考點(diǎn)13 課外抒情散文文閱讀（解析版）-2021-2022學(xué)年八年級下冊語文期中考試高頻考點(diǎn)專題訓(xùn)練

2021-2022學(xué)年第二學(xué)期八年級語文期中復(fù)習(xí)高頻考點(diǎn)專題訓(xùn)練考點(diǎn)13課外文學(xué)作品閱讀（二）（一）走進(jìn)塔里木賈平凹①八月里走進(jìn)塔里木，為的是看油田大會戰(zhàn)。沿著那條震驚了世界的沙漠公路深入，知道了塔克拉瑪干為什么稱作死亡之海，知道了中國人向大漠要油的決心有多大。那日的太陽極好，紅得眼睛也難以睜開。我們喉嚨冒煙，嘴唇干裂，渾身的皮也覺得發(fā)緊。突然間起風(fēng)了，先是柏油路上沙流如蛇，如煙，再就看見路邊有人騎毛驢，倏忽飄起，像剪紙一般落在遠(yuǎn)處的沙梁上。天開始黑暗，前邊一直有四輛裝載著木箱的卡車在疾駛，一輛在風(fēng)中被掀翻，另外三輛搖晃如船。司機(jī)說，在修這條公路和鉆井的時候，大沙暴卷走了許多器械，單是推土機(jī)就有十多臺沒蹤影了。我們緊張得臉都煞白了，沉甸甸的霧和沙塵，使車燈打開也難見路，風(fēng)沙大得車門推不開，誰也不敢張嘴，張嘴一口沙。②我們走進(jìn)了大漠腹地，大漠讓我們在一天之內(nèi)看到了它多種面目，我們不是為浪漫而來，也不是為覓尋海市蜃樓。塔里木號稱第二個中東，它的石油儲量最為豐富，地面自然條件又最為惡劣，地下地質(zhì)結(jié)構(gòu)又最為復(fù)雜。國家石油開發(fā)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，二十一世紀(jì)中國石油的命運(yùn)在此所系。那么，這里演繹著的是一場什么樣的故事，這里的人如何為著自己的生存和為著壯麗的理想在奮斗呢？眼前的塔里木，自然條件惡劣，但生活區(qū)的活動房里卻也很現(xiàn)代化了，有電視錄像看，有空調(diào)機(jī)和淋浴器，吃的喝的全都從庫爾勒運(yùn)進(jìn)，竟也節(jié)約下水辦起了綠色試驗(yàn)園，綠草簇簇，花在風(fēng)沙彌漫的黃昏里明亮。艱苦奮斗永遠(yuǎn)是石油人生活的主旋律，但石油人并不是只會做苦行僧。不論是筑路、鉆井、修房和運(yùn)輸，生產(chǎn)體制已經(jīng)與世界接軌，機(jī)械和工藝是世界一流，效益當(dāng)然也是高效益。新的時代，新的石油人，在荒涼的大漠里，為國家鑄造著新的輝煌。③接觸了不同崗位不同層次的石油人，所到之處，工人們讓簽字。我寫慣了那些唐詩宋詞，工人們卻自己想詞，他們想出的詞幾乎全是豪言壯語。這里的工人將這些語言滲進(jìn)自己的生活，他們實(shí)實(shí)在在，沒有丁點(diǎn)虛偽和矯飾，他們就是這樣干的，信仰和力量就來自這里。于是，我遵囑寫下的差不多都是“笑傲沙?！薄吧诖竽薄拔覟樽鎳I(xiàn)石油”等等。這里真是一塊別種意義的凈土啊，這就是涌動在石油戰(zhàn)線上的清正之氣，這也是支持一個民族的浩然之氣?。、芑氐綆鞝柪?，我們應(yīng)邀在那里作報告。我們是作家，卻并沒有講什么文學(xué)和文學(xué)寫作的技巧，只是講幾天來我們的感受。是的，如何把惡劣的自然環(huán)境轉(zhuǎn)化為生存的歡樂，如何把國家的重托和期望轉(zhuǎn)化為工作的能量，如何把人性的種種欲求轉(zhuǎn)化為特有的性格和語言，使我們詵一步了解了石油人。如今社會，有些人在扮演著貪污腐化的角色，有些人在扮演著醉生夢死的角色，有些人在扮演著膚淺輕薄的角色，有些人在扮演著萎靡不振的角色，而石油人在扮演著自己的英雄角色。石油人的今生擔(dān)當(dāng)著的是找石油的事，人間的一股英雄氣便馳騁縱橫?、輳纳衬沟貧w來，經(jīng)過了塔克拉瑪干邊沿的塔里木河，河道的舊址上是一眼望不到頭的胡楊林。這些胡楊林證明著歷史上海洋的存在，但現(xiàn)在它們?nèi)懒?，成了死亡之海的依?jù)。這些枯死的胡楊粗大無比，枝條如鐵如骨僵硬地?fù)卧邳S沙之上。據(jù)說，它們千年不死，死了千年不倒，倒了千年不爛。胡楊林如一個遠(yuǎn)古戰(zhàn)場的遺跡，悲壯得使我們要哭。我們大喊大叫，為什么吶喊，為誰吶喊，大家誰也沒說，但心里又都明白。塔里木油田沒有雕塑館，但有這個胡楊林，這些樹就是石油人的形象，一樹一個雕塑，一片林子就是一群英雄！我們狂熱地在那里奔跑吶喊之后，就全跪倒在沙梁上，捧著沙子裝進(jìn)礦泉水瓶子帶走。這些沙子現(xiàn)在存放在我們各自的書房，那個八月長留在記憶中，將要成為往后人生長途上要永嚼的一份干糧了。1.請賞析第①段畫線的句子。突然間起風(fēng)了，先是柏油路上沙流如蛇，如煙，再就看見路邊有人騎毛驢，倏忽飄起，像剪紙一般落在遠(yuǎn)處的沙梁上。2.第④段寫“有些人”的表現(xiàn)有什么作用？3.文章結(jié)尾為什么要寫胡楊林？請結(jié)合原文簡要分析。4.作者“走進(jìn)塔里木”有哪些收獲？請結(jié)合全文簡要概括?！敬鸢浮?.運(yùn)用比喻手法，將“沙流”比作“蛇”和“煙”，將“人騎毛驢，倏忽飄起”比作“像剪紙一般落在遠(yuǎn)處的沙梁上”，形象生動地寫出塔克拉瑪干沙漠風(fēng)特別大的特點(diǎn)，突出當(dāng)?shù)丨h(huán)境的惡劣，襯托出石油工人艱苦奮斗的精神。2.把“有些人”的表現(xiàn)和石油工人的表現(xiàn)形成對比，突出了石油工人的英雄本色，表達(dá)了作者對“有些人”的不滿，對石油工人的贊美。3.①胡楊林是石油工人形象的象征；②胡楊的精神，正是石油工人在艱苦卓絕的環(huán)境下戰(zhàn)天斗地正氣豪情的真實(shí)寫照；③作者借胡楊林表達(dá)了對石油工人由衷的敬意和贊美。4.①了解塔里木石油工人的生活圖景和非凡成就：②深入探尋石油工人艱苦奮斗的精神，壯麗的事業(yè)理想：③感受到一種清正之氣，獲得自我精神的洗禮和升華?！窘馕觥?.欣賞文句?！巴蝗婚g起風(fēng)了，先是柏油路上沙流如蛇，如煙”“再就看見路邊有人騎毛驢，倏忽飄起，像剪紙一般落在遠(yuǎn)處的沙梁上”運(yùn)用比喻手法，形象生動地寫出塔克拉瑪干沙漠風(fēng)特別猛烈，用當(dāng)?shù)貧夂虻膼毫觼矸匆r出石油工人艱苦奮斗的精神，也就是惡劣的自然條件與工人熱火朝天的工作熱情形成鮮明的對比，突出了工人的奉獻(xiàn)精神。2.考查對文章內(nèi)容的理解。也是在考查對比手法的運(yùn)用?！坝行┤嗽诎缪葜澪鄹慕巧行┤嗽诎缪葜砩鷫羲赖慕巧?，有些人在扮演著膚淺輕薄的角色，有些人在扮演著萎靡不振的角色”與“石油人在扮演著自己的英雄角色。石油人的今生擔(dān)當(dāng)著的是找石油的事，人間的一股英雄氣便馳騁縱橫”形成強(qiáng)烈的反差。突出了石油工人不怕流血犧牲的英雄主義精神，表達(dá)了作者對石油工人的敬仰之情與贊美之意。3.考查對文章內(nèi)容的理解。具體考查文章結(jié)尾寫胡楊林的目的。答此題首先要讀懂上下文的情節(jié)內(nèi)容，進(jìn)而把握文章的中心，這樣才能確保答案的準(zhǔn)確無誤。胡楊林象征著石油工人，胡楊的精神就是石油工人在艱苦卓絕的環(huán)境下戰(zhàn)天斗地的精神，所以作者借胡楊林表達(dá)了對石油工人的贊美。作答時，一定要由胡楊林聯(lián)想到石油工人，由胡楊的精神聯(lián)想到石油工人的精神。4.本題考查的是理解文意并概括文本的能力。這類試題一般要先明確題干的要求，然后結(jié)合對文本的理解進(jìn)行概括分析，答題的時候要注意立足文本內(nèi)容。也就是說作者在塔里木收獲要結(jié)合全文簡要概括。作者說，走進(jìn)塔里木，“我們不是為浪漫而來，也不是為覓尋海市蜃樓”，作者看到的是塔里木自然環(huán)境的惡劣，收獲的是石油工人的艱苦卓絕的奮斗精神，新一代石油人的奮發(fā)向上不怕吃苦的奉獻(xiàn)精神，并使作者的心靈得到洗禮。（二）曇花終于怒放①我愛曇花。②三年前的春天，朋友親自給我送來一株曇花畝，種在白瓷壺里，枝葉鐵青如劍，精心系上的紅絲帶臨風(fēng)飄拂。我高興極了?、鄄痪茫冶阋勒张笥训膰诟?，把這株曇花移植到花盆里，天天澆水，日日松土，不時除草，但由于陽光不足，長得很慢。我有點(diǎn)心急了，但急有何用？一天一天過去，一年一年到來，一直未見她結(jié)蕾開花。這株曇花長勢還算正常，從原來的一枝發(fā)成三枝，葉子變得厚實(shí)起來，三年時間差不多長高三倍。時間久了，心情也就淡然了，花開不開任由她去吧。心想，她終是一株曇花在生長著，只要她能延續(xù)生命，也就可以了。④今年中秋佳節(jié)將臨的前幾天，我突然發(fā)現(xiàn)最長的那枝已冒出小蕾來，每隔一天就大了許多，如小型的佛手。農(nóng)歷八月十三日，我來到花架邊觀察，只見嫩綠的花苞低首含羞，微啟小口。我立即預(yù)感到，今夜曇花終于要怒放了。大約到晚上九時，她便開始悄然開放。原先柔軟下垂的筒狀萼部，徐徐向上翹升，作白天鵝抬頭狀。隨之花瓣緩緩展開，如玉女提裙起舞，清香陣陣，優(yōu)美絕倫。啊，她就是“月下美人”?。、葸^去未見曇花開放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳顏。以前看到的都只是畫家筆下的清影和攝影家鏡頭下的清艷，見不到她的動態(tài)美姿，也聞不出她的清香。今夜如愿以償，真正見到鮮活美麗的曇花怒放，真是歡喜欲狂！⑥這朵曇花，花冠碩大，高雅潔麗，雍容華貴，香氣清新誘人。皓月當(dāng)空，一家人在花架邊，盡情欣賞“月下美人”，乃是今秋最美好的享受。⑦種曇花三年，不開屬自然，開了亦屬自然，何必計較時間的遲早？里爾克說：“有何勝利可言，挺立就意味著一切?！贝四苏胬砻?。她一年不開，兩年不開，第三年終于怒放了。世上一切美好的事物，只要能堅(jiān)持，鍥而不舍，就能開花結(jié)果。⑧曇花的品性令人感佩：她不急功近利，不爭寵于群芳，只求一瞬的輝煌就已滿足。曇花的生命力可謂強(qiáng)矣！她隨處能夠生存，葉可青萬年，花可放萬年?、嵛覑蹠一?。【鏈接材料】曇花，常綠灌木，主枝圓筒狀，分枝扁平呈葉狀，綠色，沒有葉片，花大，白色，在分枝邊緣上，多在夜間開放，開花的時間極短。供觀賞。原產(chǎn)于墨西哥。1.在下面方框內(nèi)，填寫表明作者心情隨曇花的生長而發(fā)生變化的詞語。2.簡要分析選文第④段畫線句子的表達(dá)效果。3.選文第⑧段和鏈接材料運(yùn)用表達(dá)方式有什么不同？4.下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是（）A.這是一篇敘事散文，寫“我”種曇花、賞曇花的事件，對語言和動作進(jìn)行具體而突出的描寫，字里行間充滿對曇花飽滿的喜愛之情。B.散文具有“行散而神不散”的特點(diǎn)，本文以曇花這一事物為線索，寫曇花生長與開花的過程。C.選文第⑨段進(jìn)一步抒發(fā)了喜愛曇花的感情，首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。D.本文運(yùn)用托物言志的手法，通過寫“我”種曇花的經(jīng)歷感慨人生哲理。E.作者從曇花終于怒放的過程得出世上一切美好的事物，都是曇花一現(xiàn)，不必過于執(zhí)著。【答案】1.有點(diǎn)心急心情淡然歡喜欲狂2.運(yùn)用了擬人的修辭方法，描寫了曇花含苞待放的情態(tài)，將曇花人格化，更加生動形象。3.第⑧段運(yùn)用了議論、抒情的表達(dá)方式：鏈接材料運(yùn)用了說明的表達(dá)方式。4.AE【解析】1.考查了對文章內(nèi)容和感情的考查。按順序找到相應(yīng)的段落，結(jié)合人物的語言，動作描寫等語句，分析作者的心理或找出表達(dá)感情的詞語即可，注意盡量用原句作答。第一空，從③段“曇花移植到花盆里……長得很慢。我有點(diǎn)心急了”，可知“我”的心情是“有點(diǎn)心急”；第二空。從③段“一天一天過去，一年一年到來，一直未見她結(jié)蕾開花……時間久了，心情也就淡然了”可得出“心情淡然”；第三空，從⑤段“今夜如愿以償，真正見到鮮活美麗的曇花怒放，真是歡喜欲狂”可知“我”的心情是“歡喜欲狂”。2.考查對句子的賞析。要根據(jù)句子的內(nèi)容和語言表達(dá)從寫作手法、表現(xiàn)的情境（景物特點(diǎn)）、表達(dá)的情感（作品中人物或作者）幾個方面來分析，點(diǎn)評生動的字詞，指出其精彩巧妙之處?！爸灰娔劬G的花苞低首含羞，微啟小口”運(yùn)用了擬人的修辭方法，將曇花當(dāng)作人來寫，曇花具有了人的情態(tài)，“低首含羞，微啟小口”生動形象地寫出了曇花含苞待放的情態(tài)，表達(dá)了作者對曇花的喜愛之情。3.本題考查表達(dá)方式。表達(dá)方式有：記敘、描寫、抒情、議論、說明。根據(jù)短文內(nèi)容可知，第⑧段，“曇花的品性令人感佩：她不急功近利，不爭寵于群芳，只求一瞬的輝煌就已滿足。曇花的生命力可謂強(qiáng)矣！她隨處能夠生存，葉可青萬年，花可放萬年！”這是作者的議論、抒情，點(diǎn)明曇花美好的品行令人敬佩，抒發(fā)對曇花的喜愛、贊美之情。鏈接材料運(yùn)用了說明的表達(dá)方式，要簡明的語言說明了曇花的形態(tài)特征、開花時間，產(chǎn)地等。4.A.錯誤，此文是一篇敘事抒情散文，運(yùn)用了動作描寫和心理描寫，沒有語言描寫；E.錯誤，作者從曇花終于怒放的過程得出：世上一切美好的事物，只要能堅(jiān)持，鍥而不舍，就能開花結(jié)果；故選AE。（三）馬吳伯蕭①也許是緣分，從孩提時候我就喜歡了馬。三四歲，話怕才咿呀會說，仿佛家門前，老槐樹蔭下，站滿了大圈人，說不定是送四姑走呢。老長工張五，從東院牽出馬來，鞍韉都已齊備，右手是長鞭，先就笑著嚷：跟姑姑去吧？說著一手?jǐn)埳狭税叭?，我就高興著忸怩學(xué)唱：騎白馬，吭鈴吭鈴到娘家……大家都笑了。準(zhǔn)是父親，我是喜歡父親而卻更怕父親的，說：下來罷！小小的就這樣皮。一團(tuán)高興全飛了。下不及，躲在了祖母跟前。②人，說著就會慢慢兒大的。坡里移來的小桃樹，在菜園里都長滿了一握。姐姐出閣了呢。那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山莊里，土財主。每次搬回來住娘家，母親和我們弟弟，總是于夕陽的輝照中，在莊頭眺望的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見了鑾鈴聲響，隔著疏疏的楊柳，隱約望見了在馬上招手的客人，母親總禁不住先喜歡得落淚。我們也快活得像幾只鳥，叫著跑著迎上去。問著好，從伙計的手中接過馬轡來，姐姐總說：“又長高了。”車門口，也是彼此問著好；客人盡管是一邊笑著，偷回首卻是滿手帕的淚。③家鄉(xiāng)的日子是有趣的。大年初三四，人正閑，衣裳正新，春聯(lián)的顏色與小孩的興致正濃。村里有馬的人家，都相將牽出了馬來。雪掩春田，正好馳驟競賽呢?？傄灿腥迤チT，騎師是各自當(dāng)家的。我們的，例由比我大不了幾歲的叔父負(fù)責(zé)，叔父騎膩了，就是我的事。觀眾不少?。和宓淖娌澹值苄休?，年老的太太，較小的鄰舍侄妹，一湊就是近百的數(shù)目。嶄新的年衣，咳笑的亂語，是同了那頭上亮著的一碧晴空比著光彩的。騎馬的人自然更是鼓舞有加噢。一鞭揚(yáng)起，真像霹靂弦驚，颼颼的那耳邊風(fēng)絲，恰應(yīng)著一個滿心的矜持與歡快。馳騁往返，非到了馬放大汗不歇。畢剝的鞭炮聲中，馬打著響鼻，像是凱旋，人散了。那是一幅春郊試馬圖。④那樣直到上元，總是有馬騎的親戚家人來人往，驢騾而外，代步的就是馬。那些日子，家里最熱鬧，年輕人也正蓬勃有生氣。姑表堆里，不是常常少不了戲謔么？春酒筵后，不下象棋的，就出門道幾趟馬。⑤孟春雨霽，滑?的道上，騎了馬看卷去的涼云，麥苗承著殘滴，草木吐著新翠，那一脈清鮮的泥土氣息，直會沁人心脾。殘虹拂馬鞍，景致也是宜人的。⑥端陽，正是初夏，天氣多少熱了起來。穿了單衣，戴著箬笠，騎馬去看戚友，在途中，偶爾河邊停步，攀著柳條，乘乘涼，順便也數(shù)數(shù)清流的游魚，聽三兩漁父，應(yīng)著活浪活浪的水聲，哼著小調(diào)兒，這境界一品尚書是不換的。不然，遠(yuǎn)道歸來，恰當(dāng)日銜半山，殘照紅于榴花，驅(qū)馬過三家村邊，酒旗飄處，斜睨著“聞香下馬”那么幾個斗方大字，你不饞得口流涎么？才怪！鞭子垂在身邊，搖擺著，狗咬也不怕?！靶〗悖〕燥埨?，還不給我回家！”你瞧，已是吃大家飯的黃昏時分了呢。把韁繩一提，我也趕我的路。到家掌燈了，最喜那滿天星斗。⑦真是家鄉(xiāng)的日子是有趣的。⑧當(dāng)學(xué)生了。去家五里遙的城里。七天一回家，每次總要過過馬癮的。東嶺，西洼，河埃，叢林，蹤跡殆遍殆遍。不是午飯都忘了吃么？直到父親呵叱了，才想起肚子餓來。反正父親也是喜歡騎馬的，呵叱那只是一種擔(dān)心。啊，生著氣的那慈愛喜悅的心?。、嶙娓敢矏垴R，除了像三國志那樣幾部老書。春天是好騎了馬到十里外的龍?zhí)犊蠢婊ǖ摹Ｇ飦硪蚕踩タ吹V山的楓葉。馬夫，別人爭也無益，我是抓定了的官差。本來么，祖孫兩人，緩轡蹣跚于羊腸小道，或浴著朝暾，或披著晚霞，閑談著，也同鄉(xiāng)里交換問寒問暖的親熱的說話；右邊一只鳥飛了，左邊一只公雞喔喔在叫，在純樸自然的田野中，我們是陶醉著的。⑩孩子時候的夢比就風(fēng)雨里的花朵，是一招就落的。轉(zhuǎn)眼，沒想竟是大人了。家鄉(xiāng)既變得那樣蒼老，人事又總坎坷紛亂，閑暇少，時地復(fù)多乖離，躍馬長堤的事就稀疏寥落了?？墒俏疫€是喜歡馬呢：不管它是銀禁，不管它是赤兔，也不管它是泥肥駿瘦，蹄輕鬣長，我都喜歡。我喜歡劉玄德躍馬過檀溪的故事，我也喜歡“泥馬渡康王”的傳說，即使荒誕不經(jīng)吧，卻都是那樣神秘超逸，令人深深向往。?徐庶走馬薦諸葛，在這句話里，我看見了大野中那位熱腸的而又灑脫風(fēng)雅的名士。騎馬倚長橋，滿樓紅袖招，你看那于綠草垂楊臨風(fēng)佇立的金陵年少，豐采又夠多么英俊翩翩呢。固然敝車羸馬，顛頓于古道西風(fēng)中，也會帶給人一種寂寞悵惘之感的，但是，這種寂寞悵惘，不是也正可于或種情景下令人留戀的么？—前路茫茫，往哪里去？當(dāng)你徘徊踟躇時就姑且信托一匹龍鐘的老馬，跟了它一東二冬的走吧。聽說它是認(rèn)識路的。譬如那回憶中幸福的路。?落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭。?噲，怎么這樣壯呢！膽小的人不要哆嗦啊，你看，那風(fēng)馳電掣的閃了過去又風(fēng)馳電掣的閃了過來的，就是馬。那就是我所喜歡的馬。弟弟來信說，“家里才買了一匹年輕的馬，挺快的。……”真是，說句兒女情長的話，我有點(diǎn)兒想家。一九三四年三月青島1.作者圍繞“家鄉(xiāng)的日子是有趣的”，寫了哪些事情？請根據(jù)文章內(nèi)容完成下面圖表。三四歲時，騎馬唱歌家鄉(xiāng)的日子是有趣的③①端陽訪友，騎馬賞景②④春節(jié)期間，騎馬串門祖孫騎馬，郊野漫游2.作者在敘述事件的過程中，融合了描寫、抒情、議論等多種表達(dá)方式。以文中“端陽訪友，騎馬賞景”這件事為例，簡要分析其中兩種表達(dá)方式的作用。3.文中第?自然段最后說，“當(dāng)你徘徊踟躕時就姑且信托一匹龍鐘的老馬，跟了它一東二冬的走吧。聽說它是認(rèn)識路的。譬如那回憶中幸福的路?！闭埛治鲞@句話中所蘊(yùn)含的情感。4.文中的第?自然段，“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭”出自杜甫的《后出塞》，表現(xiàn)了一種颯然慷慨的雄風(fēng)，這種意境和結(jié)尾的“真是，說句兒女情長的話，我有點(diǎn)兒想家”一句中所表現(xiàn)出來的柔情是否相矛盾？為什么？【答案】1.①姐姐省親，騎馬歸來②年初三四，春郊試馬③孟春時節(jié)，騎馬踏青④放假回家，騎馬過癮2.通過敘述，交代了時間、地點(diǎn)、人物和事件的經(jīng)過；通過描寫人物衣著、途中景物與人物活動，營造了美好的氛圍，表現(xiàn)了“我”愉悅的心情；通過議論，表達(dá)對美好境界和美食的贊美；用“最喜那滿天星斗”抒發(fā)對家鄉(xiāng)夜景的喜愛之情。3.作者在精神上感覺寂寞和悵惘時，借著對老馬的追憶，暫回到了幸福的童年時光。表現(xiàn)了作者在現(xiàn)實(shí)中的迷惘和對故土親人的濃濃的思念之情。4.不矛盾。文中后半部分中寫了歷史上名人名馬的典故，展開了對馬的想象，表現(xiàn)了一種宏闊激蕩的心胸。作者引用這句話，是對上文的總結(jié)。結(jié)尾時的“真是，說句兒女情長的話，我有點(diǎn)兒想家?！边@一句回顧了作者童年時在故鄉(xiāng)的與馬有關(guān)的生活經(jīng)歷，表達(dá)了作者對幸福童年、對故土親人的濃濃的思念之情。慷慨之氣和脈脈柔情，剛?cè)嵯酀?jì)，表現(xiàn)了一種特殊的美感?！窘馕觥?.本題考查文章情節(jié)概括，需要結(jié)合所給提示的格式以及所在位置，確定需要填寫的內(nèi)容。第一空，根據(jù)第②段中“姐姐出閣了呢。那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山莊里，土財主。每次搬回來住娘家，母親和我們弟弟，總是于夕陽的輝照中，在莊頭眺望的”，可概括為“姐姐省親，騎馬歸來”。第二空，根據(jù)第③段中“大年初三四，人正閑，衣裳正新，春聯(lián)的顏色與小孩的興致正濃。村里有馬的人家，都相將牽出了來……那是一幅春郊試馬圖”，可概括為“年初三四，春郊試馬”。第三空，根據(jù)第⑤段中“孟春雨霽，滑達(dá)的道上，騎了馬看卷去的涼云，麥苗承著殘滴，草木吐著新翠，那一脈清鮮的泥土氣息，直會沁人心脾。殘虹拂馬鞍，景致也是宜人的”，可概括為“孟春雨霽，騎馬觀景”。第四空，根據(jù)第⑧段中“池學(xué)生了。去家五里遙的城里。七天一回家，每次總要過過馬癮的”，可概括為“學(xué)生時代，騎馬過癮”。2.本題考查表達(dá)方式的作用。從相關(guān)段落中提取出相關(guān)的句子，指出表達(dá)方式，并分析即可?！岸岁栐L友，騎馬賞景”這件事在第⑥段中。記敘：“端陽，正是初夏”“已是吃大家飯的黃昏時分了呢”點(diǎn)明了時間的推移。“在途中，偶爾河邊停步”“驅(qū)馬過三家村邊”“到家掌燈了”點(diǎn)明了地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換。描寫：“偶爾河邊停步，攀著柳條，乘乘涼，順便也數(shù)數(shù)清流的游魚，聽三兩漁父，應(yīng)著活浪活浪的水聲，哼著小調(diào)兒，這境界一品尚書是不換的”是環(huán)境描寫，“酒旗飄處，斜睨著‘聞香下馬’那么幾個斗方大字”是對人物的動作和心理描寫?！靶℃?！吃飯啦，還不給我回家”是對人物語言描寫。通過這些描寫，表現(xiàn)了環(huán)境的優(yōu)美，人物心情的愉悅。議論：“這境界一品尚書是不換的”“你不饞得口流涎么？才怪”是作者的議論，前一句表現(xiàn)了作者對美好境界的肯定與贊美。后者表達(dá)了作者對美食的贊美。抒情：“最喜那滿天星斗”直接表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)夜景的喜愛之情。綜合概括以上分析，簡要作答即可。3.本題考查句子情感的分析。第?自然段最后說，“當(dāng)你徘徊踟躕時就姑且信托一匹龍鐘的老馬，跟了它一東二冬的走吧。聽說它是認(rèn)識路的。譬如那回憶中幸福的路”，根據(jù)此句的上一句“這種寂寞悵惘，不是也正可于或種情景下令人留戀的么？—前路茫茫，往哪里去”可知，當(dāng)作者感覺寂寞悵惘時，時常懷念起一匹龍鐘的老馬來。因?yàn)槔像R代表了“那回憶中幸福的路”，即童年時在家鄉(xiāng)度過的有趣快樂的日子?！奥犝f它是認(rèn)識路的。譬如那回憶中幸福的路”表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)熱土和親人的留戀思念之情，能抵抗如今現(xiàn)實(shí)生活中的寂寞和悵惘。4.本題考查句子的對比分析。這篇文章的后半部分，寫了劉玄德躍馬過檀溪的故事、“泥馬渡康王”的傳說、徐庶走馬薦諸葛、金陵年少騎馬、敝車羸馬顛頓于古道西風(fēng)中等歷史上名人名馬的典故，展現(xiàn)了作者的氣概與豪邁。作者第在?自然段中引用“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭”是對上文的總結(jié)。這句話的慷慨之氣，與作者對童年、對家鄉(xiāng)的思念柔情相得益彰。作者童年時在故鄉(xiāng)的與馬千絲萬縷的聯(lián)系，培育了對馬的特殊的情感和開闊的心胸。因此，引用詩句的颯然慷慨的雄風(fēng)與作家想家所表現(xiàn)出來的柔情是不矛盾的。（三）酸梅湯與糖葫蘆梁實(shí)秋夏天喝酸梅湯，冬天吃糖葫蘆，在北平是各階級人人都能享受的事。不過東西也有精粗之別。琉璃廠信遠(yuǎn)齋的酸梅湯與糖葫蘆，特別考究，與其他各處或街頭小販所供應(yīng)者大有不同。徐凌霄《舊都百話》關(guān)于酸梅湯有這樣的記載：暑天之冰，以冰梅湯為最流行，大街小巷，干鮮果鋪的門口，都可以看見“冰鎮(zhèn)梅湯”四字的木檐橫額。有的黃底黑字，甚為工致，迎風(fēng)招展，好似酒家的簾子一樣，使過往的熱人，望梅止渴，富于吸引力。昔年京朝大佬，貴客雅流，有閑工夫，常常要到琉璃廠逛逛書鋪，品品古董，考考版本，消磨長晝。天熱口干，輒以信遠(yuǎn)齋梅湯為解渴之需。信遠(yuǎn)齋鋪面很小，只有兩間小小門面，臨街是舊式玻璃門窗，拂拭得一塵不染，門楣上一塊黑漆金字匾額，鋪內(nèi)清潔簡單，道地北平式的裝修。進(jìn)門右手方有黑漆大木桶，里面有一大白瓷罐，罐外周圍全是碎冰，罐里是酸梅湯，所以名為冰鎮(zhèn)，北平的冰是從什剎?；蜃o(hù)城河挖取藏在窖內(nèi)的，冰塊里可以看見草皮木屑，泥沙穢物更不能免，是不能放在飲料里喝的。什剎海會賢堂的名件“冰碗”，蓮蓬桃仁杏仁菱角藕都放在冰塊上，食客不嫌其臟，真是不可思議。有人甚至把冰塊放在酸梅湯里！信遠(yuǎn)齋的冰鎮(zhèn)就高明多了。因?yàn)橥按蠊扌”?，喝起來涼沁脾胃。他的酸梅湯的成功秘訣，是冰糖多、梅汁稠、水少，所以味濃而釅。上口冰涼，甜酸適度，含在嘴里如品純醪，舍不得下咽。很少人能站在那里喝那一小碗而不再喝一碗的?？箲?zhàn)勝利還鄉(xiāng)，我?guī)Ш⒆觽兊叫胚h(yuǎn)齋，我準(zhǔn)許他們能喝多少碗都可以。他們連盡七碗方始罷休。我每次去喝，不是為解渴，是為解饞。我不知道為什么沒有人動腦筋把信遠(yuǎn)齋的酸梅湯制為罐頭行銷各地，而一任“可口可樂”到處猖狂。信遠(yuǎn)齋也賣酸梅鹵、酸梅糕。鹵沖水可以制酸梅湯，但是無論如何不能像站在那木桶旁邊細(xì)啜那樣有味。我自己在家也曾試做，在藥鋪買了烏梅，在干果鋪買了大塊冰糖，不惜工本，仍難如愿。信遠(yuǎn)齋掌柜姓蕭，一團(tuán)和氣，我曾問他何以仿制不成，他回答得很妙：“請您過來喝，別自己費(fèi)事了?！毙胚h(yuǎn)齋也賣蜜餞、冰糖子兒、糖葫蘆。以糖葫蘆為最出色。北平糖葫蘆分三種。一種用麥芽糖，北平話是糖稀，可以做大串山里紅的糖葫蘆，可以長達(dá)五尺多，這種大糖葫蘆，新年廠甸賣的最多。麥芽糖裹水杏兒（沒長大的綠杏），很好吃，做糖葫蘆就不見佳，尤其是山里紅常是爛的或是帶蟲子屎。另一種用白糖和了粘上去，冷了之后白汪汪的一層霜，另有風(fēng)味。正宗是冰糖葫蘆，薄薄一層糖，透明雪亮。材料種類甚多，諸如海棠、山藥、山藥豆、杏干、葡萄、桔子、荸薺、核桃，但是以山里紅為正宗。山里紅，即山楂，北地盛產(chǎn)，味酸，裹糖則極可口。一般的糖葫蘆皆用半尺來長的竹簽，街頭小販所售，多染塵沙，而且品質(zhì)粗劣。東安市場所售較為高級。但仍以信遠(yuǎn)齋所制為最精，不用竹簽，每一顆山里紅或海棠均單個獨(dú)立，所用之果皆碩大無疵，而且干凈，放在墊了油紙的紙盒中由客攜去。離開北平就沒吃過糖葫蘆，實(shí)在想念。近有客自北平來，說起糖葫蘆，據(jù)稱在北平這種不屬于任何一個階級的食物幾已絕跡。他說我們在臺灣自己家里也未嘗不可試做，臺灣雖無山里紅，其他水果種類不少，沾了冰糖汁，放在一塊涂了油的玻璃板上，送入冰箱冷凍，豈不即可等著大嚼？他說他制成之后將邀我共嘗，但是迄今尚無下文，不知結(jié)果如何。選自《雅舍談吃》1.“凡”味生香源自對“吃”多角度的敘述。梳理內(nèi)容，仿照示例，完成圖表：2.“凡”味生香源自閑適幽默的語言，源于日常生活的智慧。賞析以下句子。A.我不知道為什么沒有人動腦筋把信遠(yuǎn)齋的酸梅湯制為罐頭行銷各地，而一任“可口可樂”到處猖狂。(“一任……到處猖狂”有什么表達(dá)效果？)B.信遠(yuǎn)齋掌柜姓蕭，一團(tuán)和氣，我曾問他何以仿制不成，他回答得很妙：“請您過來喝，別自己費(fèi)事了。”(掌柜的回答“妙”在何處？)3.請你從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個方面體會劃線語段的作用。作者引用徐凌霄關(guān)于酸梅湯的記載，原因是：4.本篇文章是生活美學(xué)的典范，對于一個有文化的食客來講，虛的往往影響著實(shí)的，比如：歷史的積淀，文化的意蘊(yùn)，人情的冷暖，處世的態(tài)度等等都會影響味道的感知。信遠(yuǎn)齋的酸梅湯和糖葫蘆是美味，也是“理想”。說說你的理由。（可以從文章內(nèi)容、語言風(fēng)格、情感表達(dá)等方面思考作答)【答案】1.①吃的環(huán)境②吃的味道③吃的方式④吃的食材(答出任意三個即可)2.A.“……到處猖狂”，運(yùn)用擬人的修辭手法，把可口可樂的大行其道與信遠(yuǎn)齋酸梅湯難覓蹤跡的情境形成強(qiáng)烈的對比，幽默中透露出“我”對此現(xiàn)象的遺憾以及對信遠(yuǎn)齋酸梅湯的喜愛和渴盼。B.掌柜的回答既委婉地保留了秘方，又傳達(dá)了對食客的尊重和熱情，體現(xiàn)了掌柜為人處世的智慧。3.引用徐凌霄《舊都百話》中關(guān)于酸梅湯的記載，結(jié)構(gòu)上，可以自然地引出下文信遠(yuǎn)齋的酸梅湯；內(nèi)容上，將徐凌霄與“我”對信遠(yuǎn)齋的酸梅湯不同的情感態(tài)度巧妙地形成對比：徐凌霄只是將信遠(yuǎn)齋的酸梅湯當(dāng)作解渴的對象，而“我”將其用來解饞。在對比中突出了“我”饞的是信遠(yuǎn)齋酸梅湯獨(dú)特的情味，這種情味包含了吃的美感與情趣、人情的練達(dá)與智慧、故鄉(xiāng)的味道與情結(jié)。4.示例:文章用閑適幽默、簡潔而不失典雅的語言細(xì)膩描述信遠(yuǎn)齋酸梅湯與糖葫蘆的種種美好，文白相間，旁征博引；作者在表達(dá)對信遠(yuǎn)齋酸梅湯與糖葫蘆的懷念，以及酸梅湯與糖葫蘆所承載的往昔歲月和故鄉(xiāng)情結(jié)的同時，還透露出作者關(guān)于生活、人生的智慧，這種智慧體現(xiàn)在對人生經(jīng)歷的感悟、對掌柜處世智慧的贊賞等方面，作者在酸梅湯制作方式、喝酸梅湯的意義以及糖葫蘆制作材料等各方面的對比中，寄寓了自己對雅致脫俗的美好生活的向往之情，飽含一種積極溫暖的生活情趣?！窘馕觥?.本題考查概括文章主要內(nèi)容根據(jù)第四段句子“信遠(yuǎn)齋鋪面很小，只有兩間小小門面，臨街是舊式玻璃門窗，拂拭得一塵不染，門楣上一塊黑漆金字匾額，鋪內(nèi)清潔簡單，道地北平式的裝修”等內(nèi)容可概括為：吃的環(huán)境；根據(jù)第四段句子“他的酸梅湯的成功秘訣，是冰糖多、梅汁稠、水少，所以味濃而配。上口冰涼，甜酸適度，含在嘴里如品純醪，舍不得下咽”等內(nèi)容可概括為：吃的味道；根據(jù)第四段句子“什剎海會賢堂的名件‘冰碗’，蓮蓬桃仁杏仁菱角藕都放在冰塊上，食客不嫌其臟，真是不可思議。有人甚至把冰塊放在酸梅湯里！”等可概括為：吃的方式；根據(jù)第六段句子“材料種類甚多，諸如海棠、山藥、山藥豆、杏干、葡萄、桔子、華薺、核桃，但是以山里紅為正宗”等內(nèi)容可概括為：吃的食材。2.本題考查賞析句子。A.考查賞析句子表達(dá)效果?！岸蝗慰煽诳蓸返教幉瘛边@是運(yùn)用擬人修辭手法，將可口可樂擬人化，形象寫出可口可樂到處都有賣的情景，將可口可樂的大行其道與“沒有人動腦筋把信遠(yuǎn)齋的酸梅湯制為罐頭行銷各地”中的的信遠(yuǎn)齋酸梅湯難覓蹤跡的情境形成了鮮明的對比。幽默的口吻中透露了“我”對信遠(yuǎn)齋酸梅湯沒有能像可口可樂—樣聞名全國而感到遺憾，表達(dá)了“我”對信遠(yuǎn)齋酸梅湯的喜愛和渴盼。B.考查理解句子。掌柜的回答“請您過來喝，別自己費(fèi)事了“沒有直接回答“我”何以仿制不成的問題，而是委婉巧妙地保留了秘方，但“請您喝”“別自己費(fèi)事”等卻傳達(dá)了對食客的尊重和熱情，體現(xiàn)了掌柜為人處世的智慧等。據(jù)此分析作答，言之有理即可。3.本題考查對語段作用的理解。內(nèi)容上：本段“天熱口干，輒以信遠(yuǎn)齋梅湯為解渴之需”以及后文“我每次去喝，不是為解渴，是為解饞”等內(nèi)容可知，徐凌霄只是將信遠(yuǎn)齋的酸梅湯當(dāng)作解渴的對象，結(jié)合第三段句子“我每次去喝，不是為解渴，是為解饞”可知，“我”去喝酸梅湯是用來解饞。如此將徐凌霄與“我”對信遠(yuǎn)齋的酸梅湯不同的情感態(tài)度巧妙地形成對比，突出了“我”饞的是信遠(yuǎn)齋酸梅湯獨(dú)特的情味，突出了“我”對故鄉(xiāng)深深的思念；“琉璃廠信遠(yuǎn)齋的酸梅湯與糖葫蘆，特別考究”，“我”有時間有空閑去解饞，表明“我”的閑適自得。結(jié)構(gòu)上，寫“徐凌霄《舊都百話》關(guān)于酸梅湯有這樣的記載”，從而自然而然引出下文寫信遠(yuǎn)齋酸梅湯的特點(diǎn)，我們喝酸梅湯等內(nèi)容。結(jié)合分析概括答題即可。4.本題考查對文章的個性化解讀。可以從題干中所給三個角度：文章內(nèi)容、語言風(fēng)格、情感表達(dá)等方面思考作答分析即可。文章內(nèi)容上，第二段作者引用徐凌霄的話語，可知足見歷史的沉淀可以影響味道的感知。語言風(fēng)格上，如第五段句子“很好吃，做糖葫蘆就不見佳，尤其是山里紅常是爛的或是帶蟲子屎”分析可知，這里口語化的語言，體現(xiàn)了作者吃到不好糖葫蘆的遺憾，引出下文對正宗冰糖葫蘆的描寫。從大文學(xué)家筆下一句“帶蟲子屎”這樣“不文雅”的語言，體現(xiàn)了作者的幽默，讓讀者讀來忍俊不禁。情感表達(dá)上：如第五段句子“他的酸梅湯的成功秘訣，是冰糖多、梅汁稠、水少，所以味濃而釅。上口冰涼，甜酸適度，含在嘴里如品純醪，舍不得下咽”“正宗是冰糖葫蘆，薄薄一層糖，透明雪亮。材料種類甚多，……裹糖則極可口”“但仍以信遠(yuǎn)齋所制為最精，不用竹簽，每一顆山里紅或海棠均單個獨(dú)立，所用之果皆碩大無疵，而且干凈，放在墊了油紙的紙盒中由客攜去”，這里將酸梅湯與糖葫蘆描寫的立體十足，表現(xiàn)了作者身在臺灣仍然十分想念北平的酸梅湯與糖葫蘆，表達(dá)作者對酸梅湯與糖葫蘆的喜愛，對故土的難忘之情。據(jù)此分析答題。（四）斗龍河上的船戶仇育富①“起錨了！”②天還沒見亮，父親就吆喝著家人開船。③我出生在斗龍河，從小就漂泊在一條15.5噸的小木船上。船是我們的家，兩個哥哥三個姐姐，大哥比我大10歲，我5歲時大哥成了家庭勞力，開始自己去掙工分。他被分配在機(jī)帆船上——機(jī)帆船在當(dāng)時斗龍河中已屬于最先進(jìn)的交通運(yùn)輸工具。二哥進(jìn)了書房，父母帶著算是半個勞力的大姐和二姐一起行船，他們行船的時候，我就被拴在籠頭上。④歷史上的斗龍河是縣域境內(nèi)繼串場河之后的第二條大河。它不僅是縣域境內(nèi)的提水入海河道，同時也是內(nèi)地通向大海的重要航道，更是兩岸居民吃用水的母親河。數(shù)百年來斗龍河日夜不息向東流淌的河水滋潤著兩岸的居民，豐富的魚蝦食料同樣也養(yǎng)活了那些漁民。⑤【A】天氣晴朗時，斗龍河兩岸青青的蘆葦一眼望不到頭，時而有柴雀立于蘆葦?shù)闹︻^向遠(yuǎn)處眺望，唱著春天的歌兒。河上的鸕鶿在漁民的驅(qū)趕下一次又一次地鉆進(jìn)水中，當(dāng)它們的食管中塞滿魚兒的時候漁民會用帶鉤的長竹竿將它拉上小船，將魚兒倒出，再撿—條小魚算是對它的獎賞。還只有五歲的我坐在船頭獨(dú)自玩耍，身上套著籠頭，這是水上人家必備的照看孩子的工具。大姐二姐在岸邊只有一尺來寬的纖路上拉纖，母親一邊掌舵，一邊納著鞋底。風(fēng)不大，兩個姐姐拉得還算輕松。⑥到了近中午時分，船兒過了斗龍河的一處彎道，前面出現(xiàn)一條岔河，纖路中斷，母親將舵轉(zhuǎn)了一下，讓船靠到岸邊，讓兩個姐姐上船。到船上她們便拿起了篙子撐了起來，等轉(zhuǎn)過彎時大姐發(fā)現(xiàn)風(fēng)向變了。在征求母親的意見后兩個姐姐便開始豎起了桅桿，扯上了船帆，借著不大的風(fēng)力將船兒平衡地向前行進(jìn)著。這時母親早已偷著空閑將午飯做好，也就一個菜一個湯，還有一盤蟹渣當(dāng)咸，這是兩個姐姐在海邊的杰作?！綛】半個月前船到海邊時她們拎著馬燈在海灘上撿拾了幾十斤的小蟹，母親花了一整天的工夫?qū)⑺鼈儞v爛，放進(jìn)了壇子存起來，每天都從壇子里撈起一小碗當(dāng)著咸、就著飯，也算是一道小菜了。父親到縣城開會去了，他是黨員，同時還管理著十幾條住家的自航船。若是他在家，今天一定會喝上一杯小酒，然后再睡上一個午覺，養(yǎng)足精神，到了目的地還有很多事在等著他呢。⑦那時候我們的船兒往來于各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人都認(rèn)識我的父親。只要是我家船到了碼頭便會有不少人上來跟我父親打著招呼，因?yàn)樗麄兂栌梦壹业拇?，幫他們從縣城帶些鄉(xiāng)鎮(zhèn)緊缺的物資。這樣，我的父親實(shí)際上也就成了那個年代因交通不便往來于各鄉(xiāng)鎮(zhèn)交流的使者。⑧一條小船承載著我的童年生活，裝滿我童年的歡笑和對未來美好生活的向往。我的童年是喝著斗龍河的水、看著斗龍河的綠色、聽著斗龍河邊上鳥兒的歌唱、吃著斗龍河中各種美味長大的。船上的生活非常地單調(diào)，家人們以船為家為生活在拼搏，一年四季枕著斗龍河的微波，書寫著自己的人生。閑時，幾家一起打幫的船兒聚在一起，我總是時不時聽到他們講著各家的歷史。這些單幫的船戶大多來自鹽城、阜寧、建湖濱海一帶，因常年行走在斗龍河上，彼此也都熟悉了。晚上碰到一起，定會把船在一起聚一下，往往在這時候，各家都會奉上家中所有拿得出的食物來，喝上一杯小酒，就著酒話訴說著各自行船的酸甜苦辣。到了80年代后期，斗龍河兩岸的纖路幾乎就失去了蹤跡，成為歷史。這條數(shù)百年來一直唱著漁歌的母親河從此被機(jī)器聲打破而進(jìn)入了另一種生活。⑨今日的斗龍河再也不見了昔日的小木船、漁船，承載著幾代人的河流卻依舊在緩緩向東流淌，百折不回，執(zhí)著朝著東方，奔向黃海。（選自《中國水運(yùn)報》2020年11月期，有刪改）1.結(jié)合上下文概括文章的主要內(nèi)容，用簡潔的語言在橫線處填空。回憶開船→_______________→懷念船上生活→_______________2.“先聲奪人”法即在文章開篇描寫人物語言，然后再讓人物出場，讓故事繼續(xù)。請說說本文開頭運(yùn)用該手法達(dá)到了怎樣的效果。3.散文的語言往往親切感人，請?jiān)凇続】【B】兩句中選擇一句進(jìn)行賞析。4.仔細(xì)閱讀文章最后兩個自然段，結(jié)合文章內(nèi)容和你的生活體驗(yàn)分析作者的思想感情?！敬鸢浮?.講述斗龍河重要作用感慨斗龍河結(jié)局2.在內(nèi)容上，描繪了船戶繁忙工作的景象；在結(jié)構(gòu)上，設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀，同時為下文情節(jié)作鋪墊。3.A句運(yùn)用了擬人手法，生動活潑地描繪了柴雀的可愛模樣，表達(dá)了作者對春日斗龍河生機(jī)勃勃的景象的熱愛和贊美；B句運(yùn)用動作描寫，寫出了姐姐在海灘玩耍的天真爛漫和母親的勤勞賢惠，抒發(fā)了作者對兒時簡單美好的生活的懷念。4.作者通過回憶童年在斗龍河度過的美好光陰，體現(xiàn)了對無憂無慮的兒時生活的熱愛、對船戶之間和睦友愛的鄰里關(guān)系的贊美、對斗龍河昔日繁華景象的懷念和對未來美好生活的向往。隨著時代的發(fā)展，有許多承載著無數(shù)人記憶的東西正在成為過去，但真摯的情感卻永遠(yuǎn)不會磨滅，而是鼓勵著我們不斷向前?！窘馕觥?.此題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的概括能力，需要仔細(xì)閱讀相關(guān)段落進(jìn)行提煉。從第④段首句“歷史上的斗龍河是縣域境內(nèi)繼串場河之后的第二條大河”可知，本段寫的是斗龍河重要作用；從第⑨段“今日的斗龍河再也不見了昔日的小木船、漁船，承載著幾代人的河流卻依舊在緩緩向東流淌，百折不回，執(zhí)著朝著東方，奔向黃海”可知，本段寫的是作者感慨斗龍河結(jié)局。2.此題考查文章開頭作用，需要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個方面分析。從內(nèi)容上來看：“起錨了”先聲奪人，吸引了讀者的閱讀興趣，“天還沒見亮，父親就吆喝著家人開船”寫出了船戶的勤勞與辛苦，第③自然段寫了一家人的分工，忙碌而有序；從結(jié)構(gòu)上來看：開頭部分設(shè)置了懸念，讓人迫切想了解斗龍河的詳細(xì)情況和船戶的生活，為下文“我”回憶船上生活的情節(jié)做鋪墊。3.本題考查重點(diǎn)句子的賞析能力。一般來說，要求學(xué)生賞析的句子往往具有某一特色，或是修辭，或是表達(dá)方式，或是遣詞造句，這就要求學(xué)生結(jié)合具體語境靈活作答。（1）從“向遠(yuǎn)處眺望”“唱著春天的歌兒”的語句可知，這個句子運(yùn)用了擬人的修辭手法，把柴雀人格化，生動形象地寫出了柴雀活潑、可愛的情態(tài)，“斗龍河兩岸青青的蘆葦一眼望不到頭”表現(xiàn)了斗龍河春日的生機(jī)勃勃，表達(dá)了作者對斗龍河優(yōu)美景色的贊美之情。（2）從“拎著馬燈在海灘上撿拾了幾十斤的小蟹”“母親花了一整天的工夫?qū)⑺鼈儞v爛，放進(jìn)了壇子存起來”等句子可知，這是對人物的動作描寫，姐姐拎著馬燈撿拾小蟹的行為，體現(xiàn)了她們的天真、活潑，母親把蟹做成小菜的行為表現(xiàn)了她的勤勞、能干。從整體上來看，畫線句子表達(dá)了“我”對美好、快樂的童年生活的懷念。4.此題考查學(xué)生對作者思想感情的把握，要結(jié)合文章內(nèi)容和生活實(shí)際來回答。從第⑧段中“我的童年是喝著斗龍河的水、看著斗龍河的綠色、聽著斗龍河邊上鳥兒的歌唱、吃著斗龍河中各種美味長大的”可知，“我”美好的童年生活是在斗龍河上度過的，“我”對斗龍河有著深厚的感情；“這些單幫的船戶大多來自鹽城、阜寧、建湖濱海一帶，因常年行走在斗龍河上，彼此也都熟悉了。晚上碰到一起，定會把船在一起聚一下，往往在這時候，各家都會奉上家中所有拿得出的食物來，喝上一杯小酒，就著酒話訴說著各自行船的酸甜苦辣”寫出了船戶們關(guān)系親密、和諧相處的美好畫面，表現(xiàn)了作者對鄰里和睦關(guān)系的贊美之情；從第⑨段內(nèi)容可知，這段話包含著作者對斗龍河昔日繁華的懷念之情，“百折不回，執(zhí)著朝著東方”包含著對新生活的向往之情；聯(lián)系現(xiàn)實(shí)可知，很多事物有著深刻的時代印記，雖然它們已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但心中那份情始終不會改變，成為推動我們前進(jìn)的動力。（五）仙堂戲院林清玄仙堂戲院建成有三十多年了，它的傳統(tǒng)還沒有被忘記。那就是每場電影散戲的前十五分鐘，看門的小姐會打開兩扇木頭大門，讓那些原本只能在戲院門口探頭探腦的小鬼一擁而入，看一部電影的結(jié)局。大部分的結(jié)局是男女主角歷經(jīng)千辛萬苦終于好事成雙；或者俠客們終于報了滔天的大仇騎白馬離開田野；或者離鄉(xiāng)多年的游子奮斗有成終于返回家鄉(xiāng)……有時候結(jié)局是千篇一律的，但不管多么類似，對小學(xué)生來說，總像是歷經(jīng)寒苦的書生中了狀元，象征了人世的完滿。那時我已經(jīng)是仙堂戲院的?？?，天天去撿戲尾不在話下，有時貪看電影，還會在戲院前拉拉陌生人的褲角，央求著：“阿伯，拜托帶我進(jìn)場。”那時戲院沒有兒童票，小孩只要有大人拉著就免費(fèi)入場，碰到兇巴巴的大人難免讓我自尊心受損，但我身經(jīng)百戰(zhàn)，鍥而不舍，要看的電影往往沒有看不成的。偶爾運(yùn)氣特別壞，碰不到一個好大人，就向看門的小姐撒嬌，“阿姨、嬸嬸”不絕于口，有時也能達(dá)到目的。如今我想起來也不知道為什么當(dāng)時有那么厚的臉皮，如果有人帶我看戲，叫我喚一聲阿公也是情愿的。那時的我愛看電影，到了如醉如癡的地步，時常到仙堂戲院門口去偷撕海報。有時月黑風(fēng)高，也能偷到幾張劇照，后來看楚浮的自傳性電影，知道他也有偷海報、劇照的癖好，長大后才成為世界一級的大導(dǎo)演，想想當(dāng)年一起偷海報的好友，如今能偶爾看看電影已經(jīng)不錯，不禁大有滄海桑田之嘆。好景總是不常，有一陣子電影不知為何沒落，仙堂戲院開始“綁”給戲班子演歌仔戲和布袋戲。這些戲班一綁就是一個月，遇到好戲也有連演三個月的，一直演到看膩為止，但我是不挑戲的，不管是歌仔戲、布袋戲，或是新興的新劇，我仍然日日報到，從不缺席。有時到了緊要關(guān)頭，譬如岳飛要回京，薛平貴要會王寶釧了，祝英臺要死了，孔明要斬馬謖了，那是生死關(guān)頭不能不看，還常常逃課前往。最慘的一次是學(xué)校月考也沒有參加，結(jié)果比岳飛挨斬還凄慘，屁股被打得腫到一星期坐不上椅子，但還是每天站在最后一排，看完了《岳飛傳》。歌仔戲、布袋戲雖好，然而仙堂戲院不再演電影總是美中不足的事，世界為之單調(diào)不少。到我上初中的時候，是仙堂戲院最沒落的時期，這時電視有了彩色，而且頗有家家買電視的趨勢。鄉(xiāng)人要看的歌仔戲、布袋戲，電視里都有；要看的電影還不如連續(xù)劇吸引人；何況電視還是免費(fèi)的——最后這一點(diǎn)對勤儉的鄉(xiāng)下人最重要。為此，仙堂戲院失去了它的觀眾，戲院的售票小姐常閑得捉蒼蠅打架，老板只好另謀出路。到我離開小鎮(zhèn)的時候，仙堂戲院一直是過著黯淡的時光，幸而幾年以后，觀眾發(fā)現(xiàn)電視的千篇一律其實(shí)也和歌舞團(tuán)差不多，又紛紛回到仙堂戲院的座位上看“奧斯卡金像獎”或“金馬獎”的得獎電影——對仙堂戲院來說，也算是天無絕人之路。到這時，撿戲尾的小學(xué)生才有機(jī)會重進(jìn)戲院。三十幾年過去了，仙堂戲院外貌變了，竹做的長板條被沙發(fā)椅取代，洋鐵皮屋頂成了鋼筋水泥，鐵鑄大門代替嘶啞的木門，到處都改變了它的歷史痕跡。最好的兩個傳統(tǒng)被留了下來，一是容許小孩子去撿戲尾；二是失竊海報、劇照不予追究；三十年過去了，人情味還留著芬芳。（選自《林清玄散文集》，有刪改）1.選文中，作者回憶再現(xiàn)了仙堂戲院三十年的變化歷程，請完成下面的表格。階段主要事情或表現(xiàn)興盛期（1）______________（2）__________綁給歌仔戲和布袋戲恢復(fù)期（3）_______________蛻變期戲院的外貌大變，兩個傳統(tǒng)被保留2.結(jié)合上下文，揣摩下列語句，回答問題。碰到兇巴巴的大人難免讓我自尊心受損，但我身經(jīng)百戰(zhàn)，鍥而不舍，要看的電影往往沒有看不成的。（句中加點(diǎn)詞語有什么妙處？）3.選文以仙堂戲院看電影為主線，有人認(rèn)為文章第⑤段寫看歌仔戲和布袋戲純屬多余，應(yīng)該刪去。你認(rèn)為呢？請簡要說明理由。4.結(jié)合選文和出自《社戲》的鏈接材料，談?wù)剝晌脑谇楦猩系漠愅??！炬溄硬牧稀俊罢娴?，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了”?！敬鸢浮?.①天天去撿戲尾②沒落期③重返戲院看獲獎電影2.活用成語，大詞小用，生動地寫出了我看電影不易，表達(dá)了對看電影的執(zhí)著，增添了淡淡的幽默。3.不多余，用歌仔戲、布袋戲的美中不足、單調(diào)寫出了仙堂戲院的變遷，也從側(cè)面襯托看電影的無窮趣味、豐富多彩，突出戲院看電影的不可替代以及給作者童年留下的印象之深刻。同時為下文寫恢復(fù)期作鋪墊。4.相同：（1）對童年時代快樂而美好時光和與小伙伴之間友誼的深切懷念；（2）對人與人之間的真情的贊美之情。不同：本文還表達(dá)了對電影、看戲的喜愛（癡迷）之情，對戲院不再放電影的遺憾之情，對傳統(tǒng)被保留的欣慰之情；《社戲》還表達(dá)了對社戲的留戀之情，對平橋村人民勤勞善良、淳樸厚道的美好品質(zhì)贊美之情，對江南水鄉(xiāng)優(yōu)美景色的喜愛之情等。【解析】1.本題考查文章梳理概括。解答此類題目，要在通讀全文的基礎(chǔ)上，劃分文章段落層次，然后進(jìn)行歸納概括。文章第①段主要寫了仙堂戲院的整體情況；第②至④段主要寫了仙堂戲院興盛時期，“我”是仙堂戲院的?？?，天天去撿戲尾；第⑤至⑦段主要寫了仙堂戲院沒落時期，仙堂戲院開始“綁”給戲班子演歌仔戲和布袋戲；第⑧段主要寫了仙堂戲院進(jìn)入恢復(fù)時期，觀眾回到仙堂戲院的座位上看“奧斯卡金像獎”或“金馬獎”的得獎電影；第⑨段主要寫了仙堂戲院進(jìn)入蛻變時期，仙堂戲院外貌變了，最好的兩個傳統(tǒng)被留了下來。2.本題考查對詞語的賞析?！吧斫?jīng)百戰(zhàn)”指親身經(jīng)歷過很多次戰(zhàn)斗，比喻具有豐富的人生經(jīng)驗(yàn)；“鍥而不舍”意思是不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。這里把兩個概念、范圍較大的成語用在范圍、概念較小的“看電影”上，是運(yùn)用了降用（把一些分量重的、大的詞語降作個別詞語使用，即大詞小用）的修辭手法?！按笤~小用”含有夸張、比喻、雙關(guān)等性質(zhì)，可令語言風(fēng)趣幽默，以突出渲染，強(qiáng)化讀者印象。再結(jié)合第③段前文“那時戲院沒有兒童票，小孩只要有大人拉著就免費(fèi)入場”以及第②段“有時貪看電影，還會在戲院前拉拉陌生人的褲角”，而“我”往往是“身經(jīng)百戰(zhàn)，鍥而不舍”最終“要看的電影往往沒有看不成的”，這里這兩個成語寫出了“我”看電影的不易和對看電影的執(zhí)著，語言風(fēng)趣幽默，強(qiáng)化了讀者印象。3.本題考查側(cè)面描寫的作用。側(cè)面描寫(側(cè)面烘托、襯托)是指在文學(xué)創(chuàng)作中，作者通過對周圍人物或環(huán)境的描繪來表現(xiàn)所要描寫的對象，以使其鮮明突出，即間接地對描寫對象進(jìn)行刻畫描繪。先表明態(tài)度，不能刪去。本篇文章是以仙堂戲院看電影為主，而在第⑤段卻寫看歌仔戲和布袋戲，這是運(yùn)用了側(cè)面描寫的手法。結(jié)合第⑤段“好景總是不常，有一陣子電影不知為何沒落，仙堂戲院開始‘綁’給戲班子演歌仔戲和布袋戲”和第⑥段“歌仔戲、布袋戲雖好，然而仙堂戲院不再演電影總是美中不足的事，世界為之單調(diào)不少”，這里從只能看歌仔戲和布袋戲的美中不足和單調(diào)展現(xiàn)了仙堂戲院的沒落，也從側(cè)面烘托出了在仙堂戲院興盛時期看電影的無窮樂趣。從中可以看出童年去仙堂戲院看電影給作者留下了深刻印象。同時，結(jié)合第⑧段“幸而幾年以后，觀眾發(fā)現(xiàn)電視的千篇一律其實(shí)也和歌舞團(tuán)差不多，又紛紛回到仙堂戲院的座位上”，第⑤段這里寫沒落時期戲院只演歌仔戲和布袋戲，也是為了下文寫戲院進(jìn)入恢復(fù)期做鋪墊。4.本題考查對文章情感的分析。相同點(diǎn)：在《社戲》中，其實(shí)那夜的戲，看得叫人“打呵欠”“破口喃喃的罵”；那夜的豆，第二天吃起來也實(shí)在平常。所謂“那夜似的好豆”“那夜似的好戲”，代表了作者對天真爛漫自由有趣的童年生活的美好的回憶，以及對當(dāng)時小伙伴之間美好友情的懷念，贊美了人與人之間的真情。在本文中，結(jié)合文章第④段“想想當(dāng)年一起偷海報的好友，如今能偶爾看看電影已經(jīng)不錯”，可以看出作者對童年時代看電影的快樂美好時光和與小伙伴之間友誼的深切懷念。再結(jié)合最后一段“最好的兩個傳統(tǒng)被留了下來，一是容許小孩子去撿戲尾；二是失竊海報、劇照不予追究；三十年過去了，人情味還留著芬芳”，作者也在文章中贊美了人與人之間美好的真情。不同點(diǎn)：在《社戲》中，魯迅筆下的“平橋村”是一片理想的“樂土”，這里的人善良、充滿友愛，小伙伴愿陪他玩，并帶他去看社戲，長輩們對晚輩們充滿慈愛，對他尤其厚愛。通過對這些的描寫，作者表達(dá)了對平橋村村民質(zhì)樸、善良、友好等美好品質(zhì)的贊美；文中作者還用了大量的筆墨生動形象地描繪了江南水鄉(xiāng)的景色，表達(dá)了作者對江南水鄉(xiāng)美景的喜愛之情；同時，作者也從“也不再看到那夜似的好戲了”，表達(dá)了自己對社戲的留戀之情。在本文中，根據(jù)第②至④段作者天天去撿戲尾子，以及第⑤段“但我是不挑戲的，不管是歌仔戲、布袋戲，或是新興的新劇，我仍然日日報到”，表達(dá)了作者對看電影、看戲的癡迷；根據(jù)第⑤至⑦段對仙堂戲院沒落時期不再放電影的描述，表達(dá)了作者對戲院不再放電影的遺憾之情；根據(jù)最后一段“最好的兩個傳統(tǒng)被留了下來”，表達(dá)了作者對傳統(tǒng)能夠被保留下來的欣喜、寬慰之情。（六）故鄉(xiāng)的年戲馬亞偉①故鄉(xiāng)的年戲，總是熱鬧而隆重。只要戲臺搭起來，整個村莊都?xì)g騰了。②大人孩子們奔走相告：“看戲去嘍！看戲去嘍！”到那時，春節(jié)才真正有了年的味道。年戲是最能聚攏人的活動，村里幾乎全民參與，連六七十歲的老人都會穿得暖暖和和，到戲臺下來看戲。鄉(xiāng)村簡陋的戲臺，撐起一個綺麗的空中樓閣，才子佳人、王侯將相，水袖如云，像走馬燈一樣從戲臺上晃過。③戲臺下，男女老少伸長脖子，側(cè)頭的，點(diǎn)頭的，張大嘴巴的，搖頭晃腦的，拍手叫好的，密密麻麻一片，全是陶醉的模樣。小孩騎在大人的脖子上，鼻涕泡僵在風(fēng)里。冰糖葫蘆、棉花糖等各種零食，也給活動增添了幾分熱鬧。午后暖暖的陽光大片大片鋪開，溫暖而安適，人便在飽滿的光線里，心滿意足地瞇起了眼。④記得有一次，我和小姨早早拿著凳子占了最佳位置，我們坐在前面看，后面有站著看的，還有踩到凳子上看的。小姨的對象也來了，他一會兒給我們買糖葫蘆，一會兒給我們買炒花生，“鞍前馬后”地“伺候”著。直到小姨說：“行了，坐下看戲吧！”他便坐在小姨的身邊，一邊看戲，一邊看小姨。他的手還會偷偷牽一下小姨的手，然后兩個人甜甜蜜蜜地笑笑。⑤每當(dāng)看戲時，我的視線穿越擁擠的觀眾，落到戲臺上，眼里的景象霎時繽紛起來，舞臺上旖旎的長襟水袖，背景里繽紛的秀閣綺窗，多么美?。《呿懼骶咛厣某?，生旦凈丑各有風(fēng)味。我最喜歡俏滴滴的花旦，舉手投足活潑機(jī)靈，很惹人愛；還有花臉的唱腔，氣韻醇厚慷慨，痛快淋漓；還有優(yōu)雅美麗的青衣，唱腔婉轉(zhuǎn)悠長，極為動聽。⑥我的母親曾經(jīng)唱過幾年戲，我從小耳濡目染，也非常喜歡戲曲。有一次，戲臺上唱的是《大登殿》，王寶釧苦守寒窯十八年，終于撥云見日。“端端正正，正正端端，打坐在金鑾……”演員的演唱字正腔圓，表情生動，非常有感染力。高潮之時，臺下叫好聲響成一片。演員的表演更加賣力了，完全沉浸在自己塑造的角色中。⑦我的興趣，更在于戲臺上偶爾會出現(xiàn)的“奇幻效果”。我忘了是一出什么戲，戲臺上噴出一陣煙霧，閃過幾道亮光，一只蚌就變成了一位漂亮姑娘——蚌精。那個年代，這樣的場景無異于如今的“豪華大片”。整個戲臺因此變得瑰麗，夢幻，讓人充滿了無盡的想象。鄉(xiāng)村戲臺，仿佛是天上宮闕，演繹著另一個世界的悲歡離合，神奇而生動。⑧花花綠綠的戲臺，有板有眼的唱念做打，熱熱鬧鬧的人群，都那么讓人懷戀。我多想再回到故鄉(xiāng)，在故鄉(xiāng)的戲臺下，看一場年戲。（選自《新華每日電訊》）1.文章一開頭就說：“故鄉(xiāng)的年戲，總是熱鬧而隆重。只要戲臺搭起來，整個村莊都?xì)g騰了?！蓖ㄗx全文，說說作者是從哪些方面來表現(xiàn)“熱鬧”“歡騰”的。2.讀第③段中加點(diǎn)詞語和畫線句子，回答問題（1）“午后暖暖的陽光大片大片鋪開”中“大片大片”改成“大片”好不好？為什么？（2）請從描寫角度賞析文中畫線的句子。3.有人說，本文的結(jié)尾與魯迅先生《社戲》中的結(jié)尾“真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了”蘊(yùn)含著相同的情感。也有人說，我們的童年，也有很多與他們相似的生活經(jīng)歷。請結(jié)合本文與學(xué)過的《社戲》，聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷與體驗(yàn)，談?wù)勀愕睦斫??！敬鸢浮?.（1）看戲之前大人小孩奔走相告；（2）看戲中男女老少沉醉其中；（3）戲臺下青年男女卿卿我我；（4）戲臺上演員賣力表演；（5）戲臺上偶爾出現(xiàn)的“奇幻效果”。2.（1）示例：不能改，“大片大片”運(yùn)用了疊詞，增強(qiáng)了語言的韻律感，讀起來朗朗上口，富有音樂美，強(qiáng)調(diào)了看年戲時午后陽光的溫暖安適，也烘托了此時看年戲人的愜意、心滿意足，改后就沒有了這種效果。（2）示例：本句運(yùn)用了動作、神態(tài)描寫，寫出了戲臺下大人小孩子們看戲的沉醉入迷，從而從側(cè)面表現(xiàn)出戲臺上表演者的精彩，以此來突出故鄉(xiāng)年戲的令人懷念。3.《社戲》那夜的戲并不好看，豆也很普通，卻令“我”難忘?！拔摇彼y忘的是平橋村特有的風(fēng)光，自由的空氣，人與人之間和諧親密的關(guān)系以及人們樸實(shí)、善良的品性；《故鄉(xiāng)的年戲》結(jié)尾也寫到自己想再回到故鄉(xiāng)，看一場年戲；兩文都表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)及故鄉(xiāng)人、故鄉(xiāng)的淳樸風(fēng)俗的懷念之情。讀了這兩篇文章，不由得讓我想起了小時候老家，每年的端午節(jié)，我與小伙伴們在一起看“龍舟賽”的事，端午那天，鑼鼓喧天，我們?nèi)宓睦侠仙偕俣紩奂谛『舆吙促慅堉?，熱鬧非凡。那場景深深印在我的腦海中，令我難以忘懷?！窘馕觥?.本題考查文章內(nèi)容的概括理解。由第②段“大人孩子們奔走相告：‘看戲去嘍！看戲去嘍！’到那時，春節(jié)才真正有了年的味道”可知，看戲前人們奔走相告體現(xiàn)其“歡騰”。第③段“戲臺下，男女老少伸長脖子，側(cè)頭的，點(diǎn)頭的，張大嘴巴的，搖頭晃腦的，拍手叫好的，密密麻麻一片，全是陶醉的模樣。小孩騎在大人的脖子上，鼻涕泡僵在風(fēng)里。冰糖葫蘆、棉花糖等各種零食，也給活動增添了幾分熱鬧?！笨筛爬榭磻蛑心信仙偬兆淼哪?、及各種零食增添了幾分“熱鬧”。第④段由戲臺下“小姨的對象”與“小姨”間的甜蜜，可概括為青年男女的卿卿我我體現(xiàn)“熱鬧”。根據(jù)第⑤段“落到戲臺上，眼里的景象霎時繽紛起來，舞臺上旖旎的長襟水袖，背景里繽紛的秀閣綺窗，多么美啊！”可知，戲臺背景的奇妙變化體現(xiàn)其“熱鬧”。根據(jù)第⑤段“我最喜歡俏滴滴的花旦，舉手投足活潑機(jī)靈，很惹人愛；還有花臉的唱腔，氣韻醇厚慷慨，痛快淋漓；還有優(yōu)雅美麗的青衣，唱腔婉轉(zhuǎn)悠長，極為動聽?！笨芍?，戲臺上各種角色表演地賣力和生動體現(xiàn)其“熱鬧”。2.（1）本題考查關(guān)鍵詞語的賞析。從語言表現(xiàn)來看，“大片大片”運(yùn)用了疊詞，使文章讀起來更具音律性和靈動美，聽起來也更悅耳動聽，豐富了文章的藝術(shù)效果。從內(nèi)容來看，“大片大片”起到強(qiáng)調(diào)作用，突出了陽光的充足、溫暖舒適的自然環(huán)境，以此烘托出人物愉悅的心情，使讀者能更好地把握作者的情感。（2）本題考查句子賞析。由句中詞語“側(cè)頭的”“點(diǎn)頭的”“張大嘴巴的”“搖頭晃腦的”“拍手叫好的”可知，此處使用了神態(tài)描寫；由“伸長脖子”“騎”等詞語可以看出，此處使用了動作描寫。這些神態(tài)和動作，寫出了男女老少陶醉的模樣，“密密麻麻一片”寫出了看戲的人數(shù)之多，“鼻涕泡僵在風(fēng)里”寫出即使寒風(fēng)也不能阻止小孩看戲，表現(xiàn)了人們對年戲的期盼和重視。以觀眾的陶醉也能側(cè)面反映出表演者表演技藝的高超及年戲的精彩，烘托出熱鬧歡騰的場面，更能表現(xiàn)出作者對故鄉(xiāng)年戲的懷念。3.本題考查對比閱讀及學(xué)生的語言表達(dá)能力。本文通過描寫故鄉(xiāng)年戲的精彩場面、看戲時熱熱鬧鬧的人群，以及結(jié)尾“我多想再回到故鄉(xiāng)，在故鄉(xiāng)的戲臺下，看一場年戲”，表現(xiàn)出了作者對故鄉(xiāng)、故鄉(xiāng)的人、以及故鄉(xiāng)的年戲的懷念之情?！渡鐟颉分凶髡咄ㄟ^“看戲”、“吃豆”刻畫了一群農(nóng)家少年朋友淳樸、善良、友愛、無私的形象，文章結(jié)尾寫“真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了”寫出作者對年少時看戲、吃豆的懷念，以此表達(dá)出作者對平橋村和淳樸善良的朋友們的思念。故兩文都表現(xiàn)出作者的思鄉(xiāng)之情，及對淳樸民風(fēng)的懷念。選擇自己童年中，在故鄉(xiāng)發(fā)生的令人印象深刻的事件即可，要表現(xiàn)出對鄉(xiāng)親民俗的懷念。示例：兒時的我最期待的就是中秋節(jié)了，等到晚上月亮上來的時候，我們就在院里擺一張飯桌，上面放滿了月餅、瓜果、零食等，全家圍坐在一起，供奉月神，表示全家團(tuán)圓。而今的我在外求學(xué)，父母也都忙于工作，闔家團(tuán)圓很多時候只是一種期盼了……（七）黃河口的威風(fēng)鑼鼓王劍冰①一群紅上衣紅褲子的人，就像一個模子里倒出來，一樣的耀眼炫紅。前面的手拿銅镲，后面的擁著大鼓。鼓聲起處，如大地滾過的悶雷；銅镲閃間，似高天亮起的閃電。雷，閃，雷，閃，雷閃，雷閃，雷閃！一只只甩起的重頭鼓槌，一片片拍天的金黃镲片……②鼓槌和花镲變換起花樣，一兩百人的陣容，起伏推涌，推涌起伏，讓人想到一次次洪峰的沖擊，一座座堤壩的高壘，一排排人墻的堅(jiān)持。領(lǐng)舞的女子忍不住，從高臺上跳下，跳入這波濤中。波濤更加亢奮了。從小就見識過漫漫大水、從小就擔(dān)驚受怕的這群漢子、這群婆娘，把自己變成了濤，化作了浪。③汗水在流淌，在飛進(jìn)，你的我的他的揮灑在一起，攪和在一起……怎么還有淚水？我見過黃土高坡的安塞腰鼓，見過壹口瀑布的斗鼓，卻沒有見過威風(fēng)鑼鼓這般動情，這場面太大，這鑼鼓太震，這是在黃河口?、苓@里的每一個人，都與黃河有著緊密的關(guān)系。以前人們聽到雷聲，望見閃電心就慌，大雨又要來了，黃河又要漲了！黃河九九八十一道彎，走到這里要入海了，還是洶洶渾渾，怒浪沖天，不定什么時候就沖出了堤壩，房屋不保，莊稼無收，黃河灘區(qū)多少村，哪個村沒有進(jìn)過水？⑤不敢想多少年前，利津以一壤之地納千里洪波，為魯北漕運(yùn)、鹽運(yùn)的要道。然而那店鋪櫛比、商賈云集的景象早已不再，熱鬧著無數(shù)船只無數(shù)人聲的鐵門關(guān)也埋沒于黃浪之下。不敢想迎著黃水頭的王莊險工①，多少次大水與壩頭幾乎同歸于盡。一百年間，黃河在這里搖首擺尾，決口改道了五十多次?、抟淮藶榇撕谋M了時光。春天迎春汛，秋天忙秋汛，冬天防凌汛。灘區(qū)人把精力和財力，都用在了墊臺子、蓋房子上?！皭埸S河，恨黃河，離了黃河不能活?！秉S河口的百姓，對黃河體味得深，他們的手腳、他們的面容都已同黃河攪在一起，就像他們舍不去的家，那家被沖了一次又一次，墊高了一回又一回。⑦這次看到的，是利津一次徹底的整治?；_將新房高高托上去，整個村子都高高地托上去。高臺上嘹望著黃河，心里變得踏實(shí)。黃河沿岸十九個村莊都是如此，順暢的道路，綠色的植被，以及富有特色的養(yǎng)殖基地、蔬菜基地，這里成了鄉(xiāng)村旅游目的地。大水給佟家村留下的水蕩和老屋，成了另一種景色，不少人來尋找靈感和樂趣。⑧我真正見識了王莊險工。急轉(zhuǎn)彎處的大水，如一只狂怒的怪獸橫沖直撞，每一撞都水花迸裂，驚心動魄。誰忍不住發(fā)出了叫喊：奶奶，這么大的水頭！現(xiàn)在這水頭遇到了鐵壁銅墻，隨你撞去，撞散架了，默默遠(yuǎn)去。⑨一個小女孩在大堤上跑，完全不知道大堤曾經(jīng)的險情。她的腳跳躍著，就像一雙鼓槌。黃浪襯托了她愉悅的身影。⑩終于不再擔(dān)驚受怕，天天都能做個囫圇夢，那夢也是柳綠花紅。威風(fēng)鑼鼓成了黃河口人的發(fā)泄與傾訴，內(nèi)心清空，五臟通透，唯有豪情在體內(nèi)洶涌。所有的話語都在這震響里，所有的表達(dá)都在這狂吼中。?30歲的寧寧歡喜地加入了隊(duì)伍，手舉銅镲使足勁兒舞，手酸、耳鳴、腰背疼，對她的歡喜不起作用。93歲的李清云看著，笑著，“好，好——沒想到，這么大歲數(shù)了——好啊……”?這一片不斷生長的沃土，是黃河為河口人帶來的福利，當(dāng)一切都平安遂愿，這個福利將恒久地傳遞。?紅掌花的紅掌撥著清波，蝴蝶藍(lán)猛然地藍(lán)一下。還有野荷，碩大的荷葉捧著夕陽搖晃。葦花子泛著白光，前浪后浪地趕，似乎那么趕，能趕到大海。無數(shù)白色的鳥在藍(lán)天下劃著弧線，除了白鸛，還有白鶴、丹頂鶴、黑嘴鷗。綠野中起伏的，還有一座座紅色的抽油機(jī)。再往前的大海上，是威震四方的鉆井平臺。?大雁列陣而過，臺風(fēng)要來了，后面還有霜雪，還有冰凌。但河口人已沒有什么好怕的，他們站在黃河大堤上，看著滔滔涌涌的黃浪，就像看著十萬畝小麥浩蕩的景象。?鑼鼓仍然在響，眾志所趨的氣勢，和黃河，和野荷，和葦叢，和如林的抽油機(jī)涌在一起。女聲的尖噪，男聲的粗吼，同鑼鼓銅镲混在一起。那是痛快的迸發(fā)，是放浪的歡暢。你看吶，隨著鼓、镲，隨著吼叫，他們撲伏又起來，跳起再蹲下，他們往左邊歪，他們往右邊歪……他們不停地起伏，不停地斜歪，不停地狂喊，直攪得這一片天地山海轟鳴，煙塵蒸騰！?入?？谝黄n茫，從天上來的黃河，浩浩湯湯，又流到了天上。（有刪改）注：①[險工]因?yàn)辄S河具有“懸河”的特點(diǎn)，所以黃河下游干流堤防及主要支流河口段堤防是管理的重點(diǎn)。黃河堤防主要是由堤防和壩垛、護(hù)岸所構(gòu)成。為了防止水流淘刷，在直接臨河的堤段上修筑的丁壩、垛和護(hù)岸工程，稱為“險工”。1.文章首先描寫了震撼人心的鑼鼓表演場面，然后分三個層次依次寫了①__，②__，___，最后再次④__。2.文中兩處畫線語句都是對“威風(fēng)鑼鼓”的描寫，請你任選一處，作簡要賞析。3.文章第③段作者這樣寫道：“我見過黃土高坡安塞腰鼓，見過壺口瀑布的斗鼓，卻沒有見過威風(fēng)鑼鼓這般動情，這場面太大，這鑼鼓太震，這是在黃河口！”為什么作者認(rèn)為黃河口“威風(fēng)鑼鼓這般動情”？請結(jié)合上下文的相關(guān)內(nèi)容，簡要談?wù)勀愕睦斫?。【答案?.①黃河口人代代與決堤黃河抗?fàn)幍臍v史②利津徹底整治后黃河口人的幸福歡樂③黃河口的美麗景象與令人振奮的建設(shè)前景④描繪威風(fēng)鑼鼓熱烈場景2.示例：作者用“紅上衣、紅褲子、耀眼炫紅，甩、拍”寫出鼓者的熱烈奔放，用“雷、閃、雷閃、”寫出了鑼鼓的起伏和力量，突出了鑼鼓表演的壯闊火烈場面和鼓者的豪情釋放。3.示例：幾代灘區(qū)人曾把時間、精力和財力用在應(yīng)對黃河防汛、決堤險情上，深受其苦；如今利津徹底整治，家園平安，黃河成為河口人的福利，人們歡喜愉悅，用威風(fēng)鑼鼓來發(fā)泄傾訴心中的歡樂豪情，同時也表達(dá)對整治后的黃河不可割舍的熱愛之情。因此，“威風(fēng)鑼鼓”才顯得“這般動情”?！窘馕觥?.本題考查對文章內(nèi)容的梳理和概括。根據(jù)④--⑥段內(nèi)容以及“一代代人為此耗盡了時光。春天迎春汛，秋天忙秋汛，冬天防凌汛”概括為：黃河口人代代與決堤黃河抗?fàn)幍臍v史；根據(jù)⑦段--?段“這次看到的，是利津一次徹底的整治”“威風(fēng)鑼鼓成了黃河口人的發(fā)泄與傾訴，內(nèi)心清空，五臟通透，唯有豪情在體內(nèi)洶涌”概括為：利津徹底整治后黃河口人的幸福歡樂；根據(jù)?--?段“紅掌花的紅掌撥著清波，蝴蝶藍(lán)猛然地藍(lán)一下。還有野荷，碩大的荷葉捧著夕陽搖晃”“綠野中起伏的，還有一座座紅色的抽油機(jī)。再往前的大海上，是威震四方的鉆井平臺”概括為：黃河口的美麗景象與令人振奮的建設(shè)前景；根據(jù)?段“女聲的尖噪，男聲的粗吼，同鑼鼓銅镲混在一起”及劃線句，概括為：描繪威風(fēng)鑼鼓熱烈場景。2.本題考查對重點(diǎn)語句的賞析。第一處：從視覺和聽覺的角度進(jìn)行賞析?！凹t上衣、紅褲子、耀眼炫紅”顏色給人以視覺沖擊，有熱烈之感，“甩、拍”動作給人以奔放之感，由此看出表演者的熱情豪放；“雷，閃，雷，閃，雷閃，雷閃，雷閃”寫出了銅镲和大鼓相互配合的韻律，也表現(xiàn)了聲音起伏有力，讓人想到表演場面的壯闊。表現(xiàn)了鼓者的豪情。第二處：從描寫和修辭的角度進(jìn)行賞析。“撲伏又起來”“跳起再蹲下”“往左邊歪”“往右邊歪”是對表演者動作的描寫，寫出了他們動作的豪放有力；“不停地起伏，不停地斜歪，不停地狂喊”運(yùn)用了排比的修辭，“直攪得這一片天地山海轟鳴”運(yùn)用夸張的修辭，寫出了表演的氣勢磅礴，表現(xiàn)了黃河口人因洪水得到治理內(nèi)心的歡快。3.本題考查對文章重點(diǎn)語句的理解。此題應(yīng)主要分析黃河口人民的“情”，結(jié)合“以前人們聽到雷聲，望見閃電心就慌，大雨又要來了，黃河又要漲了”“一代代人為此耗盡了時光。春天迎春汛，秋天忙秋汛，冬天防凌汛。灘區(qū)人把精力和財力，都用在了墊臺子、蓋房子上”“愛黃河，恨黃河，離了黃河不能活”等語句可知，在徹底的整治之前，人們深受黃河泛濫之害，為了應(yīng)對險情，花費(fèi)了大量的時間、精力、財力，這時的“情”是對黃河又愛又恨；結(jié)合“整個村子都高高地托上去。高臺上瞭望著黃河，心里變得踏實(shí)”“這里成了鄉(xiāng)村旅游目的地”“黃河為河口人帶來的福利”“終于不再擔(dān)驚受怕，天天都能做個囫圇夢”“威風(fēng)鑼鼓成了黃河口人的發(fā)泄與傾訴，內(nèi)心清空，五臟通透，唯有豪情在體內(nèi)洶涌”“河口人已沒有什么好怕的”等語句可知，徹底整治后，人們不用再擔(dān)驚受怕，而且肥沃的土地為人們帶來了福利，這時的“情”是心中的豪情，是擺脫洪水的快樂，是對黃河的熱愛之情。（八）信天游劉成章①信天游這個名字，如明月流水，如仙界的風(fēng)，即使把它放到全世界數(shù)千年來所有的藝術(shù)品類之中，也數(shù)得上奇美浪漫。②透過渺遠(yuǎn)和蒼涼，是一眼望不盡的峁①梁連綿，溝壑縱橫。這邊山頭犁鏵②翻著土浪，羊肚子手巾扎在頭上，扶犁者汗?jié)褚鹿?；那邊溝里扁?dān)一閃一閃，小腳片踩出花似的蹤跡，挑水者是個十三四歲的小女女。扶犁漢子也許覺得今天特別口渴，便朝溝里喊去：“哎——風(fēng)兒！晌午送飯，別忘了給我多舀半罐子米湯！哎——洋芋絲絲也拿上一點(diǎn)！”小女女便轉(zhuǎn)臉應(yīng)聲：“哎——舅舅！我聽下啦！”他們必須扯長聲兒，不然，對方就難以聽清。而他們覺得需要排遣寂寞無聊的時候，便以更高亢、更悠揚(yáng)的嗓音唱了——這就是與中原文化迥異的信天游了。祖祖輩輩，年年歲歲，信天游唱在放羊的山坡上，唱在趕腳的大路上，唱在鋤地的五谷間——處處都是宏闊的舞臺，聲聲都如云霞之辭。③小時候的我被母親牽著稚嫩的手，走在延河畔上。突然，好像從那云縫中，猛乍乍淌出一股飄逸的光，瑰麗迷人。那是我平生所聽見的第一支信天游：你媽媽打你你給哥哥說，為什么你要把洋煙喝？我媽媽打我我不成材，露水地里穿紅鞋。這樣土氣，這樣簡單，卻這樣富于藝術(shù)魅力的兩句信天游，一經(jīng)入耳，便入骨，便入髓，我此生便再怎么也忘不了了。④上初中后，因?yàn)閻凵狭宋膶W(xué)，我被信天游迷得死去活來。我買了一本何其芳、張松如二人主編的《陜北民歌選》，又念歌詞又唱曲譜。書上那“上畔畔的葫蘆”，那“清水水玻璃”，那“雙扇扇門來單扇扇開”，雖然都是我熟悉的事物，但還是給我開啟了一個詩意的世界，令我神往。⑤有一天我登上了一個山頂，突有一支嗓音渾厚的信天游響在我的耳畔。我看見，唱歌的是個放羊老漢。他唱得實(shí)在太美了，但我寫作文時竟不知該如何描述。我那時候望著那蒼茫遼闊、連綿起伏的黃土高原，聽著這支信天游，實(shí)在分不清信天游是脫胎于它，還是它有幾分信天游的影子？后來我曾經(jīng)暗暗地想，假使信天游可以像天下萬物似的有形有色，【甲】而且其形色永不糟朽，那么，整個陜北高原的天空，一代代的累積，它每寸藍(lán)天每寸云彩都會綴滿音符和文字的晶亮鉆石。⑥1956年，我還是個高一學(xué)生。在延安舉行的五?。▍^(qū)）青年造林大會上，我見到了31歲的詩人賀敬之。之后不久，一首信天游形式的作品橫空出世，那就是他的《回延安》。它讓我愛不釋手。詩中經(jīng)典名句“幾回回夢里回延安，雙手摟定寶塔山”，既有信天游的質(zhì)樸語言和韻味，又充溢著李白一樣的浪漫詩思。⑦我是一路苦戀著信天游走進(jìn)中年時代的。不知不覺間，我收集購買的信天游和陜北民歌，以及與之相近的爬山歌、山西民歌的資料和書籍，無法盡數(shù)。把它們堆在一起，竟有十幾斤重了。忽有一日，省上組織了個創(chuàng)作班子，拿著初步改編下的五首陜北革命民歌來到延安，一邊修改一邊征求意見。好像是一個上午吧，我們延安文工團(tuán)創(chuàng)作組一行數(shù)人，被召去開會。經(jīng)過初步改編的陜北民歌，如久埋土中的明珠出土、如重開的牡丹，閃耀在人們面前。為了新寫一首中央紅軍初來陜北的歌子，我在帶來的那堆書里翻找，找見了讓人眼睛為之一亮的兩句：“山丹丹開花紅滿了山，中央來了大發(fā)展?！蔽液貌桓吲d！天色入暮，我把它交給我團(tuán)的老作曲家航海。不久之后，一首深受人們喜愛的信天游歌曲《山丹丹開花紅艷艷》，與其他幾首民歌一起，震響在全國的廣播喇叭之中。⑧我自己當(dāng)然也寫過信天游歌曲。那一年，我以上下兩句原生態(tài)的信天游為動機(jī)，與作曲家王建民合作，創(chuàng)作了一首完全是信天游味道的歌曲，里面每節(jié)都有“圪③梁梁”三字回旋縈繞，便名之為《圪梁梁》。我還與他合作過一首以信天游為基調(diào)的女聲獨(dú)唱《崖畔上酸棗紅艷艷》。【乙】當(dāng)陜北的山水間飄蕩著這兩首歌的時候，我整個身心便油然生出一種歸屬感。⑨大約在十多年之前，我曾憂心，那曾經(jīng)像野草一樣一個勁地往出鉆的信天游歌手，在陜北這片可愛的黃土地上，怎么忽然間變得稀缺起來了！可幸好是我的感覺有些偏差。完全在不經(jīng)意間，我終于發(fā)現(xiàn)信天游歌手就像春雨過后的山丹丹，開得好紅好紅，這山是，那山也是。更讓我欣喜的是，那一年回延安，一下火車，便有小青年們一邊出車站，一邊放開嗓門，高唱著一聲聲的信天游。他們大概一看見寶塔山，嗓子就癢癢了。他們對著延安群山環(huán)抱著的空曠夜空，就像虎歸深山魚歸海，便任情任性起來。⑩啊，陜北，生我養(yǎng)我的這片厚土啊，我愿像這信天游一樣地高高飛起，化作裝飾你的夜空的月暈，繞著月亮轉(zhuǎn)圈