2025年浙科版三年級語文上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙科版三年級語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、選擇字形完全正確的一組。A.麻煩救護友晴B.叼走啟程空調(diào)C.教悔相似半晌D.黎明把式家俱2、“兩個黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”這首詩，反映了大自然的：_____

①色彩美②動態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④3、下列四句話中，標(biāo)點符號使用正確的一句是（）A.“救命??！救命啊”小女孩拼命地叫了起來。B.媽媽問我：“今晚的作業(yè)做完了嗎”？C.“哎呀”小紅叫道，“我把語文書忘在家了！”D.我興奮地對媽媽說：“生日快樂！”4、精讀課文；回答問題。

全文的中心句是（）A.我的家鄉(xiāng)在廣東，是一座海濱小城。B.小城里每一個庭院都栽了很多樹。C.小城的公園更美。D.這座海濱小城真是又美麗又整潔。5、韻母是鼻音的生字是（）A.黎B.凝C.獵D.露6、下列句式轉(zhuǎn)換有誤的一項是（）A.人們把文字刻在龜甲和獸骨上。（改為“被”字句）文字被人們刻在龜甲和獸骨上。B.張擇端畫的畫十分傳神。（改為反問句）張擇端畫的畫難道十分傳神嗎？C.趙州橋是由隋朝的石匠李春設(shè)計的。（縮寫句子）趙州橋是李春設(shè)計的。D.趙州橋是石拱橋。（擴句，至少兩處）雄偉的趙州橋是一座世界聞名的石拱橋。7、與“莫非‘漏’比我還厲害？”意思相同的一句是（）A.“漏”比我還厲害嗎。B.“漏”不比我厲害。C.難道“漏”比我還厲害？D.“漏”沒有我厲害。評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、小小書法家（看拼音，寫漢字）。shéhuìyìngxiànruǎn____頭____成倒____貢____松____9、去掉偏旁；組成新字，再組詞。

跪—________俱—________10、讀拼音，寫詞語。bōdòngshúxifùyǒuquánshuǐxiánxiá____________________11、寫出下列詞語的反義詞。

高興-____機靈-____喜歡-____危險-____12、火眼金睛。

寶貴珍貴貴重。

①南沙群島擁有難以計數(shù)的____的海洋生物。

②住旅館，____物品一定要寄存。

③他為建設(shè)家鄉(xiāng)獻出了____的生命。13、比一比；再組詞。

勇____敢____思____于____

涌____取____恩____干____14、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。

無論都如果就因為所以不但而且

①盧構(gòu)橋____設(shè)計科學(xué)，____造型美觀。

②____遇到什么困難，他____不灰心。

③____我們有缺點，____不怕別人批評指出。

④____他平時很努力，____成績很優(yōu)秀。15、按要求寫詞語。

①挨挨擠擠(AABB)________

②七嘴八舌(含有數(shù)字)________

③人山人海(ABAC)________

④南轅北轍(含有反義詞)________評卷人得分三、語言表達(共9題，共18分)16、擴句。

①小紅看著書。

②爸爸聽到聲。17、句子模仿秀。

例：因為他用了大量時間去研究愛因斯坦的理論；所以他的成績不好。

改：他之所以成績不好；是因為他用了大量時間去研究愛因斯坦的理論。

①因為小明生病了；所以沒有來上學(xué)。改：

②陳毅因為勤奮學(xué)習(xí)，所以成績一直名列前茅。18、按要求寫句子。

小姑娘找到一罐水很高興。(改成反問句)19、照樣子；用劃線詞造句。

公路____箭____筆直，但只是在一個地方彎曲成馬蹄形。20、按要求用下面的詞語寫句子。

①驕傲（指不謙虛）：

②驕傲（指很自豪）：21、用加下劃線的詞寫句子。

____我能再長大一點____好了！22、擴寫下列句子。

①書上有一只灰雀。

②花兒散發(fā)出香味。

③馬路上有汽車23、把下列詞語排成一句通順的話。

①山腳下有過曾經(jīng)美麗的一個山村小。

②人們都能每天聽見在林子里鳥兒歌唱婉轉(zhuǎn)地24、用下列詞語造句。

①雖然但

②假若就評卷人得分四、翻譯(共4題，共12分)25、讀古詩《游園不值》，解釋下列詩句的意思。(1)、應(yīng)憐屐齒印蒼苔。(2)、一枝紅杏出墻來。26、讀古詩《塞下曲》，解釋下列詩句的意思。(1)、林暗草驚風(fēng)。(2)、將軍夜引弓。27、讀古詩惠崇《春江曉景》解釋下列詩句的意思。(1)、竹外桃花三兩枝。(2)、正是河豚欲上時。28、讀詩《乞巧》《嫦娥》解釋詩句?。(1)、七夕今宵看碧霄,牽?？椗珊訕?。(2)、嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。評卷人得分五、連詞成句(共5題，共15分)29、將下列詞語連接成完整的句子。30、連詞成句。

痛苦他掩蓋自己的試圖用手31、連詞成句。

這樣做但是呢為什么他愿意32、把下面的詞語排列成通順的話。

炮彈落在孤兒院幾發(fā)一所里33、將下列詞語連接成完整的句子。評卷人得分六、寫作題(共1題，共10分)34、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】A“友晴”應(yīng)該寫作“友情”；C的“教悔”應(yīng)該寫作“教誨”；D的“家俱”應(yīng)該寫作“家具”。

【點評】考查學(xué)生對字形的掌握。2、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學(xué)價值欣賞。“黃”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鳴”“上”“含”“泊”反映其動態(tài)美；“鳴”反映其聲音美；整首詩的意境表達了大自然的形象美；故選D。

【點評】主要測試學(xué)生對古詩的理解，仔細體會整首詩的意境表達了大自然的形象美。3、D【分析】考查了正確的運用標(biāo)點符號的好習(xí)慣，常用的標(biāo)號有9種，即：引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號和專名號。【解析】A．錯，第二個“救命啊”缺少感嘆號。B．錯，句末的問號應(yīng)放在引號里面。C．錯，“哎呀”后面表示強烈的感情加感嘆號。D．對，某某說后面加冒號，說的話加引號，表達強烈的感情加感嘆號。故選：D。4、D【分析】考查了對中心句的理解。中心句一般是全文的或某段的表達中心內(nèi)容的句子，要想理解好中心句的內(nèi)容，需要對全文內(nèi)容有個整體的把握?！窘馕觥俊逗I小城》主要描寫了海濱小城的美麗和整潔，語言清新，字里行間流露出對小城的熱愛之情。課文結(jié)尾的最后一句話是全文的一個總結(jié)，也是全文的中心句。故選：D。5、B【分析】本題考查了學(xué)生對于鼻韻母的辨析，完成本題較簡單，在了解所給生字讀音的基礎(chǔ)上，結(jié)合所學(xué)拼音知識進行辨析?！窘馕觥緼．“黎”讀lí，韻母是“i”，不是鼻韻母。B．“凝”讀níng，韻母是“ing”，是后鼻韻母。C．“獵”讀liè，韻母是“ie”，不是鼻韻母。D．“露”讀lù或lòu，u與ou都不是鼻韻母。故選：B。6、B【分析】本題考查句式的轉(zhuǎn)換以及句子改寫，側(cè)重于改變句子形式而句意不變。要仔細閱讀前后兩個句子，看句子意思是否發(fā)生了變化，靈活運用所學(xué)的知識，平時多讀多練，熟能生巧?！窘馕觥緼.前后兩個句子意思一致，句式轉(zhuǎn)換正確。B.“張擇端畫的畫難道十分傳神嗎？”意思是“張擇端畫的畫不十分傳神”，故句式轉(zhuǎn)換錯誤。C.縮寫句子要求去掉多余的修飾部分，保留句子主觀。D.添加了“雄偉的”“一座世界聞名的”兩處形容詞，該擴句正確。故選：B。7、A【分析】考查了句義，主要是抓句子里面的一些關(guān)鍵詞，通過這些關(guān)鍵詞結(jié)合的中心意思來理解句子?！窘馕觥俊澳恰任疫€厲害？”是個疑問句。故選：A。二、填空題(共8題，共16分)8、舌匯映獻軟【分析】【分析】舌：人或動物嘴里辨別滋味；幫助咀嚼和發(fā)音的器官。匯：河流會合在一起：匯注。匯合。映：照射：映射。映照。;反照；照射而顯示。獻：恭敬莊嚴地送給：奉獻。貢獻。捐獻。獻身。獻禮。軟：柔，與“硬”相對：柔軟。軟席。軟臥。軟緞。

【點評】主要測試學(xué)生對字音的掌握程度。9、脆干脆懼懼怕【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對字形的掌握。跪換偏旁可以變成脆；干脆。俱換偏旁可以變成懼，懼怕。

【點評】考查了學(xué)生對字形的熟練掌握，學(xué)生要積累一定的字詞，才能靈活轉(zhuǎn)換。10、撥動熟悉富有泉水閑暇【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對本課生字；詞的掌握情況；學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認讀生字，掌握生字的寫法?！皳軇印薄皳堋比菀族e寫“拔”?！伴e暇”的“暇”容易錯寫“假”。

【點評】本題需要學(xué)生在平時多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感，注意讀音，多積累詞語，多讀課下注釋，多查字典等工具書。11、傷心愚鈍討厭安全【分析】【分析】考查了學(xué)生對詞義的掌握。高興；感到開心，反義詞是傷心。機靈，聰明伶俐，機智。喜歡，泛指喜愛的意思，反義詞是討厭。危險，可能造成人員傷害，反義詞是安全。

【點評】考查學(xué)生對詞義的掌握，從而找出反義詞，學(xué)生應(yīng)該掌握此類題型。12、珍貴貴重寶貴【分析】【分析】寶貴：形容重要的事物；不可隨便浪費，含有貴重。珍貴：價值高；意義大；寶貴。貴重：珍貴重要。也指位尊任重等。

【點評】主要測試學(xué)生對近義詞的理解，理解了詞義，填空就容易了。但還要注意搭配，比如：可以說“他為建設(shè)家鄉(xiāng)獻出了寶貴的生命?！钡荒苷f“他為建設(shè)家鄉(xiāng)獻出了貴重的生命?！薄?3、勇敢果敢思念于是涌現(xiàn)取消恩情干部【分析】【分析】（1）勇可組詞為勇敢；勇氣，故答案可為勇敢。

（2）敢可組詞為果敢；勇敢，故答案可為果敢。

（3）思可組詞為思念；思想，故答案可為思念。

（4）于可組詞為于是；至于，故答案可為于是。

（5）涌可組詞為涌現(xiàn)；涌動，故答案可為涌現(xiàn)。

（6）取可組詞為取消；取笑，故答案可為取消。

（7）恩可組詞為恩情；感恩，故答案可為恩情。

（8）干可組詞為干部；干活，故答案可為干部。

【點評】考查形近字辨析及組詞。14、不僅而且無論都如果就因為所以【分析】【分析】考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞使用的掌握。不僅··而且表示并列。盧溝橋不僅設(shè)計科學(xué)；而且造型美觀。無論··都表示讓步，無論遇到什么困難，他都不灰心。如果··就表示假設(shè)，如果我們有缺點，就不怕別人批評指出。因為···所以表示因果關(guān)系。因為他平時很努力，所以成績很優(yōu)秀。

【點評】學(xué)生應(yīng)掌握基本的關(guān)聯(lián)詞使用，此類題型難度不大。15、干干凈凈痛痛快快三心二意四通八達一心一意不三不四七上八下顛倒黑白【分析】【分析】四字詞語的類型有：ABB如：白花花；樂呵呵。ABAB如：說道說道、打掃打掃、溜達溜達。ABCC如：人才濟濟、喜氣洋洋、大腹便便、得意洋洋。AABC如：嗷嗷待哺、楚楚動人、步步為營。AABB如：密密麻麻、疏疏朗朗、朝朝暮暮、日日夜夜。ABAC如：一五一十、一朝一夕、一點一滴、一生一世、一舉一動。含有數(shù)字的如：三三兩兩、一五一十。含有反義詞的如：七上八下顛倒黑白、南轅北轍。

【點評】本題要求學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和課外閱讀中，養(yǎng)成積累詞語的習(xí)慣。三、語言表達(共9題，共18分)16、①可愛的小紅在認真地看著有趣的新書。

②爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。【分析】【分析】擴句；又稱擴寫，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉，也就是說，根據(jù)表達的需要添加上定語；狀語、補語等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實豐滿。

【點評】考察學(xué)生對擴寫句子的掌握，（1）在“小紅”的前面加上了“可愛的”，在“看著”的前面加上了“在認真地”，在“書”的前面加上了“有趣的新”。（2）在“聽到”的前面加上了“在床上”，在“聲”的前面加上了“窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼”。這樣使句子或課文意思更具體形象，充實豐滿。17、①小明之所以沒有來上學(xué)，是因為他生病了。②陳毅之所以成績一直名列前茅，是因為他勤奮學(xué)習(xí)?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對句式轉(zhuǎn)換的理解。例句是將“因為··所以”改成“之所以··是因為”；“因為小明生病了，所以沒有來上學(xué)?！笨梢赞D(zhuǎn)換成：小明之所以沒有來上學(xué)，是因為他生病了。“陳毅因為勤奮學(xué)習(xí)，所以成績一直名列前茅?！笨梢赞D(zhuǎn)換成：陳毅之所以成績一直名列前茅，是因為他勤奮學(xué)習(xí)。

【點評】考查學(xué)生對句式轉(zhuǎn)換的掌握，學(xué)生要學(xué)會靈活轉(zhuǎn)換。18、難道小姑娘找到一罐水不高興？【分析】【分析】陳述句改為反問句的方法：1；將肯定句中的肯定詞（是、能、會等）改為否定詞（不是、不能、不會等）。2、將否定句中的否定詞（不是、不能、不會等）改為肯定詞（是、能、會等）。3、在肯定詞或否定詞前面加上“怎、怎么、難道、豈”等反問語氣詞。4、句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等；句末的句號改為問號。

所以；“小姑娘找到一罐水很高興”改為反問句應(yīng)改為“難道小姑娘找到一罐水不高興？”。

【點評】本題考查學(xué)生對句式轉(zhuǎn)換的綜合運用和熟練程度。19、環(huán)山公路像蛇一樣盤旋而上，一直通到山頂。【分析】【分析】“公路像箭一樣筆直”這句話運用比喻的修辭手法；把“公路”比作“箭”，在做題時候，只要用“像”字造一個比喻句就可以了。

【點評】造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。20、①身為中國人我感到無比驕傲。

②成績好也不能驕傲，應(yīng)保持下去?！痉治觥俊痉治觥框湴劣幸韵聝蓚€意思：①指不謙虛。②指很自豪。

【點評】考查學(xué)生先了解詞義再進行造句。造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。21、要是明天不下雨，我們就可以去公園玩了。【分析】【分析】根據(jù)例句：____我能再長大一點____好了！用“要是”造句：要是明天不下雨；我們就可以去公園玩了。

【點評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解，掌握重點詞語，會造句，培養(yǎng)語言表達能力。22、①書上有一只活潑可愛的灰雀。

②花兒散發(fā)出濃濃的香味。

③馬路上有無數(shù)輛汽車。【分析】【分析】擴句時找到了句子的主要成分；就可以明確在哪加表示修飾；限制的成分，進而再思考擴充什么樣的詞語。

【點評】考查學(xué)生對擴句的掌握23、①山腳下；曾經(jīng)有過一個美麗的小山村。

②人們每天都能聽見鳥兒在林子里婉轉(zhuǎn)地歌唱。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對句子銜接的熟悉程度；將這些詞語連接成句子，應(yīng)該注意主謂賓的選擇和位置；第一句連接成：山腳下，曾經(jīng)有過一個美麗的小山村。第二句是人們每天都能聽見鳥兒在林子里婉轉(zhuǎn)地歌唱。

【點評】此題考查學(xué)生對句子銜接的理解，學(xué)生應(yīng)掌握技巧，才能正確連接成句子。24、①雖然小明很調(diào)皮，但是他的成績還是遙遙領(lǐng)先。②假若周末有時間，我們一定會回去看望奶奶。【分析】【分析】考查學(xué)生對語言表達的掌握。雖然··但是表示轉(zhuǎn)折；可以造句：雖然小明很調(diào)皮，但是他的成績還是遙遙領(lǐng)先。假若··就表示假設(shè)，可以造句：假若周末有時間，我們一定會回去看望奶奶。

【點評】考查學(xué)生對語言表達的掌握，學(xué)生要懂得造句。四、翻譯(共4題，共12分)25、略

【分析】【分析】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握?！皯?yīng)憐屐齒印蒼苔”的意思是也許是園主擔(dān)心我的木屐踩壞他愛惜的青苔?！耙恢t杏出墻來”的意思是一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來。

【點評】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握?！窘馕觥?、也許是園主擔(dān)心我的木屐踩壞他愛惜的青苔。2、一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來。26、略

【分析】【分析】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握?！傲职挡蒹@風(fēng)”的意思是昏暗的樹林里草突然被一陣風(fēng)吹動?！皩④娨挂钡囊馑际菍④娨詾槔匣⒁u來；立即拉弓射箭。

【點評】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握?！窘馕觥?、昏暗的樹林里草突然被一陣風(fēng)吹動。2、將軍以為老虎襲來，立即拉弓射箭。27、略

【分析】【分析】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握。“竹外桃花三兩枝”的意思是竹林外有盛開的桃花三兩枝?！罢呛与嘤蠒r”的意思是正是河豚將要沿江而上的時候。

【點評】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握。【解析】1、竹林外有盛開的桃花三兩枝。2、正是河豚將要沿江而上的時候。28、①今晚是七月初七，人們早早的來到戶外，仰望浩瀚無際的青天，因為今天晚上牛郎織女要在鵲橋相會。②嫦娥應(yīng)該后悔偷吃了靈藥，因為她眼望著碧海青天，夜夜心情孤寂。

【分析】【分析】一年一度的七夕又來到了；家家戶戶的人們紛紛情不自禁地抬頭仰望浩瀚的天空，“云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉?！鼻皟删涿枥L了主人公在孤獨的環(huán)境中一夜不寐的情景。室內(nèi)，云母屏風(fēng)上映著幽暗的燭影；室外，銀河漸漸西移垂地，晨星就要消失了。

【點評】這個題主要是考察學(xué)生對詩句意思的把握，只要把全詩的意思背下來，就不難解釋這兩句了。【解析】1、今晚是七月初七，人們早早的來到戶外，仰望浩瀚無際的青天，因為今天晚上牛郎織女要在鵲橋相會。2、嫦娥應(yīng)該后悔偷吃了靈藥，因為她眼望著碧海青天，夜夜心情孤寂。嫦娥應(yīng)該后悔偷吃了靈藥，因為她眼望著碧海青天，夜夜心情孤寂。五、連詞成句(共5題，共15分)29、①第一句是回到家里；我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。

②那是把傾斜的傘。

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是回到家里，我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。第二句是那是把傾斜的傘。

【點評】考查了學(xué)生對句式銜接的掌握，難度不大。30、他試圖用手掩蓋自己的痛苦?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語及句法知識；可連接成句他試圖用自己的手掩蓋痛苦。故答案為他試圖用自己的手掩蓋痛苦。

【點評】考查連詞成句。31、但是他為什么愿意這樣做呢？【分析】【分析】根據(jù)所給詞語及句法知識；可連詞成句“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。故答案為“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。

【點評】考查連詞成句。32、幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語及句法知識；可連詞成句為幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。

【點評】考查學(xué)生對連詞成句的掌握。33、草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。藍藍的天上白云飄?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。第二句是藍藍的天上白云飄。

【點評】考查了學(xué)生對句式銜接的掌握，難度不大。六、寫作題(共1題，共10分)34、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋