學(xué)校儀器設(shè)備申購論證報(bào)告

—-9-4、設(shè)備必要性論證4.1、設(shè)備購置意義和必要性（包括所購儀器的先進(jìn)性、適用性及與同類設(shè)備的互補(bǔ)性）4.2、設(shè)備適用范圍（說明設(shè)備可支撐的學(xué)科、校內(nèi)相關(guān)研究方向或團(tuán)隊(duì)，及可分析的關(guān)鍵性能等?；窘虒W(xué)設(shè)備需說明所購置設(shè)備服務(wù)的專業(yè)、實(shí)驗(yàn)課名稱、班級、學(xué)生數(shù)以及年使用機(jī)時等）4.3、校內(nèi)現(xiàn)有同類儀器設(shè)備情況（校內(nèi)現(xiàn)有同類設(shè)備的型號、數(shù)量、所屬學(xué)院、主要性能指標(biāo)、服務(wù)的專業(yè)以及年使用機(jī)時等）4.4、校內(nèi)現(xiàn)有設(shè)備不滿足需求的理由（分別說明現(xiàn)有設(shè)備的參數(shù)情況、不能滿足需求的理由，及需要的設(shè)備參數(shù)指標(biāo)。如有其它其他理由，請逐條羅列）5、設(shè)備可行性論證5.1、使用效益分析（詳細(xì)說明內(nèi)部對設(shè)備預(yù)計(jì)使用機(jī)時（小時/年）及預(yù)期成果）5.2、潛在用戶及需求（請?jiān)敿?xì)說明調(diào)研了解的校內(nèi)外潛在用戶及其使用需求情況，包括潛在用戶、設(shè)備預(yù)計(jì)使用機(jī)時（小時/年）等。如有多個用戶，請分條列述?？蒲衅脚_專用設(shè)備、通用測試設(shè)備填寫）5.3、具體運(yùn)行方案（1、詳細(xì)描述人員培訓(xùn)計(jì)劃，包括技術(shù)人員提升設(shè)備操作水平的計(jì)劃及對用戶的培訓(xùn)計(jì)劃。2、請?jiān)诠浪阍O(shè)備預(yù)計(jì)使用機(jī)時的基礎(chǔ)上，詳細(xì)描述設(shè)備運(yùn)行維護(hù)方案，包括設(shè)備運(yùn)行的時段、時長，設(shè)備對外學(xué)科服務(wù)的時段、時長，及平衡各用戶需求的方案?？蒲衅脚_專用設(shè)備、通用測試設(shè)備填寫）5.4、實(shí)驗(yàn)室落實(shí)情況（用房面積、水電供應(yīng)、防磁、防震、詳細(xì)安裝地點(diǎn)的落實(shí)情況）5.5、環(huán)境要求（儀器設(shè)備安全和環(huán)保落實(shí)情況，包括是否存在可能的安全和環(huán)保問題、是否有相應(yīng)防護(hù)措施和應(yīng)急制度、使用過程是否符合環(huán)保要求并進(jìn)行相關(guān)備案）5.6、采購技術(shù)參數(shù)及性能指標(biāo)（編寫“技術(shù)指標(biāo)”時，提出的貨物規(guī)格、標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)參數(shù)及性能指標(biāo)既要合理準(zhǔn)確，滿足教學(xué)科研使用要求，又不能有品牌傾向性及指向性（只能單一來源采購的除外）。購置單位須明確所提出的技術(shù)性能指標(biāo)及參數(shù)，推薦廠商/代理商（代理品牌）提供的產(chǎn)品是否均能滿足其要求）5.7、市場調(diào)研情況（包括各推薦廠商/代理商（代理品牌）的產(chǎn)品性價(jià)比（產(chǎn)品主要技術(shù)性能指標(biāo)及參數(shù)對比、價(jià)格對比）、校內(nèi)外有無其產(chǎn)品用戶、使用情況、售后服務(wù)等信息，須推薦具備競爭實(shí)力的三家以上不同品牌的供應(yīng)商及其報(bào)價(jià)單）6、其他支撐材料（除上述提綱外，如另有其他材料如專家意見、利用同類設(shè)備已經(jīng)取得的成果等能夠支撐該設(shè)備購置的可行性和必要性的可逐條羅列）

7、審核意見實(shí)驗(yàn)室（中心）主任或項(xiàng)目負(fù)責(zé)人意見：簽字：年月日學(xué)院（部）論證意見：院學(xué)術(shù)委員會主任簽字：院學(xué)術(shù)委員會成員簽字：院長簽字：年月日資金來源管理部門意見：簽字：年月日實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處意見：簽字：年月日

8、專家組綜合評議意見專家組組長簽字：年月日購置建議優(yōu)先支持支持暫緩安排專家信息姓名職稱單位簽名9、大型儀器設(shè)備年度使用預(yù)期效益表設(shè)備名稱規(guī)格型號安裝場地（具體到房間）支撐學(xué)科方向配備獨(dú)立操作人員數(shù)教師學(xué)生預(yù)計(jì)使用機(jī)時教學(xué)機(jī)時科研機(jī)時校內(nèi)開放社會開放承擔(dān)實(shí)驗(yàn)課程1.2.承擔(dān)培養(yǎng)學(xué)生人員數(shù)學(xué)生教師預(yù)計(jì)承擔(dān)項(xiàng)目數(shù)教學(xué)類科研類預(yù)計(jì)核心期刊收錄數(shù)三大檢索收錄數(shù)本人承諾以上填報(bào)內(nèi)容的真實(shí)性，并且全程參與該設(shè)備申購過程中的立項(xiàng)、購置、建設(shè)、驗(yàn)收等全過程工作，制定運(yùn)行管理、收費(fèi)管理、開放共享