2025年春新北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)課件 第1單元 第1課時(shí) 古人計(jì)數(shù)（一）

北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)（下）

20以內(nèi)數(shù)與加法第1課時(shí)古人計(jì)數(shù)（一）一學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過古人計(jì)數(shù)的情境，進(jìn)一步理解數(shù)的意義。2.借助小棒等實(shí)物，能認(rèn)、數(shù)11~20各數(shù)，理解10個(gè)一是1個(gè)十；一個(gè)十和幾個(gè)一，就是十幾。

3.通過用實(shí)物、學(xué)具、圖形等方式表示數(shù)，加深對(duì)數(shù)的理解，發(fā)展符號(hào)意識(shí)?！倦y點(diǎn)】理解10個(gè)一是1個(gè)十；一個(gè)十和幾個(gè)一，就是十幾?！局攸c(diǎn)】能認(rèn)、數(shù)11~20各數(shù)，認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“十”。圖上畫了什么，請(qǐng)你說一說。課堂導(dǎo)入用1根

代表1只

，擺一擺，數(shù)一數(shù)。新知探究1234567891011比10多1，是11。捆一捆，認(rèn)一認(rèn)。10個(gè)一1個(gè)十捆一捆，認(rèn)一認(rèn)。1個(gè)十，1個(gè)一，是11。捆一捆，認(rèn)一認(rèn)。1個(gè)十，2個(gè)一，是12。捆一捆，認(rèn)一認(rèn)。1個(gè)十，3個(gè)一，是13。捆一捆，認(rèn)一認(rèn)。1個(gè)十，4個(gè)一，是14。捆一捆，認(rèn)一認(rèn)。1個(gè)十，5個(gè)一，是15。捆一捆，認(rèn)一認(rèn)。1個(gè)十，6個(gè)一，是16。捆一捆，認(rèn)一認(rèn)。1個(gè)十，7個(gè)一，是17。捆一捆，認(rèn)一認(rèn)。1個(gè)十，8個(gè)一，是18。捆一捆，認(rèn)一認(rèn)。1個(gè)十，9個(gè)一，是19。捆一捆，認(rèn)一認(rèn)。2個(gè)十，是20。如圖，這樣表示11，你能看懂嗎？1個(gè)一1個(gè)十如圖，這樣表示11，你能看懂嗎？1個(gè)一1個(gè)十

古時(shí)候，人們用在繩子上打結(jié)的方法來計(jì)數(shù)。課外閱讀比如，有8只羊，就在繩子上打8個(gè)結(jié)。又來3只羊，繼續(xù)在繩子上打3個(gè)結(jié)。課堂練習(xí)1.圈一圈，數(shù)一數(shù)。10，11，1210，11，12，1310，11，12，13，14，15，16,172.數(shù)一數(shù)，說一說。1個(gè)十，4個(gè)一，是14。1個(gè)十，5個(gè)一，是15。1個(gè)十，8個(gè)一，是18。3.照樣子，畫一畫。1215課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？我學(xué)會(huì)了10個(gè)一是1個(gè)十，一個(gè)十和幾個(gè)一，就是十幾；2個(gè)十，是20。我能用小棒，一一對(duì)應(yīng)地?cái)?shù)出物體的數(shù)量。課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？我會(huì)用自己的方式表示數(shù)。表示時(shí)，“十”和“一”要用不同的符號(hào)。課時(shí)練中的相關(guān)練習(xí)。0201課后練習(xí)題。同學(xué)們，