2025屆西藏昌都地區(qū)類烏齊縣數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末考試試題含解析_第1頁(yè)
2025屆西藏昌都地區(qū)類烏齊縣數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末考試試題含解析_第2頁(yè)
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2025屆西藏昌都地區(qū)類烏齊縣數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末考試試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考,我會(huì)選。1.小麗的家離學(xué)校1500米,他每天中午在學(xué)校吃飯,小麗每天上學(xué)、放學(xué)要走()千米。A.3 B.300 C.30002.我們學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位按從大到小排列正確的是()。A.千米、米、分米、厘米、毫米 B.米、千米、分米、毫米、厘米 C.毫米、厘米、分米、米、千米3.用14根1厘米長(zhǎng)的小棒圍長(zhǎng)方形,一共有()種圍法。A.2 B.3 C.44.()本數(shù)學(xué)書(shū)的質(zhì)量大約是1千克。A.1 B.3 C.10 D.不確定5.一張長(zhǎng)方形紙,長(zhǎng)35厘米,寬26厘米,從這張紙上剪下一個(gè)最大的正方形。剩下圖形的周長(zhǎng)是()。A.70米 B.104厘米 C.70厘米 D.74厘米二、認(rèn)真辨析,我會(huì)判。6.在a÷b=c中,如果a、b、c都是自然數(shù).那么,a就能被b整除.a(chǎn)就是b的倍數(shù),b就是a的因數(shù).(______)7.5個(gè)三年級(jí)小朋友的體重的和大約是1噸。(______)8.用一根15厘米的繩子圍成的一個(gè)長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是15厘米。(____)9.小華吃了一個(gè)蘋(píng)果,小紅吃了一個(gè)桃子,兩人吃得一樣多。(________)10.25+34+58+0>25×34×58×0。(________)三、仔細(xì)觀察,我會(huì)填。11.電風(fēng)扇葉片的運(yùn)動(dòng)可以看成(______),算盤(pán)上的算珠被撥上或撥下時(shí)的運(yùn)動(dòng)可以看成(______)。12.如果一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6厘米,周長(zhǎng)是長(zhǎng)的3倍,那么這個(gè)長(zhǎng)方形的寬是(______)厘米。13.在()里填上適當(dāng)?shù)膯挝弧R粡堛y行卡厚約1(________)系紅領(lǐng)巾大約需要20(________)載質(zhì)量約5(________)每小時(shí)約行40(________)14.用4個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的小正方形拼出了下面3種不同形狀的圖形,請(qǐng)寫(xiě)出它們的周長(zhǎng)。(______)厘米(______)厘米(______)厘米15.56個(gè)荔枝與48個(gè)杏重量相等,每個(gè)杏比荔枝重5克。每個(gè)杏重(_______)克,每個(gè)荔枝重(_______)克。16.量一量.(1)(__________)毫米(2)(_________)厘米(_________)毫米17.5個(gè)減去2個(gè),還剩(_____)個(gè),就是(_____)。18.在橫線上填上合適的單位。大約每天睡9________書(shū)本厚7________跳繩長(zhǎng)2________鯨魚(yú)重30________四、認(rèn)真細(xì)致,我會(huì)算。19.直接寫(xiě)出得數(shù)。5×80=200×5=96÷3=24×5=320÷4=80÷5=200÷4=360÷3÷2=707÷7=-=+=125×8×0=20.列豎式計(jì)算,(帶☆的要驗(yàn)算)801-376312-127☆294+539130×7179×4☆307×621.下面的括號(hào)里應(yīng)該填幾?8×9﹣_____=25_____×6+20=74五、動(dòng)手操作,我能行。22.下面是麗麗上課時(shí)觀察到的同學(xué)的樣子,連一連。23.想一想,連一連24.每?jī)蓚€(gè)人之間通一次電話,可以通多少次電話?用線連一連.六、生活問(wèn)題,我會(huì)解。25.周末,假日小隊(duì)的5位老師要帶領(lǐng)185名學(xué)生乘船到島上參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。(1)怎樣購(gòu)買(mǎi)船票更合算?(2)25條船夠坐嗎?26.城關(guān)小學(xué)三年級(jí)有7個(gè)班,每個(gè)班有學(xué)生45人,四年級(jí)比三年級(jí)多40人。城關(guān)小學(xué)四年級(jí)有多少人?27.一本114頁(yè)的故事書(shū),朵朵已經(jīng)看了60頁(yè)。剩下的準(zhǔn)備3天看完,剩下的平均每天要看多少頁(yè)?28.大力在一面靠墻的地方用籬笆圍了一個(gè)長(zhǎng)方形菜地(如圖所示),籬笆長(zhǎng)多少米?29.用一根長(zhǎng)75米長(zhǎng)的繩子,將一塊邊長(zhǎng)16米的正方形菜地圍了一周,還剩多少米?

參考答案一、用心思考,我會(huì)選。1、A【分析】每天中午在學(xué)校吃飯,所以小麗每天只需要走一個(gè)來(lái)回,用1500米加上1500米,然后把所得的結(jié)果根據(jù)1千米=1000米,化成千米為單位即可。【詳解】1500+1500=3000(米);3000米=3千米;答:小麗每天上學(xué)、放學(xué)要走3千米。故答案為:A。【點(diǎn)睛】本題先找出每天需要走幾個(gè)來(lái)回,計(jì)算出每天行走的路程,再根據(jù)進(jìn)率換算單位即可。2、A【分析】1千米=1000米,1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米,據(jù)此解答即可?!驹斀狻课覀儗W(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位按從大到小排列正確的是千米、米、分米、厘米、毫米。故答案為:A。【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)常見(jiàn)的長(zhǎng)度單位的認(rèn)識(shí),需熟練掌握。3、B【詳解】略4、C【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),對(duì)質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)的大小認(rèn)識(shí),1本數(shù)學(xué)課本重約100克,由此可解?!驹斀狻?千克=1000克,求1000克里百有幾個(gè)100克,用除法即可求得,1000克÷200克=5(本);故答案為:C【點(diǎn)睛】本題是考查質(zhì)量單位的換算、整數(shù)除法的應(yīng)用;根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)判斷,屬于基礎(chǔ)知識(shí)和生活常識(shí)問(wèn)題。5、C【分析】根據(jù)題意可知:在這張長(zhǎng)方形紙上剪一個(gè)最大的正方形,正方形的邊長(zhǎng)等于長(zhǎng)方形的寬,剩下部分還是一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)是26厘米,寬是(35-26)厘米,根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式:C=(a+b)×2,把數(shù)據(jù)代入公式解答?!驹斀狻?5-26=9(厘米)(26+9)×2=35×2=70(厘米)故答案為:C【點(diǎn)睛】此題考查了長(zhǎng)方形內(nèi)最大的正方形的特點(diǎn)以及長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式的運(yùn)用,關(guān)鍵是熟記公式。二、認(rèn)真辨析,我會(huì)判。6、正確【詳解】略7、×【詳解】略8、√【解析】根據(jù)周長(zhǎng)的定義可知,周長(zhǎng)等于圍成圖形所有邊的和,所以用一根15厘米繩子圍成的一個(gè)長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)就是繩子的長(zhǎng)度。9、×【分析】將一個(gè)整體平均分成若干份這樣的一份或幾份可以用分?jǐn)?shù)來(lái)表示,蘋(píng)果與桃子是不同的整體,據(jù)此解答。【詳解】蘋(píng)果與桃子不是同樣大,兩人吃的多少無(wú)法進(jìn)行比較;故答案為:×。【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí),關(guān)鍵注意蘋(píng)果與桃子不是同一個(gè)物品。10、√【分析】任何數(shù)乘0都得0,任何數(shù)加上0都得原數(shù),據(jù)此分別求出算式的計(jì)算結(jié)果,再比較解答。【詳解】25+34+58+0=117,25×34×58×0=0,117>0,則25+34+58+0>25×34×58×0。故答案為:√。【點(diǎn)睛】熟練掌握0在算式中的特性是解決本題的關(guān)鍵。三、仔細(xì)觀察,我會(huì)填。11、旋轉(zhuǎn)平移【詳解】風(fēng)扇的葉片是繞著中間的軸轉(zhuǎn)動(dòng),所以是旋轉(zhuǎn)。計(jì)數(shù)器上的算珠上下?lián)軇?dòng),都是沿著一個(gè)方向直直得運(yùn)動(dòng),所以是平移。12、3【詳解】略13、毫米秒噸千米【分析】常見(jiàn)的長(zhǎng)度單位有千米、米、分米、厘米、毫米;常見(jiàn)的質(zhì)量單位有噸、千克、克、常見(jiàn)的時(shí)間單位有時(shí)、分、秒;根據(jù)生活情境與數(shù)據(jù)大小選擇合適的單位。【詳解】一張銀行卡厚約1毫米;女孩系紅領(lǐng)巾大約需要20秒;卡車(chē)載重約5噸;摩托每小時(shí)約行40千米?!军c(diǎn)睛】本題考查對(duì)時(shí)間單位、長(zhǎng)度單位、質(zhì)量單位與數(shù)據(jù)大小的靈活應(yīng)用。14、10810【分析】(1)(2)根據(jù)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2,正方形周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4求出它的周長(zhǎng);(3)根據(jù)周長(zhǎng)的定義,封閉圖形一周的長(zhǎng)度數(shù)出邊的條數(shù)即可。【詳解】(4+1)×2=5×2=10(厘米)2×4=8(厘米)1×10=10(厘米)【點(diǎn)睛】本題主要考查了學(xué)生對(duì)圖形周長(zhǎng)計(jì)算方法的掌握,牢記周長(zhǎng)公式和和定義是解答此類問(wèn)題的關(guān)鍵。15、3530【詳解】略16、1828【詳解】略17、3【詳解】略18、小時(shí)毫米米噸【詳解】略四、認(rèn)真細(xì)致,我會(huì)算。19、400;1000;32;12080;16;50;60101;;;0【詳解】略20、4251858339107161842【詳解】21、471【詳解】(1)8×1﹣25=72﹣25=47即:8×1﹣47=25;(2)(74﹣20)÷6=54÷6=1即:1×6+20=74;故答案為47,1.【點(diǎn)睛】(1)先用8乘1,再用求出的積減去25即可;(2)先用74減去20,求出差,再用求出的差除以6即可.五、動(dòng)手操作,我能行。22、【詳解】略23、【解析】略24、四個(gè)小朋友一共可以通6次電話【解析】(4﹣1)×4÷2,=12÷2,=6(次);答:四個(gè)小朋友一共可以通6次電話.連線如下:六、生活問(wèn)題,我會(huì)解。25、(1)購(gòu)買(mǎi)團(tuán)體票更合算(2)夠坐【分析】(1)先求出總?cè)藬?shù),5名老師加上185名學(xué)生共計(jì)190名,然后讓總?cè)藬?shù)分別乘個(gè)人票價(jià)和團(tuán)體票價(jià),求出各自的總票價(jià)后比較即可。(2)一條船限乘8人,25條船,就是25個(gè)8,根據(jù)乘法的意義,讓25×8求解后與總?cè)藬?shù)190比較即可?!驹斀狻浚?)185+5=190(名)190×7=1330(元)190×5=950(元)1330﹥950答:購(gòu)買(mǎi)團(tuán)體票更合算。(2)25×8=200(人)200﹥190答:25條船夠坐?!军c(diǎn)睛】本題考查整數(shù)乘法的應(yīng)用,掌握乘法的意義是解題的關(guān)鍵。26、355人【分析】根據(jù)題意可知城關(guān)小學(xué)三年級(jí)有7個(gè)班,每個(gè)班有學(xué)生45人,可以求出三年級(jí)的人數(shù)。四年級(jí)比三年級(jí)多40人,知少求多用加法?!驹斀狻?5×7=315(人)315+40=355(人)答:城關(guān)小學(xué)四年級(jí)有355人?!军c(diǎn)睛】此題考查學(xué)生對(duì)幾個(gè)幾相加的認(rèn)識(shí),7個(gè)45相加就是用乘法解題。27、18頁(yè)【分析】用這本故事書(shū)的頁(yè)數(shù)減去已經(jīng)看的頁(yè)數(shù),求出剩下沒(méi)看的頁(yè)數(shù)。再除以3,即可求出平均每天看書(shū)頁(yè)數(shù)?!驹斀狻浚?14-60)÷3=54÷3=18(頁(yè))答:剩下的平均每天要看18頁(yè)?!军c(diǎn)睛】先求出剩下沒(méi)看的頁(yè)數(shù),再根據(jù)工作效率=工作總量÷工作時(shí)間解答。28、22米【分析】用長(zhǎng)加上兩個(gè)

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