2025年外研版六年級數(shù)學上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版六年級數(shù)學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、小青面向西方，當他向右轉(zhuǎn)后，面向（）方．A.南B.北C.西2、下面各數(shù)中，與20最接近的小數(shù)是（）A.19.8B.20.92C.19.8053、叔叔以每小時15千米的速度去單位，我猜他是（）去的．A.走著B.騎自行車C.乘的士D.坐火車4、用木條釘一個長方形，用手拉住它的兩個角的頂點，使它變形，變成一個平行四邊形，那么（）A.長方形的面積大B.平行四邊形的面積大C.面積不變5、兩根長度分別為9厘米和4厘米的小棒與一根（）的小棒能圍成一個等腰三角形．A.5厘米B.4厘米C.9厘米6、圖書館重新裝修后開館了，淘氣每3天去圖書館一次，笑笑每4天去一次．淘氣和笑笑某天在圖書館相遇后，至少經(jīng)過（）天他們會在圖書館再次相遇．A.7B.12C.8評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、從個位起，第____位是百萬位，它相鄰的數(shù)位是____．8、在橫線里填上“一定”“可能”“不可能”．

明天____下雨。

石獅子____在天上飛．9、有三個小朋友在一起玩，已知他們的歲數(shù)是三個相鄰的自然數(shù)．它們的積剛好是120，這三人中最小的____歲，最大的____歲．10、用7、3、0三張卡片可以擺出____個不同的三位數(shù)．11、2007年“五?一”黃金周，某市共接待游客70466700人次，讀作：____，改寫成用萬作單位的數(shù)是____萬人次；實現(xiàn)旅游收入一億七千四百萬零三十六元，寫作：____，省略億后面的尾數(shù)記作約是____億．12、____米=4千米。

8000米+3000米+9000米=____km

____厘米=6分米。

4厘米=____毫米+10毫米。

____米+6千米=9千米．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)13、銳角一定比直角?。甠___（判斷對錯）14、比的后項一定，比的前項和比值成反比例．____．（判斷對錯）15、甲數(shù)比乙數(shù)多，乙數(shù)比甲數(shù)少．____．（判斷對錯）16、A是自然數(shù)，2A+1的和一定是奇數(shù)．____（判斷對錯）17、在可以圍成一個三角形的三條線段下面畫“√”；不可以的畫“×”．

（1）6厘米，2厘米，4厘米____

（2）5厘米，2厘米，5厘米____

（3）5厘米，2厘米，2厘米____．18、504÷56的商是一位數(shù)．____．（判斷對錯）評卷人得分四、作圖題(共4題，共12分)19、畫一畫；

（1）55°

（2）150°．20、請在圖中先描出A（2；2），B（4，5），C（10，5），D（8，2）四個點，然后依次連成一個封閉圖形．

21、在新城區(qū)規(guī)劃中；某單位要修一條水泥路至公路上（見圖），請你根據(jù)要求，完成面問題：

（1）畫出路線的最短路線（畫在圖中）．

（2）量出某單位至公路的圖上距離是____；（保留整數(shù)）．

（3）算出某單位到公路的實際距離是多少米？（比例尺1：40000）

22、畫一個邊長4厘米的正方形，用圓規(guī)在正方形中畫一個最大的圓．把正方形比圓多出的部分涂上陰影，并求出陰影部分的面積．評卷人得分五、操作題(共4題，共28分)23、操作題．如圖每個小正方形邊長是1厘米．

（1）用數(shù)對表示三角形三個頂點的位置．

A（______；______）B（______，______）C（______，______）

（2）按角分類；三角形ABC是______三角形．

（3）這個三角形繞AB邊旋轉(zhuǎn)一周；所得到的立體圖形的體積是______立方厘米．

（4）畫出以點B為旋轉(zhuǎn)點，逆時針旋轉(zhuǎn)90°的圖形．24、有紅；黃、藍、白4枚棋子在標有0、正數(shù)、負數(shù)的直線上移動．

（1）紅棋子從0出發(fā)向右移動3個單位長度到達A點；A點對應的數(shù)是______．

（2）黃棋子從0出發(fā)向左移動6個單位長度到達B點；B點對應的數(shù)是______．

（3）藍棋子從0出發(fā)；移動后到達C點，C點對應的數(shù)是-4．藍棋子向______移動了______個單位長度．

（4）白棋子在藍棋子的左邊，距離藍棋子3個單位長度的D點，D點對應的數(shù)是______．25、把三角形ABC按照1：3畫出來．

26、（1）在下面正方形內(nèi)畫一個最大的圓；圓心用字母O表示．

（2）已知正方形的邊長是6cm，計算所畫圓的面積是______平方厘米．評卷人得分六、綜合題(共3題，共27分)27、有一個花壇；高0.6米，底面是邊長1.4米的正方形．四周用磚砌成，磚墻的厚度是0.2米，中間填滿泥土．

①花壇所占的空間有多大？

②花壇里大約有多少立方米泥土？28、一個圓柱體底面直徑是4分米，側(cè)面展開后是正方形．這個圓柱的體積是多少立方分米？29、桌子上有一枚硬幣，把這枚硬幣翻動1次后，它的正面朝上，翻動2次后，它的反面朝上．照這樣一直翻下去，第100次，硬幣的什么面朝上？第1001次呢？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】根據(jù)方向的對稱性，小青面向西站著，前方就是西方，他向右轉(zhuǎn)，此時面向北方，據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：小青面向西方；當他向右轉(zhuǎn)后，面向北方．

故選：B．2、C【分析】【分析】分別求出20與19.8、20.98、19.805的差，看看與那個數(shù)的差最小就是最接近的，據(jù)此選擇【解析】【解答】解：20-19.8=0.2；

20.92-20=0.92；

20-19.805=0.195；

因為0.195＜0.2＜0.92；

所以10與19.805最接近；

故選：C．3、B【分析】【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗，對長度單位和數(shù)據(jù)的大小，可知每小時15千米是自行車的速度；據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：叔叔以每小時15千米的速度去單位；我猜他是騎自行車去的．

故選：B．4、A【分析】【分析】根據(jù)題意，把一個長方形木框拉成平行四邊形后，圖形各邊的長度沒有變化，即周長不變；長方形的面積=長×寬，平行四邊形的面積=底×高，因為長方形的長=平行四邊形的底，長方形的寬大于平行四邊形的高，所以長方形的面積大于拉成的平行四邊形的面積，即長方形的面積大．【解析】【解答】解：長方形的長=平行四邊形的底；

長方形的寬＞平行四邊形的高；

長方形的面積=長×寬；平行四邊形的面積=底×高；

因為：長×寬＞底×高；

所以長方形的面積大于拉成的平行四邊形的面積；

故選：A．5、C【分析】【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可．【解析】【解答】解：A；因為5+4=9；所以與一根5厘米的小棒不能圍成一個等腰三角形；

B；因為4+4＜9；所以與一根4厘米的小棒不能圍成一個等腰三角形；

C；因為9+4＞9；所以與一根9厘米的小棒能圍成一個等腰三角形；

故選：C．6、B【分析】【分析】“淘氣每3天去圖書館一次，笑笑每4天去一次．淘氣和笑笑某天在圖書館相遇后，至少經(jīng)過多少天再相遇”，就是求這兩個數(shù)的最小公倍數(shù)．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：3和4的最小公倍數(shù)是12；所以至少經(jīng)過12天他們會在圖書館再次相遇．

故選B．二、填空題(共6題，共12分)7、略

【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)的數(shù)位順序表進行解答即可．

【解析】【解答】解：從個位起；第七位是百萬位，它相鄰的數(shù)位是十萬位和千萬位；

故答案為：七，十萬位和千萬位．8、略

【分析】【分析】根據(jù)事件的確定性和不確定性進行分析：明天可能會下雨，屬于不確定事件中的可能事件，可能發(fā)生，也可能不發(fā)生的事件；石獅子不可能會在天上飛，屬于確定事件中的不可能事件；據(jù)此判斷據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：明天可能會下雨；屬于不確定事件中的可能事件；

石獅子不可能會在天上飛；屬于確定事件中的不可能事件；

故答案為：可能，不可能．9、略

【分析】【分析】先把120分解質(zhì)因數(shù)，根據(jù)相鄰自然數(shù)相差1，從120的質(zhì)因數(shù)中找出這三個數(shù)，然后找出最大與最小即可．【解析】【解答】解：120=2×2×2×3×5；

所以這三個數(shù)是：2×2=4；5、2×3=6；所以這三人中最小的4歲，最大的6歲；

故答案為：4，6．10、4【分析】【分析】此題可以分類解答．分為①以3開頭的三位數(shù)；②以7開頭的三位數(shù)．據(jù)此解答【解析】【解答】解：①以3開頭的三位數(shù)：307；370；

②以7開頭的三位數(shù)：703；730；

因此；7；3、0三個數(shù)字可以組成4個不同的三位數(shù)．

故答案為：4．11、略

【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)的讀法；從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零，即可讀出此數(shù)；

改寫成用“萬”作單位的數(shù)；就是在萬位數(shù)的右下角點上小數(shù)點，然后把小數(shù)末尾的0去掉，再在數(shù)的后面寫上“萬”字；

據(jù)整數(shù)的寫法；從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0，即可寫出此數(shù)；

省略“億”后面的尾數(shù)就是四舍五入到億位，就是把億位后面的千萬位上的數(shù)進行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上“億”字．【解析】【解答】解：70466700；讀作：七千零四十六萬六千七百，改寫成用萬作單位的數(shù)是7046.67萬；

一億七千零四百萬零三十六；寫作：174000036，省略億后面的尾數(shù)記作約是2億．

故答案為：七千零四十六萬六千七百，7046.67，174000036，2．12、略

【分析】【分析】（1）高級單位千米化低級單位米乘進率1000．

（2）8000米+3000米+9000米=20000米；20000米=20千米．

（3）高級單位分米化低級單位厘米乘進率10．

（4）把4厘米乘進率10化成40毫米；根據(jù)加法各部分間的關(guān)系40毫米=10毫米=30毫米．

（5）根據(jù)加法各部分間的關(guān)系9千米-6千米=3千米，3千米=3000米．【解析】【解答】解：（1）4000米=4千米；

（2）8000米+3000米+9000米=20km；

（3）60厘米=6分米；

（4）4厘米=30毫米+10毫米；

（5）3000米+6千米=9千米．

故答案為：4000，20，60，30，3000．三、判斷題(共6題，共12分)13、√【分析】【分析】根據(jù)銳角和直角的含義：“大于0°，小于90°的角，是銳角；等于90°的角，叫做平角”可知：銳角都比直角小；據(jù)此判斷即可．【解析】【解答】解：由銳角和直角的含義可知：銳角一定比直角??；

故答案為：√．14、×【分析】【分析】判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩個量是對應的比值一定，還是對應的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例．【解析】【解答】解：因為：比的前項÷比值=比的后項（一定）；所以比的前項和比值成正比例；

故答案為：×．15、×【分析】【分析】把乙數(shù)看作單位“1”，那么甲數(shù)是1+，求乙數(shù)比甲數(shù)少幾分之幾，列式為：（1+-1）÷（1+），然后解答比較即可．【解析】【解答】解：乙數(shù)比甲數(shù)少：

（1+-1）÷（1+）；

=÷

=；

；

故答案為：×．16、√【分析】【分析】a是自然數(shù)，自然數(shù)的2倍一定是偶數(shù)，所有的偶數(shù)加上1一定是奇數(shù)，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：如果A是自然數(shù)；2A+1的和一定是奇數(shù)，正確．

故答案為：√．17、×【分析】【分析】三角形的三條邊中，任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊，由此進行逐項分析后，再做出選擇．【解析】【解答】解：（1）2厘米+4厘米=6厘米；兩邊之和等于第三邊，不能圍成三角形；

（2）5厘米+2厘米＞5厘米；兩邊之和大于第三邊，能圍成三角形；

（3）2厘米+2厘米＜5厘米；兩邊之和小于第三邊，不能圍成三角形．

故答案為：×、√、×．18、√【分析】【分析】根據(jù)除數(shù)是兩位數(shù)除法的計算方法知：當被除數(shù)的前兩位大于或等于除數(shù)時，商的位數(shù)比被除數(shù)的位數(shù)少一位，當被除數(shù)的前兩位比除數(shù)小時，商的位數(shù)比被除數(shù)的位數(shù)少兩位．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：504÷56；被除數(shù)的前兩位小于除數(shù)，所以商的位數(shù)比被除數(shù)的位數(shù)少兩位，商是一位數(shù)．

故答案為：√．四、作圖題(共4題，共12分)19、略

【分析】【分析】畫角的步驟為：①畫一條射線；中心點對準射線的端點，0刻度線對準射線（兩重合）；

②對準量角器55°（或150°）的刻度線點一個點（找點）；

③把點和射線端點連接，然后標出角的度數(shù)．據(jù)此即可畫出各度數(shù)的角．【解析】【解答】解：畫角如下：

20、解：描點；依次連成封閉圖形如下：

【分析】【分析】在平面直角坐標系，根據(jù)各點所在象限的符號和距坐標軸的距離可得各點的坐標，再順次連接即可．考查了數(shù)對與位置，本題關(guān)鍵是在平面直角坐標系找準各點．21、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)垂直線段的性質(zhì)：從直線外一點向已知直線畫垂直線段和斜線；垂線段最短，即可進行解答；

（2）用直尺直接量出某單位至公路的圖上距離即可；

（3）依據(jù)“圖上距離÷比例尺=實際距離”即可進行解答．【解析】【解答】解：（1）如圖所示：

（2）量出某單位至公路的圖上距離是2cm．

（3）2÷=80000（厘米）=800（米）

答：某單位到公路的實際距離是800米．

故答案為：2cm．22、略

【分析】【分析】根據(jù)題意可知：當這個圓的直徑就是正方形的邊長，圓的面積最大，先以4厘米為邊長畫一個正方形，再以正方形的對角線的交點為圓心，以2厘米長為半徑畫圓，陰影部分的面積是正方形的面積減去圓的面積．【解析】【解答】解：由分析畫圖如下：

陰影部分的面積是：

4×4-3.14×（4÷2）2

=4×4-3.14×4

=16-12.56

=3.44（平方厘米）

答：陰影部分的面積是3.44平方厘米．五、操作題(共4題，共28分)23、353363直角18.84【分析】解：（1）由圖可知；用數(shù)對表示下列各點為：

A（3；5）

B（3；3）

C（6；3）

（2）由A；B、C三點的數(shù)對即圖示可知：

因為AB兩點在同一列；BC兩點在同一行；

所以三角形ABC為直角三角形．

（3）×3.14×32×2

=×3.14×9×2

=18.84（立方厘米）

答：這個三角形繞AB邊旋轉(zhuǎn)一周；所得到的立體圖形的體積是18.84立方厘米．

（4）以點B為旋轉(zhuǎn)點；逆時針旋轉(zhuǎn)90°的圖形，如圖所示：

故答案為：3；5；3；3；6；3；直角；18.84．

（1）根據(jù)數(shù)對確定位置的方法：先寫行；在寫列，確定A；B、C的位置即可；

（2）因為AB兩點在同一列；BC兩點在同一行，所以三角形ABC為直角三角形；

（3）三角形繞AB邊旋轉(zhuǎn)一周；所形成的立體圖形為一個圓錐：以3厘米為底面半徑，2厘米為高，利用圓錐的體積公式求其體積即可；

（4）根據(jù)選擇的特征；作以點B為旋轉(zhuǎn)點，逆時針旋轉(zhuǎn)90°的圖形即可．

本題主要考查用數(shù)對確定位置、圖形的旋轉(zhuǎn)等知識，關(guān)鍵根據(jù)圖示，利用旋轉(zhuǎn)和平移的特征、圓錐體積公式等知識解題．【解析】353363直角18.8424、+3-6左4-7【分析】解：（1）紅棋子從0出發(fā)向右移動3個單位長度到達A點；A點對應的數(shù)是+3．

（2）黃棋子從0出發(fā)向左移動6個單位長度到達B點；B點對應的數(shù)是-6．

（3）藍棋子從0出發(fā)；移動后到達C點，C點對應的數(shù)是-4．藍棋子向左移動了4個單位長度．

（4）白棋子在藍棋子的左邊；距離藍棋子3個單位長度的D點，D點對應的數(shù)是-7．

故答案為：+3．-6；左，4，-7．

數(shù)軸是規(guī)定了原點（0點）；方向和單位長度的直線；在原點（0點）向右移動，就表示正數(shù)，移動幾格就是正幾，向左移動表示負數(shù)，向左移動幾格，就表示負幾，由此求解．

此題主要是考查數(shù)軸的認識，屬于基礎(chǔ)知識．原點O上正、負數(shù)分界點，它的右邊都是正數(shù)，左邊都是負數(shù)，它既不是正數(shù)，也不是負數(shù)．【解析】+3-6左4-725、解：9×=3（格）

6×=2（格）

【分析】

把圖中的三角形按1：3的比例在網(wǎng)格線上畫出來，就是把原來的三角形的底和高都縮小到原來的原三角形長9格，高6格，縮小后的三角形底是3格，寬是2格；由此畫出即可．

本題主要是考查圖形的放大與縮?。窘馕觥拷猓?×=3（格）

6×=2（格）

26、28.26【分析】解：（1）在下面正方形內(nèi)畫一個最大的圓；圓心用字母O表示．

（2）3.14×（）2

=3.14×9

=28.26（cm2）

答：所畫圓的面積是28.26平方厘米．

故答案為：28.26．

（1）在正方形內(nèi)畫的最大圓的直徑等于正方形的邊長；圓心O是正方形兩對角線的交點．以O(shè)為圓心，以正方形邊長的一半為半徑畫圓即可．

（2）根據(jù)圓面積計算公式“S=πr2”、半徑與直徑的