2025年北師大版三年級語文上冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版三年級語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、給加下劃線的字選擇正確的解釋。

青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的____攏來。_____A.合上。B.靠近；到達。C.總合。D.使不松散或不離開。2、下面全部表現西門豹巧于斗爭的一項是_____

①幸來告語之；吾亦往送女②西門豹往會之河上。

③即將女出帷中；來至前。④是女子不好，煩大巫嫗為入報河伯。

⑤巫嫗何久也？弟子趣之⑥簪筆磬折，向河立待良久A.①②④⑤B.②④⑤⑥C.①④⑤⑥D.②③④⑥3、讀《槐鄉(xiāng)五月》，下列寫槐花飯的四個詞中，如按詞語表達程度的深淺排列，你覺得應該是______A.清香、甜香、醇香、濃香B.清香、醇香、甜香、濃香C.清香、醇香、濃香、甜香D.甜香、清香、醇香、濃香4、下列各句中雙引號表示引用作用的一項是（）。A.“的、地、得”三個助詞在寫作中要加以正確區(qū)分。B.我家電飯煲使用的是“蘇泊爾”。C.八達嶺城墻上方寫著“天下第一關”五個蒼勁古樸的大字。D.他寫的字實在不敢恭維，有時跟“天書”一樣。5、下列句子沒有使用比喻修辭手法的一項是（）A.它們就像躲進深幽的叢林一樣安全；從中傳出的笛兒般又細又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。B.吊蘭那些無數指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑駁駁，生意蔥蘢。C.它小，就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧，多么像它的父母。D.它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。6、“小姑娘____，真想喝個夠，但又一想，這些水給媽媽還不夠呢，就趕緊抱著水罐跑回家去”一句中，劃線詞語可以用下列哪一項替代而意思不變（）。A.欣喜若狂B.喜不自勝C.喜上眉梢D.歡天喜地7、與例句使用的修辭手法相同的一項是（）。

例句：小姑娘哪兒也找不到水，累得倒在地上睡著了。A.這下可慘了，我沒帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。B.在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。C.六月逛北京不是好時候，沒有春花，沒有秋霜，也沒有冬雪。D.土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！8、“這真是一部好電影”可以運用什么方法而明顯改變說話意圖（）。A.改變句子的語序B.說時詞語的重音不同C.說時的語調不同D.說時音量的不同評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、寫出反義詞。

熱鬧—____美麗—____清澈—____10、給下列成語找朋友（寫出近義四字詞）

畫蛇添足____

得意忘形____

杞人憂天____

寸步不離____

勢均力敵____

畫餅充饑____

世外桃源____

獨一無二____11、根據句子的意思寫詞語。

①頭腦不清楚，不明白。____

②形容各種花爭先恐后地開放。____

③有很多的錢財的人，非常富有。____

④告訴別人應怎樣做，不應該怎樣做。____

⑤開心，高興。____12、寫出下列詞語的近義詞。

奇異—____費解—____13、讀《珍珠泉》；根據課文內容填空。

挑著滿滿的一擔水，走在林中的石板上，我潑灑了多少____?。?4、我是拼音小能手。xiàngwǎngchuándì________zhùfúyōuxián________15、讀拼音，寫漢字。qīnghǎigūchéngyáowàngchuānjīnjiǎ________________16、在括號里填寫合適的量詞。

一____絨團一____小路一____清泉。

一____青苔一____金光一____珍珠17、填上合適的詞語。

____地捕捉____地搜索____的工作。

____地吶喊____地救援____的防彈服。

____的時間____的交流____的因素評卷人得分三、改錯題(共1題，共2分)18、找出有錯的字并改正。

蘋壩____→____穿帶____→____打份____→____招乎____→____

漂揚____→____竟禮____→____召引____→____粗狀____→____

結白____→____摔膠____→____評卷人得分四、連詞成句(共5題，共25分)19、將下列詞語連接成完整的句子。20、連詞成句。

痛苦他掩蓋自己的試圖用手21、連詞成句。

這樣做但是呢為什么他愿意22、把下面的詞語排列成通順的話。

炮彈落在孤兒院幾發(fā)一所里23、將下列詞語連接成完整的句子。評卷人得分五、書寫(共3題，共24分)24、讀讀寫寫。

清秀紫紅碧野和細花香碧野和風。25、我給生字穿新衣。

聽連定唱遠向投抬輕。26、記成語；寫一寫。

神氣活現神機妙算神出鬼沒神清氣爽神采奕奕。評卷人得分六、寫作題(共1題，共10分)27、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】聚：①會合，集合；②使不松散或不離開。在“青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的____攏來?！本渲惺鞘共凰缮⒒虿浑x開。

【分析】考查學生對字義的理解，同一個詞在不同的語言環(huán)境中有不同的含義，所以要根據句子的意思來確定。2、C【分析】交代事情，陳述對象不是西門豹3、A【分析】【分析】清香：清淡的香味。甜香：甘美芳香的氣味。醇香：(氣味、滋味)純正芳香。濃香：濃郁的香氣。括號中寫槐花飯用了四個詞，如按詞語表達程度的深淺排列，你覺得應該是：A清香、甜香、醇香、濃香。

【點評】從這道題的要求看，是用詞語排序，首先應理解詞義，在此基礎上再造句就容易了。4、C【分析】【分析】雙引號作用有：（1）表示引用的部分；（2）表示特定稱謂；（3）表示特殊含義；需要強調；（4）表示否定和諷刺；（5）表示著重論述的對象；（6）特殊疑問，表示否定。A表示著重論述的對象；B表示特定稱謂；C表示引用的部分；D表示否定。故選C。

【點評】本題考查學生理解引號作用的能力。5、C【分析】【分析】比喻：是一種常用的修辭手法；用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物。A.把“吊蘭”比作“深幽的叢林”，B.把“吊蘭”比作“碧玉”，D.把“身子”比作“蓬松的球兒”。以上都是兩個不同事物之間有相識之點，而C.說“它”像“它的父母”，就不對了，因為“它”和“它的父母”是同一類事物。

【點評】主要測試學生對比喻的掌握。6、B【分析】【分析】喜出望外是指遇到出乎意外的喜事而特別高興。欣喜若狂：形容高興到了極點。喜不自勝：喜歡得控制不了自己；形容非常高興。喜上眉梢：喜悅的心情從眉眼上表現出來詞語。歡天喜地：形容非常高興。

【點評】本題考查學生對詞義的綜合理解、分析能力。7、A【分析】【分析】例句“小姑娘哪兒也找不到水；累得倒在地上睡著了”用的修辭是夸張。A；這下可慘了，我沒帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。修辭是夸張。B、在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。修辭是比喻。C、六月逛北京不是好時候，沒有春花，沒有秋霜，也沒有冬雪。修辭是排比。D、土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！修辭是擬人。所以，根據題意，故選A。

【點評】本題考查學生對修辭手法的理解運用能力。8、B【分析】【分析】說話時,重音落在不同的詞語上,表達的意思往往不一樣：如果重音放在“真是”上；則表示強調程度；重音落在“好電影”上，則表示強調對象。所以，“這真是一部好電影”可以運用說時詞語的重音不同的方法而明顯改變說話意圖。故選B。

【點評】本題考查學生語言表達和口語交際能力。二、填空題(共9題，共18分)9、冷清丑陋渾濁【分析】【分析】熱鬧：景象紛繁盛大；氣氛活躍。冷清：寂靜，不熱鬧。美麗：美好艷麗;好看。丑陋：長得難看的。清澈：清凈而明澈。渾濁：由于沉淀或沉積物而混濁不清。

【點評】主要考查學生對反義詞的理解掌握。反義詞就是兩個意思相反的詞，包括：絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞，例如真——假?；蚴菦]有矛盾對立關系，但對比鮮明，例如高山——平地。10、多此一舉忘乎所以庸人自擾如影隨形不相上下望梅止渴洞天福地舉世無雙【分析】【分析】畫蛇添足：畫蛇時給蛇添上腳。比喻做了多余的事；非但無益，反而不合適。也比喻虛構事實，無中生有。得意忘形：形:形態(tài)。形容高興得失去了常態(tài)。杞人憂天：杞:周代諸侯國名，在今河南杞縣一帶。杞國有個人怕天塌下來。比喻不必要的或缺乏根據的憂慮和擔心。寸步不離：寸步:形容距離很近。原指夫妻和睦，一步也不離開?，F在泛指兩人感情好，總在一起。勢均力敵：均:平；敵:相當。雙方力量相等，不分高低。畫餅充饑：畫個餅來解除饑餓。比喻用空想來安慰自己。世外桃源：原指與現實社會隔絕；生活安樂的理想境界。后也指環(huán)境幽靜生活安逸。獨一無二：沒有相同的或沒有可以相比的。

【點評】考察學生對成語詞義的掌握以及學生成語的積累情況。11、迷惑競相開放百萬富翁囑咐得意【分析】【分析】通過句子的意思來找詞語；是考查詞語掌握的另一種形式。以便學生能熟練掌握詞語。

【點評】設計這樣的題型，學生解答起來容易，激發(fā)學生學習詞語的興趣，提高學生熟練掌握詞語的能力。12、奇特難解【分析】【分析】（1）奇異的近義詞為奇特；故答案為奇特。

（2）費解的近義詞為難解；故答案為難解。

【點評】考查詞語近義詞。13、珍珠【分析】【分析】依據課文最后一段段“挑著滿滿一擔水；走在林中的石板路上，我潑灑了多少珍珠啊！”故應填寫：珍珠。

【點評】這道題是按課文原文填空，如果學生對課文內容熟悉，應該沒問題，但書寫時一定注意不要寫錯別字。14、向往傳遞祝福悠閑【分析】【分析】向往：因非常熱愛而非常想達到或得到。傳遞：傳送；輾轉遞送。祝福：舊社會我國江南一帶的迷信習俗；在過舊歷年時用酒肉和香火供奉,酬謝祖先和天神；祈求來年的幸福。悠閑：清閑，無事可做。

【點評】理解詞義，讀準字音，會用這些詞語造句，激發(fā)學生學習拼音的興趣，提高學生準確認讀拼音的能力。要注意“向往”的“向”與“想”區(qū)別。15、青海孤城遙望穿金甲【分析】【分析】考查學生對漢字的掌握；應注意正確標調。青海，青海湖。孤城，一座孤單的城鎮(zhèn)；遙望，遠遠地看。穿金甲，磨穿了鐵鎧甲。

【點評】本題考查學生對拼音的熟悉程度，學生應該掌握。16、個條股層束串【分析】【分析】本題主要考查學生對量詞的掌握情況及對課文的熟練程度；在于平時學生多讀。這道題是讓填量詞，量詞通常用來表示人；事物或動作的數量單位的詞，如：一個絨團一條小路一股清泉一層青苔一束金光一串珍珠。

【點評】掌握量詞的用法，學生做題就容易了，平時要注意積累，17、細心仔細繁忙心底緊張厚重短暫耐心重要【分析】【分析】這道題③⑥⑦⑧⑨從結構上看是“形容詞（或限制詞）+的+名詞”應在橫線上加形容詞。依據規(guī)律做題就容易了；比如：繁忙的工作；厚重的防彈服、短暫的時間、耐心的交流、重要的因素。①②④⑤從結構上看是“副詞+地+動詞”應在橫線上加副詞。依據規(guī)律做題就容易了，比如：細心地捕捉、仔細地搜索、心底地吶喊、緊張地救援。

【點評】從給出的詞語中找規(guī)律，掌握詞語的結構，做題就容易了。平時在學習課文的過程中積累好詞。增加詞匯量。三、改錯題(共1題，共2分)18、壩坪帶戴份扮乎呼漂飄竟敬召招狀壯結潔膠跤【分析】【分析】穿戴：穿著；佩戴。飄揚：是指在空中漂浮或飛行，好像在一股氣流中飛揚或招展，所以右邊是風字。招呼：用言語點頭或招手等致意，所以要有提手旁。摔跤：用手摔跤，所以是足字邊。

【點評】主要測試學生對課文字詞的掌握程度，平時注意積累，就不難找出題中的錯誤。四、連詞成句(共5題，共25分)19、①第一句是回到家里；我發(fā)現外公一邊肩膀都濕透了。

②那是把傾斜的傘。

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對句式銜接的掌握；也可根據課文，第一句是回到家里，我發(fā)現外公一邊肩膀都濕透了。第二句是那是把傾斜的傘。

【點評】考查了學生對句式銜接的掌握，難度不大。20、他試圖用手掩蓋自己的痛苦?！痉治觥俊痉治觥扛鶕o詞語及句法知識；可連接成句他試圖用自己的手掩蓋痛苦。故答案為他試圖用自己的手掩蓋痛苦。

【點評】考查連詞成句。21、但是他為什么愿意這樣做呢？【分析】【分析】根據所給詞語及句法知識；可連詞成句“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。故答案為“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。

【點評】考查連詞成句。22、幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里?！痉治觥俊痉治觥扛鶕o詞語及句法知識；可連詞成句為幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。

【點評】考查學生對連詞成句的掌握。23、草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。藍藍的天上白云飄?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對句式銜接的掌握；也可根據課文，第一句是草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。第二句是藍藍的天上白云飄。

【點評】考查了學生對句式銜接的掌握，難度不大。五、書寫(共3題，共24分)24、清秀紫紅碧野和細花香碧野和風【分析】【分析】書寫詞語時；要先觀察例字的結構特點。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結構，安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。25、聽連定唱遠向投抬輕【分析】【分析】“定”上下結構?！斑B；遠、向”是半包圍結構?！奥?、唱、投、抬、輕”是上下結構。書寫詞語時；要先觀察例字的結構特點。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結構，安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。26、神氣活現，神機妙算，神出鬼沒，神清氣爽，神采奕奕【分析】【分析】神氣活現：意思是自以為了不起而表現出來的得意；氣派和傲慢的樣子。神機妙算：神；妙：形容高明；機、算：指計謀。驚人的機智，巧妙的計謀。形容善于估計復雜的變化的情勢，決定策略。神出鬼沒：出：出現；沒：消失。象神鬼那樣出沒無常。形容出沒無常，不可捉摸。后泛指行動變化迅速。神清氣爽：①形容人神志清爽，心情舒暢。②形容人長得神態(tài)清明，氣質爽朗。神采奕奕：奕奕：精神煥發(fā)的樣子。形容精神飽滿，容光煥發(fā)。

【點評】本題培養(yǎng)學生在學習中養(yǎng)成分類積累成語的好習慣。應該注意“奕”的讀音和“爽”的書寫。六、寫作題(共1題，共10分)27、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房子上寫的“獻血”。小狗想：“獻血多疼啊，還不如發(fā)大財好?！彼搿鞍l(fā)財屋里全是金銀財寶”，小狗立馬進去，它剛進門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個房子。小鴨想：“我不想獻血，想發(fā)財?！?/p>