2025年冀少新版必修3生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年冀少新版必修3生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、白蛋白是健康人血漿中含量最多的蛋白質(zhì)；白蛋白在肝細(xì)胞內(nèi)合成后，分泌進(jìn)入血液。

循環(huán)而分布到身體各處。下列有關(guān)白蛋白的敘述中，正確的是A.白蛋白增多，會(huì)引起組織水腫B.白蛋白減少，會(huì)使尿液量增多C.白蛋白減少，O2運(yùn)輸能力減弱D.白蛋白增多，機(jī)體免疫力增強(qiáng)2、癌癥患者腹部積水后，為利尿排水應(yīng)靜脈輸送主要成分是（）A.復(fù)合氨基酸B.葡萄糖和維生素C.無(wú)機(jī)鹽D.血漿蛋白3、下列物質(zhì)與其功能對(duì)應(yīng)有誤的是（）A.RNA聚合酶：催化轉(zhuǎn)錄過(guò)程B.纖維素：植物細(xì)胞的能源物質(zhì)C.抗利尿激素：促進(jìn)水的重吸收D.胰島素：細(xì)胞間傳遞信息的分子4、下列關(guān)于動(dòng)物激素調(diào)節(jié)及其應(yīng)用方面的敘述，正確的是A.飼喂添加甲狀腺激素的飼料，可使蝌蚪快速發(fā)育成小青蛙B.給肉牛注射生長(zhǎng)素，可以使?？焖偕L(zhǎng)C.甲狀腺激素分泌不足的哺乳動(dòng)物，其耗氧量會(huì)增加D.長(zhǎng)期服用雄性激素的運(yùn)動(dòng)員，其體內(nèi)的促性腺激素較正常人高5、某校學(xué)生開(kāi)展了探究“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)；得到如圖結(jié)果，圖1是酵母菌種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線，圖2是將某階段的培養(yǎng)液稀釋10倍后用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板（規(guī)格為1mm×1mm×0．1mm）計(jì)數(shù)，觀察到的計(jì)數(shù)室中細(xì)胞分布情況。下列敘述正確的是（）

A.從實(shí)驗(yàn)結(jié)果來(lái)看，酵母菌種群數(shù)量呈S型增長(zhǎng)B.圖1中a點(diǎn)時(shí)培養(yǎng)液中的酵母菌種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈C.計(jì)數(shù)時(shí)先加培養(yǎng)液待酵母菌細(xì)胞沉降后再蓋蓋玻片D.估算培養(yǎng)液中酵母菌的密度是1．44×107個(gè)/mL6、為防治茶葉蟲(chóng)害，常在茶園中放置一張張書(shū)本大小的黃板——誘蟲(chóng)板。在板中央放有誘芯，誘芯可以釋放昆蟲(chóng)信息素，將害蟲(chóng)吸引過(guò)來(lái)，再用誘蟲(chóng)板粘住，讓蟲(chóng)子“有來(lái)無(wú)回”。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.利用誘蟲(chóng)板防治害蟲(chóng)屬于生物防治B.誘芯釋放的昆蟲(chóng)信息素屬于化學(xué)信息C.采用防治措施前害蟲(chóng)的種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)D.誘蟲(chóng)板的使用一般不會(huì)改變茶園的物種豐富度7、碳是構(gòu)成生命有機(jī)體的重要元素之一。下圖表示碳循環(huán)的部分過(guò)程；下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是。

A.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有全球性和循環(huán)往復(fù)性B.能實(shí)現(xiàn)②過(guò)程的生理作用不一定是光合作用C.生物群落內(nèi)部的碳以有機(jī)物的形式進(jìn)行循環(huán)D.化石燃料的大量燃燒會(huì)使大氣中CO2濃度升高，形成溫室效應(yīng)評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、______________是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。9、生態(tài)系統(tǒng)：由_______和它的_______相互作用而形成的統(tǒng)一整體。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_______。10、_______，傳遞效率為_(kāi)______。11、生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是進(jìn)行______和_______。這兩者既有聯(lián)系，又有區(qū)別，是相輔相承，密不可分的統(tǒng)一整體。物質(zhì)作為能量的_______，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)；能量作為_(kāi)______，使物質(zhì)能夠不斷地在________與_______之間循環(huán)往返。12、目前控制生物危害的技術(shù)大致有_______等。人們?cè)絹?lái)越傾向于利用對(duì)人類(lèi)生存環(huán)境無(wú)污染的_______，這其中有些就是利用_______。13、某地經(jīng)過(guò)開(kāi)墾后；荒山變?yōu)闃?shù)林，注地成為魚(yú)塘。下圖表示某魚(yú)塘的能量金字塔（甲，乙；丙為3種魚(yú)，丁為1種水鳥(niǎo)，甲不攝食藻類(lèi)，箭頭指示能量流動(dòng)方向），回答下列問(wèn)題。

（1）山頂和山腳種植了不同的樹(shù)木；這體現(xiàn)了群落的_____________結(jié)構(gòu)。樹(shù)林中，A和B兩種生物之間存在互利共生關(guān)系．互利共生通常指____________________。

（2）據(jù)圖分析；乙同化的能量去向有_______________（答出3點(diǎn)）。

（3）若魚(yú)塘的環(huán)境條件不變；經(jīng)過(guò)捕撈后，某種魚(yú)的環(huán)境容納量將______________（填“變大”“變小”或“不變”），原因是________________。

（4）魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)需要人工不斷地添加飼料以維持其正常功能，從能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的角度說(shuō)明其原因是___________________。14、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性表現(xiàn)在兩個(gè)方面：在生物學(xué)上就把生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的能力，稱(chēng)為_(kāi)_____；另一方面是生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞以后恢復(fù)到原狀的能力，叫做_______。15、根據(jù)《必修三》所學(xué)內(nèi)容填空：

（1）______的應(yīng)用；大大提高了器官移植的成活率，給需要進(jìn)行移植的患者帶來(lái)了福音。

（2）出生率是指_____的比率。

（3）對(duì)于有趨光性的昆蟲(chóng)；還可以用_____的方法調(diào)查它們的種群密度。

（4）_____稱(chēng)為環(huán)境容納量；又稱(chēng)K值。

（5）對(duì)一只試管中培養(yǎng)液中的酵母菌逐個(gè)計(jì)數(shù)是非常困難的；可以采用_____的方法。

（6）豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有兩種：一是_____；二是_____。

（7）全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題主要包括_____，水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等。評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)16、可以通過(guò)控制光照時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)控制花期______A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分四、非選擇題(共3題，共12分)17、下圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖；請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）圖甲中，a表示______系統(tǒng)，b表示______系統(tǒng)，c表示______系統(tǒng)。

（2）病人因呼吸受阻，肌細(xì)胞會(huì)因無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，乳酸進(jìn)入血液后，會(huì)使血液pH__________,但乳酸可以與血液中的_______發(fā)生反應(yīng)；使血液的pH維持相對(duì)穩(wěn)定。

（3）內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定，除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)外，還必須在______的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)下進(jìn)行。

（4）外界中的02進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi)共穿過(guò)________層生物膜。

（5）圖乙中，B液為_(kāi)______，其pH之所以能保持相對(duì)穩(wěn)定，與它含有______等離子有關(guān)。

（6）________是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。18、請(qǐng)回答下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題。

（1）經(jīng)研究；人的記憶分瞬時(shí)記憶；短期記憶、長(zhǎng)期記憶、永久記憶，其中短期記憶與_______有關(guān)，長(zhǎng)期記憶可能與_______有關(guān)。

（2）—般情況下；小鼠的神經(jīng)元在出生后便不再分裂，但其大腦海馬體中的神經(jīng)干細(xì)胞即使在出生后也能分裂產(chǎn)生新的神經(jīng)元，這可能與學(xué)習(xí)和記憶等腦的高級(jí)功能有關(guān)?，F(xiàn)已研究證明，某些神經(jīng)遞質(zhì)可以促進(jìn)海馬體中神經(jīng)元的增殖，若令小鼠在轉(zhuǎn)輪上運(yùn)動(dòng)，海馬體中神經(jīng)元的增殖也會(huì)加快。為了探究運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致神經(jīng)元再生的原因，對(duì)4組小鼠分別進(jìn)行了如下處理，并統(tǒng)計(jì)了每組小鼠正在分裂中的神經(jīng)細(xì)胞數(shù)目，如下表所示。

。組別。

實(shí)驗(yàn)處理。

每只小鼠正在分裂中的神經(jīng)元數(shù)目（平均值）

Ⅰ

不施加任何藥物；在配有轉(zhuǎn)輪的環(huán)境下飼養(yǎng)。

720

Ⅱ

不施加任何藥物；在沒(méi)有轉(zhuǎn)輪的環(huán)境下飼養(yǎng)。

298

Ⅲ

178

Ⅳ

施加神經(jīng)質(zhì)遞質(zhì)功能抑制劑；在沒(méi)有轉(zhuǎn)輪的環(huán)境下飼養(yǎng)。

172

①請(qǐng)列舉出兩種神經(jīng)遞質(zhì)的名稱(chēng)：____________；____________。

②第Ⅲ組的實(shí)驗(yàn)處理是___________________。

③該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：_______________________。19、2018年5月18日至19日；習(xí)近平出席全國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會(huì)并發(fā)表重要講話(huà)：保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力，綠水青山和金山銀山絕對(duì)不是對(duì)立的，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在思路。保護(hù)生態(tài)環(huán)境的建設(shè)是關(guān)系中華民族永續(xù)發(fā)展的根本大計(jì)。

（1）生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型眾多；不同的生態(tài)系統(tǒng)群落組成不相同，區(qū)別不同群落的重要特征是_________。

（2）全球所面臨的資源與環(huán)境問(wèn)題的解決；都有賴(lài)于對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括_______。

（3）生物多樣性銳減；也是全球生態(tài)環(huán)境問(wèn)題之一。生物多樣性包括三個(gè)層次的內(nèi)容，就是______多樣性；物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

（4）保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)要依賴(lài)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是________。生態(tài)系統(tǒng)信息廣泛存在于生態(tài)系統(tǒng)中，時(shí)常發(fā)揮著奇妙的作用。如：利用音響設(shè)備發(fā)出結(jié)群信號(hào)吸引鳥(niǎo)類(lèi)，使其結(jié)群捕食害蟲(chóng)，這種方法屬于_________防治。評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共24分)20、某生物興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)“過(guò)量使用生長(zhǎng)激素可降低胰島β細(xì)胞分泌胰島素的能力”進(jìn)行驗(yàn)證。

實(shí)驗(yàn)材料：健康小鼠若干只；葡萄糖溶液、生長(zhǎng)激素溶液、胰島素溶液、生理鹽水、血糖含量檢測(cè)儀、注射器等。

實(shí)驗(yàn)思路：

①將健康小鼠隨機(jī)均分為甲；乙兩組：給兩組小鼠口服一定量的葡萄糖；適當(dāng)時(shí)間后測(cè)血糖濃度，記為甲a、乙a

②給甲組小鼠______________，乙組注射等量的生理鹽水。一段時(shí)間后，檢測(cè)兩組小鼠的血糖含量，記為甲b、乙b。

③為使實(shí)驗(yàn)更加科學(xué)合理；再給甲組_______________，乙組注射等量的生理鹽水。一段時(shí)間后，檢測(cè)兩組小鼠的血糖含量，記為甲c；乙c。

④預(yù)期結(jié)果。

請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)思路填空：

②甲組：__________________；③甲組：___________________；

④預(yù)期結(jié)果：甲b________乙b；甲c_________甲b（填“﹤”；“﹥”、“﹦”）。

（2）實(shí)驗(yàn)思路①中給小鼠口服一定量葡萄糖的原因：____________________。

（3）設(shè)置實(shí)驗(yàn)思路③的目的是________________________________________。21、一般來(lái)說(shuō)；與下一個(gè)神經(jīng)元的胞體形成的突觸多數(shù)是抑制性突觸，而與下一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突形成的突觸主要是興奮性的。圖1表示多個(gè)神經(jīng)元之間的連接，圖2是以圖1為研究材料得到的相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：(注::箭頭的間隔代表刺激時(shí)間的間隔長(zhǎng)短)

（1）圖1中A、B、C神經(jīng)元的末端都有膨大，呈杯狀或球狀，稱(chēng)之為_(kāi)_____________，其內(nèi)含有可使下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制的物質(zhì)，稱(chēng)為_(kāi)_________________________。

（2）據(jù)題意及已學(xué)知識(shí)判斷，如果只給細(xì)胞C適宜的刺激。微電極一般不能檢測(cè)到M部位有電位變化，原因是__________________________。

（3）科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，一個(gè)興奮性神經(jīng)元釋放的遞質(zhì)不足以使下一個(gè)神經(jīng)元興奮（如上圖2），其中階段1比階段2兩次刺激的時(shí)間間隔要長(zhǎng)，結(jié)果階段1膜電位峰值比階段2要低，最可能的原因是______________。根據(jù)階段1~4說(shuō)明如何才能使下一個(gè)神經(jīng)元興奮？_______________。階段5能說(shuō)明_____________________。22、高脂飲食會(huì)引起肥胖；威脅機(jī)體健康，但肥胖個(gè)體常常難以控制住食欲。研究發(fā)現(xiàn)高脂肪飲食引發(fā)的肥胖與小鼠體內(nèi)瘦素有關(guān)，科研人員對(duì)此展開(kāi)了研究。

（1）瘦素是一種具有抑制食欲；減輕體重等功能的蛋白質(zhì)類(lèi)激素。請(qǐng)寫(xiě)出動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的三個(gè)特點(diǎn)_______________________________。

（2）研究發(fā)現(xiàn)；高脂飲食使下丘腦細(xì)胞產(chǎn)生的飽腹信號(hào)減弱，因而難以抑制食欲。蛋白酶P是下丘腦中影響瘦素信號(hào)作用的一種關(guān)鍵蛋白?？蒲腥藛T將野生型小鼠分為兩組，一組飼喂高脂飲食，一組飼喂正常飲食。一段時(shí)間后，測(cè)定下丘腦神經(jīng)組織中蛋白酶P的含量，結(jié)果如圖1所示。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，高脂飲食導(dǎo)致_________。

（3）科研人員根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果；提出關(guān)于蛋白酶P影響瘦素信號(hào)作用的兩種假說(shuō)，機(jī)制如圖2所示。

為驗(yàn)證上述假說(shuō)；科研人員用不同飲食飼喂三組小鼠，一段時(shí)間后，用抗原-抗體雜交技術(shù)測(cè)定了三組小鼠細(xì)胞膜上瘦素受體的含量，在保證電泳上樣量一致的情況下，結(jié)果如圖3所示。

①該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可作為支持假說(shuō)_______的證據(jù)之一；判斷依據(jù)是___________。

②為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加嚴(yán)謹(jǐn)，還應(yīng)進(jìn)一步測(cè)定____________。評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題，共9分)23、回答下列Ⅰ；Ⅱ小題。

Ⅰ為防治農(nóng)田鼠害；研究人員選擇若干大小相似；開(kāi)放的大豆田，在邊界上每隔一定距離設(shè)置適宜高度的模擬樹(shù)樁，為肉食性猛禽提供棲息場(chǎng)所。設(shè)樁一段時(shí)間后，測(cè)得大豆田中田鼠種群密度的變化如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是_____，猛禽與田鼠的種間關(guān)系是_____。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的種群密度是由_____決定的；b點(diǎn)以后田鼠種群密度大幅上升，從田鼠生存環(huán)境變化的角度分析，其原因是_____。

（3）與曲線Ⅱ相比，曲線Ⅰ所示環(huán)境中猛禽的密度_____。若在農(nóng)田周?chē)侠碇矘?shù)可控制鼠害，從而幫助人們合理地調(diào)整該生態(tài)系統(tǒng)的_____關(guān)系；使人們從中更多獲益。

Ⅱ。果蠅的眼色由兩隊(duì)獨(dú)立遺傳的基因（A、a和B、b）控制，其中B、b僅位于X染色體上。A和B同時(shí)存在時(shí)果蠅表現(xiàn)為紅眼；B存在而A不存在時(shí)為粉紅眼，其余情況為白眼。

（1）一只純和粉紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅雜交，F(xiàn)1代全為紅眼。

①親代雌果蠅的基因型為_(kāi)____，F(xiàn)1代雌果蠅能產(chǎn)生_____種基因型的配子。

②將F1代雌雄果蠅隨機(jī)交配，使得F2代粉紅眼果蠅中雌雄比例為_(kāi)____，在F2代紅眼雌果蠅中雜合子占的比例為_(kāi)____。

（2）果蠅體內(nèi)另有一對(duì)基因T、t，與基因A、a不在同一對(duì)同源染色體上。當(dāng)t基因純合時(shí)對(duì)雄果蠅無(wú)影響，但會(huì)使雌果蠅性反轉(zhuǎn)成不育的雄果蠅。讓一只純合紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅雜交，所得F1代的雌雄果蠅隨機(jī)交配，F(xiàn)2代雌雄比例為3：5；無(wú)粉紅眼出現(xiàn)。

①T、t基因位于_____染色體上，親代雄果蠅的基因型為_(kāi)____。

②F2代雄果蠅中共有_____種基因型，其中不含Y染色體的個(gè)體所占比例為_(kāi)____。

用帶熒光標(biāo)記的B、b基因共有的特有的序列作探針，與F2代雄果蠅的細(xì)胞裝片中各細(xì)胞內(nèi)染色體上B、b基因雜交，通過(guò)觀察熒光點(diǎn)的個(gè)數(shù)可以確定細(xì)胞中B、b基因的數(shù)目，從而判斷該果蠅是否可育。在一個(gè)處于有絲分裂后期的細(xì)胞中，若觀察到_____個(gè)熒光點(diǎn)，則該雄果蠅可育；若觀察到_____個(gè)熒光點(diǎn)，則該雄果蠅不育。24、某森林因火災(zāi)被燒毀；如圖是火災(zāi)后該地的植物群落在恢復(fù)過(guò)程中，各類(lèi)不同植物類(lèi)型生物量的變化狀況?；卮鹣铝袉?wèn)題：

(1)該植物群落恢復(fù)過(guò)程屬于__________演替，判斷依據(jù)是__________。

(2)火災(zāi)后的森林能逐步恢復(fù)原狀是由于生態(tài)系統(tǒng)具有__________穩(wěn)定性。

(3)1974年至1975年逐漸恢復(fù)為森林生態(tài)系統(tǒng)，該生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)金字塔包括__________。

(4)1975年后喬木的生物量持續(xù)上升，矮灌木和草本的生物量呈下降趨勢(shì)，原因是__________。25、黨的二十大報(bào)告提出，必須牢固樹(shù)立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念，站在人與自然和諧共生的高度謀劃發(fā)展，積極穩(wěn)妥推進(jìn)碳達(dá)峰碳中和（2020年9月22日，為應(yīng)對(duì)氣候變化，我國(guó)提出“二氧化碳排放力爭(zhēng)于2030年前達(dá)到峰值，努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和”等莊嚴(yán)的目標(biāo)承諾。注：碳中和是指排出到大氣中的CO2量與大氣中CO2的減少量相等）。回答下列關(guān)于環(huán)境的問(wèn)題。

(1)圖1為某草場(chǎng)部分生物的食物關(guān)系，若要預(yù)測(cè)某段時(shí)間內(nèi)兔種群數(shù)量變化趨勢(shì)，應(yīng)選擇研究的數(shù)量特征是______。如果鷹的食物比例由兔：鼠：蛇=2：2：1調(diào)整為1：1：1，其他不變（能量傳遞效率按10%算），則鷹增加相同的能量，需要植物提供的能量是原來(lái)的_____倍（用分?jǐn)?shù)表示）。

(2)圖2為生物圈中碳循環(huán)示意圖，其中A～E表示生物圈的組成成分（A、B、C共同組成生物群落），a～d表示碳轉(zhuǎn)移的途徑。物質(zhì)循環(huán)是指_____其中c表示______，人類(lèi)可以通過(guò)減少_____（填字母）途徑減輕溫室效應(yīng)。

(3)請(qǐng)從碳循環(huán)的角度分析，“碳中和”是指_______。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】

【詳解】

A；白蛋白增多；血漿的滲透壓增多，組織液減少，不會(huì)引起組織水腫，A錯(cuò)誤；

B；白蛋白減少；血漿滲透壓下降，抗利尿激素分泌減少，尿液增多，B正確；

C；白蛋白沒(méi)有運(yùn)輸氧氣的能力；C錯(cuò)誤；

D、白蛋白的主要作用是維持血漿滲透壓，不參與免疫調(diào)節(jié)，D錯(cuò)誤．2、D【分析】【詳解】

試題分析：輸入血漿蛋白可以提高血漿滲透壓；可以使組織液更多地進(jìn)入血漿，運(yùn)輸?shù)侥I臟處形成尿液排出，D正確。

考點(diǎn)：本題考查的是有關(guān)神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，屬于對(duì)識(shí)記層次的考查。3、B【分析】【分析】

不同的物質(zhì)其功能不同；酶起到催化的作用，纖維素構(gòu)成植物的細(xì)胞壁，抗利尿激素和胰島素是激素，參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。

【詳解】

A；轉(zhuǎn)錄過(guò)程中需要RNA聚合酶的催化；A正確；

B；纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分；而不作為能源物質(zhì)，B錯(cuò)誤；

C；抗利尿激素能夠促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收；C正確；

D；胰島素是一種信息分子；起到調(diào)節(jié)的作用，D正確。

故選B。4、A【分析】【分析】

動(dòng)物激素：在高等動(dòng)物和人體內(nèi)；激素是由身體的某些部分（一些特殊的細(xì)胞；組織）專(zhuān)門(mén)制造并直接分泌到組織間隙液和血液中去的一些特殊的化學(xué)物質(zhì)，是體內(nèi)起信息傳遞作用的化學(xué)物質(zhì)之一，它們可以經(jīng)血液循環(huán)或局部擴(kuò)散達(dá)到另一類(lèi)細(xì)胞，調(diào)節(jié)后者的生理功能（代謝、生長(zhǎng)、發(fā)育及繁殖）或維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)恒定。甲狀腺激素具有促進(jìn)新陳代謝，促進(jìn)動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育和提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性的功能。

【詳解】

甲狀腺激素具有促進(jìn)動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育的功能；飼喂添加甲狀腺激素的飼料，可使蝌蚪快速發(fā)育成小青蛙，A正確；生長(zhǎng)素是植物激素，對(duì)牛的生長(zhǎng)不發(fā)揮作用，B錯(cuò)誤；甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝，甲狀腺激素分泌不足的哺乳動(dòng)物，其耗氧量會(huì)由于代謝降低而減少，C錯(cuò)誤；長(zhǎng)期服用性激素的運(yùn)動(dòng)員，其體內(nèi)的促性腺激素會(huì)由于反饋調(diào)節(jié)而使含量較正常人低一些，D錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】

本題考查了生物激素調(diào)節(jié)及其應(yīng)用方面的有關(guān)知識(shí)；意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較；分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

易混點(diǎn)：生長(zhǎng)素與生長(zhǎng)激素，兩者僅一字之差，前者為植物激素，后者才是動(dòng)物激素。5、D【分析】【分析】

1；理想條件下；種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)。但是在自然生態(tài)系統(tǒng)中，由于環(huán)境阻力等存在，種群增長(zhǎng)曲線最終呈“S”型。

（1）環(huán)境容納量=K值。

（2）“S”型曲線增長(zhǎng)速率：開(kāi)始時(shí)；種群的增長(zhǎng)速率為0；種群數(shù)量在a～K/2之間時(shí)，種群的增長(zhǎng)速率不斷增大；種群數(shù)量為K/2時(shí)，種群增長(zhǎng)速率最大；種群數(shù)量在K/2～K之間時(shí)，受到環(huán)境阻力的影響，種群的增長(zhǎng)速率在不斷減??；種群數(shù)量為K時(shí)，種群的增長(zhǎng)速率為0，種群數(shù)量到達(dá)最大值（K值）。種群數(shù)量達(dá)到K值后不是一成不變的，而是圍繞K值上下波動(dòng)。

【詳解】

A；呈S型增長(zhǎng)的種群數(shù)量的變化特點(diǎn)是先增加后相對(duì)穩(wěn)定；增長(zhǎng)速率是先增大后減小直到為0，圖中增長(zhǎng)速率是先增大后減小直到出現(xiàn)負(fù)數(shù)，意味著后期種群數(shù)量在減少，不呈S型增長(zhǎng)，A錯(cuò)誤；

B；種群數(shù)量達(dá)到最大時(shí)種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈；圖1中a點(diǎn)時(shí)增長(zhǎng)速率最大，但種群數(shù)量沒(méi)有達(dá)到最大值，圖1中曲線與橫坐標(biāo)軸的交點(diǎn)代表的時(shí)間酵母菌種群數(shù)量最大，此時(shí)種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈，B錯(cuò)誤；

C；用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)先蓋蓋玻片；將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入，多余培養(yǎng)液用濾紙吸去，稍等片刻，待酵母菌細(xì)胞全部沉降到計(jì)數(shù)室底部，再進(jìn)行觀察計(jì)數(shù)，C錯(cuò)誤；

D、用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí)，圖中是16（中格）×25（小格）的計(jì)數(shù)板，應(yīng)計(jì)四個(gè)角的4個(gè)中方格中的酵母菌數(shù)目（對(duì)于邊界線上的酵母菌要遵循“計(jì)上不計(jì)下、計(jì)左不計(jì)右”的原則），因此，這4個(gè)中方格中酵母菌數(shù)量＝9（左上）+9（右上）+8（左下）+10（右下）＝36（個(gè)），則培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量為36÷100（4個(gè)中方格的小方格總數(shù)）×400（計(jì)數(shù)室的小方格總數(shù)）÷（1mm×1mm×0．1mm）×10×10（稀釋倍數(shù)）＝1．44×107（個(gè)/mL）；D正確。

故選D。6、C【分析】【分析】

生態(tài)系統(tǒng)的信息分為物理信息；化學(xué)信息和行為信息。生態(tài)系統(tǒng)的光、聲、溫度、濕度、磁力等；通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息，稱(chēng)為物理信息。生物在生命活動(dòng)過(guò)程中，產(chǎn)生一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)，諸如植物的生物堿、有機(jī)酸等代謝產(chǎn)物，以及動(dòng)物的性外激素等，這就是化學(xué)信息。動(dòng)物的特殊行為，對(duì)于同種和異種也能夠傳遞某種信息，即生物的行為特征可以體現(xiàn)為行為信息。

【詳解】

AB；由題干信息“誘蟲(chóng)板中央放有誘芯；誘芯可以釋放昆蟲(chóng)信息素，將害蟲(chóng)吸引過(guò)來(lái)，”可知，昆蟲(chóng)信息素屬于化學(xué)信息，誘蟲(chóng)板是利用化學(xué)信息捕食害蟲(chóng)，這種防治屬于生物防治，AB正確；

C；由于茶園中的資源空間有限；也應(yīng)該存在害蟲(chóng)的天敵等，采用防治措施前害蟲(chóng)的種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；

D；物種豐富度指一個(gè)群落中的物種數(shù)目；誘蟲(chóng)板使用一般不會(huì)使害蟲(chóng)全部消失，不會(huì)改變茶園的物種豐富度，D正確。

故選C。7、C【分析】【分析】

1.大氣中CO2的來(lái)源：一是分解者的分解作用；二是動(dòng)植物的呼吸作用，三是化石燃料的燃燒；碳在無(wú)機(jī)環(huán)境中是以二氧化碳或碳酸鹽的形式存在的，碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落之間是以二氧化碳的形式進(jìn)行循環(huán)的，碳在生物群落內(nèi)部以含碳有機(jī)物的形式進(jìn)行傳遞的。碳循環(huán)具有全球性和往復(fù)循環(huán)的特點(diǎn)。

2.據(jù)圖分析：圖示表示碳循環(huán)的部分過(guò)程；其中①表示呼吸作用和微生物的分解作用；②表示光合作用和化能合成作用；③表示化石燃料的燃燒過(guò)程。

【詳解】

A；物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)具有全球性和往復(fù)循環(huán)性；A正確；

B；據(jù)圖分析；①表示呼吸作用和微生物的分解作用；②表示光合作用和化能合成作用，B正確；

C；碳元素在生物群落內(nèi)部是以有機(jī)物的形式進(jìn)行傳遞的；而不是循環(huán)的，C錯(cuò)誤；

D、化石燃料的大量燃燒會(huì)使大氣中CO2濃度升高；是形成溫室效應(yīng)的主要原因，因此減少化石燃料的燃燒可以有效緩解溫室效應(yīng)，D正確。

故選C。二、填空題(共8題，共16分)8、略

【分析】【分析】

生理學(xué)家把正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用；使各個(gè)器官；系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)叫做穩(wěn)態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。當(dāng)外界環(huán)境變化過(guò)于劇烈或人體自身的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙時(shí)，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就會(huì)遭到破壞。

【詳解】

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。

【點(diǎn)睛】【解析】?jī)?nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)9、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】生物群落無(wú)機(jī)環(huán)境生物圈10、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】逐級(jí)遞減10-20%11、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)載體動(dòng)力無(wú)機(jī)環(huán)境生物群落12、略

【解析】①.化學(xué)防治，生物防治，機(jī)械防治②.生物防治，③.信息傳遞的作用。13、略

【分析】【分析】

通過(guò)圖中能量流動(dòng)的方向示意圖和不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)所構(gòu)成的能量金字塔；來(lái)回答相應(yīng)的生態(tài)學(xué)習(xí)題。生物群落中不同的生物分布在不同的位置的現(xiàn)象稱(chēng)作群落的結(jié)構(gòu)，分為水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)；群落中不同生物之間形成不同的種間關(guān)系：捕食；競(jìng)爭(zhēng)、互利共生、寄生等關(guān)系；能量的流動(dòng)過(guò)程中，能量的輸入和輸出呈現(xiàn)相對(duì)平衡時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。

【詳解】

（1）在不同水平位置上分布著不同的生物；稱(chēng)作群落的水平結(jié)構(gòu)，山頂和山腳是不同的水平位置，因此體現(xiàn)群落的水平結(jié)構(gòu)；互利共生是指兩種生物共同生活在一起相互獲利，彼此對(duì)對(duì)方有利的生物關(guān)系。

（2）根據(jù)能量輸入和輸出的過(guò)程分析；對(duì)于一個(gè)生物的同化量（乙）而言，其能量的流動(dòng)方向有：細(xì)胞呼吸以熱能形式散失，流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)（流向丙和?。?，還有部分能量流向分解者，除此以外部分的能量未被利用。

（3）種群S型增長(zhǎng)的K值稱(chēng)作環(huán)境容納量；影響S型增長(zhǎng)的因素是環(huán)境因素（包括食物；水、天敵、棲息地空間等），與此時(shí)種群的種群密度無(wú)關(guān)，因此若環(huán)境不變捕撈前后環(huán)境容納量基本不變。

（4）魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)中因捕撈造成大量魚(yú)類(lèi)生物輸出；因此對(duì)于輸入的能量和物質(zhì)都要增大，持續(xù)不斷地添加飼料為魚(yú)塘提供能量和物質(zhì)來(lái)維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能。

【點(diǎn)睛】

本題是生物的生態(tài)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的考察，通過(guò)能量金字塔來(lái)完成生態(tài)系統(tǒng)，種群、群落的相關(guān)問(wèn)題，難度適中，多為一般性的概念考察，在做題時(shí)需要通過(guò)題干與知識(shí)點(diǎn)結(jié)合來(lái)處理具體的問(wèn)題?！窘馕觥克剑臻g）兩種生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利傳遞給丙和丁、用于自身呼吸作用以熱能的形式散失、流向分解者不變環(huán)境條件不變，該種魚(yú)的環(huán)境容納量不變由于捕撈造成池塘生態(tài)系統(tǒng)能量和物質(zhì)的輸出大于輸入，所以要不斷添加飼料為魚(yú)塘提供能量和物質(zhì)以維持生態(tài)系統(tǒng)正常功能14、略

【解析】①.抵抗力穩(wěn)定性②.恢復(fù)力穩(wěn)定性15、略

【分析】【分析】

調(diào)查種群密度的方法包括樣方法；標(biāo)志重捕法、抽樣檢測(cè)法、黑光燈誘捕法等；不同的生物采用的調(diào)查方法不同。

【詳解】

（1）免疫抑制劑可以降低機(jī)體的免疫能力；器官移植的難點(diǎn)之一就是免疫排斥現(xiàn)象，應(yīng)用免疫抑制劑可以有效解決這一難點(diǎn)。

（2）出生率是指在單位時(shí)間內(nèi)新產(chǎn)生的個(gè)體數(shù)目占該種群個(gè)體總數(shù)的比率。

（3）對(duì)于有趨光性的昆蟲(chóng)；還可以用黑光燈誘捕的方法調(diào)查它們的種群密度。

（4）在環(huán)境條件不受破壞的情況下；一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱(chēng)為環(huán)境容納量，又稱(chēng)K值。K值不是固定不變的，環(huán)境條件改變，K值隨之改變。

（5）對(duì)一只試管中培養(yǎng)液中的酵母菌逐個(gè)計(jì)數(shù)是非常困難的；可以采用抽樣檢測(cè)的方法，利用血細(xì)胞板計(jì)數(shù)法進(jìn)行計(jì)數(shù)。

（6）豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有兩種：一是記名計(jì)算法；二是目測(cè)估計(jì)法。

（7）全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題主要包括全球氣候變化；水資源短缺；臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等。

【點(diǎn)睛】

本題考查教材必修3最基本的知識(shí)，熟悉并理解教材的相關(guān)知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥棵庖咭种苿┰趩挝粫r(shí)間內(nèi)新產(chǎn)生的個(gè)體數(shù)目占該種群個(gè)體總數(shù)黑光燈進(jìn)行燈光誘捕在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量抽樣檢測(cè)記名計(jì)算法目測(cè)估計(jì)法全球氣候變化三、判斷題(共1題，共2分)16、A【分析】【分析】

【詳解】

某些植物的花期受光周期的影響；因此可以通過(guò)控制光照時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)控制花期，正確。

【點(diǎn)睛】四、非選擇題(共3題，共12分)17、略

【分析】【詳解】

試題分析：據(jù)圖分析，圖甲是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖，其中a為呼吸系統(tǒng)、b為消化系統(tǒng)；c為泌尿系統(tǒng)；分析題圖乙可知；A液是組織液，B液是血漿，C液是淋巴。圖中組織液、血漿和淋巴組成人體細(xì)胞直接生存的內(nèi)環(huán)境，內(nèi)環(huán)境也是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。

（1）根據(jù)以上分析已知，a為呼吸系統(tǒng)、b為消化系統(tǒng)；c為泌尿系統(tǒng)。

（2）病人因呼吸受阻，肌細(xì)胞會(huì)因無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，乳酸進(jìn)入血液后，會(huì)使血液pH降低，但乳酸可以與血液中的NaHCO3（緩沖物質(zhì)）發(fā)生反應(yīng)生成乳酸鈉和碳酸（碳酸是一種弱酸，而且又可以分解成CO2和水；所以對(duì)血液的pH值影響不大。

（3）內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定；除了圖中所示的器官；系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)外，還必須在神經(jīng)-體液-免疫的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)下進(jìn)行。

（4）外界環(huán)境中的O2進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi)至少需穿過(guò)肺泡壁（單層細(xì)胞）；毛細(xì)血管壁（單層細(xì)胞）、紅細(xì)胞膜共5層膜。

（5）根據(jù)以上分析已知，B是血漿，血漿pH的大小主要HCO3-、HPO42-等離子有關(guān)。

（6）內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液；是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。

【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握內(nèi)環(huán)境的組成成分以及與外界聯(lián)系的相關(guān)系統(tǒng)，通過(guò)圖形分析，確定圖甲中各個(gè)系統(tǒng)的名稱(chēng)和圖乙中各個(gè)內(nèi)環(huán)境成分的名稱(chēng)?！窘馕觥亢粑谀蚪档停ɑ蛳陆担㎞aHCO3神經(jīng)—體液—免疫5血漿HCO3-HPO42-內(nèi)環(huán)境18、略

【分析】試題分析：語(yǔ)言；學(xué)習(xí)、記憶和思維都屬于腦的高級(jí)功能；學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，記憶是將已獲信息進(jìn)行貯存和再現(xiàn)的過(guò)程，短期記憶與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)，長(zhǎng)期記憶與新突觸的建立有關(guān)。

（1）根據(jù)以上分析已知；短期記憶與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)，長(zhǎng)期記憶與新突觸的建立有關(guān)。

（2）①神經(jīng)遞質(zhì)是在突觸傳遞中是擔(dān)當(dāng)“信使”的特定化學(xué)物質(zhì)；常見(jiàn)的神經(jīng)遞質(zhì)有乙酰膽堿；腎上腺素和多巴胺等。

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)的單一變量原則；第Ⅲ組的實(shí)驗(yàn)處理應(yīng)該是施加神經(jīng)質(zhì)遞質(zhì)功能抑制劑，并在配有轉(zhuǎn)輪的環(huán)境下飼養(yǎng)。

③Ⅱ與Ⅳ說(shuō)明神經(jīng)遞質(zhì)能夠促進(jìn)神經(jīng)元的增值；Ⅰ與Ⅱ?qū)φ照f(shuō)明運(yùn)動(dòng)通過(guò)促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放；進(jìn)而促進(jìn)海馬體中神經(jīng)元的增殖。

【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是了解人腦的高級(jí)功能，掌握短期記憶和長(zhǎng)期記憶形成的原因及區(qū)別，結(jié)合題干提示分析答題?！窘馕觥可窠?jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系新突觸的建立乙酰膽堿腎上腺素施加神經(jīng)遞質(zhì)功能抑制劑，并在配有轉(zhuǎn)輪的環(huán)境下飼養(yǎng)運(yùn)動(dòng)通過(guò)促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，促進(jìn)海馬體中神經(jīng)元的增殖19、略

【分析】【分析】

1；生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和食物鏈、食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量。

2；生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性；生態(tài)系統(tǒng)具有穩(wěn)定性的原因是具有自我調(diào)節(jié)能力，而生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)。

3；生物多樣性包括三個(gè)層次的內(nèi)容；即物種、基因和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

4；信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：（1）個(gè)體：生命活動(dòng)的正常進(jìn)行；離不開(kāi)信息的作用。

（2）種群：生物種群的繁衍；離不開(kāi)信息傳遞。

（3）群落和生態(tài)系統(tǒng)：能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系；經(jīng)維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

【詳解】

（1）不同的生態(tài)系統(tǒng)群落組成不相同；區(qū)別不同群落的重要特征是物種組成。

（2）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和食物鏈；食物網(wǎng)（營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)）。

（3）生物多樣性包括三個(gè)層次的內(nèi)容；即物種多樣性；遺傳的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

（4）保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)要依賴(lài)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力；負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，生態(tài)系統(tǒng)信息廣泛存在于生態(tài)系統(tǒng)中，時(shí)常發(fā)揮著奇妙的作用，利用音響設(shè)備發(fā)出結(jié)群信號(hào)吸引鳥(niǎo)類(lèi)，使其結(jié)群捕食害蟲(chóng)，這種方法屬于生物防治。

【點(diǎn)睛】

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)，要求學(xué)生生物生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成，識(shí)記生物多樣性的含義，理解生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，掌握生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的原因，這是該題考查的重點(diǎn)，整體題目難度較小?！窘馕觥课锓N組成生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈、食物網(wǎng)）基因（遺傳）負(fù)反饋調(diào)節(jié)生物五、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共24分)20、略

【分析】【分析】

本實(shí)驗(yàn)的目的是；驗(yàn)證“過(guò)量使用生長(zhǎng)激素可降低胰島β細(xì)胞分泌胰島素的能力”，因此自變量是過(guò)量的生長(zhǎng)激素，因變量是血糖含量的變化。實(shí)驗(yàn)的原理是過(guò)量的生長(zhǎng)激素可降低胰島β細(xì)胞分泌胰島素的能力，因此胰島素的產(chǎn)生量減少，降低血糖濃度的效果減弱。

【詳解】

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)遵循單一變量原則，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證“過(guò)量使用生長(zhǎng)激素可降低胰島β細(xì)胞分泌胰島素的能力”，故應(yīng)給甲組（實(shí)驗(yàn)組）注射過(guò)量的生長(zhǎng)激素溶液，乙組注射等量的生理鹽水作為對(duì)照，甲組胰島β細(xì)胞分泌胰島素的能力降低，降低血糖濃度的效果減弱，故預(yù)期結(jié)果應(yīng)是甲b>乙b。為了使實(shí)驗(yàn)更加科學(xué)合理，再給甲組小鼠注射一定量的胰島素溶液，注射胰島素后血糖濃度降低，預(yù)期結(jié)果應(yīng)是甲c<甲b。

（2）實(shí)驗(yàn)思路①中給小鼠口服一定量的葡萄糖會(huì)使血糖濃度升高；有利于促進(jìn)體內(nèi)胰島素的分泌。

（3）設(shè)置實(shí)驗(yàn)思路③注射胰島素的目的是；進(jìn)一步說(shuō)明②結(jié)果的產(chǎn)生確實(shí)是由于胰島素分泌減少引起的，而不是其他因素引起的。

【點(diǎn)睛】

本題考查血糖調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí)，意在考察對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記、理解、掌握程度，和對(duì)信息的分析能力?！窘馕觥考捉M：注射過(guò)量的生長(zhǎng)激素溶液甲組：注射一定量的胰島素溶液﹥﹤較高濃度的血糖可促進(jìn)胰島素的分泌進(jìn)一步說(shuō)明②結(jié)果的產(chǎn)生確實(shí)是由于胰島素分泌減少引起的21、略

【分析】【分析】

突觸是指一個(gè)神經(jīng)元的沖動(dòng)傳到另一個(gè)神經(jīng)元或傳到另一細(xì)胞間的相互接觸的結(jié)構(gòu)；神經(jīng)遞質(zhì)是由突觸前膜釋放的；可作用于突觸后膜，根據(jù)作用類(lèi)型可分為興奮型和抑制型神經(jīng)遞質(zhì)。

【詳解】

（1）神經(jīng)元的末端膨大呈杯狀或球狀；稱(chēng)為突觸小體；突觸小體的突觸小泡內(nèi)含有神經(jīng)遞質(zhì)，可使下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制；

（2）據(jù)圖分析可知：C細(xì)胞釋放的是抑制性遞質(zhì)；興奮不能傳到M處，故M處無(wú)電位變化，故檢測(cè)不到電位變化；

（3）若間隔一段時(shí)間后給予相同的刺激；會(huì)發(fā)現(xiàn)電位的峰值與間隔時(shí)間有關(guān)系，原因可能是階段1兩次間隔較長(zhǎng)，第二次刺激時(shí)，第一次已經(jīng)恢復(fù)為靜息電位了，所以相當(dāng)于單次刺激，而階段2兩次間隔較短，兩次電位可以累加，所以峰值更高；分析階段1—4的膜電位可知：只有階段4超過(guò)了閾值，即要達(dá)到閾值（使下一個(gè)神經(jīng)元興奮），需要多個(gè)（兩個(gè)）神經(jīng)元（同時(shí)）多次適宜的刺激累加才可以；階段5分別是A興奮型神經(jīng)遞質(zhì)和C抑制型神經(jīng)遞質(zhì)施加之后的結(jié)果，可發(fā)現(xiàn)兩者同時(shí)施加的效果低于A或C的單獨(dú)施加效果，據(jù)此可說(shuō)明興奮性神經(jīng)元與抑制性神經(jīng)元產(chǎn)生的效應(yīng)可以相互抵消。

【點(diǎn)睛】

解答此題的關(guān)鍵是要明確神經(jīng)遞質(zhì)的類(lèi)型及作用，并能讀懂圖2中不同的刺激及閾值的關(guān)系。【解析】突觸小體神經(jīng)遞質(zhì)C細(xì)胞釋放的是抑制性遞質(zhì)，興奮不能傳到M處，所以M處無(wú)電位變化，故檢測(cè)不到階段1兩次間隔較長(zhǎng)，第二次刺激時(shí)，第一次已經(jīng)恢復(fù)為靜息電位了，所以相當(dāng)于單次刺激，而階段2兩次間隔較短，兩次電位可以累加，所以峰值更高需多個(gè)（兩個(gè)）神經(jīng)元（同時(shí)）多次適宜的刺激累加才可使下一個(gè)神經(jīng)元興奮興奮性神經(jīng)元與抑制性神經(jīng)元產(chǎn)生的效應(yīng)可以相互抵消22、略

【分析】【分析】

由圖1分析可知；高脂飲食導(dǎo)致小鼠下丘腦神經(jīng)組織中蛋白酶P含量增加；由圖2；3分析可知，由于Ⅲ組瘦素受體含量低于Ⅰ組和Ⅱ組，同時(shí)Ⅰ組瘦素受體含量也高于Ⅱ組，這說(shuō)明蛋白酶P是通過(guò)作用于瘦素受體，減弱了瘦素的作用。

【詳解】

（1）動(dòng)物激素是由人體的內(nèi)分泌腺分泌的；對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)，具有微量高效；通過(guò)體液運(yùn)輸、作用于靶器官靶細(xì)胞等特點(diǎn)。

（2）由圖1分析可知；高脂飲食導(dǎo)致小鼠下丘腦神經(jīng)組織中蛋白酶P含量增加。

（3）①據(jù)圖顯示；Ⅲ組瘦素受體表達(dá)量低于Ⅱ組，而Ⅰ組瘦素受體表達(dá)量高于Ⅱ組，說(shuō)明可能是蛋白酶p作用于瘦素受體，減弱了瘦素的作用，即假說(shuō)二是正確的。

②為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加嚴(yán)謹(jǐn)；還應(yīng)進(jìn)一步測(cè)定各組小鼠血液中的瘦素含量。

【點(diǎn)睛】

本題主要考查脂肪在生命活動(dòng)中的作用，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和圖形分析能力，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力?！窘馕觥课⒘扛咝ㄟ^(guò)體液運(yùn)輸作用于靶器官靶細(xì)胞小鼠下丘腦神經(jīng)組織中蛋白酶P含量增加二Ⅲ組瘦素受體表達(dá)量低于Ⅱ組，而Ⅰ組瘦素受體表達(dá)量高于Ⅱ組（血液中的）瘦素含量六、綜合題(共3題，共9分)23、略

【分析】【詳解】

本題主要考查種群之間關(guān)系和伴性遺傳的相關(guān)問(wèn)題，Ⅰ大豆田的生態(tài)系統(tǒng)作用成分是大豆，猛禽和田鼠的關(guān)系是捕食，生物種群密度是由出生率和死亡率及遷入和遷出決定的，由圖b點(diǎn)大豆植株株冠形成；有利于田鼠躲避天敵，同時(shí)食物增加，是促使田鼠增加的主要因素，曲線一的田鼠種群密度減小，說(shuō)明猛禽的密度與曲線二相比，較大。

Ⅱ由題意可知親代雌果蠅基因型為aaXBXB，親代雄果蠅基因型為AAXBY，F(xiàn)1代雌果蠅基因型為AaXBXb，（雄果蠅基因型為AaXBY）能產(chǎn)生配子基因型為AXB，AXb，aXB，aXb，F(xiàn)`1代隨機(jī)交配后代雌果蠅XBXB，XBXb：雄果蠅XBY=2：1，所以F2代粉紅眼雌雄果蠅比例是2：1，F(xiàn)2代紅眼雌果蠅純合子1/3AA*1/2XBXb；所以F2代紅眼雌果蠅雜合子為1-1/6=5