河南省商丘市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

河南省商丘市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

臺上音樂家正在演奏gāng

qín，觀眾們táo

zuì其中，贊嘆連連。表演結(jié)束的那一shùn

jiān，臺下bào

fā出熱烈的掌聲。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.快樂閱讀吧

《童年》的作者是蘇聯(lián)作家高爾基，本書以____來講述故事。小說中人物眾多，但都是圍繞著____來塑造的。這里有____的小茨岡，____的格里高利。特別是外祖母的愛，仿佛黑暗中的明燈，照亮了他的心，最讓你溫暖的情節(jié)是_______________2）.補全詞語，并完成練習(xí)。

①(

)然不同

②(

)可思(

)

③(

)箱(

)柜

④見(

)知著

⑤司空(

)(

)

⑥無濟(jì)(

)(

)

（1）這么難的題，她竟然第一個做出來了，真讓我覺得(

)。（填序號）

（2）他的鑰匙不見了，(

)地找了半天，還是沒找到。（填序號）

（3）科學(xué)家們能從細(xì)微的、(

)的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題。（填序號）3）.把詞語補充完整。美_____名曰_____而不舍無_____顧及不可思_____赴_____蹈火聲淚_____下4）.學(xué)習(xí)的積累與運用。

（1）王建的《十五夜望月》中，“____________，____________”兩句表達(dá)了詩人對友人的思念之情。

（2）《迢迢牽牛星》中描寫織女勤勞而美麗的詩句是“__________，__________”。

（3）“__________，__________”告訴我們：路長便知馬的腳力，時長才知人心的善惡。

（4）轉(zhuǎn)眼之間，我們即將小學(xué)畢業(yè)。時光飛逝，讓我們感慨萬千，正如________先生在《匆匆》一文中所寫：洗手的時候，_____________；吃飯的時候，_____________；默默時，_______________。5）.聽先生之言：我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有_______________的人，有_______________的人，有_______________的人……這就是中國的_______________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點字的注音不正確的一項是（

）A．吊唁（yàn）

挨打（ái）B．追悼（dǎo）

殯儀館（bìn）C．女傭（yōng）

模糊（mó）D．三更（gēng）

恍然大悟（huǎng）2）.下列句子運用的描寫方法，分析不正確的一項是（

）A．一百多號人你擁我擠地往南跑。（動作描寫）B．只有北面有座窄窄的木橋。（環(huán)境描寫）C．老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報名?！保ㄍ饷裁鑼憽⒄Z言描寫）D．小伙子推了老漢一把，說：“你先走?！保▌幼髅鑼?、語言描寫）3）.下面說法不正確的一項是(

)A．當(dāng)意見不同時，我們要尊重不同意見，準(zhǔn)確把握別人的觀點，換位思考，積極溝通。B．在理解古詩詞的意思時，可以用借助注釋、想象畫面、了解傳統(tǒng)文化知識等方法。C．“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”這個句子中的“可愛”和“破碎”是矛盾的，突出了保護(hù)地球的緊迫性。D．“青山是不會老的?！边@句話是《青山不老》一文的中心句，點明了文章的主題。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.母親對我說：“我這是把老陽兒疊起來了?！?/p>

改為轉(zhuǎn)述句：____________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用直線將能搭配的詞語連起來。

優(yōu)美清新的

民居

改正

精神

各具特色的

性格

改善

錯誤

極其簡單的

唱腔

發(fā)揚

作用

樸實敦厚的

陳設(shè)

發(fā)揮

生活2）.古詩連線。

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

春

韓愈

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

夏

杜牧

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。

秋

楊萬里

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

冬

王安石評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我會把這些錯亂的句子排成一段通順的話。

(

)我一邊答應(yīng)，一邊把鉛筆放進(jìn)盒里，扣上盒蓋。

(

)有一天放學(xué)回家，我拿出作業(yè)本準(zhǔn)備做數(shù)學(xué)題。

(

)我臉紅了，又拿出鉛筆，寫起作業(yè)來。

(

)王小華跑來叫我跳皮筋。

(

)這時，我看見盒蓋上的小熊好像生氣了，瞪著眼睛說：“沒做完作業(yè)就想玩，真不害羞！”2）.為下面的句子排列順序。

()相傳，有一次，孔子帶領(lǐng)他的學(xué)生到春秋五霸之一的齊桓公的廟堂朝拜。

()他吩咐學(xué)生拿水來注入欹(qī)器實驗，果然和他說的一樣。

()久而久之，欹(qī)器逐漸被一些催人奮進(jìn)、戒驕戒躁的話語所代替，而且也不只局限于放在座位的右上側(cè)了。

()廟堂里陳列了許多祭器，其中有一種祭器學(xué)生不認(rèn)識，就問孔子，孔子說：“這是欹器，是用來盛酒的。當(dāng)它空腹時，是傾斜的；當(dāng)?shù)節(jié)M酒時，它就會倒下，酒全部流出來。當(dāng)年齊桓公把它放在座位右側(cè)來警戒自己不要驕傲自滿?！?/p>

()最初的座右銘，是叫做欹(qī)器的祭器。

()后來，孔子也請人做了一個欹(qī)器置于座位右側(cè)，用來提醒自己要謙遜，不驕傲，不自滿。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.下列與戲曲有關(guān)的詞語，使用正確的畫“√”、錯誤的畫“×”。

1．剛剛結(jié)束冬訓(xùn)的國家滑冰運動員，今晚在體育館首次亮相。(

)

2．元旦聯(lián)歡會上，學(xué)校舞蹈隊作為壓軸節(jié)目首先出場。(

)

3．每次班級表演節(jié)目，跑龍?zhí)椎娜丝隙ㄓ形摇?

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.實戰(zhàn)演練。塞下曲六首（其一）李白五月天山雪，無花只有寒。笛中聞?wù)哿荷丛?。曉?zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭①?！咀ⅰ竣贅翘m：這里泛指侵?jǐn)_西北的敵人。1．詩的一、二兩聯(lián)表現(xiàn)了邊塞生活_____________的特點。

2．“宵眠抱玉鞍”一句中，用抱而不用枕的妙處是什么？

______________________________________

3．全詩的主題是什么？詩中運用了什么手法突出這一主題？

______________________________________

4．詩歌表現(xiàn)了怎樣的思想感情？

______________________________________

5．簡要評析一下本詩的表現(xiàn)手法？

______________________________________

6．詩的開頭寫五月寒，結(jié)尾則寫斬樓蘭，這樣寫有什么用意？

_____________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：_______的旅行

要求：1.把自己當(dāng)成大自然中的一種植物或動物，想象這種植物或動物在大自然中是怎樣旅行的，融入自己的感受寫下來；

2.把題目補充完整。想象豐富、合理，用心感受大自然；

3.不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀真理誕生于一百個問號之后（節(jié)選）波義耳是17世紀(jì)英國著名的化學(xué)家。一天，他急匆匆地向自己的實驗室走去，路過花圃時，陣陣醉人的香氣撲鼻而來，他這才發(fā)現(xiàn)花圃里的花已經(jīng)開了。他摘下幾朵紫羅蘭插入一個盛水的燒瓶中，然后開始和助手們做實驗。不巧的是，一個助手不慎把一滴鹽酸濺到了紫羅蘭上，愛花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭沖洗了一下，重新插入花瓶中。誰知過了一會兒，濺上鹽酸的花瓣竟奇跡般地變紅了。波義耳立即

（敏感遲鈍）地意識到，紫羅蘭中有一種物質(zhì)遇到鹽酸會變紅。那么，這種物質(zhì)到底是什么？別的植物中會不會有同樣的物質(zhì)？別的酸對這種物質(zhì)會有什么樣的反應(yīng)？這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問題，促使波義耳進(jìn)行了許多實驗。由此他發(fā)現(xiàn)，大部分花草受酸或堿的作用都會改變顏色，其中以石蕊地衣中

（提示提?。┑淖仙鹤蠲黠@：它遇酸變成紅色，遇堿變成藍(lán)色。利用這一特點，波義耳制成了實驗中常用的酸堿試紙——石蕊試紙。從那以后，這種試紙一直被廣泛應(yīng)用于化學(xué)實驗中。1．在選段中的括號里選擇正確的詞語。

2．選段中加點的“這一奇怪的現(xiàn)象”指的是_______。

3．為了證明“____”的觀點，選段列舉了________這一事例，這個事例是按照_________的順序?qū)懙摹?/p>

4．你覺得選段中的波義耳是一個怎樣的人____？評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.劃去括號里不正確的讀音。

彼此（p?

b?）

間斷（jiàn

jiān）

截然不同（jié

jiá）

分外（fēn

fèn）

正月（zhèng

zhēng）

萬象更新（gēng

gèng）2）.請給下列句子選擇正確的描寫方法填在括號里。

A．外貌描寫

B．神態(tài)描寫

C．語言描寫

D．動作描寫

E．環(huán)境描寫

（1）我繼續(xù)問：“為什么把那樣可怕的東西放在這么好的表里？”(

)

（2）董存瑞夾緊炸藥包，一會兒忽左忽右地匍匐前進(jìn)，一會兒又