2025年人教新起點七年級歷史下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新起點七年級歷史下冊月考試卷973考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、【題文】諺語“蘇湖熟、天下足”，反映了中國南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平超過北方的史實。我國經(jīng)濟(jì)重心南移是一個漫長的歷史過程，它最終完成于南宋。下列關(guān)于我國古代經(jīng)濟(jì)重心南移原因的分析中．不正確的是A.南方生產(chǎn)環(huán)境和條件比北方優(yōu)越B.北方戰(zhàn)亂較多．南方相對穩(wěn)定C.南方統(tǒng)治者為壯大實力，重視發(fā)展經(jīng)濟(jì)D.南方的生產(chǎn)技術(shù)、工具比北方先進(jìn)2、如圖“紀(jì)念園”位于湖南省耒陽市蔡子池畔，是國家級重點文物保護(hù)單位、全國中小學(xué)愛國主義教育基地、國家3A級旅游風(fēng)景區(qū)。該園的主題是（）A.紀(jì)念蔡倫造出了世界上最早的紙B.紀(jì)念造紙術(shù)發(fā)明過程C.紀(jì)念蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)D.紀(jì)念蔡倫被東漢政府封為“蔡侯”蔡侯祠3、唐朝時期造型美觀、釉色絢麗,被譽(yù)為世界工藝珍品的著名陶器是（）A.唐三彩B.青花瓷C.青瓷D.白瓷4、“天下大勢，合久必分，分久必合”（《三國演義》）這句話里的最后一個“合”指的是（）A.秦始皇統(tǒng)一六國B.司馬炎建立的西晉C.漢武帝的大一統(tǒng)D.北魏統(tǒng)一黃河流域5、清軍平定準(zhǔn)格爾貴族的叛亂，穩(wěn)定了西北邊疆，是一次維護(hù)祖國統(tǒng)一、反對民族分裂的正義戰(zhàn)爭。其中三次御駕親征的是（）A.順治帝B.康熙帝C.乾隆帝D.雍正帝6、被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的我國第一部紀(jì)傳體通史是A.《史記》B.《漢書》C.《資治通鑒》D.《論語》7、孔子說：知之為知之，不知為不知，是知也。告訴我們（）A.學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固B.要遵循因材施教的原則C.學(xué)習(xí)態(tài)度要老實D.要把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來8、不同的歷史時期呈現(xiàn)不同的階段特征。下列最能體現(xiàn)隋唐時期階段特征的是（）A.統(tǒng)一國家的建立B.政權(quán)分立與民族融合C.繁榮與開放的社會D.統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和發(fā)展評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、歷史診所（共5分）歡歡:我非常想知道遠(yuǎn)古人類的情況，你能告訴我一些北京人的事情嗎？樂樂：當(dāng)然可以了，北京人可以人工取火，他們使用磨得光光的和鉆孔的石器。歡歡：你還能告訴我，我國原始聚落的情況嗎？比如半坡聚落？樂樂：那就更沒問題了！他們呀，日常生活使用陶器，上面還繪有圖案，種植水稻。住的房屋呀，是干欄式。歡歡：唉，殷墟出土的司母戊鼎是哪個朝代青銅器的代表作？樂樂：是夏朝吧？聰明的同學(xué)，你能診斷出其中五項不符合歷史事實的地方嗎？請找出來加以改正。10、世界四大文明古國之一的印度正以嶄新的姿態(tài)崛起于21世紀(jì)的世界舞臺。請寫出下列相關(guān)內(nèi)容。(1)古代印度的等級制度是________；(2)世界三大宗教中起源于古印度的是________；(3)古代印度人用梵文發(fā)明的十個數(shù)字的計數(shù)法，被歐洲稱為________。11、文景時期，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，這一時期的統(tǒng)治局面，歷史上稱為“____”；東漢初年，政治清明，社會經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展，史稱“____”。12、炎帝部落聯(lián)合黃帝部落在涿鹿一戰(zhàn)中大敗蚩尤部落，從此，兩個部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展，形成日后的華夏族．______（判斷對錯）13、黃河流域出現(xiàn)了三位杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)（通過禪讓方式傳位）--______、______、______。14、辨析改錯題（每題1-4題每題3分，5題5分，總計17分）1、河姆渡遺址和半坡遺址的發(fā)掘結(jié)果證明，我國是世界上最早種植水稻和高粱的國家錯誤：改正：2、約公元前2070年，啟建立夏朝，這是我國歷史上第一個王朝。錯誤：改正：3、戰(zhàn)國時期，商鞅在齊桓公支持下變法，秦國很快富強(qiáng)起來。錯誤：改正：4、春秋晚期韓非所著的《孫子兵法》是世界上最早的兵書。錯誤：改正：5、中國古代有著眾多的思想家，其中最能代表中國文化的應(yīng)該是孔子。小云同學(xué)認(rèn)為：“孔子提出‘仁’的學(xué)說，成為道家學(xué)派的創(chuàng)始人”。小亮同學(xué)說：“孔子作為大教育家，注意‘因材施教’善于啟發(fā)學(xué)生”。你認(rèn)為誰的說法有誤，請簡要說明理由。錯誤：理由：15、唐長安不僅是全國的____，還是當(dāng)時____、____的城市之一。16、金文是指今天我們發(fā)現(xiàn)的商周時期的金屬文字。______（判斷對錯）評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)17、春秋時期我國開始使用鐵農(nóng)具。（）18、“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風(fēng)曛得游人醉，直把杭州當(dāng)汴洲?！备鶕?jù)詩歌內(nèi)容判斷作者生活的歷史時期應(yīng)是南宋與金對峙的時期。

。A.正確B.錯誤19、閱讀下表內(nèi)容后判斷：。唐朝中央機(jī)構(gòu)明朝中央機(jī)構(gòu)清朝軍機(jī)處內(nèi)景以下表述是從上表信息中得出的，請在答題卡相應(yīng)題號后涂“A”；違背了上表信息所表達(dá)的意思的，請在答題卡相應(yīng)題號后涂“B”；是上表信息沒有涉及的，請在答題卡相應(yīng)題號后涂“C”。(1)唐朝中央機(jī)構(gòu)這種設(shè)置被稱為三省六部制。。A.AB.BC.C(2)明朝加強(qiáng)君權(quán)的措施是廢除丞相制和中書省，設(shè)立內(nèi)閣。。A.AB.BC.C(3)清朝為加強(qiáng)皇帝的專制統(tǒng)治設(shè)立了軍機(jī)處。。A.AB.BC.C(4)唐明清三朝中央機(jī)構(gòu)的六部都由皇帝直接管轄。。A.AB.BC.C(5)以上圖示反映出這些變革的趨勢是封建專制皇權(quán)不斷加強(qiáng)。。A.AB.BC.C20、成吉思汗統(tǒng)一蒙古各部，建立了元朝，是蒙古族和中國的驕傲，毛澤東因此把他稱為“一代天驕”。21、（請你判斷下列說法是否正確，將判斷結(jié)果填入題后的括號內(nèi)，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。每題1分）為了鞏固統(tǒng)治，東周的統(tǒng)治者開始實行分封制，周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯。（）22、陶瓷業(yè)在唐朝有重要的發(fā)展，邢窯的青瓷、越窯的白瓷和唐三彩最為有名。23、齊桓公成為了春秋時期第一個霸主，他任用伊尹為相，通過改革，使齊國國富兵強(qiáng)。（）24、南朝的祖沖之在世界上第一次把圓周率的數(shù)值精確到小數(shù)點后七位數(shù)。______（判斷對錯）25、通過戰(zhàn)爭成就霸業(yè)是春秋時期諸侯爭霸常用的手段。城濮之戰(zhàn)成就晉文公中原霸主地位。______（判斷對錯）評卷人得分四、辨析題(共2題，共20分)26、如圖是泉州風(fēng)景勝地老君巖；圖片中人物是儒家學(xué)派創(chuàng)始人老子。

27、春秋時期的第一個霸主是楚莊王。（）評卷人得分五、材料題(共2題，共12分)28、閱讀下列材料，回答問題。材料一“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”材料二“天下英雄，入吾彀中”——唐太宗材料三我們所知道的最早的考試制度，是中國所采用的選舉制度，及其定期舉行的考試?！蟀倏迫珪牧纤默F(xiàn)在各國的考試制度，差不多都是學(xué)英國的。窮流溯源，英國的考試制度，原來是從我們中國學(xué)過去的?！獙O中山（1）材料三所說的“最早的考試制度”指什么制度？這種制度誕生于何時？

（2）這種制度在唐朝有何發(fā)展？

（3）請從以上材料中提取有效信息；說明這種制度的歷史作用。

29、閱讀下列材料。

材料一唐太宗說：“自古皆貴中華；賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一”

材料二宋與周邊少數(shù)民族政權(quán)之間戰(zhàn)爭頻繁；屢戰(zhàn)不勝，和遼；西夏、金議和。這使得宋和其他少數(shù)民族政權(quán)之間保持了長時間的友好交往。

材料三潔白的哈達(dá)；溫馴的藏羚羊、雄偉的布達(dá)拉宮這就是我們美麗而圣潔的西藏。雖然當(dāng)前藏獨(dú)分子猖獗；但我們可以肯定的說：自古以來，西藏就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分。

請回答：

（1）材料一表明唐太宗實行開明的民族政策；請用具體的史實加以說明（一例）

（2）從材料二看出宋朝民族關(guān)系呈現(xiàn)怎樣的基本特點？

（3）材料三中“布達(dá)拉宮”的修建與我國歷史上哪件史實有關(guān)？中央政府開始對西藏地區(qū)進(jìn)行有效的管轄始于哪一朝代？并設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理？

（4）通過上述史實，你認(rèn)為怎樣才能實現(xiàn)我國民族關(guān)系的大團(tuán)結(jié)？評卷人得分六、綜合題(共3題，共9分)30、學(xué)以致用（15分）我們的學(xué)校是一所美麗的校園，可是，總有一些同學(xué)不能自覺保護(hù)這美好的校園環(huán)境，例如，校園里原本潔白的墻壁已留有腳印、球??；光潔的地板粘上了口香糖。作為一名學(xué)生，請你用儒家道德教育、法家規(guī)章制度、道家自我覺悟的觀點，為保護(hù)校園環(huán)境提出你的建議。31、材料一：君，舟也；人，水也；水能載舟，亦能覆舟?！敦懹^政要》材料二：憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。——杜甫《憶昔》（1）材料一是哪位皇帝所說的話？從材料中可以看出，他認(rèn)識到了什么問題？（2分）（2）請你運(yùn)用所學(xué)知識，舉出“水能覆舟”的一個例子。（2分）（3）材料二描寫的是怎樣的社會景象？出現(xiàn)在哪個皇帝統(tǒng)治前期。（2分）（4）材料一、二中涉及的兩位皇帝統(tǒng)治時期在歷史上分別被稱為什么？為什么他們統(tǒng)治時期會出現(xiàn)盛世的局面呢？（試說出兩點即可）（4分）32、觀察地圖，完成下列填空有人把隋朝的大運(yùn)河概括為“三點四段五河”。請你依據(jù)地圖，參照“五河”樣例由南向北對“三點四段”的內(nèi)容進(jìn)行表述。（1）寫出隋朝大運(yùn)河的中心點：________，最北端：__________和最南端：__________。（2）隋朝一位杭州書生，要到洛陽參加科舉考試，如果走運(yùn)河水路，不必經(jīng)過的運(yùn)河河段是（）Ａ．永濟(jì)渠Ｂ．江南河Ｃ．通濟(jì)渠Ｄ．邗溝（3）唐朝詩人皮日休在《汴河懷古》中這樣評價大運(yùn)河“盡到隋亡為此河，至今千里通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多。”你是否同意皮日休的觀點？請說明理由。

（4）你認(rèn)為“此河”的開通有哪些意義？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【解析】

試題分析:本題考查的是我國古代經(jīng)濟(jì)重心南移的原因；我國古代經(jīng)濟(jì)重心南移的原因包括中原人南遷帶去先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，所以答案D明顯是錯的，其它三個答案都是經(jīng)濟(jì)重心南移的原因。

考點:人教新課標(biāo)七年級下·經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·經(jīng)濟(jì)重心的南移【解析】【答案】D2、C【分析】正是因為蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)；為人類文化的傳播和世界文明的進(jìn)步作出了杰出貢獻(xiàn)，后人才修建蔡倫紀(jì)念園來紀(jì)念他。

故選C。

本題考查的是對蔡倫貢獻(xiàn)相關(guān)知識的掌握；蔡倫在總結(jié)前人造紙經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，改進(jìn)造紙術(shù)，降低了造紙的成本，同時提高了紙的產(chǎn)量和質(zhì)量，為人類文化的傳播和世界文明的進(jìn)步作出了杰出貢獻(xiàn)。

解答本題需掌握蔡倫的貢獻(xiàn)?！窘馕觥緾3、A【分析】【分析】唐三彩造型美觀,釉色絢麗,是世界工藝的珍品。

【點評】本題考查學(xué)生的識記能力。4、B【分析】《三國演義》里三國中國力最弱的蜀漢最先被魏國滅亡；266年；司馬懿的孫子司馬炎篡奪皇位取代魏國建立了晉朝，定都在洛陽，史稱“西晉”．280年，西晉滅掉吳國，結(jié)束了分裂的局面．

故選B．

本題考查的是西晉統(tǒng)一．

解答本題需要準(zhǔn)確識記西晉統(tǒng)一的相關(guān)史實．【解析】【答案】B5、B【分析】清軍平定準(zhǔn)噶爾貴族叛亂之戰(zhàn)；是一次維護(hù)祖國統(tǒng)一；反對民族分裂的正義戰(zhàn)爭．這次戰(zhàn)爭，起于清康熙二十九年（1690年），迄于清乾隆二十二年（1757年），迭經(jīng)三朝，歷時70年，最終弭叛息亂，取得了完全勝利．其中三次御駕親征的是康熙帝．

故選B．

本題考查平定準(zhǔn)噶爾分裂勢力；知道三次御駕親征的是康熙帝．

本題考查平定準(zhǔn)噶爾分裂勢力，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識．【解析】B6、A【分析】略【解析】A7、C【分析】本題主要考查孔子的教育思想。材料中文字的意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，這是聰明的態(tài)度。這就是他教育學(xué)生要有老老實實的學(xué)習(xí)態(tài)度，要謙虛好學(xué)。故選C?！窘馕觥緾8、C【分析】隋唐時期；我國歷史出現(xiàn)了大統(tǒng)一的局面，封建經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展，是我國封建社會的鼎盛的時期。隋唐時期也是我國對外交往的活躍時期，對外貿(mào)易的發(fā)展，使當(dāng)時的中國在世界上享有很高的威望。因此說隋唐時期我國歷史最主要的特點是繁榮與開放的社會。

故選：C。

本題考查隋唐時期階段特征的知識點。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握隋唐時期階段特征的相關(guān)史實?！窘馕觥緾二、填空題(共8題，共16分)9、略

【分析】試題分析：結(jié)合所學(xué)，北京人生活在70萬——20萬年前，屬于舊石器時代，工具為打制石器，會使用天然火，但不會人工取火；半坡和河姆渡都是原始農(nóng)耕時代的典型代表，半坡位于陜西西安半坡村，屬于黃河流域，農(nóng)業(yè)上主要種植粟，房屋樣式為半地穴式；商朝時期青銅文明高度發(fā)達(dá)，司母戊鼎是當(dāng)時的典型代表，它形制雄偉，氣勢宏大，紋飾華麗，工藝高超，是目前世界上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器。考點：人教新課標(biāo)七年級上冊·中華文明的起源?原始的農(nóng)耕生活【解析】【答案】人工取火改為天然火；磨得光光的和鉆孔的石器改為打制石器；水稻改為粟；干欄式改為半地穴式；夏朝改為商朝。10、略

【分析】（1）本題考查的是古代印度的種姓制度。雅利安人進(jìn)入古代印度后，逐漸產(chǎn)生不同等級，形成嚴(yán)格的等級制度，史稱“種姓制度”。故答案為：種姓制度。（2）本題考查的是古印度文明代表佛教的知識。公元前6世紀(jì)古印度的喬達(dá)摩?悉達(dá)多（釋迦牟尼）創(chuàng)立佛教，宣揚(yáng)“眾生平等”反對婆羅門的特權(quán)地位。故答案為：佛教。（3）本題考查的是阿拉伯?dāng)?shù)字的相關(guān)知識。最初，印度人用梵文的字頭表示數(shù)字，創(chuàng)造了從0到9十個數(shù)字的計數(shù)法，阿拉伯人學(xué)會了這一方法，對它加以改造，并把它傳入了歐洲，被稱為“阿拉伯?dāng)?shù)字”。故答案為：阿拉伯?dāng)?shù)字?！窘馕觥浚?）種姓制度。（2）佛教。（3）阿拉伯?dāng)?shù)字。11、略

【分析】本題考查兩漢時期的盛世。西漢的文景時期政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活安定，當(dāng)時的國力有了很大增強(qiáng)，國家積累了大量的錢糧庫存的糧食和銅錢非常充裕，這一時期的統(tǒng)治局面，歷史上稱為文景之治。東漢的光武帝為了鞏固統(tǒng)治，采取了一系列措施。他多次下令釋放奴婢，減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，減輕刑法；還合并郡縣，裁減官吏，加強(qiáng)對官吏的監(jiān)督，懲處貪官污吏；又允許北方民族內(nèi)遷，緩和民族矛盾。到光武帝統(tǒng)治后期，社會出現(xiàn)了比較安定的局面，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，史稱“光武中興”。故填寫：文景之治和光武中興。【解析】文景之治、光武中興。12、略

【分析】距今約四五千年；生活在黃河流域炎帝部落和黃帝部落聯(lián)合在涿鹿一戰(zhàn)中打敗蚩尤部落．從此，炎帝；黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展形成日后的華夏族（漢族的前身，中華民族的主干部分）．

故答案為：

√．

本題考查了炎黃戰(zhàn)蚩尤的涿鹿之戰(zhàn)和華夏族的形成．

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的準(zhǔn)確識記能力，需要準(zhǔn)確識記炎黃戰(zhàn)蚩尤的涿鹿之戰(zhàn)和華夏族的形成．【解析】√13、堯舜禹【分析】傳說黃帝之后；堯；舜、禹先后成為黃河流城的部落聯(lián)盟首領(lǐng)。人們通常以相對和平的方式推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)繼承人。堯年老后，部落聯(lián)盟推舉舜為繼承人。后來，舜又以同樣方式傳位給禹。

故答案為：

堯；舜、禹。

本題主要考查了禪讓制的有關(guān)內(nèi)容。堯舜禹都是我國黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)。

掌握堯、舜、禹的事跡及禪讓制?！窘馕觥繄蛩从?4、略

【分析】試題分析：1、本小題考查的是原始的農(nóng)耕居民。我國很早就出現(xiàn)了原始的農(nóng)耕，是世界上最早種植水稻和粟的國家。在距今約七千年的位于長江流域的浙江余姚的河姆渡原始農(nóng)耕遺址上，發(fā)現(xiàn)那里的居民已使用磨制石器，用耒耜耕地，種植水稻。河姆渡人住著干欄式的房子，過著定居的生活，已經(jīng)挖掘水井，飼養(yǎng)家畜，會制造陶器、玉器等。在河姆渡遺址，還發(fā)現(xiàn)了大量稻桿、稻谷，稻桿出土是竟然還是黃綠色的，稻谷外形完好。據(jù)統(tǒng)計，出土的稻谷，其數(shù)量之大，世界罕見。同世界上其他較早栽培水稻的國家相比，早了三千至五千多年。在我國陜西西安附近的半坡村，發(fā)現(xiàn)了距今約五六千年的原始農(nóng)耕村落遺址。半坡原始居民普遍使用磨制石器，用磨光的石器和木制的耒耜等開墾土地，用石刀收割莊稼，主要種植粟等糧食作物，這也是世界上最早的。他們還飼養(yǎng)豬狗等動物，住在半地穴式的房子里，屋內(nèi)有灶坑，供炊煮和取暖用。他們能制造彩陶，以學(xué)會紡線、織布和制衣。2、本小題考查的是夏朝的建立。在堯舜禹時期，都是通過禪讓的方式民主推選部落聯(lián)盟的首領(lǐng)，到禹在位時，社會生產(chǎn)發(fā)展，人們的生活水平提高，私有財產(chǎn)更多了。約2070年，禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個王朝。禹也從部落聯(lián)盟首領(lǐng)轉(zhuǎn)變?yōu)榕`制國家的國王。在禹統(tǒng)治是，他的兒子啟已經(jīng)有了強(qiáng)大的勢力。禹沒有用禪讓的辦法選擇繼承人，在禹死后，啟繼承父位，成為夏朝第二代國王。從此，“公天下”變成了“家天下”，世襲制取代禪讓制。3、本小題考查的是商鞅變法。戰(zhàn)國時期秦國的秦孝公即位以后，決心圖強(qiáng)改革，便下令招賢。商鞅自魏國入秦，并提出了廢井田、重農(nóng)桑、獎軍功、實行統(tǒng)一度量和建立縣制等一整套變法求新的發(fā)展策略，深得秦孝公的信任，任他為左庶長，在公元前356年和公元前350年，先后兩次實行以“廢井田、開阡陌，實行郡縣制，獎勵耕織和戰(zhàn)斗，實行連坐之法”為主要內(nèi)容的變法。法令規(guī)定：國家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣。獎勵耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役；根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。建立縣制，由國君直接派官員治理。按戰(zhàn)場立功國家賜給田宅和爵位，大大刺激了秦軍將士在戰(zhàn)場去努力殺敵，使秦軍成為“虎狼之師”，最終使秦國成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家。4、本小題考查的是兵家的思想。兵家的鼻祖是春秋晚期杰出的軍事家孫武。他曾率領(lǐng)吳國軍隊大破楚國軍隊，占領(lǐng)了楚的國都郢城，幾近覆亡楚國。其著有巨作《孫子兵法》十三篇，為后世兵法家所推崇，被譽(yù)為“兵學(xué)圣典”，是世界上最早的兵書?！爸酥赫?，百戰(zhàn)而不殆”的軍事格言，就是出于此書。5、本小題考查的是孔子和老子的思想。春秋晚期的孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他提出“仁”的學(xué)說，主張仁者愛人，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，“為政以德”。他反對苛政和任意刑殺。孔子又是大教育家。他創(chuàng)辦私學(xué)，廣收學(xué)生，先后培養(yǎng)的學(xué)生有三千人?？鬃幼⒁狻耙虿氖┙獭保瑢Σ煌膶W(xué)生給予不同的教育，善于啟發(fā)學(xué)生思想問題。他教育學(xué)生要有老老實實的學(xué)習(xí)態(tài)度，要謙虛好學(xué)。他要求學(xué)生時常復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，以便“溫故知新”。由孔子的弟子整理的《論語》一書，記載了孔子的言論。春秋晚期的老子，是道家學(xué)派的創(chuàng)始人。他的學(xué)說記錄在《道德經(jīng)》里。老子認(rèn)為，一切事物都有對立面，如難與易、長與短、前與后、對立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化，老子善于從正反兩方面思考問題，“福兮，禍之所倚；禍兮，福之所伏。”考點：人教新課標(biāo)七年級上冊·中華文明的起源·原始的農(nóng)耕生活；考點：人教新課標(biāo)七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·夏商周的興亡；考點：人教新課標(biāo)七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·中華文化的勃興（二）；考點：人教新課標(biāo)七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·大變革的時代【解析】【答案】1、錯誤：高粱改正：粟2、錯誤：啟改正：禹3、錯誤：齊桓公改正：秦孝公4、錯誤：韓非改正：孫武5、錯誤：小云（2分）。理由1：道家學(xué)派的創(chuàng)始人是老子（2分），而非孔子（1分）；理由2：孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人（2分），而非道家學(xué)派的創(chuàng)始人（1分）。15、經(jīng)濟(jì)政治交流中心最大最繁榮【分析】【分析】本題考查唐都長安的歷史地位。

【點評】此題較為簡單，識記基礎(chǔ)知識點16、略

【分析】依據(jù)所學(xué)知識；商周的青銅器上鑄刻的文字叫做“金文”也稱“銘文”，它比甲骨文規(guī)范．故金文是指今天我們發(fā)現(xiàn)的商周時期的金屬文字，錯誤．

故答案為：

×．

本題以“金文”為切入點；考查的是文字的演變的相關(guān)知識．

要注意掌握中國文字演變的歷史，把握甲骨文的相關(guān)內(nèi)容及其歷史地位．【解析】×三、判斷題(共9題，共18分)17、√【分析】【分析】春秋時期；我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具，到戰(zhàn)國時期，鐵農(nóng)具使用的范圍得到擴(kuò)大。鐵農(nóng)具具有堅硬；耐磨損等優(yōu)點，鐵農(nóng)具的使用，使得土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高，大大促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展。故答案為：正確。

【點評】本題主要考查鐵農(nóng)具。本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行判斷分析的能力。理解并識記春秋戰(zhàn)國時期的相關(guān)史實。18、√【分析】本題考查與南宋并立的政權(quán)。由所學(xué)可知，金建立后，先滅了遼，1127年，滅掉了北宋。隨后，南宋建立，定都臨安。題目中的“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風(fēng)日曛得游人醉，直把杭州當(dāng)汴洲”反映的是陸游對當(dāng)時南宋統(tǒng)治者的諷刺。所以，他生活在南宋與金對峙的時期。所以本題是正確的，故選A?！窘馕觥緼19、略

【分析】本題主要考查唐朝的三省六部制。唐朝沿襲和完善隋代的三省六部制。三省中，中書省替皇帝起草政令，門下省負(fù)責(zé)審核，最后交由尚書省執(zhí)行。尚書省下設(shè)有六部，分管具體政務(wù)。三省之間既相互牽制，又互為補(bǔ)充，分工明確，提高了辦事效率。同時，完整的相權(quán)被分割，避免權(quán)臣獨(dú)攬大權(quán)，有利于加強(qiáng)皇權(quán)。圖一反映的就是三省六部制，故選A。

本題主要考查明朝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施。明朝建立后，在中央：明太祖廢除了丞相，把中央的行政權(quán)分屬吏、戶、禮、兵、刑、工六部。六部各設(shè)尚書。直接對皇帝負(fù)責(zé)。這樣，皇帝的權(quán)利空前提高，秦漢以來丞相制度從此廢除，皇權(quán)與相權(quán)的斗爭最終以皇權(quán)的勝利而告終。在地方：實行三司分權(quán)。三司相互牽制，大權(quán)統(tǒng)歸中央。明成祖朱棣設(shè)立內(nèi)閣。故本題說法正確，但上表信息未體現(xiàn)出來。故選C。

本題主要考查軍機(jī)處的設(shè)置。軍機(jī)處是清朝官署名，也稱"軍機(jī)房"、"總理處"。是清朝中后期的中樞權(quán)力機(jī)關(guān)，于雍正七年(1729年)因用兵西北而設(shè)立。軍機(jī)處的設(shè)置，是皇權(quán)高度膨脹的產(chǎn)物。本題說法正確。圖三是軍機(jī)處，所以是從上表信息中得出的，故選A。

本題主要考查唐明清三朝六部的知識。唐朝的尚書省下設(shè)六部，分管具體政務(wù)，所以唐朝的六部由尚書直接管轄；明太祖廢宰相不置，以尚書任天下事，六部直接對皇帝負(fù)責(zé)，地位更加提高。清末，新設(shè)外務(wù)等各部，六部之名遂廢。所以本題說法錯誤，同時違背了上表信息所表達(dá)的意思。故選B。

本題考查唐明清三朝封建專制皇權(quán)加強(qiáng)的知識。上圖反映的唐朝三省六部制，是中央集權(quán)制的完善；明朝廢除了宰相制度，使六部直接歸皇帝指揮，是君主專制的加強(qiáng)。清朝設(shè)立軍機(jī)處，標(biāo)志著君主專制達(dá)到頂峰。所以上述圖示反映出這些變革的趨勢是專制皇權(quán)的不斷強(qiáng)化。所以是從上表信息中得出的，故選A。【解析】【小題1】A【小題2】C【小題3】A【小題4】B【小題5】A20、×【分析】本題考查的是判斷歷史史實的正誤。成吉思汗統(tǒng)一蒙古各部，建立元朝的是忽必烈。【解析】【答案】錯21、×【分析】試題分析：本題主要考查西周的分封制。為了鞏固統(tǒng)治，西周的統(tǒng)治者開始實行分封制，周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯；西周通過分封諸侯，開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，成為一個強(qiáng)盛的國家。故本題東周錯誤，應(yīng)改為西周?？键c：人教新課標(biāo)七年級上冊?國家的產(chǎn)生和社會的變革?夏、商、西周的興亡【解析】【答案】×22、×【分析】【分析】本題考查的是唐朝繁盛的經(jīng)濟(jì)。唐朝手工業(yè)發(fā)達(dá)；陶瓷業(yè)有了重要發(fā)展，已經(jīng)成為獨(dú)立的手工業(yè)部門，出現(xiàn)不少名窯，其中以越窯的青瓷；刑窯的白瓷和是唐三彩最為盛名，人稱“越青邢白”，故題目的說法錯誤。

【點評】人教新課標(biāo)七年級下冊··繁榮與開放的社會·開元盛世23、×【分析】【分析】春秋時期；齊國盛產(chǎn)魚鹽，經(jīng)濟(jì)富庶，是東方的一個大國。齊桓公任用管仲為相，積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)；同時改革軍制，組建強(qiáng)大的軍隊，以“尊王攘夷”為號召擴(kuò)充疆界，使齊桓公成為春秋時期第一個霸主。伊尹輔助商湯滅夏朝，為商朝建立立下汗馬功勞，不是齊桓公的宰相。故答案為：錯誤。

【點評】本題考查春秋五霸。24、√【分析】祖沖之是南朝著名的科學(xué)家；他在數(shù)學(xué)研究，特別是在計算圓周率方面取得了突出的成就，他是世界上第一個把圓周率的數(shù)值計算到小數(shù)點后第七位的人，比歐洲人早了約1000年。

故答案為：√。

根據(jù)祖沖之的在數(shù)學(xué)方面的主要成就回答。

此題考查了祖沖之的在數(shù)學(xué)方面的主要成就，正確識記祖沖之的數(shù)學(xué)成就是關(guān)鍵?！窘馕觥俊?5、√【分析】晉文公做國君后；整頓內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，訓(xùn)練軍隊，晉國很快成為北方大國，公元前七世紀(jì)后期，和南方的另一個大國楚國在城濮大戰(zhàn)，結(jié)果打敗了楚國，晉文公成為中原霸主。

故答案為：

√。

本題考查春秋爭霸；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查春秋爭霸，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。【解析】√四、辨析題(共2題，共20分)26、錯誤：圖片中人物是儒家學(xué)派創(chuàng)始人老子。

理由（1）儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子。理由（2）老子是道家學(xué)派創(chuàng)始人?！痉治觥俊痉治觥咳寮覍W(xué)派的創(chuàng)始人是孔子。老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人。

故答案為：錯誤：圖片中人物是儒家學(xué)派創(chuàng)始人老子。

理由（1）儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子。理由（2）老子是道家學(xué)派創(chuàng)始人。

【點評】本題考查的是孔子和老子成就的知識點。27、錯誤：楚莊王；改正：齊桓公。【分析】【分析】春秋時期的第一個霸主是齊桓公；春秋時期，齊桓公任用管仲為相，積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)；同時改革軍制，組建強(qiáng)大的軍隊，以“尊王攘夷”為號召擴(kuò)充疆界，公元前651年，齊桓公葵丘會盟，標(biāo)志著齊桓公成為春秋時期第一個霸主。故答案為：錯誤：楚莊王；改正：齊桓公。

【點評】本題考查春秋五霸。五、材料題(共2題，共12分)28、略

【分析】（1）本題主要考查科舉制的誕生。為了改變魏晉以來；權(quán)貴子弟無論優(yōu)劣都能做官，出身低微但有真才實學(xué)的人不能到中央和地方任高官。隋文帝開始用分科考試的方法選拔官吏；隋煬帝設(shè)進(jìn)士科，科舉制誕生。

（2）本題主要考查唐朝對科舉考試的完善。唐太宗重視人才的培養(yǎng)和選拔，他即位后，大大擴(kuò)充了國學(xué)的規(guī)模；武則天也大力提倡科舉考試，她親自出題面試，首創(chuàng)殿試，武則天還讓各州每年選送武藝好的人，進(jìn)行騎射等項考試；唐玄宗將詩賦作為進(jìn)士科的主要內(nèi)容，這大大促進(jìn)唐詩的繁榮。（3）本題主要考查學(xué)生的概括能力。根據(jù)圖文材料，科舉制改善了用人制度，使得有才識的讀書人有機(jī)會進(jìn)入各級政府任職。科舉制促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書的風(fēng)氣盛行?？婆e制也促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展，尤其因為進(jìn)士科重視考詩賦，大大有利于唐詩的繁榮。通過考試選拔人才的選舉制度對后來中外選官制度有重要影響。【解析】（1）科舉制隋朝（2）唐太宗擴(kuò)充國學(xué)規(guī)模；增加學(xué)員；武則天時開創(chuàng)了武舉和殿試；唐玄宗時，詩賦成為考試的主要內(nèi)容。

（3）圖文材料表明；中國古代科舉制度有利于統(tǒng)治者通過公開考試選拔人才；科舉制度改善了用人制度，使得有才識得讀書人能進(jìn)入各級政府任職；通過考試選拔人才的選舉制度也對后來中外選官制度有重要影響。

29、略

【分析】

本題主要考查了唐朝；元朝的民族關(guān)系的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對問題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題以唐朝、元朝的民族關(guān)系為背景，考查的是學(xué)生對唐朝和元朝民族關(guān)系發(fā)展的有關(guān)知識的記憶、理解能力．【解析】（1）根據(jù)材料一中的“朕獨(dú)愛之如一”；反映了唐朝實行的開明的民族政策．舉例時注意與唐太宗有關(guān)的史實，如唐太宗把文成公主嫁入吐蕃，密切唐蕃關(guān)系．

（2）根據(jù)所學(xué)知識可知；宋朝和少數(shù)民族政權(quán)戰(zhàn)爭不斷，但議和后，都出現(xiàn)了長久的和平相處時期，因而宋朝民族關(guān)系的基本特點是民族政權(quán)并立，有戰(zhàn)有和，和為主流，同時進(jìn)行經(jīng)濟(jì)文化的交流．以此作答即可．

（3）唐朝時期；文成公主入吐蕃，加強(qiáng)了漢藏之間友好關(guān)系，密切了唐朝和吐蕃的經(jīng)濟(jì)文化交流．元朝時期，元政府在中央設(shè)宣政院，加強(qiáng)了對西藏的管轄，西藏正式成為元朝的統(tǒng)治區(qū)域．

（4）本題的是開放型題目；考查的是學(xué)生開放性思維的能力．只要符合題意，言之有理即可．例如：要尊重不同的民族，實行民族平等的政策等．

故答案為：

（1）文成公主入藏．

（2）民族政權(quán)并立；有戰(zhàn)有和，以和為主，同時進(jìn)行經(jīng)濟(jì)文化的交流．

（3）文成公主入藏；元朝；宣政院．

（4）要尊重不同的民族，實行民族平等的政策等．六、綜合題(共3題，共9分)30、略

【分析】試題分析：（1）本大題考查的是百家爭鳴相關(guān)內(nèi)容。針對“校園里原本潔白的墻壁已留有腳印、球??；光潔的地板粘上了口香糖?！边@些現(xiàn)象，運(yùn)用儒家思想的觀念進(jìn)行剖析：儒