童話(huà)故事兒童劇征文

童話(huà)故事兒童劇征文TOC\o"1-2"\h\u2945第一章走進(jìn)童話(huà)兒童劇的奇幻世界 127320第二章剖析《白雪公主》兒童劇的主要情節(jié) 11860第三章兒童劇《白雪公主》的獨(dú)特魅力 127897第四章我看《白雪公主》兒童劇：善良與邪惡的較量 23066第五章以“鏡子鏡子”為例看臺(tái)詞的感染力 230729第六章兒童劇對(duì)兒童成長(zhǎng)的積極意義 227737第七章從《白雪公主》兒童劇引發(fā)的思考 327362第八章童話(huà)兒童劇的美好未來(lái)展望 3第一章走進(jìn)童話(huà)兒童劇的奇幻世界童話(huà)兒童劇就像是一扇通往奇幻世界的大門(mén)。當(dāng)幕布拉開(kāi)，一個(gè)充滿(mǎn)想象的世界就呈現(xiàn)在孩子們眼前。比如說(shuō)《小紅帽》的兒童劇，舞臺(tái)上會(huì)出現(xiàn)茂密的森林，小紅帽那可愛(ài)的紅色帽子特別顯眼。小動(dòng)物們?cè)跇?shù)林里穿梭，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌。演員們用生動(dòng)的表演，讓孩子們仿佛置身于那個(gè)充滿(mǎn)危險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的森林中。在這個(gè)世界里，一切皆有可能，花朵會(huì)說(shuō)話(huà)，樹(shù)木有思想，這種奇幻的設(shè)定深深吸引著孩子們的好奇心，激發(fā)他們無(wú)限的想象力。兒童劇通過(guò)獨(dú)特的舞臺(tái)布置、服裝道具以及演員們的表演，將童話(huà)故事里的世界真實(shí)地搬到了孩子們面前，讓他們可以近距離地感受童話(huà)的魅力。第二章剖析《白雪公主》兒童劇的主要情節(jié)《白雪公主》兒童劇的情節(jié)那可真是一波三折。一開(kāi)始，美麗善良的白雪公主就遭受了繼母皇后的嫉妒。那皇后對(duì)著魔鏡問(wèn)“鏡子鏡子，誰(shuí)是世界上最美麗的女人”，當(dāng)?shù)弥籽┕鞅人利悤r(shí)，就起了歹心。她先是派獵人去殺害白雪公主，獵人不忍心，放走了公主。白雪公主逃到了森林里，在森林里她發(fā)覺(jué)了七個(gè)小矮人的房子。小矮人們很善良，收留了白雪公主?？墒腔屎蟀l(fā)覺(jué)白雪公主沒(méi)死，就三次喬裝打扮，用毒蘋(píng)果等手段想要害死白雪公主。王子出現(xiàn)，吻醒了白雪公主，他們過(guò)上了幸福的生活。整個(gè)情節(jié)充滿(mǎn)了緊張刺激的情節(jié)轉(zhuǎn)換，從白雪公主的危險(xiǎn)境地到小矮人的溫暖收留，再到皇后的狠毒陰謀，每一個(gè)情節(jié)都扣人心弦。第三章兒童劇《白雪公主》的獨(dú)特魅力《白雪公主》兒童劇有著獨(dú)特的魅力。從角色上看，白雪公主的美麗善良，小矮人們的憨厚可愛(ài)，皇后的陰險(xiǎn)狡詐都被演員們刻畫(huà)得淋漓盡致。就像在舞臺(tái)上，飾演皇后的演員那高傲的神態(tài)，惡狠狠的眼神，讓人一眼就能看出她的邪惡。而白雪公主那溫柔的聲音，純真的表情，把善良表現(xiàn)得十分到位。從舞臺(tái)效果來(lái)說(shuō)，森林的場(chǎng)景布置得十分逼真，小矮人的房子充滿(mǎn)了童話(huà)色彩。而且劇中的音樂(lè)也很有感染力，當(dāng)白雪公主遇到危險(xiǎn)時(shí)，音樂(lè)變得緊張急促，而在小矮人家里的時(shí)候，音樂(lè)又變得歡快溫馨。這些元素組合在一起，形成了《白雪公主》兒童劇獨(dú)特的魅力。第四章我看《白雪公主》兒童?。荷屏寂c邪惡的較量在《白雪公主》兒童劇中，善良與邪惡的較量是貫穿始終的主題。白雪公主代表著善良的一方，她對(duì)小動(dòng)物友善，對(duì)小矮人充滿(mǎn)感激。她即使在遭受皇后迫害的時(shí)候，也沒(méi)有產(chǎn)生報(bào)復(fù)的心理。而皇后則是邪惡的化身，她因?yàn)榧刀示拖胍冒籽┕饔谒赖?。這種較量在很多情節(jié)中都有體現(xiàn)。比如說(shuō)皇后給白雪公主送毒蘋(píng)果的時(shí)候，白雪公主毫無(wú)防備，因?yàn)樗纳屏甲屗氩坏絼e人會(huì)如此狠毒。而皇后卻利用了白雪公主的善良來(lái)達(dá)到自己的目的。但是最終，善良還是戰(zhàn)勝了邪惡，白雪公主被王子救醒，皇后得到了應(yīng)有的懲罰。這讓孩子們看到了善良的力量，明白在生活中要保持善良。第五章以“鏡子鏡子”為例看臺(tái)詞的感染力在《白雪公主》兒童劇中，“鏡子鏡子，誰(shuí)是世界上最美麗的女人”這句臺(tái)詞超級(jí)有感染力。當(dāng)皇后對(duì)著鏡子說(shuō)出這句話(huà)的時(shí)候，我們能感受到她的驕傲和虛榮。從表演的角度來(lái)說(shuō)，演員說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，那種高高在上的神態(tài)，加上獨(dú)特的語(yǔ)調(diào)，把皇后的性格展現(xiàn)得非常清楚。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，這句臺(tái)詞很容易記住，而且能夠讓他們迅速理解皇后的人物特點(diǎn)。同時(shí)這句臺(tái)詞也為整個(gè)故事的發(fā)展埋下了伏筆，因?yàn)榛屎缶褪且驗(yàn)榘籽┕鞅人利惒耪归_(kāi)一系列的迫害行動(dòng)的。這簡(jiǎn)單的一句臺(tái)詞，就像一把鑰匙，開(kāi)啟了整個(gè)故事的大門(mén)，也讓孩子們沉浸到故事當(dāng)中。第六章兒童劇對(duì)兒童成長(zhǎng)的積極意義兒童劇對(duì)兒童的成長(zhǎng)有著許多積極意義。拿《白雪公主》兒童劇來(lái)說(shuō)，首先在道德教育方面，孩子們可以從白雪公主的善良、小矮人的樂(lè)于助人以及皇后的邪惡中明白是非對(duì)錯(cuò)。他們知道要像白雪公主一樣善良，像小矮人一樣友愛(ài)。在想象力培養(yǎng)上，舞臺(tái)上的奇幻場(chǎng)景和故事內(nèi)容激發(fā)了孩子們的想象力。他們可能會(huì)想象自己也在那個(gè)森林里，和白雪公主一起經(jīng)歷冒險(xiǎn)。而且兒童劇還能提高孩子們的語(yǔ)言能力，他們會(huì)學(xué)習(xí)劇中人物的對(duì)話(huà)，像“鏡子鏡子”這樣簡(jiǎn)單又有趣的臺(tái)詞，孩子們會(huì)在玩耍的時(shí)候模仿，從而提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。第七章從《白雪公主》兒童劇引發(fā)的思考從《白雪公主》兒童劇我們能引發(fā)很多思考。，我們看到了外貌與內(nèi)心的關(guān)系?；屎箅m然外表美麗，但內(nèi)心邪惡，而白雪公主外表和內(nèi)心都很美麗。這讓孩子們明白不能只看外表，內(nèi)心的美才是真正的美。另，關(guān)于嫉妒的危害?；屎缶褪且?yàn)榧刀拾籽┕鞯拿烂?，才走上了邪惡的道路。這提醒我們?cè)谏钪幸龑?dǎo)孩子正確對(duì)待嫉妒情緒，不能讓嫉妒蒙蔽了自己的雙眼。而且從白雪公主的遭遇中，我們也能思考在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)，白雪公主的善良雖然是好的品質(zhì)，但她也缺乏一定的防范意識(shí)，這也給孩子們帶來(lái)了一些啟示。第八章童話(huà)兒童劇的美好未來(lái)展望童話(huà)兒童劇有著非常美好的未來(lái)?？萍嫉牟粩喟l(fā)展，舞臺(tái)效果會(huì)變得更加逼真。比如說(shuō)可能會(huì)利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，讓孩子們感覺(jué)自己真的走進(jìn)了童話(huà)世界。在內(nèi)容方面，會(huì)有更多富有創(chuàng)意的