2025年蘇科版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年蘇科版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、有關(guān)燃燒和滅火的說(shuō)法正確的是（）A.化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量B.用水滅火，目的是為了降低可燃物的著火點(diǎn)C.將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分D.劇烈的燃燒一定會(huì)引起爆炸2、用右圖裝置電解水；一段時(shí)間后的現(xiàn)象如圖所示。對(duì)該實(shí)驗(yàn)的描述錯(cuò)誤的是（）

A.甲試管中收集到的是一種可燃性氣體B.該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫元素和氧元素組成C.向水中加入少量硫酸，能增強(qiáng)水的導(dǎo)電性D.甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的質(zhì)量比約為8:13、在原子里，質(zhì)子數(shù)等于（）A.中子數(shù)B.電子數(shù)C.中子數(shù)與電子數(shù)之和D.中子數(shù)和電子數(shù)之差4、在“細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)中，最能說(shuō)明該變化是化學(xué)變化的現(xiàn)象是()A.鐵絲變短B.放出大量的熱C.火星四射D.生成黑色固體5、下列關(guān)于火災(zāi)、滅火和逃生的說(shuō)法，正確的是()A.燃燒是一種緩慢的氧化反應(yīng)B.著火時(shí)，只能用水滅火C.高樓發(fā)生火災(zāi)可以跳樓逃生D.用濕毛巾捂住口鼻在火場(chǎng)的濃煙中逃生6、生活中下列物質(zhì)屬于純凈物的是()A.煤B.食醋C.空氣D.液氧7、某學(xué)生設(shè)計(jì)了圖所示的四套裝置來(lái)制取rm{CO_{2}}其中在制取時(shí)不能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止的裝置為()A.B.C.D.8、下列物質(zhì)屬于純凈物的是rm{(}rm{)}A.“天山雪”純牛奶B.“嶗山”礦泉水C.“無(wú)名”啤酒D.“飄雪”蒸餾水評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、將露置在空氣中已部分變質(zhì)的NaOH樣品；溶于水配成溶液，向其中滴加過(guò)量的稀鹽酸．下列示意圖能正確反映其中變化的是。

（）

A.

B.

C.

D.

10、在化學(xué)方程式：rm{aC_{2}H_{6}+bO_{2}}rm{mCO_{2}+nH_{2}O}中；各化學(xué)式的計(jì)量數(shù)之間的關(guān)系正確的是()

A.rm{2m=a}B.rm{m=2a}C.rm{3n=a}D.rm{2b=2m+n}11、干冰是固態(tài)的二氧化碳，干冰和二氧化碳?xì)怏w都是由二氧化碳分子構(gòu)成的rm{.}對(duì)于兩者中的二氧化碳分子的比對(duì)結(jié)果，正確的是()A.分子運(yùn)動(dòng)速率相同B.分子之間相互作用的強(qiáng)弱相同C.化學(xué)性質(zhì)相同D.分子的構(gòu)成相同12、化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具；是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言，下列說(shuō)法正確的是（）

A.鋇元素的元素符號(hào)BA

B.氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3

C.2H2O表示2個(gè)水分子。

D.3Ca2+表示3個(gè)鈣原子。

13、科學(xué)家最近制造出了原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為112的新原子；其相對(duì)原子質(zhì)量為277，這是迄今已知元素中最重的原子，關(guān)于該新原子的下列敘述正確的是（）

A.其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都是ll2

B.其原子核內(nèi)中子數(shù)為l65；核外電子數(shù)為112

C.其原子是碳12質(zhì)量的277倍。

D.其原子質(zhì)量與碳12質(zhì)量之比為277：12

評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)14、用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）在鹽酸溶液中，溶質(zhì)以____和____形成存在；在葡萄糖的水溶液中，溶質(zhì)以____形成存在；而溫度計(jì)中的銀白色金屬則是由____構(gòu)成．

（2）用下列四種元素：O、H、Ca、Cl按要求各寫(xiě)一個(gè)符合要求的化學(xué)式：酸____，堿____，鹽____．15、銅是人類最早利用的金屬之一．

（1）下列銅制品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是____（填字母序號(hào)）．

（2）“濕法煉銅”的原理是硫酸銅溶液與鐵反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___．

（3）利用廢舊電池銅帽（含Cu；Zn）制取海綿銅（Cu）；并得到硫酸鋅溶液，主要流程如下（反應(yīng)條件已略去）：

已知：2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O

①過(guò)程Ⅱ中分離操作的名稱是____．

②過(guò)程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___．

③A～E中含銅、鋅兩種元素的物質(zhì)有____（填字母序號(hào)）．16、請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的正確選項(xiàng)；填寫(xiě)在對(duì)應(yīng)的空格中（填寫(xiě)序號(hào)）．

①防止藥品污染②防止實(shí)驗(yàn)誤差③防止試管破裂。

④防止藥品腐蝕膠頭⑤防止腐蝕標(biāo)簽。

（1）加熱高錳酸鉀制氧氣，試管口應(yīng)略向下傾斜．______

（2）滴管使用后應(yīng)及時(shí)清洗并放在試管架上．______

（3）滴管取液后膠頭向上垂直放置，不可平放或倒置．______

（4）量取液體時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低點(diǎn)保持水平．______

（5）傾倒細(xì)口瓶中的液體時(shí)，標(biāo)簽向著手心．______

（6）制得氧氣后，先將導(dǎo)管移出水面．______．17、如圖是rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖；根據(jù)如圖請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

rm{left(1right)}以上四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子的是______rm{(}填字母rm{)}

rm{(2)}以上四種粒子中，容易得電子的粒子是______rm{(}填字母rm{)}

rm{(3)C}元素位于元素周期表的第______周期．

rm{left(4right)D}元素組成的單質(zhì)是由______構(gòu)成的rm{(}選填原子、分子或離子rm{)}rm{(5)}化學(xué)性質(zhì)相似的元素是_________rm{(}填字母rm{)}rm{(6)}屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是______rm{(}填字母rm{)}18、現(xiàn)有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}六種物質(zhì)。rm{A}是無(wú)色、無(wú)味的氣體。rm{B}在rm{A}中燃燒，火星四射，生成黑色固體rm{C}rm{D}是一種無(wú)色的氣體，把rm{D}通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁。rm{E}是一種暗紅色固體，在rm{A}中燃燒，發(fā)出黃光，放出大量的熱，同時(shí)生成濃厚白煙rm{F}。試判斷rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}各是什么物質(zhì)，請(qǐng)將答案的符號(hào)rm{(}化學(xué)式rm{)}填在空格內(nèi)。rm{(1)A}_________，rm{B}_________，rm{C}_________，rm{D}____，rm{E}____rm{(2)}分別寫(xiě)出rm{B}rm{E}在rm{A}中燃燒的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)類型rm{(}填化合反應(yīng)或分解反應(yīng)rm{)}Ⅰrm{.}_________________________________________rm{(}rm{)}Ⅱrm{.}____________________________________________rm{(}rm{)}19、在rm{壟脵}冰水混合物rm{壟脷}潔凈的空氣rm{壟脹}二氧化碳rm{壟脺}氧化鎂rm{壟脻}液態(tài)氮?dú)鈘m{.}五種物質(zhì)中，屬于混合物的是______；屬于純凈物的是______．20、如表是元素周期表的一部分，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）周期表中的①②③代表三種不同的元素；③是______元素（填名稱），屬于非金屬的是______，屬于同一周期的元素是______（填序號(hào)）。

（2）氕；氘、氚都屬于表中的氫元素；原因是其原子的______相同，但______不同。

（3）最近，科學(xué)家用大量高速鈣原子轟擊锫原子，形成了核電核數(shù)為117的元素的原子，該原子的核外電子數(shù)是______21、在學(xué)習(xí)了質(zhì)量守恒定律后；甲；乙兩組同學(xué)從不同的角度進(jìn)行研究，如圖所示。

（1）甲組實(shí)驗(yàn)中；將試管中的水倒入燒杯后，蔗糖“消失”，天平指針仍然指在分度盤(pán)中央。他們認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)符合質(zhì)量守恒定律，乙組同學(xué)持反對(duì)意見(jiàn)，他們的理由是______。

（2）乙組同學(xué)在一定條件下，將M物質(zhì)放在密閉容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖乙所示。根據(jù)數(shù)據(jù)分析，M物質(zhì)由______元素組成（用元素符號(hào)表示）。評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共4題，共16分)22、我國(guó)“神舟七號(hào)”載人飛船成功著陸；舉國(guó)上下一片歡騰，航天問(wèn)題倍受關(guān)注．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）三位飛行員分別為_(kāi)_____；劉伯明和景海鵬．（填姓名）

（2）若在“神舟七號(hào)“的太空實(shí)驗(yàn)室（失重條件下）進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，其中最難完成的是______

A；將金粉和銅粉混合B、將牛奶加入水中混合。

C；蒸發(fā)食鹽水制取食鹽晶體D、用漏斗、濾紙過(guò)濾除去水中的泥沙。

（3）“神舟七號(hào)”載人飛船的主要燃料是偏二甲肼（用M表示）．在火箭發(fā)射時(shí)，偏二甲肼與四氧化二氮?jiǎng)×曳磻?yīng)，產(chǎn)生大量的熱，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______

M+2N2O4═3N2+2CO2+4H2O偏二甲肼的化學(xué)式是______．

（4）“神舟七號(hào)”成功發(fā)射，又是我國(guó)航天事業(yè)的里程碑．宇宙飛船中必須建立水的循環(huán)體系，以保證宇航員的生活用水并減少飛船的攜水量．水的循環(huán)體系如下圖所示．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是______

A．氫氣在反應(yīng)過(guò)程中被氧化。

B．氫氧燃料電池使用的能源是可再生能源。

C．氫氧燃料電池中的氫氣；氧氣和生成的水都是化合物。

D．污水和排泄物不能向太空中排放，必須凈化處理．23、小宇用配制的10%的CuSO4溶液測(cè)定一瓶NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（1）下圖是配制CuSO4溶液的操作過(guò)程，正確的順序是______（填序號(hào)）．

（2）取NaOH溶液25g，向其中加入10%的CuSO4溶液40g時(shí)恰好完全反應(yīng)．計(jì)算NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．24、為測(cè)定某大理石樣品中碳酸鈣（雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（水和氯化氫的揮發(fā)忽略不計(jì)）：取12.5克樣品研碎放入錐形瓶中，每次加入36.5克稀鹽酸充分反應(yīng)后并用電子天平稱量，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下。已知未放藥品前整套反應(yīng)裝置的質(zhì)量為140克，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．請(qǐng)回答：

。加入稀鹽酸次數(shù)12345錐形瓶及所稱物質(zhì)總質(zhì)量/g187.9223.3258.7294.1330.6（1）在測(cè)定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)中；所用的鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

（2）若考慮到實(shí)驗(yàn)結(jié)束后；有部分二氧化碳?xì)埩粼阱F形瓶中，則測(cè)定的碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)將______。

（3）小組同學(xué)討論后認(rèn)為不需要進(jìn)行第6次實(shí)驗(yàn)也能測(cè)得碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。簡(jiǎn)要說(shuō)明判斷的理由：______。25、某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中；將一種金屬投入盛有水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)金屬與水劇烈反應(yīng)，并有大量氣體生成，根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象討論下列問(wèn)題：

（1）這種氣體可能是什么？為什么？

（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的推測(cè)（要求簡(jiǎn)要寫(xiě)出操作步驟；可能觀察到的現(xiàn)象和有關(guān)結(jié)論）．

評(píng)卷人得分五、探究題(共4題，共28分)26、用如圖所示裝置，在常溫下，分別進(jìn)行研究燃燒條件和研究氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)rm{.}已知：白磷的著火點(diǎn)為rm{40隆忙}．

。步驟【實(shí)驗(yàn)rm{1}】研究燃燒條件【實(shí)驗(yàn)rm{2}】研究氧氣性質(zhì)Ⅰ燒杯中盛有rm{80隆忙}的熱水，分別在燃燒匙和燒杯中導(dǎo)管口放置一小塊白磷，塞緊瓶塞燒杯中盛有石灰水，燃燒匙中放入木炭點(diǎn)燃木炭后，迅速將燃燒匙伸入瓶中，塞緊瓶塞Ⅱ推入適量rm{H_{2}O_{2}}溶液推入適量rm{H_{2}O_{2}}溶液rm{(1)H_{2}O_{2}}稀溶液與rm{MnO_{2}}接觸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___．rm{(2)}實(shí)驗(yàn)rm{1}中，推入rm{H_{2}O_{2}}溶液前，燃燒匙和水中的白磷均不燃燒，原因分別是____；____；推入rm{H_{2}O_{2}}溶液后，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是．rm{(3)}實(shí)驗(yàn)rm{2}中，推入rm{H_{2}O_{2}}溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質(zhì)是；木炭熄滅后冷卻一段時(shí)間，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶rm{.}該實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化過(guò)程是．27、氧氣是一種重要的物質(zhì)，氧氣的性質(zhì)、制取及實(shí)驗(yàn)裝置是初中化學(xué)的重要內(nèi)容rm{(1)}如何驗(yàn)證一瓶無(wú)色氣體是氧氣？rm{(2)}做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙的目的是什么？rm{(3)}在實(shí)驗(yàn)室中可選擇下圖裝置制取氣體28、通過(guò)肺與外界進(jìn)行氣體交換，吸入空氣中的氧氣，排出二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣rm{.}但人體排出的二氧化碳?xì)怏w究竟是空氣中原有的，還是人體代謝的最終產(chǎn)物，為了證實(shí)這個(gè)問(wèn)題，有人設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：rm{(}兩錐形瓶中均裝有足量的澄清石灰水rm{)}

rm{(1)}人吸氣時(shí)，應(yīng)將活塞rm{A壟脵}______rm{(}填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”rm{)}活塞rm{B壟脷}______rm{(}同上rm{)}此時(shí)可觀察到左面錐形瓶?jī)?nèi)的現(xiàn)象是rm{壟脹}

rm{(2)}人呼氣時(shí)，應(yīng)將活塞rm{A壟脺}______rm{(}填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”rm{)}活塞rm{B壟脻}______，此時(shí)可觀察到rm{(2)}瓶?jī)?nèi)的現(xiàn)象是rm{壟脼}______rm{.}將上述操作反復(fù)進(jìn)行，能證明人呼出的氣體中所含的二氧化碳不是來(lái)自空氣，而是人體代謝的產(chǎn)物．29、某興趣小組利用家中的材料研究影響物質(zhì)溶解性的因素；實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)如下：

（Ⅰ）稱取一定質(zhì)量的冰糖；研磨成粉末備用。

（Ⅱ）按照下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（實(shí)驗(yàn)所需儀器略）

。試管1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)實(shí)驗(yàn)溫度20℃20℃20℃40℃溶質(zhì)種類冰糖冰糖食鹽冰糖溶劑種類水植物油水水溶劑質(zhì)量10g10g10g10g（1）在實(shí)驗(yàn)中使用粉狀冰糖而不用塊狀冰糖；優(yōu)點(diǎn)在于______。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)；你認(rèn)為他們準(zhǔn)備研究的影響因素包括______。

（3）若要探究冰糖的溶解性與溫度的關(guān)系，應(yīng)選擇表格中______進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【解答】解：A；化學(xué)反應(yīng)中常伴隨著能量的變化；有的放出熱量，有的吸收熱量，并不是只有燃燒才能放出熱量，中和反應(yīng)也能放出熱量，故A錯(cuò)誤；

B；著火點(diǎn)是物質(zhì)的一種屬性；一般不能改變，故B錯(cuò)誤；

C；將煤塊粉碎后；增大了與氧氣的接觸面積，能促其燃燒更充分，故C正確；

D；劇烈的燃燒發(fā)生在有限的空間內(nèi)一定會(huì)引起爆炸；故D錯(cuò)誤．

故選C．

【分析】A；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中能量的變化分析；

B；根據(jù)著火點(diǎn)是物質(zhì)的一種屬性分析；

C；根據(jù)促進(jìn)燃燒的因素分析；

D、根據(jù)爆炸產(chǎn)生的條件分析．2、D【分析】【分析】根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論回答，電解水生成氫氧兩種氣體，說(shuō)明水是由氫氧元素組成的；電解水生成氫氣和氧氣的體積比是2：1，質(zhì)量比是1：8；為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，常在水中加入少量硫酸．【解答】A；甲試管中收集到的氣體體積大；是氫氣，氫氣具有可燃性，A正確．

B；該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫元素和氧元素組成；B正確；

C；向水中加入少量硫酸；能增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，C正確；

D；甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的質(zhì)量比約為1：8；不是8：1，D錯(cuò)誤．

故選：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查電解水的實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象和結(jié)論，屬于實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題，難度比較小，要求同學(xué)們都知識(shí)掌握牢固，準(zhǔn)確．3、B【分析】解：依據(jù)原子內(nèi)核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)；所以觀察選項(xiàng)可知B符合該等量關(guān)系．

故選B

在原子中；核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)．根據(jù)這些可以得出正確的答案．

了解原子的定義和構(gòu)成：原子由原子核和核外電子構(gòu)成，其中原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成的；熟記規(guī)律“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”是解題的關(guān)鍵．【解析】【答案】B4、D【分析】略【解析】rm{D}5、D【分析】【分析】此題主要考查燃燒的條件、滅火的原理以及火場(chǎng)逃生的正確做法，題目難度不大。【解答】A.燃燒是一種發(fā)光；發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)；故A說(shuō)法錯(cuò)誤；

B.燃燒必須同時(shí)滿足三個(gè)條件：可燃物；氧氣和達(dá)到著火點(diǎn)；所以要滅火只要去除其中任一個(gè)條件即可達(dá)到滅火的目的，如隔離可燃物或隔絕氧氣或降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；

C.高樓發(fā)生火災(zāi)；跳樓逃生易摔傷或致死，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；

D.火災(zāi)中產(chǎn)生的煙塵吸入人的呼吸道；會(huì)使人窒息死亡，濕毛巾可以防止吸入有毒氣體和煙塵，故D說(shuō)法正確。

故選D。

【解析】rm{D}6、D【分析】【分析】本題考查化學(xué)概念。掌握純凈物與混合物的概念是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.煤中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，故A不符合題意；B.食醋中含有醋酸和水等多種物質(zhì)，屬于混合物，故B不符合題意；C.空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕獾榷喾N物質(zhì)，屬于混合物，故C不符合題意；D.液氧是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故D符合題意。故選D?！窘馕觥縭m{D}7、B【分析】【分析】本題考查的是制取二氧化碳裝置的設(shè)計(jì)，有簡(jiǎn)易型的裝置、有自動(dòng)控制反應(yīng)的進(jìn)行的裝置，各有利弊，并且運(yùn)用了實(shí)際生活中的可以利用的物品，增強(qiáng)了學(xué)生的探究欲望?！窘獯稹緼.圖中盛放大理石的是一個(gè)底部破損的試管，燒杯中盛有稀鹽酸，將試管放入燒杯中二者即能發(fā)生反應(yīng)，取出反應(yīng)停止，而且還體現(xiàn)了廢物利用，故A不符合題意；B.雖然對(duì)簡(jiǎn)易裝置做了改進(jìn)，在試管中放入有孔塑料片，但不能起到隨時(shí)控制此反應(yīng)的目的，故B符合題意；C.將石灰石放在有孔塑料片上，可起到固液分離的作用，從漏斗加入酸超過(guò)有孔塑料片時(shí)，二者就能立即發(fā)生反應(yīng)，不用時(shí)，關(guān)閉止水夾，rm{U}形管內(nèi)壓強(qiáng)變大，會(huì)使固液分離，可隨時(shí)控制此反應(yīng)，故C不符合題意；D.用粗銅絲連接帶孔塑料小藥瓶，實(shí)驗(yàn)中將石灰石放入小藥瓶中，用手拉粗銅絲可以隨時(shí)控制石灰石與稀鹽酸的反應(yīng)，故D不符合題意。故選B?！窘馕觥縭m{B}8、D【分析】解：rm{A}“天山雪”純牛奶中含有水、蛋白質(zhì)等多種物質(zhì)；屬于混合物；

B；“嶗山”礦泉水中含有水和一些溶于水的礦物質(zhì)；屬于混合物；

C；“無(wú)名”啤酒中含有水、酒精等物質(zhì)；屬于混合物；

D；“飄雪”蒸餾水是水一種物質(zhì)組成的；屬于純凈物．

故選D．

物質(zhì)分為混合物和純凈物；混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成，據(jù)此分析．

本題主要考查物質(zhì)的分類，解答時(shí)要分析物質(zhì)的組成，如果只有一種物質(zhì)就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物．【解析】rm{D}二、多選題(共5題，共10分)9、CD【分析】

A；氫氧化鈉、碳酸鈉的溶液都呈堿性；隨著與稀鹽酸的反應(yīng)溶液的pH逐漸減小，恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液為氯化鈉溶液，呈中性，鹽酸過(guò)量時(shí)溶液呈酸性；圖所表示的溶液pH變化逐漸變大至呈堿性與實(shí)驗(yàn)事實(shí)相反；故A不正確；

B；稀加的稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)時(shí)；溶液質(zhì)量增加與稀加稀鹽酸的量相等；而與碳酸鈉反應(yīng)時(shí)由于放出氣體，溶液增加量小于所滴加的稀鹽酸的量；圖所示的溶液增加的曲線沒(méi)有完全反映出這一增加量的不同；故B不正確；

C；開(kāi)始滴加的稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)不產(chǎn)生氣體；至氫氧化鈉安全反應(yīng)后，鹽酸開(kāi)始與碳酸鈉反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w；圖示的放出二氧化碳的過(guò)程與反應(yīng)事實(shí)相符；故C正確；

D；氫氧化鈉和碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)都生成氯化鈉；所以，隨稀鹽酸的滴加生成氯化鈉的質(zhì)量持續(xù)增加，至恰好完全反應(yīng)后氯化鈉的質(zhì)量不再變化；圖示過(guò)程與反應(yīng)事實(shí)相符，故D正確；

故選CD．

【解析】【答案】露置在空氣中已部分變質(zhì)的NaOH樣品即為氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物；向其混合溶液中滴加的稀鹽酸會(huì)先與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鈉和水，待氫氧化鈉完全反應(yīng)后稀鹽酸繼續(xù)與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉；水和二氧化碳．

10、BD【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)物中含有rm{2a}個(gè)碳原子、rm{6a}個(gè)氫原子、rm{2b}個(gè)氧原子，生成物中含有rm{m}個(gè)碳原子、rm{2n}個(gè)氫原子、rm{(2m+n)}個(gè)氧原子，據(jù)此分析解答即可。個(gè)碳原子、rm{2a}個(gè)氫原子、rm{6a}個(gè)氧原子，生成物中含有rm{2b}個(gè)碳原子、rm{m}個(gè)氫原子、rm{2n}個(gè)氧原子，據(jù)此分析解答即可。rm{(2m+n)}

【解答】故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

A.根據(jù)反應(yīng)前后碳原子個(gè)數(shù)不變，可得rm{2a=m}故選項(xiàng)錯(cuò)誤；可得rm{2a=m}B.根據(jù)反應(yīng)前后碳原子個(gè)數(shù)不變：

rm{2a=m}則故選項(xiàng)正確；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C.根據(jù)反應(yīng)前后氫原子個(gè)數(shù)不變：rm{6a=2n}則rm{3a=n}故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選項(xiàng)正確。

rm{6a=2n}rm{3a=n}【解析】rm{BD}11、CD【分析】【分析】A.根據(jù)固態(tài)物質(zhì)分子運(yùn)動(dòng)速率慢，氣態(tài)物質(zhì)分子運(yùn)動(dòng)速率快進(jìn)行分析；B.根據(jù)不同狀態(tài)的分子本身能量不同，分子之間作用力不同進(jìn)行分析；C.根據(jù)同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同進(jìn)行分析；D.根據(jù)干冰分子之間間隔要小于二氧化碳分子之間間隔，但都是由二氧化碳分子構(gòu)成進(jìn)行分析。解答本題關(guān)鍵是知道分子的性質(zhì)和特點(diǎn)，熟悉同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同?！窘獯稹緼.固態(tài)物質(zhì)分子運(yùn)動(dòng)速率慢，氣態(tài)物質(zhì)分子運(yùn)動(dòng)速率快，干冰和二氧化碳?xì)怏w分子運(yùn)動(dòng)速率不相同，故A錯(cuò)；B.不同狀態(tài)的分子本身能量不同；分子之間作用力不同，故B錯(cuò)；

C.同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同，干冰和二氧化碳?xì)怏w都是由二氧化碳分子直接構(gòu)成的，化學(xué)性質(zhì)相同rm{.}故C正確；

D.干冰分子之間間隔要小于二氧化碳分子之間間隔，但都是由二氧化碳分子構(gòu)成，所以分子構(gòu)成相同，故D正確。故選CD。

【解析】rm{CD}12、BC【分析】

A；鋇元素的元素符號(hào)Ba；所以A不正確；

B、氧化鋁的化學(xué)式就是Al2O3；所以B正確；

C、化學(xué)式前面加了數(shù)字只能表示微觀意義，2H2O表示2個(gè)水分子；所以C正確；

D、3Ca2+表示3個(gè)鈣離子；所以D不正確．

故選B；C．

【解析】【答案】元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)原則：（1）由一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫(xiě)，由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母要大寫(xiě)，第二個(gè)字母要小寫(xiě)（即“一大二小”），如Ba；（2）元素符合或化學(xué)式前面有數(shù)字只能表示微觀意義，如：2H2O表示2個(gè)水分子，3Ca2+表示3個(gè)鈣離子；氧化鋁的化學(xué)式就是Al2O3．

13、BD【分析】

A；根據(jù)在原子中；相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，因此該元素原子的中子數(shù)為：277-112=165；故A錯(cuò)誤；

B；根據(jù)在原子中；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，可知該元素原子的電子數(shù)為112；結(jié)合A選項(xiàng)，故B正確；

C、D選項(xiàng)可通過(guò)相對(duì)原子質(zhì)量的計(jì)算進(jìn)行分析，即：227=可判斷C錯(cuò)誤；D正確；

故選B；D

【解析】【答案】根據(jù)在原子中；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，進(jìn)行解答．

三、填空題(共8題，共16分)14、略

【分析】

（1）酸堿鹽放入水中形成溶液時(shí)一般要發(fā)生電離過(guò)程；所以在鹽酸溶液中的氯化氫會(huì)以氫離子與氯離子的形式存在于溶液中，但在葡萄糖的水溶液中溶質(zhì)葡萄糖不會(huì)發(fā)生電離，所以葡萄糖則是以分子的形式存在于溶液中，溫度計(jì)中的銀白色金屬是汞，金屬一般由原子構(gòu)成；

（2）依據(jù)酸電離時(shí)會(huì)生成氫離子和酸根離子，堿一般是由金屬離子和氫氧根離子構(gòu)成，鹽則一般是由酸根離子和金屬離子構(gòu)成，所以O(shè)、H、Ca、Cl四元素可組成：酸為：HCl；堿為：Ca（OH）2；鹽為：CaCl2；

故答案為：（1）Cl-；H+；分子；原子；

（2）HCl；Ca（OH）2；CaCl2；

【解析】【答案】（1）依據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成以及物質(zhì)的電離等知識(shí)分析解答；

（2）依據(jù)酸堿鹽的特征結(jié)合所提供的元素情況分析解答；

15、CFe+CuSO4=FeSO4+Cu過(guò)濾Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑AC【分析】【解答】解：（1）利用銅的導(dǎo)熱性可以做成火鍋；

（2）“濕法煉銅”的原理是硫酸銅溶液與鐵反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；

（3）由題意可知；含Cu；Zn銅帽與稀硫酸和氧氣反應(yīng)生成了硫酸銅和硫酸鋅的混合液A，根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的，為了得到銅和硫酸鋅，應(yīng)向A溶液加入過(guò)量的鋅，通過(guò)過(guò)濾得到了硫酸鋅溶液和銅鋅的固體混合物C，為了得到銅和硫酸鋅，應(yīng)加入稀硫酸，所以：

①過(guò)程Ⅱ中為了分離固體和液體；操作的名稱是過(guò)濾；

②過(guò)程Ⅲ中是稀硫酸與鋅反應(yīng)生成了硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的方程式是：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；

③由上述分析可知；溶液A是硫酸銅和硫酸鋅的混合物，固體C是銅和鋅的混合物．所以，含銅；鋅兩種元素的物質(zhì)有AC．

故答案為：（1）C；（2）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；（3）①過(guò)濾；②Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；③AC．

【分析】（1）物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途；根據(jù)金屬的性質(zhì)和用途分析；

（2）根據(jù)濕法煉銅”的原理寫(xiě)出反應(yīng)的方程式；

（3）根據(jù)題意可知，含Cu、Zn銅帽與稀硫酸和氧氣反應(yīng)生成了硫酸銅和硫酸鋅的混合液A，根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的，為了得到銅和硫酸鋅，應(yīng)向A溶液加入過(guò)量的鋅，通過(guò)過(guò)濾得到了硫酸鋅溶液和銅鋅的固體混合物C，為了得到銅和硫酸鋅，應(yīng)加入稀硫酸，據(jù)此分析有關(guān)的問(wèn)題．16、略

【分析】解：（1）加熱高錳酸鉀制氧氣；試管口應(yīng)略向下傾斜，目的是防止試管破裂；故填：③；

（2）滴管使用后應(yīng)及時(shí)清洗并放在試管架上；目的是防止藥品污染；故填：①；

（3）滴管取液后膠頭向上垂直放置；不可平放或倒置，目的是防止藥品腐蝕膠頭；故填：④；

（4）量取液體時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低點(diǎn)保持水平；而不能仰視或俯視，目的是防止實(shí)驗(yàn)誤差；故填：②；

（5）傾倒細(xì)口瓶中的液體時(shí)；標(biāo)簽向著手心，目的是防止腐蝕標(biāo)簽；故填：⑤；

（6）制得氧氣后；先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，目的是防止水吸入試管，使試管破裂．故填：③．

（1）根據(jù)固體藥品加熱的注意事項(xiàng)進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)滴管使用后應(yīng)及時(shí)清洗并放在試管架上；目的是防止藥品污染進(jìn)行解答；

（3）根據(jù)滴管取液后膠頭向上垂直放置；不可平放或倒置，目的是防止藥品腐蝕膠頭進(jìn)行解答；

（4）根據(jù)量取液體時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低點(diǎn)保持水平進(jìn)行解答；

（5）根據(jù)傾倒細(xì)口瓶中的液體時(shí)；標(biāo)簽向著手心，目的是防止腐蝕標(biāo)簽進(jìn)行解答；

（6）根據(jù)制得氧氣后；先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，目的是防止水吸入試管，使試管破裂進(jìn)行解答．

掌握膠頭滴管的使用方法，了解給試管內(nèi)固體或液體加熱的方法；掌握量筒使用的原理、方法及其應(yīng)用．【解析】③；①；④；②；⑤；③17、（1）AB

（2）AC

（3）三

（4）原子

（5）AC

（6）D【分析】【分析】rm{(1)}同種元素的質(zhì)子數(shù)相同；rm{(2)}元素的化學(xué)性質(zhì)與原子最外層電子數(shù)有密切關(guān)系；rm{(3)}元素所在的周期數(shù)與原子的核外電子層數(shù)相同；rm{(4)}稀有氣體都由原子直接構(gòu)成；rm{(5)}最外層電子數(shù)相同的原子化學(xué)性質(zhì)相似；rm{(6)}原子中質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，最外層電子數(shù)是rm{8(}若只有第一層電子則為rm{2)}的結(jié)構(gòu)是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)?！窘獯稹縭m{(1)}微粒的結(jié)構(gòu)示意圖中，圈內(nèi)數(shù)字表示質(zhì)子數(shù)，同種元素的質(zhì)子數(shù)相同，故AB屬于同種元素；故答案為：rm{AB}rm{(2)AC}元素的原子最外層電子數(shù)都是rm{7}在化學(xué)反應(yīng)中易得到rm{1}個(gè)電子形成具有rm{8}個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，而rm{BD}最外層電子數(shù)是rm{8}達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故BD不再得電子；故答案為：rm{AC}rm{(3)}元素所在的周期數(shù)與原子的核外電子層數(shù)相同，故C元素位于元素周期表的第三周期；故答案為：三；rm{(4)D}是氬元素，氬元素形成的氬氣是一種稀有氣體元素，稀有氣體都由原子直接構(gòu)成，故答案為：一種；rm{(5)}最外層電子數(shù)相同的原子化學(xué)性質(zhì)相似，故AC化學(xué)性質(zhì)相似；故答案為：rm{AC}rm{(6)}最外層電子數(shù)是rm{8(}若只有第一層電子則為rm{2)}的結(jié)構(gòu)是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，但rm{B}中質(zhì)子數(shù)rm{neq}核外電子數(shù)，故B是一種離子，而rm{D}中第一層電子數(shù)是rm{2}第三層電子數(shù)是rm{8}根據(jù)核外電子排布規(guī)律知第二層電子數(shù)是rm{8}則rm{18=2+8+8}故D是原子；故答案為：rm{D}【解析】rm{(1)AB}rm{(1)AB}rm{(2)AC}三rm{(2)AC}原子rm{(3)}三rm{(3)}rm{(4)}原子18、（1）O2FeFe3O4CO2P（2）Ⅰ.化合反應(yīng)Ⅱ.化合反應(yīng)【分析】【分析】在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可?！窘獯稹縭m{(1)}由于rm{A}是無(wú)色、無(wú)味的氣體。rm{B}在rm{A}中燃燒，火星四射，生成黑色固體rm{C}所以rm{A}是氧氣，rm{B}是鐵，rm{C}是四氧化三鐵；rm{D}是一種無(wú)色的氣體，把rm{D}通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁。所以rm{D}是二氧化碳；rm{E}是一種暗紅色固體，在rm{A}中燃燒，發(fā)出黃光，放出大量的熱，同時(shí)生成濃厚白煙rm{F}，所以rm{E}是紅磷，rm{F}是五氧化二磷。故填：rm{O_{2攏祿}Fe}rm{Fe_{3}O_{4}}rm{CO_{2}}rm{P}rm{(2)B}和rm{A}反應(yīng)就是鐵在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}rm{3Fe+2{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}在氧氣中燃燒就是紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}兩個(gè)反應(yīng)都是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)。故填：rm{E}rm{3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}化合反應(yīng)；Ⅱrm{.4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}化合反應(yīng)。rm{4P+5{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}【解析】rm{(1)O_{2;;}Fe}rm{Fe_{3}O_{4}}rm{CO_{2}}rm{P}rm{(2)}Ⅰrm{.}rm{3Fe+2{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}rm{3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}化合反應(yīng)rm{.}Ⅱrm{.4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}化合反應(yīng)rm{3Fe+2{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}19、略

【分析】解：rm{壟脵}冰水混合物是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；rm{壟脷}潔凈的空氣中含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物；rm{壟脹}二氧化碳是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；rm{壟脺}氧化鎂是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；rm{壟脻}液態(tài)氮?dú)馐怯梢环N物質(zhì)組成；屬于純凈物．

故答案為：屬于混合物的是rm{壟脷}屬于純凈物的是rm{壟脵壟脹壟脺壟脻}．

本題考查利用純凈物的概念來(lái)判斷物質(zhì)是否為純凈物；宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子，否則屬于混合物．

在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來(lái)判斷純凈物和混合物，還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見(jiàn)物質(zhì)的組成．【解析】rm{壟脷}rm{壟脵壟脹壟脺壟脻}20、鎂②①②質(zhì)子數(shù)中子數(shù)117【分析】解：（1）根據(jù)元素周期表中的元素排序；①號(hào)元素是鋰元素，②號(hào)元素是氟元素，③號(hào)元素是鎂元素，其中①③是金屬元素，②是非金屬元素，①②位于同一周期。

（2）元素是指據(jù)有相同質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）的同一類原子的總稱；因此氕；氘、氚的質(zhì)子數(shù)相同，中子數(shù)不同；

（3）在原子中；質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，則原子的核外電子數(shù)是117；

故答案為：（1）鎂；②；①②；（2）質(zhì)子數(shù)；中子數(shù)（3）117；

（1）根據(jù)元素周期表的特點(diǎn)及元素的分類分析；

（2）根據(jù)元素的概念分析；

（3）根據(jù)在原子中；質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)解答；

本題的難度不大，熟悉元素周期表的前三周期的元素及原子的結(jié)構(gòu)就能解答。【解析】鎂②①②質(zhì)子數(shù)中子數(shù)11721、質(zhì)量守恒定律只適用于解釋化學(xué)變化，而蔗糖溶解屬于物理變化C、H、O【分析】解：（1）將試管中的水倒入燒杯后；蔗糖“消失”，此過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。質(zhì)量守恒定律只適用于解釋化學(xué)變化，所以甲組同學(xué)的看法是錯(cuò)誤的；故填：質(zhì)量守恒定律只適用于解釋化學(xué)變化，而蔗糖溶解屬于物理變化；

（2）由圖示可知，反應(yīng)后，水的質(zhì)量增加了（40g-4g）=36g，水是生成物；生成二氧化碳的質(zhì)量為44g，二氧化碳是生成物；氧氣的質(zhì)量減少了（80g-16g）=64g，氧氣是生成物，M完全參加反應(yīng)，由質(zhì)量守恒定律可知，M中一定含有氫元素、碳元素；44g二氧化碳中含有氧元素的質(zhì)量為：44g××100%=12g，36g水中含有氧元素的質(zhì)量為：36g××100%=4g。（12g+4g）＜64g；所以M中一定還含有氧元素；故填：C；H、O。

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律的適用范圍來(lái)分析；

（2）根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量變化來(lái)分析。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用質(zhì)量守恒定律進(jìn)行推斷的能力?！窘馕觥抠|(zhì)量守恒定律只適用于解釋化學(xué)變化，而蔗糖溶解屬于物理變化C、H、O四、計(jì)算題(共4題，共16分)22、略

【分析】解：（1）“神舟七號(hào)”載人飛船三位飛行員分別為翟志剛；劉伯明和景海鵬；

（2）A；將金粉和銅粉混合；與重力現(xiàn)象無(wú)關(guān)，故A正確；

B；由于微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的；因此在太空實(shí)驗(yàn)室同樣可以實(shí)現(xiàn)牛奶摻水的稀釋，故B正確；

C；先將粗鹽溶解在水里（需攪拌）；再過(guò)濾蒸發(fā)，然后蒸發(fā)即可制得食鹽晶體，與重力現(xiàn)象無(wú)關(guān)，故C正確；

D；采取過(guò)濾的方法除去水中泥沙時(shí)；需要在重力作用下使水通過(guò)濾紙而達(dá)到過(guò)濾的目的，而在無(wú)重力的太空實(shí)驗(yàn)室很難完成該操作，故D錯(cuò)誤；

故選：D；

（3）偏二甲肼和四氧化二氮反應(yīng)生成氮?dú)?、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：M+2N2O4═3N2+2CO2+4H2O，由化學(xué)方程式可以看出，偏二甲肼的化學(xué)式是：C2N2H8；

（4）A；氫氣在反應(yīng)中被氧氣氧化成了水；故A正確；

B；氫氧燃料是以水為資源來(lái)分解產(chǎn)生氫氣和氧氣的；是可再生的能源，故B正確；

C；氫氣和氧氣都是由一種元素組成的；屬于單質(zhì)，不是化合物，故C錯(cuò)誤；

D；污水和排泄物必須凈化處理；不能直接排放到太空中而引起太空垃圾，故D正確．

故選：C．

故答案為：（1）翟志剛；

（2）D；

（3）M+2N2O4═3N2+2CO2+4H2O，C2N2H8；

（4）C．

（1）根據(jù)“神舟七號(hào)”載人飛船三位飛行員分別為翟志剛；劉伯明和景海鵬進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)在太空中飛行的飛船；艙內(nèi)物體處于失重狀態(tài)．在這種題目中，主要是看哪一種工具是利用重力來(lái)工作，與重力有關(guān)的現(xiàn)象不能完成進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)偏二甲肼和四氧化二氮反應(yīng)生成氮?dú)猓凰投趸?；以及質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析；

（4）理清圖示中的各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系；分析其中的變化過(guò)程結(jié)合所學(xué)的水和氫氣的性質(zhì)等有關(guān)知識(shí)來(lái)解答該題．

本題通過(guò)圖形的形式考查學(xué)生提取新信息的能力和歸納總結(jié)能力，在解答時(shí)要注意聯(lián)系課本知識(shí)．【解析】翟志剛；D；M+2N2O4═3N2+2CO2+4H2O；C2N2H8；C23、略

【分析】解：（1）配制硫酸銅溶液時(shí)，計(jì)算完后，進(jìn)行稱量，稱量時(shí)先稱固體鹽，后量取水，最后是溶解，故步驟為：稱量、量取、溶解．結(jié)合圖示正確的操作順序是ecbad．

（2）CuSO4溶液中所含CuSO4質(zhì)量為：40g×10%=4g

設(shè)氫氧化鈉溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量為x

CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu（OH）2↓

16080

4gx

=

解得：x=2g

氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=8%

答：NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%．

答案：（1）ecbad；

（2）8%．

（1）根據(jù)配制溶液的一般步驟可以完成解答；

（2）氫氧化鈉和硫酸銅溶液反應(yīng)生成了硫酸鈉和氫氧化銅承擔(dān)；可以據(jù)此寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式，結(jié)合硫酸銅的質(zhì)量計(jì)算出氫氧化鈉的質(zhì)量，進(jìn)而求出氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可．

本題考查根據(jù)化學(xué)方程式的相關(guān)計(jì)算，注意帶入方程式計(jì)算的必須是實(shí)際參加反應(yīng)的物質(zhì)的量或?qū)嶋H生成的物質(zhì)的量；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的物質(zhì)總質(zhì)量等于生成的物質(zhì)總質(zhì)量．【解析】ecbad24、偏小第5次實(shí)驗(yàn)讀數(shù)相同，表明錐形瓶?jī)?nèi)質(zhì)量已達(dá)恒重，反應(yīng)進(jìn)行完全，說(shuō)明反應(yīng)在第四次讀數(shù)時(shí)已經(jīng)結(jié)束【分析】解：數(shù)據(jù)處理結(jié)果如下：

。加入稀鹽酸次數(shù)12345加入藥品沒(méi)反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量189224.4259.8295.2330.6錐形瓶及所稱物質(zhì)總質(zhì)量/g187.9223.3258.7294.1330.6質(zhì)量變化量1.11.11.11.10（1）根據(jù)以上的分析可知；36.5g稀鹽酸對(duì)應(yīng)1.1g二氧化碳的生成。設(shè)所用的鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

7344

36.5gx1.1g

=

x=5%

（2）若考慮到實(shí)驗(yàn)結(jié)束后；有部分二氧化碳?xì)埩粼阱F形瓶中，導(dǎo)致總質(zhì)量變化量偏小，得到的二氧化碳的數(shù)值偏小，則測(cè)定的碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏小。

（3）第5次實(shí)驗(yàn)讀數(shù)相同；表明錐形瓶?jī)?nèi)質(zhì)量已達(dá)恒重，反應(yīng)進(jìn)行完全，說(shuō)明反應(yīng)在第四次讀數(shù)時(shí)已經(jīng)結(jié)束。

故答案為：

（1）5%；

（2）偏小。

（3）第5次實(shí)驗(yàn)讀數(shù)相同；表明錐形瓶?jī)?nèi)質(zhì)量已達(dá)恒重，反應(yīng)進(jìn)行完全，說(shuō)明反應(yīng)在第四次讀數(shù)時(shí)已經(jīng)結(jié)束。

根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和解答；注意數(shù)據(jù)的有效性和準(zhǔn)確判斷反應(yīng)進(jìn)行的程度。

根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí)，第一要正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計(jì)算過(guò)程要完整?！窘馕觥科〉?次實(shí)驗(yàn)讀數(shù)相同，表明錐形瓶?jī)?nèi)質(zhì)量已達(dá)恒重，反應(yīng)進(jìn)行完全，說(shuō)明反應(yīng)在第四次讀數(shù)時(shí)已經(jīng)結(jié)束25、略

【分析】

（1）由質(zhì)量守恒定律可知；化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，所以產(chǎn)生的氣體有可能是氫氣．因?yàn)榛顫娊饘倏梢灾脫Q出酸中的氫，而水的組成中含有氫元素，所以該金屬可能是置換了水中的氫，即生成的氣體可能是氫氣；

（2）由于氫氣具有可燃性．所以驗(yàn)證的方法是：先用排水法收集一試管氣體；管口向下，移近火焰，如果氣體能燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，則可說(shuō)明該氣體為氫氣．

故答案為：（1）可能是氫氣；化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變；（2）先用排水法收集一試管氣體，管口向下，移近火焰，如果氣體能燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，則可說(shuō)明該氣體為氫氣．

【解析】【答案】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推測(cè)產(chǎn)生的氣體；利用該氣體的化學(xué)性質(zhì)可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)．

五、探究題(共4題，共28分)26、（1）（2）燃燒匙中白磷不燃燒是因?yàn)槲催_(dá)到白磷的著火點(diǎn)，燒杯中白磷未燃燒是因?yàn)闆](méi)有與O2接觸導(dǎo)管口有氣泡冒出，白磷燃燒（3）助燃先增大后減小【分析】【分析】此題考查燃燒的條件、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、壓強(qiáng)的變化等知識(shí)，有一定的難度。rm{(1)H}rm{(1)H}rm{2}rm{2}rm{O}rm{O}rm{2}

rm{2}根據(jù)燃燒的條件分析；燃燒的條件是：物質(zhì)具有可燃性、與氧氣接觸、達(dá)到著火點(diǎn)；

稀溶液與rm{MnO}根據(jù)信息：推入rm{MnO}rm{2}rm{2}接觸時(shí)生成水和氧氣；rm{(2)}根據(jù)燃燒的條件分析；燃燒的條件是：物質(zhì)具有可燃性、與氧氣接觸、達(dá)到著火點(diǎn)；

【解答】rm{(2)}稀溶液與rm{(3)}根據(jù)信息：推入rm{H}接觸時(shí)生成水和氧氣，反應(yīng)的方程式是：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}

rm{(3)}根據(jù)燃燒的條件可知，燃燒匙中白磷不燃燒是因?yàn)槲催_(dá)到白磷的著火點(diǎn)，燒杯中白磷未燃燒是因?yàn)闆](méi)有與rm{H}接觸；推入rm{2}溶液后；生成氧氣，氧氣通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入燒杯，所以觀察到燒杯中的現(xiàn)象是導(dǎo)管口有氣泡冒出；

rm{2}實(shí)驗(yàn)rm{O}中，推入rm{O}溶液后；觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質(zhì)是助燃；木炭熄滅后冷卻一段時(shí)間，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶，該實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化過(guò)程是，先增大后減小，因?yàn)樯a(chǎn)的二氧化碳被氫氧化鈉吸收了。

故答案為：rm{(1)2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}

rm{2}燃燒匙中白磷不燃燒是因?yàn)槲催_(dá)到白磷的著火點(diǎn)，燒杯中白磷未燃燒是因?yàn)闆](méi)有與rm{2}接觸；導(dǎo)管口有氣泡冒出；白磷燃燒；

溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，分析解答。助燃性；先增大后減小。

rm{(1)H_{2}O_{2}}【解析】rm{(1)2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{(1)2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}燃燒匙中白磷不燃燒是因?yàn)槲催_(dá)到白磷的著火點(diǎn)，燒杯中白磷未燃燒是因?yàn)闆](méi)有與rm{(2)}接觸導(dǎo)管口有氣泡冒出，白磷燃燒rm{O_{2}}助燃先增大后減小rm{(3)}27、（1）帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi)，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明該氣體是氧氣（2）防止濺落的熔融物炸裂瓶底（3）①②可通過(guò)分液漏斗的開(kāi)關(guān)控制液體的滴加速率和滴加量，來(lái)控制反應(yīng)速率③發(fā)生裝置B（或C），收集裝置選E（或F)

（4）裝滿水b【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)氧氣的檢驗(yàn)方法分