中學(xué)學(xué)生閱覽室管理制度范文(2篇)_第1頁
中學(xué)學(xué)生閱覽室管理制度范文(2篇)_第2頁
中學(xué)學(xué)生閱覽室管理制度范文(2篇)_第3頁
中學(xué)學(xué)生閱覽室管理制度范文(2篇)_第4頁
中學(xué)學(xué)生閱覽室管理制度范文(2篇)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

中學(xué)學(xué)生閱覽室管理制度范文一、學(xué)生閱覽室的目標與定位學(xué)生閱覽室旨在滿足中學(xué)學(xué)生在文化、藝術(shù)、科技等領(lǐng)域的閱讀需求,提供一個寧靜、宜人的學(xué)習(xí)空間,以激發(fā)并培養(yǎng)學(xué)生的廣泛閱讀興趣和能力,從而促進其全面發(fā)展。該閱覽室被定位為一個集交流、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新為一體的學(xué)生活動中心。二、學(xué)生閱覽室的使用者與開放時間1.使用者資格:開放對象包括所有中學(xué)學(xué)生及教職員工。2.開放時間安排:學(xué)生閱覽室每周運營五天,具體時間為周一至周五的早上8:00至晚上9:00。三、學(xué)生閱覽室的管理規(guī)則1.入室規(guī)定:a)憑有效證件進入:中學(xué)學(xué)生需持學(xué)生證進入,教職員工需持工作證。b)簽到制度:每位使用者需在入口處簽到,并在管理表上填寫個人信息。c)人數(shù)限制:為確保安全和使用效果,閱覽室同時在場人數(shù)不得超過50人。2.行為規(guī)范:a)保持文明:使用者需保持文明用語,不得使用不雅或侮辱他人的言語。b)保持安靜:應(yīng)維持室內(nèi)安靜,避免大聲喧嘩或跑動影響他人學(xué)習(xí)。c)設(shè)備使用規(guī)定:允許使用手機、電腦等設(shè)備閱讀學(xué)習(xí)資料,但需將手機調(diào)至靜音或振動模式,禁止在室內(nèi)接打電話或制造噪音。d)禁止擅自操作設(shè)備:使用者不得私自調(diào)整或拆卸閱覽室內(nèi)的設(shè)施和家具。3.資料借閱與歸還:a)借閱規(guī)定:借閱書籍和資料需憑學(xué)生證或工作證,每人一次最多可借5本,借閱期限為2周。b)歸還規(guī)定:借閱的書籍和資料應(yīng)按時歸還,逾期未還者將暫停其借閱資格,并需對丟失或損壞的書籍及資料進行賠償。4.保持環(huán)境整潔:a)環(huán)保意識:使用者需保持閱覽室的清潔,不亂丟垃圾,遵守衛(wèi)生規(guī)定。b)愛護公共財物:使用者應(yīng)妥善使用并尊重閱覽室內(nèi)的設(shè)備和書籍,不得損壞或未經(jīng)許可帶出。5.違規(guī)處理:a)依法執(zhí)行:對于違反規(guī)定者,將依法采取相應(yīng)措施,包括口頭警告、書面警告、暫停使用權(quán)限等。b)對違法行為,違規(guī)者將承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。六、學(xué)生閱覽室的服務(wù)保障措施1.管理人員配置:學(xué)生閱覽室配備專職管理人員,負責(zé)日常管理和服務(wù)工作。2.設(shè)施配備:閱覽室提供舒適的桌椅、適宜的照明和電源設(shè)施,以滿足使用者的需求。3.資料豐富:閱覽室提供種類繁多的學(xué)習(xí)資料和圖書,以滿足不同學(xué)習(xí)需求。七、學(xué)生閱覽室的監(jiān)管與監(jiān)督1.監(jiān)管執(zhí)行:專職管理人員將進行定期巡查,以確保管理規(guī)定的執(zhí)行和閱覽室的秩序。2.用戶反饋:鼓勵使用者提出建議和意見,以持續(xù)改進學(xué)生閱覽室的服務(wù)質(zhì)量和管理措施。以上即為本中學(xué)學(xué)生閱覽室的管理準則,具體操作將根據(jù)實際情況進行適時調(diào)整和補充。我們期待所有使用者遵守規(guī)定,共同維護一個優(yōu)質(zhì)的閱讀和學(xué)習(xí)環(huán)境。中學(xué)學(xué)生閱覽室管理制度范文(二)一、入場管理1.學(xué)生須憑學(xué)生證方可進入閱覽室,未攜帶者將不被允許進入。2.學(xué)生應(yīng)嚴格遵守開放時間,非開放時間禁止進入閱覽室。3.學(xué)生應(yīng)保持安靜,避免發(fā)出嘈雜聲音,以免干擾他人。二、借閱管理1.學(xué)生借閱圖書前,需先辦理借閱手續(xù),并經(jīng)工作人員核實。2.圖書借閱的最長期限為兩周,逾期未歸還將產(chǎn)生罰款,并可能影響今后的借閱權(quán)益。3.學(xué)生應(yīng)妥善保管借閱的圖書,如有損壞或遺失,應(yīng)及時賠償或補書。三、設(shè)備管理1.學(xué)生使用電腦需提前預(yù)約,單次使用時間不得超過一小時,且需愛護設(shè)備,避免損壞。2.使用打印機前,學(xué)生需預(yù)先支付打印費用,并嚴格按照管理員的操作要求執(zhí)行。3.學(xué)生應(yīng)合理使用閱覽室內(nèi)的設(shè)備和器材,如發(fā)現(xiàn)異常,應(yīng)及時向工作人員報告。四、行為規(guī)范1.學(xué)生進入閱覽室前,應(yīng)整理好個人物品,保持環(huán)境整潔。2.禁止在閱覽室內(nèi)飲食,以免污染桌面或影響他人。3.學(xué)生應(yīng)尊重他人,不得在閱覽室內(nèi)滋擾他人,違者將被勸離或禁止進入。五、安全管理1.學(xué)生應(yīng)自覺遵守消防安全規(guī)定,禁止在閱覽室內(nèi)吸煙或使用明火。2.學(xué)生離開閱覽室時,請確保帶走個人物品,不得遺留私人物品。3.如有緊急

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論