2025年新世紀版四年級語文下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新世紀版四年級語文下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列詞語中，不屬于近義詞的一項是（）A.尖利鋒利B.拍打敲打C.龐大弱小D.幸福美滿2、讀到“月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上”，讓你感受到了（）A.藤蘿的葉子綠綠的，我和媽媽在園子里一起看亮亮的月兒，真安靜。B.皎潔的明月，綠綠的藤蘿，媽媽講著我最愛聽的故事，我的心兒陣陣暖流，真美好。3、以下詞語中加點的字讀音正確的是（???）A.啼囀（zhuàn）熙攘（rǎng）僻靜（bì）綿亙（gèng）B.渺?。╩iǎo）悵望（chàng）縈繞（yíng）女媧（w?。〤.澎湃（bài）蜷縮（juǎn）唱和（hè）靜謐（mì）D.遨游（áo）勉強（qiáng）氣氛（fèn）水槽（cáo）4、下列詞語搭配有誤的一項是（）A.金色的理想明媚的春光B.火紅的太陽濕潤的土炕C.破舊的茅屋美妙的交響D.翩翩歸來的燕子頂天立地的脊梁5、下列句子中的“硬”與“他硬熬過來了”中的“硬”意思相同的是（）。A.遇到了困難要及時告訴老師和家長，不要一個人硬撐。B.別看爺爺已經(jīng)八十歲了，他的身體依然硬朗。C.山上到處都是堅硬的花崗巖。D.本公司的產(chǎn)品質(zhì)量過硬，不斷贏得好評。6、下列句子中“杰作”的意思與其他三項不同的一項是（）A.這件作品獨具匠心，構(gòu)思新穎，堪稱杰作。B.班長對小明說：“看看你的杰作，雪白墻壁上唯一的腳印?！盋.杰作皆出于毫不拘束、有獨特創(chuàng)意之手。D.當?shù)窨碳野汛罄硎兂梢粋€杰作的時候，石頭才有了不同凡響的價值。7、下列加點字注音都正確的一項是（）A.覆蓋（fù）______一縷（lǔ）B.摟?。╨uǒ）______喧鬧（xuān）C.樹蔭（yìn）______凋落（zhōu）8、下面說法正確的選項是（______）A.《馬詩》的作者是唐朝詩人李白。B.鄭燮《竹石》寫的是竹林里的石頭。C.于謙的《石灰吟》表達了他不畏艱難、堅貞不屈的高尚品質(zhì)。D.“大漠沙如雪，燕山月似鉤。”是盧綸《塞下曲》中的詩句。評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、選擇恰當?shù)脑~語填入橫線上。

只要就即使也

①____僅能活幾天，它____要沖破堅硬的外殼；不屈向上，茁長生長。

②____我的手指稍一用力，它____不能動彈了。10、給加下劃線的字注音。

打________奪________決________11、選詞填空。

嚴肅嚴格嚴厲。

①王老師對我們要求特別____。

②他正給____沉肅的奶牛擠奶。

③昨天父親十分____地批評了我。12、寫反義詞。

聚精會神—____垂頭喪氣—____宛轉(zhuǎn)—____曲折—____13、多音字組詞。

數(shù)shǔ____shù____

應(yīng)yīng____yìng____

?別bié____biè____14、寫出反義詞。

生機—____舒展—____蕭條—____評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、根據(jù)拼音判斷詞語正誤。

xiǎnwéirénzhī鮮為人知16、判斷句子的正誤。

“山勢”和“氣勢”兩詞中的“勢”都是“表現(xiàn)出來的情況”的意思。17、讀古詩《獨坐敬亭山》判斷對錯。

“相看兩不厭”中“厭”的意思是“滿足”。18、根據(jù)課文《大自然的啟示》內(nèi)容；選擇正確的答案。

1933年以后，飛機經(jīng)常發(fā)生事故。19、他很快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動。評卷人得分四、翻譯(共4題，共40分)20、翻譯下列句子。(1)、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。(2)、湖光秋月兩相和。21、讀課文《為中華之崛起而讀書》，聯(lián)系課文理解句子的意思。(1)、為中華之崛起而讀書。(2)、有志者當效周生??！22、讀詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》翻譯下列句子。(1)、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。(2)、渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。23、解釋下列詩句。(1)、江南好，風景舊曾諳。(2)、日出江花紅勝火，春來江水碧如藍。評卷人得分五、詩歌鑒賞(共1題，共10分)24、閱讀《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌。

李白。

峨眉山月半輪秋；

影入平羌江水流。

夜發(fā)清溪向三峽；

思君不見下渝洲。評卷人得分六、寫作題(共1題，共10分)25、縮寫《草帽計》

要求：①要保留課文《草帽計》的主要內(nèi)容；不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結(jié)果要簡要。

④字數(shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】本題主要考查對近義詞的理解。【解析】A．尖利：鋒利的，尖銳的，尖而快的(刃鋒等)?；虮扔?眼光、言辭等)尖銳；鋒利：（工具、武器等）頭尖或刃薄，容易刺入或切入物體。是近義詞。B．拍打：輕輕地打；敲打：敲擊。是近義詞。C．龐大：很大（常含過大或大而無當?shù)囊馑迹感误w、組織或數(shù)量等）；弱?。河秩跤中?。是反義詞。D．幸福：使人心情舒暢的境遇和生活；美滿：美好圓滿。是近義詞。2、B【分析】本題主要考查學生對于句子的理解?！窘馕觥款}干中“月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上”出自于冰心的《繁星》，文章中描述的畫面是：在月明星稀的夜晚，皎潔的月光灑在園子里，藤蘿垂掛在廊亭邊,少年時的詩人正安靜地趴在母親的膝上，在母親溫柔又充滿關(guān)愛的撫摸下，傾聽母親講述著兒時的趣事。所以體現(xiàn)了母親的溫柔，體現(xiàn)了生活的美好，選擇B。3、B【解析】A．啼囀的囀，讀zhuǎn；C．澎湃的湃，念pài；D．勉強的強，讀三聲。故答案為：B。4、B【分析】考查詞語搭配?！窘馕觥緽項錯誤，濕潤的土炕——干燥的土炕5、A【解析】例句中的硬是“固執(zhí)、勉強”的意思。A．硬撐：勉強。B．硬朗：剛強有力。C．堅硬：堅固，與“軟”相對。D．質(zhì)量過硬：質(zhì)量好。6、B【分析】考查了多義詞?！岸嗔x詞”也就是一個詞語在不同的語境中有不同的意義。本題主要考查了理解同一個詞在不同語境中的不同意思。首先要理解給出的原詞在句子中的意思，然后選擇合適的解釋?！窘馕觥緼、C、D中“杰作”的意思是超過一般的好作品。B.“杰作”指小明在墻壁上留下的腳印。故選：B。7、D【分析】本題考查了漢字的讀音，注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，根據(jù)所學漢語拼音正確拼讀后，找出錯誤的讀音改正即可?！窘馕觥緼．有誤。B．有誤。C．有誤．“凋落”的“凋”讀音為diāo。D．正確。故選：D。8、C【分析】本題考查作家作品的識記和理解。【解析】A．《馬詩》的作者是唐朝詩人李賀。選項說法錯誤。B．《竹石》是清代畫家鄭燮創(chuàng)作的一首七言絕句。詩人所贊頌的并非竹的柔美，而是竹的剛毅。前兩句贊美立根于破巖中的勁竹的內(nèi)在精神。選項說法錯誤。C．于謙的《石灰吟》借吟石灰的鍛煉過程，表現(xiàn)了作者不避千難萬險，勇于自我犧牲，以保持忠誠清白品格的可貴精神。選項說法正確。D．“大漠沙如雪，燕山月似鉤?！背鲎蕴瞥钯R的《馬詩二十三首》（其五），句意：平沙萬里，在月光下像鋪上一層白皚皚的霜雪。連綿的燕山山嶺上，一彎明月當空，如彎鉤一般。原文：大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當金絡(luò)腦，快走踏清秋。盧綸的《塞下曲》，原文：月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。選項說法錯誤。選項C說法正確。故選C。二、填空題(共6題，共12分)9、即使也只要就【分析】【分析】考查學生對關(guān)聯(lián)詞語的掌握；理解關(guān)聯(lián)詞的正確使用。只要就：表示條件的關(guān)系。即使也：表示遞進的關(guān)系。從第二句話我們就能看出，我們應(yīng)該選擇只要就那么第一題就選擇剩下的。

【點評】我們有的時候也可以采用排除的辦法來選擇答案，但我們還是應(yīng)該理解關(guān)聯(lián)詞的意思。10、bǎkuízhàn【分析】【分析】打靶；對準靶射擊。奪魁，指奪冠，取得第一。決戰(zhàn)，敵對雙方進行的決定勝負的戰(zhàn)役或戰(zhàn)斗。

【點評】對于加點字，我們讀的時候，要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音。做到認真、細致，如果對某個字不大熟悉，一定要查字典弄明白。11、嚴格嚴肅嚴厲【分析】【分析】嚴格：意指遵守或執(zhí)行規(guī)定；規(guī)則十分認真、不偏離原則、不容馬虎。嚴肅①神態(tài)、氣氛莊重；使人敬畏。②指作風態(tài)度認真。嚴厲指嚴肅而厲害，一般指做錯事情后給予的厲害，高層度的批評。

【點評】做這樣的題目我們必須要弄明白這三個詞語的意思，才能很好的填空。12、心不在焉洋洋得意生硬筆直【分析】【分析】聚精會神：原指集思廣益。后形容專心致志；注意力高度集中。垂頭喪氣：形容因失敗或不順利而情緒低落；萎蘼不振的樣子。宛轉(zhuǎn)：是指委宛曲折，話語柔和曲折，不直接坦率；也形容聲音圓潤柔媚，悠揚動聽。曲折：漢語詞語，意指復雜的、不順當?shù)那楣?jié)。

【點評】考查學生對反義詞的掌握，只有先了解詞義才能根據(jù)詞義寫出反義詞。反義詞就是兩個意思相反的詞，包括：絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞，例如真——假。或是沒有矛盾對立關(guān)系，但對比鮮明，例如高山——平地。13、數(shù)數(shù)數(shù)學應(yīng)該回應(yīng)分別別扭【分析】【分析】數(shù)：[shù]表示、劃分或計算出來的量：～目?！?。幾，幾個：～人?！?。[shǔ]一個一個地計算：不可勝～?！?。比較起來突出：～得著。責備，列舉過錯：～落。應(yīng)：[yīng]該，當，又引申料想理該如此：～當?！?。～分（fèn）。～有盡有?；卮穑捍稹?。喊他不～。～承。[yìng]

回答或隨聲相和：～答。呼～。接受，允許，答應(yīng)要求：～邀?！浮！肌ｍ樅?，適合：順～。適～。～機。別：[bié]分離：～離。～情。差別：霄壤之～。分類：類～。性～。另外的：～人?！??？ㄗ?，插住，繃住：～針。～花。不要，不準：～動。[biè]〔～扭〕不順心；不相投（“扭”讀輕聲）。

【點評】多音字，就是一個字有兩個或兩個以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法：讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用；語體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語體的作用，主要體現(xiàn)為口語和書面語等；方言詞匯的存在造成多音。14、平穩(wěn)卷曲興旺【分析】【分析】生機：生存的機會；希望；出現(xiàn)了一線生機。舒展：伸展;不卷縮；舒暢;舒適。蕭條：寂寥冷落;草木凋零，經(jīng)濟成長退縮。

【點評】反義詞就是兩個意思相反的詞，包括：絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞，例如真——假。或是沒有矛盾對立關(guān)系，但對比鮮明，例如高山——平地。三、判斷題(共5題，共10分)15、A【分析】【分析】鮮為人知：很少有人知道。

【點評】這道題考察的是對拼音的理解和掌握，要特別注意，“鮮”為三拼音節(jié)，“知”為整體認讀音節(jié)，在書寫時要特別注意，不要寫錯。16、A【分析】【分析】正確。此題主要考查學生對詞語的理解能力；“山勢”和“氣勢”兩詞中的“勢”都是“表現(xiàn)出來的情況”的意思。

【點評】本題考查學生對課文中重點詞語的理解。熟讀課文，通過課后注釋和查字典理解字義。17、A【分析】【分析】正確?！跋嗫磧刹粎挕敝小皡挕钡囊馑际恰皾M足”。

【點評】此題考查學生對詩中重點詞語的理解能力，體會作者的情感，激發(fā)學生學習古詩的興趣。18、A【分析】【分析】此題主要考查學生對課文內(nèi)容的熟悉程度；依據(jù)課文內(nèi)容不難判斷，句子“1933年以后，飛機經(jīng)常發(fā)生事故。”正確。

【點評】本題考查學生對課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學生閱讀和分析能力。19、B【分析】【分析】這類題目是考查學生對比喻句的掌握。比喻句：比喻句是指運用比喻的句子；包含本體；喻體、喻詞。比喻是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物。依據(jù)描寫或說明的方式比喻可分為“直喻”、“隱喻”、“類喻”、“借喻”、“對喻”、‘博喻”、.簡喻”、“詳喻”、‘引喻”“虛喻’等十類。只有第一題符合要求。

【點評】此類題目難度系數(shù)不大，只要掌握判斷比喻句的方法，就很容易找到答案。四、翻譯(共4題，共40分)20、略

【分析】【分析】這類題目相對簡單一些；只要對古詩的句意背誦熟練，很容易找到答案的。

【點評】主要考查你對辨析解釋詞義，翻譯句子等考點的理解。【解析】1、春天到來時，太陽從江面升起，把江邊的鮮花照得比火紅，碧綠的江水綠得勝過藍草。2、湖水映著秋月,秋月照著湖水。21、略

【分析】【分析】這都是文章中的重點句子；（1）為中華之崛起而讀書，為中華民族的興起而讀書。（2）有志者當效周生?。∮兄鞠虻娜硕紤?yīng)該向周恩來學習。

【點評】主要考查了學生對句意的理解，學生應(yīng)該緊密練習課文?！窘馕觥?、為中華民族的興起而讀書。2、有志向的人都應(yīng)該向周恩來學習。22、略

【分析】【分析】（1）老朋友向我頻頻揮手；告別了黃鶴樓，在這柳絮如煙；繁花似錦的陽春三月去揚州遠游。友人的孤船帆影漸漸地遠去，消失在碧空的盡頭，只看見長江浩浩蕩蕩地向著天邊奔流。（2）清晨的微雨濕潤了渭城地面的灰塵，蓋有青瓦的旅舍映襯柳樹的枝葉顯得格外新鮮。我真誠地勸你再干一杯，西出陽關(guān)后就再也沒有原來知心的朋友。

【點評】這類題目相對簡單一些，只要對古詩的句意背誦熟練，很容易找到答案的?！窘馕觥?、老朋友向我頻頻揮手，告別了黃鶴樓，在這柳絮如煙、繁花似錦的陽春三月去揚州遠游。友人的孤船帆影漸漸地遠去，消失在碧空的盡頭，只看見長江浩浩蕩蕩地向著天邊奔流。2、清晨的微雨濕潤了渭城地面的灰塵，蓋有青瓦的旅舍映襯柳樹的枝葉顯得格外新鮮。我真誠地勸你再干一杯，西出陽關(guān)后就再也沒有原來知心的朋友。23、略

【分析】【分析】江南好；風景舊曾諳。江南真好,那兒的風景我過去很熟悉。日出江花紅勝火，春來江水碧如藍。太陽出來的時候,江邊的花紅得勝過火。春天來的時候,江水像藍草一樣碧綠。

【點評】主要考查學生對詩句意思的理解?！窘馕觥?、江南真好,那兒的風景我過去很熟悉。2、太陽出來的時候,江邊的花紅得勝過火。春天來的時候,江水像藍草一樣碧綠。五、詩歌鑒賞(共1題，共10分)24、連用五個地名構(gòu)成一種清朗秀美的意境。⑵第二句詩用“入”、“流”兩個動詞寫出了峨眉山月怎樣的一種“動”中之景？月影映入江水，又隨江水流去，同時暗點秋夜行船之事【分析】【分析】峨眉山——平羌江——清溪——渝州——三峽；詩境就這樣漸次為讀者展開了一幅千里蜀江行旅圖。除“峨眉山月”而外，詩中幾乎沒有