廣東省陽江市陽東區(qū)星重校2025屆中考生物最后沖刺模擬試卷含解析

廣東省陽江市陽東區(qū)星重校2025屆中考生物最后沖刺模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。1、春夏是手足口病的多發(fā)季節(jié)。專家認為，經(jīng)常清洗兒童的玩具或其它用品以及兒童養(yǎng)成勤洗手的習慣，都能起到很好的預防效果。這在預防傳染病的措施中屬于（）A．切斷傳播途徑 B．控制傳染源C．講究個人衛(wèi)生 D．保護易感人群2、使用顯微鏡時，若光線太暗，則應(yīng)使用（）A．大光圈平面鏡 B．大光圈凹面鏡 C．小光圈平面鏡 D．小光圈凹面鏡3、下列疾病與引發(fā)病因不對應(yīng)的是（）A．侏儒癥一﹣幼年時期生長激素分泌不足B．糖尿病﹣﹣胰島素分泌過少C．大脖子病一甲狀腺激素分泌不足D．巨人癥一成年時期甲狀腺激素分泌過多4、下列幾種微生物有關(guān)的敘述中正確的是（）①酵母菌②乳酸菌③結(jié)核桿菌④衣藻⑤肝炎病毒．A．從結(jié)構(gòu)上看，①④是真核生物，②③⑤是原核生物B．從新陳代謝類型看，②是厭氧型，④是異養(yǎng)型C．從免疫的角度看，③⑤都是抗原D．從生態(tài)系統(tǒng)中的成分看，①②③⑤是分解者，④是生產(chǎn)者5、下圖為幾種生物示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是A．②可用來制面包和酒 B．③由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成C．①對污水凈化有一定作用 D．①與④相比，主要區(qū)別是沒有細胞結(jié)構(gòu)6、下列關(guān)于肺的敘述中，不屬于有利于氣體交換的是（

）A．肺可分為左肺和右肺 B．每個胚泡的壁很薄，只由一層細胞構(gòu)成C．肺泡數(shù)目很多，總數(shù)約有7億個 D．肺泡外包繞著毛細血管7、圖為顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細胞，下列有關(guān)說法中正確的是（）A．1為細胞壁，植物細胞特有的，除了起保護作用外，還可以控制物質(zhì)進出B．3為細胞核，起支持和保護的作用C．5為液泡，內(nèi)含溶解著多種物質(zhì)的細胞液D．4為細胞質(zhì)，與動物細胞的不同，它內(nèi)部的能量轉(zhuǎn)換器不是線粒體，而是葉綠體8、關(guān)于青霉菌和大腸桿菌的比較，下列說法正確的是A．都通過孢子繁殖B．都有細胞核C．都不能進行光合作用D．都是由一個細胞構(gòu)成9、下列不屬于生命現(xiàn)象的是（

）A．植物開花 B．蛇的冬眠 C．螞蟻筑巢 D．空氣流動10、用顯微鏡觀察裝片時，物像位于視野的左上方，要使物像移到視野的中心，則裝片需移動的向應(yīng)該是（）A．右下方B．右上方C．左上方D．左下方11、關(guān)于激素的說法，正確的是()A．激素由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生后，通過導管釋放到血液中B．激素在血液中的含量微少，但調(diào)節(jié)效能非常顯著C．幼年時，甲狀腺激素分泌不足，人會患侏儒癥D．幼年時，生長激素分泌不足，人會患呆小癥12、如表是體檢后化驗單的一些數(shù)據(jù)．下列有關(guān)該表數(shù)據(jù)的分析中，錯誤的是（）檢驗項目測量結(jié)果參考區(qū)間單位血紅蛋白95110﹣150g/L尿蛋白質(zhì)陽性陰性g/L游離甲狀腺激素2512.00﹣22.00ng/dL空腹血葡萄糖10.53.9﹣6.1mmol/LA．血紅蛋白的化驗結(jié)果說明此人貧血，平時飲食中應(yīng)多吃含鐵量高的食物B．尿蛋白質(zhì)的化驗結(jié)果說明此人腎臟的腎小管重吸收功能出現(xiàn)障礙C．游離甲狀腺激素的化驗結(jié)果說明此人甲狀腺激素分泌過多，可能患有甲亢D．空腹血葡萄糖的化驗結(jié)果說明此人胰島素可能分泌不足13、下列有關(guān)人體生理活動的敘述，正確的是（）A．血液中的氣體都是由紅細胞中的血紅蛋白來運輸B．腎小管重吸收作用消耗的氧氣是通過擴散作用從血液進入組織細胞C．經(jīng)體循環(huán)，血液因營養(yǎng)物質(zhì)減少，代謝廢物增多，動脈血變成了靜脈血D．人能夠控制呼吸運動暫時停止，這說明人的呼吸中樞位于大腦皮層上14、向日葵總是向著太陽生長、體現(xiàn)了生物的哪個特征（

）A．生長 B．繁殖 C．新陳代謝 D．應(yīng)激性15、關(guān)于桃、油菜等綠色開花植物的傳粉、受精、發(fā)育的說法中，不正確的是（）A．花粉散落到雌蕊柱頭上的過程稱為傳粉B．精子與卵細胞結(jié)合的過程稱為受精C．桃子等果實是由子房發(fā)育來的D．胚是由子房壁發(fā)育來的16、靜脈血流經(jīng)心臟各腔及有關(guān)血管時，正確的流動途徑是（）A．左心房→左心室→主動脈 B．右心房→右心室→肺動脈C．左心房→左心室→肺動脈 D．右心房→右心室→主動脈17、市場上賣的豆芽，其白嫩細長的部分是由種子的哪一部分發(fā)育而成的（）A．胚芽 B．胚軸 C．胚根 D．子葉18、如圖為某生態(tài)系的食物網(wǎng)簡圖。下列說法錯誤的是（）A．圖中數(shù)量最少的消費者是鷹B．該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈C．雜食性的鳥與昆蟲之間只有捕食關(guān)系D．該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來自太陽19、若在清澈且水草茂盛的溪流中仔細尋找，你可能會發(fā)現(xiàn)水螅和渦蟲，二者的共同特征是A．背腹扁平 B．身體呈輻射對稱C．有口無肛門 D．體表有刺細胞20、選取干重相等的4份黃豆種子，在相同環(huán)境條件下進行如下不同處理后，分裝在密閉的保溫容器內(nèi)。一段時間后，瓶內(nèi)溫度最高的是（）ABCD裝置處理措施風干浸水后萌發(fā)浸水萌發(fā)后煮熟、冷卻、滅菌滅菌后浸水萌發(fā)A．A B．B C．C D．D21、下列各種物質(zhì)中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的產(chǎn)物的是（）A．有機物和氧 B．有機物和水 C．二氧化碳和氧 D．二氧化碳和水22、某生物興趣小組同學在一次實驗考察中觀察到如圖幾種動物，下列說法中錯誤的是（）A．1是環(huán)節(jié)動物，沒有脊椎B．2是節(jié)肢動物，有外套膜C．3是鳥類，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸D．4是哺乳動物，具有體表被毛、體溫恒定等特點23、下列材料用具中，制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時用到的是①生理鹽水②清水③碘液④消毒牙簽⑤刀片⑥鑷子A．①②③⑤ B．①③④⑥ C．②③⑤⑥ D．③④⑤⑥24、胎兒發(fā)育的場所和胎兒與母體進行物質(zhì)交換的器官分別是A．卵巢、子宮 B．子宮、胎盤 C．胎盤、臍帶 D．子宮、臍帶25、米勒首創(chuàng)了化學進化的模擬實驗，關(guān)于米勒實驗的敘述不正確的是（）A．米勒在實驗過程中模擬了原始大氣B．實驗證明了生命起源于原始海洋C．米勒在實驗過程中模擬了原始地球的閃電D．米勒的實驗支持了無機小分子物質(zhì)合成有機小分子物質(zhì)的過程26、大豆在我國各地區(qū)廣泛種植。圖甲是大豆種子的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是大豆種子萌發(fā)后的示意圖，圖丙為大豆種子在適宜條件下萌發(fā)過程中種子的干重與子葉干重變化的曲線。請據(jù)圖完成下列問題：甲圖中結(jié)構(gòu)A由_____發(fā)育而來；圖乙中的e是由圖甲中的_____發(fā)育來的；分析丙圖，在種子萌發(fā)過程中子葉中減少的有機物可能的去向是_____（填字母）；A．部分被呼吸作用消耗B．部分轉(zhuǎn)化成胚根、胚芽中的有機物C．全部被呼吸作用消耗丙圖中，120小時后萌發(fā)種子干重不再持續(xù)下降的原因是_____。27、下圖人體部分生理活動示意圖(①～⑦表示生理過程,A、B、C、D代表系統(tǒng)或器官,Ⅰ、Ⅱ表示血管類型,a是可被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì)),請分析回答:a代表的是_______，它在人體內(nèi)血液中的平衡狀態(tài)是由_______調(diào)節(jié)的。血液流經(jīng)B時，循環(huán)途徑是肺循環(huán)，其起點是_______，其中流動脈血的靜脈血管是_________。血液流經(jīng)D時，D的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是__，尿液排出受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，完成該過程的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是___，該過程屬于___（填簡單反射或復雜反射）。28、以下是五種微生物示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。（1）圖中______是病毒，它沒有細胞結(jié)構(gòu)。（2）上圖中B與C、D、E在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:B無成形的________。（3）圖E中的a是________，圖中的C、D、E都通過產(chǎn)生a來繁殖后代。（4）圖中D是酵母菌結(jié)構(gòu)圖，與綠色植物葉肉細胞相比缺少的結(jié)構(gòu)是_______。29、綿陽市進行新農(nóng)村建設(shè)，農(nóng)民通過植樹、種植蔬菜、水果等副業(yè)來增加收入。軍軍參觀了劉大爺?shù)纳鷳B(tài)園，發(fā)現(xiàn)以下問題請幫忙分析回答。在植樹過程中，劉大爺去掉部分葉片移栽，是為了減小樹的_____。A．呼吸作用B．光合作用C．蒸騰作用劉大爺?shù)囊恢晏覙涞囊桓l上開了四朵桃花，它們分別被害蟲吃掉了花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊，這一根枝條最多可結(jié)出幾個桃子_____。A．4個B．3個C．2D．1個劉大爺幾年前從新疆引進了良種葡萄，讓他納悶的是結(jié)果后葡萄糖含量沒有新疆高，經(jīng)調(diào)查，在葡萄的生長季節(jié)，兩地的光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大，見下表：新疆平均溫度（℃）本地平均溫度（℃）白天3333夜里1225根據(jù)上述資料分析推理，因為新疆晝夜溫差_____，白天光合作用_____，夜間呼吸作用_____，分解有機物少，積累有機物多，瓜果甜。所以新疆的葡萄比本地的含糖量高。軍軍還看見劉大爺園中的小白兔，請幫著回答下列問題：①小白兔的一蹦一跳主要靠骨、關(guān)節(jié)和_____組成的運動系統(tǒng)來完成。②小白兔聽覺靈敏，一有危險馬上逃跑的反應(yīng)，屬于_____（填簡單或復雜）反射。③”兔子不吃窩邊草”是為了隱蔽洞穴，這是生物對環(huán)境的_____。30、分析資料，回答問題：據(jù)2017年4月23日中國青年網(wǎng)報道：某市的一個高校云集區(qū)一年內(nèi)大學生艾滋病的感染者為106人！青年大學生正成為受艾滋病影響的重點人群。2017年初，我省多地發(fā)生禽流感疫情．該病是由H7N9禽流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病．H7N9禽流感病毒對禽類的致病力很弱，在禽類間易于傳播且難以發(fā)現(xiàn)，增加了人感染的機會，為了預防H7N9禽流感，專家建議：①對病人要及時隔離與治療；②對疫區(qū)要保持環(huán)境衛(wèi)生并嚴格進行室內(nèi)外消毒；③要經(jīng)常鍛煉身體，提高抗病能力；…資料（一）中，艾滋病的病原體與下列_____（填序號）傳染病的病原體屬同一類。①肺結(jié)核②天花③乙肝④手足口?、萘懿、藁紫x病資料（二）中，預防H7N9禽流感專家建議的①～③項，從預防傳染病的下列措施分析，分別屬于_____（填序號）。A．切斷傳播途徑B．控制傳染源C．保護易感人群預防H7N9禽流感最好是注射疫苗，當疫苗進入人體后，刺激，產(chǎn)生抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)﹣﹣抗體，抗體和抗原的結(jié)合好似一把鑰匙開一把鎖，這種免疫反應(yīng)稱為_____免疫。目前艾滋病的疫苗還沒有生產(chǎn)出來，為防止艾滋病在大學校園的繼續(xù)蔓延，對青年大學生提出你的建議_____（一點正確即可）。31、請閱讀下列資料，回答有關(guān)問題。三角梅花朵很小，沒有香味，但緊貼花辯的苞片增大，并“染”上紅、黃、白等多種顏色，使之酷似美的花瓣。這樣，蜜蜂或蝴蝶成了它的座上?？停瑥亩鉀Q了傳宗接代的難題。將多個品種的三角梅經(jīng)過人工處理，還可形成五彩繽紛的一樹多種“花”現(xiàn)象，極富觀賞性。資料中，“解決了傳宗接代的難題”的含義是完成了過程，一樹多種“花”的現(xiàn)象是通過____技術(shù)實現(xiàn)的。組成蝴蝶的結(jié)構(gòu)層次比三角梅多了，從行為的獲得途徑來看，蜜蜂采蜜屬于行為。

參考答案1、A【解析】考點：傳染病的預防措施．分析：此題考查傳染病的預防措施：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群，據(jù)此答題．解答：解：傳染病能夠在人群中流行，必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來，傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑；易感人群是指對某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群，預防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群，病原體是指引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物，專家號召大家搞好個人飲食衛(wèi)生，屬于切斷傳播途徑．故正確選項為：A點評：對于傳染病的知識，是中考的重點，多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn)，要靈活掌握．2、B【解析】

顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強時，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。【詳解】顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強時，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。小光圈通過的光線少，視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗；大光圈通過的光線多，視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會使視野變亮。因此，使用顯微鏡時，若光線太暗，應(yīng)用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會使視野變亮。故選B?！军c睛】掌握光圈和反光鏡在調(diào)節(jié)光線強弱過程所起的作用和使用方法是解題的關(guān)鍵。3、D【解析】

激素是由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質(zhì)。它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用。激素分泌異常會引起人體患病，如下圖：內(nèi)分泌腺位置功能激素分泌異常癥垂體位于大腦的下部分泌生長激素、促甲狀腺激素、促性腺激素等幼年時生長激素分泌不足會患侏儒癥；幼年時期生長激素分泌過多會患巨人癥；成年人的生長激素分泌過多會患肢端肥大癥。甲狀腺位于頸前部，喉和氣管的兩側(cè)分泌甲狀腺激素甲狀腺激素就分泌過多會患甲亢；幼年時甲狀腺功能不足會患患呆小癥；缺碘會患地方性甲狀腺腫。胰島散布于胰腺中分泌胰島素等胰島素分泌不足時會患糖尿病【詳解】A．幼年時期生長激素分泌不足，就會患侏儒癥，患者身材矮小、但智力正常，A正確。B．胰島素的作用是調(diào)節(jié)血糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等，如促進血糖合成糖元，加速血糖的分解等。所以當體內(nèi)胰島素分泌不足時，就會患糖尿病，B正確。C．大脖子病又叫地方性甲狀腺腫，是飲食中缺碘使得的甲狀腺激素合成不足而導致的，C正確。D．幼年時期生長激素分泌過多，就會患巨人癥，D錯誤?！军c睛】對于激素的作用以及分泌異常時的癥狀，可通過列表的方式對比掌握。4、C【解析】

微生物的個體微小，結(jié)構(gòu)簡單，有的無細胞結(jié)構(gòu)，如病毒，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，有細胞結(jié)構(gòu)的，有的是單細胞的，如細菌、酵母菌，有的是多細胞的，如青霉、曲霉等。微生物的代謝類型多，代謝強度高，個體微小，繁殖速度快，因此數(shù)量多、分布廣。①酵母菌屬于真菌；②乳酸菌、③結(jié)核桿菌屬于細菌；④衣藻屬于藻類植物；⑤肝炎病毒屬于病毒?！驹斀狻竣佗苁钦婧松铮虎冖凼窃松?；⑤是病毒無細胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，A錯誤；從新陳代謝類型看，②乳酸菌進行無氧呼吸，是厭氧型，④衣藻細胞內(nèi)有葉綠體，能進行光合作用，是自養(yǎng)型，B錯誤；抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。不僅僅是指侵入人體的病原體。從免疫的角度看，③⑤都是抗原，C正確；從生態(tài)系統(tǒng)中的成分看，①②③是分解者，④是生產(chǎn)者，⑤是病毒，營寄生生活，不屬于分解者，D錯誤。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒、細菌、真菌的結(jié)構(gòu)特點和營養(yǎng)方式。5、D【解析】圖①是細菌；②是酵母菌，屬于真菌；③是病毒；④是青霉菌，屬于真菌。①酵母菌能制酒和面包，A正確；③是病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成，B正確；①是細菌，對污水凈化有一定作用，C正確；①屬于細菌，④屬于真菌，在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是①沒有成形的細胞核，D錯誤。6、A【解析】

呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通；肺由許多肺泡構(gòu)成，外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，這些特點都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場所。【詳解】肺分為左肺和右肺與氣體交換沒有關(guān)系，A錯誤；

每個肺泡的壁很薄，只由一層細胞構(gòu)成，有利于氣體交換，B正確；

肺的末端形成肺泡，數(shù)目很多，肺泡是進行氣體交換的主要部位，C正確；

肺泡外包繞著毛細血管，有利于氣體交換，D正確。【點睛】此題考查肺的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點。7、C【解析】

觀圖可知：1是細胞壁、2是細胞膜、3是細胞核、4是細胞質(zhì)、5是液泡，解答即可。【詳解】A．1為細胞壁，植物細胞特有的，具有保護和支持的作用。細胞膜起保護并控制物質(zhì)進出的作用，A錯誤。B．3為細胞核，含有遺傳物質(zhì)DNA，是細胞的控制中心，B錯誤。C．5為液泡，內(nèi)含溶解著多種物質(zhì)的細胞液，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，C正確。D．4為細胞質(zhì)，具有流動性，能加速細胞內(nèi)、外的物質(zhì)交換；線粒體是植物細胞和動物細胞共有的能量轉(zhuǎn)換器，洋蔥鱗片葉表皮細胞不含葉綠體，D錯誤。【點睛】細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能是學習生物細胞的基礎(chǔ)，也是重要的考點之一。8、C【解析】試題分析：青霉通過孢子繁殖、大腸桿菌通過分裂繁殖，因此不是都通過孢子繁殖，A不正確；青霉有細胞核，大腸桿菌只有DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，因此不是都有細胞核，B不正確；青霉和大腸桿菌，都沒有葉綠體，因此都不能進行光合作用，C正確；青霉是多細胞真菌，大腸桿菌是單細胞細菌，因此不都是由一個細胞構(gòu)成，D不正確?？键c：細菌和真菌的區(qū)別。9、D【解析】空氣流動里面不包括生物，空氣是非生物，所以其中不包括生命現(xiàn)象。10、B【解析】試題分析：在顯微鏡中成的像是倒像的，如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右下方，它實際上位于玻片標本的左上方，所以要移到中央，應(yīng)向右下方移動．我們可以這樣記憶：物像位于視野的哪個方向，就向哪個方向移動，才能移到視野的中央．考點：本題考查的是顯微鏡下物像的特點，在顯微鏡下看到的是實物的倒像．11、B【解析】人體內(nèi)有許多腺體，其中有些腺體沒有導管，它們的分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫做內(nèi)分泌腺．如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺（睪丸和卵巢）等。有些腺體如汗腺、唾液腺、肝臟等，它們的分泌物可以通過導管排出去，這類腺體叫做外分泌腺，A錯誤；

B、激素是由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質(zhì)．它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用，B正確；

C、幼年時期甲狀腺激素分泌不足會得呆小癥，C錯誤；

D、幼年時期生長激素分泌不足會患侏儒癥，D錯誤。12、B【解析】

當血液流經(jīng)腎小球時，除血細胞和大分子蛋白質(zhì)外，血漿中的部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)經(jīng)腎小球濾過到腎小囊腔內(nèi)形成原尿．當原尿流經(jīng)腎小管時，其中全部的葡萄糖、大部水和部分無機鹽等都被腎小管重吸收進入毛細血管中，剩下的廢物（如：尿素、部分無機鹽和水分等）由腎小管流出，形成尿液．【詳解】A、貧血的原因是紅細胞過少或者血紅蛋白過少，而血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì)，貧血患者應(yīng)當多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物．據(jù)表中數(shù)據(jù)可見：此人血紅蛋白較少，說明此人貧血，平時飲食中應(yīng)多吃含鐵量高的食物，A正確；

B、據(jù)分析可見：如果尿液中有蛋白質(zhì)、血細胞，是腎小球出現(xiàn)問題，尿液中有葡萄糖則可能是腎小管出現(xiàn)病變．B錯誤；

C、甲亢是甲狀腺激素分泌過多導致的，據(jù)表中數(shù)據(jù)可見：此人游離甲狀腺激素過多，可能患有甲亢，C正確；

D、據(jù)表中數(shù)據(jù)可見：此人空腹血葡萄糖較高，原因是胰島素可能分泌不足，D正確．【點睛】解答此題的關(guān)鍵是理解掌握尿的形成過程．13、B【解析】紅細胞中的血紅蛋白在含氧量高的地方與氧容易結(jié)合，在含氧量低的地方與氧容易分離，紅細胞的功能是運輸氧；紅細胞還運輸一部分二氧化碳．血液中的大部分二氧化碳是通過血漿運輸?shù)模珹錯誤；腎小管的重吸收作用消耗的氧氣是通過擴散作用，完成血液與組織細胞的氣體交換，B正確；經(jīng)體循環(huán)血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血，而不是因為營養(yǎng)物質(zhì)減少，代謝廢物增多，C錯誤；呼吸中樞位于腦干，而不是大腦皮層，D錯誤。尿液的形成。【名師點睛】尿的形成主要包括兩個連續(xù)的生理過程：腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用。14、D【解析】

生物的基本特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進行呼吸3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼、生長：生物通過生長使體形增大、體重增加；故不符合題意B、繁殖：生物產(chǎn)生后代的過程叫繁殖．如，蜻蜓點水；故不符合題意C、新陳代謝：生物體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)和能量交換以及生物體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變過程．如綠色植物通過光合作用制造有機物，動物吸入氧氣呼出二氧化碳、排汗、排尿等．新陳代謝是生物的最基本特征．故不符合題意D、應(yīng)激性：生物在遇到外界刺激時能夠做出有規(guī)律的反應(yīng)，能夠“趨利避害”．向日葵總是向著太陽生長、體現(xiàn)了生物的應(yīng)激性．故符合題意。【點睛】考查的是生物的基本特征。15、D【解析】

一朵完整的花經(jīng)過傳粉和受精后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，此題結(jié)合子房和果實形成的結(jié)構(gòu)示意圖解答較好。【詳解】植物開花，經(jīng)過傳粉和受精過程后，花萼、花冠、花蕊等結(jié)構(gòu)一般都逐漸凋落，雌蕊的子房卻慢慢膨大起來，具體發(fā)育情況為：A、植物開花后，成熟的花藥自動裂開，花粉從花藥里散發(fā)出來，通過一定的方式，落到雌蕊的柱頭上，這個過程叫傳粉，A正確。B、精子與卵細胞結(jié)合的過程稱為受精，B正確。C、根據(jù)圖表信息可知，桃子等果實是由子房發(fā)育來的，C正確。D、胚是由受精卵育來的，D錯誤。故選D【點睛】這部分內(nèi)容可結(jié)合上圖來幫助理解和記憶，效果會很好。16、B【解析】考點：心臟的結(jié)構(gòu)．分析：血液流經(jīng)組織處毛細血管時，血液里的氧氣被組織細胞利用，血液由動脈血變成靜脈血，分別匯集到上、下腔靜脈，流回心臟的右心房．解答：解：血液循環(huán)的途徑以及血液成分的變化如圖所示：因此靜脈血流經(jīng)心臟各腔及血管的途徑是：右心房→右心室→肺動脈．故選B點評：此題考查了心臟的結(jié)構(gòu)以及血液循環(huán)的途徑．17、B【解析】

種子萌發(fā)的過程是：首先是種子吸水膨脹，種皮變軟，子葉或胚乳里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸，然后胚根發(fā)育成根，胚軸伸長發(fā)育成連接莖與根的部分，最后胚芽發(fā)育成莖和葉．

【詳解】菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括：種皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚軸、子葉等結(jié)構(gòu)．其中，種皮起保護種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用．胚根最終發(fā)育成植物的主根；胚軸最終發(fā)育成連接莖和根的部分；胚芽最終發(fā)育成植物的莖和葉，豆芽的白嫩細長的部分就是由胚軸發(fā)育而來的．故選：B．

【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的過程．學生容易錯誤的認為是胚芽．18、C【解析】能量是沿著食物鏈流動并逐級遞減的，因此在生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級越低數(shù)量越多，營養(yǎng)級越高，數(shù)量越少。因此該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是第一營養(yǎng)級綠色植物，最少的生物是營養(yǎng)級最高的鷹，A正確；圖中食物鏈有：綠色植物→食草籽的鳥→鷹，綠色植物→鼠→鷹，綠色植物→雜食性的鳥→鷹，綠色植物→昆蟲→雜食性的鳥→鷹，該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈，B正確；雜食性的鳥吃昆蟲，但是雜食性的鳥和昆蟲又都吃綠色植物，說明它們之間是捕食和競爭的關(guān)系，C錯誤；能量是生態(tài)系統(tǒng)的動力，是一切生命活動的基礎(chǔ)。能量的源頭是太陽能，D正確。19、C【解析】

腔腸動物的主要特征是：生活在水中，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門。扁形動物的主要特征：身體背腹扁平、左右對稱（兩側(cè)對稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無體腔，有口無肛門?！驹斀狻繙u蟲的身體背腹扁平，水螅的身體呈圓筒形，A錯誤。水螅的身體呈輻射對稱，渦蟲的身體左右對稱，B錯誤。水螅屬于腔腸動物，渦蟲屬于扁形動物，二者都有口無肛門，C正確。水螅的身體有刺細胞，渦蟲沒有刺細胞，D錯誤。故選C。20、B【解析】

種子萌發(fā)時呼吸作用十分旺盛，呼吸作用是消耗氧氣分解種子體內(nèi)的有機物釋放能量，同時產(chǎn)生二氧化碳?！驹斀狻緼是風干種子，缺乏水分，因此風干種子的呼吸作用較弱，B種子正是呼吸作用最旺盛的時候，釋放熱量最多，瓶內(nèi)溫度最高。C炒熟的種子沒有生命力不能呼吸，D滅菌后的種子沒有活性，浸水后不能萌發(fā)。故選B。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解種子呼吸作用的強弱。21、D【解析】

綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機物合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程；呼吸作用的表達式：氧氣+有機物→二氧化碳+水，據(jù)此答題?！驹斀狻抗夂献饔煤秃粑饔玫膮^(qū)別與聯(lián)系：所以既是光合作用的原料，又是呼吸作用的產(chǎn)物的是二氧化碳和水，D正確?！军c睛】植物的光合作用和呼吸作用是互為聯(lián)系、互為相反的兩個生理過程。22、B【解析】

圖中，1是蚯蚓，屬于環(huán)節(jié)動物；2是蝗蟲，屬于節(jié)肢動物；3是家鴿，屬于鳥類；4是家兔屬于哺乳動物。據(jù)此解答?！驹斀狻緼．1是蚯蚓，身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動物，沒有脊椎，是無脊椎動物，正確。

B．2是蝗蟲，屬于節(jié)肢動物，身體有許多體節(jié)構(gòu)成，分部，有外骨骼，足和觸角分節(jié)，沒有外套膜，錯誤。

C．3是家鴿，有喙無齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，屬于鳥類，正確。

D．4是家兔，體表被毛，體腔內(nèi)有膈，胎生哺乳，體溫恒定，屬于哺乳動物，正確。

故選：B?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是明確各動物類群的特征。23、C【解析】

制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的步驟，可以簡單記憶為：擦、滴、撕、展、蓋、染?！驹斀狻恐谱餮笫[表皮細胞臨時裝片的步驟包括：擦、滴、撕、展、蓋、染。向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水，目的是保持細胞的正常形態(tài)；染色時，在蓋玻片一側(cè)滴1～2滴碘液，在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液對細胞進行染色。因此要用到的是②清水，③碘液，⑤刀片，⑥鑷子。【點睛】本題主要考查制作并觀察植物細胞的臨時裝片實驗。理解掌握制作植物細胞臨時裝片的步驟及注意事項是解答此題的關(guān)鍵。24、B【解析】試題分析：生殖細胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細胞，含精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇，有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，形成組織，并進一步形成器官，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進行物質(zhì)交換．懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩。因此胎兒在母體中的發(fā)育場所是子宮，與母體進行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)盤。考點：人的生殖和發(fā)育25、B【解析】

有關(guān)生命起源的學說有很多，其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說。此題主要考查的是米勒的實驗及其結(jié)論，據(jù)此解答。【詳解】生命起源的學說有很多，其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說。這一假說認為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復雜的化學過程，一步一步地演變而成的。化學起源說將生命的起源分為四個階段：第一個階段，從無機小分子生成有機小分子的階段；第二個階段，從有機小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì)；第三個階段，從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系；第四個階段，有機多分子體系演變?yōu)樵忌?。米勒通過實驗驗證了化學起源學說的第一階段。米勒的實驗裝置如下圖：將水注入左下方的燒瓶內(nèi)，先將玻璃儀器中的空氣抽去，然后打開左方的活塞，泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體（模擬原始大氣），再將燒瓶內(nèi)的水煮沸，使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán)，并在另一容量為5升的大燒瓶中，經(jīng)受火花放電（模擬雷鳴閃電）一周，最后生成的有機物，經(jīng)過冷卻后，積聚在儀器底部的溶液（模擬原始大氣中生成的有機物被雨水沖淋到原始海洋中）．此實驗結(jié)果共生成20種有機物，其中11種氨基酸中有4種（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白質(zhì)所含有的。米勒的實驗試圖向人們證實，原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機物，不能證明了生命起源于原始海洋。故選B。【點睛】米勒的實驗及結(jié)論的內(nèi)容在考試中經(jīng)?？嫉?，要注意理解和掌握。可結(jié)合米勒的實驗裝置圖，來幫助理解和記憶。26、受精卵3AB長出綠葉，開始進行光合作用，積累有機物【解析】

圖甲中1胚軸，2胚芽，3胚根，4子葉，5種皮，A胚。在種子萌發(fā)過程中，胚根首先突破種皮發(fā)育成根，然后是胚軸伸長發(fā)育成根和莖的連接部分，最后是胚芽發(fā)育成莖和葉，子葉為胚芽、胚軸、胚根發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)?！驹斀狻浚?）甲圖中結(jié)構(gòu)A是大豆種子的胚，胚包括子葉、胚芽、胚軸、胚根四部分，一朵花經(jīng)過傳粉、受精后，子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚。（2）在種子萌發(fā)過程中，胚根首先突破種皮發(fā)育成根，然后是胚軸伸長發(fā)育成根和莖的連接部分，最后是胚芽發(fā)育成莖和葉，因此圖乙中的e是根，由圖甲中的3胚根發(fā)育而來的。（3）大豆種子的胚乳中有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，種子萌發(fā)時，子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)通過子葉輸送給胚，凡是活的細胞都能進行呼吸作用，種子的胚通過呼吸作用，不斷分解來自胚乳的營養(yǎng)物質(zhì)，提供萌發(fā)所需要的能量，因此，在種子萌發(fā)過程中子葉中減少的有機物可能的去向是一部分被呼吸作用消耗了；一部分轉(zhuǎn)化成胚中的有機物。（4）丙圖中，當種子長出葉子后，開始進行光合作用，有機物得以積累，種子干重不在減少。【點睛】有關(guān)種子的結(jié)構(gòu)及發(fā)育情況可結(jié)合圖示對比記憶，掌握植物種子萌發(fā)的過程。27、葡萄糖胰島素右心室肺靜脈腎單位反射弧簡單反射【解析】

觀圖可知：圖示中a是葡萄糖，①表示消化，②表示吸收，③表示呼氣，④吸氣，⑤汗液的形成，⑥尿的形成，⑦表示排遺，A是吸收系統(tǒng)，B是肺，C是皮膚，D是腎臟。【詳解】（1）淀粉最先在口腔內(nèi)被唾液淀粉酶分解成麥芽糖，然后再在小腸中腸液和胰液的作用下，被分解成a葡萄糖。葡萄糖被人體小腸吸收后進入血液，此時血糖濃度會升高；而體內(nèi)的胰島素能促進血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度。（2）血液循環(huán)路線如圖所示：

．

從血液循環(huán)圖中看出：肺循環(huán)的起點是右心室，終點是D左心房，流動脈血的靜脈血管是肺靜脈。（3）腎單位是D腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位，腎單位包括腎小球、腎小囊和腎小管。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。反射必須通過反射弧來完成。簡單反射是指人生來就有的先天性反射。是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。排尿?qū)儆诤唵畏瓷?。【點睛】此題涉及的知識面比較廣，我們要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識，結(jié)合題意，靈活解答。28、A細胞核孢子葉綠體【解析】

圖中的A是病毒，B是細菌，C是霉菌，D是酵母菌，E是蘑菇。病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，細菌沒有成形的細胞核。【詳解】（1）A沒有細胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)，屬于病毒。（2）細菌的細胞包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核。真菌的細胞結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核，所以B與C、D、E在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是B細胞無成形的細胞核。（3）圖E中的a是孢子，真菌通過孢子繁殖，所以C、D、E都通過產(chǎn)生孢子來繁殖后代。（4）植物葉肉細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體。酵母菌屬于真菌，細胞結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核，因此D酵母菌與植物葉肉細胞的區(qū)別是細胞內(nèi)無葉綠體。【點睛】考查細菌、病毒、真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生殖方式等。29、CB大強弱肌肉復雜適應(yīng)【解析】

蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程，植物吸收的水分絕大多數(shù)通過蒸騰作用散失?；ㄔ谕瓿蓚鞣邸⑹芫螅汗夂献饔檬侵妇G色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物，并且釋放出氧的過程，我們每時每刻都在吸入光合作用釋放的氧；而呼吸作用是細胞利用氧氣，把有機物分解成二氧化碳和水，并且把儲存的有機物里面的能量釋放出來。呼吸作用與光合作用內(nèi)在聯(lián)系：呼吸作用分解的有機物是光合作用合成的，有機物里的能量也是通過光合作用轉(zhuǎn)化而來的，互相聯(lián)系、互為相反的兩個生理過程。人體的任何一個動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動而完成的。非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成。條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動，是高級神經(jīng)活動的基本方式。生物適應(yīng)環(huán)境，環(huán)境影響生物，生物影響環(huán)境，生物與環(huán)境相互聯(lián)系?！驹斀狻浚?）植樹時，移栽過程中根受到損傷，吸水能力降低，為了防止植物缺水，保證植物成活，在移栽的時候往往要去掉部分葉片，目的是降低植物的蒸騰作用，起到保水的作用。故選C。（2）花的主要部位是花蕊即雄蕊和雌蕊，因為它們與果實和種子形成有關(guān)。花在傳粉受精后，只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育成果實。因此，四朵桃花要發(fā)育成桃子，必須具備的條件是雌蕊要完整，四朵中有三朵雌蕊是完整的，只有雌蕊的桃花可以異花傳粉受精，因此這一根枝條最多結(jié)出3個桃子。故選B。（3）光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物，并且釋放出氧的過程，我們每時每刻都在吸入光合作用釋放的氧；而呼吸作用是細胞利用氧氣，把有機物分解成二氧化碳和水，并且把儲存的有機物里面的能量釋放出來。因此，根據(jù)表格資料分析推理，因為新疆晝夜溫差大，白天氣溫高，光合作用強（或旺盛），夜間溫度低呼吸作用弱，分解有機物少，積累有機物多，瓜果甜。所以新疆的葡萄比本地的含糖量高。（4）①兔子參與運動的結(jié)