2025年湘教版高三歷史下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年湘教版高三歷史下冊(cè)月考試卷150考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、元人虞集《道園學(xué)古錄》載：“國(guó)家置中書(shū)省以治內(nèi)，分行省以治外，其官名品秩略同，所以達(dá)遠(yuǎn)邇、均勞逸，參錯(cuò)出入，而天下事方如指掌矣?！边@表明A.行省獨(dú)立于中書(shū)省管轄之外B.行省與中書(shū)省具有平等關(guān)系C.行省是中央政府的派出機(jī)構(gòu)D.行省和中書(shū)省沒(méi)有隸屬關(guān)系2、【題文】1956年；三大改造完成標(biāo)志著我國(guó)。

①過(guò)渡時(shí)期的總?cè)蝿?wù)提前完成②已經(jīng)由農(nóng)業(yè)國(guó)轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)國(guó)。

③開(kāi)始進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段④實(shí)現(xiàn)了從新民主主義向社會(huì)主義的過(guò)渡A.①②③④B.③④C.②③D.①②④3、【題文】“人才之不足，或者歸咎于科舉，以為教之以課試之文章，非獨(dú)不足以成天下之材，反從而困苦毀壞之?？婆e固非古，然觀其課試之文章，則圣人之經(jīng)，前代之史，道德仁義之宗，治亂興亡得喪之故，皆粹然于其中，則其與古之所謂‘學(xué)古入官’‘學(xué)而優(yōu)則仕’者何異？”能夠支持上述觀點(diǎn)的正確史實(shí)是A.唐朝設(shè)明經(jīng)科，培養(yǎng)了實(shí)用人才B.北宋設(shè)進(jìn)士科，培養(yǎng)了人才C.王安石變法中重編教科書(shū)，整頓太學(xué)D.明代八股取士，不利于人才培養(yǎng)4、1683年，康熙帝在《中秋日聞海上佳音》詩(shī)中寫(xiě)道：“海隅久念蒼生困，耕鑿從今九壤同”。此詩(shī)所反映的歷史事件應(yīng)當(dāng)是A.歷時(shí)八年的三藩之亂終于平定B.清軍平定噶爾丹叛亂C.清軍擊敗沙俄軍隊(duì)收復(fù)雅克薩D.臺(tái)灣與大陸重歸統(tǒng)一5、分析我國(guó)《1901～1911年工人罷工次數(shù)分布統(tǒng)計(jì)表》；造成這種地區(qū)差異較大的最主要原因是（）

1901～1911年工人罷工次數(shù)分布統(tǒng)計(jì)表。

。省份總計(jì)省份總計(jì)省份總計(jì)江蘇45安徽17奉天5廣東24湖北9北京2浙江22四川11陜西2福建17廣西8吉林1A.沿海地區(qū)地理位置相對(duì)優(yōu)越B.地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有不平衡性C.清政府控制力量強(qiáng)弱的體現(xiàn)D.通商口岸商人政治訴求強(qiáng)烈6、【題文】1980年，我國(guó)在福建設(shè)立的經(jīng)濟(jì)特區(qū)是（）A.深圳B.珠海C.汕頭D.廈門7、有學(xué)者認(rèn)為：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，以儒學(xué)修、齊、治、平的人世精神為宗旨，并歸宿于國(guó)計(jì)民生的經(jīng)世致用之學(xué)，內(nèi)容上發(fā)生了重大變化。這一“重大變化”首先表現(xiàn)在（）A.主張工商皆本B.學(xué)習(xí)西方器物C.批判君主專制D.否定傳統(tǒng)儒學(xué)8、9月14日（蔣介石）日記云：“閻之罪惡甚于宋之（失）平津，其為無(wú)膽識(shí)，一至于此，實(shí)為夢(mèng)想所不及也，可痛之至。對(duì)于蘇俄之運(yùn)貨交通更生困難矣?！迸c蔣介石所痛有關(guān)的戰(zhàn)事是（）A.淞滬會(huì)戰(zhàn)B.太原會(huì)戰(zhàn)C.徐州會(huì)戰(zhàn)D.武漢會(huì)戰(zhàn)評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、閱讀下列材料；回答問(wèn)題。

材料一1955年初；人民解放軍相繼解放一江山島；大陳島、漁山列島、披山島等島嶼，至此，浙江沿海島嶼全部解放。同年3月16日，美國(guó)總統(tǒng)艾森豪威爾稱，如果新中國(guó)在臺(tái)灣海峽擴(kuò)大戰(zhàn)爭(zhēng)，美國(guó)將使用核武器。

-根據(jù)“人民解放軍戰(zhàn)史”整理。

材料二1955年是世界歷史上的另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。新解放的非洲和亞洲人民召開(kāi)了萬(wàn)隆。

會(huì)議；要求加快和推廣非殖民化。此后不久，美蘇決定不再限制聯(lián)合國(guó)接受新會(huì)員國(guó)，這項(xiàng)決定有利于殖民地人民的解放，?兩大戰(zhàn)勝國(guó)在原則上仇視歐洲殖民帝國(guó)。蘇聯(lián)的意識(shí)形態(tài)提倡人民解放。美國(guó)支持非殖民化，因?yàn)樗旧砭褪欠侵趁窕淖钤缙诮Y(jié)果。除了這個(gè)感情原因外，美國(guó)還想乘歐洲之危機(jī)擴(kuò)展自己的勢(shì)力范圍。

-德尼茲?加亞爾；貝爾納代特?德尚《歐洲史?歐洲帝國(guó)的結(jié)束》

材料三1955年5月5日起；聯(lián)邦德國(guó)正式成為北約成員國(guó)，蘇聯(lián)和東歐成員國(guó)對(duì)此作出強(qiáng)烈反應(yīng)，并終于成立了華沙條約組織。

-吳于廑；齊世榮《世界史?現(xiàn)代史》

（1）材料一反映出美國(guó)對(duì)華的基本政策是什么？

（2）材料二中的“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”指的是什么？據(jù)材料分析出現(xiàn)這一轉(zhuǎn)折的原因。

（3）根據(jù)材料三；概括這一時(shí)期的國(guó)際形勢(shì)。

（4）綜合上述材料，為“____-1955年的世界局勢(shì)”擬定一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。10、日內(nèi)瓦會(huì)議和平解決了朝鮮和印度支那問(wèn)題，提高了中國(guó)的國(guó)際地位。____（判斷對(duì)錯(cuò)）11、報(bào)刊作為一種大眾傳媒，在中國(guó)近代民主思想的傳播中起了無(wú)可替代的作用。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一我國(guó)民報(bào)之產(chǎn)生，當(dāng)以同治十二年（1873年）在漢口出版之《昭文新報(bào)》為最早。此為同治十三年在上海出版之《匯報(bào)》，在香港出版之《循環(huán)日?qǐng)?bào)》，光緒二年上海出版之《新報(bào)》，及光緒十二年在廣州出版之《廣報(bào)》；斯四者皆當(dāng)時(shí)深悉外情者之所為，惜國(guó)人尚不知閱報(bào)為何事，未為社會(huì)所見(jiàn)重耳。迨光緒二十一年，時(shí)適中日戰(zhàn)后，國(guó)人敵愾之心頗盛，強(qiáng)學(xué)會(huì)之《中外紀(jì)聞》與《強(qiáng)學(xué)報(bào)》，先后刊行于京滬，執(zhí)筆者皆魁儒碩士，聲光炳然。我國(guó)人民發(fā)表政論，蓋自此始。后此《時(shí)務(wù)報(bào)》與《時(shí)務(wù)日?qǐng)?bào)》等接踵而起，一時(shí)報(bào)紙，興也勃焉?！旯瘛吨袊?guó)報(bào)學(xué)史》材料二若夫新聞事實(shí)之報(bào)道，世界輿論之趨向，內(nèi)地國(guó)情之調(diào)查，政藝學(xué)理之發(fā)明，言論思想之介紹，茶余酒后之資料，凡全球文明國(guó)報(bào)館所應(yīng)盡之義務(wù)，不敢不勉，此則國(guó)人以言報(bào)國(guó)之微志也。——梁?jiǎn)⒊稌r(shí)報(bào)》發(fā)刊詞材料三1905年，孫中山在日本東京創(chuàng)辦《民報(bào)》。孫中山后來(lái)在《中國(guó)之革命》一文中評(píng)價(jià)說(shuō)：“《民報(bào)》成立，一方為同盟會(huì)之喉舌，以宣傳正義；一方則力辟當(dāng)時(shí)?；庶h勸告開(kāi)明專制、要求立憲之謬說(shuō)，使革命主義，如日中天?！薄愑裆辍锻砬鍒?bào)業(yè)史》材料四“武昌革命軍興，清吏張嗚歧、龍濟(jì)光、李準(zhǔn)等初負(fù)隅自固，詎(表示反問(wèn))滬電謠傳‘京陷帝崩’四字，港粵各報(bào)相率登載，全城人士歡聲雷動(dòng)，張督知人心已去，無(wú)可挽救，始倉(cāng)皇出走，龍、李遂卑辭乞降。使廣東省城，得以不流血而獲光復(fù)者，報(bào)紙之力為多焉?！薄择T自由《革命逸史》請(qǐng)回答：（1）據(jù)材料一，分析當(dāng)時(shí)國(guó)人自辦報(bào)紙的原因。

（2）據(jù)材料二，歸納梁?jiǎn)⒊J(rèn)為“報(bào)館所應(yīng)盡之義務(wù)”有哪些？

（3）據(jù)材料三、四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析報(bào)刊對(duì)辛亥革命的爆發(fā)所起的作用。12、【題文】1956年，我國(guó)廣大農(nóng)民組織起來(lái)，參加人民公社，走集體化道路，標(biāo)志著我國(guó)農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造的基本完成。（）13、“歷史演進(jìn)的軌跡”--世界現(xiàn)代化進(jìn)程。

（1）歷史的本質(zhì)是在實(shí)踐上刻錄它演進(jìn)的蹤跡；在時(shí)間坐標(biāo)軸上標(biāo)注下列歷史事件發(fā)生的大致位置。

A《拿破侖法典》動(dòng)搖歐洲封建統(tǒng)治秩序____

B美國(guó)成為世界頭號(hào)工業(yè)強(qiáng)國(guó)____

C德國(guó)王朝戰(zhàn)爭(zhēng)完成統(tǒng)一____

D人類文明形態(tài)的重大飛躍____

E從自由放任到國(guó)家調(diào)控資本主義____

（2）歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯認(rèn)為，在15-20世紀(jì)的現(xiàn)代化進(jìn)程中，“歐洲中心論”早已為“全球史觀”替代，你是否同意作者的看法，為什么？14、區(qū)域性國(guó)際組織的存在對(duì)國(guó)際關(guān)系有重大影響。閱讀材料；回答問(wèn)題。

材料一某國(guó)際組織資料：

成立時(shí)間1949年組織宗旨成員國(guó)在集體防務(wù)和維持和平與安全方面共同努力，通過(guò)政治和軍事手段，促進(jìn)歐洲--大西洋地區(qū)的民主、法治和福利，保衛(wèi)成員國(guó)的自由與安全。總部駐地布魯塞爾材料二歐洲一體化大事年表：

時(shí)間事件1951年法國(guó)、德等六國(guó)成立①____1957年歐洲經(jīng)濟(jì)共同體和歐洲原子能共同體成立1967年歐洲共同體誕生1975年歐共體的立法機(jī)構(gòu)“歐洲議會(huì)”成立1987年《單一歐洲法》生效②____年《歐洲聯(lián)盟條約》正式生效，歐共體演化為歐洲聯(lián)盟（EU）．2002年歐洲統(tǒng)一貨幣歐元正式流通回答：

（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)；寫(xiě)出材料一所示國(guó)際組織的名稱，并對(duì)其作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。

（2）將材料二中的空格①、②填寫(xiě)完整。依據(jù)材料，概括歐洲一體化的發(fā)展趨向，并分析它對(duì)國(guó)際格局所產(chǎn)生的影響。15、________使得英國(guó)的工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)入到議會(huì)下議院中，得以發(fā)揮自己的政治權(quán)利。16、報(bào)刊作為一種大眾傳媒，在中國(guó)近代民主思想的傳播中起了無(wú)可替代的作用。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一我國(guó)民報(bào)之產(chǎn)生，當(dāng)以同治十二年（1873年）在漢口出版之《昭文新報(bào)》為最早。此為同治十三年在上海出版之《匯報(bào)》，在香港出版之《循環(huán)日?qǐng)?bào)》，光緒二年上海出版之《新報(bào)》，及光緒十二年在廣州出版之《廣報(bào)》；斯四者皆當(dāng)時(shí)深悉外情者之所為，惜國(guó)人尚不知閱報(bào)為何事，未為社會(huì)所見(jiàn)重耳。迨光緒二十一年，時(shí)適中日戰(zhàn)后，國(guó)人敵愾之心頗盛，強(qiáng)學(xué)會(huì)之《中外紀(jì)聞》與《強(qiáng)學(xué)報(bào)》，先后刊行于京滬，執(zhí)筆者皆魁儒碩士，聲光炳然。我國(guó)人民發(fā)表政論，蓋自此始。后此《時(shí)務(wù)報(bào)》與《時(shí)務(wù)日?qǐng)?bào)》等接踵而起，一時(shí)報(bào)紙，興也勃焉?！旯瘛吨袊?guó)報(bào)學(xué)史》材料二若夫新聞事實(shí)之報(bào)道，世界輿論之趨向，內(nèi)地國(guó)情之調(diào)查，政藝學(xué)理之發(fā)明，言論思想之介紹，茶余酒后之資料，凡全球文明國(guó)報(bào)館所應(yīng)盡之義務(wù)，不敢不勉，此則國(guó)人以言報(bào)國(guó)之微志也?！?jiǎn)⒊稌r(shí)報(bào)》發(fā)刊詞材料三1905年，孫中山在日本東京創(chuàng)辦《民報(bào)》。孫中山后來(lái)在《中國(guó)之革命》一文中評(píng)價(jià)說(shuō)：“《民報(bào)》成立，一方為同盟會(huì)之喉舌，以宣傳正義；一方則力辟當(dāng)時(shí)?；庶h勸告開(kāi)明專制、要求立憲之謬說(shuō)，使革命主義，如日中天?！薄愑裆辍锻砬鍒?bào)業(yè)史》材料四“武昌革命軍興，清吏張嗚歧、龍濟(jì)光、李準(zhǔn)等初負(fù)隅自固，詎(表示反問(wèn))滬電謠傳‘京陷帝崩’四字，港粵各報(bào)相率登載，全城人士歡聲雷動(dòng)，張督知人心已去，無(wú)可挽救，始倉(cāng)皇出走，龍、李遂卑辭乞降。使廣東省城，得以不流血而獲光復(fù)者，報(bào)紙之力為多焉。”——摘自馮自由《革命逸史》請(qǐng)回答：（1）據(jù)材料一，分析當(dāng)時(shí)國(guó)人自辦報(bào)紙的原因。

（2）據(jù)材料二，歸納梁?jiǎn)⒊J(rèn)為“報(bào)館所應(yīng)盡之義務(wù)”有哪些？

（3）據(jù)材料三、四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析報(bào)刊對(duì)辛亥革命的爆發(fā)所起的作用。17、近代中國(guó)思想解放，深刻影響著中國(guó)社會(huì)進(jìn)程。閱讀下列材料：材料一這種思想的自由表達(dá)與學(xué)術(shù)的活躍空氣發(fā)生于政治上軍閥當(dāng)?shù)罆r(shí)期，其間可能有各種復(fù)雜的原因，諸如軍閥間的紛擾爭(zhēng)斗使其一時(shí)無(wú)暇顧及政治之外的其他方面，政府行政管理的混亂無(wú)序?yàn)閷W(xué)術(shù)自由留下了一定的揮灑空間，經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)的發(fā)展使學(xué)人可以在一定程度上自謀生路，租界治外法權(quán)的存在亦使有違政府“禁忌”的文人有所托庇，等等。但無(wú)論如何，新文化運(yùn)動(dòng)的發(fā)生與發(fā)展總是中國(guó)社會(huì)的綜合環(huán)境發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。材料二新文化運(yùn)動(dòng)的發(fā)生，從思想領(lǐng)域而言，可以稱為“具有中國(guó)特色的啟蒙運(yùn)動(dòng)”。新文化運(yùn)動(dòng)的發(fā)生，其對(duì)民主與科學(xué)的張揚(yáng)，對(duì)封建禮教的批判，通過(guò)新的表達(dá)方式普及到社會(huì)和民間，使國(guó)人又接受了一次思想的洗禮，啟蒙了他們的民主精神，增進(jìn)了他們的科學(xué)意識(shí)，推動(dòng)了他們的思想解放。材料三在20世紀(jì)10年代中期到20年代中期，學(xué)人活躍，學(xué)派紛呈，社團(tuán)勃興，出版興旺，各種中西思想相互碰撞和砥礪，各派思想觀點(diǎn)盡情表達(dá)和切磋，共同創(chuàng)造了中國(guó)近代思想的豐收期?！陨暇酝舫狻吨袊?guó)近代通史》（民國(guó)初建卷）請(qǐng)回答：（1）據(jù)材料一，概括新文化運(yùn)動(dòng)發(fā)生的原因。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明新文化運(yùn)動(dòng)發(fā)生的直接因素。

（2）據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，分析新文化運(yùn)動(dòng)為何稱為“具有中國(guó)特色的啟蒙運(yùn)動(dòng)”，并對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。

（3）據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，除新文化運(yùn)動(dòng)外，“中國(guó)近代思想的豐收期”還有哪些表現(xiàn)？對(duì)近代中國(guó)歷史發(fā)展有何影響？評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)18、德意志帝國(guó)憲法確立的君主立憲政體，保留了濃厚的專制殘余，君主是實(shí)，立憲為虛。____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、1984年國(guó)有企業(yè)改革的展開(kāi)，標(biāo)志著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制基本確立。____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、明清時(shí)期，出現(xiàn)了地域性的商人群體--商幫，實(shí)力最強(qiáng)的是徽商和晉商。____（判斷對(duì)錯(cuò)）21、梭倫根據(jù)財(cái)產(chǎn)多寡，把公民分為四個(gè)等級(jí)，財(cái)產(chǎn)越多者等級(jí)越高、權(quán)利越大；頒布《解負(fù)令》，廢除奴隸制，其改革為雅典民主政治奠定了基礎(chǔ)。____（判斷對(duì)錯(cuò)）22、1900年，德國(guó)物理學(xué)家普朗克建立量子力學(xué)，彌補(bǔ)了牛頓力學(xué)的不足。（）評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)析題(共2題，共4分)23、閱讀材料，完成下列要求。材料一1854年，英國(guó)國(guó)會(huì)議員諾斯科特、杜維廉提出了一項(xiàng)改革文官制度的方案，一是將政府中的行政工作分為智力工作和機(jī)械工作兩大類，前者由大學(xué)生來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，后者由低級(jí)人員來(lái)充任；二是初任人員均應(yīng)在年輕時(shí)通過(guò)選拔考核；三是各部人員實(shí)行統(tǒng)一管理，并可在各部間互相轉(zhuǎn)調(diào)、提升；四是官員的提升以上級(jí)的考核報(bào)告為依據(jù)?！幾浴爸Z斯科特——杜維廉報(bào)告”材料二1883年1月16日美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)了文官制度法，主要內(nèi)容：成立由3人組成的美國(guó)文官委員會(huì)，其中必須有反對(duì)黨1人，任期6年。委員會(huì)負(fù)責(zé)制定文官管理細(xì)則；主管文官考試和錄用、保障文官權(quán)益等；通過(guò)公開(kāi)考試擇優(yōu)錄用文官，文官考核和工資以實(shí)績(jī)?yōu)橐罁?jù)，公布待補(bǔ)文官職位缺額；經(jīng)考試錄用的文官實(shí)行常任制，由法律保障其職位，不得任意撤換；受到懲罰的文官，有權(quán)提出申訴等。文官委員會(huì)向總統(tǒng)負(fù)責(zé)，委員會(huì)的建議須總統(tǒng)批準(zhǔn)后下達(dá)各行政部門執(zhí)行。委員會(huì)任命主考官1人，并設(shè)地方考試委員會(huì)?！幾浴?883年彭德?tīng)栴D聯(lián)邦文官法》(1)結(jié)合材料一及所學(xué)知識(shí)，分析諾斯科特——杜維廉報(bào)告出臺(tái)的原因。(2)據(jù)材料一和材料二，概括英美兩國(guó)文官制度遵循的原則。(3)結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明英美兩國(guó)推行文官制度的意義。24、閱讀材料，完成下列要求。材料一1854年，英國(guó)國(guó)會(huì)議員諾斯科特、杜維廉提出了一項(xiàng)改革文官制度的方案，一是將政府中的行政工作分為智力工作和機(jī)械工作兩大類，前者由大學(xué)生來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，后者由低級(jí)人員來(lái)充任；二是初任人員均應(yīng)在年輕時(shí)通過(guò)選拔考核；三是各部人員實(shí)行統(tǒng)一管理，并可在各部間互相轉(zhuǎn)調(diào)、提升；四是官員的提升以上級(jí)的考核報(bào)告為依據(jù)?！幾浴爸Z斯科特——杜維廉報(bào)告”材料二1883年1月16日美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)了文官制度法，主要內(nèi)容：成立由3人組成的美國(guó)文官委員會(huì)，其中必須有反對(duì)黨1人，任期6年。委員會(huì)負(fù)責(zé)制定文官管理細(xì)則；主管文官考試和錄用、保障文官權(quán)益等；通過(guò)公開(kāi)考試擇優(yōu)錄用文官，文官考核和工資以實(shí)績(jī)?yōu)橐罁?jù)，公布待補(bǔ)文官職位缺額；經(jīng)考試錄用的文官實(shí)行常任制，由法律保障其職位，不得任意撤換；受到懲罰的文官，有權(quán)提出申訴等。文官委員會(huì)向總統(tǒng)負(fù)責(zé)，委員會(huì)的建議須總統(tǒng)批準(zhǔn)后下達(dá)各行政部門執(zhí)行。委員會(huì)任命主考官1人，并設(shè)地方考試委員會(huì)。——摘編自《1883年彭德?tīng)栴D聯(lián)邦文官法》(1)結(jié)合材料一及所學(xué)知識(shí)，分析諾斯科特——杜維廉報(bào)告出臺(tái)的原因。(2)據(jù)材料一和材料二，概括英美兩國(guó)文官制度遵循的原則。(3)結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明英美兩國(guó)推行文官制度的意義。評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共2題，共8分)25、“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”(簡(jiǎn)稱“一帶一路”)的倡議體現(xiàn)了中國(guó)進(jìn)一步融入世界，共同發(fā)展的愿望。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)明清時(shí)期(1840年前)，中國(guó)與世界相對(duì)隔絕。指出阻礙中國(guó)與世界經(jīng)濟(jì)正常交流的主要經(jīng)濟(jì)因素和政策因素。

(2)近代中國(guó)國(guó)門洞開(kāi)，民族工業(yè)的發(fā)展深受外部因素影響。請(qǐng)結(jié)合民國(guó)初年有關(guān)史實(shí)予以說(shuō)明。

(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概要指出明清以來(lái)中外經(jīng)濟(jì)交往的基本趨勢(shì)。26、美國(guó)人民稱頌華盛頓是“戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的第一人，和平時(shí)期的第一人，在美國(guó)人民心目中也是第一人”。請(qǐng)結(jié)合有過(guò)史實(shí)評(píng)述華盛頓一生的主要功績(jī)。評(píng)卷人得分六、問(wèn)答題(共3題，共21分)27、合作精神是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)給人類留下的寶貴財(cái)富。圖一為1937年延安大禮堂懸掛的旗幟和標(biāo)語(yǔ)；圖二為1945年11月在哈爾濱建成的蘇軍烈士紀(jì)念碑，它們體現(xiàn)了兩種不同類型的合作。

據(jù)圖一和圖二，結(jié)合中國(guó)抗戰(zhàn)的史實(shí)，說(shuō)明合作對(duì)于反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要性。28、閱讀下列材料；回答問(wèn)題：

野蠻時(shí)代高級(jí)階段的全盛時(shí)期；我們?cè)诤神R的詩(shī)中，特別是在《伊利亞特》中可以看到，發(fā)達(dá)的鐵制工具；風(fēng)箱、手磨、陶工的轆轤、榨油和釀酒、成為手工藝的發(fā)達(dá)的金屬加工、貨車和戰(zhàn)車、用方木和木板造船、作為藝術(shù)的建筑術(shù)的萌芽、由社塔樓雉璨的城墻圍繞起來(lái)的城市、荷馬的史詩(shī)以及全部神話——這就是希臘人由野蠻時(shí)代帶入文明時(shí)代的主要遺產(chǎn)。

——恩格斯《家庭；私有制和國(guó)家的起源》

恩格斯的這段話，可以幫助我們理解有關(guān)克里特文明的神話嗎？29、閱讀材料；回答問(wèn)題。

材料：眾所周知；中國(guó)未能自主現(xiàn)代化，是被人轟出中世紀(jì)的。依據(jù)目前史學(xué)界多數(shù)人的說(shuō)法，中國(guó)在現(xiàn)代化進(jìn)程中一再失去歷史機(jī)遇，多次與幸運(yùn)之神交臂而過(guò)。第一次是明中后期以來(lái)的“資本主義萌芽”。法國(guó)學(xué)者布羅代爾還曾感嘆明朝（永樂(lè)皇帝）于1421年由南京遷都北京，認(rèn)為這實(shí)際上是“背離了利用大海之便發(fā)展經(jīng)濟(jì)和擴(kuò)大影響的方針”，不無(wú)遺憾地說(shuō)：“不論這一選擇出于有意或者無(wú)意中國(guó)在爭(zhēng)奪世界權(quán)杖的比賽中輸了一局。”當(dāng)他說(shuō)到鄭和下西洋時(shí)，“我們不妨想一下，如果中國(guó)的帆船當(dāng)時(shí)向好望角以及印度洋和大西洋之間的南大門埃吉海角繼續(xù)前進(jìn)，那又會(huì)造成什么結(jié)果？”第二次是“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”。一系列外戰(zhàn)的屈辱，終于使一些當(dāng)權(quán)者意識(shí)到需要“自救”。滿族舊貴不行，起用漢族士大夫，曾左李張算是遭逢時(shí)運(yùn)崛起，平“洪楊”，興“洋務(wù)”，史稱“中興名臣”。眾所周知，日本的明治維新與曾；李等人創(chuàng)辦的“洋務(wù)工業(yè)”站在同一時(shí)間起跑線上。日本也是被西洋的炮艦“轟”著離別中世紀(jì)的，可它成功地走出來(lái)了。中國(guó)卻步履艱難，一唱而三嘆。

——王家范《中國(guó)歷史通論》

請(qǐng)結(jié)合相關(guān)史實(shí)，評(píng)述材料中“歷史機(jī)遇延誤論”。（要求：觀點(diǎn)明確；史論結(jié)合）參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】試題分析：根據(jù)材料“置中書(shū)省以治內(nèi)，分行省以治外”可知選C項(xiàng)。A項(xiàng)錯(cuò)誤行省不是獨(dú)立于中書(shū)省管轄之外，是隸屬于中書(shū)省的，故BD也錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：古代中國(guó)的政治制度?漢到元政治制度的演變?行省制度【解析】【答案】C2、B【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)教材內(nèi)容的識(shí)記能力；難度較低，1956年，三大改造完成標(biāo)志著我國(guó)社會(huì)主義制度在我國(guó)基本建立起來(lái)，即中國(guó)開(kāi)始進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段，實(shí)現(xiàn)了從新民主主義向社會(huì)主義的過(guò)渡，③④兩項(xiàng)表述正確符合題意和史實(shí)，①②兩項(xiàng)與三大改造史實(shí)不符，答案選B。

考點(diǎn)：社會(huì)主義改造——三大改造。

點(diǎn)評(píng)：三大改造的完成是中國(guó)社會(huì)主義制度建立的標(biāo)志，而新中國(guó)的建立僅僅是新民主主義革命勝利的標(biāo)志，要注意二者的區(qū)別。識(shí)記能力是高考能力考查層次中的最低端，歷史事件、時(shí)間、事件內(nèi)容的考查是高考?xì)v史試題中的常見(jiàn)題，主要涉及對(duì)教材中知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中必須加強(qiáng)時(shí)間、事件、事件內(nèi)容方面的記憶?！窘馕觥俊敬鸢浮緽3、B【分析】【解析】本題主要考查學(xué)生提取材料信息并聯(lián)系所學(xué)知識(shí)的能力，本題主要考查了中國(guó)古代選官制度的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。由材料的“人才之不足...科舉固非古，然觀其課試之文章，則圣人之經(jīng)，前代之史，道德仁義之宗，治亂興亡得喪之故，皆粹然于其中”可知人才選拔應(yīng)該注意學(xué)習(xí)“課試之文章，則圣人之經(jīng)，前代之史，道德仁義之宗，治亂興亡得喪之故”，因此北宋設(shè)進(jìn)士科最符合該材料的人才選拔理念。所以選擇B.【解析】【答案】B4、D【分析】本題考查對(duì)康熙帝的認(rèn)識(shí)，旨在考查學(xué)生解讀材料信息的能力。根據(jù)所學(xué)知識(shí)依據(jù)“1683年”、“《中秋日聞海上佳音》”、“海隅”、“九壤同”可知體現(xiàn)了臺(tái)灣與大陸重歸統(tǒng)一的史實(shí)，故D項(xiàng)表述正確；A項(xiàng)是平定三藩；B項(xiàng)清軍平定準(zhǔn)噶爾貴族叛亂之戰(zhàn)，在蒙古地區(qū)，是一次維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂的正義戰(zhàn)爭(zhēng)；C項(xiàng)是抗擊沙俄，ABC均與材料不符。故選D。【解析】【答案】D5、B【分析】依據(jù)題干表格可知；材料數(shù)據(jù)反映了1901～1911年江南及沿海地區(qū)工人罷工次數(shù)較多，說(shuō)明該地區(qū)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，這反映了地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有不平衡性，故B項(xiàng)正確。

沿海地區(qū)地理位置相對(duì)優(yōu)越；并不是造成這種地區(qū)差異較大的主要原因，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。

清政府控制力量強(qiáng)弱也不是主要原因；故C項(xiàng)錯(cuò)誤。

通商口岸商人政治訴求與材料無(wú)關(guān)；故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：B。

本題考查近代中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。需要掌握近代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)和影響。解題的關(guān)鍵是對(duì)表格的解讀與分析。

本題考查對(duì)近代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)和影響的把握，旨在考查學(xué)生解讀表格、分析理解的能力?！窘馕觥緽6、D【分析】【解析】我國(guó)最早設(shè)立的四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)有三個(gè)都是在廣東省，只有廈門在福建。這不但考查學(xué)生歷史知識(shí)的再認(rèn)能力，還考查了學(xué)生地理基礎(chǔ)知識(shí)掌握的情況【解析】【答案】D7、B【分析】【分析】本題考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)．考查鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后學(xué)習(xí)西方器物的現(xiàn)象．考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料、分析理解、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力和對(duì)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后學(xué)習(xí)西方器物相關(guān)知識(shí)的掌握．【解析】【解答】抓住關(guān)鍵信息“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后”；“歸宿于國(guó)計(jì)民生的經(jīng)世致用之學(xué)”；結(jié)合所學(xué)可知，這一“重大變化”首先表現(xiàn)學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的技術(shù)，即學(xué)習(xí)西方器物，故B項(xiàng)正確．

AC項(xiàng)是明末清初早期啟蒙思想的觀點(diǎn)；與題干時(shí)間不符，應(yīng)排除．

D項(xiàng)不符合題意；應(yīng)排除．

故選B．8、B【分析】【分析】本題考查抗日戰(zhàn)爭(zhēng)．

了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間國(guó)民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)抗戰(zhàn)的主要史實(shí)，客觀評(píng)價(jià)國(guó)民黨正面的戰(zhàn)場(chǎng)，認(rèn)識(shí)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利是國(guó)共合作，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，實(shí)行全民族抗戰(zhàn)的結(jié)果．【解析】【解答】材料中“對(duì)于蘇俄之運(yùn)貨交通更生困難矣”；聯(lián)系所學(xué)，國(guó)民政府與蘇聯(lián)關(guān)系友好，并借助蘇聯(lián)援助，只有在抗戰(zhàn)時(shí)期，且關(guān)系到中蘇交通，只有靠近北方，故B符合．ACD項(xiàng)排除．

故選B．二、填空題(共9題，共18分)9、第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后【分析】【分析】本題考查二戰(zhàn)后的國(guó)際格局及民族解放運(yùn)動(dòng)的發(fā)展．考查二戰(zhàn)后美國(guó)對(duì)華的基本政策；歐洲主導(dǎo)的殖民體系瓦解（或歐洲帝國(guó)的結(jié)束）及其原因；1955年的國(guó)際形勢(shì)；第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后到1955年世界局勢(shì)的主題．考查學(xué)生獲取有效信息、分析理解、歸納概括、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．【解析】【解答】（1）本小問(wèn)的政策；依據(jù)材料一“美國(guó)總統(tǒng)艾森豪威爾稱，如果新中國(guó)在臺(tái)灣海峽擴(kuò)大戰(zhàn)爭(zhēng)，美國(guó)將使用核武器”可以得出政策是敵視新中國(guó)（支持蔣介石，反對(duì)大陸解放臺(tái)灣）．

（2）第一小問(wèn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；依據(jù)材料二“1955年”，結(jié)合所學(xué)可知，轉(zhuǎn)折點(diǎn)是指歐洲主導(dǎo)的殖民體系瓦解（或歐洲帝國(guó)的結(jié)束）．第二小問(wèn)的原因，依據(jù)材料二“新解放的非洲和亞洲人民召開(kāi)了萬(wàn)隆會(huì)議，要求加快和推廣非殖民化”；“美蘇決定不再限制聯(lián)合國(guó)接受新會(huì)員國(guó)，這項(xiàng)決定有利于殖民地人民的解放，?兩大戰(zhàn)勝國(guó)在原則上仇視歐洲殖民帝國(guó)．蘇聯(lián)的意識(shí)形態(tài)提倡人民解放．美國(guó)支持非殖民化，因?yàn)樗旧砭褪欠侵趁窕淖钤缙诮Y(jié)果”、“美國(guó)還想乘歐洲之危機(jī)擴(kuò)展自己的勢(shì)力范圍”可以得出原因是亞非會(huì)議聯(lián)合反殖，民族解放運(yùn)動(dòng)高漲；美蘇支持非殖民化；歐洲的衰落（或危機(jī)）．

（3）本小問(wèn)的形勢(shì)；依據(jù)材料三“終于成立了華沙條約組織“的信息，說(shuō)明了兩極格局的形成．

（4）本小問(wèn)的標(biāo)題；通過(guò)整合題目材料，說(shuō)明材料的核心是反映了第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后到1955年世界局勢(shì)的演變即可擬定標(biāo)題，只要能夠包含材料的主要信息即可．

故答案為：

（1）敵視新中國(guó)（支持蔣介石；反對(duì)大陸解放臺(tái)灣）．

（2）轉(zhuǎn)折：歐洲主導(dǎo)的殖民體系瓦解（或歐洲帝國(guó)的結(jié)束）．

原因：亞非會(huì)議聯(lián)合反殖；民族解放運(yùn)動(dòng)高漲；美蘇支持非殖民化；歐洲的衰落（或危機(jī)）．

（3）美蘇冷戰(zhàn)；歐洲正式形成兩大政治軍事集團(tuán)對(duì)峙的局面．

（4）標(biāo)題：二戰(zhàn)結(jié)束-1955年世界局勢(shì)的演變和民族解放運(yùn)動(dòng)的發(fā)展．10、√【分析】【分析】本題考查的是日內(nèi)瓦會(huì)議的意義，這是新中國(guó)首次以世界五大國(guó)之一的地位參加重要的國(guó)際會(huì)議．學(xué)習(xí)時(shí)要注意其背景、目的、特點(diǎn)、內(nèi)容、意義等．【解析】【解答】日內(nèi)瓦會(huì)議是一次成功的會(huì)議．這次會(huì)議對(duì)新中國(guó)來(lái)說(shuō)是有特殊的重要意義的．通過(guò)這次會(huì)議，印度支那的戰(zhàn)火熄滅了，越南北部完全解放，這就再一次打亂了美國(guó)從朝鮮、臺(tái)灣、印度支那三條戰(zhàn)線威脅新中國(guó)的戰(zhàn)略部署，鞏固了中國(guó)南方邊陲的安全．通過(guò)這次會(huì)議，世界看到了同美國(guó)所掌控的安理會(huì)形容的完全相反的新中國(guó)形象，看到了令人耳目一新的新中國(guó)外交風(fēng)格，看到了中國(guó)的和平外交政策，看到了在處理國(guó)際問(wèn)題當(dāng)中新中國(guó)的分量．所以本題是正確的．11、略

【分析】（1）本題考查近代報(bào)刊的知識(shí)，旨在考查學(xué)生全面解讀材料的能力。由材料“皆當(dāng)時(shí)深悉外情者之所為，惜國(guó)人尚不知閱報(bào)為何事時(shí)適中日戰(zhàn)后，國(guó)人敵愾之心頗盛”，可見(jiàn)近代中國(guó)辦報(bào)的原因是：社會(huì)時(shí)勢(shì)的需求（民族危機(jī)的加深）；外國(guó)人辦報(bào)的影響（外情影響）。（2）本題考查近代報(bào)刊的知識(shí)，旨在考查學(xué)生全面解讀材料的能力。由材料“新聞事實(shí)之報(bào)道，世界輿論之趨向，內(nèi)地國(guó)情之調(diào)查，政藝學(xué)理之發(fā)明，言論思想之介紹，茶余酒后之資料”，可見(jiàn)，“報(bào)館所應(yīng)盡之義務(wù)”有：報(bào)道新聞，傳遞信息；通達(dá)民情；傳播知識(shí)，開(kāi)啟民智；立言議政，引導(dǎo)輿論。（3）本題考查辛亥革命的知識(shí)，旨在考查學(xué)生全面解讀材料的能力。由材料“《民報(bào)》成立力辟當(dāng)時(shí)?；庶h勸告開(kāi)明專制、要求立憲之謬說(shuō)，使革命主義，如日中天?！焙汀耙圆涣餮@光復(fù)者，報(bào)紙之力為多焉”，可見(jiàn)，報(bào)刊對(duì)辛亥革命的爆發(fā)所起的作用有：提供與保皇派展開(kāi)論戰(zhàn)的陣地；宣傳民主共和的思想和觀念；制造聲勢(shì)，加速革命進(jìn)程?！窘馕觥浚?）原因：社會(huì)時(shí)勢(shì)的需求（民族危機(jī)的加深）；外國(guó)人辦報(bào)的影響（外情影響）。（2）報(bào)道新聞，傳遞信息；通達(dá)民情；傳播知識(shí)，開(kāi)啟民智；立言議政，引導(dǎo)輿論。（3）提供與?；逝烧归_(kāi)論戰(zhàn)的陣地；宣傳民主共和的思想和觀念；制造聲勢(shì)，加速革命進(jìn)程。12、略

【分析】【解析】1956年我國(guó)在農(nóng)村實(shí)行的是農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造，不是人民公社，所以該題錯(cuò)誤?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)13、②④③①⑤【分析】【分析】（1）本題考查西方國(guó)家的近代化的歷程；考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的識(shí)記和運(yùn)用，要對(duì)各種史觀的概念有清晰的把握．

（2）本題考查“歐洲中心論”和“全球史觀”在近代化中的發(fā)展，要注意結(jié)合西方的近代政治、經(jīng)濟(jì)、思想等方面的史實(shí)來(lái)說(shuō)明．【解析】【解答】（1）根據(jù)材料坐標(biāo)軸上標(biāo)注時(shí)間和所學(xué)知識(shí)可知：①時(shí)間段是工業(yè)革命時(shí)期；人類由農(nóng)業(yè)文明進(jìn)入工業(yè)文明，應(yīng)填D人類文明形態(tài)的重大飛躍；②是1804年的拿破侖第一帝國(guó)時(shí)期，故填A(yù)《拿破侖法典》動(dòng)搖歐洲封建統(tǒng)治；③是19世紀(jì)70年代，是德國(guó)同一時(shí)期，故填德國(guó)王朝戰(zhàn)爭(zhēng)完成統(tǒng)一；④是20世紀(jì)初期，故填B美國(guó)成為世界頭號(hào)工業(yè)強(qiáng)國(guó)；⑤是20世紀(jì)30年代，是經(jīng)濟(jì)危機(jī)中的羅斯福新政時(shí)期，故填E從自由放任到國(guó)家調(diào)控資本主義．

（2）本題為開(kāi)放性試題；選擇哪種觀點(diǎn)都可，只要可以論證自己的觀點(diǎn)即可．無(wú)論是“歐洲中心論”，還是“全球史觀”，都要注意聯(lián)系相關(guān)史實(shí)，從政治；經(jīng)濟(jì)、思想文化等角度來(lái)回答即可．

故答案為：

（1）

A《拿破侖法典》動(dòng)搖歐洲封建統(tǒng)治②

B美國(guó)成為世界頭號(hào)工業(yè)強(qiáng)國(guó)④

C德國(guó)王朝戰(zhàn)爭(zhēng)完成統(tǒng)一③

D人類文明形態(tài)的重大飛躍①

E從自由放任到國(guó)家調(diào)控資本主義⑤

（2）回答“歐洲中心論”

從以下四個(gè)角度闡述：新航路開(kāi)辟；世界由分散走向整體（或世界市場(chǎng)形成）；17-19世紀(jì)，歐洲發(fā)生了思想革命；政治革命；工業(yè)革命；

回答“全球史觀”

新航路開(kāi)辟；世界由分散走向整體（或世界市場(chǎng)形成），世界各地經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系密切；第一次工業(yè)革命，資本主義世界市場(chǎng)初步形成；第二次工業(yè)革命，資本主義世界體系最終形成，亞非拉淪為原料產(chǎn)地和商品市場(chǎng)和資本輸出地；

二戰(zhàn)后；第三次科技革命（以互聯(lián)網(wǎng)，計(jì)算機(jī)為代表的科技進(jìn)步）加強(qiáng)了各國(guó)經(jīng)濟(jì)之間的依存關(guān)系；區(qū)域一體化（歐盟等）為全球化提供了范例；以世界貿(mào)易組織為代表的全球協(xié)調(diào)機(jī)制，聯(lián)合國(guó)組織等國(guó)際組織的建立，有利于世界經(jīng)濟(jì)新秩序的構(gòu)建；

總括：人類文明是全世界各民族共同創(chuàng)造的或文明是相互補(bǔ)充；交融的。

生態(tài)環(huán)境的惡化，戰(zhàn)爭(zhēng)、公共衛(wèi)生問(wèn)題，全球化把人類社會(huì)的聯(lián)系發(fā)展到了前所未有的高度．14、歐洲煤鋼共同體1993年【分析】【分析】（1）本題主要考查北約．北大西洋公約組織簡(jiǎn)稱北約組織或北約；是美國(guó)與西歐；北美主要發(fā)達(dá)國(guó)家為實(shí)現(xiàn)防衛(wèi)協(xié)作而建立的一個(gè)國(guó)際軍事集團(tuán)組織．

（2）本題主要考查歐洲的一體化．現(xiàn)代意義上的歐洲一體化開(kāi)始于二戰(zhàn)以后．當(dāng)時(shí)的歐洲剛剛經(jīng)過(guò)戰(zhàn)火的洗禮，百?gòu)U待興，局面微妙．一方面，歐洲的主要戰(zhàn)勝國(guó)在勝利的喜悅尚未消退之際，就感受到了來(lái)自前蘇聯(lián)東歐集團(tuán)的軍事威脅．另一方面，德國(guó)雖然投降，但仍然具備東山再起的實(shí)力．戰(zhàn)爭(zhēng)雖然結(jié)束了，歐洲人卻仍然沒(méi)有安全感．【解析】【解答】（1）第一小問(wèn)名稱；據(jù)材料一“1949年”“成員國(guó)在集體防務(wù)？？通過(guò)政治和軍事手段，促進(jìn)歐洲--大西洋地區(qū)的”結(jié)合所學(xué)得出北約；第二小問(wèn)評(píng)價(jià)，結(jié)合所學(xué)得出它是以美國(guó)為首的軍事政治集團(tuán)，是美國(guó)主導(dǎo)的冷戰(zhàn)工具；它促進(jìn)了歐美資本主義國(guó)家的內(nèi)部合作，也加劇了世界的動(dòng)蕩不安，從其性質(zhì)；內(nèi)外影響等幾個(gè)角度回答即可．（2）第一小問(wèn)填空，據(jù)材料二“1951年”“法國(guó)、德等六國(guó)成立”結(jié)合所學(xué)得出①是歐洲煤鋼共同體，據(jù)材料二“《歐洲聯(lián)盟條約》正式生效”結(jié)合所學(xué)分析得出②是1993年；第二小問(wèn)趨向，據(jù)材料二“歐洲經(jīng)濟(jì)共同體”“歐共體的立法機(jī)構(gòu)歐洲議會(huì)成立”“歐共體演化為歐洲聯(lián)盟”，結(jié)合所學(xué)得出，由經(jīng)濟(jì)一體化組織向經(jīng)濟(jì)政治一體化組織演變；第三小問(wèn)影響，結(jié)合所學(xué)得出，使資本主義世界形成美、日、歐三足鼎立之勢(shì)，沖擊了兩極格局，推動(dòng)多極化進(jìn)程，從該時(shí)期的資本主義世界、兩極格局等角度回答即可．

故答案為：

（1）北約（北大西洋公約組織）．它是以美國(guó)為首的軍事政治集團(tuán)；是美國(guó)主導(dǎo)的冷戰(zhàn)工具；它促進(jìn)了歐美資本主義國(guó)家的內(nèi)部合作，也加劇了世界的動(dòng)蕩不安．

（2）①歐洲煤鋼共同體（歐洲煤鋼聯(lián)營(yíng)）；②1993年．發(fā)展趨向：由經(jīng)濟(jì)一體化組織向經(jīng)濟(jì)政治一體化組織演變．影響：使資本主義世界形成美、日、歐三足鼎立之勢(shì)，沖擊了兩極格局，推動(dòng)多極化進(jìn)程．15、略

【分析】本題主要考查英國(guó)議會(huì)制度改革的知識(shí)，旨在考查知識(shí)的遷移，識(shí)記、解答問(wèn)題的能力。隨著工業(yè)革命的勃興，英國(guó)工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)的力量漸漸壯大。他們的經(jīng)濟(jì)實(shí)力迅速增長(zhǎng)，但缺乏與之相適應(yīng)的政治權(quán)利。1832年議會(huì)改革法擴(kuò)大了選舉權(quán)，工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)獲得政治權(quán)利，開(kāi)始躋身于統(tǒng)治階級(jí)行列。依據(jù)命題要求，結(jié)合以上分析，準(zhǔn)確解答?！窘馕觥?832年議會(huì)改革16、略

【分析】（1）本題考查近代報(bào)刊的知識(shí)，旨在考查學(xué)生全面解讀材料的能力。由材料“皆當(dāng)時(shí)深悉外情者之所為，惜國(guó)人尚不知閱報(bào)為何事時(shí)適中日戰(zhàn)后，國(guó)人敵愾之心頗盛”，可見(jiàn)近代中國(guó)辦報(bào)的原因是：社會(huì)時(shí)勢(shì)的需求（民族危機(jī)的加深）；外國(guó)人辦報(bào)的影響（外情影響）。（2）本題考查近代報(bào)刊的知識(shí)，旨在考查學(xué)生全面解讀材料的能力。由材料“新聞事實(shí)之報(bào)道，世界輿論之趨向，內(nèi)地國(guó)情之調(diào)查，政藝學(xué)理之發(fā)明，言論思想之介紹，茶余酒后之資料”，可見(jiàn)，“報(bào)館所應(yīng)盡之義務(wù)”有：報(bào)道新聞，傳遞信息；通達(dá)民情；傳播知識(shí)，開(kāi)啟民智；立言議政，引導(dǎo)輿論。（3）本題考查辛亥革命的知識(shí)，旨在考查學(xué)生全面解讀材料的能力。由材料“《民報(bào)》成立力辟當(dāng)時(shí)保皇黨勸告開(kāi)明專制、要求立憲之謬說(shuō)，使革命主義，如日中天。”和“以不流血而獲光復(fù)者，報(bào)紙之力為多焉”，可見(jiàn)，報(bào)刊對(duì)辛亥革命的爆發(fā)所起的作用有：提供與?；逝烧归_(kāi)論戰(zhàn)的陣地；宣傳民主共和的思想和觀念；制造聲勢(shì)，加速革命進(jìn)程?！窘馕觥浚?）原因：社會(huì)時(shí)勢(shì)的需求（民族危機(jī)的加深）；外國(guó)人辦報(bào)的影響（外情影響）。（2）報(bào)道新聞，傳遞信息；通達(dá)民情；傳播知識(shí)，開(kāi)啟民智；立言議政，引導(dǎo)輿論。（3）提供與?；逝烧归_(kāi)論戰(zhàn)的陣地；宣傳民主共和的思想和觀念；制造聲勢(shì)，加速革命進(jìn)程。17、略

【分析】（1）本題主要考查新文化運(yùn)動(dòng)發(fā)生的背景，旨在考查正確解讀相關(guān)材料并再認(rèn)再現(xiàn)相關(guān)史實(shí)的能力。第一小問(wèn)“原因”由材料一中的信息“諸如軍閥間的紛擾爭(zhēng)斗使其一時(shí)無(wú)暇顧及政治之外的其他方面”即可得出“軍閥間的紛擾爭(zhēng)斗”的結(jié)論，由材料一中的信息“政府行政管理的混亂無(wú)序?yàn)閷W(xué)術(shù)自由留下了一定的揮灑空間”即可得出“政府行政管理的混亂無(wú)序”的結(jié)論，由材料一中的信息“經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)的發(fā)展使學(xué)人可以在一定程度上自謀生路”即可得出“經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)的發(fā)展”的結(jié)論，由材料一中的信息“租界治外法權(quán)的存在”即可得出“租界治外法權(quán)的存在亦使有違政府‘禁忌’的文人有所托庇”的結(jié)論；第二小問(wèn)“直接因素”結(jié)合相關(guān)所學(xué)即可得出“袁世凱掀起尊孔復(fù)古的逆流”的結(jié)論。（2）本題主要考查新文化運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)及評(píng)價(jià)，旨在考查正確解讀相關(guān)材料并再認(rèn)再現(xiàn)相關(guān)史實(shí)評(píng)述的能力。第一小問(wèn)“原因”結(jié)合相關(guān)所學(xué)可從采用白話文進(jìn)行宣傳、后期與馬克思主義相結(jié)合、與工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合等角度思考作答；第二小問(wèn)“評(píng)價(jià)”，注意答案的全面性，“積極性”由材料二中的信息“對(duì)民主與科學(xué)的張揚(yáng)，對(duì)封建禮教的批判，通過(guò)新的表達(dá)方式普及到社會(huì)和民間，使國(guó)人又接受了一次思想的洗禮，啟蒙了他們的民主精神，增進(jìn)了他們的科學(xué)意識(shí)，推動(dòng)了他們的思想解放”即可得出“猛烈沖擊了封建思想的統(tǒng)治地位，國(guó)人受到思想洗禮，傳播了民主精神和科學(xué)意識(shí)，促進(jìn)了思想解放”的結(jié)論，此外，結(jié)合相關(guān)所學(xué)還可以從為馬克思主義的傳播創(chuàng)造了有利條件等角度思考作答。“局限性”結(jié)合相關(guān)所學(xué)可從存有完全否定傳統(tǒng)文化、完全肯定西方文化的形式主義的傾向這一角度思考作答。（3）本題主要考查20世紀(jì)10年代中期到20年代中期思想解放的潮流，旨在考查靈活運(yùn)用相關(guān)所學(xué)解答具體問(wèn)題的能力。第一小問(wèn)“表現(xiàn)”結(jié)合相關(guān)所學(xué)可列舉馬克思主義傳入中國(guó)、新三民主義的提出等史實(shí)；第二小問(wèn)“影響”，“馬克思主義傳入中國(guó)的影響”結(jié)合相關(guān)所學(xué)可從推動(dòng)了中國(guó)共產(chǎn)黨的成立、指導(dǎo)了新民主主義革命的勝利等角度思考作答；“新三民主義的影響”結(jié)合相關(guān)所學(xué)可從成為國(guó)共第一次合作的政治基礎(chǔ)和國(guó)民大革命的旗幟，推動(dòng)了國(guó)民大革命時(shí)代的到來(lái)等角度思考作答?！窘馕觥浚?）原因：軍閥間的紛擾爭(zhēng)斗；政府行政管理的混亂無(wú)序；經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)的發(fā)展；租界治外法權(quán)的存在。直接因素：袁世凱“尊孔復(fù)古”。

（2）特色：采用白話文進(jìn)行宣傳；后期與馬克思主義相結(jié)合；與工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合。（任答兩點(diǎn)即可）評(píng)價(jià)：積極：猛烈沖擊了封建思想的統(tǒng)治地位；國(guó)人受到思想洗禮；傳播了民主精神和科學(xué)意識(shí)，促進(jìn)了思想解放；為馬克思主義傳播創(chuàng)造了條件。局限：對(duì)東西方文化的某些提法，存在著絕對(duì)肯定或絕對(duì)否定的片面性。

（3）表現(xiàn)：馬克思主義在中國(guó)傳播。影響：推動(dòng)了中國(guó)共產(chǎn)黨成立，指導(dǎo)了新民主主義革命勝利。表現(xiàn)：新三民主義。影響：成為國(guó)共合作的政治基礎(chǔ)和國(guó)民革命的旗幟，推動(dòng)了國(guó)民革命的到來(lái)。三、判斷題(共5題，共10分)18、√【分析】【分析】本題考查的是德意志帝國(guó)的君主立憲政體，實(shí)際上考查學(xué)生結(jié)合知識(shí)對(duì)其特點(diǎn)的理解．【解析】【解答】德意志帝國(guó)雖然確立了君主立憲制；但是德國(guó)的君主與英國(guó)不同．德意志帝國(guó)的君主權(quán)利很大，類似于封建君主，擁有濃厚的專制主義色彩，政治家和議員們地位低下．

故答案為：√19、×【分析】【分析】解答本題的關(guān)鍵是掌握社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制提出于1992年的中共十四大．【解析】【解答】依據(jù)所學(xué)；1992年的中共十四大提出經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制．

故答案為：×20、√【分析】【分析】本題考查明清時(shí)期的商業(yè)發(fā)展；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

古代商業(yè)發(fā)展：

①商朝：職業(yè)商人和最早貨幣產(chǎn)生。

②周朝：商業(yè)由官府控制（工商食官）

③春秋戰(zhàn)國(guó)：私商逐漸取代官商成為商人主體；商業(yè)繁榮；形成了許多著名都會(huì)。

④隋唐：長(zhǎng)安；洛陽(yáng)、揚(yáng)州等成為聞名中外的商業(yè)大都會(huì)；對(duì)外貿(mào)易發(fā)達(dá)；城市里坊市分開(kāi)⑤宋朝：對(duì)外貿(mào)易發(fā)達(dá)；出現(xiàn)世界最早的紙幣“交子”；打破市坊界限；店鋪隨處可設(shè)，農(nóng)村中出現(xiàn)草市；打破日中為市限制，出現(xiàn)曉市、夜市。

⑥明清：涌現(xiàn)出許多區(qū)域性的商人群體（商幫），如徽商、晉商【解析】【解答】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；明清時(shí)期，出現(xiàn)了地域性的商人群體--商幫，實(shí)力最強(qiáng)的是徽商和晉商，故表述正確．

故答案為：√21、×【分析】【分析】本題主要考查梭倫改革的主要措施．梭倫改革是雅典城邦乃至整個(gè)古希臘歷史上最重要的社會(huì)政治改革之一，它為雅典城邦的振興與富強(qiáng)開(kāi)辟了道路，奠定了城邦民主政治的基礎(chǔ)．【解析】【解答】梭倫改革頒布《解負(fù)令》；廢除了債務(wù)奴隸制，并不是奴隸制．

故答案為：×22、B【分析】【分析】普朗克于1900年提出了著名的量子概念；同年他在《關(guān)于正常光譜能量分布定律的理論》中表述了這一思想，標(biāo)志著量子理論的誕生！數(shù)年之后，在量子理論的基礎(chǔ)上，奧地利；德國(guó)的物理學(xué)家建立了量子力學(xué)。故錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查現(xiàn)代的科技成就。四、簡(jiǎn)析題(共2題，共4分)23、略

【分析】本題考查近代英美的文官制度改革，旨在考查分析提煉及運(yùn)用材料信息和調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)解決具體問(wèn)題的能力。（1）考查近代英國(guó)文官制度方案提出的背景。依據(jù)材料一中英國(guó)國(guó)會(huì)議員諾斯科特、杜維廉方案提出的時(shí)代及其中的行政工作的分類、選拔考核的要求、統(tǒng)一管理和官員提升考核依據(jù)的規(guī)定，認(rèn)識(shí)理解此前的英國(guó)政府工作中存在的問(wèn)題和面臨的新要求；結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析概括諾斯科特——杜維廉報(bào)告出臺(tái)的原因，包括責(zé)任內(nèi)閣制實(shí)行以來(lái)任人唯親的弊端，多黨制體制下政府的連續(xù)性和穩(wěn)定性的不足、大工業(yè)時(shí)代政府工作的專業(yè)化和工作效率的需要等。（2）考查近代英美文官制度實(shí)行遵循的原則。材料一反映了英國(guó)文官制度方案所提出的行政工作的分類、選拔考核的要求、統(tǒng)一管理和官員提升考核依據(jù)的規(guī)定，材料二體現(xiàn)了美國(guó)文官制度法中的組織機(jī)構(gòu)、考試錄用的辦法、職位常任及其法律保障等制度；依據(jù)以上理解概括歸納近代英美文官制度遵循的主要原則，即競(jìng)爭(zhēng)考試，擇優(yōu)錄用；職位分類，職務(wù)常任；統(tǒng)一管理，職業(yè)保險(xiǎn)；價(jià)值中立，道德行政。（3）考查英美文官制度實(shí)行的意義和綜合概括能力。綜合以上兩則材料；認(rèn)識(shí)和把握文官制度實(shí)施的時(shí)代背景和用人機(jī)制；管理辦法等新內(nèi)容；結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括總結(jié)近代英美實(shí)行文官制度的重大意義，包括競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入減少政府中的腐敗現(xiàn)象，激發(fā)公職人員的積極性、提高了政府的工作效能，促進(jìn)了文官的專業(yè)化和政府管理的科學(xué)化，使政府結(jié)構(gòu)趨于完善等。

【解析】（1）原因：責(zé)任內(nèi)閣制的形成，首相和大臣掌握官吏任免權(quán)，任人唯親，造成官吏腐??；多黨制政治體制，政黨“分贓”不均，影響政府工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性；大工業(yè)時(shí)代政府工作專業(yè)化及提高政府工作效率的的需要。（9分）（2）原則：競(jìng)爭(zhēng)考試，擇優(yōu)錄用；職位分類，職務(wù)常任；統(tǒng)一管理，職業(yè)保險(xiǎn)；價(jià)值中立，道德行政。（8分）（3）意義：競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入文官制度，在一定程度上減少政府中的腐敗現(xiàn)象；激發(fā)公職人員工作積極性，提高了政府的工作效能；促進(jìn)了文官的專業(yè)化及政府管理的科學(xué)化；使政府結(jié)構(gòu)趨于完善。（8分）24、略

【分析】本題考查近代英美的文官制度改革，旨在考查分析提煉及運(yùn)用材料信息和調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)解決具體問(wèn)題的能力。（1）考查近代英國(guó)文官制度方案提出的背景。依據(jù)材料一中英國(guó)國(guó)會(huì)議員諾斯科特、杜維廉方案提出的時(shí)代及其中的行政工作的分類、選拔考核的要求、統(tǒng)一管理和官員提升考核依據(jù)的規(guī)定，認(rèn)識(shí)理解此前的英國(guó)政府工作中存在的問(wèn)題和面臨的新要求；結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析概括諾斯科特——杜維廉報(bào)告出臺(tái)的原因，包括責(zé)任內(nèi)閣制實(shí)行以來(lái)任人唯親的弊端，多黨制體制下政府的連續(xù)性和穩(wěn)定性的不足、大工業(yè)時(shí)代政府工作的專業(yè)化和工作效率的需要等。（2）考查近代英美文官制度實(shí)行遵循的原則。材料一反映了英國(guó)文官制度方案所提出的行政工作的分類、選拔考核的要求、統(tǒng)一管理和官員提升考核依據(jù)的規(guī)定，材料二體現(xiàn)了美國(guó)文官制度法中的組織機(jī)構(gòu)、考試錄用的辦法、職位常任及其法律保障等制度；依據(jù)以上理解概括歸納近代英美文官制度遵循的主要原則，即競(jìng)爭(zhēng)考試，擇優(yōu)錄用；職位分類，職務(wù)常任；統(tǒng)一管理，職業(yè)保險(xiǎn)；價(jià)值中立，道德行政。（3）考查英美文官制度實(shí)行的意義和綜合概括能力。綜合以上兩則材料；認(rèn)識(shí)和把握文官制度實(shí)施的時(shí)代背景和用人機(jī)制；管理辦法等新內(nèi)容；結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括總結(jié)近代英美實(shí)行文官制度的重大意義，包括競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入減少政府中的腐敗現(xiàn)象，激發(fā)公職人員的積極性、提高了政府的工作效能，促進(jìn)了文官的專業(yè)化和政府管理的科學(xué)化，使政府結(jié)構(gòu)趨于完善等。

【解析】（1）原因：責(zé)任內(nèi)閣制的形成，首相和大臣掌握官吏任免權(quán)，任人唯親，造成官吏腐?。欢帱h制政治體制，政黨“分贓”不均，影響政府工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性；大工業(yè)時(shí)代政府工作專業(yè)化及提高政府工作效率的的需要。（9分）（2）原則：競(jìng)爭(zhēng)考試，擇優(yōu)錄用；職位分類，職務(wù)常任；統(tǒng)一管理，職業(yè)保險(xiǎn)；價(jià)值中立，道德行政。（8分）（3）意義：競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入文官制度，在一定程度上減少政府中的腐敗現(xiàn)象；激發(fā)公職人員工作積極性，提高了政府的工作效能；促進(jìn)了文官的專業(yè)化及政府管理的科學(xué)化；使政府結(jié)構(gòu)趨于完善。（8分）五、簡(jiǎn)答題(共2題，共8分)25、略

【分析】（1）本題考查古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的相關(guān)知識(shí)；考查學(xué)生的知識(shí)掌握情況。第一小問(wèn)的“經(jīng)濟(jì)因素”，應(yīng)從經(jīng)濟(jì)的發(fā)展形式回答，結(jié)合所學(xué)可知，阻礙中國(guó)與世界經(jīng)濟(jì)正常交流的主要經(jīng)濟(jì)因素是自給自足的自然經(jīng)濟(jì)。第二小問(wèn)的“政策因素”，應(yīng)從國(guó)家的經(jīng)濟(jì)政策層面回答，結(jié)合所學(xué)可知，阻礙中國(guó)與世界經(jīng)濟(jì)正常交流的主要政策因素是“海禁”或“閉關(guān)鎖國(guó)”政策。

（2）本題考查近代民族資本主義發(fā)展的相關(guān)知識(shí)；考查學(xué)生的知識(shí)掌握情況。關(guān)注作答角度“深受外部因素影響”，依據(jù)問(wèn)題信