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文檔簡(jiǎn)介
黑龍江七臺(tái)河市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初真題(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語(yǔ)。
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).讀書相遇偉大的品格。鄭燮用“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,____________”表達(dá)堅(jiān)定不移的意志;于謙用“____________,要留清白在人間?!睍鴮憟?jiān)貞不屈的品格。2).讀拼音,寫詞語(yǔ)。回顧六年的小學(xué)時(shí)光,我們從shūjí()中學(xué)到了知識(shí),在老師的jiàohuì()中懂得了道理、從同學(xué)身上感受到rèqíng(),還學(xué)會(huì)了管理自己的情緒,從yòuzhì()逐漸變得成熟。我們對(duì)母校充滿了深深juànliàn()之情,感謝母校jǐyǔ()我們知識(shí)和歡樂(lè)!離別之際,我想zhèngzhòng()地對(duì)親愛的老師說(shuō)一聲:“感謝您的péiyǎng(),您教我學(xué)會(huì)qīngtīng(),教我追求真理,請(qǐng)讓我再次níngshì()您的雙眸,叫您一聲恩師吧!”3).根據(jù)積累填空。
(1)飛花令,原本是古人行酒令時(shí)的一種文字游戲,現(xiàn)今人們對(duì)其進(jìn)行了改良,選取一個(gè)關(guān)鍵字為主題,說(shuō)出含有該字的詩(shī)詞。語(yǔ)文復(fù)習(xí)課上,老師帶領(lǐng)同學(xué)們以“春”字為主題玩起了飛花令游戲。一位同學(xué)說(shuō):“好雨知時(shí)節(jié),____________”;一位同學(xué)接:“____________,一枝紅杏出墻來(lái)”;另一位同學(xué)說(shuō):“____________,萬(wàn)物生光輝”;一位同學(xué)說(shuō)出的詞句含有三個(gè)“春”字:“才始送春歸,又送君歸去。____________,千萬(wàn)和春住”。
(2)【思辨名言】百善孝為先:“_______________,子欲養(yǎng)而親不待”;勤儉持家是美德:“常將有日思無(wú)日,_______________”。4).讀拼音,寫詞語(yǔ)。tānfàn_______xìnì_______jīnghuáng_______fángyù_______qīngfù_______yánjùn_______5).語(yǔ)言實(shí)踐
(1)小學(xué)六年級(jí)的生活一晃而過(guò),真是_____,_________。(寫兩個(gè)表示時(shí)間易逝的成語(yǔ))我即將升入中學(xué)了,我想用“_____”來(lái)告誡自己,(填上恰當(dāng)?shù)拿跃浠蛑V語(yǔ)等)使自己在今后的生活中,珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)。在即將離別之際,我還想祝愿我的同學(xué)_________!祝我的老師________?。織l橫線上填寫一個(gè)表示祝福的四字詞語(yǔ),不重復(fù)填詞語(yǔ))
(2)《西游記》中的人物形象栩栩如生,如:心地善良、虔誠(chéng)取經(jīng)的_______;憨態(tài)可掬、好耍小聰明的是________;忠誠(chéng)老實(shí)、勤勤懇懇的是_______。
(3)長(zhǎng)江發(fā)源于_________,流經(jīng)_______個(gè)省、市、自治區(qū),全長(zhǎng)____公里,是我國(guó)第_____大河,它與_______都被稱為中華民族的________。
(4)人生自古誰(shuí)無(wú)死,______。
(5)_______,只留清氣滿乾坤。
(6)“自在嬌鶯恰恰啼”的上一句是:_______。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是(
)A.遨游(áo)
閨女(guī)
鶯啼(yīng)
搖籃(lán)B.山郭(guō)
鐵鍬(qiū)
肆虐(nuè)
天涯(yá)C.菜畦(xí)
璀璨(càn)
記載(zài)
顛簸(bǒ)D.勁挺(jìng)
盤踞(jù)
燜飯(mēn)
例如(lì)2).選擇題。
請(qǐng)聯(lián)系你的閱讀體驗(yàn)判斷,“高爾基的《童年》是一部什么類型的小說(shuō)?”(
)A.日記體B.書信體C.自傳體D.章回體3).下圖對(duì)趙孟頫書法的欣賞,評(píng)價(jià)不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
)A.運(yùn)筆自然,點(diǎn)畫圓潤(rùn)多姿;B.龍飛鳳舞,奔放流暢;C.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端正,平正寬綽;D.秀麗柔美,穩(wěn)健大方。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).像這樣的教師我們?cè)趺磿?huì)不喜歡她?(改為陳述句)
__________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把搭配最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)連起來(lái)。
俊俏的
舞姿
研
褲子
婀娜的
容貌
抹
戒指
繁盛的
山區(qū)
戴
脂粉
偏遠(yuǎn)的
城市
穿
藥末2).不試不知道,一試真奇妙!請(qǐng)想一想,再連一連。
聰明者
創(chuàng)造時(shí)間
勞動(dòng)者
珍惜時(shí)間
勤奮者
利用時(shí)間
閑聊者
消磨時(shí)間評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列句子。
(
)開始,門樓松穿著綠色的外衣。
(
)幾天后,小花苞頂破外衣,長(zhǎng)出了幾片小花瓣來(lái)。
(
)墻院上開滿了門樓松,一朵朵粉紅的小花像天上的星星布滿了院墻,它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)芳斗艷,互相比美。
(
)又過(guò)了幾天,花瓣全盛開了,在陽(yáng)光下向我們張開了笑臉。2).排列錯(cuò)亂的句子。
()星期天,爸爸給我買了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
()在學(xué)校里碰見同學(xué)帶的好書,我一定會(huì)借來(lái)認(rèn)真閱讀。
()有一天中午回到家,我看書入了迷,竟然忘了吃飯。
()一有時(shí)間,我就捧著書專心地讀起來(lái)。
()我很喜歡看書。
()我高興極了,連忙打開書看了起來(lái)。
()幾個(gè)同學(xué)找我去玩,我都拒絕了,在家里埋頭讀書。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題。
1.我國(guó)古代民間四大傳說(shuō)分別是《牛郎織女》《梁山伯與祝英臺(tái)》《孟姜女哭長(zhǎng)城》《白蛇傳》。(
)
2.《騎鵝旅行記》的作者是瑞典的海明威,憑借此書,他于1909年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。(
)
3.《愛的教育》中,父親鼓勵(lì)安利柯:“你的書本就是武器,班級(jí)就是一個(gè)分隊(duì),課堂就是你的戰(zhàn)場(chǎng)。”
(
)
4.湯姆索亞和蓓姬撒切爾在山洞里用蠟燭做標(biāo)記,后來(lái)他們就是順著做的記號(hào)返回。(
)
5.《童年》一書中善良樂(lè)觀,富于同情心的小茨岡最終被活活打死了。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).補(bǔ)充詩(shī)句,完成練習(xí)。竹石咬定青山不放松,_____________________________還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。1.補(bǔ)充詩(shī)句。
2.“勁”有兩個(gè)讀音,讀“jìn”時(shí)主要意思是“力氣、力量”,讀“jìng”時(shí)意思是“堅(jiān)強(qiáng)有力”,在本詩(shī)中“勁”字應(yīng)讀____________。
3.“咬”字在本詩(shī)中的意思是____________,它寫出了竹子的____________。
4.“任”的意思是____________,“爾”的意思是____________。從“任爾東西南北風(fēng)”這句詩(shī)我們能體會(huì)到竹子________________________的性格。
5.竹子的這一形象常用來(lái)形容(
)A.兢兢業(yè)業(yè)的勞動(dòng)人民B.攻堅(jiān)克難的科研工作者C.堅(jiān)貞不屈的革命者6.“東西南北風(fēng)”喻指________________________,第三句詩(shī)則表現(xiàn)出作者_(dá)_______________________的精神。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作
疫情影響著每一個(gè)人的生活、工作和學(xué)習(xí)。非常時(shí)期,我們也居家在線學(xué)習(xí)。但是有些同學(xué)不能認(rèn)真上網(wǎng)課,積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校想給全體同學(xué)發(fā)出一份倡議書,倡導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí),做好自我管理。請(qǐng)你撰寫這一份倡議書,注意格式正確,內(nèi)容具體條理。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。走出考場(chǎng)的那一刻??①“丁零零——”一陣急促的收卷鈴聲響起,安靜的考場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)。我信心十足地交了數(shù)學(xué)試卷,隨著人流向外走去。試題這么簡(jiǎn)單,我一定能考滿分。此時(shí),我的嘴角微微向上揚(yáng)著。
??②“哎,第七題有三種答案是嗎?”一位同學(xué)問(wèn)道?!皩?duì)啊,有三種答案。我在做第一遍的時(shí)候,僅僅解出了一種。還好交卷前我好好檢查了一遍,才發(fā)現(xiàn)漏了兩種?!绷硪晃煌瑢W(xué)答道。
??③三種答案?我的腦袋“嗡”的一下,其他同學(xué)又說(shuō)了什么,我再也聽不見,耳朵里只剩下一個(gè)聲音——第七題有三種答案!我回過(guò)頭看了看正在整理試卷的監(jiān)考老師,恨不得一下子撲過(guò)去抽出我的試卷,再補(bǔ)上另外兩種答案??墒俏沂裁匆膊荒茏?,此時(shí),我像一個(gè)木偶一樣機(jī)械地走出教室。
??④如果時(shí)間可以倒流,再給我十分鐘!不!五分鐘!哪怕三分鐘也行!
??⑤我的思緒又回到了考場(chǎng)上。其實(shí),在交卷前十分鐘我就做完了。我將試卷從頭到尾掃了一遍,就放心地推開試卷。我伸伸懶腰,環(huán)視一下考場(chǎng),大多數(shù)同學(xué)都在埋頭做題。看看表,怎么還有五分鐘?時(shí)間像蝸牛一樣慢慢爬行,我在座位上來(lái)回扭動(dòng)著身體………
??⑥“小慧,這次的試題這么簡(jiǎn)單,你一定能考滿分吧?”迎面走來(lái)的同班同學(xué)小梅高聲問(wèn)道。我的思緒被拽了回來(lái),這才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們大都離開了,只有我一個(gè)人呆呆地站在考場(chǎng)門口。我努力擠出一絲笑容,神情木訥地說(shuō)道:“哪里……我……我怎么可能考滿分呢?”或許是注意到我的異樣,她沒(méi)再追問(wèn),而是笑著說(shuō):“這次考不好也沒(méi)什么,只要咱們認(rèn)真學(xué)習(xí),積累考試經(jīng)驗(yàn),總結(jié)教訓(xùn),下次一定能考好!”
??⑦是啊,一次考試代表不了什么,只要端正態(tài)度,積累經(jīng)驗(yàn),總結(jié)教訓(xùn),認(rèn)真對(duì)待人生中的每一場(chǎng)考試,一定會(huì)不斷進(jìn)步的。想到這些,我邁著堅(jiān)定的步伐向教室走去……
(1)從下面的句子找出一對(duì)反義詞寫下來(lái)。
“丁零零——”一陣急促的收卷鈴聲響起,安靜的考場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
_______——_______
(2)讀短文,在相應(yīng)的括號(hào)里填上表示“我”的心情的詞語(yǔ)。
交試卷時(shí)→①_______
同學(xué)議論時(shí)→②_______
考試時(shí)→浮躁
聽了同學(xué)的安慰→③_______
(3)第三自然段中畫“
”的句子運(yùn)用了比喻的修辭手法,把________比作_______。
(4)下面句子運(yùn)用了什么描寫方法,請(qǐng)選擇。(填序號(hào))
A.動(dòng)作描寫
B.神態(tài)描寫
C.心理描寫
D.語(yǔ)言描寫
①此時(shí),我的嘴角微微向上揚(yáng)著。_____
②“哎,第七題有三種答案是嗎?”一位同學(xué)問(wèn)道。_____
③三種答案?我的腦袋“嗡”的一下,其他同學(xué)又說(shuō)了什么,我再也聽不見,耳朵里只剩下一個(gè)聲音——第七題有三種答案!_____
④時(shí)間像蝸牛一樣慢慢爬行,我在座位上來(lái)回扭動(dòng)著身體……_____
(5)讀了這篇短文,你有什么啟示?
____________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
東張西望_____
①開、展開
②看、望
③陳設(shè)、鋪排
揚(yáng)長(zhǎng)避短_____
①舉起、升起
②飄動(dòng)、飄蕩
③發(fā)揚(yáng)
負(fù)荊請(qǐng)罪_____
①違反、背棄
②仗恃、依靠
③背2).在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上,老師給同學(xué)們送上寄語(yǔ)。根據(jù)寄語(yǔ)選擇內(nèi)容,將序號(hào)填在橫線上。①少壯不努力,老大徒傷悲。②伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)③聽君一席話,勝讀十年書。④取之于藍(lán),而青于藍(lán)。⑤忠言逆耳利于行寄語(yǔ)一:
??孩子,愿你能珍惜時(shí)間。朱自清曾感嘆時(shí)間易逝:“天黑時(shí),我躺在床上_____,從我腳邊飛走了?!币虼宋覀?cè)撜湎r(shí)間,努力學(xué)習(xí),不然就會(huì)如《長(zhǎng)歌行》中所寫:
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