2025年冀教版七年級化學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版七年級化學(xué)下冊階段測試試卷107考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列為某同學(xué)對化學(xué)知識的歸納，其中有錯誤的是rm{(}rm{)}A.空氣的組成：氮氣、氧氣、氫氣、稀有氣體等B.燃燒的三個條件：可燃物、氧氣、溫度達到著火點C.人類所需要的六大營養(yǎng)素：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水D.常見的合成材料：塑料、合成纖維和合成橡膠等2、下列實驗現(xiàn)象的描述符合事實的是rm{(}rm{)}A.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰B.鐵在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C.將點燃的木條放入盛滿氮氣的集氣瓶中，木條的火焰熄滅D.紅磷在氧氣中燃燒，生成大量白霧3、已知一種碳原子可用于測定文物的年代，該原子的原子核內(nèi)含有rm{6}個質(zhì)子和rm{8}個中子，則該原子內(nèi)的粒子總數(shù)為rm{(}rm{)}A.rm{20}B.rm{6}C.rm{8}D.rm{14}4、草酸晶體rm{(H_{2}C_{2}O_{4}?2H_{2}O)}rm{100隆忙}開始失水，rm{101.5隆忙}熔化，rm{150隆忙}左右分解產(chǎn)生rm{H_{2}O}rm{CO}和rm{CO_{2}.}用加熱草酸晶體的方法獲取某些氣體，應(yīng)該選擇的氣體發(fā)生裝置是rm{(}圖中加熱裝置已略去rm{)(}rm{)}A.B.C.D.5、下列實驗操作正確的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.6、有一不純的硫酸銨樣品含氮量為rm{19%}若只含一種雜質(zhì)，則其中所含雜質(zhì)可能是rm{(}rm{)}A.rm{CO(NH_{2})_{2}}B.rm{NH_{4}HCO_{3}}C.rm{NH_{4}NO_{3}}D.rm{NH_{4}Cl}7、在進行“空氣與呼出的氣體有何不同”的實驗時，下列結(jié)論錯誤的是rm{(}rm{)}A.呼出氣體中水蒸氣含量比空氣中少B.呼出氣體中氮氣含量與空氣無差異C.呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多D.呼出氣體中氧氣含量比空氣中少8、下列有關(guān)實驗及其現(xiàn)象描述不正確的是rm{(}rm{)}A.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙B.鐵在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體C.電解水時電源負極產(chǎn)生的氣體可以燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰D.二氧化碳通入紫色的石蕊試液后溶液變成紅色9、釣魚島位于臺灣島的北面，自古以來就屬于中國rm{.}其海域蘊藏豐富的石油和天然氣資源，則下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.天然氣的主要成分是rm{C_{2}H_{5}OH}B.天然氣是一種有毒的氣體C.天然氣和石油都是混合物D.將石油隔絕空氣加熱，能得到汽油、煤油、瀝青的產(chǎn)品評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、25mLH2和O2的混合氣體，用電火花引燃后，冷卻至室溫，剩余氣體為10mL，則原混合氣體中H2可能是（）

A.20mL

B.15mL

C.10mL

D.5mL

11、中藥材里的朱砂有鎮(zhèn)靜安神的作用，因其主要成分硫化汞rm{(HgS)}有劇毒，不宜大量服用，也不宜少量久服，下列說法錯誤的是rm{(}rm{)}A.硫化汞分子由一個汞原子和一個硫原子構(gòu)成B.rm{Hg+S=HgS}是化合反應(yīng)C.汞是非金屬元素D.常溫下汞呈液態(tài)12、下列除去雜質(zhì)的方法中，合理的是rm{(}rm{)}

。選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法rm{A}二氧化碳水蒸氣通入濃硫酸中rm{B}硫酸亞鐵溶液硫酸銅加入過量鐵粉，過濾rm{C}鐵粉銅粉加入足量的稀硫酸，過濾rm{D}氧化鈣碳酸鈣加入水，過濾A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}13、下列各組物質(zhì)的鑒別中，所選的鑒別試劑，不正確的是rm{(}rm{)}。待鑒別的物質(zhì)鑒別試劑rm{A}氧氣、二氧化碳、空氣帶火星的木條rm{B}氯化鎂溶液和氯化鈉溶液氫氧化鈉溶液rm{C}氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液酚酞試液rm{D}稀鹽酸和稀硫酸rm{BaCl_{2}}溶液A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}14、下列涉及學(xué)科觀點的有關(guān)說法正確的是rm{(}rm{)}A.根據(jù)微粒觀：水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的B.根據(jù)守恒觀：rm{10mL}酒精與rm{1mL}水混合后得到rm{20mL}液體C.根據(jù)轉(zhuǎn)化觀：有機物和無機物在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化D.根據(jù)結(jié)構(gòu)觀：同種元素的原子和離子，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同15、如圖表示rm{X}rm{Y}兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線rm{.}根據(jù)圖示，判斷下列說法中錯誤的是rm{(}rm{)}A.rm{X}rm{Y}都是易溶物質(zhì)B.rm{t隆忙}時，rm{X}rm{Y}的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等C.將rm{t_{1}}“rm{隆忙}時rm{X}rm{Y}的飽和溶液均分別降溫到rm{t隆忙}rm{X}溶液中析出晶體的質(zhì)量比rm{Y}的多D.當(dāng)rm{X}的飽和溶液中含有少量rm{Y}時，不能通過降溫結(jié)晶的方法提純rm{X}16、某化學(xué)實驗室產(chǎn)生的廢液中含有rm{FeCl_{2}}rm{CuCl_{2}}rm{BaCl_{2}}三種物質(zhì)，現(xiàn)設(shè)計下列方案對廢液進行處理，以回收金屬冰紙杯氯化鋇、氯化鐵晶體下列說法不正確的是rm{(}rm{)}A.沉淀rm{I}中的單質(zhì)為鐵和銅B.氧化方程式為rm{2FeCl_{2}+H_{2}O_{2}+HCl簍T2FeCl_{3}+2H_{2}O}C.“過濾rm{3}”到“氧化”是為了充分回收鐵元素D.試劑rm{X}應(yīng)為rm{NaOH}17、25mLH2和O2的混合氣體，用電火花引燃后，冷卻至室溫，剩余氣體為10mL，則原混合氣體中H2可能是（）

A.20mL

B.15mL

C.10mL

D.5mL

18、如圖是M、N兩種物質(zhì)的溶解度曲線，在t2℃時往盛有100g水的燒杯中先后加入agM和agN（兩種物質(zhì)溶解時互不影響，且溶質(zhì)仍是M、N），充分攪拌，將混合物的溫度降低到t1℃；下列說法正確的是（）

A.t1℃時；M；N的溶解度相等，得到M、N的飽和溶液。

B.t2℃時；得到M的飽和溶液；N的不飽和溶液。

C.t1℃時；M；N的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等。

D.t2℃時；M；N的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等。

評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)19、在家庭生活中；自來水經(jīng)過處理后，用途更加廣泛．

（1）凈水器可以凈化自來水；獲得更優(yōu)質(zhì)的飲用水．

①凈水器中裝有活性炭；其作用是；

②凈水器接通電源時產(chǎn)生紫外線與自來水生產(chǎn)中加氯氣的目的相同；其作用是．

（2）用自來水養(yǎng)金魚時為除去其中少量的余氯，可放入少許大蘇打（化學(xué)式為Na2S2O3?5H2O）．大蘇打由種元素組成；其中硫元素的化合價為．

（3）水溶液在生產(chǎn)，生活中有著廣泛的應(yīng)用．冬天在汽車的水箱中加入少量乙二醇，可使水溶液的凝固點，以防止水結(jié)冰．20、化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)，從金剛石，石灰石，氫氧化鈉和干冰及小蘇打五種物質(zhì)中，選擇與下列物質(zhì)用途相對應(yīng)的化學(xué)式．①用作建筑材料的是____；②發(fā)酵粉主要成分之一是____；③用于人工降雨的是____；④能切割玻璃的是____⑤廣泛用于肥皂、造紙等工業(yè)的是____．21、下列物質(zhì)：rm{壟脵}食鹽水rm{壟脷}水銀rm{壟脹}冰水混合物rm{壟脺}液態(tài)氮rm{壟脻}澄清石灰水rm{壟脼}五氧化二磷rm{壟脽}潔凈的空氣rm{壟脿}高錳酸鉀rm{壟謾}二氧化錳；用正確序號填空：

屬于混合物的是______；屬于純凈物的是______；

屬于單質(zhì)的是______；屬于化合物的是______。22、修建鐵路所需大量鋼鐵是以鐵礦石為主要原料冶煉而得。rm{(1)}高爐煉鐵的原料是鐵礦石、空氣、石灰石和_______。rm{(2)}高爐煉鐵排放的廢氣中含有大量的高溫一氧化碳，可作為能源用來煅燒石灰石。請寫出煅燒石灰石的化學(xué)方程式：___________________。rm{(3)}高爐中煉出的生鐵的硬度比純鐵的_____rm{(}填“強”“弱”或“一樣”rm{)}取少量高爐中煉出的生鐵放入燒杯中，加入足量稀鹽酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________，當(dāng)反應(yīng)停止后，還可觀察到燒杯底部有黑色不溶物，該物質(zhì)是_______rm{(}填化學(xué)式rm{)}

23、rm{HCl}rm{Cl_{2}}rm{HClO}中的氯元素具有相同的______

A.核外電子數(shù)rm{B.}化學(xué)性質(zhì)rm{C.}核電荷數(shù)rm{D}．______．24、如圖是元素周期表中的一部分；根據(jù)表中信息回答下列問題．

rm{(1)}用rm{m}代表的rm{13}號元素的元素符號是______；

rm{(2)}氯元素的原子序數(shù)rm{n}等于______；它的相對原子質(zhì)量是______．

rm{(3)}元素周期表中每一個橫行叫做一個周期，通過分析，同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律，如：______．25、用化學(xué)符號表示：

rm{(1)}鋅元素______；

rm{(2)2}個氫原子______；

rm{(3)3}個五氧化二磷分子______；

rm{(4)}天然氣的主要成分______．26、在分子；原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子等粒子中；找出符合下列條件的粒子，填在相應(yīng)的橫線上：

rm{(1)}能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子是______；

rm{(2)}化學(xué)變化中的最小粒子是______．

rm{(3)}帶正電荷的粒子是______；

rm{(4)}不顯電性的粒子是______；

rm{(5)}質(zhì)量最小的粒子是______；

rm{(6)}在同一原子中數(shù)目相等的粒子是______．27、燒水的鋁壺中常結(jié)有一層水垢（水垢的主要成分是CaCO3），用適量的稀鹽酸可以除去它，反應(yīng)的化學(xué)方程式是____．若鹽酸的用量過多，會損壞鋁壺，反應(yīng)的化學(xué)方程式是____．評卷人得分四、簡答題(共4題，共20分)28、化學(xué)興趣小組為了探究化學(xué)實驗室的一種黑色粉末和一瓶標簽破損的無色溶液rm{(}如圖所示rm{)}可能是什么物質(zhì)；大膽提出了猜想．

【發(fā)現(xiàn)問題】當(dāng)把黑色粉末與無色溶液混合時即產(chǎn)生氣泡．

【提出假設(shè)】rm{(}請把你的假設(shè)填寫在下表，假設(shè)一、二物質(zhì)應(yīng)各不相同rm{)}

。黑色粉末無色溶液假設(shè)一假設(shè)二29、某化合物由rm{N}rm{O}兩種元素組成，其中氮元素的化合價為rm{+5}價，則該化合物的化學(xué)式是______．30、某實驗室中需要rm{1.6g}氧氣進行實驗rm{.}若用電解水的方法制取這些氧氣，需消耗水多少克？同時可得到氫氣多少克？31、一般情況下，金屬越活潑，與酸反應(yīng)的速度越快rm{.}為了比較金屬rm{Mg}rm{Zn}rm{Fe}與酸反應(yīng)的快慢；某興趣小組設(shè)計了如下的實驗．

【實驗步驟】

rm{壟脵}取rm{A}rm{B}rm{C}三支試管，分別加入rm{2mL}溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的鹽酸溶液；

rm{壟脷}同時分別向上述三支試管內(nèi)加入如圖所示的鎂片；鋅片和鐵片．

【實驗預(yù)測與分析】

rm{(1)}寫出鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．

rm{(2)}反應(yīng)過程中金屬表面產(chǎn)生氣泡最快的是______，片刻后手握試管下端感覺最熱的是______rm{(}填試管編號rm{)}．

rm{(3)}該實驗表明，實驗室一般選用鋅而不選用鎂、鐵制取氫氣的主要原因是：______．評卷人得分五、探究題(共4題，共24分)32、鋁制品在日常生活中應(yīng)用廣泛，但鋁制品卻不宜長時間盛放腌制食品rm{.}資料顯示：“鋁制品表面雖然有一層致密的氧化膜保護rm{}氯化鈉也會破壞氧化膜的結(jié)構(gòu)，加速鋁制品的腐蝕rm{.}”

rm{[}提出問題rm{]}氯化鈉溶液中的哪一種離子對氧化膜產(chǎn)生了破壞作用？

rm{[}實驗方案rm{]}

33、在學(xué)完氧氣的實驗室制法后；老師給某化學(xué)興趣小組的同學(xué)布置任務(wù)：通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”．

興趣小組的同學(xué)設(shè)計并完成了下表所示的探究實驗：

34、為緩解石油資源危機，近年來，我國正在大力推廣使用“乙醇汽油”rm{.}乙醇不完全燃燒時的產(chǎn)物有rm{CO}rm{CO_{2}}rm{H_{2}O.}用下圖中的儀器組裝成一套完整的裝置可檢驗這些產(chǎn)物．

rm{(1)}產(chǎn)物依次通過______rm{(}按氣流從左至右順序填裝置編號rm{)}

rm{(2)}實驗過程中可觀察到：裝置rm{壟脷}的rm{A}瓶中石灰水變混濁，rm{C}瓶中石灰水不變混濁．

rm{A}的作用是____rm{.}rm{C}的作用是__________．

rm{(3)}裝置rm{壟脺}中盛放的藥品是______．

rm{(4)}尾氣的處理措施是______．35、實驗室中有一瓶標簽破損的固態(tài)銨鹽，它可能是rm{NH_{4}Cl}rm{NH_{4}NO_{3}}rm{NH_{4}HCO_{3}}rm{(NH_{4})_{2}SO_{4}}中的一種；請利用下圖所示的溶液進行實驗探究．

【提出猜想】猜想rm{壟脵}該銨鹽是rm{NH_{4}Cl}

猜想rm{壟脷}該銨鹽是______

猜想rm{壟脹}該銨鹽是rm{NH_{4}HCO_{3}}

猜想rm{壟脺}該銨鹽是rm{(NH_{4})_{2}SO_{4}}

【實驗探究】步驟一：取少量樣品放入試管中，沒有嗅到強烈的氨味，加入適量水溶解得到無色液體，選用圖中的______溶液滴入試管中，無氣泡放出，則猜想rm{壟脹}不成立．

步驟二：在步驟一所得的溶液中，滴加圖中的rm{Ba(NO_{3})_{2}}溶液；沒有白色沉淀生成，則猜想______不成立．

步驟三：另取適量樣品放入試管中；加水溶解配成溶液，滴加圖中的______溶液，有白色沉淀生成，則猜想______成立．

【拓展應(yīng)用】銨鹽可作氮肥，它會與堿性物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請寫出硝酸銨溶液與氫氧化鈉溶液在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式______，所以在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為避免降低肥效，銨態(tài)氮肥不要與堿性物質(zhì)混合施用．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】解：rm{A}空氣的組成：氮氣、氧氣、稀有氣體等；沒有氫氣，錯誤符合題意；

B；燃燒的三個條件：可燃物、氧氣、溫度達到著火點；缺一不可，正確但不符合題意；

C；人類所需要的六大營養(yǎng)素：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水是正確的；正確但不符合題意；

D；合成材料又稱有機高分子材料；常見的合成材料：塑料、合成纖維和合成橡膠等，正確但不符合題意．

故選A

由題目的信息可知：空氣的組成：氮氣；氧氣、稀有氣體等；沒有氫氣；燃燒的三個條件：可燃物、氧氣、溫度達到著火點，缺一不可；人類所需要的六大營養(yǎng)素：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水是正確的；合成材料又稱有機高分子材料，常見的合成材料：塑料、合成纖維和合成橡膠等．

本考點考查了空氣中各種氣體的含量、燃燒的條件、化學(xué)材料等，同學(xué)們要加強記憶有關(guān)的知識點，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{A}2、C【分析】解：rm{A}硫在空氣中燃燒不能發(fā)出明亮的藍紫色火焰；而是發(fā)出淡藍色火焰，故選項錯誤；

B；鐵在空氣中不能燃燒；氧氣的濃度不夠，故選項錯誤；

C；氮氣不能燃燒也不支持燃燒；將點燃的木條放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，木條的火焰熄滅，故選項正確；

D；紅磷在氧氣中燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱，而不是白霧，故選項錯誤；

故選：rm{C}．

A；硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰；

B；鐵在空氣中不能燃燒；氧氣的濃度不夠；

C；氮氣不能燃燒也不支持燃燒；能使帶火星的木條熄滅；

D；根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

本題難度不大，主要考查常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象，熟記鐵、硫、紅磷等物質(zhì)燃燒時的現(xiàn)象是解題的關(guān)鍵，同時考查了氮氣不燃燒、也不支持燃燒的性質(zhì)．【解析】rm{C}3、A【分析】解：在原子中，原子序數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，該原子中，原子核內(nèi)含有rm{6}個質(zhì)子，因此原子核外電子數(shù)為rm{6}則該原子內(nèi)的粒子總數(shù)為rm{6+8+6=20}．

故選：rm{A}．

根據(jù)在原子中，原子序數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}核外電子數(shù)；進行解答．

對于原子來說：核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)rm{=}核電荷數(shù)，相對原子質(zhì)量rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{+}核內(nèi)中子數(shù)，要熟記這兩個等式【解析】rm{A}4、D【分析】解：用加熱草酸晶體的方法獲取某些氣體；屬于固固加熱型，試驗時注意試管口低于試管底，目的是防止冷凝水倒流入試管炸裂試管．

A；試管口高于試管底；防止冷凝水倒流入試管會炸裂試管，故A錯；

B；此裝置不需加熱；故B錯；

C、試管口低于試管底可以防止冷凝水倒流入試管炸裂試管，但草酸晶體在rm{101.5隆忙}熔化；易從試管流出，故C錯；

D；試管口低于試管底可以防止冷凝水倒流入試管炸裂試管；又因為試管底下垂，可防止草酸晶體熔化后從試管流出，故D對；

答案：rm{D}

根據(jù)所需的藥品來選擇反應(yīng)裝置及注意事項．

A；試管口高于試管底；防止冷凝水倒流入試管會炸裂試管；

B；此裝置不需加熱；

C、試管口低于試管底可以防止冷凝水倒流入試管炸裂試管，但草酸晶體在rm{101.5隆忙}熔化；易從試管流出；

D；試管口低于試管底可以防止冷凝水倒流入試管炸裂試管；又因為試管底下垂，可防止草酸晶體熔化后從試管流出；

考點主要考查氣體的發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)及試驗時的注意事項．【解析】rm{D}5、C【分析】解：rm{A}使用滴管取用少量液體藥品時；滴管不能接觸試管壁，防止污染試劑，圖示操作錯誤；

B；過濾操作：要遵循“一貼”、“二低”、“三靠”的原則；圖中沒用玻璃棒引流，漏斗底部沒用緊靠燒杯內(nèi)壁，操作錯誤；

C；檢驗裝置氣密性時；把導(dǎo)管插入水中，用手握住試管，若導(dǎo)管口有氣泡出現(xiàn)，則證明裝置氣密生良好，圖示操作正確；

D；給液體加熱時試管內(nèi)液體不能超過試管容積的三分之一；要用酒精的外焰加熱，圖示操作錯誤．

故選：rm{C}．

A；根據(jù)滴管的使用方法進行分析解答．

B；過濾時：要“一貼”、“二低”、“三靠”；

C；根據(jù)檢驗裝置氣密性的方法分析；

D；試管內(nèi)液體加熱時；注意試管夾的位置，試管內(nèi)液體體積的多少，使用酒精燈的外焰加熱等．

化學(xué)實驗的基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．【解析】rm{C}6、B【分析】解：

純凈物硫酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)rm{=dfrac{28}{132}隆脕100%=21.2%}

A、rm{=dfrac

{28}{132}隆脕100%=21.2%}中氮元素的質(zhì)量分數(shù)rm{=dfrac{28}{60}隆脕100%=46.7%}

B、rm{CO(NH_{2})_{2}}中氮元素的質(zhì)量分數(shù)rm{=dfrac{14}{79}隆脕100%=17.8%}

C、rm{=dfrac

{28}{60}隆脕100%=46.7%}中氮元素的質(zhì)量分數(shù)rm{=dfrac{28}{80}隆脕100%=35%}

D、rm{NH_{4}HCO_{3}}中氮元素的質(zhì)量分數(shù)rm{=dfrac{18}{53.5}隆脕100%=26.2%}

硫酸銨樣品含氮量為rm{=dfrac

{14}{79}隆脕100%=17.8%}則雜質(zhì)中氮的質(zhì)量分數(shù)必然低于硫酸銨樣品中的含氮量rm{NH_{4}NO_{3}}

故選：rm{=dfrac

{28}{80}隆脕100%=35%}．

首先計算純凈物硫酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)rm{NH_{4}Cl}然后與樣品中氮的質(zhì)量分數(shù)rm{=dfrac

{18}{53.5}隆脕100%=26.2%}相比，硫酸銨中氮元素高于樣品的，所以該混合物中的另一雜質(zhì)的氮元素含量必然要低于rm{19%<21.2%}只有一高一低才能混合出平均含氮量為rm{19%}．

將質(zhì)量分數(shù)的計算與生活實際相聯(lián)系；計算時要理清各個量之間的關(guān)系，再結(jié)合題意進行分析解答．rm{B}【解析】rm{B}7、A【分析】【分析】

呼吸時把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳；同時從體內(nèi)帶出水蒸汽，人體呼出氣體和空氣中的氧氣；二氧化碳、水蒸汽含量不同；呼出的氣體與吸入空氣相比，具有“兩多一少”的特點，即與吸入的空氣相比，二氧化碳、水蒸氣含量增加，氧氣含量減少；據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷。

本題難度不大；了解呼吸作用的原理；人體吸入的空氣與呼出的氣體成分的區(qū)別是正確解答本題的關(guān)鍵。

【解答】

呼吸時把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳；同時從體內(nèi)帶出水蒸汽，人體呼出氣體和空氣中的氧氣；二氧化碳、水蒸汽含量不同；氮氣的含量基本不變，因為人體沒有吸收氮氣；呼出的氣體與吸入空氣相比，具有“兩多一少”的特點，即與吸入的空氣相比，二氧化碳、水蒸氣含量增加，氧氣含量減少。

A；人體呼出的氣體中水蒸氣含量更多；故A選項說法錯誤；

B；人體呼出的氣體中氮氣的含量幾乎不變；故B選項說法正確；

C；人體呼出的氣體中二氧化碳含量增加；故C選項說法正確；

D；人體呼出的氣體中氧氣含量減少；故D選項說法正確。

故選A。

【解析】rm{A}8、B【分析】解：rm{A}紅磷在空氣和氧氣中都能燃燒；產(chǎn)生大量的白煙．

B；鐵在空氣中不能燃燒．

C；電解水時負極產(chǎn)生的是氫氣；氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰．

D；二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸；水溶液顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅．

故選B．【解析】rm{B}9、C【分析】解：rm{A}天然氣的主要成分是甲烷，甲烷的化學(xué)式是rm{CH_{4}}該選項說法不正確；

B；天然氣是一種無毒的氣體；該選項說法不正確；

C；天然氣的主要成分是甲烷；還含有一些其它物質(zhì)，屬于混合物，石油中含有多種碳氫化合物，屬于混合物，該選項說法正確；

D；將石油加熱；通過控制溫度，可以得到汽油、煤油、瀝青等物質(zhì)，而不是將石油隔絕空氣加熱，該選項說法不正確．

故選：rm{C}．【解析】rm{C}二、多選題(共9題，共18分)10、AC【分析】

設(shè)參加反應(yīng)的氧氣的體積為x；則有：

2H2+O22H2O

21（體積比）

2xx

2x+x=25mL-10mL=15mL；

x=5mL

如氧氣過量；則剩余10mL無色氣體為氧氣，此時氫氣的體積是10mL，如果氫氣過量則此時氫氣的體積是10mL+10mL=20mL；

故選AC．

【解析】【答案】依據(jù)氣體的體積比等于其分子個數(shù)比并結(jié)合氫氣與氧氣反應(yīng)的方程式對混合氣體的體積進行討論；分析時要討論剩余氣體是氧氣或氫氣兩種可能進行；

11、AC【分析】試題分析：rm{A}根據(jù)硫化汞rm{(HgS)}的微觀構(gòu)成進行分析判斷．

B；化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；其特點可總結(jié)為“多變一”．

C；汞屬于金屬元素．

D；根據(jù)汞的物理性質(zhì)進行分析判斷．

A、硫化汞是由硫化汞分子構(gòu)成的，rm{1}個硫化汞分子由一個汞原子和一個硫原子構(gòu)成的；故選項說法錯誤．

B；該反應(yīng)符合“多變一”的特征；屬于化合反應(yīng)，故選項說法正確．

C；汞屬于金屬元素；故選項說法錯誤．

D；常溫下汞呈液態(tài)；故選項說法正確．

故選AC．【解析】rm{AC}12、AB【分析】解：rm{A}濃硫酸具有吸水性；且不與二氧化碳反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．

B；過量鐵粉能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅；再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．

C；鐵粉能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣；再過濾，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．

D、rm{CaO}能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣；碳酸鈣難溶于水，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．

故選：rm{AB}．

根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜rm{(}提純rm{)}是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變rm{.}除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：rm{壟脵}加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；rm{壟脷}反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件rm{(}加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)rm{)}是正確解題的關(guān)鍵．【解析】rm{AB}13、CA【分析】解：rm{A}取樣品；用燃著的木條檢驗，復(fù)燃的是氧氣，木條熄滅的是二氧化碳也可能是空氣，現(xiàn)象同，不可以鑒別，故A錯誤；

B；取樣品；加入氫氧化鈉溶液，有白色沉淀產(chǎn)生的是氯化鎂，沒有明顯現(xiàn)象的是氯化鈉，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故B正確；

C；碳酸鈉和氫氧化鈉都顯堿性；都能使酚酞變紅色，不能鑒別，故C錯誤；

D；取樣品；加入氯化鋇溶液，出現(xiàn)白色沉淀的是硫酸，沒有明顯現(xiàn)象的是鹽酸，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D正確．

故選：rm{AC}．

在解此類題時，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒ǎ霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．【解析】rm{CA}14、CD【分析】解：rm{A.}水是由水分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的；故錯誤；

B.因為分子間存在著間隔；故體積不能相加，故錯誤；

C.甲烷燃燒生成水和二氧化碳；二氧化碳和氫氣在一定的條件下可以合成甲醇；故正確；

D.核電荷數(shù)或質(zhì)子數(shù)決定元素的種類；故正確．

故選CD．

A.根據(jù)水的結(jié)構(gòu)來分析；

B.根據(jù)分子的特征來分析；

C.根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行解答；

D.根據(jù)元素的概念來分析．

掌握物質(zhì)的微粒構(gòu)成和物質(zhì)的性質(zhì)，分析和解決問題的方法，此題屬于基礎(chǔ)知識題，難度較小．【解析】rm{CD}15、CD【分析】解：rm{A}根據(jù)圖示，rm{20隆忙}時兩物質(zhì)的溶解度都大于rm{10g}故都屬于易溶物質(zhì)；rm{A}說法正確；

B、rm{t隆忙}時rm{X}rm{Y}兩物質(zhì)的溶解度曲線交于一點，此時兩種物質(zhì)的溶解度相等；根據(jù)飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)rm{=dfrac{{脠脺陸芒露脠}}{100+{脠脺陸芒露脠}}隆脕100%}此時兩物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等；故B正確；

C；比較析出晶體質(zhì)量的多少需知道飽和溶液的質(zhì)量；由于飽和溶液質(zhì)量未知；故沒法比較析出晶體質(zhì)量的多少，說法錯誤；

D、由于rm{=dfrac

{{脠脺陸芒露脠}}{100+{脠脺陸芒露脠}}隆脕100%}的溶解度隨溫度的升高而明顯增大，而rm{X}的溶解度受溫度的影響很小，因此可以通過降溫結(jié)晶的方法來提純混有rm{Y}的rm{Y}故D說法錯誤．

故選CD

A、根據(jù)rm{X}時的溶解度判斷溶解性；

B、兩條溶解度曲線的交點，表示在該點所示的溫度下，兩種物質(zhì)的溶解度相等；根據(jù)飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)rm{=dfrac{{脠脺陸芒露脠}}{100+{脠脺陸芒露脠}}隆脕100%}判斷此時兩物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小；

C；比較析出晶體質(zhì)量的多少需知道飽和溶液的質(zhì)量；

D；判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況；從而確定通過降溫還是蒸發(fā)溶劑的方法達到提純物質(zhì)的目的．

主要考查了固體溶解度曲線的意義及固體溶解度和溫度間的關(guān)系，并能利用所學(xué)知識來解決實際問題rm{20隆忙}【解析】rm{CD}16、BD【分析】解：rm{A}沉淀rm{I}中的單質(zhì)為過量的鐵和反應(yīng)生成的銅；該選項說法正確；

B；反應(yīng)式中；元素種類不變，但是原子總數(shù)不相等，即不遵循質(zhì)量守恒定律，該選項說法不正確；

C、“過濾rm{3}”到“氧化”過程中；鐵和鹽酸反應(yīng)生成的氯化亞鐵被氧化成氯化鐵，是為了充分回收鐵元素，該選項說法正確；

D、試劑rm{X}是氫氧化鈉時，氯化鐵和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，這樣帶入了雜質(zhì)氯化鈉，因此rm{X}不應(yīng)該是氫氧化鈉；應(yīng)該是氫氧化鋇，該選項說法不正確．

故選：rm{BD}．

鐵和氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅；

鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣；

氫氧化鋇和氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鋇；氫氧化鈉和氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉．

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．【解析】rm{BD}17、AC【分析】

設(shè)參加反應(yīng)的氧氣的體積為x；則有：

2H2+O22H2O

21（體積比）

2xx

2x+x=25mL-10mL=15mL；

x=5mL

如氧氣過量；則剩余10mL無色氣體為氧氣，此時氫氣的體積是10mL，如果氫氣過量則此時氫氣的體積是10mL+10mL=20mL；

故選AC．

【解析】【答案】依據(jù)氣體的體積比等于其分子個數(shù)比并結(jié)合氫氣與氧氣反應(yīng)的方程式對混合氣體的體積進行討論；分析時要討論剩余氣體是氧氣或氫氣兩種可能進行；

18、CD【分析】

A、t1℃時；M；N的溶解度相等，溶解度都大于ag，所以此時得到的是不飽和溶液，故A錯誤；

B、t2℃時；M的溶解度大于ag，N的溶解度等于ag，所以在100g水中加入agM，得到M的不飽和溶液，加入agN，得到N的飽和溶液，故B錯誤；

C、t1℃時；在100g水中加入agM和agN，得到的都是不飽和溶液，溶質(zhì)；溶液質(zhì)量都相等，因此其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等，故C正確；

D、t2℃時；在100g水中加入agM，得到M的不飽和溶液，加入agN，得到N的飽和溶液，溶液中溶質(zhì)；溶液質(zhì)量都相等，故M、N的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也一定相等，故D正確；

故選CD

【解析】【答案】A；根據(jù)交點的意義及飽和溶液的定義分析。

B；根據(jù)飽和溶液和不飽和溶液的定義分析。

C；根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算公式分析。

D；根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算公式分析．

三、填空題(共9題，共18分)19、略

【分析】

（1）凈水器中裝有活性炭；這是因為活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有較強的吸附能力，能吸附水中有色有異味的物質(zhì)；在自來水生產(chǎn)過程中通入氯氣的目的是消毒殺菌，因此在凈水器接通電源產(chǎn)生紫外線的目的也是消毒殺菌，紫外線殺菌的能力很強，而且沒有殘余物質(zhì)，因此它的消毒方式比通氯氣更優(yōu)；

（2）根據(jù)大蘇打的化學(xué)式為Na2S2O3?5H2O可知它由鈉；硫、氧、氫共四種元素組成；要求硫元素的化合價；可根據(jù)化合物中化合價的代數(shù)和為0這一規(guī)則來求，假設(shè)硫元素化合價為x，則有（+1）×2+x×2+（-2）×3+5×【（+1）×2+（-2）】=0，解之得x=+2；

（3）汽車里都配有水箱；目的是給發(fā)動機降溫，在冬天由于天氣冷，水結(jié)冰后既會使水箱破裂，也會使發(fā)動機不容易啟動，因此常在水中加入乙二醇，目的是使在水氣溫比較低的情況下不結(jié)冰，這說明乙二醇使水的凝固點降低了．

故答案是：（1）吸附；消毒殺菌；

（2）4；+2；

（3）降低．

【解析】【答案】本題以家庭凈水為背景考查學(xué)生對凈水方法的理解和應(yīng)用；同時涉及物質(zhì)元素組成和化合價的求解，解答時要根據(jù)所學(xué)知識和技能進行仔細分析，靈活應(yīng)答．

20、略

【分析】

①碳酸鈣是常用作建筑材料的鹽，其化學(xué)式為：CaCO3．

②發(fā)酵粉主要成分之一是碳酸氫鈉，其化學(xué)式為：NaHCO3．

③干冰（固體的二氧化碳）常用于人工降雨，其化學(xué)式為：CO2．

④金剛石的硬度大；可用于切割玻璃，其化學(xué)式為：C．

⑤氫氧化鈉廣泛用于肥皂；造紙等工業(yè)；其化學(xué)式為：NaOH．

故答案為：①CaCO3；②NaHCO3；③CO2；④C；⑤NaOH．

【解析】【答案】首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱；然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．

21、rm{壟脵壟脻壟脽}rm{壟脷壟脹壟脺壟脼壟脿壟謾}rm{壟脷壟脺}rm{壟脹壟脼壟脿壟謾}【分析】【分析】

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，rm{壟脵}食鹽水rm{壟脻}澄清石灰水rm{壟脽}潔凈的空氣都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，rm{壟脷}水銀rm{壟脹}冰水混合物中只有水分子rm{壟脺}液態(tài)氮rm{壟脼}五氧化二磷rm{壟脿}高錳酸鉀rm{壟謾}二氧化錳都是一種物質(zhì)，屬于純凈物。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，rm{壟脷}水銀rm{壟脺}液態(tài)氮都屬于單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，rm{壟脹}冰水混合物中只有水分子rm{壟脼}五氧化二磷rm{壟脿}高錳酸鉀rm{壟謾}二氧化錳都是化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中；其中一種元素是氧元素。

本考點考查了物質(zhì)的分類；與生活實際聯(lián)系密切，要加強記憶混合物；純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

【解答】

混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，rm{壟脵}食鹽水rm{壟脻}澄清石灰水rm{壟脽}潔凈的空氣都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，rm{壟脷}水銀rm{壟脹}冰水混合物中只有水分子rm{壟脺}液態(tài)氮rm{壟脼}五氧化二磷rm{壟脿}高錳酸鉀rm{壟謾}二氧化錳都是一種物質(zhì)，屬于純凈物。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，rm{壟脷}水銀rm{壟脺}液態(tài)氮都屬于單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，rm{壟脹}冰水混合物中只有水分子rm{壟脼}五氧化二磷rm{壟脿}高錳酸鉀rm{壟謾}二氧化錳都是化合物；故答案為：rm{壟脵壟脻壟脽}rm{壟脷壟脹壟脺壟脼壟脿壟謾}rm{壟脷壟脺}rm{壟脹壟脼壟脿壟謾}

【解析】rm{壟脵壟脻壟脽}rm{壟脷壟脹壟脺壟脼壟脿壟謾}rm{壟脷壟脺}rm{壟脹壟脼壟脿壟謾}22、rm{(1)}焦炭rm{(2)CaCO_{3}overset{賂脽脦脗}{=}CaO+CO_{2}隆眉}rm{(2)CaCO_{3}overset{賂脽脦脗}{=}

CaO+CO_{2}隆眉}強；rm{(3)}rm{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{C}【分析】rm{(1)}煉鐵的主要原料有鐵礦石焦炭與石灰石，rm{CO}和rm{Fe2O3}在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵與二氧化碳；故答案為：焦炭；

rm{(2)CaCO_{3}overset{賂脽脦脗}{=}CaO+CO_{2}隆眉}

rm{(2)CaCO_{3}overset{賂脽脦脗}{=}

CaO+CO_{2}隆眉}生鐵中有碳，所以生鐵的硬度比純鐵強，故答案為：強。鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣和氯化亞鐵，其化學(xué)方程為：rm{(3)}而生鐵中有碳，碳與稀鹽酸不反應(yīng)，所以答案為rm{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{C}【解析】rm{(1)}焦炭rm{(2)CaCO_{3}overset{賂脽脦脗}{=}CaO+CO_{2}隆眉}rm{(2)CaCO_{3}overset{賂脽脦脗}{=}

CaO+CO_{2}隆眉}強；rm{(3)}rm{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{C}23、C；質(zhì)子數(shù)【分析】解：元素的概念，元素是具有相同核電荷數(shù)rm{(}即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{)}的一類原子的總稱rm{.HCl}rm{Cl_{2}}rm{HClO}中都含有氯元素，所以具有相同的核電荷數(shù)rm{(}即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{)}．

故答案為：rm{C}質(zhì)子數(shù)．

根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)rm{(}即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{)}的一類原子的總稱；進行解答本題．

本題主要考查了學(xué)生對元素概念的理解與掌握，并應(yīng)用于解題，屬于基礎(chǔ)知識．【解析】rm{C}質(zhì)子數(shù)24、Al；17；35.45；從左到右，各元素原子的電子層數(shù)相同【分析】解：rm{(1)13}號元素是鋁元素，其元素符號為rm{Al}故填：rm{Al}

rm{(2)}同一周期，從左到右原子序數(shù)依次增加，故rm{n=17}由元素周期表的信息可知，其相對原子質(zhì)量為rm{35.45}故填：rm{17}rm{35.45}

rm{(3)}元素周期表中每一個橫行叫做一個周期；通過分析，同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律：從左到右，各元素原子的電子層數(shù)相同；故填：從左到右，各元素原子的電子層數(shù)相同．

rm{(1)}根據(jù)元素符號的寫法來分析；

rm{(2)}根據(jù)元素周期律以及元素周期表的信息來分析；

rm{(3)}總結(jié)歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法：元素周期表中每一個橫行叫做一個周期；通過分析，同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律．

本題主要可查元素種類的辨別方法和在化學(xué)反應(yīng)中，非金屬元素的原子比較容易獲得電子，達到最外層為rm{8}電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．【解析】rm{Al}rm{17}rm{35.45}從左到右，各元素原子的電子層數(shù)相同25、Zn；2H；3P2O5；CH4【分析】解：rm{(1)}鋅元素的元素符號為rm{Zn}．

rm{(2)}由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故rm{2}個氫原子表示為：rm{2H}．

rm{(3)}由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則rm{3}個五氧化二磷分子可表示為：rm{3P_{2}O_{5}}．

rm{(4)}天然氣的主要成分是甲烷，其化學(xué)式為：rm{CH_{4}}．

故答案為：rm{(1)Zn}rm{(2)2H}rm{(3)3P_{2}O_{5}}rm{(4)CH_{4}}．

rm{(1)}書寫元素符號時應(yīng)注意：rm{壟脵}有一個字母表示的元素符號要大寫；rm{壟脷}由兩個字母表示的元素符號；第一個字母大寫，第二個字母小寫．

rm{(2)}原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．

rm{(3)}分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式；表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字．

rm{(4)}天然氣的主要成分是甲烷；寫出其化學(xué)式即可．

本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語rm{(}元素符號、原子符號、分子符號、化學(xué)式等rm{)}的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】rm{Zn}rm{2H}rm{3P_{2}O_{5}}rm{CH_{4}}26、分子和原子；原子；原子核和質(zhì)子；分子原子中子；電子；質(zhì)子電子【分析】解：rm{壟脵}能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是分子和原子；故填：分子和原子；

rm{壟脷}原子是化學(xué)變化中最小微粒；故填：原子；

rm{壟脹}帶正電荷的是原子核和質(zhì)子；故填：原子核和質(zhì)子；

rm{壟脺}不顯電性的是分子；原子、中子；故填：分子、原子、中子；

rm{壟脻}質(zhì)量最小的是電子；故填：電子；

rm{壟脼}在同一原子中數(shù)目相等的是質(zhì)子、電子rm{.}故填：質(zhì)子；電子．

根據(jù)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒；原子是化學(xué)變化中最小微粒，原子是由原子核和核外電子組成，原子核由質(zhì)子和中子組成rm{(}質(zhì)子帶正電，中子不帶電rm{).}原子核帶正電，又電子rm{(}電子質(zhì)量很小rm{)}帶負電，兩者的帶電量相同，一正一負，所以整個原子顯示的是電中性；在原子中，原子序數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}核外電子數(shù)；進行解答．

本題考查學(xué)生對化學(xué)中微粒的電性，性質(zhì)大小等知識的理解，并能在解題中靈活應(yīng)用的能力．【解析】分子和原子；原子；原子核和質(zhì)子；分子原子中子；電子；質(zhì)子電子27、略

【分析】

碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，鹽酸和鋁反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣，故答案為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑．

【解析】【答案】根據(jù)鹽酸會與碳酸鹽反應(yīng)生成二氧化碳；鹽酸會與活潑金屬反應(yīng)生成氫氣進行分析．

四、簡答題(共4題，共20分)28、解：由標簽破損的無色溶液的信息，溶液中溶質(zhì)的一個粒子中含有兩個氫原子，且能與黑色粉末CuO、MnO2、Fe3O4、鐵粉、炭粉中混合后反應(yīng)生成氣體．符合條件的常見無色液體有雙氧水（H2O2）和稀硫酸（H2SO4）；其中黑色粉末二氧化錳與雙氧水混合能放出氧氣，可用帶火星的木條進行檢驗；黑色粉末鐵粉能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，可有燃著的木條進行檢驗．

故答案為：。黑色粉末無色溶液假設(shè)一二氧化錳過氧化氫溶液假設(shè)二鐵粉稀硫酸【分析】

由標簽破損的無色溶液的信息，符合標簽特征的有雙氧水和硫酸等，結(jié)合初中階段常見的黑色粉末有rm{CuO}rm{MnO_{2}}rm{Fe_{3}O_{4}}鐵粉、炭粉，能與無色液體混合后生成氣體的有rm{MnO_{2}}鐵粉；據(jù)此作出猜想，進行分析解答．

本題難度不大，掌握初中階段常見的黑色粉末色的種類、酸的化學(xué)性質(zhì)等并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】解：由標簽破損的無色溶液的信息，溶液中溶質(zhì)的一個粒子中含有兩個氫原子，且能與黑色粉末rm{CuO}rm{MnO_{2}}rm{Fe_{3}O_{4}}鐵粉、炭粉中混合后反應(yīng)生成氣體rm{.}符合條件的常見無色液體有雙氧水rm{(H_{2}O_{2})}和稀硫酸rm{(H_{2}SO_{4})}其中黑色粉末二氧化錳與雙氧水混合能放出氧氣，可用帶火星的木條進行檢驗；黑色粉末鐵粉能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，可有燃著的木條進行檢驗．

故答案為：。黑色粉末無色溶液假設(shè)一二氧化錳過氧化氫溶液假設(shè)二鐵粉稀硫酸29、N2O5【分析】【分析】本題考查了元素的化合價和化學(xué)式的書寫；掌握根據(jù)元素的化合價書寫化學(xué)式是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹磕郴衔镉蓃m{N}rm{O}兩種元素組成，其中氮元素的化合價為rm{+5}價，氧元素的化合價為rm{-2}價，則正負化合價絕對值的最小公倍數(shù)rm{=2x5=10}根據(jù)原子個數(shù)rm{=}得：氮的原子個數(shù)rm{=}rm{=2}氧的原子個數(shù)rm{=}然后把原子個數(shù)寫在相應(yīng)元素符號的右下角。因此該化合物的化學(xué)式為rm{N_{2}O_{5}}故答案為：rm{N_{2}O_{5}}【解析】rm{N_{2}O_{5}}30、解：設(shè)消耗水的質(zhì)量為x；得到氫氣的質(zhì)量為y

2H2O2H2↑+O2↑

36432

xy1.6g

x=1.8g；y=0.2g

答：電解消耗1.8g水；同時得到0.2g氫氣．【分析】

可根據(jù)化學(xué)方程式設(shè)出未知數(shù)；求出質(zhì)量比，列出比例式進行解答．

根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算步驟和格式，一般可以簡記為：“六步七行”rm{.}其中的“六步”，又可以對應(yīng)著簡記為：“設(shè)、方、質(zhì)rm{(}分為相對質(zhì)量和實際質(zhì)量兩行rm{)}比、算、答”．【解析】解：設(shè)消耗水的質(zhì)量為rm{x}得到氫氣的質(zhì)量為rm{y}

rm{2H_{2}Odfrac{underline{;{脥簍碌莽};}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}

rm{2H_{2}Odfrac{

underline{;{脥簍碌莽};}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{36}rm{4}

rm{32}rm{x}rm{y}

rm{dfrac{36}{x}=dfrac{4}{y}=dfrac{32}{1.6g}}

rm{1.6g}rm{dfrac{36}{x}=dfrac{4}{y}=dfrac

{32}{1.6g}}

答：電解消耗rm{x=1.8g}水；同時得到rm{y=0.2g}氫氣．rm{1.8g}31、Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；A；A；鋅反應(yīng)速度適中，容易控制【分析】解：rm{(1)}鐵與鹽酸反應(yīng)，生成氯化亞鐵和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H_{2}隆眉}

rm{(2)}三種金屬中；鎂的活動性最強，反應(yīng)過程中金屬表面產(chǎn)生氣泡最快，片刻后手握試管下端感覺最熱的是反應(yīng)最快的，則為鎂；

rm{(3)}實驗室制取氣體時要求反應(yīng)速度不能太快；反應(yīng)太劇烈不宜于控制；也不能反應(yīng)速度太慢，太慢收集需要太長時間；鎂與酸反應(yīng)太快；鐵反應(yīng)速度太慢，實驗室制取氫氣時不選用這兩種金屬；鋅反應(yīng)速度適中，容易控制．

故答案為：rm{(1)Fe+2HCl=FeCl_{2}+H_{2}隆眉.(2)A}rm{A.(3)}鋅反應(yīng)速度適中；容易控制．

為了探究金屬rm{Mg}rm{Zn}rm{Fe}與酸反應(yīng)的快慢；需要控制酸；金屬及操作等可變量，酸應(yīng)使用質(zhì)量分數(shù)相同、質(zhì)量相同的同一種酸，金屬應(yīng)取大小相同、外觀一致的金屬，操作時應(yīng)同時加入等．

答題時要結(jié)合金屬活動性順序來思考問題rm{.}實驗室制取氫氣通常選擇鋅粒與稀硫酸反應(yīng)，一般選擇稀硫酸而不選擇稀鹽酸是由于稀硫酸沒有揮發(fā)性而鹽酸有揮發(fā)性．【解析】rm{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{A}rm{A}鋅反應(yīng)速度適中，容易控制五、探究題(共4題，共24分)32、②鋁片表面有紅色固體析出或與A中的現(xiàn)象相同;①氯離子;③2Al+3CuSO4═Al2(SO4)3+3Cu;⑤鈉離子(Na+)【分析】試題分析：本題為探究題，這類題目中常用到對比實驗，實際上是控制變量的思想，注意到實驗設(shè)計中相同的條件和不同的條件即可rm{.}如實驗rm{1}中其他條件相同，只有所用溶液的溶質(zhì)中的陰離子不同，所以實驗現(xiàn)象不同是由陰離子不同造成的；實驗rm{2}的rm{C}試管和實驗rm{壟脵}的rm{B}試管相比只是鋁片不同，所以實驗rm{壟脵}的rm{B}試管沒反應(yīng)是氧化膜存在造成的；等等．

第rm{壟脹}空要求書寫化學(xué)方程式，需要注意硫酸鋁中鋁元素顯rm{+3}價．

解：rm{壟脵}實驗rm{1}中其他條件相同，只有所用溶液的溶質(zhì)中的陰離子不同，所以實驗現(xiàn)象不同是由陰離子不同造成的rm{.}所以答案為氯離子．

rm{壟脷}實驗rm{2}的結(jié)論是“除去表面氧化膜的鋁片會與rm{CuSO_{4}}溶液反應(yīng)”，所以現(xiàn)象欄內(nèi)應(yīng)該是有與rm{A}中相同的現(xiàn)象的，可以仿照實驗rm{3}的現(xiàn)象來寫，也可一直接說出來rm{.}故答案為鋁片表面有紅色固體析出或與rm{A}中的現(xiàn)象相同．

rm{壟脹}鋁在銅前，鋁可以跟硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸鋁rm{.}寫方程式時需要注意硫酸鋁中鋁元素顯rm{+3}價．

故答案為rm{2Al+3CuSO_{4}簍TAl_{2}(SO_{4})_{3}+3Cu}

rm{壟脺}實驗rm{3}相當(dāng)于在實驗rm{1}試管rm{B}中加入鈉鹽溶液，按實驗rm{1A}試管，應(yīng)該提供氯離子rm{.}故答案為氯化鈉．

rm{壟脻}針對實驗rm{3}加入氯化鈉溶液，補做加入硫酸鈉溶液，相同的是鈉離子，因此這是她要研究的rm{.}故答案為鈉離子rm{.(5}分rm{)壟脵Cl^{-}(}氯離子rm{)壟脷}鋁片表面有紅色固體析出。

rm{壟脹2Al+3CuSO_{4}簍TAl_{2}(SO_{4})_{3}+3Cu}

rm{壟脺}氯化鈉rm{(NaCl)壟脻}鈉離子rm{(Na^{+})}【解析】rm{壟脷}鋁片表面有紅色固體析出或與rm{A}中的現(xiàn)象相同rm{;壟脵}氯離子rm{;壟脹2Al+3CuSO}rm{{,!}_{4}簍TAl}rm{{,!}_{2}(SO}rm{{,!}_{4})}rm{{,!}_{3}+3Cu;壟脻}鈉離子rm{(Na}rm{{,!}^{+})}33、二氧化錳加入水中不產(chǎn)生氧氣．;向盛有5mL5%過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條;有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條迅速復(fù)燃;對比(或?qū)φ盏?;比較MnO2在過氧化氫分解前后的質(zhì)量;比較MnO2在過氧化氫溶液分解前后的質(zhì)量；第二方面：驗證MnO2的化學(xué)性質(zhì)是否改變【分析】試題分析：rm{(1)}根據(jù)催化劑的作用是加快了反應(yīng)的速度；并不能使不反應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)分析；

rm{(2)}過氧化氫中有少量的水；我們要得到二氧化錳加快了過氧化氫的分解速度這一結(jié)論，就要先知道過氧化氫自身的分解速度，以及水在二氧化錳存在的情況下是否分解；

rm{(3)}稱量的目的是：比較rm{MnO_{2}}在過氧化氫分解前后的質(zhì)量；實驗三的目的是：比較rm{MnO_{2}}在過氧化氫溶液分解前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)的變化．

解：rm{(1)}催化劑的作用是加快了反應(yīng)的速度，并不能使不反應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所以，實驗一中，過氧化氫也會分解只是速度慢；實驗二中，我們知道水在通常情況下不分解，加入二氧化錳沒有明顯現(xiàn)象，說明了二氧化錳不能使水分解產(chǎn)生氧氣；對比上面兩個實驗，要得到二氧化錳能加快過氧化氫分解的結(jié)論，只要向盛有rm{5%}過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳；將帶火星的木條伸入試管，如果有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條迅速復(fù)燃，說明了二氧化錳加快了過氧化氫的分解速度．

rm{(2)}過氧化氫中有少量的水；我們要得到二氧化錳加快了過氧化氫的分解速度這一結(jié)論，就要先知道過氧化氫自身的分解速度，以及水在二氧化錳存在的情況下是否分解，然后我們完成過氧化氫在二氧化錳存在的條件下的實驗，對比得出正確的答案．

rm{(3)}催化劑的作用是，加快了反應(yīng)的速度，自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生變化，我們要確定二氧化錳的催化作用，還要知道二氧化錳在反應(yīng)過程中的質(zhì)量，和化學(xué)性質(zhì)沒有發(fā)生變化，所以，我們要進行試驗，比較rm{MnO_{2}}在過氧化氫溶液分解前后的質(zhì)量，驗證rm{MnO_{2}}的化學(xué)性質(zhì)是否改變．

故答案為：

rm{(1)}

rm{(2)}對比rm{(}或?qū)φ盏萺m{)}

rm{(3)}第一方面：比較rm{MnO_{2}}在過氧化氫分解前后的質(zhì)量．

第二方面：傾倒掉反應(yīng)后的液體，向剩余的固體中重新加入過氧化氫溶液，有大量氣泡產(chǎn)生，說明rm{MnO_{2}}仍然能加快過氧化氫的分解速率rm{(}或答化學(xué)性質(zhì)沒變rm{)}．【解析】二氧化錳加入水中不產(chǎn)生氧氣rm{.;}向盛有rm{5mL5%}過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條rm{;}有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條迅速復(fù)燃rm{;}對比rm{(}或?qū)φ盏萺m{);}比較rm{MnO_{2}}在過氧化氫分解前后的質(zhì)量rm{;}比較rm{MnO_{2}}在過氧化氫溶液分解前后的質(zhì)量；第二方面：驗證rm{MnO_{2}}的化學(xué)性質(zhì)是否改變34、④②③①；檢驗燃燒產(chǎn)物中CO2的存在；檢驗燃燒產(chǎn)物中CO2是否除凈；無水硫酸銅粉末（或無水Cu