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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年華師大版四年級語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、下列句子中沒有語病,句意明確的一項是()A.這所大學(xué)的一些學(xué)生的語文水平實在低劣,傳揚出去,準會被人貽笑大方,影響學(xué)校的聲譽。B.當靈感迸發(fā)、文思泉涌時,美妙的文辭會源源不斷地流注筆端,這是源于作者平時用心觀察,重視積累為基礎(chǔ)。C.“地球一小時”活動雖然只有60分鐘,但傳遞給地球人的節(jié)能環(huán)保作用卻不可低估,它提醒人們:只要時時關(guān)注節(jié)能,就能為保護地球做出貢獻。D.我們欣賞古代詩詞,應(yīng)該全面了解作者的生平以及他所處的時代和環(huán)境,真正走進作品,去獲得獨特的審美體驗。2、給加下劃線的字選擇合適的解釋。

心悅誠____()A.衣服B.擔任C.適應(yīng)D.服氣3、下面字形完全正確的一組是()A.不可勝數(shù)金壁輝煌形象各異清爽B.變化多端溫揉可親枝折花落淘氣C.慕色降臨相依為命長年累月報酬D.樸素大方稀世之寶柔和安詳觀賞4、下列句子真標點符號使用有誤的一項是()A.我握過各種各樣的手——老手、嫩手、黑手、白手、粗手、細手,但都未留下很深的印象。B.兩只手握到一起的瞬間,我驚訝了:我握的是手嗎?C.量完,我用自己的手在他的手掌上“嘩嘩”地搓了幾個來回。D.看著這雙手,我仿佛看到了一山山翠綠的森林5、下列各句中不屬于比喻句的是()A.古井像一位溫情的母親。B.她長得很像我的媽媽。C.春光似海,盛世如花。D.老奶奶那爬滿皺紋的臉高興得像一朵綻開的花。6、根據(jù)課文《電腦住宅》填空。

下列不屬于文中所說的“休息狀態(tài)”是_____A.沒有關(guān)閉的窗戶自行關(guān)閉。B.空調(diào)系統(tǒng)風(fēng)力減弱。房子四周的防盜報警裝置進入工作狀態(tài)。整個房子所有的燈全部熄滅。C.房子四周的防盜報警裝置進入工作狀態(tài)。整個房子所有的燈全部熄滅。D.整個房子所有的燈全部熄滅。7、下面畫線的字注音正確的一項是()。A.騷擾(sāo)掙扎(zhēng)擎著(qīng)蕭條(xiáo)B.茁壯(zhuó)辜負(gù)震撼(hàn)地殼(ké)C.糟蹋(zāo)短暫(zàn)忙碌(lù)盎然(àng)D.小憩(qì)答應(yīng)(yìng)庸碌(yōng)荒廢(fiè)評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)8、我是拼音小能手。____________河壩中旬斑斕9、選擇義項。

1注:①灌入;②(精神;力量)集中;③解釋字句的文字;④記載;

大雨如往____注冊____注解____全神貫注____

2名:①名字;名稱;②名字叫作;③名義;④名聲;⑤有名聲的;⑥說出;⑦量詞。

莫名其妙____世界聞名____名醫(yī)____一名工人____

姓李名紅____命名____

3觸:①接觸;碰;②觸動,感動。

一觸即發(fā)____感觸____10、比一比組詞語。

般____搬____11、讀課文《春聯(lián)》;按要求選抄課文中的春聯(lián)。

①展現(xiàn)祖國欣欣向榮景象的:____

②調(diào)表達人們對新的一年美好祝愿的:____

③描繪美麗春光的:____12、根據(jù)拼音,寫詞語。niánlíng?zhíyènǎohǎi____________jūránhòuhuǐ________評卷人得分三、詩歌鑒賞(共1題,共2分)13、閱讀《峨眉山月歌》回答:

峨眉山月歌。

李白。

峨眉山月半輪秋;

影入平羌江水流。

夜發(fā)清溪向三峽;

思君不見下渝洲。評卷人得分四、判斷題(共1題,共2分)14、根據(jù)課文《大自然的啟示》內(nèi)容;選擇正確的答案。

“人類自古就想能像鳥兒一樣飛上藍天?!边@句話是比喻句。評卷人得分五、連線題(共1題,共9分)15、根據(jù)字義連線。

訓(xùn):教導(dǎo);訓(xùn)誡____a、校____

教導(dǎo)或訓(xùn)誡的話____b、軍____

訓(xùn)練____c、教____評卷人得分六、寫作題(共1題,共2分)16、縮寫《草帽計》

要求:①要保留課文《草帽計》的主要內(nèi)容;不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢;精煉,使人一目了然。

③縮寫要條理清晰;突出事情的經(jīng)過,背景和結(jié)果要簡要。

④字數(shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、D【分析】本題考查辨析病句的能力。A項語病是成分贅余,“貽笑大方”本身就是被動句,應(yīng)刪去“被人”。B項語病是結(jié)構(gòu)混亂,應(yīng)刪去“為基礎(chǔ)”。C項語病是搭配不當,“傳遞”與“作用”不搭配,可改“作用”為“意識”。D項無語病。故選D。【解析】【答案】D2、D【分析】【分析】心悅誠服:悅:高興;誠:硬實。由衷地高興;真心地服氣。指真心地服氣或服從。

【點評】考查學(xué)生對字義的掌握。3、D【分析】【分析】本題ABC選項中的錯別字依次為:壁——碧;揉——柔;慕——暮。

【點評】考查學(xué)生對字形的掌握。4、A【分析】【分析】此項中的各種手分類不同;不能都用頓號表示并列,“老手;嫩手”是一類,“黑手、白手”是一類,“粗手、細手”又是一類,它們之間應(yīng)用逗號。

【點評】考查學(xué)生對標點符號的掌握。5、B【分析】【分析】第1句把古井比作母親;第3句把春光和盛世分別比作海和花,第4句把老奶奶的臉比作綻開的花。

【點評】考查學(xué)生對修辭手法的掌握。6、D【分析】【分析】這道題是按課文內(nèi)容填空。概括性比較強;一定要熟悉課文,不屬于文中所說的“休息狀態(tài)”是整個房子所有的燈全部熄滅。故選D。

【點評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉和理解程度,鍛煉了學(xué)生閱讀和綜合能力。7、C【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對詞語的掌握;難度不大。A;擎著(qīng)這個應(yīng)該讀三聲,蕭條(xiáo)這個應(yīng)該讀一聲。B、辜負(gù)這個應(yīng)該讀一聲,地殼(ké)“殼”這個字是一個多音字,在這里讀qiào,在這個詞語中讀ké。D、荒廢(fiè)拼音寫錯誤,應(yīng)該是fèi,所以答案選擇C。

【點評】我們要熟記漢字就不難選出答案了。二、填空題(共5題,共10分)8、hébàzhōngxúnbānlán【分析】【分析】河壩:石棉縣大河壩自然鉑礦床位于揚子地臺西部邊緣康滇南北基底隆起帶上。中旬:一個月的中間十天,即從十一日到二十日。斑斕:色彩錯雜燦爛的樣子在五彩斑讕的水石間。

【點評】理解詞義,讀準字音,會用這些詞語造句,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣,提高學(xué)生準確認讀拼音的能力。9、①④③②⑥④⑤⑦②①①②【分析】【分析】大雨如往:下的雨很大。全神貫注:貫注:集中。全部精神集中在一點上。形容注意力高度集中。莫名其妙:說不出其中的奧妙。指事情很奇怪;說不出道理來。世界聞名:非常的出名。一觸即發(fā):原指把箭扣在弦上,拉開弓等著射出去。

【點評】這類題目是考查學(xué)生對一字多義的理解,學(xué)生應(yīng)在不同的語境中理解詞語。10、一般搬家【分析】【分析】①般:樣;種,類。部首:舟,組詞:一般。②搬:移動,遷移。部首:扌,組詞:搬家。

【點評】主要測試學(xué)生對形近字的掌握,從結(jié)構(gòu)、字義兩方面加以區(qū)別,通過比較記憶生字,然后再用形近字組成詞。11、春回大地千山秀,日照神州百業(yè)興梅開春爛漫,竹報歲平安又是一年芳草綠,依然十里杏花紅【分析】【分析】這個題考查了學(xué)生對課文內(nèi)容的理解運用情況;這段文字出自課文第一段:新春佳節(jié),家家戶戶張貼大紅春聯(lián),給節(jié)日增添了不少歡樂祥和的氣氛。我們?yōu)g覽著各種各樣的春聯(lián),就像是漫游在萬紫千紅的百花園中。春聯(lián)中有的描繪了美麗的春光,如“又是一年芳草綠,依然十里杏花紅”。有的展現(xiàn)了祖國欣欣向榮的景象,如“春回大地千山秀,日照神州百業(yè)興”。有的歌頌了勞動人民幸福美好的生活,如“勤勞門第春光好,和睦人家幸福多”。更多的是表達了人們對新的一年的美好祝愿,如“梅開春爛漫,竹報歲平安”。誦讀這些春聯(lián),你會感到生活中充滿了幸福和希望。

【點評】這樣的題必須在記熟練課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上才能去做題。12、年齡職業(yè)腦海居然后悔【分析】【分析】年齡指一種生物在某一個特定時間前存活的時間;通常用年歲來表示。年齡是一種具有生物學(xué)基礎(chǔ)的自然標志,一個人出生以后,隨著日月流逝,年齡也隨之增長,這是不可抗拒的自然規(guī)律。職業(yè):官事和士農(nóng)工商四民之常業(yè);職分應(yīng)作之事;猶職務(wù);職掌;猶事業(yè);.今指個人服務(wù)社會并作為主要生活來源的工作。腦海:指腦子(就思想;記憶的器官說)。后悔hòuhuǐ為了過去的作為或為了沒有做到的事而感到懊悔。

【點評】這樣的題首先要把每個讀音讀正確,才能判斷是哪個詞語,再一個就是必須寫正確生字。三、詩歌鑒賞(共1題,共2分)13、連用五個地名構(gòu)成一種清朗秀美的意境。⑵第二句詩用“入”、“流”兩個動詞寫出了峨眉山月怎樣的一種“動”中之景?月影映入江水,又隨江水流去,同時暗點秋夜行船之事【分析】【分析】峨眉山——平羌江——清溪——渝州——三峽;詩境就這樣漸次為讀者展開了一幅千里蜀江行旅圖。除“峨眉山月”而外,詩中幾乎沒有更具體的景物描寫;除“思君”二字,也沒有更多的抒情。然而“峨眉山月”這一集中的藝術(shù)形象貫串整個詩境,成為詩情的觸媒。由它引發(fā)的意蘊相當豐富:山月與人萬里相隨,夜夜可見,使“思君不見”的感慨愈加深沉。明月可親而不可近,可望而不可接,更是思友之情的象征。凡詠月處,皆抒發(fā)江行思友之情,令人陶醉。第二題題主要品味詩詞中字詞用法的精妙,理解“入”和“流”字時,既要考慮其原意,又結(jié)合整首詩來理解其內(nèi)在含義,同時還要考慮到運用得各種寫作手法。“峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流”這句詩的意思是峨眉山巍峨聳立,半輪淡淡的秋月悄然懸掛在山頭,月亮的影子倒映在平羌江面上,如一塊碧玉晶瑩可愛,江水流動,月影也隨著江水前行。所以“入”和“流”兩個動詞構(gòu)成連動式謂語,意言月影映入江水,又隨江水流去。

【點評】賞析重點詞語時要結(jié)合整首詩來理解其內(nèi)在含義,同時還要考慮到運用得各種寫作手法。賞析古詩詞中字詞的用法,既要考慮到字詞本身的含義及在詩中的具體意思,同時要結(jié)合詩中的語境和背景來分析詩人所要表達的心情。四、判斷題(共1題,共2分)14、×【分析】【分析】比喻句:就是打比方;用淺顯;具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點,但不是同一類事物。“人類自古就想能像鳥兒一樣飛上藍天?!边@句話不是比喻句。故錯誤。

【點評】知道什么是比喻句,會找出本體和喻體。會造比喻句。五、連線題(共1題,共9分)15、cab【分析】【分析】訓(xùn)xùn教導(dǎo),教誨:訓(xùn)誡。訓(xùn)蒙(教育兒童)。訓(xùn)迪(教誨開導(dǎo))。教(jiào)訓(xùn)。培訓(xùn)??梢宰鳛榉▌t的話:家訓(xùn)。典式,法則:不足為訓(xùn)。校訓(xùn)xiàoxùn綜合體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)宗旨;學(xué)風(fēng)的詞語,對學(xué)生有指導(dǎo)意義。軍訓(xùn)拼音jūnxùn對非正式軍人所進行的軍事訓(xùn)練。教訓(xùn)jiàoxun教育訓(xùn)戒;從錯誤或失敗中取得的認識。

【點評】這個題必須要看清楚“訓(xùn)”的每條意思,這樣才能更好的做出選擇。六、寫作題(

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