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文檔簡介

煩惱四年級小學作文12篇苦惱四班級學校作文。

我們?yōu)榘閭H們了收集和編輯了“苦惱四班級學校作文”。作文是思維力量的一種文字組織,寫作讓我們有時間獨立思索。當我們提高了寫作的愛好,自然就能寫出一篇好作文。盼望能關心到你的學習和工作!

苦惱四班級學校作文篇1

在成長的旅途中,每個人都不行能一帆風順,常常會遇到許多這樣那樣悲傷事和苦惱事。然而,正就是這些悲傷事和苦惱事才更能促使我們長大。

記得我小時候無憂無慮,吃了玩,玩了吃。但就是隨著年齡的增長,進入學校,每一天的作業(yè)越來越多,要背的書也越來越多。每一天早上六點就會被媽媽謊說成七點叫起來背書,并且還要背著沉重的書包去學校。在學校里總就是由于作文和考試而苦惱,就怕自我考不好,被老師批判,被媽媽罵。

記得有一次,我考了八十幾分,發(fā)覺都就是自我不留意做錯的,心里非常悲傷。本以為回家之后,媽媽能給我一點勸慰,可出科我意料的就是,媽媽不但沒有賜予我勸慰,而且還罵了我一頓說:“看,不就是你不會做,都就是你馬虎大意造成的,像這樣的話,你怎樣能考上一個好中學呢?去,拿媽媽買的課外作業(yè)做二頁,然后拿給我檢查。”我心里很難受,但還就是拖著疲乏的身驅走進書房,我

發(fā)現課本上密密麻麻的字,頭發(fā)暈,心想,要就是我能躺在床上睡個十天八天的那該多好呀!可那就是不行能的。Yjs21.COM

要明白,在人生的成長過程中有許多歡快,但也少不了苦惱,當你經受了一次苦惱的“攻擊”,那你離勝利就更近一步。讓我們一齊仰頭挺胸,迎接成長苦惱的“攻擊”吧!

苦惱四班級學校作文篇2

體形稍胖的同學總說:看人家的身材多苗條!可是他們卻全然不知苗條的苦惱??!

我1.55米的個子卻只有67斤重,正在全班同學中還真有點引人注目!

在媽媽的眼里,瘦就是沒有好好吃飯,所以吃不下飯時,媽媽總要練一練所謂的河東獅吼!在飯桌旁,全家人一起吃飯。爸爸見我望著飯菜干瞪眼就說:排骨有養(yǎng)分,多吃點,長長肉!媽媽一聽也來勁了,跟著就說:胡蘿卜含維生素多,多吃點,補一補!就這樣,我的碗里堆的直冒尖,每天的飯量比一個大人還多!可還是不見長胖一丁點!

媽媽見狀,又說我是缺維生素,所以讓我狂補維生素,什么21金維他啊,果維康啊,蓋加鋅啊,一堆一堆的,真要人命!還是沒功效!

這還不算什么,下面的更過了!

我原本有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),沒招誰也沒惹誰,可媽媽不知道為什么就盯上了我這一頭長發(fā)。說要剪了!我死活不讓,媽媽就拉出了她那一套健康理論!什么頭發(fā)汲取養(yǎng)分長不高也長不胖,腦子也不靈了!最終我的那一頭烏黑的長發(fā)也跟我再見了!

媽媽也是想讓我長胖一點對我好,可她哪里知道我的苦惱啊!

誰憐天下兒童心啊!多渴望有變胖藥!

苦惱四班級學校作文篇3

不知何時,“成長”和“苦惱”被組合起來,讓我一

發(fā)現這個題目就有無限感慨要傾訴,有一肚子的牢騷要發(fā)泄,有滿腦子的惆悵要吐露。

辛棄疾說,“少年不識愁味道”,或許他老人家的少年是無憂無慮的,又或者是歷史的進步將“苦惱”統(tǒng)統(tǒng)地留給了我們。

苦惱,像雨,像霧,像風,無頭無腦地向我“襲”來,苦惱已成我的家常便飯。隨著班級的逐步增高,學習壓力壓得我喘不過氣來。習題、考試、作業(yè)死纏著我不放,很多問題都微笑著沖我招手。

立刻又要考試了,我的苦惱也隨之而來;考考考,老師的法寶;分分分,同學的命根??嫉煤?,雖然沒有鮮花與掌聲,但確定有笑臉和贊美;考得不好,那就只能忍受諷刺或者比“挨罵”還讓人難過的勸慰。

小時候,我總希望著快點長大,可在成長的歲月里,我又畏懼長大。但輕風系不住流云,我只好揮手惜別童年。

時間飛逝,歲月如梭。轉瞬間,我已1歲了,我不應當沉醉在童年,由于那只能是一個遙遠的回憶;也不應當沉醉于苦惱,由于那只能讓人無法自拔。我應當笑對人生,由于只有這樣,我才能擁有將來!

苦惱四班級學校作文篇4

“小小少年,很少苦惱,無憂無慮樂陶陶……”每當聽到三班級的小伴侶唱起這首歌,心里總是酸溜溜的……小時侯,我很想長大,由于長大了,就可以干許很多多自己想做的事情,不必背著媽媽的叨嘮了。可是真正等到自己長大了,卻消失了許很多多的苦惱。長大了,作業(yè)慢慢像小山似的多起來。課程也漸漸地繁重起來。放學后,我不敢去玩,去看自己寵愛的書,我怕自己的作業(yè)完成不了,我只能舍命讓自己的筆在本子上蠕動著。每當星期天回家復習時,我望著一大堆的書,真不知該去復習哪一科,是語文?還是數學?還是英語?還是……我多想有時間去玩會啊!去找同學玩會唯恐成為了我最大的享受了吧。每當觀察一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子,我就多想和他們打成一片啊!可玩著玩,我又想起了自己的功課,結果又沒心情去玩了。我多想再回到童年,丟掉那無盡的苦惱,再重新當一回無憂無慮的小孩

每個人在成長的道路上,必需經受種種考驗。為自己的學業(yè)不抱負而苦惱,為得不到父母的理解而感到委屈……歡樂無所不有,苦惱也無處不在。在漫長的成長歲月中,人人都會有歡樂與歡快,當然也會有苦惱的時候:有一次,我數學考了70幾分,我非常難過,滿以為回到家后,媽媽能勸慰我一下,沒有想到,回到家后,媽媽出乎我意料,竟很生氣罵我:“你說,70幾分的成果,怎么去考中學?太不像話……”面對媽媽的一句句嘮叨,一句句訓語,本已很難過的我,心里更加難過了。有時我想:學習究竟是為了什么?為什么要學習?學習究竟有什么好處?我真得好想往床上一躺,睡上個十天八夜的??傻筋^來挨罵還是我。

我多么地想我一生中沒有苦惱那該多好啊!可人不行能沒有苦惱,在人的成長中就有無窮的苦惱,必要經受千劫萬難,關鍵是你用什么樣的態(tài)度去面對它。原來我是一只愉快的小鳥,現在卻像關在籠里的鴿子,但愿有一天我能沖出“牢籠”,在藍天中自由地展翅飛行。

苦惱四班級學校作文篇5

每個人都有苦惱,這話說得不假。

每次雙休日,我就像蹲監(jiān)獄一樣。早上,我做完老師布置的,整理好書包,便偷偷出來玩了。不料,被正在洗菜的媽媽觀察了?!懊刻?,你不在房里做,跑出來干什么?”“作業(yè)被我毀滅了,出來放松一下?!蔽覞M以為這句話會幫我大忙。“每天,你已經是高班級的同學了,還只顧玩?

一時,我又辯不過她,只好噘著嘴,到了書房。不知不覺到了中午。

吃過午飯,趁著他們午睡,我輕手輕腳地把碗放好,預備出去“解放”“解放”,剛想逃,卻又被叫住“每天,休息時間要跑哪里去?讀了,還能這樣隨任憑便的,過來!”我不情愿的走了過去。把一捆大蒜拿了過來,說:“你把它清理潔凈?!蔽矣仓^皮坐了下來,在指定的時間內把大蒜清理了……

讓我苦惱了,我想哎,這真是太休息都不行,什么時候能給我一個自由的空間呢?

苦惱四班級學校作文篇6

常常我們都聽見勤奮出天才,天才出于勤奮,可是在我們日常生活中勤奮就不是一帆風順的,勤奮談何簡單,勤奮會給我?guī)碓S多的苦惱,且聽我漸漸講起。

勤奮是要付出代價的,看我班陳婷,周心怡,他們成果優(yōu)秀,考試時總是名列前茅,他們給同學們介紹閱歷時的共同點就是勤奮二字。勝利后面是要出多少汗水,不是口頭上說好就能好,要遇到問題勤奮思索,不懂就問,要查找資料,要記要讀直到把不懂的地方全部弄明白為止。這就是勤奮的全過程。古人云:種瓜得瓜,種豆得豆,不種那能有豐收。臺上一分鐘,臺下十年功。勤奮也就是如此。

但是我也時時刻刻想效訪古人頭懸梁,錐刺股勤奮精神,可是想做到卻非常困難,如學習上遇上困難是選擇去玩耍還是做完作業(yè),我確定會選擇前者,觀察別人畫畫得

非常好,琴彈得

非常好,字寫得很美麗時,我會艷羨他們的勝利。但我學習起來卻沒那么急躁,一次二次畫不好或彈不好時,便會放棄。現在我正在學習書法,對我來說枯燥無味,提不起精神和愛好,當走進書畫學校時老師會問你這周的字怎樣,交給老師批改,回到家里時爸媽又會嘮叨念個不停,就這樣困難地度時間,現在我也實以為常了,不過我還是在家人的叮囑下堅持寫下來。有一次書法競賽中我得了一等獎特別興奮,從今以后,我便暗下決心要堅持下去,要勤奮,這次競賽能獲獎,這不就是我勤奮的收獲嗎?

現在我明白了:勤奮出于天才的真實意義,勤奮并不苦惱,苦惱是學什么都學不會,你沒仔細堅持下去,半徒而廢,就會事倍功半,我的書法能屢屢獲獎,這份功勞因歸功于勤奮和堅持。勤奮出成果時,你就會一點也不苦惱,反而會興奮。

苦惱四班級學校作文篇7

“煩死了,煩死了!”哎!今日考試考砸了……

發(fā)下試卷來,一個鮮紅的87分映入了我的眼簾,我

發(fā)現這個分數,心如刀絞,立即翻動起試卷來,“??!”我大叫一聲,連我平常名列前茅的作文,竟然只考了19分,這個艷麗的19分,像一把銳利無比的尖刀刺疼了我,讓我無比的苦惱。

其次節(jié)課,老師滿臉生氣地走進,嚴厲?地說:“下面我來宣布一下這次考試的成果!”第一名,不是我,其次名,不是我,第三名,還不是我……始終到第十五名才報到我的名字,后面老師說的什么我一點也聽不進去了,我心里只想著一個問題,我今日是怎么了?成果考得這么差,回家怎么給和媽媽交代啊!要知道媽媽肯定會把我訓斥一通的,爸爸則會處處宣揚我的“光榮事跡”的,那可真是丟死人了!再看看現在,聽著老師的批判,看著們驚異的,我恨不得從地上找一個細縫鉆進去……都是成果惹得禍,成果可以說明什么呢?

煩死了!煩死了!真是煩死了!

苦惱四班級學校作文篇8

每次來到淹城春秋樂園,總會在古色古香的“小鎮(zhèn)”上見到一名商人。他面前的金屬大碗中盛滿了水。他總就是叫賣?????著:“快來看,水在碗里會跳舞噢!”說著,就用手摩擦大碗的金屬把手。那水奇妙的很,竟隨著他手的移動上下跳動,濺起了水花!人們紛紛駐足觀賞,甚至有人花上10元親自體驗一番。為什么會這樣呢?商人的碗有魔法嗎?還就是運用了某些科學原理?

一回到家,我就匆忙奔向廚房,預備先用試驗來證明我的猜想。我從柜子里翻出了一個小時侯用的金屬小湯碗,向里面裝自來水,大約到離碗口5cm時,我把它放到了一塊小毛巾上。我看著小碗,回想著商人的做法。我留意翼翼地把中指的指肚貼在小碗的邊緣輕輕地摩擦,一邊緊盯著小湯碗里水的變化。令我驚異的就是,水面只就是有一些小小的波動,但那怕連一滴水也沒有彈起來,更別提濺起水花了。怎樣會這樣呢?我加大了力度用勁摩擦,卻也只就是徒勞,反而把水給打翻了。我百思不得其解,明明與商人的手法一模一樣呀!莫非,商人果真有魔法?我開頭有些懷疑。

就在我的問號一個又一個地冒出來時,我想到了第一節(jié)科學課老師說過的話:“凡事都有它的科學原理,我們就應崇尚科學,透過科學的角度去看世界!”就是呀,會不會就是我的操作過程消失了問題呢?我再一次細細地回想著商人的動作,過程。先裝水,擦手,把碗放到毛巾上------呀!我忘了擦干手!我抓緊用紙巾擦干了手上的水,重新開頭我的試驗。這一次,我用飽滿的食指和中指指肚搭在碗沿,輕輕地來回移動。我屏息凝神,認真地盯著水面。三下,四下,五下------“嚶——嚶!”突然,我感到手指下有一絲癢癢的感覺。同時伴隨著金屬小碗發(fā)出的動聽聲響,安靜的水面迸發(fā)出了很多晶瑩的水珠。它們頑皮地在水面上來回地蹦跳,些許還濺到了我的臉上。我的試驗勝利了!

原先,在雙手的摩擦之下,金屬小碗會進入一種規(guī)章的振動狀態(tài),而當這種規(guī)章的振動滿意必需的頻率時,就會引起碗中水的共振,因此就有水花濺出。春秋樂園里的商人用了金屬大碗,摩擦大碗的把手,取得了相同的效果,吸引顧客,賺取利益。

其實,生活中到處隱蔽著科學。假如你有一雙擅長發(fā)覺,擅長觀看的眼睛,就必需能找到更多生活中的科學,用科學試驗來證明一切!

苦惱四班級學校作文篇9

”唉,最近我好煩呀!“你問我煩什么?我告知你吧,我煩的是我的記性很差。

由于記性差,我忘過作業(yè)本,忘帶過鉛筆盒,甚至連語文書我都忘帶過,就由于這樣經常被老師批判。

記得有一次,我要去上特長課,媽媽從錢包里拿出八百塊錢對我說:這錢是要交的,你拿好了,別遺忘交了!”行“。我爽快地說。說完我把錢放進包里。到了地點,媽媽又說”千萬不要遺忘交了“,我聽了心想,媽媽你也太啰嗦了,我怎么會忘交呢?進入教室,我從包里拿出筆和書,觀察了錢心想等上完課再交吧。于是把包放好上課了,前幾分鐘我還始終想著要交錢的事??衫蠋熥屛一卮饐栴},回答完后,我就把交錢的事忘得一干二凈了。上完課后,我把東西收進包里就走了,回到家媽媽問我”錢交了嗎?“我已開頭還沒反應過來說”交什么錢?“,”交給老師的錢,看來你是又忘了“媽媽說。我聽了心想,對呀,我的確沒有交!

哎,我這個記倪龔揚性差的毛病什么時候才能改?。∥液脽┌?!

苦惱四班級學校作文篇10

在人生的成長過程中有完很多的苦惱陪伴著我們。

我也有苦惱,上了xx,學習成果比x班級的差好多,慢慢地學習越來越跟不上。在級排名從成果25名退到中段考51名。回到家被我媽媽臭罵了一頓:“你這么不努力學習,那么懶,怎么去考高中?以后憑個學校文憑怎么找工作?哪個單位會要你。你看別人某某某(一個同學)多厲害?!卑?,好煩啊!

剛剛上中學,一切都變得生疏——學習環(huán)境、老師、同學。一個學期過去了一大半,還是有許多同學我是不熟悉的。在課間、課外活動時他們許多人一起玩,而我卻孤零零一個人在一邊。我以前x班級的時候跟同學們相處地那么好,為什么現在不行呢?

昨天,我媽媽偷看了我的日記本,我一下心急責備她,可媽媽還振振有詞地說做人父母可以看子女的一切,包括日記。要是我一生中沒有任何苦惱那該多好啊!

一個人不行能,也不行以沒有苦惱所以,我要面對苦惱、處理苦惱、消退苦惱,帶著精彩的青春步入成熟!

苦惱四班級學校作文篇11

破天荒的早上四點多我就醒了,在床上翻來覆去怎么也睡不著了。莫非這就是媽媽所說的失眠嗎?今日我也感受到了,床邊的小鬧鐘“滴答,滴答……”不緊不慢的走著。

“一顆,兩顆,三顆……”我努力閉著眼睛,心里悄悄地數著,想象著眼前有許多小星星一眨一眨的,結果數到了二百多顆,還是沒有睡著。突然感覺外面的路燈關了,窗外黑漆漆的,風吹著樹葉沙沙地響,還有一陣陣驚奇的聲音,我可怕極了,腦子里回想會不會是什么怪物的聲音?我身體蜷縮著,手臂抱著腿,腦子里胡思亂想著,越想越可怕,那個聲音一時響一時又停的,我一只眼睛閉著,一只眼睛睜著。

突然,“嘭——”的一聲,我從床上翻下來了,隔壁媽媽聽到聲音,立刻跑過來問我發(fā)生什么事情了?我說我睡著睡著翻下來了,然后把剛才聽到的聲音告知媽媽,媽媽捂著嘴摸著我的頭笑著:“我的傻兒子,那是知了的聲音,知了起床了,在叫醒我們呢,天亮了,新的一天開

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