2024年國育智慧集團(tuán)招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年國育智慧集團(tuán)招聘筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.采用多人集體討論，相互啟迪，激發(fā)靈感，從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應(yīng)，形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是（）。A.集體研究法B.發(fā)散思維法C.頭腦風(fēng)暴法D.培養(yǎng)恒心法【答案】：C2.如果高水平學(xué)生在測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目上能得高分，而低水平學(xué)生只能得低分，那么就說明下列哪種質(zhì)量指標(biāo)高？（）A.難度B.區(qū)分度C.效度D.信度【答案】：B3.競(jìng)爭(zhēng)有可能會(huì)使一部分學(xué)生過度緊張和焦慮，容易忽視活動(dòng)的（）。A.真正目的B.內(nèi)在價(jià)值和創(chuàng)造性C.創(chuàng)造性功能D.積極價(jià)值【答案】：B4.當(dāng)一個(gè)教師經(jīng)常關(guān)注“學(xué)生能否聽我的？”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我？”等問題時(shí)，說明這個(gè)教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關(guān)注自我感受階段B.關(guān)注學(xué)生階段C.關(guān)注生存階段D.關(guān)注情境階段【答案】：C5.學(xué)生通過查閱文獻(xiàn)，像歷史學(xué)家研究分析史料那樣，在求知過程中組織屬于自己的知識(shí)，這種學(xué)習(xí)屬于（）。A.機(jī)械學(xué)習(xí)B.動(dòng)作技能學(xué)習(xí)C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D.授受學(xué)習(xí)【答案】：C6.教學(xué)中學(xué)生要掌握直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)，總的說，應(yīng)該是（）。A.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)并重B.重點(diǎn)掌握間接經(jīng)驗(yàn)C.先掌握直接經(jīng)驗(yàn)，后掌握間接經(jīng)驗(yàn)D.重點(diǎn)掌握直接經(jīng)驗(yàn)【答案】：B7.下列不是前運(yùn)算階段的特征的是（）。A.早期的符號(hào)功能思維B.自我中心性C.思維的片面性D.守恒概念形成【答案】：D8.1632年，《大教學(xué)論》的出版標(biāo)志著教育學(xué)的建立，其作者是（）。A.裴斯泰洛齊B.杜威C.夸美紐斯D.赫爾巴特【答案】：C9.“物以類聚，人以群分”所體現(xiàn)的影響人際交往的因素是（）。A.相似吸引B.互補(bǔ)吸引C.儀表吸引D.人格吸引【答案】：A10.個(gè)體自我意識(shí)迅速發(fā)展并趨向成熟的關(guān)鍵時(shí)期是（）。A.青年期B.少年期C.中年期D.成年期【答案】：A11.道德和法律的共同點(diǎn)是（）。A.一旦違反，都會(huì)受到相應(yīng)的制裁B.都是由國家頒布實(shí)施的C.都是由社會(huì)約定俗成的D.都對(duì)個(gè)人行為有限制、約束的規(guī)范性功能【答案】：D12.小明（15歲）的父母離婚時(shí)，法院判決其隨母生活，其父以法院判決為由，對(duì)其不管不問。其父的這種行為違反了（）。A.《中華人民共和國教師法》B.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》C.《中華人民共和國教育法》D.《中華人民共和國婚姻法》【答案】：B13.為了提高學(xué)生成績，某班教師要求學(xué)生參加不同的補(bǔ)習(xí)班，導(dǎo)致學(xué)生壓力過大厭學(xué)，上述事實(shí)表明教育具有（）。A.個(gè)體發(fā)展功能B.負(fù)向功能C.正向功能D.社會(huì)發(fā)展功能【答案】：B14.狹義的教育主要指學(xué)校教育，是教育者根據(jù)一定的（），有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者施加影響，把他們培養(yǎng)成為社會(huì)所需要的人的活動(dòng)。A.政府要求B.家庭要求C.學(xué)校要求D.社會(huì)要求【答案】：D15.在中國教育史上首倡“性善論”的教育家是（）。A.孔子B.老子C.孟子D.墨子【答案】：C16.“我想不到有任何無教學(xué)的教育，正如反過來,我不承認(rèn)有任何無教育的教學(xué)?！边@句話體現(xiàn)了赫爾巴特教學(xué)思想中的（）。A.直觀性教學(xué)B.教學(xué)心理學(xué)化C.教學(xué)階段論D.教育性教學(xué)【答案】：D17.甲、乙共謀殺害在博物館工作的丙，兩人潛入博物館同時(shí)向丙各開一槍，甲擊中丙身邊的國家重點(diǎn)保護(hù)的珍貴文物，造成文物毀損的嚴(yán)重后果；乙未擊中任何對(duì)象。關(guān)于甲、乙的行為，下列哪一選項(xiàng)是正確的（）A.甲成立故意毀損文物罪，因?yàn)闅p文物的結(jié)果是甲故意開槍的行為造成的B.對(duì)甲應(yīng)以故意殺人罪和過失損毀文物罪實(shí)行數(shù)罪并罰C.甲的行為屬于一行為觸犯數(shù)罪名，成立牽連犯D.甲、乙成立故意殺人罪的共犯【答案】：D18.荷蘭的國花是（）。A.郁金香B.仙人掌C.杜鵑D.白玫瑰【答案】：A19.在提到唐宋詩詞不同風(fēng)格的代表人物時(shí)，有人說，“婉約以易安為宗，豪放唯幼安稱首”?！耙装病焙汀坝装病狈謩e指的是（）。A.秦觀B.李清照C.秦觀D.李清照【答案】：D20.絕對(duì)優(yōu)勢(shì)理論,比較優(yōu)勢(shì)理論和要素稟賦論是國際三個(gè)基本理論，其中絕對(duì)優(yōu)勢(shì)理論是由英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家（）提出的。A.亞當(dāng)·斯密B.休謨C.大衛(wèi)·理嘉圖D.梅奧【答案】：A21.下列詩句，出自杜甫筆下的是（）。A.天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來B.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人C.出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟D.在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝【答案】：C22.我國的人民幣制度屬于（）。A.金銀復(fù)本位制B.金本位制C.紙幣本位制D.銀本位制【答案】：C23.《文心雕龍》的作者是（）。A.劉安B.劉基C.劉向D.劉勰【答案】：D24.下列關(guān)于二十四節(jié)氣說法錯(cuò)誤的是（）。A.雨水、谷雨反映降水現(xiàn)象B.小滿、芒種與農(nóng)作物成熟和收成相關(guān)C.立春、春分反映季節(jié)變化D.驚蟄、清明反映自然物候現(xiàn)象【答案】：C25.出個(gè)門，還要如此這般（），不明（）的人，恐怕要笑話了。然而這風(fēng)格放在梁存秀身上，卻也正是人事相宜。搞了大半輩子形而上的哲學(xué)，所奉守的，不外“真我”二字。他既要真我無虧，行起事兒來，一舉一動(dòng)便都不能（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一絲不茍B.敷衍了事C.小心謹(jǐn)慎D.鄭重其事【答案】：D26.隨著收入差距不斷擴(kuò)大，貧窮的農(nóng)村人口在高等教育方面正被_________。在清華大學(xué)和北京大學(xué)這兩所在中國學(xué)術(shù)界享有至高無上地位、分別號(hào)稱中國的麻省理工和哈佛的高校，這一_______尤為令人擔(dān)憂。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.邊緣化趨勢(shì)B.絕對(duì)化結(jié)果C.主流化現(xiàn)象D.模糊化矛盾【答案】：A27.網(wǎng)絡(luò)成癮的心理機(jī)制比較復(fù)雜，有需要、動(dòng)機(jī)等動(dòng)力因素和抑郁、孤獨(dú)、自制力差等人格特質(zhì)因素。專家認(rèn)為，體育鍛煉作為網(wǎng)絡(luò)替代品在滿足個(gè)體需要過程中與人格關(guān)系密切。據(jù)報(bào)道，與不鍛煉的人相比，經(jīng)常參加體育鍛煉的人有較強(qiáng)的自制力，他們更聰明、認(rèn)真、富有想象力、有較強(qiáng)的自立能力。不僅如此，體育運(yùn)動(dòng)還可以產(chǎn)生短期心理健康效應(yīng)。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是（）。A.闡述體育鍛煉對(duì)治療網(wǎng)絡(luò)成癮的價(jià)值B.評(píng)價(jià)體育鍛煉對(duì)人格培養(yǎng)的重要意義C.指出體育鍛煉作為網(wǎng)絡(luò)替代品的可能性D.說明體育鍛煉具有促進(jìn)心理健康的基本功能【答案】：A28.選出下列有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（）。A.如火如荼惟妙惟肖抑揚(yáng)頓挫才疏學(xué)淺B.洗耳恭聽可見一斑因地制宜好逸惡勞C.心有余計(jì)縱橫交措拈輕怕重?zé)o精打采D.忐忑不安靜影沉璧言簡(jiǎn)意賅豁然開朗【答案】：C29.“趙錢孫李，周吳鄭王，馮陳褚衛(wèi)，蔣沈韓楊……”許多華人都對(duì)這四字謠感到_____，即使一個(gè)______的人也聽說過百家姓。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.陌生才高八斗B.熟悉目不識(shí)丁C.親切胸?zé)o點(diǎn)墨D.熟稔學(xué)富五車【答案】：B30.近年來,一些不負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)謠言泛濫成災(zāi),極大地（）著社會(huì)成本,（）著世道人心。（）網(wǎng)絡(luò)謠言,凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,已經(jīng)成為包括廣大網(wǎng)民、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和管理部門等在內(nèi)的全社會(huì)的共識(shí)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.耗費(fèi)B.消耗C.耗盡D.侵蝕【答案】：B31.政府采購作為公共財(cái)政管理的一項(xiàng)重要制度安排，本義是規(guī)范政府購買行為、節(jié)約財(cái)政資金、從源頭上防治腐敗。采購部門不從價(jià)格上把關(guān)，便違背了制度的初衷。中國社科院公布的一份調(diào)研顯示，一些地方政府在采購辦公用品過程中，有近八成的商品高于市場(chǎng)價(jià)格。這反映了兩個(gè)方面的問題，一方面是采購需求的不合理，只求貴的不求對(duì)的；另一方面則是政府采購招標(biāo)環(huán)節(jié)中存在貓膩。政府采購誰來監(jiān)督一直是采購制度的軟肋所在，采購招標(biāo)在沒有陽光的空間操作，反而導(dǎo)致了“逆市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)”的亂象。這段文字意在強(qiáng)調(diào)的是（）?A.政府采購制度的初衷是防止腐敗B.采購需求的不合理導(dǎo)致政務(wù)腐敗C.政府采購需要在相關(guān)監(jiān)督下進(jìn)行D.政府采購中存在大量的違規(guī)行為【答案】：C32.抑郁癥是一種常見的精神疾病，主要表現(xiàn)為總是情緒低落，興趣減低，悲觀，思維遲緩，缺乏主動(dòng)性，自責(zé)自罪，飲食、睡眠差，擔(dān)心自己患有各種疾病，感到全身多處不適，嚴(yán)重者可出現(xiàn)自殺念頭和行為。

以下哪項(xiàng)屬于抑郁癥的表現(xiàn)？（）A.小趙和老婆吵架了，覺得非常郁悶，茶飯不思B.小黃無緣無故被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，火冒三丈，一氣之下辭職不干了C.小許加班到午夜兩點(diǎn)，覺得非常頭痛，饑餓難忍，但是卻睡不著，吃不下D.小陳總是覺得事事不順心，整天皺眉嘆氣、動(dòng)不動(dòng)就流眼淚【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.夸美紐斯是近代資產(chǎn)階級(jí)教育理論的奠基人之一。下面屬于其提出的教育革新措施有（）。A.建立全國統(tǒng)一的學(xué)校教育制度B.編寫新的全國統(tǒng)一使用的教科書C.建立學(xué)年制和班級(jí)授課制度D.實(shí)施普及教育，讓一切青年男女都進(jìn)學(xué)?！敬鸢浮浚篈BCD34.教師的職業(yè)生活中所有的人際關(guān)系都需要用到的原則是（）。A.學(xué)習(xí)B.公正C.包容D.仁慈【答案】：BD35.下列表述中，屬于職業(yè)道德特征的是（）。A.發(fā)展過程上的跳躍性B.內(nèi)容的穩(wěn)定性和連續(xù)性C.范圍上的無限性D.形式上的多樣性【答案】：BD36.陳鶴琴提出“活教育”的目的是：“做人，做中國人，做現(xiàn)代中國人?！逼渲嘘慂Q琴針對(duì)中華民族所面對(duì)的嚴(yán)峻使命，賦予“現(xiàn)代中國人”的特有內(nèi)涵包括（）。A.要有建設(shè)的能力B.要有健全的身體C.要有創(chuàng)造的能力D.要有合作的意識(shí)【答案】：ABCD37.教育作為促進(jìn)人類發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，其基本要素有（）。A.教育制度B.學(xué)習(xí)者C.教育者D.教育內(nèi)容【答案】：BCD38.行為主義心理學(xué)的代表人物有（）。A.鐵欽納B.斯金納C.馮特D.華生【答案】：BD39.學(xué)校是個(gè)體社會(huì)化的場(chǎng)所，學(xué)校教育是個(gè)體社會(huì)化的途徑，學(xué)校教育主要通過以下（）方面實(shí)現(xiàn)個(gè)體的社會(huì)化。A.教育培養(yǎng)個(gè)體的職業(yè)意識(shí)和角色的社會(huì)化B.教育開發(fā)人的創(chuàng)造性，促進(jìn)個(gè)體價(jià)值的實(shí)現(xiàn)C.教育促進(jìn)個(gè)體思想意識(shí)的社會(huì)化D.教育促進(jìn)個(gè)體行為的社會(huì)化【答案】：ACD40.中國近代史上著名的教育家有（）。A.徐特立B.蔡元培C.朱熹D.陶行知【答案】：ABD41.在中國的傳統(tǒng)文化的諸多文學(xué)作品當(dāng)中，四書五經(jīng)占據(jù)著相當(dāng)重要的位置，下列選項(xiàng)中屬于“四書”的是：（）。A.《論語》B.《中庸》C.《春秋》D.《孟子》【答案】：ABD42.烹調(diào)師職業(yè)道德行為規(guī)范包括（）。A.文明安全，講究衛(wèi)生B.優(yōu)質(zhì)服務(wù)，熱情周到C.鉆研業(yè)務(wù)，推陳出新D.精益求精，技藝精湛【答案】：AC43.在某市召開的人民代表大會(huì)上，一位人大代表提出：現(xiàn)在是金融危機(jī)期間，打工者有份工作就不錯(cuò)了，政府應(yīng)廢除最低工資標(biāo)準(zhǔn)，工資由市場(chǎng)決定。該代表的觀點(diǎn)引發(fā)了社會(huì)廣泛議論。在下列有關(guān)該問題的議論中，正確的觀點(diǎn)是（）。A.作為人大代表不能只站在企業(yè)經(jīng)營者的立場(chǎng)發(fā)表意見B.該代表的言論過于偏激，應(yīng)撤銷其人大代表的資格C.該代表可以將自己的觀點(diǎn)寫成議案向市人代會(huì)提交D.該代表在人大會(huì)上具有自由發(fā)言而不受追究的權(quán)利【答案】：CD44.社會(huì)主義精神文明在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中具有重要的戰(zhàn)地位和作用，表現(xiàn)在（）。A.為現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持B.為現(xiàn)代化建設(shè)提供精神動(dòng)力C.為現(xiàn)代化建設(shè)的正確發(fā)展方向提供思想保證D.為現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境【答案】：ABCD45.公文的起草應(yīng)當(dāng)做到（）。A.一切從實(shí)際出發(fā)，分析問題實(shí)事求是，所提政策措施和辦法切實(shí)可行B.內(nèi)容簡(jiǎn)潔，主題突出，觀點(diǎn)鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，表述正確，文字精練C.文種正確，格式規(guī)范D.符合國家法律法規(guī)和黨的路線方針政策，完整準(zhǔn)確體現(xiàn)發(fā)文機(jī)關(guān)意圖，并同現(xiàn)行有關(guān)公文相銜接【答案】：ABCD46.下列關(guān)于我國傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述，正確的是：（）A.三綱五常中的“三綱”指“父為子綱，君為臣綱，夫?yàn)槠蘧V”B.封建社會(huì)對(duì)名字的避諱非常嚴(yán)格，需要回避帝王、父母等尊長C.中國古代的地名中，“陽”的方位指山之北，水之南D.二十四節(jié)氣最初是根據(jù)季節(jié)、氣候、物候等訂立的用來指導(dǎo)農(nóng)事的補(bǔ)充歷法【答案】：ABD47.下列屬于公文必備的基本組成部分有（）。A.標(biāo)題B.報(bào)送機(jī)關(guān)C.成文日期D.正文【答案】：ACD48.社區(qū)工作者應(yīng)具備的基本素質(zhì)包括（）。A.組織管理素質(zhì)B.職業(yè)道德素質(zhì)C.政治思想素質(zhì)D.文化業(yè)務(wù)素質(zhì)【答案】：ABCD49.社會(huì)工作預(yù)估階段的主要任務(wù)是：（）A.決定提供服務(wù)的方式和內(nèi)容B.識(shí)別服務(wù)對(duì)象及環(huán)境的積極因素C.識(shí)別服務(wù)對(duì)象問題的主、客觀因素D.識(shí)別服務(wù)對(duì)象問題的成因及使問題延續(xù)的因素【答案】：ABCD50.根據(jù)勞動(dòng)法規(guī)定，以下可以招用不滿16周歲未成年人的用人單位是（）。A.國家體操隊(duì)；B.新星歌舞團(tuán)C.河南某雜技團(tuán)D.西部邊遠(yuǎn)地區(qū)某企業(yè)【答案】：ABC51.消防控制設(shè)備對(duì)室內(nèi)消火栓系統(tǒng)應(yīng)有（）等控制、顯示功能。A.控制消防水泵的啟、停B.顯示消火栓栓口的出水壓力C.顯示啟泵按鈕的位置D.顯示消防水泵的工作、故障狀態(tài)【答案】：ACD52.行政機(jī)關(guān)作為行政訴訟的被告，應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)有（）。A.在訴訟過程中不得自行向原告和證人收集證據(jù)B.在法定時(shí)限內(nèi)向法院提交答辯狀、提供當(dāng)初作出具體行政行為的有關(guān)材料C.履行人民法院生效的