2025年浙科版七年級生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙科版七年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列各種物質中都含有能量的是（）A.水無機鹽糖類B.蛋白質糖類脂肪C.核酸糖類無機鹽D.蔗糖水氧2、有“地球之肺”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（）A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)C.海洋生態(tài)系統(tǒng)D.淡水生態(tài)系統(tǒng)3、視覺的最終形成部位是（）A.視網膜B.視神經C.大腦皮層D.瞳孔4、小剛在探究血液的成分時，將新鮮雞血分別放入A,B,C,D四個試管內，在A,D兩試管內加入了抗凝劑，B,C不做任何處理，靜置較長一段時間后，下列圖示中正確的是（）A.B.C.D.5、使用顯微鏡時，如果光線較弱，應（）A.放大光圈或用平面鏡B.放大光圈或用凹面鏡C.縮小光圈或用平面鏡D.縮小光圈或用凹面鏡6、在低倍鏡下看，字母“d”是：（）A.pB.qC.dD.b評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、為了探究食品腐敗的原因和細菌生存的條件，某生物小組取經過消毒的甲、乙、丙三個相同錐形瓶，按下表要求進行處理。。瓶號甲乙丙加入的物質50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶瓶口的處理不作處理不作處理用消毒棉球塞住溫度25℃5℃25℃請根據上表分析：處理中包含了（）組對照實驗，變量是（）A.2組B.3組C.瓶口處理、溫度D.溫度、組別8、按照生活環(huán)境；將生物劃分為（）

A.空中動物和陸地動物。

B.陸生生物和水生生物。

C.海洋生物和飛行動物。

D.脊椎動物和無脊椎動物。

9、血液流經腎臟后，所含的成分的變化是（）A.二氧化碳減少B.尿素增加C.氧氣減少D.尿素減少10、下列現象中屬于遺傳現象的是（）A.龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞B.鼠聽到貓叫，立即躲進洞里C.種瓜得瓜，種豆得豆D.一豬生九子，連母十個樣11、【題文】下列食物人們通常食用植物生殖器官的是()A.馬鈴薯B.西瓜C.葵花籽D.蘿卜評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)12、“世界雜交水稻之父”是______院士．13、某實驗小組得到三種液體、已知這三種液體分別是血漿、原尿和尿液，為了區(qū)別這三種液體，實驗小組對三種液體的組成成分進行測定，并將結果記錄在下表中。(單位為克)A是____，B是____，因為____14、如圖分別為細胞結構和顯微鏡結構示意圖；請據圖回答：

（1）制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，染色所用的液體是____．

（2）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調節(jié)顯微鏡的[____]____．

（3）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的結構圖應該是圖中的____（填A或B），判斷依據是____．

（4）細胞結構圖中，進行光合作用的場所是[____]____．

（5）細胞結構中，[____]____是細胞生命活動的控制中心．15、下表是“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗記錄；請根據實驗記錄回答問題：

。試管加入的物質操作水溫時間試劑①饅頭碎屑+唾液充分攪拌37℃10分鐘碘液②饅頭碎屑+清水充分攪拌37℃10分鐘碘液③饅頭塊+唾液不攪拌37℃10分鐘碘液（1）若以①和②為一組實驗，則實驗變量是____，其中____為對照組．

（2）加碘后所觀察到的現象是：____號試管液體變藍，____號試管液體不變色．

（3）①號試管中的饅頭碎屑沒有變色，原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了____．

②號試管中饅頭碎屑變色的原因是____．

③號試管中饅頭塊變色的原因是饅頭塊中的淀粉沒被唾液徹底的消化；淀粉遇碘變藍色．

（4）實驗結論：淀粉的化學消化是從____開始的．

（5）科學探究中的數據往往存在誤差，所以要設置重復組，因此就同一個實驗在相同條件下要重復做幾次，實驗結果應取多次實驗的____．16、【題文】人體缺少維生素C會患____________；缺少____________會患糖尿病，為了防治地方性甲狀腺腫（大脖子?。覀儜撡徺I和食用含有_________的食鹽。評卷人得分四、判斷題(共4題，共32分)17、冬天，教室若長時間不開窗，很多同學會感到頭暈，注意力不集中，這是因為教室里的二氧化碳濃度太高，缺氧。18、衣藻進行生命活動所需能量的最終來源是太陽光．______（判斷對錯）19、由光合作用生成的主要產物通過篩管運輸，篩管位于莖中的韌皮部。（）20、每種生物都能永遠地適應環(huán)境。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】食物所含的六類營養(yǎng)物質中；能為人體提供能量的是糖類；脂肪和蛋白質，水、無機鹽雖然對人體有重要的生理功能，但不能為人體提供能量。

【點評】此題為基礎題，解答此題的關鍵是熟記食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的。2、A【分析】【解答】解：A；森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地區(qū)；動植物種類繁多，營養(yǎng)結構復雜．森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風固沙、調節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱．A符合題意；B、草原生態(tài)系統(tǒng)分布在半干旱地區(qū)，年降雨量少很．缺乏高大的植物，動植物種類雖然比森林生態(tài)系統(tǒng)少，但依然是非常豐富的．草原在水土保持和防風固沙等方面起著重要作用．B不符合題意；C、海洋生態(tài)系統(tǒng)是由海洋生物群落和海洋環(huán)境兩大部分組成．海洋中的植物絕大部分是微小的浮游植物，雖然這些植物光合作用的效率不如森林生態(tài)系統(tǒng)的植物，但由于數量龐大，因為在地球上70%的水域中全是藻類植物，且代謝速率極快．所以它們通過光合作用每年能夠產生三百六十億噸氧氣，占全球每年產生氧氣總量的70%，是產生氧氣最多的生態(tài)系統(tǒng)，C不符合題意；D、淡水生態(tài)系統(tǒng)包括河流生態(tài)系統(tǒng)、湖泊生態(tài)系統(tǒng)和湖泊生態(tài)系統(tǒng)、池塘生態(tài)系統(tǒng)等，由淡水體與其中的生物組成．淡水生態(tài)系統(tǒng)不僅為人類提供飲用、灌溉及工業(yè)用水的水源，在調節(jié)氣候等方面也有重要的作用．D不符合題意．故選：A．

【分析】生態(tài)系統(tǒng)的類型有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)，不同的生態(tài)系統(tǒng)功能不同，據此解答．3、C【分析】解：視覺形成的過程是：外界物體反射來的光線；經過角膜；房水，由瞳孔進入眼球內部，再經過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網膜上的感光細胞，這些感光細胞產生的神經沖動，沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺．如圖所示：

故選：C．

外界物體反射來的光線；經過角膜；房水，由瞳孔進入眼球內部，再經過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網膜上的感光細胞，這些感光細胞產生的神經沖動，沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺．

視覺形成是初中生物學中一個非常重要的考點，所以應該加強理解和記憶．【解析】【答案】C4、A【分析】略【解析】A5、B【分析】解：顯微鏡視野亮度的調節(jié)方法為：小光圈通過的光線少視野暗；平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱，因此用小光圈；平面鏡調節(jié)會使視野較暗；大光圈通過的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強。因此若光線太暗，應用大光圈、凹面鏡調節(jié)，會使視野變亮。根據以上分析可得出答案。

故選：B。

此題考查的是顯微鏡的結構和使用方法．

掌握光圈和反光鏡在調節(jié)光線強弱過程所起的作用和使用方法．【解析】B6、A【分析】顯微鏡成的像是倒立的像，所以看到的是“p”。【解析】【答案】A二、多選題(共5題，共10分)7、AC【分析】試題分析：對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．其中不同的條件就是實驗變量，設計原則：一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結果的可能。考點：本題考查科學探究中對照試驗的設計?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C8、AB【分析】

A；空中動物和陸地動物；是按照生物生活的環(huán)境空中與陸地來劃分的，因此該選項符合題意；

B；陸生生物和水生生物；是按照生物生活的環(huán)境陸地與水生來劃分的，因此該選項符合題意；

C；海洋生物是按照生物生活的環(huán)境來劃分的；而飛行動物是按照動物的運動方式來劃分的，故該選項不符合題意；

D；脊椎動物和無脊椎動物是按照動物的結構有無脊柱來劃分的；故該選項不符合題意；

故選：A；B．

【解析】【答案】此題考查的知識點是生物的分類依據．解答時可以從生物類別的異同點方面來切入．

9、CD【分析】試題分析：尿的形成要經過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用．當血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，不重吸收尿素，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液．由輸尿管隨排出．因此血液流經腎臟后，血液成分發(fā)生明顯的變化是尿素減少，氧氣減少，二氧化碳增多．故選CD．考點：尿液的形成．【解析】【答案】CD10、AC【分析】解：選項中A；“龍生龍、鳳生鳳；老鼠的兒子會打洞”C、“種瓜得瓜，種豆得豆”都說明了生物的親子代之間在性狀上的相似性，是生物的遺傳現象；而“一豬生九子，一窩十個相”是親代與子代之間在性狀上的差異屬于變異現象，因此不屬于遺傳現象．B、“鼠聽到貓叫，立即躲進洞里”是動物對外界刺激的反應．

故選：A；C．

生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；生物的性狀傳給后代的現象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異．

此題考查了生物的遺傳和變異現象，需要注意的是生物學上的遺傳和變異指的是親子代之間在性狀方面的相似性或差異性．【解析】【答案】AC11、BC【分析】【解析】此題考查的是植物的六大器官及功能；據此答題。一株完整的綠色開花植物體由根；莖、葉、花、果實和種子六大器官構成，其中根吸收來的水和無機鹽由莖運到葉等地方供植物體利用，在葉里還能進行光合作用合成有機物，可見植物的根、莖、葉與營養(yǎng)物質有關，所以屬于營養(yǎng)器官?；ㄩ_放之后，經過傳粉和受精結出果實和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實和種子屬于生殖器官。

馬鈴薯的食用部分是變態(tài)莖，應屬于莖；蘿卜食用部分屬于根，都屬于營養(yǎng)器官。西瓜是果實，葵花籽是種子，屬于生殖器官。故選BC【解析】【答案】BC三、填空題(共5題，共10分)12、袁隆平【分析】解：袁隆平；1930年9月1日生，中國雜交水稻育種專家，中國工程院院士．現任中國國家雜交水稻工程技術中心主任暨湖南雜交水稻研究中心主任等職務，2006年4月當選美國科學院外籍院士，被譽為“雜交水稻之父”．2011年獲得馬哈蒂爾科學獎．

故答案為：袁隆平。

袁隆平是世界著名的水稻育種專家；被稱為“雜交水稻之父”，據此解答．

注意查詢相關的資料，了解生物學家的突出貢獻，即可正確答題．【解析】袁隆平13、血漿尿液A中有大量蛋白質，B中無蛋白質和葡萄糖【分析】【分析】本題主要考查尿液的形成過程。掌握尿液的形成過程以及血漿、原尿和尿液的成分區(qū)別是解題的關鍵。【解答】血液由血漿和血細胞組成，血漿中含有大分子蛋白質、水、無機鹽、葡萄糖等營養(yǎng)物質和尿素等代謝廢物。當血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿。當原尿流經腎小管時發(fā)生了重吸收作用，原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分無機鹽被腎小管重新吸收進入血液，而剩余的水、無機鹽和沒有被重吸收的尿素、尿酸等一起形成尿液。由此可見，原尿是經過腎小球的濾過作用而形成的，其成分中不含蛋白質和血細胞，主要含有葡萄糖、水、無機鹽和尿素。而尿液是原尿經腎小管的重吸收作用形成的，由于全部的葡萄糖被重吸收回血液，故尿液中不含葡萄糖，只有水、無機鹽和尿素。由此可以判斷，表中A是血漿，B是尿液，C是原尿，因為血漿中含有大分子蛋白質，而尿液中不含大分子蛋白質和葡萄糖?！窘馕觥垦獫{尿液A中有大量蛋白質，B中無蛋白質和葡萄糖14、略

【分析】

（1）制作人口腔上皮細胞臨時裝片時；染色所用的液體為稀碘液，目的是使細胞著色，便于觀察．

（2）⑤是使顯微鏡鏡筒升降的粗準焦螺旋；能較大范圍地升降鏡筒，能小范圍地升降鏡筒的是⑥細準焦螺旋；看到物像后略微轉動細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰．

（3）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的結構圖應該是圖中的B；判斷依據是圖B所示的細胞沒有細胞壁和液泡，因為人的細胞不同于植物細胞，細胞結構沒有細胞壁和液泡；

（4）細胞結構圖中；進行光合作用的場所是5葉綠體；

（5）細胞結構中；[4]細胞核是細胞生命活動的控制中心，細胞核中含有重要的遺傳物質；

故答案為：：（1）稀碘液；

（2）⑥細準焦螺旋；

（3）B；人口腔上皮細胞沒有細胞壁和液泡；

（4）5葉綠體；

（5）4細胞核。

【解析】【答案】本題考查的知識點是顯微鏡的基本構造和使用方法；動植物細胞的結構的相同點和不同點，細胞結構各部分的功能，細胞的分裂過程，分析解答．

15、略

【分析】

（1）①號試管與②號試管；是以加入的物質是否含有唾液為變量，形成一組對照實驗；②號試管不加唾液，作為對照組，目的是探究唾液對淀粉的消化作用；

（2）實驗現象是：②號試管；③號試管加入碘液后變藍色；原因是②號試管中的清水對淀粉無作用，淀粉遇碘變藍色，③號試管中的淀粉與唾液的接觸面積小，沒有完全被消化，因此滴加碘液后變藍色；①號試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖，麥芽糖遇碘不變藍色．

（3）①號試管中的饅頭碎屑沒有變色；原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了麥芽糖；

②號試管中饅頭碎屑變色的原因是沒有唾液淀粉酶；淀粉沒有被消化，遇碘變藍；

（4）實驗結論：淀粉的化學消化是從口腔開始的．

（5）為減少實驗誤差；提高實驗結論的可信性，同一個實驗在相同條件下要重復做幾次，或者多人；多組同時進行同一個實驗，然后取平均值，這樣可以減少實驗誤差，增加實驗的科學性．

故答案為：（1）加入的物質是否含有唾液；②；（2）②③；①；（3）麥芽糖；沒有唾液淀粉酶；淀粉沒有被消化，遇碘變藍；（4）口腔；（5）平均值。

【解析】【答案】通過分析表格中的相關信息可知；該實驗設置了兩組對照實驗：①號試管與②號試管以唾液為變量形成一組對照實驗，目的是探究唾液對淀粉的消化作用；①號試管與③號試管以是否攪拌為變量形成一組對照實驗，目的是探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對淀粉消化的促進作用．

16、略

【分析】【解析】

試題分析：維生素和無機鹽在人體中的含量雖然很少；但一旦缺少就會患各種疾病，如缺少維生素C，易患壞血病，抵抗力下降等．碘是合成甲狀腺激素的重要物質，缺碘易患地方性甲狀腺腫（大脖子?。瑸榱朔乐蔚胤叫约谞钕倌[（大脖子?。覀儜撡徺I和食用含有碘的食鹽．激素是由內分泌腺分泌的對人體有特殊作用的物質，胰島素是由胰島分泌的，能調節(jié)的糖的代謝，胰島素分泌不足易患糖尿?。?/p>

考點：此題主要考查的是維生素、無機鹽、激素的作用和缺乏癥，分析解答．【解析】【答案】壞血??；胰島素；碘四、判斷題(共4題，共32分)17、√【分析】試題分析：呼吸作用是指有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，可見呼吸作用