2025年滬教新版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教新版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷672考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、對“10%的NaCl溶液”的含義理解錯誤的是（）A.100g水中溶解了10gNaClB.100gNaCl溶液中溶解有10gNaClC.將5gNaCl溶解于45g水中所得到的溶液D.將NaCl和水按1：9的質(zhì)量比配成的溶液2、如圖所示；電源電壓6V保持不變，測量額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率，下列說法錯誤的是（）

A.閉合開關(guān)前，滑片P應(yīng)移動到B端B.閉合開關(guān)后，小燈泡不發(fā)光，可能是小燈泡燈絲斷了C.滑片P向A端移動時，小燈泡額定功率變大，亮度變亮D.當電壓表示數(shù)為3.8V時，讀出電流表的示數(shù)，可算出小燈泡的額定功率3、實驗室中需要配制2mol/L的NaCl溶液980mL，配制時應(yīng)選用的容量瓶的規(guī)格和稱取的NaCl的質(zhì)量分別是（）A.980mL111.2gB.500mL117gC.1000mL117gD.任意規(guī)格111.2g4、如圖所示為根尖的結(jié)構(gòu)模式圖；圖中具有分裂增生能力的是（）

A.①區(qū)B.②區(qū)C.③區(qū)D.④區(qū)5、在地球儀上，表示海洋的顏色是（）A.黃色B.綠色C.藍色D.褐色6、如圖所示的實例中，屬于利用大氣壓強的是（）A.B.C.D.7、植物體吸收水分的主要部位，散失水分的”門戶“依次是（）A.根毛、導(dǎo)管B.生長點、葉肉C.根毛、氣孔D.氣孔、篩管8、有關(guān)浮子式密度計，下列說法正確的是（）A.密度計也可以測量固體物質(zhì)的密度B.密度計刻度越往上，表示液體密度越小C.密度計放在密度較小的液體中所受浮力較小D.密度計正常工作狀態(tài)需漂浮或懸浮評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、下列電器中，裝有電動機的有____，其中應(yīng)用直流電動機的有____．（填序號）

A．收音機B．復(fù)讀機C．電視機D．電冰箱E．洗衣機F．吸塵器G．電熱器H．電動剃須刀L．電鈴．10、如果把自然界水里溶解的氣體收集起來，分析的結(jié)果是氧氣的體積分數(shù)大于21％，而氮氣的體積分數(shù)小于78％，此現(xiàn)象說明____。11、水是一種常見的物質(zhì)；許多化學(xué)式實驗都要用到水．

（1）將下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的是____（填序號）．

A．冰塊B．干冰C．食鹽D．酒精。

（2）生活中常用____來檢驗水樣是硬水還是軟水．

（3）電解水時，正極上產(chǎn)生的氣體具有的性質(zhì)是____（填序號）．

A．有色有味B．支持燃燒C．能夠燃燒D．易溶于水12、利用如圖所示裝置探究這個現(xiàn)象，在這個現(xiàn)象中感應(yīng)電流的方向與____的方向和磁感線方向有關(guān)．利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象可以制成____；實現(xiàn)了機械能轉(zhuǎn)化為電能。

13、小芳用導(dǎo)線及兩個相同的鐵釘自制了甲、乙兩個電磁鐵，通過如圖所示的電路來探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”。將兩個電磁鐵串聯(lián)接入電路是為了探究電磁鐵磁性強弱與____是否有關(guān)；當滑動變阻器的滑片依次向左滑動到幾個不同位置時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)都會逐漸增多，說明電流越____；電磁鐵磁性越強。（選填“大”或“?。?。

14、將一瓶冰凍的礦泉水放在桌上，一會兒瓶壁會出現(xiàn)許多小水珠，這是____現(xiàn)象；在瓶內(nèi)冰塊逐漸熔化的過程中，瓶內(nèi)水的溫度____（填“升高”，“降低”或“不變”）．寒冬，坐滿人的汽車門窗緊閉，水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗上，水蒸氣變成水珠____選擇：“會吸熱”、“會放熱”、“不會吸熱或放熱”），水珠會出現(xiàn)在車窗的____（選擇“內(nèi)側(cè)”，“外側(cè)”，“內(nèi)，外側(cè)”）．15、有一句歌詞：“月亮在白蓮花般的云朵里穿行”這種描述是以____為參照物的．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共2題，共20分)22、在圖中；若閉合開關(guān)S后要使A；B兩個螺線管相排斥，請在圖中畫出螺絲線管A的繞線方向。

23、閉合開關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。評卷人得分五、其他(共4題，共12分)24、如圖所示；小磁針在圖示位置靜止，請標出通電螺線管的N極和電源的正極．

25、如圖所示；請將螺線管；滑動變阻器接入電路中，使開關(guān)閉合后，螺線管與條形磁鐵相互排斥，滑動變阻器的滑片向左移動時彈簧的長度變短，并標出通電螺線管的N極。

26、在圖中；根據(jù)小磁針靜止時指向，在對應(yīng)位置標出通電螺線管N極和電源“+”極．

27、在圖中；標出通電螺線管和小磁針的N；S極及磁感線的方向。

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×100%．本題主要考查溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算及其溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的含義；要注意理解．

【解答】解：A、100g水中溶解了10gNaCl，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為：×100%=9.1%，該選項說法不正確；B、100gNaCl溶液中溶解有10gNaCl，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為：×100%=10%，該選項說法正確；C、將5gNaCl溶解于45g水中所得到的溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為：×100%=10%，該選項說法正確；D、將NaCl和水按1：9的質(zhì)量比配成的溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為：×100%=10%；該選項說法正確．

故選：A．2、C【分析】【解答】A；由圖；為保護電路，開關(guān)閉合前，滑片應(yīng)滑到最大值B端，故A正確；

B；小燈泡燈絲斷了；閉合開關(guān)后，小燈泡不能發(fā)光，故B正確；

C；滑片P向A端移動時；燈泡電壓大于額定電壓，實際功率大于其額定功率，但額定功率不會變，故C錯誤；

D；當電壓表示數(shù)為3.8V時；讀出電流表的示數(shù)，利用P=UI可計算其額定功率的大小，故D正確．

故選C．

【分析】（1）為保護電路；開關(guān)閉合前，滑片應(yīng)滑到最大值處；

（2）小燈泡燈絲斷了小燈泡不能發(fā)光；

（3）額定功率是指用電器在額定電壓下的功率；一個用電器的額定功率只有一個，實際功率可以有多個；

（4）在額定電壓下，可以運用公式P=UI計算其額定功率的大小．3、C【分析】【解答】解：配制2mol/L的NaCl溶液980mL；必須是配制1000mL，故應(yīng)用1000mL的容量瓶進行配制；

則n（NaCl）=1L×2mol/L=2mol；

m（NaCl）=2mol×58.5g/mol=117g；

故選C．

【分析】實驗室沒有980mL的容量瓶，應(yīng)用1000mL的容量瓶進行配制，根據(jù)n=cV以及m=nM進行計算．4、D【分析】【解答】A；①成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長區(qū)的上部；細胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和無機鹽的主要部位．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機鹽，A錯誤；

B；②伸長區(qū)在分生區(qū)上部；細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，是根深入土層的主要推動力，能夠吸收水分和無機鹽，B錯誤；

C；③根冠位于根的頂端；屬于保護組織，細胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護作用，C錯誤；

D；④分生區(qū)被根冠包圍著；屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞，向下補充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)，D正確．

故選：D．

【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段，它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是如圖：③根冠、④分生區(qū)、②伸長區(qū)、①成熟區(qū)．5、C【分析】【分析】在衛(wèi)星云圖上；綠色表示陸地，藍色表示海洋，白色表示云雨區(qū)．本題主要考查對衛(wèi)星云圖的判讀．看衛(wèi)星云圖，我們最關(guān)注白色的分布區(qū)域．

【解答】解：在衛(wèi)星云圖上；藍色表示海洋．

故選：C．6、C【分析】【分析】解答此題從以下知識點入手：（1）液體內(nèi)部壓強的特點：液體壓強隨著深度的增加而增大．（2）流體流速越大的地方；壓強越??；流體流速越小的地方、壓強越大．．（3）大氣壓強是指大氣所產(chǎn)生的壓強，與之相關(guān)的現(xiàn)象非常多，對照選項可逐一進行分析．（4）上端開口下端連通的容器．連通器里只有一種液體，在液體不流動的情況下，連通器各容器中液面的高度總是相平的．本題所涉及的知識點都比較典型，在生活中有很多應(yīng)用與實例，是我們必須了解的，值得我們關(guān)注，平時學(xué)習(xí)時多觀察、多聯(lián)系、多分析，提高理論聯(lián)系實際的能力．

【解答】解：A；由于液體的壓強隨深度的增加而增大；河水的深度越深壓強越大，為了大壩的堅固，下面必須修的寬一些，與大氣壓無關(guān)，不符合題意．

B；并行的船不能靠得太近是因為流體中流速越大的位置壓強越??；中間壓強小，兩側(cè)壓強大，會將船向中間擠壓，從而造成事故，與大氣壓無關(guān)．不符合題意。

C；吸管喝飲料時；吸走了管中的空氣，內(nèi)部氣壓減小，在大氣壓的作用下，飲料進入吸管，再流入口中，是利用了大氣壓強，符合題意．

D；當水流過下面的彎管后；總在彎管處留下一定的水，水靜止不流動時，兩邊液面相平，防止污水管內(nèi)的臭氣順著管道逆行，屬于連通器，與大氣壓無關(guān)，不符合題意．

故選C．7、C【分析】【分析】（1）植物吸收水的主要器官是根；根吸水的主要部位主要是根尖的根毛區(qū)，根毛區(qū)生有大量的根毛，擴大了與水的接觸面積。

（2）氣孔是由一對半月形的保衛(wèi)細胞圍成的空腔；當植物進行蒸騰作用時，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔散失到外界空氣中。

【解答】植物吸收水的主要器官是根；根吸水的主要部位主要是根尖的根毛區(qū)；氣孔是能夠自動的開閉，當氣孔張開時，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中去，因此氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”。

故選：C8、B【分析】【分析】密度計上的刻度代表了液體密度的大小，根據(jù)密度計排開液體的體積越大，則表示液體的密度越小。

【解答】A；密度計可以測量液體的密度；不能測量固體的密度，錯誤；

B；密度計浸入液體的深度越??；說明液體的密度越大，密度計上的刻度（值），越靠近下端，示數(shù)值越大，越往上表示液體密度越小，正確；

C；度計是漂浮在液體中；所受浮力等于本身的重力不變，錯誤；

D；密度計在液體中處于漂浮狀態(tài)；錯誤。

故答案為：B二、填空題(共7題，共14分)9、BDEFHBH．【分析】【解答】將電能轉(zhuǎn)化為機械能的用電器有：B．復(fù)讀機；D．電冰箱；E．洗衣機；F．吸塵器；H．電動剃須刀．其中可以利用電池工作的有：B．復(fù)讀機；H．電動剃須刀．因此裝有電動機的有：BDEFH；其中應(yīng)用直流電動機的有：BH．

【分析】（1）電動機將電能轉(zhuǎn)化為機械能．（2）家庭電路是交流電，直接用于家庭電路的電動機不是直流電動機，電池提供直流電．10、氧氣比氮氣易溶于水【分析】【解答】水中溶解的氣體收集；氧氣的體積分數(shù)比在空氣中的偏大，氮氣的體積分數(shù)比在空氣中的偏小，所以說明水中溶解的氧氣比氮氣多。

【分析】本題考查氧氣、氮氣在空氣中的體積分數(shù)及在水中的溶解性，題中數(shù)據(jù)是溶解在水中的氣體收集后的結(jié)果，偏大則溶解的多，偏小則溶解的少。11、A肥皂水B【分析】【解答】（1）冰塊就是水屬于純凈物；無法形成溶液；故選A；

（2）檢驗水樣是硬水還是軟水用肥皂水；泡沫豐富的為軟水，泡沫較少或無泡沫的為硬水；

（3）電解水時正極產(chǎn)生的氣體較少，能支持燃燒是O2；負極產(chǎn)生的氣體能燃燒；產(chǎn)生淡藍色的火焰．

故答案為：（1）A；（2）肥皂水；（3）B．

【分析】（1）一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中；形成均一的；穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質(zhì)在水中是可溶的，二者混合后才會形成溶液；

（2）根據(jù)硬水；軟水的檢驗方法解答；

（3）電解水時，正極生成的氣體是氧氣，負極生成的氣體是氫氣．12、導(dǎo)體切割磁感線發(fā)電機【分析】【解答】若連通電路后；在外力作用下使導(dǎo)體左右移動，切割磁感應(yīng)線，則電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明此時有感應(yīng)電流產(chǎn)生，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，此時感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運動的方向和磁感線的方向有關(guān)；根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成了發(fā)電機，發(fā)電機將線圈運動的機械能轉(zhuǎn)化為電能．故答案為：導(dǎo)體運動；發(fā)電機．

【分析】知道通電螺線管周圍存在磁場，并且其磁感線與條形磁體的磁感線相似；掌握英國物理學(xué)家法拉第的發(fā)現(xiàn)及貢獻。13、電磁鐵線圈匝數(shù)大【分析】【分析】電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)有關(guān)；與鐵芯有無有關(guān)；與線圈中電流大小有關(guān)；在探究過程中要用到控制變量法。

【解答】電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)有關(guān)；與鐵芯有無有關(guān)；與線圈中電流大小有關(guān)。將用兩個相同的鐵釘做成的電磁鐵串聯(lián)接入電路，通過兩電磁鐵的電流相等，由圖可以看出鐵釘上繞有線圈的匝數(shù)不同，所以是為了探究電磁鐵磁性強弱與電磁鐵線圈匝數(shù)是否有關(guān)；

滑動變阻器的滑片向左滑動；滑動變阻器的電阻變小，電路中的電流會變大，電磁鐵甲；乙吸引大頭針的個數(shù)就會逐漸增多，說明電磁鐵的磁性變強，可得電流越大，電磁鐵磁性越強。

故答案為：電磁鐵線圈匝數(shù)；大14、液化|不變|會放熱|內(nèi)側(cè)【分析】【分析】（1）在一定條件下；物體的三種狀態(tài)﹣﹣固態(tài)；液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化；（2）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固；（3）六種物態(tài)變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華；（4）晶體熔化過程的特點是：吸熱，溫度保持不變．【解答】解：（1）冰凍的礦泉水放在桌上，一會兒瓶壁會出現(xiàn)許多小水珠，是空氣中的水蒸氣遇到溫度低的瓶壁，在其表面發(fā)生液化現(xiàn)象；（2）冰塊（屬于晶體）逐漸熔化的過程中，瓶內(nèi)水的溫度保持不變；（3）寒冬，車窗玻璃的溫度較低，坐滿人的汽車門窗緊閉，車內(nèi)溫度較高，車內(nèi)溫度高的水蒸氣遇到溫度低的玻璃，在玻璃的內(nèi)表面液化成小水珠附著在玻璃車窗上；此過程放熱．

故答案為：液化；不變；會放熱；內(nèi)側(cè)．15、云彩【分析】【分析】要判斷一個物體是運動還是靜止的取決于所選的參照物；參照物不同，物體的運動情況就是不同的．【解答】解：這句歌詞的意思是月亮在穿行，即月亮在運動，而且是穿過了云朵，所以很明顯，說月亮在運動就是以云為參照物．

故答案：云彩．三、判斷題(共7題，共14分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共2題，共20分)22、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場方向還要能根據(jù)磁場方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側(cè)為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側(cè)應(yīng)為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側(cè)，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

23、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向，從而畫出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線圈的繞向及N極方向，知道其中兩個便可求出另外一個．【解答】解：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極，所以永磁體B的左端為S極，電磁鐵A的右端是N極；

根