2025年北師大新版七年級歷史下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大新版七年級歷史下冊階段測試試卷855考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、我國第一部編年體通史巨著是（）A.《漢書》B.《史記》C.《三國志》D.《資治通鑒》2、鹽城自古因鹽而興，亦因鹽而名，沿海一帶煮鹽曬鹽的歷史源遠(yuǎn)流長。后人要想了解其生產(chǎn)的相關(guān)技術(shù)，最好查閱以下哪一著作（）A.B.C.D.3、隋朝如同一顆流星劃過中國歷史的天空；短暫而耀眼．下列屬于隋朝時(shí)期創(chuàng)立的制度或修建的工程建筑有（）

①科舉制②大運(yùn)河③趙州橋④都江堰．A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④4、“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波”贊頌的我國古代偉大工程是（）A.大運(yùn)河B.長城C.趙州橋D.靈渠5、唐代是中外文化交流頻繁的時(shí)代，社會風(fēng)氣呈現(xiàn)出明顯的自由開放，有如海納百川，兼收并蓄。下列史實(shí)能體現(xiàn)唐朝較為開放的社會風(fēng)氣的是()①唐朝一些婦女受過文學(xué)、音樂等方面的教育②西市、東市的設(shè)立③婦女喜好騎馬、打球、拔河、射箭、弈棋等活動④武則天登基成為皇帝A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④6、2013年4月8日；曾簽署《中英聯(lián)合聲明》的英國前首相撒切爾夫人去世。下列有關(guān)香港的歷史，說法正確的是（）

①1842年；英國完全占領(lǐng)香港。

②1984年底；中英兩國正式簽署聯(lián)合聲明。

③我國“一國兩制”成功解決了香港問題。

④1999年7月1日，香港回歸。A.①②③B.③④C.②③D.①②③評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、【題文】(正確的寫A，錯誤的寫B(tài))澶淵之盟后，宋金之間保持了很長時(shí)間的和平局面。8、隋朝如同一顆流星劃過中國歷史的天空，短暫而耀眼。其中大運(yùn)河、趙州橋、都江堰是隋朝時(shí)期創(chuàng)立的制度或修建的工程建筑。______（判斷對錯）9、辨別改錯題(下列文字中有四處錯誤，請把它找出來,并改正)（共4分）我國是世界文明古國之一，科技文化輝煌燦爛。例如：春秋時(shí)期孟子創(chuàng)立了儒家學(xué)派；唐朝詩歌繁榮，其主要代表人物有李白、杜甫、蘇軾；北宋畢升發(fā)明了雕版印刷術(shù)；明朝卓越的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍的代表作《天工開物》是一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著。（1）錯誤：；改正：（2）錯誤：；改正：（3）錯誤：；改正：（4）錯誤：；改正：10、成語是我國語言文化的精華。很多成語都與歷史典故相關(guān)。親愛的同學(xué)你能找出下面的成語的歷史典故嗎？

（1）（____）退避三舍（2）（____）紙上談兵。

（3）（____）陣前倒戈（4）（____）刀耕火種。

（5）（____）臥薪嘗膽（6）（____）圍魏救趙。

（7）（____）道路以目（8）（____）作法自斃。

（9）（____）問鼎中原（10）（____）烽火戲諸侯。

a.原古人類進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的情況。

b.牧野之戰(zhàn)。

c.指揮長平之戰(zhàn)的趙括。

d.越王勾踐磨礪自己的方法。

e.晉楚爭霸時(shí)城濮之戰(zhàn)所用到的策略。

f.秦孝公死后；太子即位，商鞅被處死。

g.桂陵之戰(zhàn)。

h.春秋時(shí)楚莊王揮師北上到洛邑；并打敗晉國。

i.周厲王暴虐無道；監(jiān)視平民言行，平民不敢交談，路上只能相互交換眼色。

j.周幽王11、寫成了《傷寒雜病論》，被后世尊稱為“醫(yī)圣”的漢代醫(yī)學(xué)家是--______。12、寫出下列我們少數(shù)民族祖先的名稱。

藏族：______維吾爾族：______

滿族：______彝族和白族：______。13、山頂洞人遺址位于北京周口店龍骨山頂部，他們生活在距今約______前。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、唐朝詩人輩出，最為著名的是李白和杜甫，李白的詩充滿憂國憂民的情感，被譽(yù)為“詩仙”。15、東漢蔡倫用樹皮、破布、麻頭和舊書紙做原材料造紙，后人稱之為“蔡侯紙”。（）16、春秋時(shí)期，晉文公積極改革內(nèi)政，以“尊王攘夷”名義進(jìn)行征戰(zhàn)，成為第一位霸主。（）T.正確F.錯誤17、（請你判斷下列說法是否正確，將判斷結(jié)果填入題后的括號內(nèi)，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。每題1分）成語“退避三舍”的故事，是發(fā)生在秦楚兩國爭霸戰(zhàn)爭期間。（）18、從半坡遺址中我們可以得出如下結(jié)論：我國是世界上最早種植水稻的國家。

。A.正確B.錯誤評卷人得分四、材料題(共3題，共27分)19、閱讀材料。

材料一商鞅說：“治世不一道；便國不法古?！惫?56年，秦孝公以商鞅為左庶長，開始變法。有軍功者，各以率授為上爵。為私斬者，各以輕重被刑大小。奴隸本業(yè)耕織，致粟帛多者復(fù)其身。事末利及怠而貧者，舉以收為奴。宗室非有軍功者，不得為屬籍。

材料二商鞅相秦十年；宗室貴戚多怨望者。秦孝公死后，太子即位。守舊的貴族誣告商鞅“謀反”，商鞅被“車裂”。

結(jié)合所學(xué)知識；回答下列問題：

（1）依據(jù)材料一；概括指出商鞅變法的主要內(nèi)容。

（2）結(jié)合所學(xué)知識和上述材料；簡單描述商鞅變法對秦國的作用。

（3）商鞅變法的理論依據(jù)符合百家爭鳴的哪家學(xué)派？該學(xué)派的主要觀點(diǎn)有哪些？

（4）結(jié)合材料，分析導(dǎo)致商鞅悲慘結(jié)局的原因是什么？你從中有何認(rèn)識？20、王強(qiáng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上很善于動腦筋；學(xué)習(xí)了七年級下冊第一；二單元后，他對部分問題進(jìn)行了歸納，從下面它的歷史筆記里可以看到他的很多學(xué)習(xí)方法值得我們學(xué)習(xí)。

【創(chuàng)新制度篇】

（1）隋朝的科舉制度正式創(chuàng)立的標(biāo)志？唐朝時(shí)哪幾位皇帝促進(jìn)了科舉制度的完善？

（2）元朝的行省制度規(guī)定：在中央設(shè)______；在地方設(shè)行中書省。

（3）唐太宗統(tǒng)治時(shí)；之所以出現(xiàn)了政治清明的盛世景象，與他廣開言路，善于納諫是分不開的，他重用的一位敢于直言的大臣是誰？

（4）唐玄宗統(tǒng)治前期，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，歷史上稱為“______”。

【民族關(guān)系篇】

（5）唐太宗說“自古皆貴中華；賤夷狄，朕獨(dú)愛如一?！边@則材料體現(xiàn)了他怎樣的民族政策？

（6）元末有人寫到：“胡人有婦解漢音；汗女亦解調(diào)胡琴?！边@反映了漢族與哪個(gè)少數(shù)民族的融洽關(guān)系？元朝時(shí)形成的新的民族是什么？

【少數(shù)民族帝王篇】

（7）

。民族人物契丹統(tǒng)一契丹各部，建立契丹國黨項(xiàng)建立西夏，都城在興慶女真起兵抗遼，在會寧稱帝，建立金國蒙古族建立元朝、統(tǒng)一全國【生活習(xí)俗篇】

（8）物質(zhì)生活：唐朝時(shí)，飲茶之風(fēng)在全國盛行；北宋的肉食眾多以______為多。

（9）精神生活：請你說出宋代城市中固定的娛樂場所的名稱。21、唐朝是我用封建社會的盛時(shí)期。唐朝前期，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化發(fā)展達(dá)到一個(gè)新高峰。根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題。材料一：自貞觀以后，太宗勵精為理。至(貞觀)八年、九年，頻至豐稔，米斗四五錢，馬牛布野，外戶動輒數(shù)月不閉。至(貞觀)十五年，米每斗值二錢?！庞印锻ǖ洹肪砥邞浳糸_元全盛日，小邑猶藏萬家室?；琢髦诿装?，公私倉廩俱豐實(shí)。——杜甫《憶昔》（1）根據(jù)材料寫出唐太宗和唐玄宗統(tǒng)治時(shí)期分別出現(xiàn)了怎樣的盛世局面？唐太宗時(shí)期為發(fā)展經(jīng)濟(jì)采取了怎樣的措施？材料二：

（2）圖一屬于唐朝時(shí)期農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的代表，它是____。圖二是唐朝手工的精品，它是____。材料三：（3）圖中人物分別是誰？圖四中人物的親身見聞由其弟子記錄下來，書寫而成的著作是什么？（4）圖三、圖四反映出的對外交往活動，有什么相同的作用？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】北宋司馬光是我國古代著名的史學(xué)家。他編寫的《資治通鑒》；是一部編年體的通史巨著。這部書按年代順序，敘述了從戰(zhàn)國到五代的歷史，對研究古代歷史有重要參考價(jià)值。故選D。

【點(diǎn)評】本題主要考查《資治通鑒》的地位。2、C【分析】本題主要考查《天工開物》的內(nèi)容和歷史地位。依據(jù)所學(xué)知識；明朝宋應(yīng)星編寫的《天工開物》，總結(jié)了明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，還反映了明代我國手工工場的生產(chǎn)面貌，作者在書中強(qiáng)調(diào)人類要和自然相協(xié)調(diào)；人力要和自然力相配合，被外國學(xué)者稱為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”。所以后人要想了解煮鹽曬鹽的生產(chǎn)的相關(guān)技術(shù)，最好查閱《天工開物》。故選C。

【解析】C3、C【分析】都江堰是戰(zhàn)國時(shí)期修筑的與隋朝無關(guān)；據(jù)此可排除所有含④的ABD三個(gè)選項(xiàng)。

故選：C。

本題考查了隋朝時(shí)期創(chuàng)立的制度或修建的工程建筑．

解答組合選擇題，排除法是比較好用的，一般題目排除一個(gè)即可獲取正確答案．【解析】C4、A【分析】隋煬帝時(shí)開通的隋朝大運(yùn)河；促進(jìn)了我國南北經(jīng)濟(jì)的交流，至今仍發(fā)揮著重要的作用，結(jié)合題目材料，即可做出判斷“此河”是指“大運(yùn)河”．

故選A．

本題考查隋朝大運(yùn)河．

本題考查隋朝大運(yùn)河，考查學(xué)生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是知道隋朝大運(yùn)河大大促進(jìn)了我國南北的經(jīng)濟(jì)文化交流．【解析】A5、B【分析】本題考查唐朝開放的社會風(fēng)氣。根據(jù)材料及所學(xué)知識可知，唐代是中外文化交流頻繁的時(shí)代，社會風(fēng)氣呈現(xiàn)出明顯的自由開放，如唐朝一些婦女受過詩書、音樂等方面的教育，婦女喜好騎馬、打球、拔河、射箭、弈棋等活動，允許不同民族、不同國家的人參加科舉考試和做官。唐三彩的生產(chǎn)體現(xiàn)的是唐朝手工業(yè)的發(fā)展，故排除。由此分析，①③④符合題意，故選B?！窘馕觥緽6、C【分析】據(jù)所學(xué)知；1842年通過《南京條約》英國侵占了中國的香港島，而不是整個(gè)香港．中國于1997年7月1日，根據(jù)“一國兩制”原則，成功收回了香港，1984年底，中英兩國正式簽署聯(lián)合聲明，中國將于1997年7月1日對香港行使主權(quán)．所以正確的有②③．

故選C．

本題考查了香港歷史的相關(guān)知識．

識記有關(guān)香港問題的由來和解決的相關(guān)知識．【解析】C二、填空題(共7題，共14分)7、略

【分析】【解析】

試題分析：本題考查的是宋元時(shí)期民族政權(quán)的并立。北宋建立后與北方的遼和西夏對峙；宋真宗時(shí)，遼軍大舉進(jìn)攻，一直打到黃河岸邊的澶州城下，威脅東京。北宋軍隊(duì)在皇帝親征的鼓舞下打退遼軍，后宋以勝求和，遼朝撤兵，宋朝給遼歲幣，史稱澶淵之盟。此后很長時(shí)間，遼宋之間保持和平局面。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級下冊·經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·民族政權(quán)并立的時(shí)代【解析】【答案】B8、略

【分析】都江堰是戰(zhàn)國時(shí)期秦國蜀守李冰主持修建的大型水利工程；不是隋朝修建的。

故答案為：

×。

本題考查都江堰；隋朝大運(yùn)河、趙州橋；知道都江堰是戰(zhàn)國時(shí)期秦國蜀守李冰主持修建的大型水利工程，不是隋朝修建的。

本題考查都江堰、隋朝大運(yùn)河、趙州橋，考查學(xué)生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識。【解析】×9、略

【分析】試題分析：此題考查的是我國科技文化著名的人物和事跡的相關(guān)史實(shí)。（1）此問考查的是儒學(xué)的相關(guān)史實(shí)。屬于基礎(chǔ)題。春秋晚期的孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。提出仁愛思想，主張“為政以德”。孟子是戰(zhàn)國時(shí)期儒家學(xué)派的代表人物，但不是儒學(xué)的創(chuàng)始人。（2）此問考查的是唐朝著名的詩人。屬于基礎(chǔ)題，考察的是學(xué)生對相關(guān)知識點(diǎn)的掌握程度。唐朝是我國詩歌創(chuàng)作的黃金時(shí)代，唐朝詩歌繁榮，其主要代表人物有李白、杜甫和白居易。蘇軾是宋代的詩人。（3）此問考查的是我國印刷術(shù)的相關(guān)史實(shí)。屬于基礎(chǔ)題，考察的是學(xué)生對相關(guān)相似知識點(diǎn)的掌握程度。隋唐雕版印刷術(shù)出現(xiàn)之后，北宋畢升又發(fā)明了活字印刷術(shù)。這種方法既經(jīng)濟(jì)，又省時(shí)，大大促進(jìn)了文化的傳播。（4）此題考查的是李時(shí)珍的相關(guān)史實(shí)。屬于基礎(chǔ)題，考察的是學(xué)生對相關(guān)知識的掌握程度。明朝卓越的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍經(jīng)過長期的不懈努力，他寫出一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著《本草綱目》?！短旃ら_物》是明朝末年，杰出的科學(xué)家宋應(yīng)星寫的一部有關(guān)農(nóng)業(yè)和手工業(yè)等三十個(gè)生產(chǎn)部門的作品。被稱為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書?！笨键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級歷史上冊·國家的生產(chǎn)和社會的變革·中華文化的勃興（二）；人教新課標(biāo)七年級歷史下冊·繁榮與開放的社會·輝煌的隋唐文化（一）；人教新課標(biāo)七年級歷史下冊·經(jīng)濟(jì)重心南移和民族關(guān)系的發(fā)展·燦爛的宋元文化（一）；人教新課標(biāo)七年級歷史下冊·統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會危機(jī)·時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清（一）?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）錯誤：孟子；改正：孔子（2）錯誤：蘇軾；改正：白居易（3）錯誤：雕版印書術(shù)；改正：活字印刷術(shù)（4）錯誤：天工開物；改正：本草綱目10、ecbadgifhj【分析】【分析】（1）本小題考查的是成語退避三舍。晉文公是春秋時(shí)期的一個(gè)霸主。他曾長年在外流亡；比較了解民間疾苦。做國君以后，整頓內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，訓(xùn)練軍隊(duì)，晉國很快成為北方一大強(qiáng)國。那時(shí)南方的楚國勢力已發(fā)展到黃河流域。公元前7世紀(jì)后期，晉楚雙方在城濮大戰(zhàn)，決戰(zhàn)前，晉軍以報(bào)答楚王為名，“退避三舍”，駐軍城濮，巧妙地避開楚軍鋒芒，誘敵深入，打敗楚軍，奠定了晉文公的霸業(yè)。

（2）本小題考查的是成語紙上談兵。戰(zhàn)國時(shí)期；趙國大將趙奢曾以少勝多，大敗入侵的秦軍，被趙惠文王提拔為上卿。他有一個(gè)兒子叫趙括，從小熟讀兵書，張口愛談軍事，別人往往說不過他。因此很驕做，自以為天下無敵。然而趙奢卻很替他擔(dān)憂，認(rèn)為他不過是紙上談兵，并且說：“將來趙國不用他為將罷；如果用他為將，他一定會使趙軍遭受失敗?！惫唬?59年，秦軍又來犯，趙軍在長平堅(jiān)持抗敵。那時(shí)趙奢已經(jīng)去世。廉頗負(fù)責(zé)指揮全軍，他年紀(jì)雖高，打仗仍然很有辦法，使得秦軍無法取勝。秦國知道拖下去于己不利，就施行了反間計(jì)，派人到趙國散布“秦軍最害怕趙奢的兒子趙括將軍”的話。趙王上當(dāng)受騙，派趙括替代了廉頗。趙括自認(rèn)為很會打仗，死搬兵書上的條文，到長平后完全改變了廉頗的作戰(zhàn)方案，結(jié)果四十多萬趙軍盡被殲滅，他自己也被秦軍箭射身死。這就是歷史上著名的長平之戰(zhàn)。成語紙上談兵就出自該戰(zhàn)役。從此之后，東方各國再也無力抵擋秦軍的強(qiáng)大攻勢。

（3）本小題考查的是成語陣前倒戈"。陣前倒戈發(fā)生在牧野之戰(zhàn)時(shí)。牧野之戰(zhàn)是中國商朝和周朝交替時(shí)；周朝武王率軍直搗商都朝歌，在牧野大破商軍，滅亡商朝的一次決戰(zhàn)。商紂王驚聞周軍來襲，倉促武裝大批奴隸，連同守衛(wèi)國都的軍隊(duì)，開赴牧野迎戰(zhàn)。初五凌晨，周軍布好陣，莊嚴(yán)誓師，史稱“牧誓”。武王在陣前聲討商紂罪行以激勵將士斗志，統(tǒng)一戰(zhàn)斗動作以保持陣形嚴(yán)整，嚴(yán)格申明不準(zhǔn)殺降以瓦解商軍。隨后武王命呂望率一部精兵沖擊商軍前陣。商軍紛紛倒向周軍,(此即歷史上有名的"陣前倒戈")。武王乘勢以主力猛烈突擊，商軍土崩瓦解。紂王倉皇逃回朝歌，見大勢已去，登鹿臺自焚而死。周軍占領(lǐng)商都，商朝滅亡。

（4）本小題考查的是成語刀耕火種。刀耕火種法屬于原始生荒耕作制；是新石器時(shí)代的原始農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式。原始先民先以石斧；后來用鐵斧砍伐地面上的樹木等枯根朽莖、草木曬干后用火焚燒。經(jīng)過火燒的土地變得松軟、不翻地、利用地表草木灰作肥料、播種后不再施肥、一般種一年后易地而種。

（5）本小題考查的是成語臥薪嘗膽。臥薪嘗膽原指越國國王勾踐勵精圖治以圖復(fù)國的事跡；后演變?yōu)槌烧Z，形容人刻苦自勵，立志雪恥圖強(qiáng)。春秋末年，出現(xiàn)了吳越爭霸的局面。在吳王夫差時(shí)，吳國大敗越國，越王勾踐被迫向吳王稱臣。夫差強(qiáng)迫勾踐赴吳國為其駕車養(yǎng)馬，打掃宮室。勾踐遭恥辱后，三年后回國立志雪恥，發(fā)憤圖強(qiáng)，在室內(nèi)懸掛苦膽，坐臥都要舔嘗，睡覺睡在柴薪上，以此明志，最后滅吳雪恥，并問鼎中原，稱霸一時(shí)。

（6）本小題考查的是桂陵之戰(zhàn)。公元前4世紀(jì)中期；魏國大將龐涓率大軍包圍趙都邯鄲。趙國向齊國求救，齊王命孫臏為軍師，率軍救趙。孫臏乘魏國內(nèi)部空虛，直搗魏都大梁。龐涓撤軍回救，必備不堪的魏軍走到桂陵，中了齊軍的埋伏，大敗而歸。圍魏救趙的桂陵之戰(zhàn)，成為歷史上的著名戰(zhàn)例。

（7）本小題考查的是成語道路以目。公元前9世紀(jì)時(shí)；周厲王暴虐無道，平民不是不滿。厲王竟派人嚴(yán)密監(jiān)視他們的言論行動，誰有不滿，就殺死誰即殺人之謗。平民彼此不敢交談，親戚朋友在路上見了面也只敢用眼睛示意來表示對厲王的不滿。史書上稱為“道路以目”。他的大臣召公勸戒說：“這樣堵住人民的嘴，就象堵住了一條河。河一旦決口，要造成滅頂之災(zāi)；人民的嘴被堵住了，帶來的危害遠(yuǎn)甚于河水。治水要采用疏導(dǎo)的辦法，治民要讓天下人暢所欲言，然后采納其中好的建議。這樣，天子處理國政就少差錯了?！眳柾醪宦爠窀妫匀灰灰夤滦?，實(shí)行暴政。舉國上下都是敢怒不敢言。3年后(公元前842年)，平民們最終不堪忍受，自發(fā)地組合起來攻入王宮，把暴君趕走了。這個(gè)事件史稱“國人暴動”。

（8）本小題考查的是成語作法自斃。作法自斃自己立法反而使自己受害；泛指自做自受。商鞅變法，首先取消了貴族的特權(quán)，規(guī)定重新按軍功大小給予爵位。貴族由此失去了無功受祿的特權(quán)，對商鞅十分不滿，但商鞅有秦孝公支持。貴族雖懷恨在心，仍然毫無辦法。秦國經(jīng)變法以后，很快強(qiáng)盛起來，生產(chǎn)率大大提高，國庫充盈，將士作戰(zhàn)勇猛，威震六國。商鞅因變法有功，受封商地十五邑，號商君，人們從此稱公孫鞅為商鞅。變法過程中，太子的老師觸犯了法律，商鞅為了新法能得以實(shí)施，請示孝公，依法嚴(yán)厲地作了公正處置。太子對商鞅開始恨之入骨，必欲除之而手快。孝公在位二十二年駕崩，太子嗣位，史稱惠文王。貴族們知道惠文王痛恨商鞅，便紛紛制造流言蜚語，有人甚至誣陷商鞅謀反。惠文王下令逮捕商鞅。商鞅自孝公死后，自知失去靠山，不敢久居京城，返回自己的封地。當(dāng)他風(fēng)聞有人誣告他謀反的消息后，情知早晚必罹殺身之禍，便只身逃出家中，打算潛往它國，躲災(zāi)避禍。天色漸漸暗了下來，寒鴉背著夕陽余輝，結(jié)隊(duì)歸林。商鞅急于逃離秦境，匆匆趕路，來到關(guān)下，不想被守關(guān)軍士攔住，聲稱"“商君有令，黃昏后非公事不得出城?！鄙眺边@才意識到必須投宿住店。他來到一家旅店，要求住宿．老板走出來說"“既是客人我們當(dāng)然歡迎，請問您是誰，弄不清身份，我會被殺頭的。這是商君的法令，違背不得呀?！鄙眺碑?dāng)然不敢承認(rèn)自己的身份，走出旅店，仰天長嘆：“我這是作法自斃呀！”商鞅后來被車裂而死?；菸耐鯕⒘松眺?，卻繼續(xù)執(zhí)行商鞅的政策，秦國日益強(qiáng)盛，為趙政（秦始皇）統(tǒng)一六國奠定了經(jīng)濟(jì)與軍事基礎(chǔ)。

（9）本小題考查的是問鼎中原。問鼎中原鼎是我國青銅文化的代表；在古代被視為立國重器，是國家和權(quán)力的象征。直到現(xiàn)在，中國人仍然有一種鼎崇拜的意識，“鼎”字也被賦予“顯赫”；“尊貴”、“盛大”等引申意義，如：一言九鼎、大名鼎鼎、鼎盛時(shí)期、鼎力相助，等等。鼎又是旌功記績的禮器。周代的國君或王公大臣在重大慶典或接受賞賜時(shí)都要鑄鼎，以旌表功績，記載盛況?！皢柖Α钡牡涔收Z出《左傳·宣公三年》，大意是：楚莊王為討伐外族入侵者來到洛陽，在周天子境內(nèi)檢閱軍隊(duì)。周定王派大夫王孫滿去慰勞，楚莊王借機(jī)詢問周鼎的大小輕重。王孫滿說：政德清明，鼎小也重，國君無道，鼎大也輕。周王朝定鼎中原，權(quán)力天賜。鼎的輕重不當(dāng)詢問。楚莊王問鼎，大有欲取周王朝天下而代之的意思，結(jié)果遭到定王使者王孫滿的嚴(yán)詞斥責(zé)。來就把圖謀篡奪王位叫做“問鼎”。

（10）本小題考查的是烽火戲諸侯。西周的周幽王；是一個(gè)非常殘暴而腐敗的君主，他有個(gè)愛妃名叫褒姒，長得非常美麗，但是“從未開顏一笑”。為此，周幽王使出了一個(gè)賞格：“誰要能叫娘娘一笑，就賞他一千斤金子”。于是有人想出了一個(gè)點(diǎn)起烽火戲諸侯的辦法，想換取娘娘一笑，一天傍晚，周幽王帶著愛妃褒姒登上城樓，命令四下點(diǎn)起烽火。臨近的諸侯看到了烽火，以為西戎來犯，便領(lǐng)兵趕到城下救援，但見燈火輝煌，鼓樂喧天。一打聽才知是周幽王為了取樂于娘娘而干的荒唐事兒，各諸侯汗流浹背，狼狽不堪，敢怒不敢言，只好氣憤地收兵回營。褒姒見狀，果然淡然一笑。但事隔不久，西戎果真來犯，雖然點(diǎn)起了烽火，卻無援兵趕到。原來各諸侯以為周幽王又是故伎重演。結(jié)果都城被西戎攻下，周幽王也被殺死了，從此西周滅亡了。

【點(diǎn)評】中華文明的起源·祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民，原始的農(nóng)耕生活、華夏之祖；國家的產(chǎn)生和社會變革·燦爛的青銅文明、中華文化的勃興11、略

【分析】東漢末年；張仲景收集了許多民間藥方，寫成了《傷寒雜病論》，全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則，奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)，他醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚，后世尊稱他為“醫(yī)圣”．

故答案為：張仲景．

本題主要考查張仲景．張仲景醫(yī)術(shù)高明；醫(yī)德高尚，后世尊稱他為“醫(yī)圣”．

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記秦漢時(shí)期的醫(yī)學(xué)成就．【解析】張仲景12、略

【分析】根據(jù)所學(xué)；藏族的祖先是吐蕃；維吾爾族的祖先是回紇；滿族的祖先是靺鞨；彝族和白族的祖先是六詔．

故答案為：

藏族：吐蕃；維吾爾族：回紇；滿族：靺鞨；彝族和白族：六詔．

本題以少數(shù)民族的祖先為切入點(diǎn)；考查唐朝的民族關(guān)系．

解答本題注意準(zhǔn)確識記我們少數(shù)民族祖先的名稱．【解析】吐蕃；回紇；靺鞨；六詔13、略

【分析】山頂洞人生活在距今約3萬年北京周口店附近的山頂洞穴里；他們使用打制石器，但已經(jīng)掌握了磨光和鉆孔技術(shù)；已會人工取火，靠采集；狩獵為生，還會捕魚；生活的范圍擴(kuò)大，能同其他原始人群交換生活用品；用骨針縫制衣服，懂得愛美和死后埋葬．山頂洞人生活的集體由血緣關(guān)系結(jié)合在一起──氏族．

故答案為：

3萬年．

本題考查了山頂洞人．他們能同其他原始人群交換生活用品．

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記山頂洞人的生活年代．【解析】3萬年三、判斷題(共5題，共10分)14、×【分析】【分析】本題主要考查李白和杜甫的詩歌創(chuàng)作風(fēng)格。李白的詩既豪邁奔放；又清新飄逸，而且想象豐富，意境奇妙，語言輕快，人們稱他為“詩仙”。而杜甫的詩才充滿憂國憂民的情感，深刻地反映了那個(gè)復(fù)雜；動蕩的歷史時(shí)代，被后人稱為“詩史”，人們稱杜甫為“詩圣”。

【點(diǎn)評】人教新課標(biāo)七年級下冊?繁榮與開放的社會?輝煌的隋唐文化15、×【分析】【分析】東漢蔡倫改造紙術(shù)；用樹皮；麻頭、破布、漁網(wǎng)等造成便于書寫的紙，人稱“蔡侯紙”，造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn)，是書寫材料的一次偉大變革。是我國古代影響世界的四大發(fā)明之一。故答案為：錯誤。

【點(diǎn)評】本題主要考查東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)。本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記我國四大發(fā)明的相關(guān)史實(shí)。16、×【分析】本題主要考查了春秋爭霸的相關(guān)內(nèi)容。齊桓公執(zhí)政以來，在管仲的輔佐下，經(jīng)過了內(nèi)政、經(jīng)濟(jì)、軍事等多方面改革，有了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)和軍事實(shí)力，適時(shí)打出了“尊王攘夷”的旗幟，以諸侯長的身份，挾天子以伐不服，成為春秋時(shí)期第一位霸主。晉文公即位后，整頓內(nèi)政，訓(xùn)練軍隊(duì)，很快成為中原強(qiáng)國，后通過與楚國的城濮之戰(zhàn)，成為了中原的霸主。故此題錯誤，故選F?！窘馕觥縁17、×【分析】試題分析：本題主要考查成語“退避三舍”的故事的來源。成語“退避三舍”的故事，是發(fā)生在晉楚兩國爭霸戰(zhàn)爭期間，公元前7世紀(jì)后期，晉楚雙方在城濮大戰(zhàn)，決戰(zhàn)前，晉軍以報(bào)答楚王為名，“退避三舍”，駐軍城濮，巧妙地避開楚軍鋒芒，誘敵深入，大敗楚軍。故本題秦應(yīng)改為晉?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級上冊?國家的產(chǎn)生和社會的變革?春秋戰(zhàn)國的紛爭【解析】【答案】×18、×【分析】本題考查半坡居民的生活。距今約六千年的半坡原始居民的主要糧作物是粟，而且我國是世界上最早種植粟的國家。距今約七千年的河姆渡原始居民生活在長江流域，那時(shí)的居民已經(jīng)大量種植水稻。本題是錯誤的。故選B?！窘馕觥緽四、材料題(共3題，共27分)19、略

【分析】

（1）本題考查的是商鞅變法的知識點(diǎn)．

（2）本題考查的是商鞅變法影響的知識點(diǎn)．

（3）本題考查的是百家爭鳴的知識點(diǎn)．

（4）本題是開放型的題目；考查的是學(xué)生開放性思維的能力．

本題以商鞅變法為背景，考查的是學(xué)生對商鞅變法的有關(guān)知識的記憶、理解能力．【解析】（1）由材料一”公元前356年；秦孝公以商鞅為左庶長，開始變法．有軍功者，各以率授為上爵．為私斬者，各以輕重被刑大?。`本業(yè)耕織，致粟帛多者復(fù)其身．事末利及怠而貧者，舉以收為奴．宗室非有軍功者，不得為屬籍．”可知材料一反映的商鞅變法的內(nèi)容是：獎勵農(nóng)耕；限制工商業(yè)者的活動；按軍功賞罰，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)．

（2）材料一和材料二反映的都是商鞅變法；結(jié)合所學(xué)知識可知，通過商鞅變法，秦國的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，秦國發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家，為后來秦統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)．

（3）商鞅主張變法和改革；其理論依據(jù)符合百家爭鳴的法家學(xué)派．法家學(xué)派的主要觀點(diǎn)是：主張改革，反對空談仁義，提倡法治．主張建立君主專制中央集權(quán)的封建國家．

（4）由材料一“宗室非有軍功者；不得為屬籍．”和材料二“商鞅相秦十年，宗室貴戚多怨望者．秦孝公死后，太子即位．守舊的貴族誣告商鞅‘謀反’，商鞅被‘車裂’．”可知商鞅變中“獎勵軍功，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)．”的措施，觸動了舊貴族的利益，遭到他們的強(qiáng)烈反對．通過商鞅變法可知，改變舊制度的改革總會遭到舊勢力的阻撓．改革者往往要付出血的代價(jià)才能換取社會的進(jìn)步等．

故答案為：

（1）獎勵農(nóng)耕；限制工商業(yè)者的活動；按軍功賞罰；廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)．

（2）經(jīng)過商鞅變法；秦國的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的國家．為秦統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)．

（3）法家．法家的主張：主張改革；反對空談仁義，提倡法治；提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國家．

（4）原因：變法觸動了舊貴族的利益；遭到他們的強(qiáng)烈反對．認(rèn)識：改變舊制度的改革總會遭到舊勢力的阻撓．改革者往往要付出血的代價(jià)才。

能換取社會的進(jìn)步．20、略

【分析】（1）隋朝的科舉制度正式創(chuàng)立的標(biāo)志是隋煬帝時(shí)；正式設(shè)置進(jìn)士科．唐朝時(shí)唐太宗；武則天和唐玄宗促進(jìn)了科舉制度的完善．唐太宗重視人才的培養(yǎng)和選拔，擴(kuò)充國學(xué)的規(guī)模，擴(kuò)建校舍，增加學(xué)員．武則天首創(chuàng)殿試和武舉．唐玄宗時(shí)，詩賦成為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容．

（2）元朝的行省制度規(guī)定：在中央設(shè)中書??；在地方設(shè)行中書?。?/p>

（3）唐太宗統(tǒng)治時(shí)；之所以出現(xiàn)了政治清明的盛世景象，與他廣開言路，善于納諫是分不開的，他重用的一位敢于直言的大臣是魏征．唐太宗重用敢于直諫的魏征，曾前后向唐太宗進(jìn)諫二百多次．

（4）唐玄宗統(tǒng)治前期；唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，歷史上稱為“開元盛世”．

（5）唐太宗說“自古皆貴中華；賤夷狄，朕獨(dú)愛如一．”這則材料體現(xiàn)了他平等開明的民族政策民族政策．

（6）元末有人寫到：“胡人有婦解漢音；汗女亦解調(diào)胡琴．”這反映了漢族與蒙古族的融洽關(guān)系，元朝是蒙古族建立的政權(quán)；元朝時(shí)形成的新的民族是回族．

（7）契丹杰出首領(lǐng)阿保機(jī)統(tǒng)一契丹各部；建立契丹國；黨項(xiàng)杰出首領(lǐng)元昊建立西夏，都城在興慶；女真杰出首領(lǐng)阿骨