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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年人教新起點(diǎn)高一生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、【題文】下表是用棋盤(pán)方格分析兩對(duì)基因遺傳子代的基因型所得的結(jié)果;其中部分基因型并未列出,而僅以阿拉伯?dāng)?shù)字表示。下列哪一選項(xiàng)是錯(cuò)誤的()

A.1、2、3、4的基因型分別為RRYY,RrYY,RRYy和RrYyB.1、2、3、4的表現(xiàn)型都一樣C.在此棋盤(pán)方格中,RRYY只出現(xiàn)一次D.基因型出現(xiàn)機(jī)率的大小順序?yàn)?>3>2>12、【題文】聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(PCR)在法醫(yī)學(xué)中得到普遍應(yīng)用,主要是因?yàn)樵摷夹g(shù):A.靈敏度高.B.需要的目標(biāo)DNA量少C.反應(yīng)時(shí)間短D.不需要合成特定序列的引物3、【題文】果蠅的紅眼基因(R)對(duì)白眼基因(r)為顯性,位于X染色體上;長(zhǎng)翅基因(B)對(duì)殘翅基因(b)為顯性;位于常染色體上?,F(xiàn)有一只紅眼長(zhǎng)翅果蠅與一只白眼長(zhǎng)翅果蠅交配,F(xiàn)1雄果蠅中,約有1/8為白眼殘翅。下列敘述中,錯(cuò)誤的是()。

A.親本雄果蠅的基因型是BbXrY

B.親本產(chǎn)生的配子中,基因型為bXr的配子占1/4

C.F1出現(xiàn)長(zhǎng)翅雄果蠅的概率為3/8

D.白眼殘翅雄果蠅不能形成bbXrXr類(lèi)型的次級(jí)精母細(xì)胞4、【題文】以抗螟非糯性水稻(GGHH)與不抗螟糯性水稻(gghh)為親本雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2的性狀分離比為9∶3∶3∶1。則F1中兩對(duì)基因在染色體上的位置關(guān)系是。

A.B.C.5、作為萃取胡蘿卜素的有機(jī)溶劑,哪一項(xiàng)不符合實(shí)驗(yàn)要求()A.能充分溶解色素B.與水混溶C.對(duì)人無(wú)毒D.易與產(chǎn)品分離6、構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有層次性,生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是緊密相聯(lián)的.下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的說(shuō)法正確的是()A.生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)B.生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸,不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次C.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),它的生命活動(dòng)與生命系統(tǒng)沒(méi)有關(guān)系D.各層次的生命系統(tǒng)層層相依.具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能7、如圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野,其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象,從視野A到視野B時(shí),操作過(guò)程中不需要的是A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器B.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C.調(diào)換一個(gè)新的裝片D.移動(dòng)玻片評(píng)卷人得分二、雙選題(共5題,共10分)8、關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的操作,正確的是A.使用定性濾紙過(guò)濾研磨液B.準(zhǔn)備濾紙條時(shí),需要將濾紙條的一端剪去兩個(gè)角C.在劃出一條濾液細(xì)線后緊接著立即重復(fù)劃線2-3次D.研磨葉片時(shí),用無(wú)水乙醇溶解色素9、下列幾種生物的細(xì)胞中,屬于原核細(xì)胞的是()10、下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法中,正確的是A.細(xì)胞的細(xì)胞壁都可以通過(guò)纖維素酶把它們分解掉B.乳酸菌、霉菌都含有核糖體和DNA、RNAC.藍(lán)藻在生物進(jìn)化中起著重要的作用,是因?yàn)樗哂腥~綠體能進(jìn)行光合作用D.白菜根尖細(xì)胞中具雙層膜的細(xì)胞器是線粒體11、為了研究酵母菌胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后,觀察相應(yīng)變化??赡艹霈F(xiàn)的結(jié)果是()A.細(xì)胞核內(nèi)不出現(xiàn)3H標(biāo)記B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是首先觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器C.培養(yǎng)30分鐘后,細(xì)胞膜上能觀察到3H標(biāo)記D.若能在高爾基體上觀察到3H標(biāo)記,表示可能有分泌蛋白合成12、關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的操作,正確的是A.使用定性濾紙過(guò)濾研磨液B.準(zhǔn)備濾紙條時(shí),需要將濾紙條的一端剪去兩個(gè)角C.在劃出一條濾液細(xì)線后緊接著立即重復(fù)劃線2-3次D.研磨葉片時(shí),用無(wú)水乙醇溶解色素評(píng)卷人得分三、多選題(共9題,共18分)13、關(guān)于藍(lán)藻的說(shuō)法,正確的是()A.單個(gè)細(xì)胞直徑雖比細(xì)菌大,但肉眼是分不清的B.發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍(lán)藻C.藍(lán)藻的葉綠體含有藻藍(lán)素和葉綠素D.藍(lán)藻是能自養(yǎng)的原核生物14、下列關(guān)于種群的敘述不正確的是()A.種群都具有年齡組成和性別比例等數(shù)量特征B.種群密度總是隨著種群出生率的增大而增大C.種群是物種繁殖和生物進(jìn)化的單位D.建立然保護(hù)區(qū)可以提高一些瀕危動(dòng)物的K值15、在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,理論上具有1:1比例關(guān)系的是()A.雜種自交后代的性狀分離比B.雜種產(chǎn)生配子類(lèi)別的比例C.雜種測(cè)交后代的性狀分離比D.雜種自交后代的遺傳因子組成比例16、如圖為某生物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞圖象;下列敘述正確的是()

A.該細(xì)胞可存在于卵巢中B.該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂的后期C.該細(xì)胞四分體時(shí)期發(fā)生了交叉互換D.該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的生殖細(xì)胞基因型可能是AB17、下列關(guān)于細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述正確的是()A.蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目、排序等有關(guān)B.核糖核酸是染色體的主要成分之一C.膽固醇、胰島素、維生素D都屬于脂質(zhì)D.動(dòng)物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于糖類(lèi)18、在下列物質(zhì)中,屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是()A.血紅蛋白B.葡萄糖C.二氧化碳和氧D.乙酰膽堿19、下列說(shuō)法中正確的是()A.D和d是一對(duì)等位基因B.兩個(gè)雜合子雜交后代既有雜合子又有純合子C.隱性性狀是隱性基因純合控制的D.顯性性狀不一定能穩(wěn)定遺傳20、圖a→d表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期.下列相關(guān)敘述正確的是()A.圖示可表示兩個(gè)完整的細(xì)胞周期B.b段結(jié)束DNA含量已增加一倍C.遺傳物質(zhì)平均分配一般發(fā)生在d段D.b+c表示一個(gè)細(xì)胞周期21、在做質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)選材很重要,要想使現(xiàn)象更明顯和提高實(shí)驗(yàn)的成功率,下列選項(xiàng)說(shuō)法正確的是()A.選材要選成熟的植物細(xì)胞B.選材要選細(xì)胞液中含有色素的植物細(xì)胞C.選材要選細(xì)胞液不含色素的植物細(xì)胞D.選材要選活的植物細(xì)胞評(píng)卷人得分四、填空題(共4題,共36分)22、如圖表示某遺傳病的系譜圖(顯、隱性基因分別用B、b表示),請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)從圖中Ⅱ4和其子女中____的性狀表現(xiàn)推理,該病不可能是紅綠色盲癥。若Ⅲ6為該遺傳病的攜帶者,則Ⅲ7的基因型為_(kāi)___。(2)若該病是常染色體顯性遺傳病,則Ⅱ4與Ⅱ5再生育一個(gè)正常孩子的概率為_(kāi)___。若Ⅲ7與一個(gè)正常的男性結(jié)婚懷孕后,為防止該遺傳病的發(fā)生,是否需要進(jìn)行產(chǎn)前診斷?____

(3)若該病為伴X染色體顯性遺傳病,膚色正常的Ⅲ8與不患該病但患有白化?。@、隱性基因分別用A、a表示)的女性結(jié)婚,生了一個(gè)患有上述兩種病的女兒,則Ⅲ8的基因型為_(kāi)___,他們?cè)偕粋€(gè)健康孩子的概率是____。23、運(yùn)用本節(jié)學(xué)過(guò)的內(nèi)容;完成下列表格:

。雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種原理________________常用方法________________優(yōu)點(diǎn)________________缺點(diǎn)________________舉例________________24、如圖表示生物體內(nèi)的某種物質(zhì);請(qǐng)分析回答:

(1)A包括____等元素.

(2)B的名稱(chēng)叫____,1分子的B是由____、____和____組成的,其連接方式是(用圖示表示)____

(3)C是細(xì)胞中攜帶____的物質(zhì),在生物的____,____和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用.

(4)D一般是由____條____構(gòu)成的.

(5)D和E中都含有的堿基有____(寫(xiě)中文名稱(chēng)).

(6)在豌豆的葉肉細(xì)胞中,由A、C、T、U4種堿基參與構(gòu)成的B共有____種,其中核糖核苷酸有____種.25、如圖是動(dòng)物細(xì)胞示意圖請(qǐng)據(jù)圖回答([]內(nèi)填序號(hào)):

(1)若這是昆蟲(chóng)的飛翔肌細(xì)胞,那么該細(xì)胞中的[____]____較多;因?yàn)樵摷?xì)胞的生理活動(dòng)需要的能量多.

(2)若這是人體的胰腺腺泡細(xì)胞,那么與其合成功能直接相關(guān)的細(xì)胞器[____]____含量較多,該細(xì)胞器的形成與核內(nèi)的[____]____有關(guān).

(3)圖中易被堿性顏料染成深色的是[____]____,它由____和____兩種成分組成.

(4)溶酶體內(nèi)部含有多種水解酶,可被____試劑染成____色.

(5)線粒體和葉綠體用來(lái)增加膜面積的結(jié)構(gòu)分別是____、____.

評(píng)卷人得分五、判斷題(共3題,共6分)26、生物體內(nèi)所有的基因都位于染色體上。27、若在棉花二倍體細(xì)胞中能檢測(cè)到細(xì)菌的抗蟲(chóng)基因則說(shuō)明目的基因完成了在受體細(xì)胞中表達(dá)。28、光反應(yīng)的場(chǎng)所是類(lèi)囊體上,因?yàn)槲展饽艿纳卦陬?lèi)囊體上____評(píng)卷人得分六、識(shí)圖作答題(共3題,共30分)29、下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖,其中①~⑤為生理過(guò)程,a~h為物質(zhì)名稱(chēng),請(qǐng)回答:(1)能吸收光能的物質(zhì)a分布在葉綠體的______________________,物質(zhì)b是______,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是[c]__________和[e]_________。(2)③、④和⑤發(fā)生的場(chǎng)所分別是____________、_____________、________________。(3)較強(qiáng)光照下,⑤過(guò)程中d的移動(dòng)方向是從____________到____________(填場(chǎng)所)。(4)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),則在短時(shí)間內(nèi)f量的變化是____________;30、下圖一、圖二分別表示某二倍體雌性動(dòng)物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)、染色單體數(shù)和核DNA分子數(shù)之間的關(guān)系和細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像。請(qǐng)分析并回答:(1)圖一中a、c分別表示______、______,Ⅰ至Ⅳ中存在同源染色體的是________。(2)圖二中丙細(xì)胞所處時(shí)期對(duì)應(yīng)于圖一中的______,產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱(chēng)為_(kāi)_______。(3)圖二中甲、乙、丙、丁細(xì)胞含有的染色體組數(shù)分別是_________。(4)基因重組可發(fā)生于圖二中的___________細(xì)胞中。31、請(qǐng)回答下列有關(guān)光合作用的問(wèn)題。⑴如圖1所示反應(yīng)屬于光合作用的_____階段,物質(zhì)X是_____。

①與B植物相比,A植物是在____(填“弱光”或“強(qiáng)光”)光照條件下生長(zhǎng)的植物,判斷的依據(jù)是____。②當(dāng)光照強(qiáng)度超過(guò)9千勒克司時(shí),B植物光合速率____(填“繼續(xù)增加”或“不再增加”或“下降”),造成這種現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是____跟不上____反應(yīng)。③當(dāng)光照強(qiáng)度為3千勒克司時(shí),A植物與B植物固定的CO2量的差值為_(kāi)_______(mg/100cm2葉·小時(shí))。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、D【分析】【解析】

試題分析:

A.1、2、3、4的基因型分別為RRYY,RrYY,RRYy和RrYy;正確。

B.1;2、3、4的表現(xiàn)型都一樣;是雙顯性;正確。

C.在此棋盤(pán)方格中;RRYY只出現(xiàn)一次,概率為1/16;正確。

D.基因型RRYY,RrYY,RRYy和RrYy,出現(xiàn)機(jī)率為1/16、2/16、4/16、2/16,大小順序?yàn)?>4=2>1;錯(cuò)誤。

考點(diǎn):基因自由組合定律。

點(diǎn)評(píng):以圖形作為信息的載體,提升了學(xué)生分析圖形,以及解決問(wèn)題的能力。【解析】【答案】D2、A|B|C【分析】【解析】聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(PCR)必須需要一小段DNA作為引物?!窘馕觥俊敬鸢浮緼BC3、D【分析】【解析】由題意可知親本中紅眼長(zhǎng)翅果蠅和白眼長(zhǎng)翅果蠅分別是雌性和雄性,它們的基因型分別為BbXRXr、BbXrY;兩個(gè)親本產(chǎn)生的bXr配子都占所產(chǎn)生配子的1/4;BbXrY與BbXRXr雜交,后代出現(xiàn)長(zhǎng)翅雄果蠅的概率為3/4×1/2=3/8;白眼殘翅雄果蠅可以形成bbXrXr的次級(jí)精母細(xì)胞。【解析】【答案】D4、C【分析】【解析】試題分析:等位基因是指位于染色體同一位置;分別控制兩種不同性狀的基因。

考點(diǎn):本題考查同位基因的概念?!窘馕觥俊敬鸢浮緾5、B【分析】【分析】胡蘿卜素不溶于水;但溶于有機(jī)溶劑,所以在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要用有機(jī)溶劑來(lái)提取色素。因此所選用的有機(jī)溶劑必須能充分溶解色素,而且要對(duì)人體無(wú)毒,還要易與產(chǎn)品分離,卻保胡蘿卜素能被萃取。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,有機(jī)溶劑不會(huì)與水混溶。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度一般,要求學(xué)生識(shí)記色素的提取的相關(guān)知識(shí),考查學(xué)生對(duì)有機(jī)溶劑要求的理解。6、B【分析】解:A;細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng);生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),A錯(cuò)誤;

B;最小的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞;生物大分子沒(méi)有生命現(xiàn)象,因此不屬于生命系統(tǒng),B正確;

C;病毒雖然沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu);但是必需寄生在活細(xì)胞中才能代謝與繁殖,C錯(cuò)誤;

D;各層次的生命系統(tǒng)層層相依;但是它們的組成、結(jié)構(gòu)和功能各有不同,D錯(cuò)誤.

故選:B.

生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次包括:細(xì)胞;組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng);其中細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次,生物圈是最大的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次.病毒雖沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但是它的代謝和繁殖離不開(kāi)細(xì)胞.

本題屬于簡(jiǎn)單題,屬于考綱中識(shí)記層次的要求,考查了生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識(shí),在解答時(shí)考生要熟記生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的內(nèi)容,知道最基本的層次是細(xì)胞,因此大分子和病毒不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次.【解析】B7、C【分析】試題分析:從視野A到視野B時(shí),放大倍數(shù)增大,由低倍鏡換高倍鏡的操作是:移動(dòng)玻片將像移到視野中央,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,調(diào)節(jié)反光鏡,使用大光圈使視野明亮,轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,故選C??键c(diǎn):本題考查高倍顯微鏡的使用等相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和對(duì)圖形信息的分析能力?!窘馕觥俊敬鸢浮緾二、雙選題(共5題,共10分)8、B|D【分析】試題分析:實(shí)驗(yàn)中過(guò)濾研磨液是用紗布,所以A錯(cuò)誤;準(zhǔn)備濾紙條時(shí),需要將濾紙條的一端剪去兩個(gè)角,以便各種色素在濾紙條上的擴(kuò)散起點(diǎn)相同,使各色素帶避免重合,所以B正確;在劃出一條濾液細(xì)線后吹干后再重復(fù)劃線2-3次,所以C錯(cuò)誤;研磨葉片時(shí),用無(wú)水乙醇能使脂溶性色素溶解,且提取液對(duì)實(shí)驗(yàn)者沒(méi)有傷害,所以D正確??键c(diǎn):本題考查葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容,意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解并把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系?!窘馕觥俊敬鸢浮緽D9、A|D【分析】試題分析:甲圖細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核,細(xì)胞內(nèi)具有擬核和核糖體,是細(xì)菌,屬于原核細(xì)胞;乙圖細(xì)胞具有細(xì)胞核、各種細(xì)胞器和細(xì)胞壁,屬于植物細(xì)胞;C圖沒(méi)有細(xì)胞壁,有細(xì)胞核,有中心體等細(xì)胞器,是動(dòng)物細(xì)胞;D圖有細(xì)胞壁,沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核,細(xì)胞內(nèi)具有擬核和核糖體,是藍(lán)藻,屬于原核細(xì)胞??键c(diǎn):本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力?!窘馕觥俊敬鸢浮緼D10、B|D【分析】試題分析:植物細(xì)胞的細(xì)胞壁的組成成分主要是纖維素和果膠,因此通過(guò)纖維素酶可以把細(xì)胞壁分解破壞掉,但細(xì)菌、真菌也有細(xì)胞壁,大多數(shù)細(xì)菌的細(xì)胞壁主要由肽聚糖構(gòu)成,不能通過(guò)纖維素酶將其分解,A項(xiàng)錯(cuò)誤;乳酸菌是原核生物,霉菌是真菌,是真核生物,無(wú)論原核細(xì)胞還是真核細(xì)胞,細(xì)胞中都有核糖體和DNA、RNA,B項(xiàng)正確;藍(lán)藻在生物進(jìn)化中起著重要的作用,是因?yàn)樗苓M(jìn)行光合作用,但是藍(lán)藻是原核生物,細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體,C項(xiàng)錯(cuò)誤;具雙層膜的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體,白菜根尖細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體,D項(xiàng)正確;故選BD??键c(diǎn):本題考查多種多樣的細(xì)胞、細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論?!窘馕觥俊敬鸢浮緽D11、C|D【分析】試題分析:亮氨酸是用來(lái)合成蛋白質(zhì)的,細(xì)胞核內(nèi)也需要蛋白質(zhì),所以也可能出現(xiàn)3H標(biāo)記,A項(xiàng)錯(cuò)誤;蛋白質(zhì)是在核糖體上合成的,3H標(biāo)記首先出現(xiàn)在核糖體,B項(xiàng)錯(cuò)誤;培養(yǎng)30分鐘后,細(xì)胞膜上也有蛋白質(zhì),所以也能觀察到3H標(biāo)記,C項(xiàng)正確;高爾基體與分泌物的形成有關(guān),所以在高爾基體上觀察到3H標(biāo)記,表示可能有分泌蛋白合成,D項(xiàng)正確??键c(diǎn):本題考查分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)。分泌蛋白首先在核糖體上合成,在依次經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,最后經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外,在此過(guò)程中,由線粒體提供能量?!窘馕觥俊敬鸢浮緾D12、B|D【分析】試題分析:實(shí)驗(yàn)中過(guò)濾研磨液是用紗布,所以A錯(cuò)誤;準(zhǔn)備濾紙條時(shí),需要將濾紙條的一端剪去兩個(gè)角,以便各種色素在濾紙條上的擴(kuò)散起點(diǎn)相同,使各色素帶避免重合,所以B正確;在劃出一條濾液細(xì)線后吹干后再重復(fù)劃線2-3次,所以C錯(cuò)誤;研磨葉片時(shí),用無(wú)水乙醇能使脂溶性色素溶解,且提取液對(duì)實(shí)驗(yàn)者沒(méi)有傷害,所以D正確??键c(diǎn):本題考查葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容,意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解并把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系?!窘馕觥俊敬鸢浮緽D三、多選題(共9題,共18分)13、A|B|D【分析】解:A;藍(lán)藻的單個(gè)細(xì)胞直徑雖比細(xì)菌大;但肉眼是分不清的,A正確;

B;發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍(lán)藻;B正確;

C;藍(lán)藻屬于原核生物;細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體,但是有葉綠素和藻藍(lán)素,C錯(cuò)誤;

D;藍(lán)藻能夠進(jìn)行光合作用;是能自養(yǎng)的原核生物,D正確.

故選:ABD.

常見(jiàn)的藍(lán)藻有藍(lán)球藻(色球藻);念珠藻、顫藻、發(fā)菜等.

藍(lán)藻是一類(lèi)藻類(lèi)的統(tǒng)稱(chēng);沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核,屬于原核生物.

藍(lán)藻細(xì)胞中不含葉綠體;但含有葉綠素和藻藍(lán)素,也能進(jìn)行光合作用,屬于自養(yǎng)型生物.

本題以藍(lán)藻為素材,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,首先要求考生明確藍(lán)藻屬于原核生物,其次要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,重點(diǎn)掌握藍(lán)藻的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).【解析】【答案】ABD14、A|B【分析】解:A;種群不一定都具有有年齡組成;性別比例,例如:大腸桿菌無(wú)性別比例,人工種植的水稻無(wú)年齡組成,所以A描述錯(cuò)誤.

B;種群密度是由出生率和死亡率、遷入和遷出共同決定的.所以B描述錯(cuò)誤.

C;種群是生物進(jìn)化的單位;也是繁殖的單位.所以C描述正確.

D;建立自然保護(hù)區(qū);物質(zhì)的棲息地得到改善,能提高瀕危物種的K值.所以D描述正確.

故應(yīng)選AB.

閱讀題干可知;本題的知識(shí)范圍是種群,根據(jù)選項(xiàng)梳理相關(guān)知識(shí)并作出判斷.

本題的知識(shí)點(diǎn)是種群的特征、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論、和生物多樣性保護(hù),主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力.【解析】【答案】AB15、BC【分析】解:A;一對(duì)相對(duì)性狀的雜種自交后代的性狀分離比為3:1;A錯(cuò)誤;

B;一對(duì)相對(duì)性狀的雜種產(chǎn)生配子類(lèi)別的比例為1:1;B正確;

C;一對(duì)相對(duì)性狀的雜種測(cè)交后代的表現(xiàn)型比例為1:1;C正確;

D;一對(duì)相對(duì)性狀的雜種自交后代的遺傳因子組成比例為1:2:1;D錯(cuò)誤.

故選:BC.

孟德?tīng)柪猛愣惯M(jìn)行一對(duì)相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)中,雜種子一代經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子有2種,比例為1:1;自交后代表現(xiàn)型有2種,比例為3:1;基因型有3種,比例為1:2:1.測(cè)交是指雜種子一代個(gè)體與隱性類(lèi)型之間的交配,主要用于測(cè)定F1的基因型.

本題考查孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn),這就要求考生識(shí)記孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的過(guò)程及相關(guān)細(xì)節(jié),掌握測(cè)交實(shí)驗(yàn)的過(guò)程、現(xiàn)象及意義,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.【解析】BC16、AD【分析】解:A;由于細(xì)胞質(zhì)不均等分裂;細(xì)胞為初級(jí)卵母細(xì)胞,所以該細(xì)胞可存在于卵巢中,A正確;

B;該細(xì)胞中同源染色體分離;著絲點(diǎn)沒(méi)有分裂,所以處于減數(shù)第一次分裂的后期,B錯(cuò)誤;

C;由于移向一極的一條染色體上是aa;而移向另一極的一條染色體上是Aa,所以該細(xì)胞四分體時(shí)期沒(méi)有發(fā)生交叉互換,而是在間期發(fā)生了基因突變,C錯(cuò)誤;

D;由于該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的次級(jí)卵母細(xì)胞的基因組成是AaBB;所以經(jīng)減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的生殖細(xì)胞基因型是AB或aB,D正確.

故選:AD.

根據(jù)題意和圖示分析可知:細(xì)胞中含有同源染色體;并正在分離,所以細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期;由于細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,所以細(xì)胞為初級(jí)卵母細(xì)胞.

本題考查了減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記減數(shù)分裂各時(shí)期的變化特點(diǎn);確定圖示細(xì)胞所處分裂時(shí)期,以及細(xì)胞的染色體數(shù)、染色體組數(shù)、DNA數(shù)等;能夠根據(jù)細(xì)胞中基因?qū)懗錾臣?xì)胞可能的類(lèi)型,難度適中.【解析】AD17、AD【分析】【分析】本題主要考查相關(guān)化合物的相關(guān)知識(shí),意在考查考生分析和解決問(wèn)題的能力?!窘獯稹緼.蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目、排序等有關(guān),A正確;B.脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一,B錯(cuò)誤;C.膽固醇、維生素D都屬于脂質(zhì),胰島素屬于蛋白質(zhì),C錯(cuò)誤;D.動(dòng)物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于糖類(lèi),D正確。?故選AD?!窘馕觥緼D18、BCD【分析】解:A.正常情況下;血紅蛋白只存在于紅細(xì)胞內(nèi),不能存在于血漿;組織液或淋巴中,因此不是內(nèi)環(huán)境的成分,A錯(cuò)誤;

B;葡萄糖可以存在于血漿、組織液中;是內(nèi)環(huán)境的成分,B正確;

C;二氧化碳和氧氣可以存在于血漿、組織液或淋巴中;是內(nèi)環(huán)境的成分,C正確;

D;乙酰膽堿由突觸前膜釋放到突觸間隙;突觸間隙實(shí)際上是細(xì)胞間隙,突觸間隙內(nèi)的液體是組織液,因此乙酰膽堿是內(nèi)環(huán)境的成分.

故選:BCD.

本題是對(duì)內(nèi)環(huán)境的組成和內(nèi)環(huán)境成分的考查;內(nèi)環(huán)境由血漿;組織液、淋巴組成,凡是能存在于血漿、組織液或淋巴中的成分都是內(nèi)環(huán)境的成分.

本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境組成成分的判斷,通過(guò)本題可以得出規(guī)律:凡是只存在于細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)都不是內(nèi)環(huán)境的成分.【解析】BCD19、ABCD【分析】解:A;D和d是一對(duì)等位基因;A正確;

B;兩個(gè)雜合子雜交后代既有雜合子又有純合子;如Aa×Aa→AA、Aa、aa,B正確;

C;隱性性狀是隱性基因純合控制的;如aa,C正確;

D;顯性性狀可以是純合體也可以是雜合體;如AA、Aa,所以不一定能穩(wěn)定遺傳,D正確.

故選:ABCD.

等位基因是指位于一對(duì)同源染色體上;控制同一種性狀的兩個(gè)基因.在減數(shù)第一次分裂后期,隨同源染色體的分離而分離.

本題考查基因分離定律、等位基因的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.【解析】ABCD20、AC【分析】解:A、圖示可表示兩個(gè)完整的細(xì)胞周期,即a和b;c和d;A正確;

B、b段表示分裂期;該階段結(jié)束DNA含量恢復(fù)到正常體細(xì)胞水平,B錯(cuò)誤;

C、遺傳物質(zhì)平均分配一般發(fā)生在分裂期,即d段或b段;C正確;

D、細(xì)胞周期是連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成開(kāi)始到下一次分裂完成為止,因此a和b或c和d表示一個(gè)細(xì)胞周期,b+c不能表示一個(gè)細(xì)胞周期;D錯(cuò)誤。

故選:AC。

1;細(xì)胞周期是連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成開(kāi)始到下一次分裂完成為止;稱(chēng)為一個(gè)細(xì)胞周期,分為分裂間期和分裂期.分裂間期在前,分裂期在后.分裂間期主要完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,分裂主要完成染色體的均分,一個(gè)細(xì)胞周期中分裂間期持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng).

2、分析題圖:a和b或c和d表示一個(gè)細(xì)胞周期,其中a、c都表示分裂間期,b;d都表示分裂期.

本題結(jié)合線段圖,考查細(xì)胞周期和細(xì)胞有絲分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞周期的概念,能正確分析題圖;識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).【解析】AC21、ABD【分析】解:只有成熟的植物細(xì)胞才具有中央大夜泡;作為質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)材料,必須是成熟的植物細(xì)胞,同時(shí)細(xì)胞液中應(yīng)含有色素,要選活的植物細(xì)胞.

故選:ABD.

質(zhì)壁分離的原因分析:外因:外界溶液濃度>細(xì)胞液濃;內(nèi)因:原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜;細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層;表現(xiàn):液泡由大變小,細(xì)胞液顏色由淺變深,原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離.

本題考查細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問(wèn)題的能力.【解析】ABD四、填空題(共4題,共36分)22、略

【分析】【分析】本題主要考查人類(lèi)遺傳病的傳遞方式的判斷,意在考查學(xué)生分析遺傳系譜圖,獲取信息解決遺傳問(wèn)題的能力。解答此題的關(guān)鍵是正確解讀遺傳系譜圖和進(jìn)行計(jì)算?!窘獯稹浚?)紅綠色盲屬于伴X染色體隱性遺傳病,母親患病,則兒子一定患病,女兒患病,則父親一定患病,圖中Ⅱ-4患病,兒子Ⅲ-6正常,所以該遺傳病不可能是紅綠色盲。若Ⅲ6為該遺傳病的攜帶者,則該遺傳病為常染色體隱性遺傳病,可推知Ⅲ7的基因型為Bb。(2)若該病是常染色體顯性遺傳病,分析遺傳系譜圖,Ⅱ-4的基因型是Bb,Ⅱ-5的基因型是bb,再生育一個(gè)正常女兒的概率為1/2,Ⅲ-7表現(xiàn)型正常,其的基因型是bb,與一個(gè)正常的男性結(jié)婚懷孕后,其孩子全為正常,不需要進(jìn)行產(chǎn)前診斷。(3)若該病為伴X染色體顯性遺傳病,膚色正常的Ⅲ-8與不患該病但患有白化?。@、隱性基因分別用A、a表示)的女性結(jié)婚,生了一個(gè)患有上述兩種病的女兒,則Ⅲ-8的基因型為AaXBY,女性的基因型是aaXbXb,再生一個(gè)兩病均不患孩子的概率是1/2x1/2=1/4?!窘馕觥浚?)6Bb(2)1/2不需要(3)AaXBY1/423、基因重組基因突變?nèi)旧w變異(成倍減少)染色體變異(成倍增加)雜交用射線、激光或化學(xué)藥品處理生物花藥離體培養(yǎng)→單倍體→秋水仙素處理→純種秋水仙素處理使不同個(gè)體的優(yōu)良性狀集中于一個(gè)個(gè)體上提高變異頻率加速育種進(jìn)程明顯縮短育種年限各種器官大、營(yíng)養(yǎng)成分高、抗性強(qiáng)育種時(shí)間最長(zhǎng)有利變異少,需大量處理供試材料技術(shù)復(fù)雜,與雜交育種配合,高度不育與雜交育種配合;發(fā)育延遲雜交水稻、矮桿抗銹病小麥高產(chǎn)青霉菌純種矮桿抗病小麥三倍體無(wú)子西瓜、八倍體小黑麥【分析】【解答】雜交育種的原理是基因重組;通過(guò)雜交使不同個(gè)體的優(yōu)良性狀集中于一個(gè)個(gè)體上,為了選育穩(wěn)定性狀的后代,必須經(jīng)過(guò)連續(xù)自交,育種時(shí)間最長(zhǎng),常見(jiàn)的有雜交水稻;矮桿抗銹病小麥等。

誘變育種的原理是基因突變;通過(guò)用射線;激光或化學(xué)藥品處理生物使其發(fā)生基因突變,再?gòu)耐蛔兊膫€(gè)體中選育,人為誘導(dǎo)突變,提高變異頻率,加速育種進(jìn)程,但是有利變異少,需大量處理供試材料,常見(jiàn)的有高產(chǎn)青霉菌的培育。

單倍體育種的原理是染色體變異;利用染色體數(shù)目的成倍減少,通過(guò)花藥離體培養(yǎng)→單倍體→秋水仙素處理→純種,明顯縮短育種年限,但技術(shù)操作較復(fù)雜,要求較高,與雜交育種配合,高度不育,常見(jiàn)的有純種矮桿抗病小麥的培養(yǎng)。

多倍體育種的原理是染色體變異;利用染色體數(shù)目的成倍增加,通過(guò)秋水仙素處理或低溫誘導(dǎo),使其紡錘體的形成收到抑制,染色體無(wú)法分離形成兩個(gè)細(xì)胞,故染色體加倍,多倍體植株各種器官大;營(yíng)養(yǎng)成分高、抗性強(qiáng),但與雜交育種配合;發(fā)育延遲,常見(jiàn)的有三倍體無(wú)子西瓜、八倍體小黑麥。

【分析】本題主要考查的是雜交育種、誘變育種染色體變異的應(yīng)用等育種方式的理論依據(jù)、使用方法、優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)和舉例,要求學(xué)生能夠?qū)Ρ人恼咧g的關(guān)系。24、C、H、O、N、P核苷酸1分子五碳糖1分子含氮堿基1分子磷酸遺傳信息遺傳變異2脫氧核苷酸鏈腺嘌呤、鳥(niǎo)嘌呤和胞嘧啶63【分析】【解答】解:(1)構(gòu)成核苷酸的元素A包括C;H、O、N、P元素.

(2)B的名稱(chēng)是核苷酸,一分子B是由一分子五碳糖、一分子磷酸和一分子的含氮堿基各一分子組成的;其連接方式是.

(3)C為核酸;是細(xì)胞中攜帶遺傳信息的物質(zhì),在生物的遺傳;變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用.

(4)D主要分布在細(xì)胞核中;故為DNA,一般是由2條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成的.

(5)D為DNA;E為RNA,兩者中都含有的堿基有腺嘌呤;鳥(niǎo)嘌呤和胞嘧啶.

(6)在豌豆的葉肉細(xì)胞中;含有DNA和RNA,A;C分別形成兩種核苷酸,T、U分別形成一種核苷酸,故由A、C、T、U4種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有6種,其中核糖核苷酸有3種.

故答案為:

(1)C;H、O、N、P

(2)核苷酸1分子五碳糖1分子含氮堿基1分子磷酸

(3)遺傳信息遺傳變異。

(4)2脫氧核苷酸鏈。

(5)腺嘌呤;鳥(niǎo)嘌呤和胞嘧啶。

(6)63

【分析】1;分析圖形:D主要分布在細(xì)胞核內(nèi);E主要分布在細(xì)胞質(zhì)內(nèi),說(shuō)明D是DNA,E是RNA;構(gòu)成DNA和RNA的單體是B核苷酸;核苷酸經(jīng)過(guò)脫水縮合構(gòu)成C核苷酸鏈;核苷酸的元素組成是A(是由C、H、O、N、P)構(gòu)成.

2、核酸分為脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA),它們的組成單位依次是四種脫氧核苷酸(一分子脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成)和四種核糖核苷酸(一分子核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基組成).25、①?線粒體③核糖體⑦核仁⑥染色質(zhì)(或染色體)DNA蛋白質(zhì)(順序可以互換)雙縮脲紫嵴基粒(類(lèi)囊體)【分析】【解答】(1)若這是昆蟲(chóng)的飛翔肌細(xì)胞;那么該細(xì)胞中的線粒體較多,因?yàn)榫€粒體,是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,也是為細(xì)胞提供能量的“動(dòng)力車(chē)間”.

(2)胰腺腺泡細(xì)胞能合成大量的消化酶.消化酶屬于分泌蛋白;蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是③核糖體,因此該細(xì)胞中含有較多的核糖體,并且核糖體的合成與⑦核仁有關(guān).

(3)圖中易被堿性顏料染成深色的是⑥染色質(zhì);它由蛋白質(zhì)和DNA構(gòu)成的.

(4)溶酶體內(nèi)部含有多種水解酶;水解酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),可被雙縮脲試劑染成紫色.

(5)線粒體是通過(guò)內(nèi)膜向腔內(nèi)突起形成嵴來(lái)增加其內(nèi)部膜面積;葉綠體是通過(guò)一個(gè)個(gè)類(lèi)囊體堆疊成基粒來(lái)增加其內(nèi)部膜面積.

【分析】分析題圖:①線粒體、②中心體、③核糖體、④核孔、⑤核膜、⑥染色質(zhì)、⑦核仁、⑧高爾基體、⑨內(nèi)質(zhì)網(wǎng),據(jù)此答題.五、判斷題(共3題,共6分)26、B【分析】【解答】原核生物沒(méi)有染色體,真核生物的細(xì)胞質(zhì)基因不位于染色體上,只有真核生物的核基因位于染色體上。本題考查基因在細(xì)胞中的位置。27、B【分析】【解答】基因的表達(dá)即控制蛋白質(zhì)的合成;只有合成了相應(yīng)的蛋白質(zhì)才能證明目的基因完成了在受體細(xì)胞中的表達(dá)。棉花二倍體細(xì)胞中有細(xì)菌的抗蟲(chóng)基因,但不一定表達(dá),只能說(shuō)明導(dǎo)入成功。

【分析】本題主要考查的是目的基因的表達(dá)和檢測(cè),要求學(xué)生能夠區(qū)分表達(dá)和檢測(cè)。28、A【分析】【解答】解:色素具有吸收光能;傳遞光能并轉(zhuǎn)化光能的功能.在光照條件下;分布在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上的色素吸收光能,進(jìn)行光反應(yīng).一部分光將用于水的光解,另一部分光能被用于ATP的合成.此過(guò)程中光能變?yōu)锳TP活躍的化學(xué)能.

故答案為:正確.

【分析】做本題入手點(diǎn)是熟識(shí)光合作用的具體過(guò)程中物質(zhì)變化、能量變化和發(fā)生場(chǎng)所.光反應(yīng)階段的條件:必須有光,色素、化合作用的酶.場(chǎng)所:葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上進(jìn)行.六、識(shí)圖作答題(共3題,共30分)29、(1)類(lèi)囊體薄膜O2[H]ATP

(2)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)葉綠體基質(zhì)葉綠體的類(lèi)囊體薄膜

(3)葉綠體基質(zhì)葉綠體的類(lèi)囊體薄膜

(4)增加【分析】【分析】本題考查光合作用和細(xì)胞呼吸,意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力、分析題圖獲取信息的能力。據(jù)圖分析:⑤是光反應(yīng),④是暗反應(yīng),③是有氧呼吸的第一階段,②是有氧呼吸的第二階段,①是有氧呼吸的第三階段。a是色素,b是氧氣,c是[H],d是ADP,e是ATP,f是C5,g是二氧化碳,h是C3?!窘獯稹浚?)能吸收光能的物質(zhì)a分布在葉綠體的類(lèi)囊體薄膜,物質(zhì)b是O2,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是[c][H]和[e]ATP。(2)⑤是光反應(yīng),④是暗反應(yīng),③是有氧呼

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