2025年蘇 州 園 林（知識儲備+自主學習+部分重點釋疑）名師課件 語文版

蘇州園林背景介紹

1979年初，香港有一家出版社打算出一本介紹蘇州園林的攝影集，約葉圣陶寫一篇序文。葉老22歲以前，一直生活在蘇州，常和好友游覽蘇州園林，對蘇州園林的情趣和特征有深刻的體會。這篇序文發(fā)表在《百科知識》1979年第4期上。1.正音辨形丘壑(

)池沼(

)斟酌(

)嶙峋(

)疊嶂(

)庸俗(

)lòu(

)空軒xiè(

)薔wēi(

)答案：hè

zhǎo

zhēn

lín

zhànɡ

yōnɡ鏤榭薇﹒﹒﹒﹒﹒﹒2.據(jù)義填詞(1)

：鑒定和欣賞(藝術品、文物等)。(2)

：形容山嶺重疊，峰巒相接，連綿不斷。(3)

：具有與眾不同的巧妙構思。(4)

：根據(jù)不同地區(qū)的具體情況規(guī)定適宜的辦法。答案：(1)鑒賞(2)重巒疊嶂(3)別具匠心(4)因地制宜近義詞辨析鑒賞、鑒別【同】都是動詞，都有“分辨、審察”的意思。【異】“鑒賞”指鑒定和欣賞(藝術品、文物等)。如：鑒賞名人字畫?！拌b別”指辨別(真假好壞)。如：鑒別真善美。3.走進文本(1)本文的說明對象是

，作者對其地位的評價是

。答案：蘇州園林蘇州園林是我國各地園林的標本，各地園林多少受到蘇州園林的影響(2)蘇州園林的總體特征是什么？答案：務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。1.說明順序(1)課文是從哪幾個方面具體說明蘇州園林整體特點的？答案：文章先從亭臺軒榭的布局、假山池沼的配合、花草樹木的映襯、近景遠景的層次等四個主要方面，再從每個角落的圖畫美、門窗的圖案美、建筑的色彩美等三個細微方面來具體說明整體特點的。(2)文章采用了怎樣的說明順序？答案：從概括到具體、從整體到局部、從主要到次要的邏輯順序?！局R鏈接】

理清說明文的說明順序閱讀一篇說明文，只有理清說明順序，才能更好地理解說明對象的特征，弄清說明的內容。說明順序常用的有三種：時間順序、空間順序、邏輯順序。怎樣具體理清它的說明順序呢？①時間順序時間順序是按事物發(fā)生發(fā)展的過程說明事物的。介紹事物發(fā)生發(fā)展變化過程，一般以時間先后及發(fā)展階段為序進行說明，寫生物以繁殖生長過程為序，寫事物以形成演變過程為序，說明某種技術、產(chǎn)品制作、工作方法、歷史發(fā)展、文字演變、人物成長、動植物生長等，都常以時間為順序。②空間順序空間順序是按事物的方位為序說明事物的。說明形狀和構造的說明文，常常按上下左右、前后內外、東西南北等次序進行說明。③邏輯順序邏輯順序是按照事理的關系來安排先后順序的，不管是實體的事物，如山川、江河、花草、樹木、器物等，還是抽象的事理，如思想、觀點、概念、原理、技術等，都適用于以邏輯順序來說明。2.說明方法文章為了準確、生動地說明事物，往往要綜合運用多種說明方法。閱讀全文，找出本文運用說明方法的句子并結合參考示例分析其作用。參考示例：我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱，好像故意避免似的。點撥：說明方法的判斷及其作用說明方法判斷依據(jù)作用舉例子舉事例使說明的對象具體形象，便于讀者理解列數(shù)字列舉數(shù)字使說明準確、科學，更有說服力做比較甲事物跟乙事物進行比較強調被說明對象的特點、地位、影響等打比方用比喻生動形象，增強趣味性引用引用古詩文、諺語、俗語等使說明內容更充實，增加說明的文采和趣味性答題模式運用了……的說明方法，……說明了(說明對象)的……(特點)，有……的表達效果賞析：這里運用了做比較的說明方法，突出了蘇州園林在亭臺軒榭的布局上絕不講究對稱的特征。一試身手：(1)我想，用圖畫來比方，對稱的建筑是圖案畫，不是美術畫，而園林是美術畫，美術畫要求自然之趣，是不講究對稱的。答案：運用了打比方的說明方法，以圖畫來打比方，生動形象地說明了蘇州園林不講究對稱的原因，使被說明的對象具體可感。(2)游覽者必然也不會忽略另外一點，就是蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。階砌旁邊栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。答案：運用了舉例子的說明方法，具體準確地說明了蘇州園林每個角落都注意圖畫美的特點。令人回味無窮，得到美的享受。3.說明語言說明文的語言準確、嚴密，試結合以下語句體會說明文的語言特點。(1)“務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫”一句中，加點詞能否刪去？為什么？答案：不能刪去。“務必”的意思是必須，一定要，表明設計者和匠師們堅定的追求。若刪去，就不符合實際，“務必”一詞體現(xiàn)了語言的準確性。﹒﹒(2)“假山的堆疊，可以說是一項藝術而不僅是技術”一句中的“藝術”和“技術”可不可以互換？答案：不能互換。因為藝術是不可復制的個性化的獨創(chuàng)活動，給人以審美愉悅。技術是固定的程序和手法，可以復制。如果互換，就變成了強調技術而把建設藝術放到了次要的地位，這與說明蘇州園林藝術的中心不一致。﹒﹒﹒﹒學習本文過程中，海闊天空(網(wǎng)名)同學在班級QQ群中發(fā)出了下面的帖子，請你跟帖。海闊天空：從內容看，本文明顯是一篇寫建筑物的說明文，我認為介紹建筑物的文章用空間順序更恰當，但作者為什么不用空間順序來寫呢？對此，大家有何看法？暢所欲言吧！追風一族：依我看，本文介紹的不是蘇州園林中某個具體園林的情況，而是整個蘇州園林的共同特色，因此作者沒有運用空間順序。藍色季風：本文不像一般介紹某個地方的說明文那樣，按照游覽的路線來進行介紹，而是在高度概括的基礎上，從整體到局部，從大的顯眼的事物到小的不顯眼的事物分項進行敘述，所以不用空間順序來寫。

依據(jù)圖示，完成下題，歸納反