第13課《紀(jì)念白求恩》教學(xué)設(shè)計(jì) 統(tǒng)編版語文七年級上冊

初中語文七年級上冊《紀(jì)念白求恩》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析《紀(jì)念白求恩》是部編版七年級上第四單元第一課，本單元人文主題為“人生之舟”。這個單元的課文都是關(guān)于人生的，體裁豐富，形式多樣?！都o(jì)念白求恩》是毛澤東同志的一篇紀(jì)念性文章。作者對白求恩同志的逝世表示沉痛悼念，高度贊揚(yáng)了白求恩的國際主義精神，號召全黨學(xué)習(xí)白求恩毫無自私自利之心得共產(chǎn)主義精神。全文以說理為主，兼敘述和抒情，思路清晰。邏輯謹(jǐn)嚴(yán)。教學(xué)目標(biāo)1.默讀全文，勾畫關(guān)鍵語句，整體把握文意。2.學(xué)習(xí)敘議結(jié)合的手法。3.學(xué)習(xí)創(chuàng)作悼念英烈的小片段。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)敘議結(jié)合的手法。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)創(chuàng)作悼念英烈的小片段。核心素養(yǎng)通過語言表達(dá)，提升學(xué)生的思維能力，通過語言運(yùn)用，完成對人物美好精神的禮贊和傳承。課程思政學(xué)習(xí)白求恩同志的國際主義精神、毫不利己專門利人的精神和對技術(shù)精益求精的精神。教學(xué)過程一、自主學(xué)習(xí)探新知1.默讀全文，參考題注，并搜集相關(guān)資料，了解白求恩其人其事。2.這是一篇在中國產(chǎn)生過極大影響的文章，很長一段時間內(nèi)曾家喻戶曉。問問你的祖輩、父輩，了解這篇文章對他們的影響。3.標(biāo)準(zhǔn)課后“讀讀寫寫”的字音。二、課內(nèi)閱讀落素養(yǎng)1.導(dǎo)入：這是一篇在中國產(chǎn)生過極大影響的文章，很長一段時間內(nèi)曾家喻戶曉。毛澤東說：“我和白求恩同志只見過一面……對于他的死，我是很悲痛的?，F(xiàn)在大家紀(jì)念他，可見他的精神感人之深?！蹦敲疵珴蓶|為什么要紀(jì)念他？他到底有怎樣的精神？2.文章介紹了白求恩的哪些情況？明確：記敘性的語言。3.毛澤東對白求恩是如何評價的？明確：議論性的語言。4.總結(jié)敘議結(jié)合的好處。明確：敘述為議論提供了事實(shí)依據(jù)，讓議論的語句建立在敘事之上，真實(shí)感人。議論句高度總結(jié)白求恩的精神實(shí)質(zhì)和這種精神的意義，畫龍點(diǎn)睛。5.思考：毛澤東為什么要紀(jì)念他？明確：德、技兩方面。三、范文導(dǎo)引明方法導(dǎo)語：今年是周恩來總理誕辰124周年，最近老師閱讀了許多關(guān)于周總理的報(bào)道，再一次被周總理鞠躬盡瘁的一生所觸動，結(jié)合本文的寫法，老師也嘗試了創(chuàng)作，在這里與大家共享。周恩來是偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家和軍事家，是中國共產(chǎn)黨和中國人民解放軍的創(chuàng)建者之一。十二歲時，他就發(fā)出了時代最強(qiáng)音——“為中華之崛起而讀書”。在1924年第一次國共合作中，周恩來根據(jù)我黨指示來到黃埔軍校擔(dān)任政治部主任，開創(chuàng)了人民軍隊(duì)建設(shè)史上的許多個第一。在新中國成立后，周恩來一直任國務(wù)院總理，在26年的總理任期里，一直分管著外交工作，他以決策人、指揮者、實(shí)踐家三位一體的身份，為新中國的外交事業(yè)貢獻(xiàn)了非凡的智慧。周恩來同志的一生，是光輝的一生，奮斗的一生、偉大的一生，他波瀾壯闊的一生，是中國共產(chǎn)黨不忘初心、牢記使命奮斗歷史的生動縮影，是人民群眾與中國共產(chǎn)黨凝聚血水真情的光輝榜樣。周恩來同志身上展現(xiàn)出來的中國共產(chǎn)黨人的崇高精神，是歷史的，也是時代的，榜樣的力量更是無窮的。四、課外閱讀育赤心補(bǔ)充資料：100位為新中國成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物之一——張思德【材料一】張思德為什么“搶吃”野蘿卜？1935年3月，張思德同紅四方面軍長征。一路上他機(jī)智勇敢，曾只身泅渡嘉陵江，巧奪大船，為大軍開路；在川西茂洲地區(qū)的戰(zhàn)斗中，他創(chuàng)造了一人繳獲兩挺機(jī)槍的戰(zhàn)績。在長征路上，為了戰(zhàn)勝無情的饑餓，走出草地，完成北上抗日的神圣任務(wù)，黨組織發(fā)出了“嘗百草”的莊嚴(yán)號召。在茫茫的草地上，野草遍地，毒草叢生。要嘗出一種能吃的野草是很不容易的，往往要付出很大的代價，輕者中毒，重者可能死亡。那時候，張思德還沒有入黨，但他處處嚴(yán)格按著黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在“嘗百草”的活動中，他總是搶在前頭。見到一種草，他總是首先嘗一嘗，找到一種能吃的草，他就馬上去告訴兄弟單位。有一回，部隊(duì)來到一片水草豐盛的沼澤旁宿營。一個小戰(zhàn)士來到水塘旁，忽然高興地叫起來：“這有野蘿卜！野蘿卜！”隨后拔起一棵就往嘴里送。張思德見狀，一把奪過來，先放到自己的嘴里，細(xì)細(xì)嚼了嚼，感到又甜又澀。不一會兒，張思德便感到有些頭昏腦漲，全身無力。又過了一會兒，他感到肚子一陣絞痛，隨后吐出一股股清水。他急忙對身邊的戰(zhàn)友說：“這草有毒，快，快告訴……”沒等把話說完，張思德就栽倒了，失去了知覺。張思德同志在嘗百草活動中，就是這樣把生的希望讓給同志們，把犧牲的危險(xiǎn)留給自己。【材料二】張思德最愛唱的是哪首歌？“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸?！眱x隴縣參加革命的紅軍戰(zhàn)士，總共犧牲了四五千人，幸存者中當(dāng)團(tuán)長當(dāng)旅長的都有，張思德最高只當(dāng)?shù)桨嚅L，但他從不計(jì)較職務(wù)高低。1942年10月，軍委警衛(wèi)營與中央教導(dǎo)大隊(duì)合編為中央警衛(wèi)團(tuán)，領(lǐng)導(dǎo)決定張思德由班長改為戰(zhàn)士，張思德愉快地服從了。當(dāng)了7年班長，又改當(dāng)戰(zhàn)士，張思德從容淡泊。在不聲不響中袒露出一個普通士兵那靈魂的高尚——純凈而不膚淺，憨厚連著忠實(shí)。張思德自入黨之日起，最愛唱的一首歌就是“榮校之歌”，也就是八路軍榮譽(yù)軍人學(xué)校之歌。歌詞是這樣寫的——為了革命，為了人民，雖然負(fù)了傷，從不畏懼，也不悲傷，流血犧牲也是光榮。我們聽黨召喚，我們心向太陽，養(yǎng)好病，治好傷，學(xué)好文化，習(xí)好本領(lǐng)，再上戰(zhàn)場，再上戰(zhàn)場！這樣的理想，張思德一生未改。【材料三】張思德的兩大絕技是啥？張思德身懷兩大絕技：編草鞋是一絕，燒木炭也是一絕。張思德編草鞋的功夫，是眾口相傳的。在紅軍時期，他用自己攢的布條和麻繩編草鞋。后來他用馬刀割馬藺草帶在身上。在宿營時，他就用馬藺草編草鞋。后來很多人從張思德那里學(xué)會了用馬藺草打草鞋，保障了部隊(duì)的行軍。1938年隆冬，毛澤東發(fā)出“自力更生，發(fā)展生產(chǎn)”的口號，以打破國民黨對陜甘寧邊區(qū)的封鎖，八路軍開始了大生產(chǎn)運(yùn)動。1940年7月，張思德率一個班到延安南面的土黃溝燒炭，3個月順利完成燒炭3萬斤的任務(wù)。張思德當(dāng)時是燒炭班的班長和技術(shù)指導(dǎo)。從建窯、伐木到出炭、包裝、背運(yùn)等七八道工序，他都一一指揮。燒炭必須注意火候，為了燒好炭，他吃住都在窯邊，晚上也要爬上窯頂幾次。一般百姓燒一窯炭要用10天，張思德他們只用7天，為了搶時間，常常是木炭還沒完全冷卻，張思德就冒著高溫，用破布包手，鉆進(jìn)狹小的炭窯里撿炭了。1944年，中央準(zhǔn)備于次年在延安召開黨的第七次全國代表大會。為了給代表們和當(dāng)時參加整風(fēng)運(yùn)動的同志準(zhǔn)備防寒烤火用炭。張思德再次承擔(dān)了燒炭的重任。在不到一個月的時間里，張思德他們就燒了5萬多斤上好的木炭。9月，天氣轉(zhuǎn)涼了，燒炭隊(duì)的同志多數(shù)都返回延安，僅有張思德等少數(shù)幾人留守炭場。張思德為了再多燒些木炭，9月4日這天，他一個人砍伐有幾圍粗的一棵大樹。但不想，樹倒后正好壓在炭窯上，碰壞了煙囪。第二天他早早起來修補(bǔ)，頂著淅淅瀝瀝的小雨一直干到中午，就在他最后加固炭窯正打算裝窯時，忽然炭窯崩塌，他被深深地埋在窯內(nèi)……時年29歲。張思德從1933年10月參加紅軍，到1944年9月5日在陜北安塞縣燒炭時因炭窯崩塌而犧牲，在他的革命生涯里，只留下了兩張照片和一種不計(jì)得失、造福他人的精神。五、寫作實(shí)踐表赤心請為張思德同志寫一段紀(jì)念性的文字。表達(dá)對先烈的緬懷之情，表明自己將繼承先烈遺志的決心。六、回歸課文提素養(yǎng)同學(xué)們，白求恩同志已逝，但白求恩的精神激勵了一代又一代有志青年。讓我們齊讀文章的最后一自然段：“我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。從這點(diǎn)出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?。一個人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人?！逼?、教學(xué)反思重提升《紀(jì)念白求恩》是一篇意義深遠(yuǎn)的紀(jì)念文章，無論思想內(nèi)容，還是語言藝術(shù)，都是典范。這篇文章，對于提高思想政治覺悟，樹立辯證唯物主義觀點(diǎn)，發(fā)展邏輯思維能力都有極大的作用。本篇文章教者抓住“敘議結(jié)合”這一手