2025年魯科版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年魯科版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列變化中，屬于物理變化的是（）A.氯化氫和氨氣混合后產(chǎn)生白煙B.汽油和水混合后產(chǎn)生混濁C.用了不久的鋁制品表面失去光澤D.長(zhǎng)久放置的澄清石灰水表面有白膜2、下列反應(yīng)中，不屬于分解反應(yīng)，也不屬于化合反應(yīng)的是（）A.碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳B.鐵+氧氣四氧化三鐵C.甲烷+氧氣二氧化碳+水D.氯酸鉀氯化鉀+氧氣3、分別分解高錳酸鉀、氯酸鉀、過(guò)氧化氫三種物質(zhì)，都可以制得氧氣．說(shuō)明這三種物質(zhì)的組成中都含有（）A.氧化物B.氧元素C.氧分子D.氧氣4、下列現(xiàn)象可以用分子不斷運(yùn)動(dòng)來(lái)解釋的是（）A.物體有熱脹冷縮的現(xiàn)象B.水通電分解C.濕衣服可以在太陽(yáng)下曬干D.50mL水與50mL酒精混合均勻，所得溶液總體積小于100mL5、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（）A.鐵絲插入硫酸銅溶液中不久便有一層紅色固體析出B.鐵絲插入稀硫酸中，產(chǎn)生氣泡C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射D.將CO通入灼熱氧化鐵，紅色粉末變黑評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)6、下列氣體中，對(duì)人體有害，應(yīng)該防止其污染大氣的是（）A.一氧化碳B.二氧化碳C.二氧化氮D.水蒸氣7、能說(shuō)明分子存在間隔的事實(shí)是（）A.空氣被壓縮后體積縮小B.1L芝麻和1L黃豆混合后體積小于2LC.走進(jìn)花園，聞到陣陣花香D.100mL酒精和100mL水混合小于200mL8、汞合金是目前使用較多的補(bǔ)牙材料．汞合金補(bǔ)牙材料中除含有汞外，還含有鋅、錫、銅等金屬．下列有關(guān)該汞合金補(bǔ)牙材料的說(shuō)法正確的是（）A.汞合金的熔點(diǎn)比汞高B.汞合金是一種具有金屬特性的化合物C.汞合金的強(qiáng)度和硬度比錫大D.食用酸性較強(qiáng)的食物對(duì)該材料沒(méi)有腐蝕9、化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，實(shí)驗(yàn)中如果不注意規(guī)范操作，往往造成實(shí)驗(yàn)異常．學(xué)?；瘜W(xué)小組在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)了下列現(xiàn)象，其中屬于正常現(xiàn)象的是（）A.苗苗在加熱高錳酸鉀并用排水法制取氧氣時(shí)，水槽中的水變?yōu)樽霞t色B.曉曉在檢查裝置氣密性時(shí)，發(fā)現(xiàn)插入水中的導(dǎo)氣管冒出氣泡C.曉明用濃鹽酸與大理石反應(yīng)制取二氧化碳，發(fā)現(xiàn)氣體有刺激性氣味D.浩浩向滴有紅墨水的水中加入木炭，不久發(fā)現(xiàn)紅色消失了10、在溶液中可以相互反應(yīng)生成硫酸銅的是（）

A.Cu+H2SO4（?。?/p>

B.CuO+H2SO4

C.Cu（OH）2+H2SO4

D.CuCl2+Na2SO4

評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)11、有機(jī)物含有碳元素，大多數(shù)有機(jī)物中都有氫元素和氧元素，一般有機(jī)物能燃燒．某有機(jī)物在空氣中完全燃燒后生成4.4gCO2和3.6gH2O，則根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知該化合物一定含有____元素，不能確定是否含____元素．若依據(jù)質(zhì)量守恒定律，自己補(bǔ)充一個(gè)條件以確定是否含有該元素，你所補(bǔ)充的條件是____．12、在工業(yè)上可以利用磷石膏（主要成分CaSO4?2H2O）生產(chǎn)硫酸；同時(shí)聯(lián)合生產(chǎn)水泥；化學(xué)肥料等．其工藝流程如圖：

（1）Ca5F（PO4）3中鈣、磷元素的質(zhì)量比為_(kāi)___．

（2）生產(chǎn)的化學(xué)肥料中的營(yíng)養(yǎng)元素是____．

（3）此工業(yè)生產(chǎn)流程有很多的優(yōu)點(diǎn)，請(qǐng)你說(shuō)出一點(diǎn)：____．13、（1）20℃時(shí)．向100g水中加入40g硝酸鉀固體，溶解了20g，此時(shí)溶液是____（選填“飽和”或“不飽和”）溶液：形成的溶液質(zhì)量為_(kāi)___g，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___．

（2）20℃時(shí)．向100g水中加入25g氯化鈉固體，此時(shí)形成氯化鈉的不飽和溶液．該溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___；將其轉(zhuǎn)化為氯化鈉的飽和溶液可行的方法有：____．14、用“○○”和“●●”代表兩種不同的單質(zhì)分子；它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的模擬模型如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）參加反應(yīng)的“○○”和“●●”分子的個(gè)數(shù)比是____；

（2）反應(yīng)后物質(zhì)屬于____（填物質(zhì)分類），從微觀角度說(shuō)明你的判斷依據(jù)是____；

（3）根據(jù)上述示意圖，你能還得到哪些信息？（請(qǐng)寫(xiě)一條）____．15、生石灰做干燥劑的反應(yīng)為_(kāi)___，屬于放熱反應(yīng)．評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共16分)16、倡使用一次性用品，如一次性木筷、一次性塑料杯等____（判斷對(duì)錯(cuò)）．17、在離子中質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)不一定相等____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、鋁鍋比鐵鍋輕巧，建議用鋁鍋代替鐵鍋使用較好____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、推斷題(共1題，共7分)20、保險(xiǎn)粉rm{(}化學(xué)式為rm{Na_{2}S_{2}O_{4})}在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的用途，rm{Na_{2}S_{2}O_{4}}在堿性溶液中穩(wěn)定，在中性和酸性溶液中極不穩(wěn)定，在rm{NaCl}存在下，rm{Na_{2}S_{2}O_{4}}在水中溶解度顯著下降rm{.}制備流程如圖：

rm{(1)}反應(yīng)Ⅰ的原理為：rm{Zn+2SO_{2}簍TZnS_{2}O_{4}}該反應(yīng)類型為_(kāi)_____．

rm{(2)}反應(yīng)Ⅱ?yàn)閺?fù)分解反應(yīng)；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．

rm{(3)}操作rm{a}的名稱為_(kāi)_____．

rm{(4)}濾液中含有rm{Na_{2}S_{2}O_{4}}為使rm{Na_{2}S_{2}O_{4}}結(jié)晶析出還需要加入少量rm{NaOH}的原因是______，加入rm{NaCl}的原因是______．

rm{(5)198gZn(OH)_{2}}理論上能得到rm{Zn}的質(zhì)量為_(kāi)_____rm{g.}評(píng)卷人得分六、計(jì)算題(共1題，共8分)21、《中國(guó)剪報(bào)》最近報(bào)道；慢性腹瀉患者宜喝酸牛奶．酸牛奶中酪蛋白易于消化吸收，能使胃容物的酸性增強(qiáng)，還可促進(jìn)鈣的吸收．

（1）喝酸牛奶后，胃容物的pH______（填“增大”或“減小”）．

（2）“別把含乳飲料當(dāng)作牛奶喝”，是因?yàn)楹轱嬃现衉_____等營(yíng)養(yǎng)素的含量比牛奶和酸牛奶低．

（3）“鈣爾奇D”是一種常見(jiàn)補(bǔ)鈣劑；下圖是“鈣爾奇D”說(shuō)明書(shū)的一部分．思考后，請(qǐng)完成以下問(wèn)題：

①寫(xiě)出胃液與“鈣爾奇D”反應(yīng)的化學(xué)方程式：______，判斷其反應(yīng)類型為_(kāi)_____反應(yīng)；

②由貯藏方法分析推測(cè)維生素D可能具有的性質(zhì)是______．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】解答此題的關(guān)鍵是正確判斷物質(zhì)的變化情況，若在使用物質(zhì)的過(guò)程中，物質(zhì)本身沒(méi)有變化，則屬于物理變化；若在使用過(guò)程中，物質(zhì)本身發(fā)生了變化，變成了其他物質(zhì)，則屬于物質(zhì)的化學(xué)變化．【解析】【解答】解：A．氯化氫和氨氣混合后產(chǎn)生白煙有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化，故A錯(cuò)；

B．汽油和水混合后產(chǎn)生混濁沒(méi)有新物質(zhì)生成；屬于物理變化，故B正確；

C．用了不久的鋁制品表面失去光澤有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化，故C錯(cuò)；

D．長(zhǎng)久放置的澄清石灰水表面有白膜有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化，故D錯(cuò)；

故選B．2、C【分析】【分析】分解反應(yīng)：一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”；化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A、碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、鐵+氧氣四氧化三鐵；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C、甲烷+氧氣二氧化碳+水；該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，生成物是兩種，不符合“一變多”；“多變一”的特征，既不屬于分解反應(yīng)，也不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．

D、氯酸鉀氯化鉀+氧氣；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：C．3、B【分析】【分析】根據(jù)元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，宏觀概念，元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，只講種類，不講個(gè)數(shù)，進(jìn)行分析解答本題．【解析】【解答】解：宏觀物質(zhì)的組成；用宏觀概念元素來(lái)表示；分子的構(gòu)成，用微觀粒子來(lái)表示．元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，是宏觀概念，只講種類，不講個(gè)數(shù)，物質(zhì)中的各種元素等不能以單質(zhì)；分子、原子形式存在，而是指元素．所以，B正確，A、C、D錯(cuò)誤．

故選：B．4、C【分析】【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．【解析】【解答】解：A；物體有熱脹冷縮的現(xiàn)象；說(shuō)明分子間的間隔隨溫度改變而改變，不能用分子不斷運(yùn)動(dòng)來(lái)解釋，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；水通電分解；是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉樱缓髿湓?、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實(shí)說(shuō)明分子是可以再分的；不能用分子不斷運(yùn)動(dòng)來(lái)解釋，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；濕衣服可以在太陽(yáng)下曬干；說(shuō)明溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)的速率加快，可以用分子不斷運(yùn)動(dòng)來(lái)解釋，故選項(xiàng)正確．

D；50mL水與50mL酒精混合均勻；所得溶液總體積小于100mL，是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，不能用分子不斷運(yùn)動(dòng)來(lái)解釋，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：C．5、C【分析】【分析】A；依據(jù)金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用分析解答；

B；依據(jù)鐵能夠與稀硫酸反應(yīng)的現(xiàn)象分析解答；

C；依據(jù)鐵絲燃燒的要求分析解答；

D、依據(jù)鐵的顏色分析解答即可；【解析】【解答】解：A；依據(jù)金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用可知：鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)；所以鐵可以置換出硫酸銅中的銅，故有鐵絲插入硫酸銅溶液中不久便有一層紅色固體（銅）析出；

B；鐵能夠與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣；所以鐵絲插入稀硫酸中，會(huì)產(chǎn)生氣泡；

C；鐵絲只能在氧氣中才能燃燒火星四射；而在空氣中不能燃燒；

D；由于鐵粉的顏色是黑色的；所以將CO通入灼熱氧化鐵會(huì)生成黑色的鐵粉，故紅色粉末會(huì)變黑；

故選C二、多選題(共5題，共10分)6、AC【分析】【分析】空氣污染的主要原因是近代工業(yè)和交通運(yùn)輸業(yè)的迅猛發(fā)展，由于化石燃料的大量使用和工廠廢氣的任意排放，導(dǎo)致空氣中顆粒物質(zhì)、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等有害成分增多，其中顆粒物質(zhì)是固體粉塵，其它的都屬于有害氣體．二氧化碳是空氣的成分之一，不是有害氣體．【解析】【解答】解：A；一氧化碳對(duì)人體有害；污染空氣，應(yīng)該防止其污染大氣，故符合題意；

B；二氧化碳對(duì)人體無(wú)害；不會(huì)造成大氣污染，故不符合題意；

C；二氧化氮對(duì)人體有害；污染空氣，應(yīng)該防止其污染大氣，故符合題意；

D；水蒸氣無(wú)毒；不會(huì)造成大氣污染，故不符合題意；

故選：AC．7、AD【分析】【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．【解析】【解答】解：A；空氣被壓縮后體積縮小；分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，能說(shuō)明分子存在間隔，故選項(xiàng)正確．

B；芝麻和黃豆是宏觀的物質(zhì)；1L芝麻和1L黃豆混合后體積小于2L，不能說(shuō)明分子存在間隔，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；走進(jìn)花園；聞到陣陣花香，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，不能說(shuō)明分子存在間隔，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；100mL酒精和100mL水混合小于200mL；是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，能說(shuō)明分子存在間隔，故選項(xiàng)正確．

故選：AD．8、AC【分析】【分析】根據(jù)合金的概念：金屬與金屬或金屬于非金屬的混合物．根據(jù)合金的性能比組成它的純金屬的性能優(yōu)良進(jìn)行判斷．【解析】【解答】解：A；常溫下汞合金為固體；汞為液體，所以汞合金的熔點(diǎn)比汞的熔點(diǎn)高，故正確；

B；根據(jù)合金的概念可知合金是混合物；故錯(cuò)誤；

C；合金的硬度比各成分硬度高；故正確；

D；汞合金中除含有汞外；還含有鋅、錫、銅等金屬，鋅、錫都能與酸反應(yīng)，因此食用酸性較強(qiáng)的食物對(duì)該材料有腐蝕性，故錯(cuò)誤；

故選AC．9、BD【分析】【分析】可以根據(jù)物質(zhì)之間相互作用時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．【解析】【解答】解：A；水槽中的水變?yōu)樽霞t色可能沒(méi)有在試管口塞一團(tuán)棉花；導(dǎo)致高錳酸鉀的粉末進(jìn)入水槽，不正確．

B；曉曉在檢查裝置氣密性時(shí)；發(fā)現(xiàn)插入水中的導(dǎo)氣管冒出氣泡，說(shuō)明裝置不漏氣，正確．

C；濃鹽酸容易揮發(fā)；使制取的二氧化碳不純凈，不正確．

D；浩浩向滴有紅墨水的水中加入木炭；不久發(fā)現(xiàn)紅色消失了，說(shuō)明木炭具有吸附性，正確．

故選BD．10、BC【分析】

A；由于銅在氫后；因此銅和稀硫酸不反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；

B；由于氧化銅和稀硫酸反應(yīng)能生成硫酸銅和水；故B正確；

C；由于氫氧化銅和稀硫酸反應(yīng)能生成硫酸銅和水；故C正確；

D；由于氯化銅和硫酸鈉的離子交換后沒(méi)有水、沉淀或氣體；即兩物質(zhì)不反應(yīng)，故D錯(cuò)誤；

故選BC．

【解析】【答案】在金屬活動(dòng)性順序表中；只有氫前面的金屬可以和稀酸溶液反應(yīng)生成氫氣，在復(fù)分解反應(yīng)中，必須有水；沉淀和氣體生成．

三、填空題(共5題，共10分)11、略

【分析】

生成物二氧化碳；水中含有C；H，O元素，則反應(yīng)物中也一定含有這三種元素．物質(zhì)在空氣中燃燒是和空氣中的氧氣反應(yīng)，氧氣由O元素組成，則C，H定是從某物質(zhì)中來(lái)，而某物質(zhì)中也可能含有O元素，要想知道物質(zhì)中是否含有氧氣只要判斷出反應(yīng)的氧氣質(zhì)量是多少即可．

故答案為：CH；O；參加反應(yīng)的有機(jī)物的質(zhì)量（或參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量）

【解析】【答案】根據(jù)質(zhì)量守恒定律；在化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量沒(méi)有改變來(lái)推斷．

12、200：93氮、磷礦石綜合利用【分析】【分析】（1）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比是相對(duì)原子質(zhì)量與原子個(gè)數(shù)之積之比；

（2）根據(jù)化肥的營(yíng)養(yǎng)元素回答；

（3）這一實(shí)驗(yàn)的主要優(yōu)點(diǎn)是礦石綜合利用．【解析】【解答】解：（1）Ca5F（PO4）3中鈣；磷元素的質(zhì)量比為：（40×5）：（31×3）=200：93；

（2）由流程圖可知；生產(chǎn)的化學(xué)肥料中的營(yíng)養(yǎng)元素是氮；磷兩種營(yíng)養(yǎng)元素；

（3）由流程圖可知；此工業(yè)生產(chǎn)流程有很多的優(yōu)點(diǎn)，如礦石綜合利用等；

答案：（1）200：93；（2）氮；磷；

（3）礦石綜合利用．13、略

【分析】【分析】（1）飽和溶液是指在一定溫度下、一定量的溶劑里，不能再繼續(xù)溶解這種溶質(zhì)的溶液；還能繼續(xù)溶解這種溶質(zhì)的溶液，叫做不飽和溶液；結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%；進(jìn)行分析解答．

（2）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%；進(jìn)行分析解答．

多數(shù)物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，常用的方法有：增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑、降低溫度，據(jù)此進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：（1）20℃時(shí)．向100g水中加入40g硝酸鉀固體，溶解了20g，此時(shí)溶液不能再繼續(xù)溶解這種溶質(zhì)，是飽和溶液；形成的溶液質(zhì)量為20g+100g=120g；溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈16.7%．

（2）20℃時(shí)．向100g水中加入25g氯化鈉固體，此時(shí)形成氯化鈉的不飽和溶液，該溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=20%；

將其轉(zhuǎn)化為氯化鈉的飽和溶液；可以采用增加氯化鈉；蒸發(fā)溶劑等方法．

故答案為：（1）飽和；120；16.7%；（2）20%；增加氯化鈉等．14、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)反應(yīng)過(guò)程圖中微粒的變化；判斷反應(yīng)物與生成物分子的個(gè)數(shù)比．

（2）根據(jù)生成物的構(gòu)成進(jìn)行分析解答．

（3）對(duì)比反應(yīng)前后分子的構(gòu)成，從物質(zhì)的組成、分子的構(gòu)成、物質(zhì)的變化的角度歸納出反應(yīng)中所表現(xiàn)出現(xiàn)的規(guī)律．【解析】【解答】解：（1）用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子，6個(gè)“”分子和2個(gè)“”分子反應(yīng)生成4個(gè)新分子，則參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比6：2=3：1．

（2）由圖示可知；反應(yīng)后物質(zhì)屬于混合物，判斷依據(jù)是：它們是由不同種分子構(gòu)成．

（3）從上圖中還可以看出；在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后分子的構(gòu)成發(fā)生改變，但構(gòu)成分子的原子種類；數(shù)目均沒(méi)有改變；化學(xué)變化中分子可分原子不可分；原子是化學(xué)變化中的最小粒子；化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子重新組合成新分子等．

故答為：（1）3：1；（2）混合物；它們是由不同種分子構(gòu)成．（3）化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類、個(gè)數(shù)不變．或（化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變．其他合理答案也可．）15、略

【分析】【分析】生石灰是氧化鈣的俗稱，能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，可做干燥劑，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．【解析】【解答】解：生石灰是氧化鈣的俗稱，能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，可做干燥劑，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H2O=Ca（OH）2．

故答案為：CaO+H2O=Ca（OH）2．四、判斷題(共4題，共16分)16、×【分析】【分析】根據(jù)使用一次性用品，如一次性木筷、一次性塑料杯等會(huì)增大消耗增大能源消耗，加重環(huán)境污染分析．【解析】【解答】解：一次性用品；如一次性木筷；塑料杯等，制作過(guò)程消耗能源和資源，多作用一次性用品，能增大消耗的能量、二氧化碳的排放等，所有錯(cuò)誤．

故答案為：×．17、×【分析】【分析】根據(jù)離子是帶電的原子或原子團(tuán)進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：離子是帶電的原子或原子團(tuán)；所以在離子中質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)一定不相等．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】溶液的概念是一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物．【解析】【解答】解：均一；穩(wěn)定的液體不一定是溶液；該液體必須是混合物才屬于溶液．

故答案是：×．19、×【分析】【分析】根據(jù)鐵鍋的作用進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：提倡用鐵鍋代替鋁鍋炒菜；是為人體補(bǔ)鐵的，所以鋁鍋比鐵鍋輕巧，建議用鋁鍋代替鐵鍋使用較好的判斷錯(cuò)誤．

故答案為：×．五、推斷題(共1題，共7分)20、略

【分析】解：rm{(1)Zn+2SO_{2}簍TZnS_{2}O_{4}}該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應(yīng)．

rm{(2)}反應(yīng)Ⅱ?yàn)閺?fù)分解反應(yīng)，則rm{ZnS_{2}O_{4}}與氫氧化鈉溶液交換成分反應(yīng)生成氫氧化鋅沉淀和rm{Na_{2}S_{2}O_{4}}該反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{ZnS_{2}O_{4}+2NaOH簍TZn(OH)_{2}隆媒+Na_{2}S_{2}O_{4}}．

rm{(3)}操作rm{a}是將氫氧化鋅沉淀與濾液分離，操作rm{a}的名稱為過(guò)濾．

rm{(4)}濾液中含有rm{Na_{2}S_{2}O_{4}}rm{Na_{2}S_{2}O_{4}}在堿性溶液中穩(wěn)定，在中性和堿性溶液中極不穩(wěn)定，則為使rm{Na_{2}S_{2}O_{4}}結(jié)晶析出還需要加入少量rm{NaOH}的原因是可調(diào)節(jié)溶液為堿性，使rm{Na_{2}S_{2}O_{4}}結(jié)晶穩(wěn)定存在．

在rm{NaCl}存在下，rm{Na_{2}S_{2}O_{4}}在水中溶解度顯著下降，加入rm{NaCl}的原因是氯化鈉的存在使rm{Na_{2}S_{2}O_{4}}的溶解度降低；更易結(jié)晶析出，提高產(chǎn)率．

rm{(5)}由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后鋅元素的質(zhì)量不變，rm{198gZn(OH)_{2}}理論上能得到rm{Zn}的質(zhì)量為rm{198g隆脕dfrac{65}{65+(16+1)times2}隆脕100%=130g}．

故答案為：rm{198g隆脕dfrac{65}{65+(16+1)times

2}隆脕100%=130g}化合反應(yīng)；rm{(1)}rm{(2)ZnS_{2}O_{4}+2NaOH簍TZn(OH)_{2}隆媒+Na_{2}S_{2}O_{4}}過(guò)濾；rm{(3)}可調(diào)節(jié)溶液為堿性，使rm{(4)}結(jié)晶穩(wěn)定存在；氯化鈉的存在使rm{Na_{2}S_{2}O_{4}}的溶解度降低，更易結(jié)晶析出，提高產(chǎn)率；rm{Na_{2}S_{2}O_{4}}．

rm{(5)130g}該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，進(jìn)行分析解答．

rm{(1)Zn+2SO_{2}簍TZnS_{2}O_{4}}反應(yīng)Ⅱ?yàn)閺?fù)分解反應(yīng)，則rm{(2)}與氫氧化鈉溶液交換成分反應(yīng)生成氫氧化鋅沉淀和rm{ZnS_{2}O_{4}}進(jìn)行分析解答．

rm{Na_{2}S_{2}O_{4}}操作rm{(3)}是將氫氧化鋅沉淀與濾液分離；進(jìn)行分析解答．

rm{a}根據(jù)題意，濾液中含有rm{(4)}rm{Na_{2}S_{2}O_{4}}在堿