xué)會關(guān)愛父母，將孝敬父母的理念轉(zhuǎn)化為實際行動。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

①讓學(xué)生理解父母在生活中的重要作用，認(rèn)識到父母對子女的關(guān)愛和付出。

②培養(yǎng)學(xué)生尊敬父母、關(guān)愛父母的具體行為和習(xí)慣，學(xué)會表達對父母的愛。

2.教學(xué)難點：

①引導(dǎo)學(xué)生從內(nèi)心深處產(chǎn)生對父母的感激之情，而不僅僅是表面的禮貌和形式。

②幫助學(xué)生將孝敬父母的理論轉(zhuǎn)化為實際行動，并在日常生活中持之以恒地表現(xiàn)出來。

①例如，通過具體案例的分析，讓學(xué)生感受到父母在不同場景下的辛勞和付出，從而激發(fā)他們內(nèi)心的感激之情。

②通過小組討論和分享，讓學(xué)生交流自己在生活中如何孝敬父母，以及遇到的困難和解決方法，從而提高他們的實踐能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《道德與法治》三年級上冊統(tǒng)編版教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備相關(guān)視頻資料，如孝敬父母的故事短片，以及與課程內(nèi)容相關(guān)的圖片和圖表。

3.教具：準(zhǔn)備白板和筆，用于課堂討論和板書展示。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)活動需要，將教室分為小組討論區(qū)域，以便學(xué)生進行互動交流。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

同學(xué)們，大家好！上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《道德與法治》中關(guān)于友誼的內(nèi)容，那么在我們的生活中，除了朋友，還有誰是最重要的人呢？今天我們要學(xué)習(xí)一個新的課題——《爸爸媽媽在我心中》。

2.教學(xué)新課

（1）自主學(xué)習(xí)

請大家翻開教材，閱讀第11課《爸爸媽媽在我心中》的內(nèi)容，邊讀邊思考：爸爸媽媽在你心中是什么樣子的？他們?yōu)槟阕隽四男┦虑椋?/p>

（2）課堂分享

同學(xué)們，你們剛才都讀過了課文，現(xiàn)在我想請大家分享一下你們心中的爸爸媽媽。請用簡單的語言描述一下你們的爸爸媽媽。

（3）案例分析

（4）小組討論

現(xiàn)在，我想請大家以小組為單位，討論一下如何在生活中孝敬父母。每個小組至少提出三種具體的孝敬父母的方法。

（5）課堂總結(jié)

同學(xué)們，通過剛才的學(xué)習(xí)和討論，我們知道了爸爸媽媽在我們心中的重要性。那么，我們應(yīng)該如何表達對他們的愛和感激呢？接下來，我想請大家用行動來證明。

3.課堂實踐

（1）書寫感謝信

請同學(xué)們拿出一張紙，寫下給爸爸媽媽的一封感謝信。在信中，你可以表達對爸爸媽媽的感激之情，也可以寫下你想對他們說的話。

（2）課堂分享

寫完感謝信后，請自愿分享你的信件內(nèi)容。我們可以一起感受你對爸爸媽媽的愛意。

4.課堂小結(jié)

同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《爸爸媽媽在我心中》，通過自主學(xué)習(xí)、課堂分享、案例分析、小組討論和課堂實踐，我們更加深入地理解了父母在我們生活中的重要性。希望你們在以后的生活中，能夠?qū)⑿⒕锤改父吨T實踐，讓爸爸媽媽感受到你們的愛。

5.課后作業(yè)

（1）將感謝信帶回家，親手交給爸爸媽媽，并觀察他們的反應(yīng)。

（2）在生活中，至少做一件讓爸爸媽媽感到開心的事情，記錄下來，下節(jié)課分享。

這節(jié)課我們就到這里，希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)內(nèi)容運用到生活中，讓爸爸媽媽感受到你們的孝敬之心。下課！教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）故事資源：收集一些關(guān)于孝敬父母的故事，如《臥冰求鯉》、《子路負(fù)米》等，這些故事可以讓學(xué)生更加深刻地理解孝敬父母的意義。

（2）名言警句：整理一些關(guān)于孝道的名言警句，如“百善孝為先”、“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方”等，讓學(xué)生在名言中汲取智慧。

（3）傳統(tǒng)文化資源：介紹一些與孝道相關(guān)的傳統(tǒng)文化知識，如孝道在古代社會的重要性、孝道與家庭倫理的關(guān)系等，幫助學(xué)生更好地理解孝道的文化背景。

2.拓展建議：

（1）課后閱讀：鼓勵學(xué)生在課后閱讀一些關(guān)于孝敬父母的故事書籍，如《孝經(jīng)》、《二十四孝》等，通過閱讀，讓學(xué)生更加深入地了解孝敬父母的意義。

（2）實踐活動：組織學(xué)生參加一些與孝敬父母相關(guān)的實踐活動，如家庭親子活動、社區(qū)志愿服務(wù)等，讓學(xué)生在實踐中學(xué)會關(guān)愛父母、孝敬長輩。

（3）主題班會：定期舉辦關(guān)于孝敬父母的主題班會，讓學(xué)生分享自己在生活中孝敬父母的故事，互相學(xué)習(xí)、互相鼓勵。

（4）家校合作：加強家校聯(lián)系，與家長共同關(guān)注學(xué)生的孝敬父母教育，讓家長了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，共同培養(yǎng)學(xué)生的孝道觀念。

（5）課程延伸：在道德與法治課程中，可以適當(dāng)拓展孝敬父母的相關(guān)內(nèi)容，如家庭倫理、社會公德等，讓學(xué)生在更廣泛的知識背景下理解孝道的重要性。教學(xué)反思與總結(jié)這節(jié)課《爸爸媽媽在我心中》的教學(xué)讓我深刻體會到了教育的責(zé)任和挑戰(zhàn)。在教學(xué)方法、策略、管理等方面，我嘗試了多種手段來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，現(xiàn)在，我想對整個教學(xué)過程進行一番反思和總結(jié)。

教學(xué)反思：

在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生思考父母的重要性，這個方法有效地激發(fā)了學(xué)生的興趣，讓他們積極參與進來。然而，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在表達自己的感受時顯得有些拘謹(jǐn)，這提示我在今后的教學(xué)中需要更多地鼓勵學(xué)生開口，營造一個更加寬松、包容的課堂氛圍。

在教學(xué)新課環(huán)節(jié)，我安排了自主學(xué)習(xí)、課堂分享、案例分析和小組討論等多個環(huán)節(jié)，旨在讓學(xué)生從不同角度理解和體驗孝敬父母的意義。自認(rèn)為這樣的設(shè)計比較全面，但在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)時間分配上有些不夠合理，導(dǎo)致小組討論環(huán)節(jié)略顯匆忙。下次我會更加合理地安排各個環(huán)節(jié)的時間，確保每個環(huán)節(jié)都能得到充分的展開。

另外，在小組討論環(huán)節(jié)，雖然學(xué)生們積極參與，但我也注意到有些小組的討論深度不夠，這可能是因為學(xué)生對孝敬父母的概念理解不夠深入。未來，我計劃在課前為學(xué)生提供更多相關(guān)的背景資料，幫助他們更好地理解孝敬父母的內(nèi)涵。

教學(xué)總結(jié)：

從學(xué)生的反饋和課堂表現(xiàn)來看，本節(jié)課的教學(xué)效果總體上是好的。學(xué)生們對父母的愛有了更深的認(rèn)識，他們能夠用具體的例子來表達對父母的感激之情，這說明學(xué)生在情感態(tài)度上有了明顯的收獲。在技能方面，學(xué)生通過書寫感謝信的活動，鍛煉了自己的表達能力和書寫能力。

但同時，我也注意到在教學(xué)過程中存在一些問題。例如，有些學(xué)生在案例分析環(huán)節(jié)的參與度不高，這可能是因為他們對案例的理解不夠深刻。針對這一問題，我計劃在今后的教學(xué)中，選擇更加貼近學(xué)生生活的案例，以提高他們的參與度和興趣。

改進措施和建議：

為了進一步提高教學(xué)效果，我計劃采取以下措施：

1.加強課前預(yù)習(xí)，為學(xué)生提供更多背景資料，幫助他們更好地理解課程內(nèi)容。

2.調(diào)整課堂活動的時間分配，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行深入討論。

3.鼓勵學(xué)生開口表達，特別是在課堂分享和小組討論環(huán)節(jié)，要營造一個更加寬松的課堂氛圍。

4.加強家校聯(lián)系，讓家長了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，共同促進學(xué)生的全面發(fā)展。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.父母的重要性

①父母在子女成長中的作用：提供生活照顧、情感支持、教育引導(dǎo)等。

②父母的付出與犧牲：工作辛勞、節(jié)省開支、教育投資等。

③父母愛的表達：日常關(guān)心、節(jié)日禮物、鼓勵支持等。

2.孝敬父母的意義

①傳統(tǒng)文化的傳承：孝道是中華民