2025年滬科版七年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版七年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷123考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下面是與細(xì)胞分裂過(guò)程有關(guān)的圖，請(qǐng)你選出正確的分裂順序（）A.a→b→cB.b→a→cC.c→a→bD.a→b→c2、環(huán)剝樹(shù)皮后；不久切口的上方會(huì)形成節(jié)瘤，這說(shuō)明運(yùn)輸有機(jī)物的部位是（）

A.韌皮部里的導(dǎo)管。

B.韌皮部里的篩管。

C.木質(zhì)部的導(dǎo)管。

D.木質(zhì)部里的篩管。

3、對(duì)食物中脂肪、蛋白質(zhì)和糖類都能產(chǎn)生消化作用的是（）A.胰液B.胃液C.膽汁D.唾液4、下列說(shuō)法不正確的是（）A.經(jīng)線在極點(diǎn)相交B.經(jīng)線的長(zhǎng)度大約等于0°緯線的一半C.緯線指示東西方向D.北緯180°就是北極點(diǎn)5、盲人“閱讀”盲文時(shí)，首先接受文字信號(hào)的感受器是（）A.痛覺(jué)B.觸覺(jué)C.嗅覺(jué)D.味覺(jué)6、卷柏和桃子的共同特征是（）A.都用種子繁殖后代B.都生活在潮濕的環(huán)境中C.有根、莖、葉的分化D.都生活在干旱的陸地上7、【題文】下列疾病中，屬于血液傳染病的是A.艾滋病B.色盲C.貧血D.蛔蟲(chóng)病8、【題文】生態(tài)平衡是指在生態(tài)系統(tǒng)中；（）維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。

⑴生物的種類⑵各種生物的數(shù)量⑶生物的各種活動(dòng)⑷各種生物所占的比例A.⑴⑵⑶B.⑵⑶⑷C.⑴⑵⑷D.⑴⑶⑷評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、【題文】小熊在實(shí)驗(yàn)時(shí)，①先用一塊潔凈的擦鏡紙擦拭目鏡，②再進(jìn)行對(duì)光處理，直至通過(guò)顯微鏡目鏡看到一個(gè)明亮的圓形視野，③然后小熊將玻片標(biāo)本放在顯微鏡載物臺(tái)正中央，用壓片夾夾住。④接著小熊用一只眼向目鏡內(nèi)看，另一只眼睜開(kāi)，將物鏡下降至接近玻片標(biāo)本。⑤再跟著來(lái)小熊用左眼朝目鏡里觀察，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，緩緩上升鏡筒，直到看清物像為止。在上述的描述中，小熊的操作有錯(cuò)誤的是：A.①B.③C.④D.⑤10、心臟里防止血液倒流的瓣膜是（）A.靜脈瓣B.房室瓣C.動(dòng)脈瓣D.冠狀動(dòng)脈11、某同學(xué)視力正常，當(dāng)他站在公路旁候車時(shí)，看見(jiàn)一輛汽車停在遠(yuǎn)處，汽車啟動(dòng)后朝他迎面駛來(lái)，停在他面前．圖中可以比較準(zhǔn)確反映該同學(xué)在注視汽車過(guò)程中眼睛內(nèi)晶狀體曲度變化的是（）A.B.C.D.12、以下反射活動(dòng)與“看到梅子分泌唾液”反射類型相同的是（）A.吮吸反射B.杯弓蛇影C.眨眼反射D.談虎色變13、雷鳥(niǎo)的羽毛在冬天呈白色，春天換為灰色，這是生物與環(huán)境相適應(yīng)的一種現(xiàn)象。下列現(xiàn)象與此相類似的是（）A.地衣能使巖石表面逐漸風(fēng)化B.變色龍的體色隨環(huán)境顏色而變化C.仙人掌的葉退化成針葉D.蚯蚓的活動(dòng)使土壤更肥沃14、如圖；關(guān)于細(xì)胞的生活，以下說(shuō)法正確的是（）

A.a代表細(xì)胞的生長(zhǎng)B.細(xì)胞5和6中含有不同的遺傳物質(zhì)C.壁虎斷尾重生僅僅是細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的結(jié)果D.在過(guò)程b中，染色體先復(fù)制加倍再平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)15、當(dāng)手不小心受到針或者火的刺激，會(huì)發(fā)生縮手反射，該反射的類型屬于____反射，以后見(jiàn)到針或者火就會(huì)有意識(shí)地躲避，這種反射的類型屬于____反射，這個(gè)反射的神經(jīng)中樞在____。16、下圖是被子植物一生的示意圖，請(qǐng)分析并回答問(wèn)題：

（1）圖乙中的①是由圖甲中的______（選填序號(hào)）發(fā)育而來(lái)的，將來(lái)發(fā)育成一株新植物體的是種子中的____。（2）大豆油是烹調(diào)時(shí)常用的食用油，它主要由圖甲中的____（選填標(biāo)號(hào)）加工而成。（3）從圖丙到圖丁的過(guò)程中，必須經(jīng)過(guò)____和____兩個(gè)重要的生理過(guò)程。（4）圖丁中的①果皮是由圖丙中的⑤_________發(fā)育而來(lái)。17、葉片表面的氣孔是由成對(duì)的半月形的______細(xì)胞構(gòu)成，它既是______的“門(mén)戶”，又是______的窗口。18、【題文】葉片是由____、____和____三部分組成的。19、【題文】呼吸系統(tǒng)的主要器官是__________。20、【題文】分析“露西”少女骨骼化石，她的運(yùn)動(dòng)方式是直立行走。21、【題文】小麗從市場(chǎng)買會(huì)幾個(gè)番茄，她取出一個(gè)，用開(kāi)水燙過(guò)后，撕下一層薄薄的表皮，這層表皮屬于________組織，表皮以內(nèi)的部分主要是________組織。22、生物的分類按大小和從屬關(guān)系可排列____、____、____、____、____、____、____等七個(gè)分類單位．評(píng)卷人得分四、解答題(共4題，共40分)23、據(jù)顯微鏡下觀察血涂片時(shí)看到的圖回答：(1)A所示的細(xì)胞為_(kāi)____,其主要功能是____________(2)血液中運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的是_______。某人被診斷為功能性貧血，則圖中______的數(shù)量過(guò)少。（均用字母回答）（3）某傷員被救出時(shí)，若該傷員失血過(guò)多，需立即輸血，驗(yàn)血得知其血型為O型，醫(yī)生應(yīng)該給他輸_______型血。24、如圖（一）為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖，（二）為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖（一）中的[]________。在呼吸道內(nèi)能保證氣流通暢的結(jié)構(gòu)是________，外界氣體經(jīng)過(guò)呼吸道的處理后，到達(dá)肺部的氣體變得________。（2）圖（二）中a代表的物質(zhì)是________，需要穿過(guò)________層細(xì)胞進(jìn)入肺泡。（3）血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后，其成分變化是________（氣體）含量增加。（4）圖（二）所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí)，圖（一）中[3]________應(yīng)處于狀態(tài)。25、圖1表示模擬肺部呼吸運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，圖2是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖1中的A模擬的是人體的_______，圖1中的D模擬的是人體的_______。（2）圖1的實(shí)驗(yàn)中D由下往上彈回，C內(nèi)的容積會(huì)____（填“擴(kuò)大”或“縮小”），B就會(huì)變____（填“大”或“小”），這個(gè)過(guò)程模擬的是___（填寫(xiě)“吸”或“呼”）氣過(guò)程，此時(shí)肋間肌和膈肌_____，肺內(nèi)氣壓____大氣壓；此時(shí)肺內(nèi)氣壓與外界氣壓的關(guān)系如圖2中的_______段。（3）呼氣結(jié)束的瞬間，肺泡內(nèi)氣壓_____外界氣壓。（4）氣體交換的主要場(chǎng)所是______；下列有關(guān)肺泡適于進(jìn)行氣體交換特點(diǎn)的敘述正確的是______

①肺泡數(shù)量很多②肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管③肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成④肺泡分布廣泛A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④26、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力．在一般情況下；生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是______的，即達(dá)到生態(tài)平衡．但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，超過(guò)則會(huì)遭到破壞．

評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共16分)27、【題文】下圖表示人在吸氣；呼氣時(shí)胸廓上下徑、膈、肺的變化；依圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中各字母所示結(jié)構(gòu)分別為：

A____B____

C____D____

（2）甲圖表示____（回答“吸氣”還是“呼氣”）。

（3）吸氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌____使胸腔容積____，肺隨著____，氣體便被吸入。28、【題文】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：（4分）

（1）觀察時(shí)，應(yīng)該先旋轉(zhuǎn)[7]____找到物像，再調(diào)[8]____讓物像更加清晰。

（2）天氣陰暗時(shí)應(yīng)該使用反光鏡的____可以讓視野明亮。

（3)轉(zhuǎn)換鏡頭時(shí)，應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)[2]____，不能直接擺弄物鏡。29、【題文】春雨瀟瀟；滋潤(rùn)萬(wàn)物。然而有些雨水，卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎。為什么呢?因?yàn)檫@樣的雨水具有較強(qiáng)的酸性，叫做酸雨。酸雨對(duì)生物會(huì)造成極大的危害，被稱為“空中死神”。酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎?小宇同學(xué)就這一問(wèn)題進(jìn)行了探究，制定計(jì)劃并實(shí)施：

(1)在一個(gè)花盆里播10粒的大豆種子；等它們長(zhǎng)成幼苗后做實(shí)驗(yàn)；

(2)向食醋中加清水；配制成“模擬酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

(1)此實(shí)驗(yàn)中小宇同學(xué)提出的問(wèn)題是什么?______________________

(2)做出的假設(shè)是什么?______________________

(3)小宇同學(xué)制定的計(jì)劃主要不足之處是什么?如何改進(jìn)？______________________

(4)根據(jù)小宇的實(shí)驗(yàn)結(jié)果；你得出的結(jié)論是______________________

(5)有人認(rèn)為只要用1粒大豆種子做實(shí)驗(yàn)就行了，你說(shuō)呢?簡(jiǎn)述你的理由。________________。30、【題文】分析實(shí)驗(yàn)：（共8分）

（1）以上實(shí)驗(yàn)是觀察____對(duì)____的消化作用。

（2）經(jīng)過(guò)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程，D組2號(hào)試管中漿糊顏色____，原因是____

____；1號(hào)試管中漿糊顏色____，原因是____

____。

（3）如果將C組燒杯中的水換為5℃，再重復(fù)D組實(shí)驗(yàn)，這兩個(gè)試管中漿糊的顏色____，原因是____。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】試題分析：生物體由小長(zhǎng)大，是與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂分不開(kāi)的。構(gòu)成生物體的細(xì)胞要從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積會(huì)由小變大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)。但細(xì)胞不能無(wú)限制的長(zhǎng)大，一部分細(xì)胞長(zhǎng)到一定的大小，就會(huì)進(jìn)行分裂。細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞。分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。如果是動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向凹陷，縊裂為兩個(gè)細(xì)胞。若是植物細(xì)胞，則在原來(lái)的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜和新細(xì)胞壁。于是，一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積增大，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，因而生物體也由小長(zhǎng)大?？键c(diǎn)：細(xì)胞分裂的基本過(guò)程【解析】【答案】B2、B【分析】

篩管是植物韌皮部（樹(shù)皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成．相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔；稱為“篩孔”．兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過(guò)篩孔彼此相通．篩管沒(méi)有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞．葉片進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物通過(guò)篩管自上而下運(yùn)輸?shù)狡渌鞴偃绺h(huán)剝樹(shù)皮，有機(jī)物的運(yùn)輸通道篩管被割斷，葉制造的有機(jī)物向下運(yùn)輸?shù)角锌谔幉荒茉谙蛳逻\(yùn)輸，就在切口上方積聚起來(lái)形成節(jié)瘤．

故選：B．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是篩管的位置；功能．解答時(shí)可以從篩管的位置和對(duì)有機(jī)物的運(yùn)輸方面來(lái)切入．

3、A【分析】【解答】解：A；胰液中含有多種消化酶；能消化糖類、蛋白質(zhì)、脂肪等物質(zhì)，故A符合題意；

B；胃液中含有胃蛋白酶；只能消化蛋白質(zhì)，故B不符合題意；

C；膽汁中不含消化酶；但可以把脂肪乳化成脂肪微粒，促進(jìn)脂肪的消化，故C不符合題意；

D；唾液中含有唾液淀粉酶；只能消化淀粉，故D不符合題意．

故選：A

【分析】根據(jù)各種消化液中含有的消化酶進(jìn)行分析回答．4、D【分析】略【解析】D5、B【分析】解：盲文或稱點(diǎn)字；凸字；是專為盲人設(shè)計(jì)、靠觸覺(jué)感知的文字．所以盲人用手“閱讀”盲文時(shí)是依靠手指皮膚中的觸壓覺(jué)感受器．

故選：B．

皮膚分為表皮和真皮．表皮分為角質(zhì)層和生發(fā)層；角質(zhì)層細(xì)胞排列緊密，能阻擋化學(xué)物質(zhì)的侵入，生發(fā)層中有黑色素細(xì)胞能產(chǎn)生黑色素，阻擋紫外線對(duì)內(nèi)部組織的損傷．真皮中有大量的彈性纖維；膠原纖維，使皮膚具有一定的彈性和韌性，真皮內(nèi)有豐富的血管和感覺(jué)神經(jīng)末梢，能夠使皮膚得到營(yíng)養(yǎng)，還能夠接受冷、熱、痛、觸等刺激．

真皮內(nèi)有豐富的感覺(jué)神經(jīng)末梢，能夠使皮膚接受冷、熱、痛、觸等刺激，是個(gè)經(jīng)常被忽視的知識(shí)點(diǎn)．【解析】B6、C【分析】試題分析：A、卷柏屬于蕨類植物，不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物．桃子屬于被子植物，結(jié)種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物．不符合題意．B、卷柏屬于蕨類植物，其生殖離不開(kāi)水，適于生活在陰濕的環(huán)境中．桃子屬于種子植物，用種子繁殖后代，其生殖脫離了水的限制，能生活在干旱的陸地上．不符合題意．C、卷柏屬于蕨類植物，有根、莖、葉的分化，無(wú)花、果實(shí)和種子．桃子屬于被子植物，有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官．可見(jiàn)二者的共同點(diǎn)是：都有根、莖、葉的分化．符合題意．D、由B可知，卷柏適于生活在陰濕的環(huán)境中．桃子生活在干旱的陸地上．不符合題意．考點(diǎn)：此題主要考查的是蕨類植物和被子植物的共同特征【解析】【答案】C7、A【分析】【解析】分析：回答此題的關(guān)鍵是要明確各種病的特點(diǎn)；特別是艾滋病的特點(diǎn)．

解：A；艾滋??；即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡(jiǎn)稱，是人類因?yàn)楦腥救祟惷庖呷毕莶《荆℉IV）后導(dǎo)致免疫缺陷，后期發(fā)生一系列并發(fā)癥及腫瘤，嚴(yán)重者可導(dǎo)致死亡的綜合征．艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中，可通過(guò)血液傳播，符合題意．

B；色盲是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的一種遺傳?。徊粋魅?，不符合題意．

C；貧血是由于血液中紅細(xì)胞的數(shù)目過(guò)少或血紅蛋白的含量過(guò)少而引起的；不傳染．不符合題意．

D；蛔蟲(chóng)病屬于消化道傳染??；其傳播途徑主要是飲食和飲水，不屬于血液傳染病，不符合題意．

故選：A

點(diǎn)評(píng)：明確了艾滋病的特點(diǎn)就能順利的解決此題．【解析】【答案】A8、C【分析】【解析】

試題分析：生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．生態(tài)平衡是一個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡；生物的種類數(shù)量不是不變；而是相對(duì)穩(wěn)定．

考點(diǎn)：本題考查對(duì)生態(tài)平衡的理解?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、多選題(共6題，共12分)9、CD【分析】【解析】

試題分析：（1）檢查：右手握鏡臂；從鏡箱內(nèi)取出顯微鏡，左手托鏡座，輕輕放在實(shí)驗(yàn)桌上。先檢查一下顯微鏡各部件有無(wú)損壞，如發(fā)現(xiàn)有損壞或性能不良者，立即報(bào)告教師請(qǐng)求處理。

（2）準(zhǔn)備：將顯微鏡放于前方略偏左側(cè)；必要時(shí)使鏡筒傾斜（有的顯微鏡本身已經(jīng)傾斜）以便觀察。轉(zhuǎn)動(dòng)粗調(diào)節(jié)鈕，將鏡筒略升高（或?qū)⑤d物臺(tái)下降）使物鏡與載物臺(tái)距離略拉開(kāi)。再旋轉(zhuǎn)物鏡轉(zhuǎn)換器，將低倍鏡對(duì)準(zhǔn)載物臺(tái)中央的通光孔（可聽(tīng)到“咔噠”聲）。

（3）對(duì)光：打開(kāi)光圈；上升聚光器，雙眼同時(shí)睜開(kāi)，以左眼向目鏡內(nèi)觀察，同時(shí)調(diào)節(jié)反光鏡的方向，直到視野內(nèi)光線明亮均勻?yàn)橹埂７垂忡R的平面鏡易把其他景物映入視野，一般用凹面鏡對(duì)光。

（4）放置玻片標(biāo)本：取一玻片標(biāo)本放在鏡臺(tái)上；標(biāo)本片的蓋片朝上，將標(biāo)本片放到載物臺(tái)前方，然后推到物鏡下面，用壓片夾壓住，如有標(biāo)本移動(dòng)器，可用上面的彈簧夾夾住標(biāo)本片，然后把要觀察的部分移到通光孔的正中央。

（5）調(diào)節(jié)焦距：以左手按逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)粗調(diào)節(jié)器；使鏡臺(tái)緩慢地上升至物鏡距標(biāo)本片約5毫米處，應(yīng)注意在上升鏡臺(tái)時(shí)，切勿在目鏡上觀察。一定要從右側(cè)看著鏡臺(tái)上升，以免上升過(guò)多，造成鏡頭或標(biāo)本片的損壞。然后，兩眼同時(shí)睜開(kāi)，從顯微鏡側(cè)面注視物鏡鏡頭，同時(shí)旋轉(zhuǎn)粗調(diào)節(jié)鈕，使鏡筒緩慢下降(或鏡臺(tái)上升)，大約低倍鏡頭與玻片間的距離約5mm時(shí)，再用左眼從目鏡里觀察視野，左手慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)粗調(diào)節(jié)鈕，使鏡筒緩緩上升，直至視野中出現(xiàn)物像為止。如物像不太清晰，可轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)調(diào)節(jié)鈕，使物像更加清晰。故選：C；D

考點(diǎn)：顯微鏡觀察標(biāo)本【解析】【答案】C、D10、BC【分析】解：循環(huán)系統(tǒng)內(nèi)的瓣膜有位于心房和心室之間的房室瓣；其作用是防止血液倒流，使血液只能從心房流向心室；位于心室和動(dòng)脈之間的動(dòng)脈瓣，其作用是防止血液倒流，使血液只能從心室流向動(dòng)脈；位于四肢靜脈內(nèi)的靜脈瓣，使血液只能從全身各處流向心臟．

故選：BC．

心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力系統(tǒng)．心室和心房之間有房室瓣；心室和動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣，四肢靜脈內(nèi)有靜脈瓣，作用是防止血液倒流．

循環(huán)系統(tǒng)內(nèi)的瓣膜的作用都是為了防止血液倒流．【解析】【答案】BC11、AD【分析】解：視覺(jué)的形成過(guò)程是：外界物體反射的光線；經(jīng)過(guò)角膜；房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用，形成一個(gè)倒置的物像．視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，然后通過(guò)視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞，形成視覺(jué)．人體能看遠(yuǎn)近不同的物體主要是通過(guò)睫狀體調(diào)節(jié)晶狀體的曲度完成的．人近視物時(shí)，睫狀體收縮，晶狀體曲度變大；遠(yuǎn)視時(shí)，正好相反．某同學(xué)視力正常，當(dāng)他站在公路旁候車時(shí)，看見(jiàn)一輛汽車停在遠(yuǎn)處，汽車啟動(dòng)后朝他迎面駛來(lái)，停在他面前，此同學(xué)晶狀體的曲度是越來(lái)越大．

故選：A

人體之所以能夠看遠(yuǎn)近不同的物體是由于睫狀體調(diào)節(jié)晶狀體的曲度造成的．

回答此題的關(guān)鍵是：一、學(xué)會(huì)識(shí)圖；二、視覺(jué)形成過(guò)程中晶狀體的變化．【解析】【答案】AD12、BD【分析】解：A；吮吸反射是人生來(lái)就有的先天性非條件反射；A不正確；

B；杯弓蛇影是在非條件反射的基礎(chǔ)上形成的具體條件反射；B正確；

C；眨眼反射是人生來(lái)就有的先天性非條件反射；C不正確；

D；談虎色變是通過(guò)語(yǔ)言中樞形成的人類特有的條件反射；D正確．

故選：B；D．

（1）非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射；是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成．

（2）條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射；是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式．．

（3）“看到梅子分泌唾液”；是吃過(guò)梅子，知道梅子的滋味的基礎(chǔ)上，當(dāng)他看到梅子的時(shí)候，通過(guò)大腦皮層的參與，形成流口水的條件反射．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解條件反射與非條件反射的區(qū)別．【解析】BD13、BC【分析】解：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存；如生活在寒帶的雷鳥(niǎo)，在白雪皚皚的冬天，體表的羽毛是純白色的，一到夏天就換上棕褐色的羽毛，與夏季苔原的斑駁色彩很相近。也是防止被敵害發(fā)現(xiàn)，同時(shí)便于捕食獵物，是對(duì)自身的一種保護(hù)，這是生物適應(yīng)環(huán)境的一種現(xiàn)象。

A；地衣是真菌和某些單細(xì)胞藻類形成的相互依存的共生體。真菌和藻類是生物；地衣加速了巖石的風(fēng)化，促進(jìn)了地球土壤層的形成，為動(dòng)植物在陸地上定居起到了開(kāi)路先鋒的作用，表明生物影響改變環(huán)境，A不符合題意；

B；變色龍的體色隨環(huán)境顏色而變化；目的是為了與環(huán)境顏色一致，避免敵害發(fā)現(xiàn)，屬于保護(hù)色，是生物對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)，B符合題意；

C；仙人掌；葉片退化成刺，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境，C符合題意；

D；蚯蚓能疏松土壤；蚯蚓在土壤中鉆洞，使土壤疏松，有利于根的生長(zhǎng)，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境土壤的影響，D不符合題意。

故選：BC。

生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存；如生活在寒帶的雷鳥(niǎo)，在白雪皚皚的冬天，體表的羽毛是純白色的，一到夏天就換上棕褐色的羽毛，與夏季苔原的斑駁色彩很相近。也是防止被敵害發(fā)現(xiàn)，同時(shí)便于捕食獵物，是對(duì)自身的一種保護(hù)，這是生物適應(yīng)環(huán)境的一種現(xiàn)象。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同?！窘馕觥緽C14、AD【分析】解：A；1→2細(xì)胞體積增大；但是數(shù)量沒(méi)有增多，所以a表示細(xì)胞生長(zhǎng)，正確；B、c表示細(xì)胞分化，在遺傳物質(zhì)的控制下，細(xì)胞進(jìn)行分化，細(xì)胞分化形成不同的組織，細(xì)胞5和6來(lái)自同一個(gè)細(xì)胞核，含有相同的遺傳物質(zhì)，錯(cuò)誤；

C、壁虎斷尾重生依靠細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化，錯(cuò)誤；D、b過(guò)程表示細(xì)胞的分裂；細(xì)胞分裂的過(guò)程中先是細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)復(fù)制，然后在平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中，保證遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性，正確。

故選：AD。

細(xì)胞是植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞（受精卵）通過(guò)分裂，使細(xì)胞數(shù)目增多，由圖可知：a表示細(xì)胞的生長(zhǎng)，b的過(guò)程表示細(xì)胞分裂；c的過(guò)程表示細(xì)胞分化。

解此題的關(guān)鍵一是具有一定的識(shí)圖作答能力，從圖中獲得解題信息；二是理解掌握細(xì)胞分裂和分化概念。【解析】AD三、填空題(共8題，共16分)15、大腦神經(jīng)中樞語(yǔ)言文字有關(guān)【分析】【分析】本題考查大腦的結(jié)構(gòu)，掌握大腦的結(jié)構(gòu)和功能是解答的關(guān)鍵。【解答】①是大腦，大腦的表層叫做大腦皮層，具有多種生命活動(dòng)的功能區(qū)，這些功能區(qū)又可稱為神經(jīng)中樞。人和動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)別是：動(dòng)物①的表層上沒(méi)有和語(yǔ)言文字有關(guān)的中樞，即語(yǔ)言中樞，人類有語(yǔ)言中樞。

【分析】本題考查腦干和小腦的功能，明確腦干和小腦的結(jié)構(gòu)和功能是解答的關(guān)鍵。【解答】圖中【③】是腦干，腦干中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等），腦干受損，可引起呼吸、心跳障礙而立即死亡；小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡。若某人走路站立不穩(wěn)，運(yùn)動(dòng)不協(xié)調(diào)，則可能發(fā)生病變的部位是【②】小腦。

【分析】本題考查反射的類型，掌握簡(jiǎn)單反射和復(fù)雜反射的特點(diǎn)是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹靠s手反射的反射弧的組成是：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器。反射的神經(jīng)中樞在脊髓灰質(zhì)內(nèi)，不需要大腦皮層的參與，因此該反射屬于簡(jiǎn)單（非條件）反射。當(dāng)手受到針或火的刺激后，感覺(jué)到疼，疼痛感形成于大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞，以后見(jiàn)到針或火就會(huì)有意識(shí)的躲避，是在第一次被針或火刺激的基礎(chǔ)上，在大腦皮層的參與下形成的復(fù)雜（條件）反射，這個(gè)反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層?！窘馕觥俊拘☆}1】大腦神經(jīng)中樞語(yǔ)言文字有關(guān)【小題2】【③】腦干【②】小腦【小題3】簡(jiǎn)單復(fù)雜大腦16、（1）②胚（2）④

（3）傳粉受精

（4）子房壁【分析】【分析】本題主要考查種子的萌發(fā)和果實(shí)的形成。解答此題的關(guān)鍵是熟知種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)的過(guò)程及受精后子房的發(fā)育過(guò)程等內(nèi)容。【解答】圖甲中：①胚軸，②胚芽，③胚根，④子葉，⑤種皮；圖乙中：①葉，②子葉，③根；圖丙中：①柱頭，②花藥，③花絲，④花柱，⑤子房，⑥胚珠；圖丁中：①果肉，②種子。（1）種子要想萌發(fā)必須滿足外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠期。種子的的主要結(jié)構(gòu)是胚，是新植物的幼體。種子萌發(fā)時(shí)，胚根生長(zhǎng)最快，首先突破種皮向地生長(zhǎng)，并發(fā)育成根，隨后胚軸伸長(zhǎng)，發(fā)育成連接根和莖的部分，胚芽突破種子背地生長(zhǎng)，發(fā)育成莖和葉。可見(jiàn)，圖乙中的①葉是由圖甲中的②胚芽發(fā)育而來(lái)的，將來(lái)發(fā)育成一株新植物體的是種子中的胚，適合種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分或適宜的溫度或充足的空氣。（2）大豆屬于雙子葉植物，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中，所以大豆油主要來(lái)自于圖甲中的④子葉。（3）（4）綠色開(kāi)花植物要形成果實(shí)和種子，必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精?；ǚ鄢墒旌笊⒙涑鰜?lái)落到雌蕊柱頭上，在柱頭黏液的刺激下萌發(fā)長(zhǎng)出花粉管，花粉管穿過(guò)花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠，同時(shí)，花粉管中的兩個(gè)精子隨花粉管的伸長(zhǎng)而向下移動(dòng)，最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部，花粉管頂端破裂，兩個(gè)精子釋放出來(lái)，一個(gè)精子與胚珠中的卵細(xì)胞相融合形成受精卵，另一個(gè)精子與胚珠中的兩個(gè)極核相融合，形成受精極核。受精作用完成后，子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)，其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成種子的胚，受精極核發(fā)育成胚乳。所以綠色開(kāi)花植物要形成果實(shí)和種子，必須經(jīng)過(guò)的兩個(gè)必要生理過(guò)程是傳粉和受精。受精后子房的發(fā)育如下圖所示：故從圖丙到圖丁的過(guò)程中，必須經(jīng)過(guò)兩個(gè)重要的生理過(guò)程是傳粉和受精；圖丁中的①果皮是由圖丙中的⑤子房壁發(fā)育而來(lái)?！窘馕觥浚?）②胚（2）④（3）傳粉受精（4）子房壁17、保衛(wèi)氣體交換水分散失【分析】解：氣孔是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔；它的奇妙之處就是能夠自動(dòng)開(kāi)閉，氣孔的張開(kāi)和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制，保衛(wèi)細(xì)胞含有葉綠體，能夠進(jìn)行光合作用。氣孔是植物體蒸騰失水的“門(mén)戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。

故答案為：保衛(wèi)；氣體交換；水分散失。

本題考查的是氣孔的結(jié)構(gòu)，可以結(jié)合圖進(jìn)行解答。結(jié)構(gòu)如圖：

氣孔的功能可結(jié)合著氣孔的結(jié)構(gòu)掌握，多以選擇題的形式出現(xiàn)，難度一般【解析】保衛(wèi)氣體交換水分散失18、略

【分析】【解析】葉片的表皮屬于保護(hù)組織，葉肉屬于營(yíng)養(yǎng)組織，葉脈內(nèi)具有輸導(dǎo)組織?！窘馕觥俊敬鸢浮勘砥ぃ蝗~肉；葉脈19、略

【分析】【解析】

試題分析：呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管；是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通；肺由許多肺泡構(gòu)成，外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場(chǎng)所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官．故答案為：肺．

考點(diǎn)：肺的結(jié)構(gòu)．【解析】【答案】肺20、略

【分析】【解析】

試題分析：露西生活的年代是320萬(wàn)年之前；露西是一具40%完整的骨架，生前是一個(gè)20多歲的女性，根據(jù)骨盆情況推算生過(guò)孩子．露西的腦容量只有400毫升，從“露西”的骨骼化石看，她的上肢比較細(xì)短，下肢比較粗長(zhǎng)．一直被認(rèn)為是第一個(gè)被發(fā)現(xiàn)的最早能夠直立行走的人類．

考點(diǎn)：人類的起源和進(jìn)化【解析】【答案】對(duì)21、略

【分析】【解析】

試題分析：番茄果實(shí)是綠色開(kāi)花植物的器官；由保護(hù)組織，如撕下的一層薄薄的表皮；營(yíng)養(yǎng)組織，如表皮以內(nèi)的果肉等多種組織構(gòu)成。

考點(diǎn)：本題考查綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次知識(shí)，解答此題需要學(xué)生熟悉綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次，并能以番茄果實(shí)為載體，理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)分析思考找出問(wèn)題答案?！窘馕觥俊敬鸢浮勘Ｗo(hù)；營(yíng)養(yǎng)22、界門(mén)綱目科屬種【分析】【解答】解：生物分類單位由大到小是界；門(mén)、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．

故答案為：界；門(mén)、綱、目、科、屬、種。

【分析】生物分類單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種．四、解答題(共4題，共40分)23、（1）紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣

（2）BA

（3）O【分析】【分析】本題主要考查血液的組成。解答此題的關(guān)鍵是熟知血液中各組成成分的功能和輸血的要求。【解答】圖示中：A紅細(xì)胞，B血漿，C血小板，D白細(xì)胞。（1）成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核，呈兩面凹的圓餅狀，紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，叫血紅蛋白。紅細(xì)胞之所以呈紅色，就是因?yàn)楹醒t蛋白。血紅蛋白的特性：在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離，血紅蛋白的這一特性，使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能。故A所示的細(xì)胞為紅細(xì)胞，其主要功能是運(yùn)輸氧氣。（2）血漿的功能是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物，血漿的水分有調(diào)節(jié)體溫的作用。紅細(xì)胞過(guò)少或血紅蛋白的含量過(guò)少叫貧血，貧血患者應(yīng)多吃含鐵質(zhì)和蛋白質(zhì)豐富的食物。故血液中運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的是B。某人被診斷為功能性貧血，則圖中A的數(shù)量過(guò)少。（3）輸血以輸同型血為原則。例如：正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B型血，但在緊急情況下，如果實(shí)在沒(méi)有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，但輸?shù)臅r(shí)候要慢而少，O型血可以輸給任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血。故某傷員被救出時(shí)，若該傷員失血過(guò)多，需立即輸血，驗(yàn)血得知其血型為O型，醫(yī)生應(yīng)該給他輸O型血。

【解析】（1）紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣（2）BA（3）O24、（1）1肺骨或軟骨（氣管軟骨）溫暖、濕潤(rùn)、清潔（2）二氧化碳二（3）氧氣（4）膈收縮【分析】【分析】本題考查呼吸系統(tǒng)的組成及功能以及肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換等，明確呼吸系統(tǒng)的組成及肺部的氣體交換過(guò)程是解答的關(guān)鍵。【解答】（1）呼吸系統(tǒng)由【2】呼吸道和【1】肺組成的，組成呼吸系統(tǒng)的器官有鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進(jìn)出肺的通道，稱為呼吸道，呼吸道內(nèi)有骨或軟骨做的支架，能保證氣流通暢，呼吸道有清潔、濕潤(rùn)、溫暖吸入的空氣的作用，肺是氣體交換的場(chǎng)所。

（2）肺由許多的肺泡組成，肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管網(wǎng)，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。圖（二）中a代表的物質(zhì)是二氧化碳，二氧化碳進(jìn)入肺泡，需要穿過(guò)肺泡壁、毛細(xì)血管壁二層細(xì)胞。（3）血液流經(jīng)肺泡周圍毛細(xì)血管時(shí)，血液中的a二氧化碳擴(kuò)散到肺泡，胚泡中的b氧氣擴(kuò)散到血液里，經(jīng)過(guò)這樣的氣體交換，血液就由含氧少、顏色暗紅的靜脈血變?yōu)楹醵唷㈩伾r紅的動(dòng)脈血。故血液從毛細(xì)血管的【4】瑞流到【5】端后，血液中氧氣含量增加。（4）圖二中a代表的物質(zhì)是氧氣，b是二氧化碳；外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡，是吸氣過(guò)程。吸氣時(shí)，膈肌收縮，胸廓的容積增大，肺泡隨著擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓下降，外界氣體就會(huì)進(jìn)入肺泡。故此時(shí)【3】膈肌處于收縮狀態(tài)?！窘馕觥浚?）1肺骨或軟骨（氣管軟骨）溫暖、濕潤(rùn)、清潔（2）二氧化碳二（3）氧氣（4）膈收縮25、（1）氣管膈

（2）縮小小呼舒張大于BC

（3）等于

（4）肺A【分析】【分析】本題主要考查肺與外界的氣體交換。解答此題的關(guān)鍵是熟知膈肌變化與呼吸運(yùn)動(dòng)的關(guān)系?！窘獯稹繄D示模擬了膈肌的收縮和舒張與呼吸運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，圖中A代表氣管，B代表肺，C代表胸廓，D代表膈肌。（1）圖中A代表的是人體的氣管；圖中的B氣球模擬的是人體的肺，瓶底的橡皮膜代表的是膈肌。

（2）呼吸運(yùn)動(dòng)是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動(dòng)；包括吸氣過(guò)程和呼氣過(guò)程，圖1的實(shí)驗(yàn)中D由下往上彈回，表示呼氣。人在平靜呼氣氣時(shí)，肋間肌舒張時(shí)，肋骨向下向內(nèi)運(yùn)動(dòng)，使胸廓的前后徑和左右徑都減??；當(dāng)膈肌舒張時(shí)，個(gè)頂部下降，結(jié)果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)。

（3）圖中AB段肺內(nèi)氣壓低于大氣壓表示吸氣。BC段肺內(nèi)氣壓高于大氣壓則表示呼氣。本次呼吸中，呼氣結(jié)束的一瞬間是坐標(biāo)中的B點(diǎn)，此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是0，表示肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值相等。（4）肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場(chǎng)所。肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管、肺泡壁很薄，只由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成、毛細(xì)血管壁很薄，只由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)都有利于進(jìn)行氣體交換。故選A。【解析】（1）氣管膈（2）縮小小呼舒張大于BC（3）等于（4）肺A26、略

【分析】

在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)；這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡．生態(tài)平衡是一種動(dòng)態(tài)的；相對(duì)的平衡，不是生物數(shù)量的恒定不變，如動(dòng)物有遷入、有遷出，有死亡、有出生，各種生物的數(shù)量是變化的，又是相對(duì)穩(wěn)定的，總會(huì)因系統(tǒng)中某一部分先發(fā)生改變，引起不平衡，然后依靠生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力使其又進(jìn)入新的平衡狀態(tài)．正是這種從平衡到不平衡到又建立新的平衡的反復(fù)過(guò)程，推動(dòng)了生態(tài)系統(tǒng)整體和各組成部分的發(fā)展與進(jìn)化．生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的，如在食物鏈草→鼠→蛇→鷹中，大量殺鼠后會(huì)使蛇缺少食物而餓死，引起狐鷹的數(shù)量發(fā)生巨大變化．當(dāng)這種變化超過(guò)一定的限度，就會(huì)打破平衡，破壞生態(tài)平衡的穩(wěn)定性．使生態(tài)系統(tǒng)崩潰．

故答案為：自我調(diào)節(jié)；相對(duì)穩(wěn)定的．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生態(tài)平衡．可以從生態(tài)平衡的概念和自我調(diào)節(jié)能力方面來(lái)切入．

五、其他(共4題，共16分)27、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：呼吸系統(tǒng)的組成．

分析：回答此題的關(guān)鍵是：一；學(xué)會(huì)識(shí)圖；二、理解呼吸的原理．吸氣時(shí)：肋間肌收縮；肋骨上提，胸骨向上向外移動(dòng)，胸廓的前后徑和左右徑夠增大；膈肌收縮，膈頂部下降，胸廓的上下徑增大；這時(shí)整個(gè)胸廓的容積增大，肺隨著擴(kuò)張，肺內(nèi)壓下降，外界空氣進(jìn)入肺．呼氣正好相反．

解答：解：（1）（2）圖甲；乙表示“膈的運(yùn)動(dòng)與呼吸的關(guān)系”示意圖；圖中的A代表氣管；B代表支氣管；C代表肺；D代表膈?。畯膱D中可以看出：圖甲中的D膈頂部上升，C肺處于收縮狀態(tài)，而圖乙中的D膈頂部下降，C肺處于舒張狀態(tài)，這說(shuō)明甲圖表示的呼氣，乙圖表示的是吸氣，則從甲狀態(tài)向乙狀態(tài)轉(zhuǎn)換時(shí)，是正在吸氣．

（3）從圖（一）和圖（二）比較可以看出：圖（二）表示胸廓的容積比圖（一）??；膈頂部與圖（一）相比也處于上升狀態(tài)，可見(jiàn)圖二表示的是吸氣，圖二表示的是呼氣．

因?yàn)閳D二中；膈肌舒張時(shí)，膈頂部下降，胸廓的容積變小，肺內(nèi)壓高于外界大氣壓，氣體被壓出肺，完成呼氣．

故答案為：

點(diǎn)評(píng)：呼吸的原理是難點(diǎn)，注意圖文的結(jié)合記憶．【解析】【答案】28、略

【分析】【解析】本題主要考察顯微鏡的結(jié)構(gòu)以及顯微鏡的使用。顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用是初中生物的重要內(nèi)容之一。用顯微鏡觀察時(shí)為了更容易找到物象應(yīng)先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，找到物象不是很清晰再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)直至物象最清晰。題目中天氣陰暗即光線暗時(shí)，應(yīng)用反光鏡的凹面鏡和遮