2021高考地理一輪復習第二章自然環(huán)境中的物質運動和能量交換23大氣的受熱過程氣壓帶與風帶課件

第三節(jié)大氣的受熱過程、氣壓帶與風帶

內容索引必備知識·自主排查關鍵能力·融會貫通學科素養(yǎng)·接軌高考【知識·自主學習】一、大氣的垂直分層垂直分層氣溫變化與人類關系對流層隨高度升高而_____大氣下熱上冷，空氣上升，對流現象顯著，與人類最密切平流層隨高度升高而_____大氣平穩(wěn)，天氣晴朗適合飛機飛行高層大氣隨高度增加先_____后_____存在若干電離層，對無線電通信有重要作用降低上升降低升高二、對流層大氣的受熱過程1.大氣的熱力作用：(1)大氣對太陽輻射的削弱作用：表現形式為a選擇性_____、散射和b_____。(2)大氣對地面的保溫效應：e___________把熱量還給地面，對地面起到保溫效應。吸收反射大氣逆輻射2.熱量的傳遞過程：受熱過程具體說明地理意義過程1：“太陽暖大地”絕大部分A_________透過大氣射到地面，地面因吸收A_________而增溫地面增溫——太陽是地面的直接熱源過程2：“大地暖大氣”地面向外輻射長波輻射，除少數透過大氣射向宇宙空間外，絕大部分被近地面大氣中的_____和_________吸收大氣增溫——地面輻射是低層大氣的直接熱源太陽輻射太陽輻射水汽二氧化碳受熱過程具體說明地理意義過程3：“大氣還大地”大氣在增溫的同時也向外輻射熱量，其中大部分射向地面，稱為e___________熱量返還地面——實現大氣對地面的保溫作用大氣逆輻射3.影響地面輻射的主要因素：(1)緯度因素：太陽輻射強度從低緯向兩極_____。(2)下墊面因素：影響吸收和反射的太陽輻射比例。(3)其他因素：其中_____因素的影響最大。三、全球氣壓帶、風帶的分布和移動1.熱力環(huán)流形成的原理：(1)形成原因：_____________。遞減氣象地面冷熱不均(2)形成過程。(3)圖示：(在圖中填出近地面的氣壓高低)。2.大氣的水平運動：(1)形成的直接原因：_______________。(2)風的受力狀況與風向。類型高空風近地面風圖示(北半球)水平氣壓梯度力類型高空風近地面風受力F1(_______________)和F2(地轉偏向力)共同影響F1(水平氣壓梯度力)、F2(____________)和F3(摩擦力)共同影響風向與等壓線_____與等壓線_____水平氣壓梯度力地轉偏向力平行斜交3.全球氣壓帶和風帶的分布：(1)全球氣壓帶和風帶的分布。(2)全球氣壓帶和風帶的移動。(3)季節(jié)移動規(guī)律。①移動原因：___________隨季節(jié)變化而南北移動。②移動規(guī)律：就北半球而言，與二分日相比，大致夏季_____，冬季_____。四、氣壓帶和風帶對氣候的影響1.氣壓帶、風帶與季風環(huán)流：(1)北半球氣壓帶、風帶。①7月，北半球的副熱帶高氣壓帶被大陸上的_________(_________)所切斷，僅大洋中存在高壓區(qū)域。太陽直射點偏北偏南亞洲低壓印度低壓②1月，北半球的副極地低氣壓帶被大陸上的冷高壓所切斷，尤以_________(_____________________)最為強大；使得副極地低氣壓帶也保留在海洋上。(2)南半球氣壓帶、風帶：由于南半球海洋占絕對優(yōu)勢，氣壓帶基本上呈_____分布。亞洲高壓蒙古——西伯利亞高壓帶狀(3)季風環(huán)流。1月7月東亞季風_____風_____風南亞季風_____風_____風成因海陸熱力性質差異海陸熱力性質差異和______________________西北東南東北西南氣壓帶、風帶季節(jié)移動2.氣壓帶和風帶對氣候的影響：氣壓帶、風帶氣候類型典型分布區(qū)赤道低氣壓帶_________氣候赤道附近地區(qū)西風帶___________氣候緯度40°～60°的大陸西岸地區(qū)副熱帶高氣壓帶和西風帶交替控制_______氣候緯度___________的大陸西岸地區(qū)副熱帶高氣壓帶_________氣候南北回歸線至緯度30°之間的大陸西岸和內部地區(qū)熱帶雨林溫帶海洋性地中海30°～40°熱帶沙漠【微點·巧思妙記】【點撥】對流層的高度判讀(1)對流層在不同緯度厚度不同，低緯度為17km～18km，中緯度為10km～12km，高緯度為8km～9km。(2)平流層的22km～27km處存在臭氧層，是地球生命的天然屏障?！颈嫖觥繉α鲗?、平流層的大氣運動方式的差異對流層大氣的直接熱源是地面，因此溫度隨高度增加而降低。因下部熱上部冷，所以對流運動顯著；平流層因所含的臭氧層吸收太陽紫外線而使其增溫，因此溫度隨高度增加而升高。因下部冷上部熱，所以大氣以平流運動為主?！军c撥】陽傘效應原理【點撥】逆溫現象1.逆溫的類型及成因：類型成因特點輻射逆溫地面輻射冷卻，在晴朗無云或少云的夜晚，地面輻射冷卻快，離地面越近，降溫越快大陸上常年均可出現，尤以冬季最強平流逆溫暖空氣水平移動到冷的地面或水面上，而發(fā)生的冷接觸作用愈近地表，降溫愈快類型成因特點鋒面逆溫冷暖氣團溫度差異顯著，暖氣團位于鋒面上部出現于鋒面附近地形逆溫冷空氣沿斜坡向低谷和盆地流動出現于山谷或盆地2.圖解逆溫的生消過程逆溫生成時總是從地面開始，然后向高空擴展；逆溫消退時，也是近地面先消退，然后由地面向高空逐漸消退。【點撥】熱力環(huán)流的形成——“一個關鍵、兩種運動、三個不同”1.“一個關鍵”(冷熱不均是熱力環(huán)流形成的關鍵)：(1)同一性質下墊面，考慮緯度差異。(2)不同性質下墊面，考慮熱容量差異。2.“兩種運動”：3.“三個不同”：(1)空氣升降不同：熱上升、冷下沉——近地面熱空氣上升，近地面冷空氣下沉。(2)同面氣壓不同：熱低壓、冷高壓——近地面冷的地方形成高壓，近地面熱的地方形成低壓。(3)空間氣壓不同：近地面和高空氣壓性質相反——近地面為高壓，其高空為低壓；近地面為低壓，其高空為高壓。【點撥】常見風向的四種表示方法【點撥】氣壓帶、風帶分布特點的記憶高壓低壓相間插，形成風帶向低壓；熱力動力齊上陣，熱量水分大搬家。

【辨析】氣壓帶的形成不都是由氣溫高低造成的赤道低氣壓帶和極地高氣壓帶的形成是氣溫高低造成的；副熱帶高氣壓帶和副極地低氣壓帶是氣流運動造成的。【點撥】繪圖掌握氣壓帶、風帶與氣候的形成(以北半球為例)【辨析】1.季風不僅僅存在于東亞、南亞和東南亞：非洲和澳大利亞西北部，都是季風活動明顯的地區(qū)，但以東亞、南亞和東南亞最為典型。2.受信風帶影響的地區(qū)氣候不一定都是干燥的：并非所有受信風帶影響的地區(qū)氣候都是干燥的，在大陸東岸的信風迎風地帶，信風來自海洋，帶來了大量的水汽。【命題情景】冰雹冰雹是強對流天氣條件下發(fā)生的一種固態(tài)降水現象，常伴隨雷雨大風和短時強降水，具有影響范圍小、發(fā)展迅速、持續(xù)時間短等特點，是天氣預報的難點。

冰雹發(fā)生除特定的天氣條件外還與地形的復雜程度有關①。川西高原位于青藏高原東南緣，地貌以高原和高山峽谷為主，冰雹是該區(qū)發(fā)生頻率較高的重要災害性天氣之一，以5月冰雹日數最多②，且冰雹粒徑以小雹（直徑小于5毫米）為主③。冰雹粒徑與水汽含量、積雨云層厚度有關。下圖是冰雹形成示意圖?！舅仞B(yǎng)探究】素養(yǎng)①——地理實踐力：歸納冰雹的形成條件?！咎骄刻崾尽看髿庵兴渥?；大氣垂直溫差大，形成強烈的上升氣流；大氣不穩(wěn)定，且積雨云層中上部溫度低至0℃～-20℃。素養(yǎng)②——區(qū)域認知：結合冰雹形成條件和川西高原地理環(huán)境特點，說明川西高原冰雹5月多發(fā)的原因?！咎骄刻崾尽?月，中低緯升溫快，冷暖空氣頻繁交匯，大氣不穩(wěn)定；川西高原地形復雜，加劇大氣的不穩(wěn)定性；空氣中水汽含量增大，白天地面增溫快