《基礎(chǔ)日語(yǔ)1》教學(xué)大綱

《基礎(chǔ)日語(yǔ)1》教學(xué)大綱課程編號(hào)：02181501英文名稱(chēng)：BasicJapanese1學(xué)分：8學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)128學(xué)時(shí)，其中理論128學(xué)時(shí)先修課程：無(wú)課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程授課對(duì)象：日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院修讀學(xué)期：第1學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)《基礎(chǔ)日語(yǔ)1》是日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程。本課程從發(fā)音入門(mén)，分階段、全面、系統(tǒng)地向?qū)W生傳授日語(yǔ)語(yǔ)言文化知識(shí)，對(duì)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等基本語(yǔ)言技能進(jìn)行全面訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用語(yǔ)言的能力，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)他們的邏輯思維能力，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和整體綜合素質(zhì)，為下一階段的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。課程目標(biāo)1了解日語(yǔ)的發(fā)音特點(diǎn)，逐步掌握日語(yǔ)發(fā)音技巧，掌握最基本的語(yǔ)音、句子、語(yǔ)法、句型和基本的語(yǔ)言運(yùn)用能力，能聽(tīng)懂基本場(chǎng)景對(duì)話(huà)，理解和把握日語(yǔ)句子的結(jié)構(gòu)，能用完整的句子進(jìn)行表述。課程目標(biāo)2具備一定的思辨意識(shí)，具有獨(dú)立思辨、探究精神和創(chuàng)新思維能力；具有基本的處理語(yǔ)言場(chǎng)景的能力和基本的禮儀常識(shí)；具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。課程目標(biāo)3初步了解日本傳統(tǒng)文化、風(fēng)俗習(xí)慣及發(fā)展現(xiàn)狀，了解中日兩國(guó)在社會(huì)、語(yǔ)言、文化等各領(lǐng)域存在的差異；具有良好的人文素養(yǎng)及國(guó)際視野，在尊重他國(guó)文化的同時(shí)，踐行文化自信，講好中國(guó)故事，傳播好中國(guó)聲音。二、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重3.1具備扎實(shí)的日語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等專(zhuān)業(yè)核心技能和跨文化交際能力。課程目標(biāo)1H3.2了解中日文學(xué)經(jīng)典，具備分析和研究日語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)和文化等問(wèn)題的能力。課程目標(biāo)2M5.2具有一定的自然科學(xué)、人文藝術(shù)和信息技術(shù)等通識(shí)知識(shí)。課程目標(biāo)3M三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(diǎn)（含德育要求）學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1語(yǔ)音基本要求：掌握正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)；重點(diǎn)：正確聽(tīng)辨清濁音、長(zhǎng)短音、促音的發(fā)音，掌握正確發(fā)音方式；難點(diǎn)：掌握多音節(jié)組合的發(fā)音，流利地朗讀熟悉的文章；德育要求：中華文明20線上線下混合課程目標(biāo)1232文字基本要求：掌握日語(yǔ)漢字和假名的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握羅馬字標(biāo)記法；重點(diǎn)：了解中日文字方面的相互影響；難點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)兩國(guó)文字的多項(xiàng)異同點(diǎn)；德育要求：團(tuán)隊(duì)意識(shí)18線上線下混合課程目標(biāo)1233詞匯基本要求：認(rèn)知600個(gè)左右基本詞匯；重點(diǎn)：熟練地使用其中400個(gè)詞匯；難點(diǎn)：熟悉重點(diǎn)詞匯的最基本搭配模式，實(shí)現(xiàn)靈活運(yùn)用；德育要求：家國(guó)情懷18線上線下混合課程目標(biāo)1234語(yǔ)法基本要求：熟悉初級(jí)階段的50個(gè)左右結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的基本句式；重點(diǎn)：掌握各類(lèi)格助詞、接續(xù)詞等的基本使用方法；難點(diǎn)：掌握動(dòng)詞、形容詞、形容動(dòng)詞的基本變形方法；德育要求：文化自信18線上線下混合課程目標(biāo)1235聽(tīng)力基本要求：能在3分鐘之內(nèi)逐字寫(xiě)出所聽(tīng)材料，長(zhǎng)度在50個(gè)詞左右；重點(diǎn)：能聽(tīng)懂結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單的日常寒暄和難度較低的簡(jiǎn)短會(huì)話(huà)；難點(diǎn)：?jiǎn)卧~拼寫(xiě)和語(yǔ)法錯(cuò)誤率不超過(guò)10%，較正確地領(lǐng)會(huì)說(shuō)話(huà)人的態(tài)度、感情和真實(shí)意圖；德育要求：愛(ài)崗敬業(yè)18線上線下混合課程目標(biāo)1236口語(yǔ)基本要求：在未經(jīng)準(zhǔn)備的情況下，能結(jié)合教材內(nèi)容熟練運(yùn)用常用范文句型；重點(diǎn)：經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備后，能根據(jù)各個(gè)場(chǎng)景組織簡(jiǎn)短的會(huì)話(huà)內(nèi)容；難點(diǎn)：結(jié)合各類(lèi)基礎(chǔ)性用言的變形規(guī)則靈活組織語(yǔ)言，用正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)進(jìn)行會(huì)話(huà)；德育要求：國(guó)際視野18線上線下混合課程目標(biāo)1237閱讀基本要求：能利用基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)，閱讀與教材水平相符的文章；重點(diǎn)：正確理解句子主題；難點(diǎn)：語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)和閱讀技巧；德育要求：知行合一18線上線下混合課程目標(biāo)123合計(jì)128四、課程教學(xué)方法1.啟發(fā)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的思辨能力。本課程在教學(xué)過(guò)程中采用實(shí)物、圖畫(huà)等直觀教具或設(shè)定動(dòng)作和場(chǎng)景，并積極利用多媒體手段輔助教學(xué)。在初級(jí)階段，注重假名學(xué)習(xí)階段的發(fā)音練習(xí)，使學(xué)生一開(kāi)始就能掌握正確的發(fā)音。2.拓展語(yǔ)言學(xué)習(xí)范圍，線上線下、課堂內(nèi)外相結(jié)合。授課過(guò)程中適當(dāng)增加一些課外內(nèi)容，拓寬詞匯量，提高學(xué)生日語(yǔ)運(yùn)用能力。采用理論教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)、課堂講授、模擬場(chǎng)景對(duì)話(huà)等形式，創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，提高學(xué)生學(xué)習(xí)及運(yùn)用日語(yǔ)的興趣與能力。充分利用日語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站、慕課、影視作品等輔助教學(xué)。五、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績(jī)構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由平時(shí)考核和期末考核組成，均按百分制計(jì)分，其中平時(shí)考核中自主學(xué)習(xí)成績(jī)占30%，隨堂測(cè)試占20%，期末考核成績(jī)占50%。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評(píng)價(jià)序號(hào)教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）課程目標(biāo)3（分值）合計(jì)1自主學(xué)習(xí)101010302隨堂測(cè)試10100203期末考核30101050課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)分值503020100（二）考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.自主學(xué)習(xí)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分自主學(xué)習(xí)按時(shí)完成，90%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握到位。按時(shí)完成，70%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握較到位。延時(shí)完成，60%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握基本到位。不交和補(bǔ)交，50%以下的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握有偏差。2.隨堂測(cè)試考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)課程目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)階段性的隨堂測(cè)試試題，綜合檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的掌握、綜合應(yīng)用及解決復(fù)雜問(wèn)題的能力，根據(jù)考試題目設(shè)計(jì)相應(yīng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。3.期末試卷考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)課程目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)期末考核試題，綜合檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課程相關(guān)知識(shí)的掌握、綜合應(yīng)用及解決復(fù)雜問(wèn)題的能力，根據(jù)考試題目設(shè)計(jì)相應(yīng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。六、教材與參考書(shū)（一）推薦教材《新經(jīng)典日本語(yǔ)基礎(chǔ)教程》第一冊(cè)，劉利國(guó)、宮偉著，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2019年9月。（二）參考資料1.《日語(yǔ)精讀》第一冊(cè)，宿久高、周異夫主