2025年外研銜接版高三歷史上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研銜接版高三歷史上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、【題文】“歷史發(fā)展的邏輯有時(shí)是極具諷刺意味的：一方面，美國(guó)無(wú)法放棄借助蘇聯(lián)解體的歷史契機(jī)圖謀世界霸權(quán)的野心；另一方面，美國(guó)越是想稱霸，越是無(wú)法實(shí)現(xiàn)稱霸的夢(mèng)想，美國(guó)稱霸的結(jié)果只會(huì)加速與其它世界強(qiáng)國(guó)實(shí)現(xiàn)世界權(quán)力均衡的進(jìn)程?！碑a(chǎn)生這一現(xiàn)象的根本原因是A.全世界人民都反對(duì)霸權(quán)主義B.世界政治多極化趨勢(shì)加強(qiáng)C.世界經(jīng)濟(jì)多極化趨勢(shì)加強(qiáng)D.第三世界成為一支重要力量2、“一戰(zhàn)”給歐洲帶來(lái)的影響有（）①使歐洲對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的控制力減弱②引發(fā)了歐洲地區(qū)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)③動(dòng)搖了歐洲的國(guó)際地位④促進(jìn)了殖民地半殖民地國(guó)家的民族覺(jué)醒A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④3、許仙與白娘子自由相戀因法海和尚作梗終成悲劇，菩薩化身的濟(jì)公游戲人間維持正義。這些在宋代杭州流傳的故事，反映出當(dāng)時(shí)A.對(duì)僧人愛(ài)憎交加的社會(huì)心態(tài)B.民間思想借助戲劇廣泛傳播C.中國(guó)文化的地域性濃厚D.市民階層的價(jià)值取向4、五四運(yùn)動(dòng)中，學(xué)生的表現(xiàn)日益激進(jìn)，胡適和蔣夢(mèng)麟聯(lián)名發(fā)表《我們對(duì)于學(xué)生的希望》。文中寫道：“荒唐的中年、老年人鬧下了亂子，卻要未成年的學(xué)子拋棄學(xué)業(yè)，荒廢光陰，來(lái)干涉糾正，這是天下最不經(jīng)濟(jì)的事?！蔽闹小爸心辍⒗夏耆唆[下了亂子”指的是（)A.與日本簽訂《馬關(guān)條約》B.參加了第一次世界大戰(zhàn)C.袁世凱復(fù)辟帝制D.巴黎和會(huì)中國(guó)外交的失敗5、1937年10月，詹姆斯貝特蘭抵達(dá)延安，采訪了毛澤東，并向毛澤東提議，可向英國(guó)工黨領(lǐng)袖艾德禮說(shuō)些什么，于是毛澤東給艾德禮寫了一封親筆簽名信。在信件中：毛澤東呼吁艾德禮帶領(lǐng)他的黨派，幫助中國(guó)人民抵御日本軍國(guó)主義的侵略。這封信的歷史價(jià)值在于（）A.揭露了日本侵略者的罪惡B.反映了國(guó)民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)的潰敗C.展現(xiàn)了中共尋求與英國(guó)政界建立關(guān)系的嘗試D.表現(xiàn)了毛澤東的外交才能6、下列歷史現(xiàn)象與其出現(xiàn)的原因，對(duì)應(yīng)準(zhǔn)確的是。歷史現(xiàn)象原因A20世紀(jì)90年代，上海浦東成為拉動(dòng)長(zhǎng)江沿岸經(jīng)濟(jì)發(fā)展的龍頭地帶外向型經(jīng)濟(jì)的排頭兵B20世紀(jì)80年代，深圳從邊陲小鎮(zhèn)發(fā)展成現(xiàn)代化大城市第一批經(jīng)濟(jì)特區(qū)的設(shè)立C—16世紀(jì)英國(guó)倫敦成為著名的商業(yè)城市“日不落帝國(guó)”的建立D17世紀(jì)，荷蘭的阿姆斯特丹成為世界金融和商貿(mào)中心三次英荷戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果A.AB.BC.CD.D評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、2011年，德國(guó)和法國(guó)共同編撰的“講述歐洲歷史的教科書”歷時(shí)五年終于完成，創(chuàng)造了編撰共同歷史教科書的德法模式，即“雙方一直磨合到彼此就大部分爭(zhēng)議問(wèn)題達(dá)成共識(shí)，再開始共同撰寫教科書。”這說(shuō)明（）A.德法之間的矛盾基本消除B.德法合作深入到文化教育領(lǐng)域C.歐洲一體化進(jìn)程逐步加快D.德法兩國(guó)已形成政治經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟8、民間詩(shī)歌常常緊扣時(shí)代主題，反映現(xiàn)實(shí)生活。下列詩(shī)句中，反映新中國(guó)改革開放成就的有（）A.公社谷堆圓又圓，社員堆稻上了天B.階級(jí)斗爭(zhēng)記心上，馬列主義指航道C.嫦娥喜送太空客，神女搬遷截大江D.聯(lián)產(chǎn)承包春天到，政通人和譜新篇9、下方是美國(guó)郵政總署1942年7月發(fā)行的一枚郵票；它最大的歷史價(jià)值在于（）

A.反映了美國(guó)對(duì)中國(guó)抗戰(zhàn)的立場(chǎng)態(tài)度B.表明美國(guó)認(rèn)為美中制度具有共同性C.佐證當(dāng)時(shí)美國(guó)承認(rèn)的中國(guó)政治版圖D.佐證世界反法西斯同盟已經(jīng)形成10、有歷史學(xué)家在研究蘇聯(lián)（俄）歷史時(shí)，把20世紀(jì)二、三十年代蘇聯(lián)（俄）邁向社會(huì)主義道路時(shí)的努力看作三個(gè)實(shí)驗(yàn)。即“追隨理想的實(shí)驗(yàn)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的實(shí)驗(yàn)、回歸理想的實(shí)驗(yàn)”。據(jù)此可知（）A.“回歸理想的實(shí)驗(yàn)”有利于蘇聯(lián)快速實(shí)現(xiàn)工業(yè)化B.“追隨理想的實(shí)驗(yàn)”蘇聯(lián)找到一條向社會(huì)主義過(guò)渡的理想途徑C.“面對(duì)現(xiàn)實(shí)的實(shí)驗(yàn)”中蘇聯(lián)試圖建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制D.三個(gè)實(shí)驗(yàn)分別是戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策、新經(jīng)濟(jì)政策、斯大林模式11、在鄧小平誕辰100周年前夕，戈?duì)柊蛦谭蛟谀箍平邮芰恕豆饷魅請(qǐng)?bào)》記者專訪時(shí)說(shuō)：“我深深體會(huì)到，改革時(shí)期，加強(qiáng)黨對(duì)國(guó)家和改革進(jìn)程的領(lǐng)導(dǎo)是所有問(wèn)題的重中之重。”這反應(yīng)了（）A.黨政分開是改革失敗的重要原因B.改革不能放棄共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位C.與美國(guó)進(jìn)行的軍備競(jìng)賽加劇了蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)D.蘇聯(lián)改革失敗的教訓(xùn)之一是要加強(qiáng)黨的集體領(lǐng)導(dǎo)評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)12、閱讀下列材料：材料一從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，制約中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大桎梏便是帝國(guó)主義國(guó)家通過(guò)不平等條約體系強(qiáng)加于中國(guó)的協(xié)定關(guān)稅1929年以后，國(guó)民政府比較成功地通過(guò)與列強(qiáng)各國(guó)的交涉，實(shí)現(xiàn)了關(guān)稅自主。在1927年以前，外國(guó)貨物在中國(guó)的實(shí)際進(jìn)口率只有4%，1931年則提高了10%，1933年提高了20%，1934年更是達(dá)到了25%?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)前的1936年，成為民國(guó)史上各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)最好的一年。以事關(guān)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)工業(yè)而言，由于有了較為長(zhǎng)期的發(fā)展規(guī)劃，并設(shè)置了像資源委員會(huì)這樣的綜合經(jīng)濟(jì)管理部門，發(fā)展最為迅速。具體表現(xiàn)在：。時(shí)間電力工業(yè)煤炭工業(yè)生鐵鋼1920年772百萬(wàn)千瓦14.2百萬(wàn)公噸436815噸30000噸1936年1724百萬(wàn)千瓦26.2百萬(wàn)公噸958683噸556347噸增長(zhǎng)率9.4%7%9%40%

——步平、榮維木主編《中華民族抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全史》（摘編）材料二20世紀(jì)30年代，國(guó)民政府開始推行蘇式計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制還通過(guò)獨(dú)資和與中央及地方單位及私人合辦等方式，大力興辦廠礦。這與蘇俄以及斯大林時(shí)期的通行做法是一樣的。這些合資公營(yíng)企業(yè)多采用股東董事會(huì)制度而雇傭制、按時(shí)計(jì)工制的現(xiàn)代企業(yè)制度性質(zhì)比較明顯?！槙詴?huì)《國(guó)民政府移植蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)模式的試驗(yàn)》材料三眾所周知，中國(guó)自19世紀(jì)60年代以來(lái)所日漸發(fā)展起來(lái)的新式工業(yè)，主要集中在東北地區(qū)和沿海各省，而東北地區(qū)早在20世紀(jì)30年代就淪為日本的殖民地，在沿海地區(qū)，僅江蘇、浙江、安徽等省份就集中了全國(guó)新式工廠的70%，1937年以后，這些地方均遭到了侵華日軍的野蠻掠奪和破壞，使中國(guó)蒙受巨大的經(jīng)濟(jì)損失?！狡?、榮維木主編《中華民族抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全史》請(qǐng)回答：（1）據(jù)材料一，分析南京國(guó)民政府統(tǒng)治前期中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因。材料中運(yùn)用數(shù)字對(duì)歷史進(jìn)行定量分析的研究方法有何優(yōu)勢(shì)？

（2）結(jié)合20世紀(jì)30年代國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，分析南京國(guó)民政府推行蘇式計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的利弊。

（3）據(jù)材料三，指出日本侵華對(duì)中國(guó)近代工業(yè)的影響。綜合上述材料，談?wù)勀銓?duì)近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與民族獨(dú)立關(guān)系的認(rèn)識(shí)。13、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一夷之長(zhǎng)技三：一戰(zhàn)艦，二火器，三養(yǎng)兵練兵之法?！逗?guó)圖志》材料二泰西近政論，皆言三權(quán)，有議政之官，有行政之官，有司法之官，三權(quán)立，然后政體備。以我朝論之，皇上則為元首，百體所從，軍機(jī)號(hào)為政府，出納王命——康有為《應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折》材料三“革命為唯一法門?！薄拔覀儽仨殐A覆滿洲政府．建設(shè)民國(guó)：革命成功之日廢除專制．實(shí)行共和?！薄獙O中山《在檀香山正埠荷梯厘街戲院的演說(shuō)》1903年12月(1)三則材料分別反映了中國(guó)近代史上哪些階級(jí)階層的哪些主張？(2)分析材料一并結(jié)合昕學(xué)知識(shí)評(píng)價(jià)魏源思想的特點(diǎn)。(3)材料二中，康有為思想主張?jiān)诋?dāng)時(shí)影響如何?14、1953年，新中國(guó)第一個(gè)五年計(jì)劃開始實(shí)行，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，從根本上改變了工業(yè)落后面貌，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義工業(yè)化。____（判斷對(duì)錯(cuò)）15、圖象中的歷史。

《笨拙》是一份英國(guó)的諷刺與幽默周刊。歷史上其刊登了幾十幅有關(guān)倫敦霧的漫畫作品。1880年發(fā)表的題為《老煤王與霧魔》（如圖）是其中之一。

（1）判斷對(duì)所示作品的理解。正確的在括號(hào)內(nèi)打“√”；錯(cuò)誤的在括號(hào)內(nèi)打“×”。

①?gòu)氖妨献C據(jù)的性質(zhì)來(lái)看，它是英國(guó)漫畫史的原始史料。____

②從創(chuàng)作的歷史背景來(lái)看，它反映的是英國(guó)工業(yè)革命初期的歷史。____

③從作品的創(chuàng)作意圖來(lái)看，它揭示了工業(yè)革命帶來(lái)的社會(huì)代價(jià)。____

（2）以漫畫為代表的文藝作品，也是歷史的證據(jù)。結(jié)合上述信息，概括藝術(shù)作品的主要證史價(jià)值。16、公元前5世紀(jì)中葉，希臘開始了一場(chǎng)智者運(yùn)動(dòng)，其主要代表人物為蘇格拉底。____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共21分)17、在新航路開辟的推動(dòng)下，16、17世紀(jì)世界出現(xiàn)了第一個(gè)貿(mào)易高峰，依次填入表中甲、乙、丙三處的是亞洲、美洲、非洲。____（判斷對(duì)錯(cuò)）

分組甲乙丙商品酒、鏡子、玻璃球玉米、煙草、蔗糖奴隸、象牙、珠寶18、俄國(guó)的十月革命推翻了沙皇統(tǒng)治，與中國(guó)的辛亥革命性質(zhì)相同。____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、明清時(shí)期，出現(xiàn)了地域性的商人群體--商幫，實(shí)力最強(qiáng)的是徽商和晉商。____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)析題(共2題，共20分)20、閱讀材料，完成下列要求。材料一1854年，英國(guó)國(guó)會(huì)議員諾斯科特、杜維廉提出了一項(xiàng)改革文官制度的方案，一是將政府中的行政工作分為智力工作和機(jī)械工作兩大類，前者由大學(xué)生來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，后者由低級(jí)人員來(lái)充任；二是初任人員均應(yīng)在年輕時(shí)通過(guò)選拔考核；三是各部人員實(shí)行統(tǒng)一管理，并可在各部間互相轉(zhuǎn)調(diào)、提升；四是官員的提升以上級(jí)的考核報(bào)告為依據(jù)。——摘編自“諾斯科特——杜維廉報(bào)告”材料二1883年1月16日美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)了文官制度法，主要內(nèi)容：成立由3人組成的美國(guó)文官委員會(huì)，其中必須有反對(duì)黨1人，任期6年。委員會(huì)負(fù)責(zé)制定文官管理細(xì)則；主管文官考試和錄用、保障文官權(quán)益等；通過(guò)公開考試擇優(yōu)錄用文官，文官考核和工資以實(shí)績(jī)?yōu)橐罁?jù)，公布待補(bǔ)文官職位缺額；經(jīng)考試錄用的文官實(shí)行常任制，由法律保障其職位，不得任意撤換；受到懲罰的文官，有權(quán)提出申訴等。文官委員會(huì)向總統(tǒng)負(fù)責(zé)，委員會(huì)的建議須總統(tǒng)批準(zhǔn)后下達(dá)各行政部門執(zhí)行。委員會(huì)任命主考官1人，并設(shè)地方考試委員會(huì)?！幾浴?883年彭德?tīng)栴D聯(lián)邦文官法》(1)結(jié)合材料一及所學(xué)知識(shí)，分析諾斯科特——杜維廉報(bào)告出臺(tái)的原因。(2)據(jù)材料一和材料二，概括英美兩國(guó)文官制度遵循的原則。(3)結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明英美兩國(guó)推行文官制度的意義。21、閱讀材料，完成下列要求。材料一1854年，英國(guó)國(guó)會(huì)議員諾斯科特、杜維廉提出了一項(xiàng)改革文官制度的方案，一是將政府中的行政工作分為智力工作和機(jī)械工作兩大類，前者由大學(xué)生來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，后者由低級(jí)人員來(lái)充任；二是初任人員均應(yīng)在年輕時(shí)通過(guò)選拔考核；三是各部人員實(shí)行統(tǒng)一管理，并可在各部間互相轉(zhuǎn)調(diào)、提升；四是官員的提升以上級(jí)的考核報(bào)告為依據(jù)?！幾浴爸Z斯科特——杜維廉報(bào)告”材料二1883年1月16日美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)了文官制度法，主要內(nèi)容：成立由3人組成的美國(guó)文官委員會(huì)，其中必須有反對(duì)黨1人，任期6年。委員會(huì)負(fù)責(zé)制定文官管理細(xì)則；主管文官考試和錄用、保障文官權(quán)益等；通過(guò)公開考試擇優(yōu)錄用文官，文官考核和工資以實(shí)績(jī)?yōu)橐罁?jù)，公布待補(bǔ)文官職位缺額；經(jīng)考試錄用的文官實(shí)行常任制，由法律保障其職位，不得任意撤換；受到懲罰的文官，有權(quán)提出申訴等。文官委員會(huì)向總統(tǒng)負(fù)責(zé)，委員會(huì)的建議須總統(tǒng)批準(zhǔn)后下達(dá)各行政部門執(zhí)行。委員會(huì)任命主考官1人，并設(shè)地方考試委員會(huì)?！幾浴?883年彭德?tīng)栴D聯(lián)邦文官法》(1)結(jié)合材料一及所學(xué)知識(shí)，分析諾斯科特——杜維廉報(bào)告出臺(tái)的原因。(2)據(jù)材料一和材料二，概括英美兩國(guó)文官制度遵循的原則。(3)結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明英美兩國(guó)推行文官制度的意義。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【解析】

試題分析：本題可用排除法。題目反映的信息是美國(guó)主觀上想稱霸；客觀上又做不到，A表述絕對(duì)化，D是B的表現(xiàn)之一，而世界政治多極化趨勢(shì)加強(qiáng)又取決于世界經(jīng)濟(jì)多極化趨勢(shì)加強(qiáng)，因此選C。

故選A。

考點(diǎn)：當(dāng)今世界局勢(shì)。

點(diǎn)評(píng)：了解東歐劇變和蘇聯(lián)解體，世界兩極格局瓦解和多極化趨勢(shì)加強(qiáng)的史實(shí)，認(rèn)識(shí)多極化趨勢(shì)對(duì)世界歷史發(fā)展的影響；通過(guò)分析冷戰(zhàn)后國(guó)際形勢(shì)的變化，培養(yǎng)學(xué)生史論結(jié)合、論從史出及綜合、歸納歷史問(wèn)題的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、C【分析】本題主要考查第一次世界大戰(zhàn)的后果，旨在考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的記憶和運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。“一戰(zhàn)”使德國(guó)戰(zhàn)敗，英國(guó)、法國(guó)實(shí)力嚴(yán)重削弱，美國(guó)逐漸崛起，歐洲對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的控制力減弱，動(dòng)搖了歐洲的國(guó)際地位，①③正確；戰(zhàn)后歐洲各國(guó)紛紛爆發(fā)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命，②正確；“一戰(zhàn)”促進(jìn)了殖民地半殖民地國(guó)家的民族覺(jué)醒，但與“對(duì)歐洲的影響”不符，④排除。綜上，C項(xiàng)正確，ABD項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾3、D【分析】本題要運(yùn)用透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的方法，突出題中材料所含的“自由”“正義”訴求，這正是宋代城市商品經(jīng)濟(jì)繁榮的前景下市民文化生活中反映的價(jià)值取向。ABC三項(xiàng)都只是就事論事的淺層次歸納，沒(méi)有涉及本質(zhì)問(wèn)題?！窘馕觥俊敬鸢浮緿4、D【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生理解材料，獲取有效信息，并作出準(zhǔn)確判斷的能力。根據(jù)材料信息“荒唐的中年、老年人鬧下了亂子”、“卻要未成年的學(xué)子拋棄學(xué)業(yè)”等，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知，此題考查的是五四運(yùn)動(dòng)，五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的原因。巴黎和會(huì)中國(guó)外交的失敗，在主觀上與當(dāng)時(shí)的政府的態(tài)度和舉措確實(shí)有一定的關(guān)聯(lián)，而這些人,即題干“中年、老年人”；而領(lǐng)導(dǎo)五四運(yùn)動(dòng)前期的主力就是青年學(xué)生，即題干“未成年的學(xué)子”。綜上，正確答案選D，其余ABC三項(xiàng)均不正確?？键c(diǎn)：近代中國(guó)的民主革命·新民主主義革命的開端·五四運(yùn)動(dòng)·四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的原因【解析】【答案】D5、C【分析】【分析】本題考查毛澤東的歷史功績(jī)；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

毛澤東同志提出的關(guān)于黨的建設(shè)的一系列重要原則和方針，使我們黨從根本上區(qū)別于一切非無(wú)產(chǎn)階級(jí)的政黨成為最先進(jìn)、最有戰(zhàn)斗力的黨．她以全國(guó)各族人民的利益為最高利益，成為中國(guó)革命、建設(shè)和改革的領(lǐng)導(dǎo)核心中國(guó)共產(chǎn)黨是經(jīng)過(guò)千錘百煉、經(jīng)驗(yàn)十分豐富的黨，是唯一能夠團(tuán)結(jié)、凝聚和領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)這樣一個(gè)擁有眾多人口、眾多民族和廣大國(guó)土、情況十分復(fù)雜的大國(guó)的政治力量．在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，新中國(guó)成立以后我們僅僅用了60多年的時(shí)間，就把一個(gè)積弱積貧、極端落后、被人看不起的舊中國(guó)建設(shè)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體．毛澤東同志關(guān)于黨的建設(shè)的基本原則和方針，在改革開放的今天仍然是我們黨所遵循的，并在新的歷史條件下不斷有所發(fā)展、有所創(chuàng)新．【解析】【解答】毛澤東的信主要反映了與英國(guó)共同抵御日本軍國(guó)主義的侵略的愿望；沒(méi)有涉及日本侵華的罪惡和國(guó)民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)的潰敗問(wèn)題，故A；B項(xiàng)錯(cuò)誤；

這封信展現(xiàn)了中共尋求與英國(guó)政界建立關(guān)系的嘗試；故C項(xiàng)正確；

僅僅從信上看不出毛澤東的外交才能；故D項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選C．6、B【分析】本題主要考查學(xué)生中外經(jīng)濟(jì)發(fā)展的知識(shí)，旨在考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。結(jié)合所學(xué)，“外向型經(jīng)濟(jì)的排頭兵”指的是1980年開放的經(jīng)濟(jì)特區(qū)，所以A錯(cuò)誤；在對(duì)外開放之初，深圳特區(qū)是1980年建立的第一批經(jīng)濟(jì)特區(qū)，B正確；“日不落帝國(guó)”的建立是18世紀(jì)中期，不是15——16世紀(jì)，排除C；17世紀(jì)，荷蘭的阿姆斯特丹發(fā)展成為世界金融和商貿(mào)中心，但三次英荷戰(zhàn)爭(zhēng)，荷蘭戰(zhàn)敗，喪失海上霸權(quán)，阿姆斯特丹的經(jīng)濟(jì)地位下降，故排除D。故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、多選題(共5題，共10分)7、B|C【分析】【分析】本題以法德之間編寫歷史教科書為考查切入點(diǎn)，考查對(duì)歐洲一體化知識(shí)點(diǎn)的掌握，考查對(duì)材料的分析理解能力．【解析】【解答】A；材料指出“雙方一直磨合到彼此就大部分爭(zhēng)議問(wèn)題達(dá)成共識(shí)”；對(duì)于是否矛盾基本消除，未涉及，排除；

B；教科書的編寫屬于文化領(lǐng)域；可見(jiàn)兩國(guó)的合作已經(jīng)深入到文化領(lǐng)域，正確；

C；材料涉及的法德兩國(guó)編寫教材；編寫教材有利于加深合作，有利于推進(jìn)一體化進(jìn)程，正確；

D；材料未涉及政治、經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟的信息；排除；

故選BC．8、C|D【分析】【分析】本題考查中國(guó)改革開放的成就，旨在考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力．【解析】【解答】A．A是指20世紀(jì)50年代大躍進(jìn)時(shí)期浮夸現(xiàn)象嚴(yán)重；排除；

B．B是指20世紀(jì)六七十年代人為地夸大階級(jí)斗爭(zhēng)；尤其是文革時(shí)期，排除；

C．C反映了改革開放時(shí)期航天事業(yè)的發(fā)展以及三峽等工程；符合題意，正確；

D．D反映了改革開放時(shí)期在農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制等措施；符合題意，正確．

故選CD．9、A|B|C【分析】【分析】本題考查國(guó)際反法西斯聯(lián)盟的形成；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

反法西斯聯(lián)盟的建立了加強(qiáng)了世界反法西斯力量的團(tuán)結(jié)，為戰(zhàn)勝軸心國(guó)奠定了良好基礎(chǔ)．但是，聯(lián)盟內(nèi)部的各國(guó)社會(huì)制度不同，作戰(zhàn)目的也不完全一樣．英美集團(tuán)企圖的打敗德、意、日的同時(shí)，嚴(yán)重削弱蘇聯(lián)和各國(guó)的人民革命力量．因此，在反法西斯聯(lián)盟內(nèi)部一直存在著矛盾和斗爭(zhēng)．【解析】【解答】郵票左右上方分別印有美國(guó)總統(tǒng)林肯和中國(guó)革命先行者孫中山頭像；林肯頭像下印著其著名講辭“民有；民治、民享”，孫中山先生的頭像下則印著“民族、民權(quán)、民生”，中美兩位偉人放在一起，并以中英文紀(jì)念“七七”抗戰(zhàn)、宣傳三民主義，ABC均可體現(xiàn)，故ABC正確；

1942年初；中；美、英、蘇等26國(guó)簽署《聯(lián)合國(guó)家宣言》，標(biāo)志世界反法西斯同盟正式形成，但無(wú)法從圖片信息反映，故D錯(cuò)誤．

故選ABC．10、A|D【分析】【分析】本題考查蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)．考查戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策、新經(jīng)濟(jì)政策、斯大林模式．考查學(xué)生抓住關(guān)鍵信息、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．【解析】【解答】依據(jù)題干“20世紀(jì)二；三十年代”；結(jié)合所學(xué)可知，題目中的“理想的實(shí)驗(yàn)”指的是在落后的經(jīng)濟(jì)狀態(tài)下，戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義實(shí)行余糧征集制，工商業(yè)國(guó)有化，屬于“追隨理想的實(shí)驗(yàn)”，戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義給蘇俄經(jīng)濟(jì)帶來(lái)負(fù)面影響，不是向社會(huì)主義過(guò)渡的理想途徑，故B項(xiàng)錯(cuò)誤．新經(jīng)濟(jì)政策是在戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策引起經(jīng)濟(jì)停滯不前，人民極其不滿的情況下，局部的恢復(fù)了資本主義，屬于“面對(duì)現(xiàn)實(shí)的實(shí)驗(yàn)”，新經(jīng)濟(jì)政策只是局部恢復(fù)資本主義以恢復(fù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，以建立社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)，而不是試圖建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，故C項(xiàng)錯(cuò)誤．

斯大林執(zhí)政后；放棄了新經(jīng)濟(jì)政策，重新發(fā)展社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)，在農(nóng)村建立集體農(nóng)莊，斯大林模式是高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制，排斥市場(chǎng)價(jià)值規(guī)律，屬于“回歸理想的實(shí)驗(yàn)”，斯大林模式有利于蘇聯(lián)快速實(shí)現(xiàn)工業(yè)化，故D項(xiàng)正確．

綜上分析三個(gè)實(shí)驗(yàn)分別是戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策；新經(jīng)濟(jì)政策、斯大林模式；故A項(xiàng)正確．

故選AD．11、B|D【分析】本題考查蘇聯(lián)的改革。根據(jù)題干材料“加強(qiáng)黨對(duì)國(guó)家和改革進(jìn)程的領(lǐng)導(dǎo)是所有問(wèn)題的重中之重”，可知BD正確。AC材料沒(méi)有反映，排除。故選BD?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D三、填空題(共5題，共10分)12、略

【分析】（1）本題考查南京國(guó)民政府統(tǒng)治前期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)知識(shí)，旨在考查學(xué)生獲取材料信息能力。第一小問(wèn)，根據(jù)材料中“1929年以后，國(guó)民政府比較成功地通過(guò)與列強(qiáng)各國(guó)的交涉，實(shí)現(xiàn)了關(guān)稅自主”、“由于有了較為長(zhǎng)期的發(fā)展規(guī)劃，并設(shè)置了像資源委員會(huì)這樣的綜合經(jīng)濟(jì)管理部門”，歸納外交、經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)濟(jì)管理部門完善等因素。第二小問(wèn)，優(yōu)勢(shì)可以從科學(xué)、具有說(shuō)服力加以分析。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，運(yùn)用數(shù)字對(duì)歷史進(jìn)行定量分析，增加歷史研究的方式，使歷史研究更加科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，更具說(shuō)明力。（2）本題考查南京國(guó)民政府推行蘇式計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的認(rèn)識(shí)，考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。分析南京國(guó)民政府推行蘇式計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的利弊從兩個(gè)方面回答，結(jié)合材料信息所學(xué)知識(shí)得出南京國(guó)民政府推行蘇式計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的利弊，即為抗戰(zhàn)勝利準(zhǔn)備了物質(zhì)基礎(chǔ)；引進(jìn)、發(fā)展了現(xiàn)代企業(yè)制度；壓制了民族資本主義的發(fā)展；企業(yè)缺乏市場(chǎng)調(diào)節(jié)的活力和制度約束。（3）本題考查日本侵華對(duì)近代中國(guó)工業(yè)影響的相關(guān)知識(shí)，旨在考查學(xué)生獲取材料信息和知識(shí)運(yùn)用能力。依據(jù)材料三“到了侵華日軍的野蠻掠奪和破壞，使中國(guó)蒙受巨大的經(jīng)濟(jì)損失?！笨芍绊憺椋喝哲姷囊靶U掠奪和戰(zhàn)爭(zhēng)破壞打斷了中國(guó)近代工業(yè)發(fā)展進(jìn)程。關(guān)系可以近代中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)考慮，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知關(guān)系為：民族獨(dú)立和政治民主化的實(shí)現(xiàn)才是近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提。【解析】（1）原因：實(shí)現(xiàn)了關(guān)稅自主；制定較為長(zhǎng)期的發(fā)展規(guī)劃；設(shè)置綜合經(jīng)濟(jì)管理部門。優(yōu)勢(shì)：使歷史研究更加科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，更具說(shuō)明力。（2）利弊：為抗戰(zhàn)勝利準(zhǔn)備了物質(zhì)基礎(chǔ)；引進(jìn)了現(xiàn)代企業(yè)制度；壓制了民族資本主義的發(fā)展；企業(yè)缺乏市場(chǎng)調(diào)節(jié)的活力和制度約束。（3）影響：日軍的野蠻掠奪和戰(zhàn)爭(zhēng)打斷了中國(guó)近代工業(yè)發(fā)展進(jìn)程。認(rèn)識(shí)：民族獨(dú)立是中國(guó)近代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提條件。13、略

【分析】（1）本題主要考查近代中國(guó)的思想解放潮流，旨在考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解讀材料信息的能力。通過(guò)材料一信息“《海國(guó)圖志》”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知是魏源的作品，屬于地主階級(jí)抵抗派，主張“師夷長(zhǎng)技以制夷”，學(xué)習(xí)外國(guó)技術(shù)來(lái)抵抗外來(lái)侵略，維護(hù)清朝統(tǒng)治；通過(guò)材料二信息“皇上則為元首，百體所從，軍機(jī)號(hào)為政府，出納王命”“康有為”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，康有為屬于資產(chǎn)階級(jí)維新派，主張維新變法，實(shí)行君主立憲制，發(fā)展資本主義；通過(guò)材料三信息“革命為唯一法門”“傾覆滿洲政府”“廢除專制．實(shí)行共和”“孫中山”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知孫中山屬于資產(chǎn)階級(jí)革命派，主張革命，推翻清政府，實(shí)行民主共和制度，發(fā)展資本主義。（2）本題主要考查近代中國(guó)的思想解放潮流，旨在考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解讀材料信息的能力。解答本題依據(jù)材料一信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從魏源所屬派別、學(xué)習(xí)的目的等角度分析即可。（3）本題主要考查近代中國(guó)的思想解放潮流，旨在考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解讀材料信息的能力。解答本題依據(jù)教材中維新思想的影響回答即可?！窘馕觥浚?）①材料一是地主階級(jí)抵抗派；主張“師夷長(zhǎng)技以制夷”，學(xué)習(xí)外國(guó)技術(shù)來(lái)抵抗外來(lái)侵略，維護(hù)清朝統(tǒng)治；②材料二是資產(chǎn)階級(jí)維新派，主張維新變法，實(shí)行君主立憲制，發(fā)展資本主義；③材料三是資產(chǎn)階級(jí)革命派，主張革命，推翻清政府，實(shí)行民主共和制度，發(fā)展資本主義。

（2）魏源屬于地主階級(jí)抵抗派；其思想一方面帶有“向西方學(xué)習(xí)”的時(shí)代變化的印記，另一方面又保留著濃厚的封建綱常色彩。

（3）影響：有力地沖擊了頑同守舊勢(shì)力，使一大批中國(guó)知識(shí)分子敢于放眼世界，追求新思想，推動(dòng)了維新運(yùn)動(dòng)的高漲，也起到了思想啟蒙的作用。14、B【分析】【分析】本題考查一五計(jì)劃，高考中對(duì)一五計(jì)劃的考查主要涉及以下幾個(gè)方面：①一五計(jì)劃的背景，②一五計(jì)劃的內(nèi)容，③一五計(jì)劃的影響．【解析】【解答】一五計(jì)劃并未從根本上改變了工業(yè)落后面貌；并未實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義工業(yè)化，故材料表述錯(cuò)誤．

故答案為B．15、√×√【分析】【分析】（1）本題考查對(duì)工業(yè)革命的認(rèn)識(shí)；學(xué)生要根據(jù)材料和所學(xué)的知識(shí)來(lái)分析和判斷題目中的說(shuō)法的錯(cuò)誤或正確．

（2）本題以工業(yè)革命為切入點(diǎn)，考查學(xué)生對(duì)史料的認(rèn)識(shí)，注意第一手史料和二手史料的區(qū)別．【解析】【解答】（1）根據(jù)材料的圖片；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1840年前后，英國(guó)完成工業(yè)革命，成為世界工廠．在促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的同時(shí)，也帶來(lái)了環(huán)境的污染，材料就是這種現(xiàn)象的反映，根據(jù)材料“1880年發(fā)表的題為《老煤王與霧魔》”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，①?gòu)氖妨献C據(jù)的性質(zhì)來(lái)看，它是英國(guó)漫畫史的原始史料是正確的；從創(chuàng)作的歷史背景來(lái)看，它反映的是英國(guó)工業(yè)革命完成后的歷史，②是錯(cuò)誤的；從作品的創(chuàng)作意圖來(lái)看，它揭示了工業(yè)革命帶來(lái)的社會(huì)代價(jià)，③是正確的．

（2）本題屬于開放性試題；考查藝術(shù)作品的主要證史價(jià)值，這種題目主要從時(shí)代背景；創(chuàng)作者的意圖；作品主旨；社會(huì)風(fēng)貌/觀念；社會(huì)反響等方面來(lái)回答即可．

故答案為：

（1）①√；②×；③√；

（2）時(shí)代背景；創(chuàng)作者的意圖；作品主旨；社會(huì)風(fēng)貌/觀念；社會(huì)反響等．16、×【分析】【分析】本題考查智者學(xué)派；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

公元前五世紀(jì)中葉以后，由于平民地位的提高和個(gè)人主義的成長(zhǎng)及解決實(shí)際問(wèn)題的需要，產(chǎn)生了反對(duì)舊思想的智者運(yùn)動(dòng)．智者從對(duì)物質(zhì)世界的探究轉(zhuǎn)向了對(duì)人類自身的關(guān)心．他們的出現(xiàn)標(biāo)志著希臘人的思想已從對(duì)宇宙的探索轉(zhuǎn)向了人類社會(huì)．所謂的智者學(xué)派并不構(gòu)成一個(gè)固定的學(xué)派，也沒(méi)有統(tǒng)一的學(xué)說(shuō)，只是在思想傾向上有共同之處．代表人物：普羅塔格拉．【解析】【解答】×依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，公元前5世紀(jì)中葉，希臘開始了一場(chǎng)智者運(yùn)動(dòng)，其主要代表人物為普羅塔哥拉，故本題錯(cuò)誤．四、判斷題(共3題，共21分)17、×【分析】【分析】本題考查的是三角貿(mào)易，旨在考查學(xué)生知識(shí)遷移和靈活運(yùn)用的能力．【解析】【解答】本題考查三角貿(mào)易．結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；甲處應(yīng)該是歐洲，此題錯(cuò)誤．

故答案為：×18、×【分析】【分析】本題考查的是十月革命的性質(zhì)，旨在考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)已學(xué)知識(shí)的能力．【解析】【解答】結(jié)合已學(xué)知識(shí)可知；俄國(guó)的十月革命它是人類歷史上第一次取得勝利的社會(huì)主義革命．中國(guó)的辛亥革命是中國(guó)近代一次徹底的反帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)民主革命．

故答案為：×19、√【分析】【分析】本題考查明清時(shí)期的商業(yè)發(fā)展；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

古代商業(yè)發(fā)展：

①商朝：職業(yè)商人和最早貨幣產(chǎn)生。

②周朝：商業(yè)由官府控制（工商食官）

③春秋戰(zhàn)國(guó)：私商逐漸取代官商成為商人主體；商業(yè)繁榮；形成了許多著名都會(huì)。

④隋唐：長(zhǎng)安；洛陽(yáng)、揚(yáng)州等成為聞名中外的商業(yè)大都會(huì)；對(duì)外貿(mào)易發(fā)達(dá)；城市里坊市分開⑤宋朝：對(duì)外貿(mào)易發(fā)達(dá)；出現(xiàn)世界最早的紙幣“交子”；打破市坊界限；店鋪隨處可設(shè)，農(nóng)村中出現(xiàn)草市；打破日中為市限制，出現(xiàn)曉市、夜市。

⑥明清：涌現(xiàn)出許多區(qū)域性的商人群體（商幫），如徽商、晉商【解析】【解答】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；明清時(shí)期，出現(xiàn)了地域性的商人群體--商幫，實(shí)力最強(qiáng)的是徽商和晉商，故表述正確．

故答案為：√五、簡(jiǎn)析題(共2題，共20分)20、略

【分析】本題考查近代英美的文官制度改革，旨在考查分析提煉及運(yùn)用材料信息和調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)解決具體問(wèn)題的能力。（1）考查近代英國(guó)文官制度方案提出的背景。依據(jù)材料一中英國(guó)國(guó)會(huì)議員諾斯科特、杜維廉方案提出的時(shí)代及其中的行政工作的分類、選拔考核的要求、統(tǒng)一管理和官員提升考核依據(jù)的規(guī)定，認(rèn)識(shí)理解此前的英國(guó)政府工作中存在的問(wèn)題和面臨的新要求；結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析概括諾斯科特——杜維廉報(bào)告出臺(tái)的原因，包括責(zé)任內(nèi)閣制實(shí)行以來(lái)任人唯親的弊端，多黨制體制下政府的連續(xù)性和穩(wěn)定性的不足、大工業(yè)時(shí)代政府工作的專業(yè)化和工作效率的需要等。（2）考查近代英美文官制度實(shí)行遵循的原則。材料一反映了英國(guó)文官制度方案所提出的行政工作的分類、選拔考核的要求、統(tǒng)一管理和官員提升考核依據(jù)的規(guī)定，材料二體現(xiàn)了美國(guó)文官制度法中的組織機(jī)構(gòu)、考試錄用的辦法、職位常任及其法律保障等制度；依據(jù)以上理解概括歸納近代英美文官制度遵循的主要原則，即競(jìng)爭(zhēng)考試，擇優(yōu)錄用；職位分類，職務(wù)常任；統(tǒng)一管理，職業(yè)保險(xiǎn)；價(jià)值中立，道德行政。（3）考查英美文官制度實(shí)