以成長(zhǎng)的滋味為話題高中生走心作文(4篇)

以成長(zhǎng)的滋味為話題高中生走心作文(4篇)成長(zhǎng)的味道作文。

人只有經(jīng)受了一些事情，才更簡(jiǎn)單長(zhǎng)大，更簡(jiǎn)單成長(zhǎng)吧。什么是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)就是無盡的階梯，但是每攀上一層，就多一份成就。我知道您肯定是在找關(guān)于成長(zhǎng)的味道的作文吧？下面是我為大家整理的“以成長(zhǎng)的味道為話題高中生走心作文”，盼望能對(duì)您有所關(guān)心，請(qǐng)保藏。

以成長(zhǎng)的味道為話題高中生走心作文【篇一】

我們漸漸的長(zhǎng)大，也體會(huì)到了成長(zhǎng)中的味道。

香甜的蜂蜜

成長(zhǎng)有著香甜的蜂蜜味。我爸爸給我買了輛新的自行車，剛一拿到家里我就迫不及待地騎了上去。但是自行車搖搖擺晃的似乎要與我同歸于盡似的。隨著咚的一聲，我和自行車都摔在了地上。媽媽在一旁捧腹大笑，就連不怎么笑的爸爸一嘴角也流露出一絲笑容。他們告知我心急吃不了熱豆腐要漸漸來。

爸爸首先給我演示了一遍如何騎，然后讓我自己練習(xí)。我學(xué)著爸爸的樣子騎了起來，結(jié)果自行車像一個(gè)調(diào)皮的孩子，不聽我的話。我非常生氣，用力的踩這腳踏板，心想：看你還囂不囂張。自行車卻沒幫我當(dāng)回事，直接往旁邊倒，嚇得我從車凳上跳了下來。就這樣，我一次又一次的練，自行車勝利被我馴化成一條乖乖的小狗。那時(shí)我就像吃了蜂蜜一般。

酸澀的檸檬

成長(zhǎng)也有著酸澀的檸檬味。有一次，我心里怒氣沖沖的，由于誤會(huì)了一位同學(xué)，結(jié)果沒忍住怒氣，把全部的火全撒在了他的身上。我當(dāng)時(shí)并沒意識(shí)到什么，就直接走回了位子。留下他一人獨(dú)拘束那里，他的眼淚猶如斷了線的珠子一般往下掉。后來才發(fā)覺自己的過失，實(shí)在是愧疚不已，心里非常的酸。

苦澀的黃連

成長(zhǎng)還有著苦澀的黃連味。記得有一次考試，由于前幾天玩手機(jī)的原因，那天去學(xué)校時(shí)還昏昏欲睡的，考試前書就沒怎么認(rèn)真的看。試卷發(fā)下來后，就迷模糊糊的亂寫了一通，倒頭便要呼呼大睡。當(dāng)試卷批好后，試卷上面那一個(gè)個(gè)的紅叉叉非常的刺眼，那個(gè)分?jǐn)?shù)像對(duì)我說：叫你不仔細(xì)寫，不仔細(xì)記，不仔細(xì)檢查?，F(xiàn)在得到我懊悔了吧。回到家后，爸爸冷淡的告誡我，這讓我比挨打還難過！

那一天，我似乎吃了苦瓜般——苦不堪言！

以成長(zhǎng)的味道為話題高中生走心作文【篇二】

長(zhǎng)大，幾乎是每一種動(dòng)物和我們?nèi)祟惞餐纳矸磻?yīng)。

假如讓我來說成長(zhǎng)的味道那就是這幾個(gè)字來概括了，“累，煩，郁悶”來形容了。

我想這幾個(gè)字是最好來概括成長(zhǎng)了。

上學(xué)校二班級(jí)的時(shí)候我就沒寫過作業(yè)或許是老師的縱容把我慣得特殊懶。上了五班級(jí)的時(shí)候常常被罰站，為此老師還罰我抄書，玩的時(shí)間一點(diǎn)也沒有，真是太累了無聊。為此我努力改正我懶散的習(xí)慣，別說還卓有成效，六班級(jí)的時(shí)候罰站的機(jī)會(huì)少了?？墒亲鳂I(yè)一天比一天多題目一個(gè)比一個(gè)難，太艷羨幼兒園的小孩了，每天在歡樂的玩耍，玩耍。上了高班級(jí)真是太累了。

好懷念童年的時(shí)間啊！

進(jìn)入青春期日記被父母查看隱私被父母偷聽到了，父母簡(jiǎn)直就像間諜一樣無時(shí)無刻都在監(jiān)視著我我似乎籠中的鳥沒有了自由。唉真是太煩了。假如再回到童年該多好啊?？墒鞘澜缟蠜]有返老還童的藥啊。

進(jìn)入學(xué)校作業(yè)特別得多。什么互動(dòng)、配套、同步閱讀，等等一系列的作業(yè)，同學(xué)們都叫苦不迭，我不禁浮想聯(lián)翩，想起小時(shí)候和小伴侶們?cè)谝黄鹜嫠Ｍ嫠＃媸翘盟恕?/p>

小的時(shí)候玩伴特殊多，現(xiàn)在長(zhǎng)大了都各奔東西了。有的打工去了有的不上學(xué)了在家里玩?？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)地從我身邊走過，這和味道不好。

為自我非常郁悶。可是上品德課老師講了心理閉鎖現(xiàn)象。于是我努力轉(zhuǎn)變自己的心情。常常看一些喜劇和一些笑語。，別說還卓有成效啊。

現(xiàn)在我最終看透了成長(zhǎng)這個(gè)名詞，人的成長(zhǎng)分成二類一類是勝利人士，就像小樹苗長(zhǎng)成了大樹。一類是一些不務(wù)正業(yè)的人，就像小苗長(zhǎng)成了歪脖樹。

成長(zhǎng)是五彩繽紛的，也是布滿了危機(jī)，因此我們要把握我們的成長(zhǎng)之路，讓我們的生活有滋有味。

以成長(zhǎng)的味道為話題高中生走心作文【篇三】

成長(zhǎng)路上，我們飽經(jīng)磨難，經(jīng)受過挫折，品嘗過勝利，流下過眼淚，可正是這一道道味道譜寫了我們的成長(zhǎng)。

其實(shí)，成長(zhǎng)的味道是苦的。學(xué)習(xí)上，我們克服困難，早早來到學(xué)校，有時(shí)連早飯都沒有吃。下雨天，爸爸媽媽熬煉我，讓我自己騎車上學(xué)。說要熬煉我的意志，而我懷著一肚子的怨氣騎向?qū)W校。

成長(zhǎng)的味道是酸的。長(zhǎng)大了，我們有了自己的一個(gè)小空間，不愿讓他人隨便闖入，不愿讓他人知道一點(diǎn)點(diǎn)小隱秘。從今，日記寫到小本上，可是父母輕而易舉地知道每日的心情；后來，日記寫在密碼本上，密碼也被輕易解開；再后來，每日的心情寫在自己的心里，這里是永久也攻不破的地方。考試失利了，心頭會(huì)發(fā)酸，友情裂開了，心頭會(huì)發(fā)酸……

成長(zhǎng)的味道是甜的，甜代表好心情，好運(yùn)氣……當(dāng)我考出了個(gè)好成果，心頭會(huì)變得甜甜的，沖淡一切的不如意、不快樂、困難……就拿前幾天舉例，我在課外班回答出別人無法回答的問題，老師為我鼓掌，同學(xué)用熱忱使我感受到了甜蜜。那種甜來之不易，那種甜會(huì)轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，讓我以后更有拼勁，抓住機(jī)會(huì)，一展風(fēng)采。

成長(zhǎng)的味道是咸的，咸代表眼淚、哭泣，當(dāng)老師批判的時(shí)候，我的眼淚會(huì)在眼眶中始終打轉(zhuǎn)，就怕它流出來，或許是由于學(xué)校從沒失利如此嚴(yán)峻，所以承受力就不會(huì)太強(qiáng)，眼淚多了，心頭的那絲痛苦就更深了……

其實(shí)，成長(zhǎng)的味道有酸有甜，有苦有樂，像一個(gè)五味瓶交織在一起，構(gòu)成了我們的成長(zhǎng)，當(dāng)它缺少任何一味時(shí)，成長(zhǎng)就像沒了生氣。學(xué)會(huì)好好珍惜！直到它光線散盡。

以成長(zhǎng)的味道為話題高中生走心作文【篇四】

成長(zhǎng)是什么呢?是甜的?是酸的?是辣的?還是苦的?

成長(zhǎng)的味道是甜的

以前，我總盼著自己快快長(zhǎng)大，不要再是一個(gè)小不點(diǎn)。每逢春節(jié)，我便會(huì)與老爸比身高，長(zhǎng)高了，便摟住布娃娃的脖子興奮地大喊：“我長(zhǎng)高了!我長(zhǎng)高了!”然后在地上蹦來跳去，活像一個(gè)小猴子。啊，成長(zhǎng)的味道真甜，如蜜般!

成長(zhǎng)的味道是酸的

如今，我已升入5班級(jí)了。每次考試考砸了，便會(huì)落下了酸酸的眼淚，不過我也不是一個(gè)嬌小孩，我從沒有因自己聽了老師的批判而失去信念，只要下苦功，成果肯定會(huì)趕上去的!成長(zhǎng)的味道真酸啊，似檸檬!

成長(zhǎng)的味道是辣的

從前的我，還是一個(gè)未見過世面的小孩，父母叮囑的話，都按要求去做。如今，我長(zhǎng)大了，什么事都由我自己解決，甚至摔倒了也不哭?？荚懔?，父母嘮叨上兩句，也用120分貝的聲音讓他們停止嘮叨(由于很煩)。有時(shí)，由于一個(gè)小毛病，就和父母頂嘴。成長(zhǎng)的味道真潑辣，像辣椒!

成長(zhǎng)的味道是苦的

以前上幼兒園的我，每個(gè)星期日都可以看我最愛的《喜洋洋和灰太狼》?？扇缃裆狭?班級(jí)了，每個(gè)星期的休息日迎來的卻是“數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班”“英語補(bǔ)習(xí)班”“鋼琴補(bǔ)習(xí)班”……不是補(bǔ)習(xí)班就是家庭作業(yè)：《中學(xué)校生奧術(shù)競(jìng)答題》、《啟東黃岡作業(yè)本》、《小天才》……我就像一只被困在籠子里的小小鳥，一點(diǎn)兒也沒有自由感。我知道父母想讓自己的孩子“望子成龍”“望女成鳳”，可我們成天困在囚籠里，埋頭苦作“題山”，得到的卻是我們成果下滑。成長(zhǎng)的味道有點(diǎn)兒苦，同苦瓜!

在漫漫人生路中，只有專心去品嘗，你才能體會(huì)其中的酸甜苦辣!

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成長(zhǎng)是什么味道中同學(xué)走心作文

從年少無知到長(zhǎng)大懂事，肯定是嘗到了生活的苦與樂了吧。什么是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)就像剝洋蔥，剝掉一層就會(huì)留一次眼淚是否在查找有關(guān)成長(zhǎng)的味道作文呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)潔便利，下面是我整理的“成長(zhǎng)是什么味道中同學(xué)走心作文”，供大家參考，盼望能關(guān)心到有需要的伴侶。

成長(zhǎng)是什么味道中同學(xué)走心作文【篇一】

青橄欖咬下去的第一口是難以形容的澀，你會(huì)毫不遲疑的吐了出來。后一刻，滿嘴的甘甜卻是淡淡的，絲絲的，回味無窮的。只能回憶，卻無比幸?！?/p>

聽著肖邦的曲子度過20XX年的最終一個(gè)冬天。我關(guān)上了房門，熄了燈，讓每個(gè)音符流轉(zhuǎn)與室內(nèi)沒一個(gè)角落，悼念我即將離去的十五歲，十五歲了，我還像一個(gè)小孩子。

大街上有人在放炮仗，歡呼，高喊，果真是新年。

“軒，你現(xiàn)在在學(xué)習(xí)嗎？”突然間，母親的話打破了這即寧靜有吵鬧的氣氛。

“沒有，有事嗎？”我急噪的問，我始終是這樣。

“趕快學(xué)習(xí)，明天要去外婆那里拜年，你把明天的那份作業(yè)也做了吧！”

“啪！”的一聲，我鎖上房門，抬起頭時(shí)，雙眼已經(jīng)模糊，增加分貝，漸漸擦掉淚水。我不明白，都是大年夜了，還要讓我做那些無聊的問題，背那難搞頂?shù)挠⒄Z。我厭煩！

或許，在他們眼里，我是一個(gè)永久長(zhǎng)不大的孩子，我永久那么任性，永久那么倔強(qiáng)。但只有我明白我已經(jīng)長(zhǎng)大了。在那負(fù)擔(dān)的壓著的生活中讓我學(xué)會(huì)了叛逆。那不被理解的環(huán)境中，讓我學(xué)會(huì)了躲避。從而讓我習(xí)慣于用高聲與父母對(duì)話像似吵架。雖說愛是在心里的，但我仍舊盼望他們對(duì)我說：“珍寶，我愛你！”沒有，他們只能有雙手付我一年比一年更多的學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)。卻忽視了我的生活。我不知道我要感謝他們還是恨他們。迷?！?/p>

回憶里，是辛酸的卻有一陣芳香。同樣的，品嘗青橄欖的時(shí)候，苦澀中更多的是甘甜――幸福的味道！

或許，這就是成長(zhǎng)的味道。

成長(zhǎng)是什么味道中同學(xué)走心作文【篇二】

童年就像一只五味瓶，有時(shí)讓人感到酸溜溜的，有時(shí)令人心里甜滋滋的，有時(shí)那又是苦澀的味道……二班級(jí)發(fā)生的那件事情，我至今難忘，現(xiàn)在起來心里還是酸溜溜的。

那是一堂語文課，老師正給我們講作業(yè)。同桌小聲對(duì)我說：“把你橡皮借給我一下?！本驮谶@時(shí)，老師銳利的目光狠狠的朝我瞪來。我趕忙坐正，“同桌，看來你要完啦?！蔽彝悼戳怂？赡闹蠋焻柭暫鹊溃骸皸钣钴?，你身為班長(zhǎng)竟然還講話，給我站起來！”什么?我沒講話呀！可我剛預(yù)備解釋，老師便怒斥道：“你不要解釋了，把手給我伸出來?！蔽曳浅Ｎ?，多么盼望同桌能英勇地站出來說出實(shí)情??！可同桌不僅沒有站起來，還在偷偷的笑。我那時(shí)真是說不出的感覺。我的兩腿在不停地顫抖著，雙眼幾乎不敢直視老師。老師拿起軟尺快步朝我走過來?！袄蠋煱?，你為何偏偏將他的話當(dāng)成了我的呢?”我感覺無比的委屈，可是生氣的老師根本不給我解釋的機(jī)會(huì)。

我緩緩伸出左手，老師將軟尺舉了起來，打在我的手上。我“??！”的一聲慘叫，感到像一把刀割破了我的手一樣，淚水早已溢滿眼眶。這淚水不只是被打痛苦淚水，更是被冤枉的淚水。眼淚流到了嘴里，酸澀的。我呆呆的站在那里，老天啊，你就忍心

發(fā)現(xiàn)我被老師冤枉嗎?我不爭(zhēng)氣的淚水又一次盈滿了眼眶，我多么想老想向老師解釋，可是老師頭都不回，氣呼呼地走回了講臺(tái)。

好在我后面同學(xué)準(zhǔn)時(shí)向老師說明白狀況，老師尷尬地批判了我的同桌，可我的手火辣辣的啊，我的心酸溜溜的啊！

今日，再回想這件事，這種酸澀的感覺還在。但我能理解老師的嚴(yán)峻，也早原諒了同桌的自私與頑皮，我更明白了生活不行能永久是甜的，當(dāng)遇到酸的時(shí)候肯定不要哭，由于它讓我們成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)是什么味道中同學(xué)走心作文【篇三】

成長(zhǎng)的歲月像奔騰的流水，匆忙而來，匆忙而去。成長(zhǎng)的味道是什么樣的呢？原來也有甜苦之分。

月考成果出來了，我既興奮，又懊喪。興奮的是數(shù)學(xué)考了個(gè)滿分，懊喪的是語文考了個(gè)80分，我望了望窗外，天空好像一半灰一半藍(lán)，云兒好像笑了，又好像哭了……

悠閑午后，端著一盒糖，手捧著一卷書，在院后那兒的竹椅下沉醉著，思緒閑逛在月考的成果。我拿起一顆糖，細(xì)嚼慢咽著，我第一次嘗到糖的苦澀，成長(zhǎng)的苦惱，苦如涼茶。

這一顆苦澀之糖把我拉回了考場(chǎng)，拉回了考前……

考前嘻嘻哈哈，沒有仔細(xì)復(fù)習(xí)；考中胡思亂想，沒有仔細(xì)答題；考后便只能是一片懊喪罷了。懊悔是沒有用的，已經(jīng)挽不回昨日的過錯(cuò)。語文理解力量差，要加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，須多看課外書，多背書。數(shù)學(xué)、英語總以為自已能考好，馬馬虎虎，沒有深思熟慮，以后要仔細(xì)審題，細(xì)心答題，周全細(xì)密。

透過雨幕，我仿佛

發(fā)現(xiàn)了一片花海。我又嘗了一顆糖，失敗后的反思竟是一顆甜糖，甜得讓人心醉，如蜂蜜般讓人心曠神怡，回味無窮……

我

發(fā)現(xiàn)，天空已是蔚藍(lán)的，狂風(fēng)暴雨早已停了，陽光明媚，天涯好像還有一道五彩繽紛的彩虹。

我躺在竹椅上，樹梢綴著數(shù)不盡的陽光，一滴露水滑下來，順勢(shì)裹下了一層陽光，像一粒小小的粉團(tuán)砸在眼里，立刻流光溢彩。

望著這一幅漂亮的畫，我嘗到了成長(zhǎng)過程中的酸甜苦辣……

糖如雪光般充滿四周，輕撫著我簡(jiǎn)單的心緒，成長(zhǎng)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴象征著不同的糖，只有努力才能嘗到甜糖之香，不努力只能嘗到糖之苦澀，所以我們必需先苦后甜……

成長(zhǎng)是什么味道中同學(xué)走心作文【篇四】

要說成長(zhǎng)的味道是什么？我可能會(huì)有很多答案，一個(gè)人在家會(huì)興奮，一個(gè)人逛街會(huì)興奮。但在那天，我體會(huì)到成長(zhǎng)的歡樂。

那天晚上，我的爸爸媽媽都不在家，又是一人獨(dú)拘束家的晚餐，我點(diǎn)開手機(jī)，隨任憑便地叫了外賣，便停下手中的作業(yè)，戴上耳機(jī)，享受這短暫的休息時(shí)間。

過了一會(huì)，我接到了一個(gè)電話，想也不用想，這肯定是我美味的晚餐到了！我用了我最快的速度奔到門前，打開房門，跟外賣叔叔道了謝，然后……開吃！

可沒想到，我一打開外賣卻發(fā)覺外賣叔叔給我少送了一份！我連忙看看回執(zhí)單檢查外賣叔叔有沒有送錯(cuò)……唉，沒有送錯(cuò)??！那現(xiàn)在怎么辦？手機(jī)沒有卡不能打客服，對(duì)了，短信客服！想到還有另一種方法找回我的外賣的，我立馬拿起手機(jī)，開啟了我的“查找外賣之旅”。

拍外賣、復(fù)制單號(hào)、拍收貨時(shí)間、拍流程……這一系列的操作讓我頭都變大了，但也只能硬著頭皮上。再說了，今日不解決，今后步入社會(huì)不肯定有人好心教你！抱著這樣的心態(tài)，我仿照大人的口吻去與客服交談。最終，通過我長(zhǎng)達(dá)半個(gè)小時(shí)的與客服溝通后，我的外賣最終可以補(bǔ)送了！不過，那補(bǔ)送的外賣就當(dāng)作是晚上的夜宵吧！

可是這樣一折騰，剛剛耽擱的時(shí)間我都能寫好多作業(yè)了……

吃著外賣的時(shí)候，我不禁深思：自己畢竟是什么時(shí)候?qū)W會(huì)一個(gè)人處理這些事情的？雖然之前也遇到過外賣少送的問題，但那還是由我爸爸解決的，是在那時(shí)候嗎？應(yīng)當(dāng)是吧。

在那一天，我感受到了久違的成長(zhǎng)的味道，那是驕傲的味道！

畢業(yè)季下的高中生回憶校內(nèi)作文(通用4篇)

時(shí)間飛逝，我們立刻就要離開校內(nèi)踏入新的路程了，高中那些酸甜苦辣的生活至今令我們回味無窮，我們不如用才華橫溢的文筆表達(dá)青春感言，一篇高中畢業(yè)季的作文你知道怎么寫嗎？我為此認(rèn)真地整理了以下內(nèi)容《畢業(yè)季下的高中生回憶校內(nèi)作文》，歡迎您閱讀和保藏，并共享給身邊的伴侶！

畢業(yè)季下的高中生回憶校內(nèi)作文(篇一)

畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞；畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞；畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞；畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和圓滿去回想時(shí)的副詞；畢業(yè)，是我們夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)間，或許這不屬于難忘，也不屬于永久，而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)受的回憶。又到艷陽高照的六月，高考結(jié)束的同學(xué)們向天空拋起書包，帶著笑和高中生活說再見。

以前在學(xué)校的時(shí)候想著趕快畢業(yè)，再也不要上學(xué)了，但現(xiàn)在想想以前吃飯的時(shí)候，互夾對(duì)方碗里的菜，睡覺前我們互倒內(nèi)心的苦水，一切的一切顯的平淡而又難忘，有時(shí)候我們也會(huì)不和，不過瞬間又回到那和諧的一面。不用面對(duì)太多的壓力，這樣的生活不也是

非常好嗎?

現(xiàn)在聽到很多以前在班里聽夠了的歌曲是那么的傷感，缺席了畢業(yè)典禮、沒照畢業(yè)照又是那么的圓滿！

回想起曾經(jīng)那揮筆夜戰(zhàn)，筆尖在試卷上舍命前進(jìn)的沙沙聲，突然有一種說不出的惋惜感。高三里有著太多的習(xí)題，也有著太多的盼望和失落，面對(duì)一次次殘酷的測(cè)試分?jǐn)?shù)，幻想曾一次次的被攔腰截?cái)?。高三，那里有著?duì)做試卷的麻木，有著青春懵懂的愛戀，有像兄弟一樣的伴侶，有著勞碌，更有著收獲。一個(gè)有喜有憂，有笑有淚，有花有果的高三，一個(gè)永久都不行能再有的高三。那里曾有過我們歡快的眼淚，也有過苦痛的笑臉。

回望高三，卻發(fā)覺心中一片茫然。當(dāng)真的懂的了這些時(shí)，才發(fā)覺，原來高三已經(jīng)遠(yuǎn)去。隨汗水和淚水一同流走和蒸發(fā)，沒有留一點(diǎn)痕跡。唯一留下的只是心中的那份回憶。

于是，學(xué)會(huì)了思念高三，思念高三的一切，那些人和事兒。

畢業(yè)季下的高中生回憶校內(nèi)作文(篇二)

人生就像是一個(gè)五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣。當(dāng)我我們以為最終要到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，命運(yùn)之神卻與我們開了個(gè)小小得玩笑，在終點(diǎn)得兩側(cè)會(huì)消失兩條支路，這兩條支路得名字就叫做選擇-----題記

又是一個(gè)夏日，又是一個(gè)離別得季節(jié)。

心里有許多得感受難以言表，有一些高興，有一些悲傷，又有一點(diǎn)點(diǎn)得茫然。曾經(jīng)大家在這里相識(shí)，而如今大家又要在這里相別。

人生就像是一個(gè)五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣。當(dāng)我我們以為最終要到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，命運(yùn)之神卻與我們開了個(gè)小小得玩笑，在終點(diǎn)得兩側(cè)會(huì)消失兩條支路，這兩條支路得名字就叫做選擇。

離別當(dāng)然是悲傷得，面對(duì)同窗三年得同學(xué)好友，我們又能做些什么，說些什么呢？究竟大家曾經(jīng)一起歡樂過，一起難過過，也一起努力過。有時(shí)我經(jīng)常在想，人生中為什么會(huì)有那么多得離別，那么多得悲傷呢？但卻總也想不清晰。其實(shí)命運(yùn)往往是很微妙得，當(dāng)我們想放棄時(shí)它總會(huì)拉你一把，當(dāng)我們風(fēng)頭正茂時(shí)，它有些會(huì)給你重重得一腳，讓你無法自拔。同學(xué)、伴侶、兄弟、死黨……

一個(gè)個(gè)熟識(shí)得詞語共同構(gòu)成了我們少年時(shí)期美妙得回憶?；蛟S我們有些年少輕狂，或許我們對(duì)這份友情并不是很珍惜。其實(shí)大家從相識(shí)到相知都是一種緣分，雖然它看不見，摸不著，但也正是它讓很多得生疏人成為伴侶，讓孤獨(dú)得人生變得豐富起來。就要離開了，就要和溫州十四說再見了，雖然有一絲絲得不舍，一絲絲得哀痛，但這就是命，信任緣分肯定會(huì)讓大家重逢得。

在不久得將來，當(dāng)大家團(tuán)聚時(shí)，我想我們將會(huì)變得更成熟，變得更理智，那到時(shí)我們得人生也會(huì)變得更美妙。

畢業(yè)季下的高中生回憶校內(nèi)作文(篇三)

又是一個(gè)蝶舞蟬鳴絢爛多姿的夏季，我百無聊賴地徜徉在熟識(shí)而又親切的校內(nèi)，回味著三年來在這里的酸甜苦辣。舉望藍(lán)天，艷羨著其中的白云自由地隨風(fēng)移向遠(yuǎn)方。低首綠草，間或的野花搖曳著生命的精彩。身邊間或飄過的素裙牛仔，又一次把我?guī)Щ爻跞胄?nèi)的新穎和興奮。星轉(zhuǎn)斗移，日月如梭。彈指間，三年的時(shí)間已經(jīng)匆忙，恍若白駒過隙般拂過。

當(dāng)我駐足在籃球場(chǎng)邊，眼望著他們揮灑汗水，我依稀也

發(fā)現(xiàn)了自己曾經(jīng)的身影。甬路兩旁的梧桐樹在不知不覺間又已長(zhǎng)粗了許多，它們碩大的葉片層疊伸展遮擋著烈日，低垂的皂莢隨微風(fēng)飄舞在濃蔭中。樹下的木條長(zhǎng)凳上，往往三五學(xué)子或低聲呢喃，或各捧一本書咀嚼其中味道，還有的塞著耳機(jī)，閉目盡享著綠蔭下的滿意。全部這些，我都熟識(shí)，也曾經(jīng)受，我能感受到他們的閑適拘束。

甬路終點(diǎn)的右側(cè)，是學(xué)校的圖書館。這里曾經(jīng)是我光顧最多的地方，我沉迷里面的寧靜和書香。更多時(shí)候我喜愛獨(dú)自一人靜隅在角落，暢游學(xué)問的海洋。也會(huì)間或呆坐在這里，傻傻地遐想著飄渺的將來。又一次拾階而上，剛觸到門扉，我的手縮了回來，我知道，自己就要成為這里的過客。迎面走來的學(xué)弟學(xué)妹們捧著書本，面無表情地擦肩而過，留下的是那份淺顯與神奇。

折身轉(zhuǎn)過一尊展翅的雄鷹雕塑，直行的終點(diǎn)就是我們的宿舍樓。宿舍里雜亂而溫馨，這里駐留著我們同窗三年的耳鬢廝磨。當(dāng)時(shí)來自不同地方的生疏和不適如今早已成了莫逆和友情，眼看著要各奔西東每個(gè)人的心頭都是潮濕的，無奈的。我在室內(nèi)踱著，查找著初來乍到的痕跡，良久未果。我知道，那是早已逝去的青春記憶，那是漸行漸遠(yuǎn)的苦辣酸甜。

踱步到陽臺(tái)，遠(yuǎn)眺諾大的校內(nèi)，此情此景心潮澎拜。我知道，自己只屬于若干過客之中的一員，我本可以不必這樣傷感，但心中的那分松軟著實(shí)令我難以頑強(qiáng)。校內(nèi)廣播中恰合相宜地傳來《畢業(yè)歌》，此刻，這首歌是對(duì)我們的餞行和鼓舞，或是對(duì)將來生活的期盼。

畢業(yè)留言冊(cè)在每個(gè)人手中輾轉(zhuǎn)傳閱著，書寫著自己對(duì)生活的感悟和對(duì)同窗的祝愿。看來，離別的日子真的近了，心也隨著愈發(fā)躁動(dòng)擔(dān)心。樓下的食堂里，每天都很晚才打烊，進(jìn)進(jìn)出出的都是即將畢業(yè)的伙伴，大家用共進(jìn)一頓晚餐的形式來結(jié)束三年的同窗生涯。

火車的汽笛響徹離別的站臺(tái)，師生們依依惜別，我佇立在人群潮涌中，潸然著過往的同窗。依稀中，遠(yuǎn)處跳動(dòng)著熟識(shí)的精靈，近了，是馬尾辮搖擺著笑靨撲面而來，一如既往的純潔俊秀。潮濕的雙眼模糊了我的鏡片，恍惚間，一只素手伸將過來，耳邊銀鈴響起：“畢業(yè)了，祝你一路順風(fēng)！”。我木訥地伸出手應(yīng)和著，觸到的是光滑和細(xì)嫩，“感謝，也祝你每天都快樂！”。我努力眨著眼，調(diào)著眼球的焦距，最終景象清楚，我看得出來，“馬尾辮”的大眼睛中早已滿噙晶瑩……。

揮手作別三年的過往，無奈的思緒浸淫著心頭。畢業(yè)的季節(jié)每天都上演著悲歡離合，或許那是青蔥歲月的烙印，或許會(huì)隨著光陰的更迭更加模糊或深刻。只有珍重，珍重！

畢業(yè)季下的高中生回憶校內(nèi)作文(篇四)

藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，微微的風(fēng)，還有我內(nèi)心那暖暖的感動(dòng)，坐在寫字桌前，腦海中的畫面竟是那樣的暖和人心，那樣的讓人難以忘記，也是我心中的這些感動(dòng)讓我在我的人生旅途中不懈奮斗。

瘋狂的高三，苦痛的高三，難忘的高三。此刻想起那是的我，內(nèi)心總會(huì)有一種感動(dòng)，有時(shí)也會(huì)情不自禁的傻笑。由于

發(fā)現(xiàn)那時(shí)的自我太稚嫩，太任性，太自私，只明白自我處在苦痛中，而看看別人，他們又何嘗不是如此呢

高三的考試多得讓人窒息，無盡的真題、模擬題、猜測(cè)題……可是老師的批改卻總是如期而至，鮮紅的印記仔細(xì)的印在卷子上，還有一次又一次的找我們談話，一遍又一遍的嘮叨讓人厭倦不已?？墒沁^后，內(nèi)心總是布滿暖和、布滿感動(dòng)。

高三這苦痛的歲月，我一路感動(dòng)著奮斗著。每一天早早起床，喊著響亮的誓言開啟這一天的奮斗之旅，上課困倦至極就掐著自我的大腿默念；“我要仔細(xì)聽，我要上xx高校?！蓖砩贤现７Φ牟椒ゾ镁貌辉鸽x開教室，晚上伴著燈光熬到很晚才睡。想到這些熟識(shí)的畫面，內(nèi)心的感動(dòng)油然而生，或許那時(shí)被自我一路感動(dòng)著，就一路奮斗者，一向到此刻。

此刻的我每一天也在感動(dòng)中生活，在感動(dòng)中成長(zhǎng)，在感動(dòng)中不懈奮斗。每一天早晨在舍友的熟睡聲中靜靜起床，背起書包來到一個(gè)無人的樹林，誦讀著美麗的文段，迎之后今日的第一縷陽光，然后上完一天的課后，我快速來到圖書館，可怕昨日還沒讀完的一本書被別人借走了，幸好那本書還寧靜的躺在書架上，我就興奮的捧著書在書桌前仔細(xì)的閱讀起來，時(shí)間過得真快，管理員又來督促我們離開。當(dāng)我戀戀不舍的離開圖書館，走在回宿舍的路上時(shí)，一天就這樣悄無聲息的過去了，回想這一天，我被自我所感動(dòng)，由于這一天我沒有鋪張，我過得很充實(shí)。雖然獨(dú)自一個(gè)人，想起遙遠(yuǎn)異鄉(xiāng)的父母、同學(xué)、伴侶，內(nèi)心會(huì)泛起陣陣凄涼，可是這些卻更加烘托出我內(nèi)心的感動(dòng)。而明天，我也依舊如此，沒有人要求，沒有人逼迫，只是內(nèi)心的感動(dòng)太強(qiáng)大了，它給了我不懈奮斗的力氣。

不要總是在苦痛中糾纏不清，而遺忘了去我們內(nèi)心搜尋這些感動(dòng)。它們是一筆珍貴的財(cái)寶，是它們一向激蕩著我們的內(nèi)心，讓我們?cè)谖覀兊娜松猛局幸宦犯袆?dòng)著、奮斗者。

成長(zhǎng)是什么味道中同學(xué)話題作文(合集4篇)

人生有酸甜苦辣，有挫折也有盼望，這是成長(zhǎng)路上的我們需要面對(duì)的。什么是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)就是鳳凰涅槃，在浴火中洗禮重獲新生。我知道您肯定是在找關(guān)于成長(zhǎng)的味道的作文吧？下面是我?guī)痛蠹揖庉嫷摹俺砷L(zhǎng)是什么味道中同學(xué)話題作文”，供大家參考，盼望能關(guān)心到有需要的伴侶。

成長(zhǎng)是什么味道中同學(xué)話題作文【篇一】

成長(zhǎng)的味道是什么?是快樂還是苦痛，是興奮還是難受，是令人興致勃勃還是哀思欲絕;是酸，是甜，是苦，是辣……?成長(zhǎng)的味道究竟是什么?

我認(rèn)為，成長(zhǎng)的味道是甜的。成長(zhǎng)其實(shí)是一種樂趣，疑問很多樂趣都會(huì)在你的成長(zhǎng)中黯然產(chǎn)生，從而會(huì)令人感到快樂。成長(zhǎng)也是一種獨(dú)立，現(xiàn)在是中同學(xué)了，應(yīng)當(dāng)要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能像小孩子那樣依靠父母，父母不是任何時(shí)候伴隨著你：一天，家里的人外出了，只剩下我和年逾花甲的爺爺在家，晚餐就要讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立的時(shí)候(做菜的時(shí)候，新在怦怦直跳)我先把肉、菜洗好，切好，下鍋。我先下油，再放肉，“咋”的一聲，我被嚇得手忙腳亂的，油處處亂飛，幸好我用鍋蓋遮擋著，沒讓油彈到自己身上，想著，突然聞到一股焦味，一看才知道我把肉只放在油上，沒有準(zhǔn)時(shí)地炒一炒，我慌了，盛了一勺子水，倒進(jìn)鍋里，又一聲“巨”響，嚇得我立刻趴到地上。當(dāng)我漸漸地站起來時(shí)，立刻用鍋蓋蓋住鍋，害我嚇得一身汗，對(duì)于一個(gè)菜都不會(huì)做的女孩來說簡(jiǎn)直就是“艱難”的任務(wù)……哎!最終把菜做好了。雖然肉煮得像“黑糊焦”那樣，可吃起來還是那樣甜的。

成長(zhǎng)也是“苦”的。當(dāng)媽媽不在家時(shí)，家里的“任務(wù)”就“流落”到我的身上。我先把地掃潔凈，然后把每一處角落擦得干潔凈凈，再用拖把拖得一干二凈的，凈是打掃，也得用了我一個(gè)多小時(shí)，然后，把家里的東西整理好，擦、抹潔凈……干得我腰酸背痛，盡管味道是苦的，可我還是覺得

非常愉快、

非常愉快!

所以說，成長(zhǎng)的味道是酸甜苦辣的!我就能感覺得到!

成長(zhǎng)是什么味道中同學(xué)話題作文【篇二】

成長(zhǎng)，一片浸泡在牛奶上的檸檬，分不清是清還是純。成長(zhǎng)。又仿佛是一層朦朧的輕紗，能看清輕紗里的東西，卻怎么也看不清晰。

回憶——嬰兒時(shí)候躺在搖籃里，咬著奶嘴，沐浴著陽光，睜開朦朧的睡眼，熏陶著，露出最甜蜜的笑容。看著媽媽不在我身邊，趕忙用稚嫩的聲音叫：“媽媽！媽媽！”上幼兒園了，每當(dāng)媽媽送我上幼兒園了，我總得“哇——哇——”哭上一陣，最終被老師拉進(jìn)教室，我還不服氣，連續(xù)哭，直到老師罰我到外頭罰站，才停止了哭聲。幼兒園畢業(yè)時(shí)，感覺自己好宏大，好驕傲，我最終長(zhǎng)大了，可以上學(xué)校了。走出幼兒園，我竟沒有絲毫留念。一班級(jí)，與抹生疏的同學(xué)，老師漸漸熟悉，了解，是件多么歡樂的事。想當(dāng)時(shí)，我熟悉第一伴侶的時(shí)候，興奮地恨不得買10根棒棒糖一口氣吃完。

成長(zhǎng)的味道，世家了糖的檸檬汁，甜中帶酸，酸中略甜，好像也是成長(zhǎng)中的勝利與失敗，不管是勝利或失敗，過程是永久艱辛的，在我心里，勝利，失敗，都是一樣的，都是喜悅，都是甜。

成長(zhǎng)，是檸檬茶的味道，澀，雖然澀是我不喜愛的味道，但在我的長(zhǎng)中，卻少不了他，那就是淚水，委屈的淚，然而，我最厭煩的是被挫折打到的淚，是那種脆弱。小鳥有了翅膀，學(xué)會(huì)了飛行，花有了花香，學(xué)會(huì)了芳香，哭泣，是一種不滿，是一種發(fā)泄嗎？我無法找出正確答案。

過去，轟轟烈烈的回憶被我們轟轟烈烈的忘卻；現(xiàn)在，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的向往杯我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記起，永久敘述不完的成長(zhǎng)的味道，只有自己才能漸漸的品嘗。

成長(zhǎng)是什么味道中同學(xué)話題作文【篇三】

兒時(shí)的哇哇哭鬧，到現(xiàn)在的成長(zhǎng)懂事，我們經(jīng)過了多少的挫折，但正是由于這些挫折，才使得我們成長(zhǎng)，假如我們想真正的自我精神成長(zhǎng)和體質(zhì)成長(zhǎng)的話，那就請(qǐng)我們首先先照看好父母，后顧好自己的學(xué)業(yè)，多學(xué)一些本事。不辜負(fù)老師，家長(zhǎng)和親人的期望。那我就給大家講講我的成長(zhǎng)的過程吧！

從小我還算懂事，記得五歲那年，媽媽還是做縫雨傘的。有一次，她出去了，我一個(gè)人就幫她套了好幾把長(zhǎng)柄雨傘，要知道，那對(duì)于一個(gè)只有五歲的孩子，真得非常難套。但我還是堅(jiān)持下來了。還記得媽媽回來后，她那滿臉欣喜的表情，就能讓我興奮好一陣子。那時(shí)，我就認(rèn)為成長(zhǎng)是非常甜蜜的。

慢慢地我長(zhǎng)大了，現(xiàn)在已上了學(xué)校五班級(jí)，回想這五年來的種種經(jīng)受。當(dāng)我由于練什么本事時(shí)而吃過的那么多的苦，我便認(rèn)為成長(zhǎng)的味道也是辛酸的，但是當(dāng)我捧回那屬于我自己的榮譽(yù)時(shí)，我哭了，這哭，不代表什么，只代表我辛酸的背后的欣慰，那一種哭是歡樂的發(fā)泄，是成長(zhǎng)中的苦中一點(diǎn)甜。

成長(zhǎng)，并不代表什么，只代表我們自己長(zhǎng)大了，成熟了，也懂事了，成長(zhǎng)過后的我們，應(yīng)當(dāng)多的是一份責(zé)任心，要懂得擔(dān)負(fù)起長(zhǎng)輩和老師的重?fù)?dān)，為自己和別人負(fù)責(zé)，不讓他人操勞。有些人可能會(huì)認(rèn)為這個(gè)過程實(shí)在是太苦了，但我要說的是：沒有苦哪來的甜呢？經(jīng)過過苦的人才真正到最終能獲得甜呢！

成長(zhǎng)是什么味道中同學(xué)話題作文【篇四】

當(dāng)我們告辭學(xué)校，踏入學(xué)校，這意味著我們正一每天成長(zhǎng)，意味著一個(gè)新的起點(diǎn)，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

在成長(zhǎng)的道路，或許會(huì)一帆風(fēng)順，或許會(huì)苦惱多多。不管怎樣，都會(huì)從中獲得教益。我的成長(zhǎng)也并非事事稱心，有時(shí)也會(huì)憂愁不斷，但卻從中嘗到成長(zhǎng)的味道。

有一次，數(shù)學(xué)周測(cè)，我快速把試卷寫完，然后信念滿滿的交了上去，同學(xué)問我考得怎樣，我總是自信的告知他們：“應(yīng)當(dāng)考得不錯(cuò)?！比缓髸?huì)心一笑。本以為會(huì)考得

非常好，可誰想而知——“張同學(xué)113分，陳同學(xué)112分……”數(shù)學(xué)老師正念著分?jǐn)?shù)，看著那些成果不錯(cuò)的同學(xué)臉上都露出得意又滿意的笑容，我不禁有些坐立擔(dān)心，手心直冒汗，心就如一只活蹦亂跳的兔子，“砰砰”直跳，好像就要跳出來了?！胺酵瑢W(xué)69分?！崩蠋熋鏌o表情地看著我，但卻微微露出一絲淡淡的絕望。69這個(gè)數(shù)字讓我立刻感到晴天霹靂，心情一下子跌入了深谷，我顫抖的拿過試卷，心里滿是驚恐……

還好不是倒數(shù)五名內(nèi)，我的心終于踏實(shí)些了。我靜下心，認(rèn)真看那一道被無情的畫上紅大叉的題，可總是弄不明白，我不禁皺起眉頭，又聚精會(huì)神的算著。唉，怎么這么難呢?我只好去請(qǐng)教同學(xué)，這位同學(xué)真是火眼金睛啊，一下子就看出問題了，然后一步步教我，就像一個(gè)小老師一樣，講得有聲有色。聽了他的教育，我皺起的眉慢慢伸展了，終于弄明白了。

又迎來一次數(shù)學(xué)周測(cè)，這次還是不要抱太大盼望，盡力而為吧。上次考試使我信念大減，所以這次沒怎么信念，可結(jié)果卻讓我大吃一驚——“全班最高分，方同學(xué)，她是進(jìn)步最大的，大家掌聲鼓舞下。”同學(xué)們熱鬧的掌聲、驚異聲、老師講話聲，一切一切，都使我驚呆了。我驚異的捂著嘴，瞪大了眼睛，不行思議的看著老師，盼望從老師的眼中獲得確定，老師笑瞇瞇的點(diǎn)點(diǎn)頭。真是出乎了我的意料當(dāng)中啊，真是太令人興奮了!

在成長(zhǎng)的道路上，可以說是喜怒無常的，不管怎樣，都要連續(xù)努力!成長(zhǎng)的味道，最終體會(huì)到了。

最新畢業(yè)季高中生校內(nèi)感傷唯美作文(合集4篇)

時(shí)間如流水，我們是時(shí)候和友愛的同學(xué)們說再見了，難以忘記那些個(gè)奮筆疾書的日日夜夜，我們可以將心中的千言無語用筆記錄下來，一篇精彩的高中畢業(yè)季作文怎么寫呢？我特地為您收集整理“最新畢業(yè)季高中生校內(nèi)感傷唯美作文”，大家不妨來參考。盼望您能喜愛！

最新畢業(yè)季高中生校內(nèi)感傷唯美作文【篇一】

時(shí)間荏苒，我們已在不知不覺中走過了我們?nèi)松氖藗€(gè)年頭，那個(gè)以前總是喜愛跟在父母身邊的小男孩以前隨著時(shí)間的增長(zhǎng)變成了可以獨(dú)當(dāng)一面的男子漢。十八年，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)十二年的學(xué)習(xí)生活也終要結(jié)束，我們將要離開我們深愛的學(xué)校，離開是為了更好地生活。

在這十八年的學(xué)習(xí)生活中，我們哭過、笑過、難過過、也曾苦痛過，我們也在每一次的經(jīng)受中去成長(zhǎng)、長(zhǎng)大。那時(shí)我們正值豆蔻年華，正因如此我們才可以如此的瀟灑、如此的瘋狂。那時(shí)的我們可以肆無忌憚的做自己喜愛的事情去做，卻不考慮所做事情的后果，那時(shí)的我們以為我們可以承受更多的風(fēng)暴，只因那時(shí)我們年少。

年少時(shí)的我們，總是喜愛聚在一起談?wù)撟约核矏鄣脑掝}，那是我們每個(gè)人心中都有著一份屬于我們自己的小隱秘。那時(shí)，每當(dāng)感到歡樂時(shí)，我們會(huì)興奮地去找大家一起來共享自己的那份歡樂。難受時(shí)，我們會(huì)一個(gè)人獨(dú)自的大哭一場(chǎng)，然后重頭來過。只因那時(shí)我們年少，我們信任一切都會(huì)過去。

那時(shí)的我們，由于貪玩所以有時(shí)總是由于談天、玩耍而遺忘上課老師講課的內(nèi)容，所以，在我們談天過后只能再去問老師、同學(xué)剛剛講過的內(nèi)容。當(dāng)老師和同學(xué)向我們投來質(zhì)疑的目光的時(shí)候，我們總是一笑而過后仔細(xì)聽老師和同學(xué)的講解。

就是在這樣的酸甜苦辣中度過了我們的學(xué)習(xí)生活，從一個(gè)懵懂的小子長(zhǎng)成了學(xué)富五車的青年，剛剛長(zhǎng)大卻要離開我們生活三年的高中生活真的有許多的舍不得。真是在學(xué)校讓我遇到了真誠(chéng)和善的你們。每當(dāng)難過時(shí)你們會(huì)對(duì)我急躁的勸告，卻沒有一絲的怨言、每當(dāng)遇到興奮事總是也喜愛與你們共享、真是由于在學(xué)校里你們讓我真正的知道了什么是真正的伴侶，什么是真正的友情。還有六天我們就要離開我們熟識(shí)的校內(nèi)，離開那曾經(jīng)的一草一木，真的舍不得。但是我們卻又不得不離開，只有離開我們才可以學(xué)習(xí)更加淺顯的專業(yè)學(xué)問，然后回報(bào)我們的社會(huì)，回報(bào)我們的父母。讓他們知道那時(shí)不懂事的我們已然長(zhǎng)大為可以擔(dān)起更大責(zé)任的男子漢。

雖然立刻要離開我們的校內(nèi)，即使有再多的不舍，但在生活中我們已經(jīng)學(xué)會(huì)面對(duì)學(xué)會(huì)經(jīng)受，由于我們已經(jīng)長(zhǎng)大，離開，其實(shí)是為更好地生活。

最新畢業(yè)季高中生校內(nèi)感傷唯美作文【篇二】

立夏已至，光陰流水，又是一年畢業(yè)季，還有多少話語在心頭，口難開，記憶無需粉飾，光陰從未虛度。--題記

總覺得，因文字而相逢即為人世間最美妙際遇。

若人生是一場(chǎng)初相遇，素年錦時(shí)，你我共一場(chǎng)胭脂醉，不醉不休，不停不止。

或許我們不必追問彼此可以陪伴走進(jìn)一個(gè)怎樣的將來，又會(huì)經(jīng)受怎樣故事情節(jié)，或許，再多的情深意重都抵不過歲月的腳步匆忙。

又一次回首我們?cè)哌^的路，那時(shí)的歡樂還有那時(shí)的淚水，那時(shí)的一切早就深深印刻在你我的腦海里，不曾忘卻，只因記憶里有你。

冥空念月，時(shí)空隧道中穿越古今譜寫愛戀伴一月櫻桃始葩。

菁華于初，重溫舊時(shí)間最美初次淺訴衷腸伴二月杏花飾靨。

春以為期，南風(fēng)暖窗于吱呀木椅感受歲月伴三月木筆書空。

似水年華，握不住流年若水今昔追憶過往伴四月罌粟媚滿。

且聽心語，靜聽心中語執(zhí)筆書寫最美溫存伴五月錦葵開放。

再見未央，離別季有愛天際海角不算距離伴六月茉莉來賓。

不知不覺間三年的旅途已經(jīng)過去，我們即將走進(jìn)這個(gè)多雨季節(jié)——七月。

且共從容，駐足感受生活讓我們從容以待伴七月紫薇浸月。

走在自己的人生路途中，我們一路坎坷一路不平坦卻也是一路歡聲笑語。太多的人習(xí)慣了步履匆忙，然而或許真正懂得并且擁有生活的人會(huì)適時(shí)放滿自己的腳步。

人生旅途中，總有人不斷地走來，有人不斷地離去。當(dāng)新的名字變成老的名字，當(dāng)老的名字慢慢模糊，又是一個(gè)故事的結(jié)束和另一個(gè)故事的開頭。身邊的人只能陪著自己走過或近或遠(yuǎn)的一程，而不能伴自己一生；陪伴一生的是自己的名字和那些或清楚或模糊的名字所帶來的感動(dòng)。

生活帶給我們太多的難以言說，很多人或事我們已經(jīng)選擇放下，隨過往一起留在了回憶里；很多是與非卻還縈繞心間，不如我們也從容以待，還自己一個(gè)明晰透徹。

深知你我情意綿長(zhǎng)，不妨將你最溫潤(rùn)的情愫托付給這個(gè)七月。

待時(shí)間仿佛走過這個(gè)盛夏，我們會(huì)懷念這個(gè)多雨的季節(jié)。

你會(huì)發(fā)覺，總有一種雨一種回憶，在曾經(jīng)的這個(gè)七月守候你。

待下一個(gè)花開季節(jié)，陪君醉笑三萬場(chǎng)，不用訴離殤。

畢業(yè)季，不舍記憶，畢業(yè)季，不舍你。

最新畢業(yè)季高中生校內(nèi)感傷唯美作文【篇三】

邁入高三，我們即將開頭新的征程。

跨過高考，我們必將擁有新的明天。

在高三這條接近終點(diǎn)的跑道上，我們渴望將漂亮的身影留給別人，但你我都應(yīng)當(dāng)明白，勝利來之不易，我們需要?jiǎng)恿?，更需要努力?/p>

失敗，是任何人都不愿面對(duì)的結(jié)果?；蛟S有人將失敗當(dāng)作教訓(xùn)，但是，對(duì)我們來說，這個(gè)教訓(xùn)的代價(jià)太大了。這個(gè)世界從不會(huì)給一個(gè)難過的失敗者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。但我們要明白，這場(chǎng)競(jìng)賽的結(jié)果的打算者不是別人，而是我們自己。

我們主宰著我們的命運(yùn)！

現(xiàn)在，高三悄無聲息地靠近了，我既興奮又恐慌。興奮的是，十二載的求同學(xué)涯即將呈現(xiàn)曙光，我期盼著走出小天地的羈絆，奔向大世界的懷抱；恐慌的是，十二載的艱辛萬一付諸流水，我該如何面對(duì)？高考本身就是殘酷的，但是，我們不能埋怨高考的殘酷，由于只有通過這樣的形式，我們才能磨礪出鐵一般堅(jiān)忍不拔的意志，才能在以后的道路上暢行無阻。

高考的腳步聲離我們?cè)絹碓浇?，我們距幻想的天堂也越來越近。感謝高考，搭建了實(shí)現(xiàn)我們幻想的橋梁；感謝高考，給予了我們飛翔高空的翅膀；感謝高考，讓我們學(xué)會(huì)了人生中的執(zhí)著……

我堅(jiān)信，即便高考是座獨(dú)木橋，我們憑借自己的努力，也肯定能走在前排；我堅(jiān)信，只要付出，就有收獲，辛苦的汗水定能澆灌出累累的碩果；我堅(jiān)信，皇天不負(fù)有心人，必勝的信念定能讓我們贏得這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗。

成敗在此一舉，信任你我都已滿懷信念；在這緊要的關(guān)頭，信任你我都早已暗下決心欲與天公試比高！

那么，就讓我們咬緊牙關(guān)，抖擻精神，邁出雄健的步伐，搖擺有力的雙臂，奔跑在那接近終點(diǎn)的跑道上，將漂亮的身影留給他人吧！

來吧，勝利屬于愛拼搏的我們！

最新畢業(yè)季高中生校內(nèi)感傷唯美作文【篇四】

藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，微微的風(fēng)，還有我內(nèi)心那暖暖的感動(dòng)，坐在寫字桌前，腦海中的畫面竟是那樣的暖和人心，那樣的讓人難以忘記，也是我心中的這些感動(dòng)讓我在我的人生旅途中不懈奮斗。

瘋狂的高三，苦痛的高三，難忘的高三。此刻想起那是的我，內(nèi)心總會(huì)有一種感動(dòng)，有時(shí)也會(huì)情不自禁的傻笑。由于

發(fā)現(xiàn)那時(shí)的自我太稚嫩，太任性，太自私，只明白自我處在苦痛中，而看看別人，他們又何嘗不是如此呢

高三的考試多得讓人窒息，無盡的真題、模擬題、猜測(cè)題……可是老師的批改卻總是如期而至，鮮紅的印記仔細(xì)的印在卷子上，還有一次又一次的找我們談話，一遍又一遍的嘮叨讓人厭倦不已?？墒沁^后，內(nèi)心總是布滿暖和、布滿感動(dòng)。

高三這苦痛的歲月，我一路感動(dòng)著奮斗著。每一天早早起床，喊著響亮的誓言開啟這一天的奮斗之旅，上課困倦至極就掐著自我的大腿默念；“我要仔細(xì)聽，我要上xx高校。”晚上拖著疲乏的步伐久久不愿離開教室，晚上伴著燈光熬到很晚才睡。想到這些熟識(shí)的畫面，內(nèi)心的感動(dòng)油然而生，或許那時(shí)被自我一路感動(dòng)著，就一路奮斗者，一向到此刻。

此刻的我每一天也在感動(dòng)中生活，在感動(dòng)中成長(zhǎng)，在感動(dòng)中不懈奮斗。每一天早晨在舍友的熟睡聲中靜靜起床，背起書包來到一個(gè)無人的樹林，誦讀著美麗的文段，迎之后今日的第一縷陽光，然后上完一天的課后，我快速來到圖書館，可怕昨日還沒讀完的一本書被別人借走了，幸好那本書還寧靜的躺在書架上，我就興奮的捧著書在書桌前仔細(xì)的閱讀起來，時(shí)間過得真快，管理員又來督促我們離開。當(dāng)我戀戀不舍的離開圖書館，走在回宿舍的路上時(shí)，一天就這樣悄無聲息的過去了，回想這一天，我被自我所感動(dòng)，由于這一天我沒有鋪張，我過得很充實(shí)。雖然獨(dú)自一個(gè)人，想起遙遠(yuǎn)異鄉(xiāng)的父母、同學(xué)、伴侶，內(nèi)心會(huì)泛起陣陣凄涼，可是這些卻更加烘托出我內(nèi)心的感動(dòng)。而明天，我也依舊如此，沒有人要求，沒有人逼迫，只是內(nèi)心的感動(dòng)太強(qiáng)大了，它給了我不懈奮斗的力氣。

不要總是在苦痛中糾纏不清，而遺忘了去我們內(nèi)心搜尋這些感動(dòng)。它們是一筆珍貴的財(cái)寶，是它們一向激蕩著我們的內(nèi)心，讓我們?cè)谖覀兊娜松猛局幸宦犯袆?dòng)著、奮斗者。

畢業(yè)我們不說再見高中生優(yōu)秀作文

時(shí)間荏苒，我們需要和尊敬的老師，友愛的同學(xué)分別了，高中三年雖不長(zhǎng)但卻是承載了我們眾多美妙回憶的地方，我們不如以文字的方式表達(dá)我們的情感，怎么動(dòng)筆寫出一篇高中生畢業(yè)季作文嗎？請(qǐng)您閱讀我輯為您編輯整理的《畢業(yè)我們不說再見高中生優(yōu)秀作文》，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來關(guān)心。

畢業(yè)我們不說再見高中生優(yōu)秀作文【篇一】

一卷書來，三年萍散，人間事本匆忙。當(dāng)時(shí)并轡，桃李媚春風(fēng)，幾許少年儔侶，同游日酒與情濃。而今看，斜陽歸路，芳陌又飛紅。

流年似水，佳期如夢(mèng)。驀然回首間，三年的高中生活已漸入尾聲。激情燃燒的歲月里，我們風(fēng)雨同舟，甘苦與共。這一路走來，鮮花與掌聲同在，絕望與淚水共存。有勝利的喜極而泣，也有失敗的黯然神傷，有把握言歡，放舟江湖、笑傲風(fēng)月的瀟灑，也有馬失前蹄，折戟沉沙、鎩羽而歸的失落。考場(chǎng)上，我們英姿颯爽，豪情滿懷，用和古銅的膚色收獲醉人的深秋;籃球場(chǎng)上，我們身姿強(qiáng)健，步履輕快，用揮灑的汗水和飛揚(yáng)的激情劃誕生命的弧線;教室里，我們用年輕的歌喉唱響青春的旋律;講臺(tái)上，我們用滿腔的熱忱體驗(yàn)初為人師的喜悅。風(fēng)情無限的陡水湖，有天風(fēng)振袖，飛鳥長(zhǎng)鳴;雄偉陡峭的羅漢巖，有深澗飛溪，寒谷飄虹……往事一幕幕，歡欣一幕幕。我們?cè)黄鹱哌^的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如今都只隨一縷青煙飄向白云深處。

歲月轉(zhuǎn)變的不僅僅是我們的容顏，還有我們那顆曾經(jīng)年輕的心。每每想到此情此景，心中難免惆悵，可能成長(zhǎng)的代價(jià)就是我們失去純真的微笑，而多了一份離別的傷感。學(xué)校、畢業(yè)、工作、離別或許無可奈何的順其自然，才是我們現(xiàn)在的真實(shí)。

人生只似風(fēng)前絮，歡也零星，悲也零星，都作連江點(diǎn)點(diǎn)萍。陋室蓬窗，秉燭夜讀為的是玉堂金馬的榮耀。青山照舊，幾度夕陽，當(dāng)歲月的風(fēng)塵侵襲我們純凈心靈的時(shí)候，才從我們心底發(fā)出光陰倏爾，福禍無常的感嘆。曾經(jīng)，我們艷羨古人“拂長(zhǎng)劍、寄白云，舞秋月、俏江風(fēng)”的瀟灑不羈;敬佩他們“寧可抱香枝上老，不隨黃葉舞西風(fēng)”的高風(fēng)亮節(jié)，盼望自己能“不畏風(fēng)霜向晚欺，獨(dú)開眾卉已凋時(shí)”。曾經(jīng)，我們信任真正的友情是淡淡的茗香，越品越醇，無論在熱鬧的炎夏，還是在安靜的暮秋，它都在友人的心田，如云蒸霞蔚、香山紅葉處的清風(fēng)來的舒適而舒緩。無情的現(xiàn)實(shí)卻使我們相互成為過客，相互成為喧囂一時(shí)而又漠然而去的過客。我們付出著，索取著，喧鬧了一場(chǎng)終究還是一無全部，只是青春揮霍一空，友情日漸荒蕪……

畢業(yè)我們不說再見高中生優(yōu)秀作文【篇二】

望著滿寢室雜亂的書，心里陡然升起的是說不清道不明的心情。驚詫于自己嘴角勾起的笑，在心里默念：剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般味道在心頭。

看著空出來的床鋪，微微黯然。那些陪伴自己走過三年時(shí)間的親熱伙伴，與自己，終將分別。時(shí)間會(huì)撫平離愁的思緒，將它連著歡樂的哀痛的回憶，鎮(zhèn)壓在冗長(zhǎng)的歲月兩旁。

驀地記起昨天在黑板上寫的藝體字，粉紅的裝束，圓潤(rùn)的落筆：我們畢業(yè)了在后面被加了一句，畢業(yè)，意味著什么？意味著你不能和熟識(shí)的伴侶毫無芥蒂的談天說地；意味著你不能肆無忌憚的在操場(chǎng)上奔跑；意味著你不能在元旦節(jié)的時(shí)候和伙伴瘋狂的跳舞；意味著你不等悅耳洪亮的大笑，那些愉悅的場(chǎng)景，被時(shí)間盡數(shù)擊碎，在回憶里，留下零星的片段。生活被嶄新的畫面代替，不留痕跡。然而，畢業(yè)，同樣夜意味著我們將踏進(jìn)另一個(gè)不同的學(xué)校，綻放自己的光線。我們其實(shí)照舊未變，會(huì)望向未知的彼方，橫沖直撞。我們向往著遠(yuǎn)方，想象著將來的自已是什么模樣，為此，努力綻開羽翼尚不豐滿的翅膀，飛翔。

我們始終堅(jiān)信，我們努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)，就能到達(dá)彼方，再回望，能觀察自己努力時(shí)的笑靨銘刻在時(shí)間的帷幕上閃閃發(fā)亮。我們可怕而又彷徨，我們將會(huì)和另外一群生疏人相處，失去了身邊熟識(shí)如親人的伙伴，可能會(huì)失落心傷，但我們也知道。這不過是一場(chǎng)歷練，許多東西，離開并不代表失去、

為了陪妹妹們報(bào)名又回到學(xué)校，突然想著時(shí)間倒流會(huì)是什么模樣，教室被整理整齊桌子擺好，已完全失去了有人曾在過的痕跡。只有黑板上的字跡仍就存在刺痛人的雙眼：我們畢業(yè)了！

我們，會(huì)努力，加油，頑強(qiáng)！

畢業(yè)我們不說再見高中生優(yōu)秀作文【篇三】

畢業(yè)季，就像夏天的暖風(fēng)，將我們推向新的起點(diǎn)，使我們更加珍惜現(xiàn)有的日子，使我們?cè)谛睦锪飨码y以磨滅的記憶。

輕輕地我走了，正如我輕輕地來了，六月的風(fēng)中吹散著離別的氣息，在這梔子花開的季節(jié)，我們將要離開我們漂亮的校內(nèi)，踏上全新的旅程。

三年前，我們?yōu)榱送粋€(gè)綠色的幻想走到了一起，三年了，在這青春的校內(nèi)里，我們?cè)?jīng)有多少共同回憶啊，校內(nèi)里的每一件事，或許都有我們一段青春的故事，都在我們心上留下了永久的痕跡。

老師的鼓舞，同學(xué)們的歡樂即將成為我們刻骨銘心的記憶，還記得那年秋天，我們剛邁進(jìn)校內(nèi)的第一步，還記得我們第一次走在這綠色的校道上，還記得我們第一次坐在難以忘記的教室上尋求學(xué)問，然而時(shí)間飛逝，耳邊時(shí)?；仨懫稹赌切┠辍返男?，莫非我們真的要分開了嗎?我們都不敢面對(duì)這殘酷的現(xiàn)實(shí)。

離別讓人揮淚如雨，同學(xué)們往日的沖突已成玩過眼云煙，三年的朝夕相處已分散為手足之情。學(xué)校的生活或許是短暫的，但我們與老師，同學(xué)們結(jié)下的情意是深厚的，等到多年以后，當(dāng)我們暮然回首時(shí)，我們肯定會(huì)記得，會(huì)記得那初夏的雨水中，曾有你我的笑臉，在邁出校內(nèi)的那一刻，我們肯定會(huì)比現(xiàn)在更加頑強(qiáng)和自信。

畢業(yè)總是布滿傷感的!天下沒有不散的宴席，我們終究要離開，離開那朝夕相處的老師，同學(xué)們，踏上全新的旅程。

啊!讓我們揚(yáng)風(fēng)遠(yuǎn)航，即使遇到很多的困難與挫折，只要我們心中那股迎難而上的信念還在，就肯定會(huì)被我們克服過去的。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

畢業(yè)我們不說再見高中生優(yōu)秀作文【篇四】

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

你們好!

別再把懊喪掛在臉上，別再把悲傷寫在心里，別再把自責(zé)每天重復(fù)，別再把一些小小的缺點(diǎn)盲目的放大，換一個(gè)角度，換一種心態(tài)，你有沒有發(fā)覺，其實(shí)你已經(jīng)很優(yōu)秀!

三年高中，身邊的同學(xué)有的選擇了放棄，有的隨波逐流，而你堅(jiān)持到今日，這說明你首先是一個(gè)很有毅力的同學(xué)。人生中難得的不是一時(shí)的沖動(dòng)，而是長(zhǎng)期的堅(jiān)持，和由于堅(jiān)持所體現(xiàn)的毅力!信任這三年里面，有許多東西會(huì)對(duì)你產(chǎn)生誘惑，是你用一顆睿智的心，辨別良莠，打算取舍。是你對(duì)自我的目標(biāo)深信不疑，努力拼搏。

信任這種由于自我切身經(jīng)受的拼搏所塑就的毅力，會(huì)成為一生的珍貴財(cái)寶!

三年的高中生活，成就了你頑強(qiáng)的性格。頑強(qiáng)不是與生俱來的，它是一次次的勝利失敗對(duì)心智的磨礪，它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首，想一想那些過程中經(jīng)受的尤其是一些不太順當(dāng)或經(jīng)受挫折的事情，不都在我們的反思中賜予了我們無窮的力氣嗎你養(yǎng)成的頑強(qiáng)，已經(jīng)構(gòu)成一架堅(jiān)實(shí)的階梯，將通往幻想，抵達(dá)勝利!

三年，你已經(jīng)變的很有氣質(zhì)，很有涵養(yǎng)。氣質(zhì)就是內(nèi)在涵養(yǎng)的體現(xiàn)，內(nèi)在的涵養(yǎng)來自于學(xué)問和素養(yǎng)的提高。這三年，你積累了包括文化、做人處事等豐富的學(xué)問已經(jīng)從內(nèi)在和形狀進(jìn)行了最好的塑造，一個(gè)肚子里裝滿墨水的人，體現(xiàn)的不僅僅是一種書生氣，更是一種自內(nèi)向外自然透露出來的氣宇軒昂的品質(zhì)。

你的本領(lǐng)獲得了巨大的提高，信任高一的時(shí)候你為自我應(yīng)對(duì)的眾多的學(xué)問感到束手無策，懷疑自我能不能把它們學(xué)好，而今事實(shí)已經(jīng)證明，全部的學(xué)問裝進(jìn)了腦袋，那么多的書籍被你踩到了腳下，同時(shí)學(xué)習(xí)十幾門的課程，竟然也是如此的游刃有余。能自由的游覽在學(xué)問的天空，不就是由于你有了能夠飛行的本領(lǐng)嗎!我們接下來需要做的，就是連續(xù)增加自我的本領(lǐng)，在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上，勢(shì)如破竹，摧枯拉朽!

其實(shí)你還有許多的優(yōu)秀，自我去把他們找出來吧!信任每一個(gè)優(yōu)秀就是自我的一個(gè)閃光點(diǎn)，每一個(gè)閃光點(diǎn)都會(huì)讓你增加自我應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)、生活的士氣和信念!也必將會(huì)打造一個(gè)更優(yōu)秀的你和你的將來!

備戰(zhàn)高考的路上，信任自我的優(yōu)秀，制造自我布滿陽光的將來!

學(xué)校生成長(zhǎng)的味道青春感想作文【共享】

成長(zhǎng)的道路上不知道有多少坎坷與曲折，但是你還是要英勇面對(duì)。什么是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)是耕耘，一邊疲憊一邊收獲著。你知道有哪些關(guān)于成長(zhǎng)的味道作文嗎？請(qǐng)您閱讀我輯為您編輯整理的“學(xué)校生成長(zhǎng)的味道青春感想作文”，盼望能為您供應(yīng)更多的參考。

學(xué)校生成長(zhǎng)的味道青春感想作文(篇一)

成長(zhǎng)的味道如同一碗怪味湯，酸甜苦辣咸，樣樣俱全，這其中的味道，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能夠體會(huì)。

一、烏云密布

“49號(hào)，87分?！痹趺磿?huì)，我愣愣地看著桌子上的那一份試卷，老師的話如同重錘般敲擊在我的心里，“這次考試，并不是特別抱負(fù)，有些同學(xué)嚴(yán)峻退步，要知道山外有山，人外有人，不行以傲慢，盼望這位同學(xué)下次改正?！碑?dāng)時(shí)我正在和同桌玩鬧，并沒有認(rèn)真聽老師說的話，現(xiàn)在想來，老師說的人，不就是我嗎？

放學(xué)了，我獨(dú)自一人走在回家的路上。太陽黯淡無光，空氣令人窒息，街上的行人腳步匆忙，樹葉被迎風(fēng)吹來…………似乎天氣都在稱贊我的失敗。

二、狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴

回到家，我不敢去面對(duì)爸媽期盼的目光，徑直走入房間。將書包順手一扔，躺在床上。不知過了多久，掃了一眼鐘表，已經(jīng)七點(diǎn)了。該來的終究要來，我橫下心來，手中緊攥著試卷，大跨步向客廳走去，頗有種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的悲涼感。

“媽，我這次只考了87分?！蔽椅ㄎㄖZ諾地說，大氣不敢喘一聲?！芭??！眿寢屍降貞?yīng)了一聲，我不禁瞪大了眼睛，這套路不對(duì)啊，這莫非是暴風(fēng)雨來前的安靜?！斑@次考差了沒關(guān)系，下次考回來就好了，去吃飯吧?！蔽野蛋迪露Q心，絕不辜負(fù)爸爸媽媽的期望。

三、雨過天晴，見彩虹

迎來了其次次的段考，我拿到了一個(gè)好成果，全班第一“98”分，老師重新對(duì)我展露了笑容，我恨不得把這個(gè)消息告知任何一人，我最終每有辜負(fù)爸媽的期望。

成長(zhǎng)的味道很怪，可你又不得不去體會(huì)他，只有你經(jīng)受過了，你才會(huì)有所收獲。

學(xué)校生成長(zhǎng)的味道青春感想作文(篇二)

成長(zhǎng)如一瓶醋，酸酸的；成長(zhǎng)如一塊糖，甜甜的；成長(zhǎng)如一味藥，苦苦的；成長(zhǎng)如一枚椒，辣辣的……成長(zhǎng)的過程萬千味道，它時(shí)?？M繞在我的心間。

幼兒時(shí)，那真是“少年不識(shí)愁味道”，我還不知道何為“成長(zhǎng)”，就感覺自己的身體在一點(diǎn)點(diǎn)地變大。那時(shí)的我，就知道睡醒了玩，玩累了吃，吃飽了睡，日子過得比神仙還要?dú)g樂。小小的腦子里滿是游玩的畫面，真想睡覺時(shí)也能玩。現(xiàn)在想想，我無比地留戀那段時(shí)間，要是人能不成長(zhǎng)，我肯定要把時(shí)間永久定格在那兒，總是那樣無憂無慮，該多好??！幼兒時(shí)的成長(zhǎng)，留在我的記憶里的全是——甜甜的。

少兒時(shí)，我知道自己與以前又有了很大的變化：個(gè)兒長(zhǎng)高了，會(huì)說的話多了，上了幼兒園，交了新伴侶了……我慢慢明白：除了玩，我還有別的事兒要做，我依稀熟悉到或許到了明天，我就不能再這樣玩鬧；或許到了明天，我就不會(huì)再是原來那什么都不必想的我了。于是，我珍惜玩的時(shí)間，打算痛痛快快玩?zhèn)€夠！現(xiàn)在想起來，那時(shí)的我是那樣懵懂無知，還經(jīng)常由于貪玩而闖禍，沒少讓媽媽為我操勞呢！現(xiàn)在回想，少兒時(shí)的那段成長(zhǎng)是——辣辣的。

上學(xué)了，我對(duì)成長(zhǎng)有了一番更深的感受。成長(zhǎng)的路上必需要不斷地努力，不斷學(xué)習(xí)，讓自己的每天充實(shí)地度過。但求學(xué)的路上又是荊棘密布，是艱辛的，是漫長(zhǎng)的，要不斷吸取學(xué)問，聽從長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，每個(gè)人的成長(zhǎng)都不是一帆風(fēng)順的，由于要“吃得苦中苦，方位人上人”……我體會(huì)到了，原來成長(zhǎng)還是——苦苦的。

成長(zhǎng)路上，味道萬千；成長(zhǎng)路上，風(fēng)光無限。我們只有珍惜成長(zhǎng)過程中的每一天，好好對(duì)待，才能活出別樣的精彩！

學(xué)校生成長(zhǎng)的味道青春感想作文(篇三)

小時(shí)候，我總是艷羨鄰家大姐姐美麗的發(fā)型、不失風(fēng)度的衣服、大方的

步行姿態(tài)以及臉上洋溢的青春顏色，如今，當(dāng)我牽著青春的手時(shí)，卻有一種苦澀的味道涌上心頭……

長(zhǎng)大了，我不行以再像小時(shí)候一樣向媽媽撒嬌；我不行以再跑出去瘋一天而不顧父母的感受；我不會(huì)由于頭戴幾朵鮮花就想像自己是花仙子；我不會(huì)再信任騎上掃把就能飛上天找哈利·波特談天的童話……

長(zhǎng)大了，我失去了天真。我不會(huì)再哭著喊“媽媽抱”；我不會(huì)再擺布洋娃娃；巧克力也已不再吸引我。理性進(jìn)入了我單純的眸子，我走出父母為我營(yíng)造的溫室，在風(fēng)風(fēng)雨雨中查找真正的自我。

長(zhǎng)大了，我開頭可怕?？膳抡f錯(cuò)話而失去最要好的伴侶；可怕接二連三的考試；更可怕考砸后父母絕望的眼神、老師難看的表情……

長(zhǎng)大了，我失去了和善。不知什么時(shí)候，我也會(huì)損害別人了，我的話語變得尖酸薄情，我的心情變得簡(jiǎn)單。

長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了虛偽。我埋藏心事，偏偏顧左右而言他，做事中帶著幾許應(yīng)對(duì)的技巧。

長(zhǎng)大了，我丟棄了熱忱。我不會(huì)再和伴侶一起歡天喜地地徹夜長(zhǎng)談；我不會(huì)再向別人傾訴自己的憂愁和痛楚，更多的是一個(gè)人呆呆地坐著，在孤獨(dú)中孤獨(dú)?????。

長(zhǎng)大了，我失去了無憂無慮，我有了自己的心事。我靜靜地把它們寫進(jìn)日記，在燈光下、在被窩里獨(dú)自品嘗。

長(zhǎng)大了，我失去了自由。為了成為大人眼中的.乖乖女，我規(guī)法規(guī)矩地說話，老狡猾實(shí)地

步行。

……

莫非這就是我日思夜想的成長(zhǎng)？莫非這就是成長(zhǎng)的味道？無奈、孤獨(dú)、苦澀時(shí)時(shí)與我相伴。莫非成長(zhǎng)真的失去的那么多，得到的那么少嗎？

長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上沒有了那個(gè)與風(fēng)賽跑的女孩，沒有了那份歡呼的雀躍與欣喜，我用肩膀撐起自己的世界，在歲月的消逝中獨(dú)自品嘗成長(zhǎng)的味道。

學(xué)校生成長(zhǎng)的味道青春感想作文(篇四)

成長(zhǎng)，是一杯苦茶，入口難卻又回味無窮。話說成長(zhǎng)，就是一個(gè)品茶的過程，總是先苦后甜，苦盡甘來，讓你有無限的感慨。

成長(zhǎng)的苦

長(zhǎng)大，好像是一個(gè)借口。長(zhǎng)大了，就不能同伙伴們無憂無慮地玩耍，就不能和伴侶一起放縱地大笑，就不能對(duì)著櫥窗內(nèi)精致的玩具發(fā)呆。每當(dāng)我們回味童年，癡癡幻想時(shí)，也不再是可愛迷人，而是被套上了稚嫩，不務(wù)正業(yè)的“頭銜”。成長(zhǎng)，帶去了太多的美妙回憶，留下了太多的苦悶憂愁。童真啊，都去哪兒了？

我長(zhǎng)大了，不再是小孩了。我要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)謙讓。我還要努力學(xué)習(xí)，品學(xué)兼優(yōu)。成長(zhǎng)，仿佛是壓在我肩上的重荷，有時(shí)累了，也只能倚著圍墻歇一歇；有時(shí)跌倒，也必需咬緊牙關(guān)爬起來。積壓在心頭的有太多哀痛與委屈，我由于長(zhǎng)大了，也不能像個(gè)小孩一哭了之，我還得忍痛連續(xù)爬行在荊棘叢生的路上。即使心酸，也只能躲在角落悄悄流淚；即使苦痛，再澀也要獨(dú)自品嘗。沒人能讀懂自己的心聲，沒人能做我們的“擋箭牌”，昏暗的燈光下，只有自己在幽深的成長(zhǎng)路上前進(jìn)著。

成長(zhǎng)的甜

上帝永久是公正慈愛的，他在我們的成長(zhǎng)路上也賜予了太多的美妙。在成長(zhǎng)的過程中，我們收獲了學(xué)問的果實(shí)，探究了無窮的世界，結(jié)交了永恒的摯友，領(lǐng)會(huì)了自然的漂亮。只有長(zhǎng)大了，我們才能感嘆世間的悲歡離合，我們才會(huì)接受父母的嘮叨，我們才能走進(jìn)五彩的校內(nèi)，我們才會(huì)熟悉可親可敬的老師。

長(zhǎng)大了，我們有力量也有動(dòng)力去挑戰(zhàn)成長(zhǎng)路上的一個(gè)又一個(gè)的里程碑，我們有盼望也有信念去開創(chuàng)下一個(gè)奇跡。長(zhǎng)大了的我們，心被打磨，意志被錘煉，我們勇往直前，開拓我們的人生道路。由于成長(zhǎng)，我們感受到學(xué)問的力氣，我們得到了心靈的升華，我們擁有了情感的觸動(dòng)……這些，都是成長(zhǎng)的賞賜，都是生活對(duì)我們最好的饋贈(zèng)。

成長(zhǎng)亦是如此，酸甜苦辣咸，只有細(xì)心調(diào)和，用心烹飪，才能做出一道道美味的人生佳肴！

致我們即將畢業(yè)的青春高中生驚艷作文

時(shí)間過得真快，我們要和友愛的母校說告辭了，高中三年雖不長(zhǎng)但卻是承載了我們眾多美妙回憶的地方，我們不如用文字寫出那動(dòng)人的青春，如何寫出高中畢業(yè)季勵(lì)志的作文呢？我為此認(rèn)真地整理了以下內(nèi)容《致我們即將畢業(yè)的青春高中生驚艷作文》，大家不妨來參考。盼望您能喜愛！

致我們即將畢業(yè)的青春高中生驚艷作文【篇一】

敬重的老師，友愛的同學(xué)：

大家

午安！

學(xué)習(xí)是要吃苦的，是要能忍得住凳子上、臺(tái)燈前的孤獨(dú)。不管你的起點(diǎn)如何，最終到達(dá)終點(diǎn)的人必需是勤奮且有目標(biāo)的人。學(xué)習(xí)是通往自我幻想的鋪路石，僅有勤奮努力，才能披荊斬棘，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪，到達(dá)幻想的彼岸。

一個(gè)人只要有了奮斗的目標(biāo)，就會(huì)笑著迎接挑戰(zhàn)，視困難如草芥，將汗水比黃金。經(jīng)過了挫敗，游歷了迷惘，開頭糊涂，即使一無全部，但會(huì)努力拼搏，為了幻想與最斑斕的夢(mèng)。勝利從來沒有一帆風(fēng)順，有夢(mèng)，且不輕言放棄的人必需會(huì)到達(dá)他心中的彼岸！

為了學(xué)業(yè)而奮斗、拼搏、吃苦、犧牲，是一種高尚享受。將持之以恒、一絲不茍的勤奮貫穿于學(xué)習(xí)生活的每一天、每一課；把高考的勝利僅僅當(dāng)作是積銖累寸、厚積薄發(fā)的一種回報(bào)，越是困難，越要堅(jiān)持，才會(huì)

發(fā)現(xiàn)期望，才有可能觸到幸福。

把追求本身作為追求的目的，不計(jì)成敗地追求學(xué)問本身。這樣，能夠使自我在高考面前放松下來，還能感覺到追求過程中的歡快與充實(shí)。獲得學(xué)問并不是的目的，如何對(duì)待學(xué)習(xí)和生活，是我們終身都應(yīng)當(dāng)去思索的問題。

許多時(shí)候，我們不是缺少浮現(xiàn)水面的本領(lǐng)，只是缺少沉在水底的急躁。一件事情，看來和做來的感覺永久不會(huì)完全相同。不去做它，雖然回避了經(jīng)受這個(gè)過程時(shí)可能會(huì)付出的艱辛，但卻永久難以體會(huì)那份勞碌的充實(shí)與奮斗途中收獲的喜悅。

高三就像一次長(zhǎng)跑，需要毅力、士氣以及一點(diǎn)點(diǎn)的技巧。其實(shí)，高考的成敗關(guān)鍵在于內(nèi)因，而非外界其他因素。所以不管遇到什么意外，我們都要信任自我，堅(jiān)持自我，勝利也最終會(huì)屬于我們自我。由于，成功往往來自于堅(jiān)持不懈地付出和努力！

讓我們用臨時(shí)的枯燥和孤獨(dú)?????打造將來的鮮活，讓我們用此刻的汗水和淚水洗亮他日的歡樂！放開胸懷，去迎接人生的挑戰(zhàn)，無論是勝還是敗。

致我們即將畢業(yè)的青春高中生驚艷作文【篇二】

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

你們好!

別再把懊喪掛在臉上，別再把悲傷寫在心里，別再把自責(zé)每天重復(fù)，別再把一些小小的缺點(diǎn)盲目的放大，換一個(gè)角度，換一種心態(tài)，你有沒有發(fā)覺，其實(shí)你已經(jīng)很優(yōu)秀!

三年高中，身邊的同學(xué)有的選擇了放棄，有的隨波逐流，而你堅(jiān)持到今日，這說明你首先是一個(gè)很有毅力的同學(xué)。人生中難得的不是一時(shí)的沖動(dòng)，而是長(zhǎng)期的堅(jiān)持，和由于堅(jiān)持所體現(xiàn)的毅力!信任這三年里面，有許多東西會(huì)對(duì)你產(chǎn)生誘惑，是你用一顆睿智的心，辨別良莠，打算取舍。是你對(duì)自我的目標(biāo)深信不疑，努力拼搏。

信任這種由于自我切身經(jīng)受的拼搏所塑就的毅力，會(huì)成為一生的珍貴財(cái)寶!

三年的高中生活，成就了你頑強(qiáng)的性格。頑強(qiáng)不是與生俱來的，它是一次次的勝利失敗對(duì)心智的磨礪，它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首，想一想那些過程中經(jīng)受的尤其是一些不太順當(dāng)或經(jīng)受挫折的事情，不都在我們的反思中賜予了我們無窮的力氣嗎你養(yǎng)成的頑強(qiáng)，已經(jīng)構(gòu)成一架堅(jiān)實(shí)的階梯，將通往