2025年湘師大新版七年級(jí)物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年湘師大新版七年級(jí)物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷939考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、有一種節(jié)日彩燈上串聯(lián)30

個(gè)小燈泡，若流入第一個(gè)小燈泡的電流為200mA

則通過(guò)第20

個(gè)小燈泡的電流大小為(

)

A.0.4A

B.4A

C.0.2A

D.2A

2、如圖所示，a

和b

兩點(diǎn)間的電壓為4VR1=R2=4婁賂R3=2婁賂

則電流表A1

的讀數(shù)是(

)

A.1A

B.2A

C.4A

D.0.5A

3、關(guān)于力的三要素，下面說(shuō)法中正確的是(

)

A.只要兩個(gè)力作用在同一個(gè)點(diǎn)，產(chǎn)生的效果就相同B.只要兩個(gè)大小相同的力作用在物體的同一點(diǎn)上，產(chǎn)生的效果就相同C.只要力的要素中的兩個(gè)相同，那么這兩個(gè)力作用的效果就相同D.必須是兩個(gè)大小相等，方向相同的力作用在物體上的同一點(diǎn)，產(chǎn)生的效果才會(huì)相同4、“神舟十號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”成功對(duì)接后，以下列哪一個(gè)作為參照物，“天宮一號(hào)”是靜止的(

)

A.西昌衛(wèi)星中心的發(fā)射塔架B.“神舟十號(hào)”飛船C.海面上行駛的遠(yuǎn)洋觀測(cè)船D.在“天宮一號(hào)”內(nèi)穿行的航天員5、下列有關(guān)聲的說(shuō)法中正確的是()A.“震耳欲聾”主要說(shuō)明聲音的音調(diào)高B.聲音可以在真空中傳播C.只要物體在振動(dòng)，我們就一定能聽(tīng)到聲音D.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的6、為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周?chē)h(huán)境噪聲干擾，采取下面哪些方法是有效、合理的(

)

A.老師講話時(shí)聲音要小一些B.每位學(xué)生都戴一個(gè)防噪聲耳罩C.在教室周?chē)矘?shù)D.教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置7、在北方寒冷的冬季，室外氣溫一般在鈭?20隆忙

以下，把在室外凍得冰冷的一個(gè)凍梨拿到溫暖的屋子里，一會(huì)兒凍梨上全是水珠，則出現(xiàn)的現(xiàn)象可能是(

)

A.空氣中的水蒸氣遇見(jiàn)冷的凍梨液化成了小水珠B.空氣中的水蒸氣遇見(jiàn)冷的凍梨凝固成了小水珠C.空氣中的水蒸氣遇見(jiàn)冷的凍梨熔化成了小水珠D.空氣中的水蒸氣遇見(jiàn)冷的凍梨升華成了小水珠8、看電視時(shí)，我們調(diào)節(jié)電視機(jī)音量，改變的是電視機(jī)聲音的(

)

A.音色B.響度C.音調(diào)D.傳播速度評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、如圖甲所示，兩個(gè)重20N的相同的物塊A、B疊放在一起，受到10N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則此時(shí)物體B受到摩擦力大小是____N；若將B與A并列，并讓它們一起在同一水平地面上勻速前進(jìn)，那么需要的水平推力F2____F1（填“＞”“=”或“＜”）．

10、漁民在叉魚(yú)的時(shí)候，他看到水中的魚(yú)是由于光的____________而成的____________像，像的位置比魚(yú)的實(shí)際位置偏____________，所以，只有將魚(yú)叉對(duì)著他看到的魚(yú)的____________(填“高”或者“低”)處叉去，才能叉到魚(yú)．11、早晨一束陽(yáng)光從空氣中斜射入某液體中，在液面上發(fā)生反射和折射，入射光線與液面成30鈭?

反射光線恰好與折射光線垂直，則折射角為_(kāi)_____。隨著時(shí)間的推移，從早晨到中午，折射角將______(

選填“增大”、“不變”或“減小”)

12、（2013秋?慈溪市期末）用一種方法測(cè)出一號(hào)干電池的中間部位的周長(zhǎng)，如圖所示，可用的器材有：刻度尺、一塊三角板、彈性很小的白色細(xì)線、白紙、鉛筆、大頭針．____．13、凈含量為350mL（lmL=1×10-6m3）的瓶裝飲用純凈水的質(zhì)量為_(kāi)___kg．若將其放入冰箱冷藏，溫度降低了20℃，則水放出的熱量為_(kāi)___J．已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，水的比熱容c=4.2×103J/（kg?℃）．14、斜插入水中的鉛筆，從邊上看似乎鉛筆偏折了，這是由于光從空氣進(jìn)入水時(shí)，發(fā)生了______現(xiàn)象的緣故．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、形“影”不離中的“影”屬于光的折射現(xiàn)象．______（判斷對(duì)錯(cuò)）16、地球的自傳的方向是自東向西．______（判斷對(duì)錯(cuò)）17、一斤棉花沒(méi)有一斤鐵塊重．______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、俗話說(shuō)：“一個(gè)巴掌拍不響”．這是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模甠_____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、地球的自傳的方向是自東向西．______（判斷對(duì)錯(cuò)）20、穿深顏色的衣物時(shí)對(duì)太陽(yáng)光的吸收多，因此穿著感覺(jué)比較暖和．______(

判斷對(duì)錯(cuò))

21、“坐地日行八萬(wàn)里”屬于地球自轉(zhuǎn)現(xiàn)象．______(

判斷對(duì)錯(cuò))

評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共4題，共20分)22、在秋季無(wú)風(fēng)或微風(fēng)的清晨，湖面上方經(jīng)常有一層厚厚的“水霧”，請(qǐng)你解釋秋季水面容易產(chǎn)生水霧的原因．23、生活中常把碗放在鍋里的水中蒸食物，如圖所示，當(dāng)鍋里的水沸騰以后，碗中的水是否會(huì)沸騰？簡(jiǎn)要敘述原因．24、小剛和家人在逛公園時(shí)；發(fā)現(xiàn)園藝工人正在用一個(gè)奇怪的工具修剪樹(shù)枝(

如圖甲所示).

在交談中師傅告訴他這個(gè)工具叫做“高剪”，使用時(shí)用“高剪”頭部鉤住高處要剪斷的枝杈，拉動(dòng)繩子，就可以輕松地剪斷樹(shù)枝了.

圖乙為高剪的頭部照片，你能說(shuō)出它使用了哪些物理知識(shí)嗎？

25、用鋼絲繩系上一個(gè)重為500N

的物體，當(dāng)鋼絲繩拉著它勻速上升時(shí)，繩對(duì)物體的拉力是______N

當(dāng)鋼絲繩拉著物體靜止時(shí)，繩對(duì)物體的拉力是______N

當(dāng)鋼絲繩拉著物體以2m/s

的速度勻速下降時(shí)，繩對(duì)物體的拉力是______N.

評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共20分)26、要測(cè)量一個(gè)額定電壓是2.5V

的小燈泡的額定功率；估計(jì)小燈泡工作時(shí)的電阻約為5惟

現(xiàn)有電流表；電壓表、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、電源(3V

左右)

各一個(gè)，導(dǎo)線若干．

(1)

連接的電路如圖1

所示；但電路中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了，請(qǐng)你用筆在圖中將接錯(cuò)的導(dǎo)線打上“隆脕

”，并畫(huà)出正確的導(dǎo)線．

(2)

調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P

的位置時(shí)；電壓表的示數(shù)如圖2

所示，其示數(shù)為_(kāi)_____V

若想測(cè)量小燈泡的額定功率應(yīng)將圖1

中的滑片P

向______(

選填“C

”或“D

”)

端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V

時(shí)，電流表的示數(shù)如圖3

示數(shù)，則通過(guò)小燈泡的電流為_(kāi)_____A

該燈泡的額定功率是______W

(3)

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出小燈泡的伏安特性曲線如圖4

所示：有關(guān)小燈泡功率P

的圖象如圖所示，以下正確的是______．27、熱敏電阻的阻值會(huì)隨溫度的改變而改變.

小明同學(xué)用甲圖所示的電路來(lái)探究熱敏電阻RT

的阻值與溫度的關(guān)系.

已知M

為控溫器；電源電壓恒為12

伏，R

為電阻箱(

一種可以改變并讀出阻值的變阻器)

．

(1)

在控溫器中應(yīng)該加入下列哪種液體？______

A.自來(lái)水B.

煤油C.

食鹽溶液。

(2)

當(dāng)控溫器中液體溫度為80隆忙

電阻箱阻值為100

歐時(shí)，電流表的示數(shù)為0.1

安.

則該溫度下熱敏電阻的阻值為_(kāi)_____歐.

(3)

依次改變控溫器中的液體溫度；同時(shí)改變電阻箱的阻值，使電流表的示數(shù)始終保持在0.1

安.

通過(guò)計(jì)算得到相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下.

從表中可以看出，在一定溫度范圍內(nèi)，該熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而______．

。溫度t(隆忙)70605040302010電阻RT(

歐)22283544567394(4)

在科技創(chuàng)新活動(dòng)中；小明用該熱敏電阻和電壓表制成了一支指針式溫度計(jì).

它可以直接在電壓表刻度盤(pán)上讀出相應(yīng)溫度.

若電壓表的讀數(shù)會(huì)隨溫度的升高而增大，則應(yīng)在原理圖(

乙)

中______兩端接入一電壓表．

A.abB.bcC.ac

．28、如圖所示；在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡位置保持不變．

(1)

點(diǎn)燃蠟燭；調(diào)節(jié)燭焰；凸透鏡和光屏，使它們的中心位于______，目的是使像成在光屏中央．

(2)

調(diào)整后；當(dāng)他調(diào)節(jié)蠟燭到凸透鏡的距離為20cm

時(shí)，發(fā)現(xiàn)光屏上呈現(xiàn)一個(gè)倒立等大的像，則此凸透鏡的焦距為_(kāi)_____cm

．

(3)

當(dāng)燭焰；凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時(shí)；恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、______的實(shí)像(

填寫(xiě)像的性質(zhì))

______(

填光學(xué)儀器名稱(chēng))

就是利用這一成像規(guī)律工作的．

(4)

隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行；蠟燭由于燃燒逐漸變短，光屏上依然得到燭焰清晰的像，但像的位置卻偏高，為了使像仍成在光屏的中央，則應(yīng)向______調(diào)節(jié)光屏．

(5)

保持透鏡位置不變，將蠟燭移到標(biāo)尺45cm

處，此時(shí)得到的像是______(

填寫(xiě)像的性質(zhì))

．29、排除故障，閉合開(kāi)關(guān)試驗(yàn)，電壓表示數(shù)為V

為測(cè)量燈泡額定功率，應(yīng)滑動(dòng)變器片P

向______(

填“C

”或“”)

端滑動(dòng)，直電壓表示數(shù)為2.5V

止并做好記錄圖乙的U鈭?I

圖象莉根據(jù)組實(shí)數(shù)據(jù)繪制的，根象可得小燈常發(fā)光時(shí)的電阻是______婁賂

定功率是______W.

小小組同學(xué)按同一電路連接最一根導(dǎo)線；泡立即發(fā)明亮耀眼的光并快熄滅，檢查后發(fā)現(xiàn)連線，請(qǐng)你她在實(shí)驗(yàn)兩個(gè)作不當(dāng)處是：

______；

根據(jù)象，小莉還發(fā)現(xiàn)小燈的電阻是變化的，造成這一變化的原因是______．

甲小莉同學(xué)已連接的部電路；請(qǐng)你用筆畫(huà)線代導(dǎo)線將電路連接完整滑片P

向移動(dòng)變阻器接入電路的阻變大．

在測(cè)量小燈電功率”的實(shí)驗(yàn)中電電4.5V

小燈泡額電壓為2.5V

．

______．評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共36分)30、如圖所示為“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。

（1）三次實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊A，分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1、F2和F3．其中最大的是____．

（2）比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是：在壓力相同時(shí)，____；滑動(dòng)摩擦力越大．

（3）在丙圖中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F3為1.6N，若彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)增大到2N，此時(shí)的木塊A所受滑動(dòng)摩擦力為_(kāi)___N．31、閱讀下面短文；回答問(wèn)題。

霧霾天氣--空氣中含較多的細(xì)顆粒物．PM2.5表示大氣中粒徑小于或等于2.5μm的細(xì)顆粒物的含量；這個(gè)值越高，就代表空氣污染越嚴(yán)重．

細(xì)顆粒物的形成；人為的因素是各種燃料的不完全燃燒，其來(lái)源包括發(fā)電；冶金、紡織印染等各種工業(yè)過(guò)程中排放的煙塵以及各類(lèi)交通工具排放的尾氣．細(xì)顆粒物粒徑小，含大量的有毒、有害物質(zhì)，且在大氣中可以長(zhǎng)時(shí)間、大范圍的漫游、懸浮，吸人人體會(huì)對(duì)呼吸系統(tǒng)、心肺甚至大腦造成傷害．

世界衛(wèi)生組織規(guī)定：每立方米PM2.5小于10μg（1μg=10-6g）為安全值．

（1）PM2.5在大氣中漫游____（填“是”或“不是”）分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．

（2）某地市區(qū)監(jiān)測(cè)到霧霾天氣PM2.5為107μg/m3，即相當(dāng)于100m3空氣中細(xì)顆粒物的質(zhì)量為_(kāi)___g；市區(qū)籠罩在浮塵中，給出行的市民帶來(lái)不便．

（3）請(qǐng)你結(jié)合生活體驗(yàn)；提出兩條改善霧霾天氣的措施．

①____；

②____．32、（2014?陜西）電池使用說(shuō)明中都有一條提示：“請(qǐng)一次性更換所有電池；以免新舊電池混用”．小海同學(xué)用所學(xué)物理知識(shí)探究這條提示的依據(jù)．

方案一：用同型號(hào)串聯(lián)的兩節(jié)新電池和串聯(lián)的一新一舊電池分別給同一輛玩具電動(dòng)車(chē)供電；讓電動(dòng)車(chē)在相同路面上運(yùn)動(dòng)．

（1）通過(guò)測(cè)量電動(dòng)車(chē)運(yùn)動(dòng)的____；比較兩組電池為電動(dòng)車(chē)提供的電功率大?。?/p>

（2）通過(guò)測(cè)量電動(dòng)車(chē)能夠運(yùn)動(dòng)的____；比較兩組電池為電動(dòng)車(chē)提供的電能多少．

方案二：用定值電阻替代電動(dòng)車(chē)；通過(guò)測(cè)量定值電阻兩端的電壓，比較電池給定值電阻提供的電壓差異究竟有多大．

小海設(shè)計(jì)了圖示電路．將方案一中的兩組電池和同型號(hào)一節(jié)新電池分別接入A；B間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；將開(kāi)關(guān)S閉合前后的電壓表讀數(shù)記錄在下表中．

。電源S斷開(kāi)時(shí)電壓/VS閉合時(shí)電壓/V兩新3.23.1一新一舊1.91.3一新1.61.5（1）分析表中兩列數(shù)據(jù)的第____列可知；串聯(lián)的一新一舊電池給定值電阻提供的電壓，不僅小于兩節(jié)新電池提供的電壓，竟然也小于一節(jié)新電池提供的電壓！

（2）為什么一新一舊電池給定值電阻提供的電壓小于一節(jié)新電池提供的電壓？

原因分析：根據(jù)串聯(lián)電路中電源電壓等于各部分電路兩端的電壓____，用一新一舊電池供電的電路中，廢舊電池相當(dāng)于在以一節(jié)新電池為電源的電路中串聯(lián)了一個(gè)____．

（3）要使結(jié)論具有普遍性，需要換用____型號(hào)新舊電池進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)總結(jié)：綜全上述小海的探究，結(jié)合你的認(rèn)識(shí)，從能量的角度可以得出電池使用說(shuō)明中提示的依據(jù)是____．33、小明同學(xué)觀看了7月22號(hào)的日全食后；為了進(jìn)一步理解日全食的形成及人們利用科技知識(shí)所作出的準(zhǔn)確預(yù)報(bào)，他決定探究一下光源；物體與影子的關(guān)系．

（1）實(shí)驗(yàn)探究一：首先探究光源；物體、影子在一條直線上這種情況．圖1為小明同學(xué)探究前的設(shè)計(jì)圖．

（a）請(qǐng)你在圖中畫(huà)出人在A；B、c三處在地面上形成的影子（用粗線畫(huà)出來(lái)）．

（b）根據(jù)所畫(huà)出的影子及自已的親身感受總結(jié)出至少兩個(gè)規(guī)律．

規(guī)律l：____？

規(guī)律2：____？

（2）實(shí)驗(yàn)探究二：探究光源不動(dòng)；物體移動(dòng)，且物體與光源不在一條直線上的情況．如圖2所示．請(qǐng)你根據(jù)本次探究實(shí)驗(yàn)，提出兩個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的不同問(wèn)題．

問(wèn)題l：____？

問(wèn)題2：____？

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】解：

因?yàn)樾襞菔谴?lián)的；所以在該電路中，各處電流都相等，即通過(guò)每一只小燈泡的電流和電源插頭處的電流都相等，都為200mA=0.2A

．

故選C．

串聯(lián)電路電流規(guī)律：在串聯(lián)電路中；各處的電流都相等．

本題考查了串聯(lián)電路的電流規(guī)律，屬于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查．【解析】C

2、A【分析】解：由于三個(gè)電阻是并聯(lián)的，故每個(gè)電阻的電壓都是4V

且A1

測(cè)的是R1

的電流，故此時(shí)其示數(shù)是：I1=UR1=4V4婁賂=1A

故選A．

該題中三個(gè)電阻并聯(lián)；A1

測(cè)的是R1

的電流；A2

測(cè)的是R1R2

的電流，A3

測(cè)的是總電流，故據(jù)并聯(lián)電路電壓的規(guī)律結(jié)合歐姆定律分析即可解決．

知道并聯(lián)電路電壓的規(guī)律，并會(huì)用歐姆定律分析問(wèn)題是解決該題的關(guān)鍵．【解析】A

3、D【分析】解：力的大小；方向和作用點(diǎn)都能影響力的作用效果；也就是說(shuō)三個(gè)要素中；只要有一個(gè)不同，力的作用效果就不同.

故A、BC

的說(shuō)法都是錯(cuò)誤的．

故選：D

力的大?。环较蚝妥饔命c(diǎn)都能影響力的作用效果；把它們叫做力的三要素．

關(guān)鍵在于理解為什么把力的大小、方向和作用點(diǎn)叫力的三要素．【解析】D

4、B【分析】對(duì)接后“天宮一號(hào)”與“神舟十號(hào)”同向等速，相對(duì)靜止?！窘馕觥緽

5、D【分析】【分析】壟脵

聲音產(chǎn)生的條件是振動(dòng)；聲音的傳播需要介質(zhì)，真空無(wú)法傳聲；只有達(dá)到一定響度，且頻率在人耳聽(tīng)覺(jué)范圍內(nèi)的聲音人才能聽(tīng)得到；壟脷

聲音的特性有三個(gè)：音調(diào)、響度和音色。音調(diào)是指聲音的高低，響度是指聲音的大小，音色是指聲音的感覺(jué)特性。此題考查了聲音的傳播特點(diǎn)、人耳聽(tīng)到聲音的條件、響度與音調(diào)的區(qū)別以及音色的應(yīng)用，包含了聲現(xiàn)象的主要知識(shí)點(diǎn)，難度不大，容易解答?！窘獯稹緼.震耳欲聾，是形容聲音特別響亮，快把耳朵震聾了，我們用響度來(lái)表示聲音的大小，故A錯(cuò)誤；B.聲音的傳播需要介質(zhì)，聲波不能在真空中傳播，故B錯(cuò)誤；C.只有達(dá)到一定響度，且頻率在人耳聽(tīng)覺(jué)范圍內(nèi)的聲音人才能聽(tīng)得到，故C錯(cuò)誤；D.“聞其聲知其人”是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?，故D正確。故選D?！窘馕觥緿

6、C【分析】試題分析：防治噪聲可以從噪聲的產(chǎn)生；噪聲的傳播及噪聲的接收這三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行防治．

為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周?chē)h(huán)境噪聲干擾；可以考慮在噪聲的傳播途中進(jìn)行防治，即采取在教室周?chē)矘?shù)是有效；合理的辦法；

故選C．【解析】C

7、A【分析】解：冬天室內(nèi)溫度高于室外溫度；剛從室外拿進(jìn)來(lái)的凍梨的溫度非常低，室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到溫度非常低的凍梨時(shí)會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象，變成小水滴附著在凍梨表面上．

故選A．

物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫液化.

液化放熱．

本題考查學(xué)生對(duì)生活中液化具體現(xiàn)象進(jìn)行分析的能力，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用．【解析】A

8、B【分析】試題分析：響度是指聲音的強(qiáng)弱；它與物體振幅有關(guān)．

音量的調(diào)節(jié)；就是改變聲音的響度．

調(diào)節(jié)音量時(shí)；喇叭的振幅發(fā)生改變，所以發(fā)出聲音的響度發(fā)生改變．

故選B．【解析】B

二、填空題(共6題，共12分)9、略

【分析】【分析】判斷一個(gè)物體是否受摩擦力主要的依據(jù)是看這個(gè)物體有沒(méi)有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或者有沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)．據(jù)此就可判斷出A是否受摩擦力．

影響摩擦力大小的因素是：壓力的大小和接觸面的粗糙程度．AB疊放在一起和AB并列放在一起，AB看做是一個(gè)整體，這個(gè)整體的摩擦力是不變的．兩次都是做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故兩次推力是相等的．【解析】【解答】解：兩個(gè)重20N的相同物塊A；B疊放在一起：A和B是同向同速運(yùn)動(dòng)的；即保持相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)，所以A和B之間是沒(méi)有摩擦力的；

不論是疊放還是平放；我們都把它們看做一個(gè)整體，疊放和平放時(shí)對(duì)水平面的壓力是相等的，與地面的接觸面的粗糙程度也是一定的，所以摩擦力相等．而這兩次物體都是做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明兩種情況下的推力都等于摩擦力，摩擦力相等，所以推力也是相等的．

故答案為：0；=．10、略

【分析】解：因?yàn)楣獾恼凵涠?；?dāng)從上面看水中的物體時(shí)，會(huì)感到物體的位置比實(shí)際位置高一些，并且物體的光線進(jìn)入觀察者的眼睛，當(dāng)漁民看水中的魚(yú)時(shí)，正是應(yīng)了這一現(xiàn)象，看到的魚(yú)的位置并不是真正的魚(yú)的位置，所以成的像是虛像；

故答案為：折射；虛；高；低．【解析】折射;虛;高;低11、30°；減小【分析】解：(1)

由題意知，入射光線與液面成30鈭?

角，則入射角為90鈭?鈭?30鈭?=60鈭?

反射角也為60鈭?

由題知，反射光線恰好與折射光線垂直，設(shè)折射角為婁脗

則折射角婁脗=180鈭?鈭?60鈭?鈭?90鈭?=30鈭?

(2)

從早晨到開(kāi)始；隨著時(shí)間的推移，太陽(yáng)越升越高，陽(yáng)光與地面間的夾角越來(lái)越大，入射角逐漸變小，到達(dá)正午時(shí)，光線垂直射向地面，反射光線和折射光線向法線靠近；折射角是折射光線和法線的夾角，因此折射角將減??；

故答案為：30鈭?

減小。

(1)

要解決此題；首先要掌握光的反射定律的內(nèi)容，知道反射角等于入射角。同時(shí)要掌握光的折射的規(guī)律，知道反射光線和折射光線垂直根據(jù)各角的關(guān)系可以解得。

(2)

確定早晨到中午入射光線的入射方向的變化；確定入射角的變化，從而分析出反射角的變化。

此題主要考查了光的反射和折射定律及其有關(guān)的計(jì)算。解決此題最關(guān)鍵的是根據(jù)題意畫(huà)出對(duì)應(yīng)的光路圖，根據(jù)反射定律的內(nèi)容和已知條件進(jìn)行計(jì)算；光的反射定律的內(nèi)容以及反射角與入射角的關(guān)系，重點(diǎn)是搞清入射角與反射角的概念。【解析】30鈭?

減小12、略

【分析】【分析】本題要用特殊方法來(lái)測(cè)圓柱體的周長(zhǎng)．由已給器材看有兩種可行的方法：（1）用三角板和刻度尺采用輔助法測(cè)圓柱體的直徑，再利用圓的周長(zhǎng)與直徑的關(guān)系算出周長(zhǎng)；（2）用白紙條與刻度尺、大頭針測(cè)出圓柱體的周長(zhǎng)．由于圓柱體的圓周為曲面，不易直接用刻度尺測(cè)量，如果利用三角板和刻度尺采用輔助法測(cè)直徑，再算周長(zhǎng)，既麻煩，誤差又大，故正確的方法是利用白紙條繞在圓柱體上采用化曲為直法測(cè)圓柱體周長(zhǎng)，誤差既小，操作又簡(jiǎn)單．總的來(lái)看還是第二種方案更好．【解析】【解答】答：

要用的器材：白紙；大頭針、刻度尺、一號(hào)干電池．

主要步驟：

（1）將白紙條緊緊包住干電池；在紙條重疊處用大頭針扎一小孔；

（2）將白紙條展開(kāi)，用刻度尺測(cè)量出兩小孔之間的長(zhǎng)度L1；

（3）在干電池上不同位置重復(fù)前面的步驟，分別記為L(zhǎng)2、L3；

（4）取L1、L2、L3的平均值即可．13、略

【分析】【分析】知道水的體積；利用m=ρV求水的質(zhì)量；

又知道水的比熱容、溫度降低值，利用Q放=cm△t求水放出的熱量．【解析】【解答】解：

（1）水的體積V=350ml=350×1×10-6m3=3.5×10-4m3；

由ρ=得水的質(zhì)量：

m=ρ水V=1.0×103kg/m3×3.5×10-4m3=0.35kg=350g；

（2）水放出的熱量：

Q放=cm△t=4.2×103J/（kg?℃）×0.35kg×20℃=29400J．

故答案為：0.35；29400．14、折射【分析】解：鉛筆反射的光從水斜射入空氣時(shí)；發(fā)生折射，折射光線偏離法線，向水面偏折，我們看水中的鉛筆時(shí)，認(rèn)為光是沿直線傳播的，我們看到的水中的鉛筆在折射光線的反向延長(zhǎng)線上，比鉛筆的實(shí)際位置偏高，所以斜插在水中的鉛筆看上去向上彎折了，這是光的折射現(xiàn)象造成的．

故答案為：折射．

光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)；光的傳播方向會(huì)發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫光的折射；光從水中斜射入空氣時(shí)，傳播方向?qū)⑦h(yuǎn)離法線，折射角大于入射角．

此題考查了光的折射現(xiàn)象的解釋?zhuān)拦鈴乃行鄙淙肟諝庵袝r(shí)，折射角大于入射角，這是解答此題的關(guān)鍵．【解析】折射三、判斷題(共7題，共14分)15、×【分析】解：形“影”不離中的“影”是由于身體遮住光線后；在地面形成了自己的影子，屬于光沿直線傳播現(xiàn)象．

故答案為：×．

“影”的形成有三種不同的情況：

（1）由于光的直線傳播形成的“影”；沿直線傳播的光被不透明的物體擋住，在不透明物體的后面光照不到的黑暗區(qū)域形成物體的“影子”；

（2）由于光的反射形成的“影”；如平面鏡成像；湖光倒影等；

（3）由于光的折射形成的“影”；如凸透鏡成像所成的“影”，如畢業(yè)合“影”．

本題考查光的折射現(xiàn)象、光的反射現(xiàn)象以及光沿直線傳播現(xiàn)象，會(huì)根據(jù)其原理的不同，對(duì)光現(xiàn)象進(jìn)行分類(lèi)．【解析】×16、×【分析】解：根據(jù)人類(lèi)對(duì)宏觀世界的探究結(jié)果可知；地球的自傳方向是自西向東，故題干說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．

地球的自傳方向是自西向東；據(jù)此可直接做出判斷．

本題主要考查了對(duì)地球自轉(zhuǎn)方向的了解，屬基本的常識(shí)題，難度不大．【解析】×17、×【分析】解：物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量．因?yàn)殍F和棉花都是一斤；所以一斤棉花和一斤鐵一樣重．故題干說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．

物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量．鐵和棉花都是1斤；單位和數(shù)據(jù)都相等，質(zhì)量相等．

鐵和棉花的名數(shù)相同，就是質(zhì)量相同，由于鐵和棉花的密度不同，相同質(zhì)量的鐵和棉花體積不同，不要被這一表象所迷惑．【解析】×18、√【分析】解：力是物體對(duì)物體的作用；一個(gè)物體是不會(huì)有力的作用的；“一個(gè)巴掌拍不響”說(shuō)明了物體間力的作用是相互的．

故答案為：√．

根據(jù)力是物體對(duì)物體的作用知；出現(xiàn)力必然出現(xiàn)施力物體和受力物體．

本題考查了力的概念：力是物體對(duì)物體的作用，一個(gè)物體在施力時(shí)，同時(shí)也是受力物體．【解析】√19、×【分析】解：根據(jù)人類(lèi)對(duì)宏觀世界的探究結(jié)果可知；地球的自傳方向是自西向東，故題干說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．

地球的自傳方向是自西向東；據(jù)此可直接做出判斷．

本題主要考查了對(duì)地球自轉(zhuǎn)方向的了解，屬基本的常識(shí)題，難度不大．【解析】×20、√【分析】解：不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的；黑色物體吸收所有顏色的光，故穿深顏色的衣物時(shí)對(duì)太陽(yáng)光的吸收多，因此穿著感覺(jué)比較暖和．

故答案為：隆脤

．

透明物體的顏色是由透過(guò)它的色光決定的；不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的，白色物體能反射所有顏色的光，黑色物體吸收所有顏色的光．

本題考查了物體的顏色，屬于光學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，相對(duì)比較簡(jiǎn)單．【解析】隆脤

21、√【分析】解：赤道的周長(zhǎng)是40000

千米；合計(jì)八萬(wàn)里，由于地球的自轉(zhuǎn)，它的周期是一天24

小時(shí)，即坐地日行八萬(wàn)里．

故答案為：隆脤

．

地球繞地軸不停轉(zhuǎn)動(dòng)；叫地球自轉(zhuǎn).

地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東，自轉(zhuǎn)的周期是一天.

地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是晝夜交替；日月星辰東升西落和時(shí)間差異．

本題考查了地球自轉(zhuǎn)的概況，屬于基礎(chǔ)題．【解析】隆脤

四、簡(jiǎn)答題(共4題，共20分)22、答：秋季的清晨，空氣溫度降低，湖水蒸發(fā)形成的水蒸氣遇到溫度較低的空氣，降低溫度，液化形成小水滴，形成“水霧”．【分析】物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫做液化．

本題考查了生活中常見(jiàn)的物態(tài)變化現(xiàn)象，解題時(shí)要注意：根據(jù)物質(zhì)原來(lái)狀態(tài)和現(xiàn)在的狀態(tài)來(lái)判斷物體所發(fā)生是哪一種物態(tài)變化．【解析】答：秋季的清晨，空氣溫度降低，湖水蒸發(fā)形成的水蒸氣遇到溫度較低的空氣，降低溫度，液化形成小水滴，形成“水霧”．23、答：不會(huì)沸騰；因?yàn)榉序v需要達(dá)到沸點(diǎn)且能夠繼續(xù)吸熱；碗內(nèi)水能夠達(dá)到沸騰溫度，但與周?chē)鷾囟认嗤?，無(wú)法繼續(xù)吸熱不會(huì)沸騰。

【分析】液體沸騰條件：一是達(dá)到沸點(diǎn)；二是需要繼續(xù)吸熱，但沸騰時(shí)溫度不再改變，據(jù)此進(jìn)行解答。

本題考查了沸騰和沸騰條件的應(yīng)用，應(yīng)用好水沸騰后溫度不變是關(guān)鍵?！窘馕觥看穑翰粫?huì)沸騰；因?yàn)榉序v需要達(dá)到沸點(diǎn)且能夠繼續(xù)吸熱；碗內(nèi)水能夠達(dá)到沸騰溫度，但與周?chē)鷾囟认嗤?，無(wú)法繼續(xù)吸熱不會(huì)沸騰。

24、答：（1）剪刀的刀刃處；減小受力面積增大了壓強(qiáng)；

（2）使用剪刀時(shí)；動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；

（3）利用了彈簧的彈性形變產(chǎn)生的彈力；恢復(fù)剪刀的張開(kāi)狀態(tài)；

（4）繩子的表面粗糙；增加了手與繩子間的摩擦；

（5）使用了滑輪組，可以省力．【分析】

可以從摩擦力；壓強(qiáng)、杠桿的分類(lèi)、力的作用效果等方面來(lái)分析；

這是一道開(kāi)放題，考查的是我們從生活中的物理現(xiàn)象來(lái)分析物理知識(shí)的目的，生活處處有物理，我們要能夠從生活中找出用到的物理知識(shí)，并能夠根據(jù)我們所學(xué)習(xí)的物理知識(shí)來(lái)改變我們的生活．【解析】答：(1)

剪刀的刀刃處；減小受力面積增大了壓強(qiáng)；

(2)

使用剪刀時(shí)；動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；

(3)

利用了彈簧的彈性形變產(chǎn)生的彈力；恢復(fù)剪刀的張開(kāi)狀態(tài)；

(4)

繩子的表面粗糙；增加了手與繩子間的摩擦；

(5)

使用了滑輪組，可以省力．25、500；500；500【分析】解：用鋼絲繩系上一個(gè)重為500N

的物體；

當(dāng)鋼絲繩拉著它勻速上升時(shí)；繩對(duì)物體的拉力和物體受到的重力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以繩子對(duì)物體的拉力是500N

．

當(dāng)鋼絲繩拉著物體靜止時(shí)；繩對(duì)物體的拉力和物體受到的重力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以繩子對(duì)物體的拉力是500N

．

當(dāng)鋼絲繩拉著物體以2m/s

的速度勻速下降時(shí)；繩對(duì)物體的拉力和物體受到的重力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以繩子對(duì)物體的拉力是500N

．

故答案為：500500500

．

靜止的物體和勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體都受到平衡力的作用．

靜止的物體和勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體都受到重力和拉力的作用；這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，平衡力的大小相等．

鋼絲繩拉著物體勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，速受到的拉力和重力是一對(duì)平衡力，拉力等于重力，跟勻速運(yùn)動(dòng)的速度無(wú)關(guān).

鋼絲繩拉著物體加速或減速的過(guò)程中，拉力和重力不是平衡力．【解析】500500500

五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共20分)26、(1)

(2)2C0.51.25

(3)D【分析】【分析】(1)

分析電路的錯(cuò)誤之處改正；(2)

燈在額定電壓下正常發(fā)光，由圖電壓表小量程讀數(shù)，比較與額定電壓的大小，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律結(jié)合分壓原理，確定變阻器滑片移動(dòng)的方向，根據(jù)P=UI

求額定功率；(3)

根據(jù)燈絲的電流隨電壓的變化不是直線分析；從圖象可以看出燈泡電阻是在變化的隨溫度的升高而增大，根據(jù)這一點(diǎn)對(duì)各個(gè)選項(xiàng)逐一分析。本題測(cè)量一個(gè)額定電壓是2.5V

的小燈泡的額定功率，考查電路連接、操作過(guò)程及影響電阻大小的因素，體現(xiàn)了與數(shù)學(xué)知識(shí)的結(jié)合，有一定難度。【解答】(1)

原電路中；電壓表測(cè)電源電壓了，是錯(cuò)誤的，電壓表應(yīng)測(cè)燈的電壓，變阻器右下的接線柱與電壓表“3

”之間的連線是錯(cuò)誤的，將電壓表“3

”接線柱與燈的右接線柱之間連接起來(lái)，改正后如下所示：

(2)

調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P

的位置時(shí)；電壓表的示數(shù)如圖2

所示，電壓表選用小量程，分度值為0.1V

其示數(shù)為2V

若想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)增大燈的電壓，減小變阻器的電壓，由分壓原理，應(yīng)減小變阻器連入電路中的電阻，將圖1

中的滑片P

向C

端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V

時(shí)；

電流表的示數(shù)如圖3

示數(shù)；圖中電流表選用小量程，分度值為0.02A

通過(guò)小燈泡的電流為0.5A

該燈泡的額定功率是P=UI=2.5V隆脕0.5A=1.25W

(3)

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出小燈泡的伏安特性曲線如圖4

所示：

通過(guò)圖象可以發(fā)現(xiàn)燈絲的電流隨電壓的變化不是直線，R=UI

即R

不是一個(gè)定值；通過(guò)燈的電流隨電壓的增大而增大，根據(jù)P=UI

燈的功率增大，燈絲的溫度升高，故燈絲的電阻隨電壓的升高而變大；由圖象可知，燈泡電阻隨電壓與電流的增大而增大；

AB.

根據(jù)P=U2R=1RU2

得P鈭?U2

圖線的斜率表示電阻的倒數(shù)，小燈泡電阻隨電壓的增大而增大，電阻增大，知P

與U2

圖線的斜率減小，故AB錯(cuò)誤；

CD.

根據(jù)P=I2R

得P鈭?I2

圖線的斜率表示電阻；小燈泡電阻隨電流的增大而增大，電阻增大，知P

與I2

圖線的斜率增大，故C錯(cuò)誤；D正確；

故選D。

故答案為：(1)

(2)2C0.51.25

(3)D

【解析】(1)

(2)2C0.51.25

(3)D

27、B；20；減??；A【分析】解：(1)

因?yàn)闇乜仄髦袑?dǎo)線和電阻組成了電路；因此溫控器中的液體應(yīng)該為絕緣體，因此應(yīng)該選擇煤油，即B

(2)

電阻箱兩端的電壓：U1=IR1=0.1A隆脕100婁賂=10V

因?yàn)殡娮柘浜蜔崦綦娮璐?lián)；該溫度下熱敏電阻的阻值：

R=U鈭?U1I=12V鈭?10V0.1A=20婁賂

(3)

從表格數(shù)據(jù)中可以直接得出；熱敏電阻的阻值隨溫度的增加而減?。?/p>

(4)

因?yàn)闊崦綦娮桦S溫度的升高而減?。欢妷罕淼淖x數(shù)隨溫度的升高而增大，因此電壓表應(yīng)該并聯(lián)在定值電阻兩端，即選A．

故答案為(1)B(2)20(3)

減小；(4)A

．

(1)

根據(jù)控溫器中的液體為絕緣體進(jìn)行選擇；

(2)

電阻箱和熱敏電阻串聯(lián)；已知電阻箱的阻值和電路中的電流，根據(jù)U=IR

求出電阻箱兩端的電壓；又已知電源電壓，然后根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)求出熱敏電阻兩端的電壓，再根據(jù)串聯(lián)電路處處電流相等和熱敏電阻兩端的電壓，利用公式R=UI

即可求出熱敏電阻的阻值；

(3)

分析表中數(shù)據(jù)找出熱敏電阻的阻值隨溫度的變化的規(guī)律；

(4)

根據(jù)串聯(lián)電路起分壓作用進(jìn)行分析；串聯(lián)電路中，電阻的阻值越大，那么該電阻分得的電壓越多．

本題是一道關(guān)于圖象分析和利用歐姆定律進(jìn)行計(jì)算的綜合題，能否根據(jù)圖象分析熱敏電阻的變化趨勢(shì)是本題的解題關(guān)鍵所在．【解析】B20

減??；A

28、同一高度；10；放大；幻燈機(jī)（或投影儀）；上；正立放大的虛像【分析】解：(1)

做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)；要使?fàn)T焰的焰心，凸透鏡的光心，光屏的中心三者位于同一高度，目的是使像成在光屏的中央．

(2)

蠟燭到凸透鏡的距離為20cm

時(shí)；光屏上呈現(xiàn)一個(gè)倒立等大的像，則2f=20cm

所以f=10cm

．

(3)

把燭焰放在距凸透鏡50cm鈭?35cm=15cm

處時(shí)，凸透鏡的焦距是10cm2f>u>f

成倒立；放大的實(shí)像，應(yīng)用于幻燈機(jī)(

或投影儀)

．

(4)

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中；蠟燭變短，光屏上的像向上移動(dòng)，要使光屏上的像呈現(xiàn)在光屏的中央位置，使蠟燭向上移動(dòng)，或使凸透鏡向下移動(dòng)，或把光屏向上移動(dòng)．

(5)

透鏡位置不變；將蠟燭移到標(biāo)尺45cm

處，此時(shí)物距小于焦距，成正立放大的虛像．

故答案為：(1)

同一高度；(2)10(3)

放大；幻燈機(jī)(

或投影儀)(4)

上；(5)

正立放大的虛像．

(1)

做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)應(yīng)在光具座上依次放置蠟燭；凸透鏡，光屏，凸透鏡必須位于蠟燭和光屏之間.

使它們的中心大致在同一高度上，目的是成像在光屏的中心，便于測(cè)出物距和像距．

(2)

掌握凸透鏡成像的規(guī)律；知道當(dāng)物距等于2

倍焦距時(shí)，成倒立等大的實(shí)像．

(3)

根據(jù)告訴的物距和測(cè)定的焦距；利用凸透鏡成像的規(guī)律可確定成像的性質(zhì)及應(yīng)用．

(4)

根據(jù)光線過(guò)光心不改變方向；判斷光屏的移動(dòng)情況．

(5)

物距小于焦距成正立放大的虛像．

本題考查學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力以及根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出正確結(jié)論，并能與實(shí)際問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)加以運(yùn)用．【解析】同一高度；10

放大；幻燈機(jī)(

或投影儀)

上；正立放大的虛像29、斷開(kāi)；D；小燈泡斷路；C；12.5；0.5；小燈泡燈絲的電阻受溫度的影響；連接電路時(shí)沒(méi)有斷開(kāi)開(kāi)關(guān)；閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器滑片沒(méi)有置于最大阻值處【分析】解：

由；當(dāng)燈電壓2.5V

過(guò)燈泡的電流0.2A

連接好最后一根導(dǎo)線燈泡立光；說(shuō)明接電路時(shí)，沒(méi)有開(kāi)開(kāi)；

小燈電功率的驗(yàn)中；流表滑動(dòng)變阻應(yīng)在電路中，據(jù)滑P

向右動(dòng)時(shí)滑動(dòng)阻器入電路的電阻變大，所以應(yīng)將A

接入電路中，如圖所示：

為測(cè)量燈的額功率；以要增大兩到2.5V

根據(jù)分壓原理，應(yīng)減小滑動(dòng)阻器入阻值，故PC

端滑動(dòng)；

燈明亮耀眼的；說(shuō)路電流很大，電路電阻很，合開(kāi)關(guān)前，滑變阻器滑片沒(méi)有置最大阻值處．

小燈正常光時(shí)的阻：R=UI=25V.2A=12.5

燈亮可能斷路；壓有示數(shù)；電流表無(wú)示數(shù)說(shuō)明電壓表部斷路，即小燈斷路；

故案為：見(jiàn)圖；斷開(kāi)；小泡斷路；C.50.5

小燈泡燈絲的阻溫度的響；連接路時(shí)沒(méi)有斷開(kāi)開(kāi)；閉合開(kāi)前；滑動(dòng)變阻器滑片沒(méi)置于大阻處．

要測(cè)量燈泡額定功需使燈電壓達(dá)到2.

由此根串聯(lián)電路分壓原理分滑片的移動(dòng)情；

本中；電流和滑動(dòng)變器應(yīng)串聯(lián)在電中，根據(jù)片P

向右移動(dòng)時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電阻變大，確定其接情；

電路分兩類(lèi)：短和路.

電路路時(shí)，短路部分無(wú)電壓，流大；電路時(shí)，路部分無(wú)電流，壓大；導(dǎo)的電阻受溫度影；連接實(shí)電路時(shí)開(kāi)關(guān)要斷開(kāi)，滑動(dòng)變滑片要移到值最大位置.

題是“測(cè)電燈功率”的實(shí)驗(yàn)，考了電連接、注意事、路故障、電和功率計(jì)，考查的知多，綜合性強(qiáng)，這些經(jīng)常考查問(wèn)題，需熟練掌握．【解析】斷開(kāi)；D

小燈泡斷路；C12.50.5

小燈泡燈絲的電阻受溫度的影響；連接電路時(shí)沒(méi)有斷開(kāi)開(kāi)關(guān)；閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器滑片沒(méi)有置于最大阻值處六、綜合題(共4題，共36分)30、略

【分析】【分析】（1）掌握影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素：接觸面的粗糙程度和壓力的大?。⑶覊毫υ酱螅唤佑|面越粗糙；滑動(dòng)摩擦力越大．

（