2025年人教版九年級(jí)歷史下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版九年級(jí)歷史下冊月考試卷961考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、17——18世紀(jì)，歐洲興起了一輪思想解放運(yùn)動(dòng)，涌現(xiàn)出伏爾泰、盧梭等杰出思想家。關(guān)于這場運(yùn)動(dòng)的敘述不正確是（）A.沖擊了封建專制制度B.法國人引領(lǐng)了時(shí)代潮流C.倡導(dǎo)人文主義D.為資產(chǎn)階級(jí)革命提供了思想和理論準(zhǔn)備2、【題文】對歐洲探險(xiǎn)家海外探險(xiǎn)起到重要作用的羅盤針、航海知識(shí)與地理知識(shí)主要來源于A.奧斯曼土耳其帝國B.英國和印度C.中國和阿拉伯D.中國和印度3、【題文】哈格里夫斯制造的第一臺(tái)真正近代意義上的機(jī)器是A.飛梭B.水力紡紗機(jī)C.珍妮機(jī)D.蒸汽脫粒機(jī)4、如圖是身穿漢族服裝的鮮卑貴族形象；它揭示的一個(gè)重要?dú)v史現(xiàn)象是（）

A.南北朝時(shí)期形成民族融合的趨勢B.漢族服飾更具實(shí)用性C.北朝統(tǒng)治者生活奢華D.歷史發(fā)展出現(xiàn)倒退5、第二次世界大戰(zhàn)后；西歐經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展的原因是（）

①美國的援助。

②西歐國家發(fā)揮高素質(zhì)的勞動(dòng)力優(yōu)勢。

③采用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)成果。

④制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策A.①②B.③④C.①②③D.①②③④6、1922年，華盛頓會(huì)議上簽訂的一紙條約為列強(qiáng)共同掠奪中國提供了條件，這個(gè)條約是（）A.《凡爾賽和約》B.《四國公約》C.《九國公約》D.《南京條約》7、克隆技術(shù)對人類來說是一把“雙刃劍”，一直引起人們廣泛的爭議．它誕生于（）A.文藝復(fù)興時(shí)期B.第一次工業(yè)革命時(shí)期C.第二次工業(yè)革命時(shí)期D.第三次工業(yè)革命時(shí)期8、“始知李太守，伯禹亦不如”。這句詩稱贊李冰領(lǐng)導(dǎo)人民修筑了聞名世界的防洪灌溉工程，這一工程是（）A.都江堰B.長城C.千里黃河大堤D.靈渠9、“16世紀(jì)以后，世界貿(mào)易集中地由地中海逐漸轉(zhuǎn)移到大西洋和西北歐，1890年前后的幾十年內(nèi)世界工業(yè)品的集中地又由西歐慢慢移向其他地區(qū)。這兩個(gè)例子都說明經(jīng)濟(jì)力量的轉(zhuǎn)移預(yù)示著新大國的興起?！痹谶@兩個(gè)歷史時(shí)期中，最具有代表性的“新大國”分別是（）A.法國、德國B.德國、日本C.日本、英國D.英國、美國評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、下列史實(shí)發(fā)生的先后順序是（）

①諾曼底登陸②德國投降③日本偷襲珍珠港④斯大林格勒戰(zhàn)役．A.①②③④B.③②④①C.③④①②D.④③①②11、北宋司馬光編纂史學(xué)巨著《資治通鑒》。下面哪些人物可能出現(xiàn)在他的筆下？()A.秦始皇B.張騫C.玄奘D.岳飛12、凡爾賽——華盛頓體系中侵犯中國主權(quán)的條約有()A.《凡爾賽和約》B.《四國條約》C.《五國條約》D.《九國公約》13、和平共處五項(xiàng)原則的內(nèi)容包括（）A.互相尊重領(lǐng)土主權(quán)B.互不侵犯C.互不干涉內(nèi)政D.平等互惠和平共處14、下列屬于工業(yè)革命影響的是（）A.世界形成了東方落后、西方先進(jìn)的局面B.社會(huì)面貌發(fā)生翻天覆地的變化C.資本主義最終戰(zhàn)勝封建主義D.創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力15、人類文明的發(fā)展是從隔絕走向整體融合的，下列屬于人類文明交往的主要方式有（）A.專制集權(quán)B.和平交往C.暴力沖突D.民主政治16、西安事變和平解決標(biāo)志著（）A.十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束B.十年內(nèi)戰(zhàn)開始C.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成D.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立17、下列表述不正確的是（）A.俄國1861年改革的目的是為了發(fā)展資本主義B.林肯的偉大貢獻(xiàn)在于維護(hù)國家統(tǒng)一和解放黑人奴隸C.明治維新使日本擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)成為亞洲強(qiáng)國D.英國是18世紀(jì)中期世界上最強(qiáng)大的殖民主義國家18、下列關(guān)于西安事變得以和平解決的評(píng)議正確的是（）A.是中日矛盾空前激化的必然結(jié)果B.中國共產(chǎn)黨在其中起到了關(guān)鍵作用C.張學(xué)良、楊虎城兵諫的目的是逼蔣抗日D.蔣介石接受了聯(lián)共抗日的主張?jiān)u卷人得分三、填空題(共5題，共10分)19、根據(jù)下列提示寫出相對應(yīng)的組織名稱．

（1）兩極格局中以美國為首的軍事政治集團(tuán)--____

（2）當(dāng)今世界上最大的經(jīng)濟(jì)體--____

（3）以實(shí)現(xiàn)世界貿(mào)易自由化為宗旨的國際組織--____．20、我國境內(nèi)目前已知最早的人類是生活在約一百七十萬年前的____；與典故“退避三舍”有關(guān)的春秋時(shí)期霸主是____。21、1978年底；中共召開十一屆三中全會(huì)重新確立了“兩個(gè)凡是”的思路路線．

錯(cuò)誤：____改為：____．22、資本主義制度的確立；鞏固和擴(kuò)展是世界近代史學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。閱讀材料；完成下列問題。

材料一哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲以及接踵而來的葡萄牙人；英國人、法國人等；通過對新土地的殖民和占有，與土著居民的接觸、交往和融合，給歐洲人送去了新世界的文明，還使新舊大陸的物產(chǎn)得以交換和傳播沒有美洲貢獻(xiàn)的大量金銀與物質(zhì)財(cái)富，沒有北美的自由移民墾殖區(qū)，西方資本主義的發(fā)展將會(huì)緩慢得多，英國也不可能成為發(fā)動(dòng)工業(yè)革命的國家

黃邦和《通向現(xiàn)代世界的500年：哥倫布以來東西兩半球匯合的世界影響》

（1）請依據(jù)材料一；結(jié)合所學(xué)知識(shí)歸納新航路開辟的影響。

（2）構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的一項(xiàng)基本技能。下面是某同學(xué)制作的有關(guān)歐洲資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固和擴(kuò)大結(jié)構(gòu)示意圖。請你幫助他完成未填寫的部分。

材料二汽車；火車、輪船、電報(bào)等新式交通工具和電訊器材的出現(xiàn)；把世界各地的生產(chǎn)、流通和消費(fèi)緊緊聯(lián)結(jié)在一起有線電報(bào)、電話和無線電報(bào)的普及，使世界通訊網(wǎng)絡(luò)得以形成，20世紀(jì)四五十年代以來，人類在原子能、計(jì)算機(jī)、生物工程等領(lǐng)域取得了重大突破，標(biāo)志著新的科學(xué)技術(shù)革命的到來。

（美）斯塔夫里?阿諾斯《全球通史》

（3）工業(yè)革命使西方資本主義國家逐步確立起對世界的統(tǒng)治；第二次科技革命促使資本主義世界體系正式形成。請分別找出材料二中屬于工業(yè)革命和第二次科技革命的成果。

工業(yè)革命：____

第二次科技革命：____

第三次科技革命：____

（4）工業(yè)革命給我們帶來什么啟示？23、20世紀(jì)80年代，東歐各國的經(jīng)濟(jì)每況愈下，高度集中的________已越來越不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求。日益嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難，導(dǎo)致了嚴(yán)重的____。評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共40分)24、國際投資和國際貿(mào)易迅速增長，是世界經(jīng)濟(jì)全球化的一個(gè)重要表現(xiàn)．____．（判斷對錯(cuò)）25、辛亥革命的勝利果實(shí)最終被北洋軍閥首領(lǐng)袁世凱竊取了。____。（判斷對錯(cuò)）26、1990年納米比亞獨(dú)立標(biāo)志著歐洲殖民者奴役非洲幾百年的歷史結(jié)束．____（判斷對錯(cuò)）27、黃帝時(shí)代的傳說因?yàn)闆]有文字記載，所以完全不可信。____（判斷對錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、其他(共5題，共10分)28、【題文】（9分）閱讀下列反映國際格局演變的相關(guān)材料；然后回答問題。

材料一。

巴黎和會(huì)“三巨頭”華盛頓會(huì)議。

材料二：“美國在世界上處于領(lǐng)導(dǎo)地位。凱撒；成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個(gè)偉大的領(lǐng)袖所擔(dān)負(fù)的責(zé)任；都不能同美國總統(tǒng)今天所擔(dān)負(fù)的責(zé)任相比擬?！?/p>

――1945年4月16日杜魯門總統(tǒng)的談話。

材料三：“世界新秩序有很多權(quán)力中心；每一個(gè)都獨(dú)立活動(dòng)。美國僅僅是一個(gè)大國，還有可與美國匹敵的其他國家，如日本；歐洲在一定程度上也是這樣，再過幾年還有中國，以及前蘇聯(lián)中的某些國家?！报D―1993年亨利·基辛格的談話。

請回答：

(1)通過材料一中兩次會(huì)議的召開；形成了怎樣的國際關(guān)系格局？（2分）

(2)材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”；請結(jié)合所學(xué)知識(shí)舉一例說明。（2分）杜魯門的這段談話表明了美國有何企圖？（2分）

(3)根據(jù)材料三說明當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢？（1分）請簡述中國在當(dāng)前世界格局中所處的地位。（2分）29、【題文】請仔細(xì)閱讀下列圖片；回答問題：計(jì)6分。

⑴寫出以上圖片中圖B；圖C各自相關(guān)的重大歷史事件名稱以及共同作用。（3分）

⑵簡要敘述圖A中為解放農(nóng)奴采取的措施。（任寫一點(diǎn)即可）（1分）

⑶圖B中日本使團(tuán)訪問歐美國家的目的是什么？（1分）

⑷圖C中審閱的文件在當(dāng)時(shí)有什么影響？（1分）30、【題文】近代以來；重視法制建設(shè)成為世界歷史發(fā)展的重要潮流，以下幾段文字選自近代幾部法令，閱讀后請回答問題：

材料一：未經(jīng)議會(huì)同意；國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；不經(jīng)議會(huì)同意，國王不能征稅；不經(jīng)議會(huì)同意，國王不能在和平時(shí)期維持常備軍；議會(huì)必須定期召開；議員的選舉不受國王的干涉。

材料二：人們生來是自由的；在權(quán)利上是平等的；自由；平等、安全、反抗壓迫是天賦的權(quán)利；在法律面前人人平等；私有財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的。

材料三：“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力；謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為而且名正言順應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國。它們解除對于英王的一切隸屬關(guān)系。而且它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止。”

材料四：憲法規(guī)定：這個(gè)國家是一個(gè)聯(lián)邦國家；實(shí)行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦。

材料五：這部法令是法國的；第一編是人法，第二編是物法，第三編是關(guān)于取得所有權(quán)的各種方法。這部法令是資產(chǎn)階級(jí)的第一部民法典，它對后來很多資本主義國家的立法產(chǎn)生了很大影響。很多國家在制定本國的民法典時(shí)是以這部法典為藍(lán)本或是作參考。

請回答：

⑴材料一這個(gè)法令使該國確立了什么政治體制？實(shí)行這一體制的國家在今天的世界上仍有很多；請你再舉出一個(gè)例子。（2分）

⑵材料二文獻(xiàn)出自哪國法令？為什么說它在當(dāng)時(shí)具有進(jìn)步意義？（2分）

⑶材料三中“這些殖民地”指什么？（1分）

⑷材料四“憲法”是指什么？材料五誰統(tǒng)治法國時(shí)期制定的？（2分）

⑸結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勔陨衔鍎t法令有何共同之處？（1分）31、【題文】近代以來；資產(chǎn)階級(jí)民主思想不斷傳播，使世界歷史進(jìn)程產(chǎn)生了重大影響。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。(10分)

(1)近代最早的資產(chǎn)階級(jí)思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一國家興起?(2分〕

(2)17一18世紀(jì)歐洲出現(xiàn)的第二次思想解放運(yùn)動(dòng)是什么?(2分)在這一運(yùn)動(dòng)影響下，18世紀(jì)后半期發(fā)生了哪兩次資產(chǎn)階級(jí)革命?（4分)32、【題文】閱讀下列相關(guān)圖片；回答問題：

（1）圖1中“引領(lǐng)時(shí)代”的歷史人物是誰？（1分）他“引領(lǐng)時(shí)代”的發(fā)明是什么？（1分）

（2）圖2中“汽車之父”贊譽(yù)的是哪位歷史人物？他在交通工具動(dòng)力方面的發(fā)明是什么？（2分）

（3）圖3中“網(wǎng)絡(luò)長椅”反映了哪次科技革命的成果？（2分）評(píng)卷人得分六、辨析題(共2題，共6分)33、學(xué)以致用；探究問題。

某歷史學(xué)習(xí)小組；搜集到了中國革命和建設(shè)歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期的三幅歷史圖片。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)從圖1到周2，從圖2到圖3，從圖3到現(xiàn)在，經(jīng)歷了三個(gè)30年，每個(gè)30年都具有不同的歷史任務(wù)和時(shí)代特征。請你一起參與，共同探究。

（1）三幅圖片反映的歷史事件為什么說具有歷史轉(zhuǎn)折作用?

（2）請指出從圖一到圖二；中國人民的歷史任務(wù)是什么?為實(shí)現(xiàn)這一歷史任務(wù)，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民找到了一條怎樣的革命道路?

（3）至今，我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所取得的巨大成就利益于這次會(huì)議的哪一偉大決策？(2分)新時(shí)期我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)思想是什么?34、指出下列史實(shí)的錯(cuò)誤；并加以改正．

（1）中國近代史上第一個(gè)不平等條約是《馬關(guān)條約》．

錯(cuò)誤：____；改正：____．

（2）新文化運(yùn)動(dòng)的主陣地是《申報(bào)》．

錯(cuò)誤：____；改正：____．

（3）為擺脫1929-1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)；華盛頓實(shí)行“新政”．

錯(cuò)誤：____；改正：____．

（4）1991年；杜魯門主義的出臺(tái)，標(biāo)志著冷戰(zhàn)的結(jié)束．

錯(cuò)誤：____；改正：____．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對啟蒙運(yùn)動(dòng)影響的認(rèn)識(shí)。發(fā)生在18世紀(jì)法國的啟蒙運(yùn)動(dòng)，是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的思想解放運(yùn)動(dòng)。啟蒙運(yùn)動(dòng)沖擊了封建專制制度，促進(jìn)了人們的思想進(jìn)步，為資產(chǎn)階級(jí)革命提供了思想和理論準(zhǔn)備。人文主義是文藝復(fù)興的核心。故此題選C。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊·思想解放運(yùn)動(dòng)·啟蒙運(yùn)動(dòng)【解析】【答案】C2、C【分析】【解析】本題考查的是新航路開辟的條件。羅盤針是中國的四大發(fā)明之一，后經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲，故選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾3、C【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查第一臺(tái)真正近代意義上的機(jī)器。世界上第一臺(tái)真正近代意義的機(jī)器是18世紀(jì)60年代；織工哈格里夫斯發(fā)明的珍妮機(jī)，珍妮機(jī)的發(fā)明引發(fā)了棉紡織生產(chǎn)領(lǐng)域一系列的發(fā)明，出現(xiàn)了更多更先進(jìn)的紡織機(jī)器。故答案選C。

考點(diǎn)：人教新課九年級(jí)上冊?步入近代?“蒸汽時(shí)代”的到來【解析】【答案】C4、A【分析】【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是南北朝時(shí)期民族融合現(xiàn)象．【解析】【解答】圖中身穿漢族服裝的鮮卑貴族形象；說明漢族與鮮卑族等少數(shù)民族的交往日益頻繁，相互影響，各民族之間的差異逐漸縮小，出現(xiàn)民族融合的趨勢．

故選A．5、D【分析】二戰(zhàn)后；美國為了對付蘇聯(lián)，給予西歐資本主義國家大量援助，西歐國家發(fā)揮高素質(zhì)勞動(dòng)力的優(yōu)勢，利用美國的援助，采用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)成果，制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。20世紀(jì)50年代初各國的工業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)大體達(dá)到甚至超過戰(zhàn)前水平；50-70年代，西歐經(jīng)濟(jì)持續(xù)繁榮。題目給出的四項(xiàng)內(nèi)容都屬于第二次世界大戰(zhàn)后，西歐經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展的原因。

故選D。

本題考查了二戰(zhàn)后；西歐經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，西歐國家之間的聯(lián)系日益密切；為了提高自身的安全系數(shù)；降低未來戰(zhàn)爭的可能性，提高西歐國家的國際地位，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐，西歐國家必須密切聯(lián)系加強(qiáng)合作。

組合選擇題一般排除一個(gè)錯(cuò)誤內(nèi)容即可獲取正確答案，部分題目需要經(jīng)過兩次排除，但有一小部分題目所有內(nèi)容都正確。【解析】D6、C【分析】為了解決美；日在東亞和太平洋地區(qū)的矛盾；在美國的倡議下，1921-1922年，美、英、日、中等九國代表在華盛頓舉行會(huì)議。與會(huì)九國簽署了《九國公約》．這個(gè)公約宣稱尊重中國的主權(quán)、獨(dú)立與領(lǐng)土的完整，遵守各國在中國的“門戶開放”“機(jī)會(huì)均等”的原則。這實(shí)際上打破了日本獨(dú)霸中國的局面，為美國在中國的侵略擴(kuò)張?zhí)峁┝朔奖?，使中國回?fù)到幾個(gè)帝國主義國家共同支配的局面。1922年，華盛頓會(huì)議上簽訂的《九國公約》為列強(qiáng)共同掠奪中國提供了條件。

故選：C。

本題以1922年；華盛頓會(huì)議上簽訂的一紙條約為列強(qiáng)共同掠奪中國提供了條件為切入點(diǎn)，主要考查《九國公約》。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。理解并識(shí)記華盛頓會(huì)議的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥緾7、D【分析】【分析】本題考查的是學(xué)生對克隆技術(shù)的掌握．【解析】【解答】克隆技術(shù)是一種人工誘導(dǎo)的是無性繁殖方式；人類可以利用動(dòng)物的一個(gè)組織細(xì)胞，制造出大量相同的生命體．克隆技術(shù)是生物技術(shù)的一大突破，是第三次工業(yè)革命的重要成果．

故選D．8、A【分析】【分析】本題考查都江堰．【解析】【解答】戰(zhàn)國時(shí)期；秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程．它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱．兩千多年來，都江堰一直造福于人民．

故選A．9、D【分析】【分析】本題考查新航路的開辟和第二次工業(yè)革命的影響．【解析】【解答】新航路開辟以后；從歐洲到亞洲；美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個(gè)整體，16世紀(jì)以后世界貿(mào)易集散地由地中海逐漸轉(zhuǎn)移到大西洋和西北歐，新興的受益的國家主要是英國．隨著第二次工業(yè)革命的開展，1890年后的幾十年世紀(jì)工業(yè)品集中地又由西歐慢慢移向其他地區(qū)，由于美國在第二次工業(yè)革命中技術(shù)領(lǐng)先，新興的受益的是美國．

故選D．二、多選題(共9題，共18分)10、CD【分析】【分析】本題考查第二次世界大戰(zhàn)．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)可知；諾曼底登陸是1944年6月，1945年5月8日德國投降，1941年12月7日日本偷襲珍珠港，1943年2月斯大林格勒戰(zhàn)役．

故選C．11、ABC【分析】本題考查燦爛的宋元文化相關(guān)知識(shí)。由《資治通鑒》編纂時(shí)間北宋可進(jìn)行判斷，A秦始皇是秦朝人物，B張騫是西漢人物，C玄奘是唐朝人物，都在北宋以前，可能出現(xiàn)在司馬光筆下，D岳飛是南宋的抗金名將，在北宋之后，不可能出現(xiàn)在司馬光筆下。綜上所述，D可排除，故選ABC?！窘馕觥俊敬鸢浮緼BC12、AD【分析】略【解析】AD13、ABCD【分析】略【解析】ABCD14、ABCD【分析】本題考查的是工業(yè)革命影響的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，使社會(huì)面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。工業(yè)革命以后，資本主義戰(zhàn)勝了封建主義，率先完成工業(yè)革命的西方資本主義國家逐步確立起對世界的統(tǒng)治，世界形成了西方先進(jìn)、東方落后的局面。故ABCD正確。故選ABCD?！窘馕觥緼BCD15、BC【分析】和平交往和暴力沖突都是人類文明交往的主要方式；不過暴力沖突給人類帶來的影響更多是災(zāi)難．

故選BC．

本題考查了人類文明交往的主要方式；注意有兩種方式．

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記和平交往和暴力沖突都是人類文明交往的主要方式．【解析】BC16、AC【分析】為了逼迫蔣介石抗日；1936年12月12日，張學(xué)良和楊虎城發(fā)動(dòng)西安事變。西安事變發(fā)生后，中國共產(chǎn)黨從全民族的利益出發(fā)，主張和平解決，黨中央派周恩來等到西安調(diào)停，經(jīng)過中國共產(chǎn)黨和各方面的努力，西安事變得到和平解決。從此，十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。

故選：AC。

本題考查西安事變的相關(guān)知識(shí)；掌握其經(jīng)過及意義。

注意識(shí)記西安事變的經(jīng)過及其和平解決的歷史意義?！窘馕觥緼C17、AC【分析】【分析】本題主要考查日本明治維新．【解析】【解答】1861年改革前；俄國面臨著嚴(yán)重的農(nóng)奴制危機(jī)，為擺脫農(nóng)奴制危機(jī)，維護(hù)沙皇的專制統(tǒng)治，亞歷山大二世進(jìn)行了廢除農(nóng)奴制改革，其目的不是為了發(fā)展資本主義．明治維新使日本從一個(gè)閉關(guān)鎖國的封建國家，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家，擺脫了淪為半殖民地國家的命運(yùn)成為亞洲強(qiáng)國，是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)．但日本強(qiáng)大以后，很快走上了對外侵略擴(kuò)張的軍國主義道路．明治維新和經(jīng)濟(jì)危機(jī)無關(guān)．

故選AC．18、ABCD【分析】【分析】本題查西安事變的相關(guān)內(nèi)容．【解析】【解答】為了逼迫蔣介石抗日；1936年12月12日，張學(xué)良和楊虎城在西安發(fā)動(dòng)“兵諫”，扣押的蔣介石，要求停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日．西安事變后，局勢極為動(dòng)蕩不安．為了民族的利益，中共促成了西安事變的和平解決．蔣介石被迫接受停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日的主張．1936年，日本已經(jīng)占領(lǐng)中國東北三省，此時(shí)中日之間的民族矛盾已經(jīng)成為我國的主要矛盾，西安事變的和平解決也是中日矛盾空前激化的結(jié)果．

故選ABCD．三、填空題(共5題，共10分)19、略

【分析】【分析】本題考查了“北約”的成立、歐盟的建立以及世界貿(mào)易組織的建立．【解析】【解答】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；1949年美國建立了“北約”組織，這是一個(gè)反對蘇聯(lián)和東歐國家的軍事政治集團(tuán)；1993年歐盟成立，歐盟的一體化程度向縱深發(fā)展，歐盟也成為了當(dāng)令世界最大的經(jīng)濟(jì)體；1995年世界貿(mào)易組織建立，它的宗旨就是促進(jìn)各國市場的開放，實(shí)現(xiàn)全球范圍內(nèi)的貿(mào)易自由化．

故答案為：（1）北約（北大西洋公約組織）；（2）歐盟（歐洲聯(lián)盟）；（3）世界貿(mào)易組織（WTO）．20、元謀人晉文公【分析】【分析】本題考查元謀人和晉文公．【解析】【解答】在云南省元謀縣；我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了兩顆門齒化石和一些粗糙的石器，以及大量的炭屑；小塊燒骨，經(jīng)專家鑒定，證明他們已經(jīng)會(huì)制造工具和知道用火了，這一遠(yuǎn)古人類就是生活在距今約170萬年前云南省元謀的元謀人，是我國境內(nèi)已知的最早人類．據(jù)記載，晉公子重耳（晉文公）逃亡在楚國時(shí)，楚王曾經(jīng)問他將來怎樣報(bào)答自己．重耳說，如果將來晉楚交兵，定當(dāng)“退避三舍”．后來晉楚在城濮交戰(zhàn)，晉文公遵守諾言，把軍隊(duì)撤退九十里，避其銳氣．楚軍緊追不舍，后晉軍反擊，大敗楚軍，晉文公成為中原的霸主．

故答案為：元謀人；晉文公．21、兩個(gè)凡是解放思想，實(shí)事求是【分析】【分析】本題主要考查了十一屆三中全會(huì)的有關(guān)內(nèi)容．【解析】【解答】1978年底召開的十一屆三中全會(huì)；這次會(huì)議徹底否定了兩個(gè)凡是的方針，重新確立解放思想；實(shí)事求是的思想路線．

故答案為：

錯(cuò)誤：兩個(gè)凡是；改為：解放思想，實(shí)事求是．22、火車或輪船汽車或電話或電報(bào)原子能、計(jì)算機(jī)、生物工程【分析】【分析】（1）本題主要考查新航路開辟的影響；主要考查閱讀分析材料的能力．

（2）本題主要考查歐洲資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固和擴(kuò)大的相關(guān)史實(shí)和意義．

（3）本題主要考查工業(yè)革命和第二‘三次科技革命的成果．

（4）本題考查對科技革命的認(rèn)識(shí)．【解析】【解答】（1）注意材料信息“給歐洲人送去了新世界的文明；還使新舊大陸的物產(chǎn)得以交換和傳播，沒有美洲貢獻(xiàn)的大量金銀與物質(zhì)財(cái)富，沒有北美的自由移民墾殖區(qū)，西方資本主義的發(fā)展將會(huì)緩慢得多，英國也不可能成為發(fā)動(dòng)工業(yè)革命的國家”說明新航路的開辟為世界市場的形成準(zhǔn)備了條件，世界由此開始打破以往孤立封閉的狀態(tài)，歐洲和亞洲；美洲、非洲等地的交往日益密切，世界開始連成一個(gè)整體；大西洋沿岸經(jīng)濟(jì)繁榮起來，促進(jìn)了歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展；美洲開始淪為歐洲的殖民地；為英國的工業(yè)革命奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)．

（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)；①17世紀(jì)英國爆發(fā)資產(chǎn)階級(jí)革命，推翻了英國的封建君主專制，確立了君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治；②1861年農(nóng)奴制改革是俄國歷史發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，使農(nóng)民獲得人身自由，為資本主義的發(fā)展提供了大量的自由勞動(dòng)力，巨額的份地贖金為資本主義的發(fā)展又積累了大量資金，俄國從此走上了資本主義發(fā)展的道路；③法國大革命結(jié)束了法國一千多年的封建專制制度，傳播了資產(chǎn)階級(jí)自由民主平等的思想，有力地促進(jìn)了資本主義的發(fā)展．

（3）材料里的關(guān)鍵信息是“火車；輪船、電報(bào)等新式交通工具和電訊器材的出現(xiàn)”“有線電報(bào)、電話和無線電報(bào)的普及”；結(jié)合所學(xué)知識(shí)，火車、輪船是第一次工業(yè)革命時(shí)期的成果，電話、電報(bào)、（或有線電報(bào)、無線電報(bào)）是第二次工業(yè)革命時(shí)期的成果．依據(jù)材料二的“20世紀(jì)四五十年代以來，人類在原子能、計(jì)算機(jī)、生物工程等領(lǐng)域取得了重大突破”來判斷．

（4）本題為開放性題目；學(xué)生只要結(jié)合兩次工業(yè)革命，圍繞科技是第一生產(chǎn)力，大力發(fā)展科技，抓住機(jī)遇等方面作答言之有理即可．

故答案為：

（1）新航路開辟后；歐洲與亞洲；美洲等地的交往日益密切，世界開始聯(lián)成一個(gè)整體；大西洋沿岸繁榮起來，促進(jìn)了歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展；美洲開始淪為歐洲的殖民地；為英國的工業(yè)革命奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)．（答出兩點(diǎn)即可）

（2）①英國資產(chǎn)階級(jí)革命；②俄國從此走上了資本主義發(fā)展的道路；③法國大革命．

（3）工業(yè)革命：火車或輪船；第二次科技革命：汽車或電話或電報(bào)；第三次工業(yè)革命：原子能；計(jì)算機(jī)、生物工程．

（4）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力．23、經(jīng)濟(jì)管理體制|社會(huì)危機(jī)【分析】【分析】本題考查學(xué)生對東歐劇變史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)人教初史九年級(jí)下冊第11課東歐社會(huì)主義國家的改革與演變，第二子目東歐劇變中的內(nèi)容：“20世紀(jì)80年代，東歐各國的經(jīng)濟(jì)每況愈下，高度集中的經(jīng)濟(jì)管理體制已越來越不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求。日益嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難，導(dǎo)致了嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)?！笨芍?，填經(jīng)濟(jì)管理體制社會(huì)危機(jī)?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度較小，主要考查學(xué)生對東歐劇變史實(shí)的識(shí)記。對于這一內(nèi)容，還可以考查東歐劇變的原因、時(shí)間、概況、性質(zhì)、影響。四、判斷題(共4題，共40分)24、√【分析】【分析】本題考查的是世界經(jīng)濟(jì)全球化．應(yīng)重點(diǎn)掌握世界經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)．【解析】【解答】依據(jù)題干“跨國公司；國際投資、國際貿(mào)易”判斷經(jīng)濟(jì)全球化．冷戰(zhàn)結(jié)束后；世界經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了新的變化．由于現(xiàn)代高新科技發(fā)展迅猛，信息化、知識(shí)化速度加快，使生產(chǎn)力得到迅速提高，市場經(jīng)濟(jì)席卷全球，跨國公司如雨后春筍般發(fā)展起來．國際投資和國際貿(mào)易迅速增加，資本流動(dòng)、資源配置、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易以及經(jīng)營管理等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，沖破了國與國之間的界限，出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)全球化的大趨勢．

故答案為：

√25、√【分析】【分析】本題主要考查辛亥革命的結(jié)果．【解析】【解答】孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命；建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國--中華民國，推翻了兩千多年的封建帝制，使民主共和的觀念深入人心．但辛亥革命失敗了，革命果實(shí)被北洋軍閥首領(lǐng)袁世凱竊取，沒有完成反帝反封建的革命任務(wù)，沒有改變中國半殖民地半封建社會(huì)的社會(huì)性質(zhì)．

故答案為：√．26、√【分析】【分析】本題考查的是非洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)把握納米比亞獨(dú)立的有關(guān)知識(shí)．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：1990年3月；納米比亞的獨(dú)立，標(biāo)志著歐洲殖民者入侵和奴役非洲長達(dá)五個(gè)世紀(jì)歷史的結(jié)束，帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰．

故答案為：√．27、×【分析】【分析】本題考查的是古代傳說與歷史事實(shí)，依據(jù)課本知識(shí)分析題干內(nèi)容組織答案．【解析】【解答】遠(yuǎn)古傳說中蘊(yùn)藏著比較可靠的歷史資料是正確的；遠(yuǎn)古傳說與歷史事實(shí)之間的最大區(qū)別在于是否經(jīng)過考古驗(yàn)證，遠(yuǎn)古傳說未經(jīng)過考古驗(yàn)證，說其完全可信也不正確，但傳說中蘊(yùn)藏著比較可靠的歷史資料．傳說是先民們對上古時(shí)代歷史的夸大，它有一定的歷史事實(shí)，只是還沒有經(jīng)過考古驗(yàn)證，不是毫無依據(jù)．遠(yuǎn)古時(shí)代沒有經(jīng)過考古驗(yàn)證的是傳說，經(jīng)過考古驗(yàn)證的屬于史實(shí)．

故答案為：

×．五、其他(共5題，共10分)28、略

【分析】【解析】本題考查的是世界國際格局的演變。材料一中兩次會(huì)議巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議的召開，形成了凡爾賽——華盛頓體系。材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”的原因：拿破侖建立了法蘭西第一帝國；頒布了《法典》，樹立了資產(chǎn)階級(jí)民法的基本原則。杜魯門的這段談話表明了美國稱霸世界的企圖。材料三說明當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出多極化趨勢，中國在當(dāng)前世界格局中所處的地位：處于“一超多強(qiáng)中”的“一強(qiáng)”?！窘馕觥俊敬鸢浮?1)凡爾賽——華盛頓體系（2分）

(2)建立了法蘭西第一帝國；頒布了《法典》（任一點(diǎn)2分）；稱霸世界（2分）

(3)多極化趨勢（1分）；“一超多強(qiáng)中”的“一強(qiáng)”（2分）29、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)圖片分析可以知道B是日本明治維新，C是美國南北戰(zhàn)爭，二者都促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（2）本題寫出俄國農(nóng)奴制改革的內(nèi)容即可，難度不大。（3）本題考查日本明治維新中的出使外國的目的是引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)，發(fā)展近代工業(yè)。（4）美國的《解放黑人奴隸宣言》調(diào)動(dòng)了黑人參軍的積極性，使戰(zhàn)爭形勢開始有利北方。本題考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥俊敬鸢浮坑?jì)6分。

⑴B．日本明治維新C．美國南北戰(zhàn)爭（或美國內(nèi)戰(zhàn)）（2分）

促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（1分）

⑵農(nóng)奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活；農(nóng)奴在獲得“解放”時(shí)；可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地。（1分，答對一項(xiàng)即可得分。）

⑶引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)；發(fā)展近代工業(yè)。（1分）

⑷廣大黑人歡慶解放，踴躍報(bào)名參軍，北方軍隊(duì)因此獲得雄厚的兵源，戰(zhàn)爭形勢開始有利于北方。（1分）30、略

【分析】【解析】本題考查的是近代世界民主法制建設(shè)的史實(shí)。材料一的內(nèi)容出自英國《權(quán)利法案》，該法令的頒布標(biāo)志著君主立憲制的確立。實(shí)行君主立憲制的國家在今天的世界上仍有很多，如日本、西班牙、瑞典、丹麥等國。材料二文獻(xiàn)出自法國的《人權(quán)宣言》，之所以說它在當(dāng)時(shí)具有進(jìn)步意義，是因?yàn)樗Q人們生來自由，權(quán)利平等，體現(xiàn)了反對君主專制和封建等級(jí)制度的思想。材料三出自《獨(dú)立宣言》，“這些殖民地”指北美13個(gè)殖民地。材料四“憲法”是指美國1787年憲法，該憲法確立了美國的聯(lián)邦總統(tǒng)制。材料五是指《民法典》，它是拿破侖統(tǒng)治法國時(shí)期制定的。以上五則法令的共同之處：都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的法令或者維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益?！窘馕觥俊敬鸢浮坑?jì)8分。

⑴君主立憲制（1分）日本；西班牙、瑞典、丹麥等國（答對其中一個(gè)即可得1分）

⑵法國（1分）因?yàn)樗Q人們生來自由；權(quán)利平等，體現(xiàn)了反對君主專制和封建等級(jí)制度的思想。（1分）

⑶北美13個(gè)殖民地（1分）

⑷美國1787年憲法（1分）拿破侖（1分）

⑸都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的法令或者維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益。（言之有理即可得1分）31、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)所學(xué)，最早的資產(chǎn)階級(jí)思想解放潮流是14世紀(jì)的文藝運(yùn)動(dòng)，首先在意大利興起。（2）第二次是啟蒙運(yùn)動(dòng)，在此指導(dǎo)