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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教A版一年級數(shù)學下冊階段測試試卷56考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、7+()=17。A.7B.8C.9D.102、紅花的左面有()朵花。A.3B.5C.83、4.6÷5的商是0.9,余數(shù)是()A.1B.0.1C.0.014、下列選項中是學習用品的是:()A.B.C.D.5、里可以填幾?不正確的是()。A.5-5=0B.4-4=0C.0+0=0D.3-2=0評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)6、找規(guī)律填空數(shù).。

____12

____1618207、看圖回答問題

①長頸鹿左邊有____只小動物,長頸鹿的右邊有____只小動物。

③這一排一共有____只小動物?8、數(shù)一數(shù),有____顆櫻桃。

9、把杯里的水;從多到少在橫線上寫5;4、3、2、1。

____________________

10、1角1分=____分。11、79比____多1,比____少1。評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)12、一個班上,報語文輔導班的有5人,報數(shù)學輔導班的有2人,一共有7人報輔導班13、這些都是球。14、11-5=5()15、老師用的粉筆是圓柱體。16、4+1=517、果盤里有7個蘋果,用數(shù)字7來表示。18、只能列式為:7-3=4。評卷人得分四、計算題(共1題,共3分)19、已知x=1是方程的解,則(m2-7m+9)2002=____.評卷人得分五、作圖題(共4題,共8分)20、畫一畫。

21、數(shù)一數(shù),在橫線上畫

22、畫一畫。

23、數(shù)一數(shù),在橫線上畫

參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、D【分析】【解答】7+(10)=17

【分析】因為10加7得17;所以括號里應(yīng)該填10。

故選:D。2、B【分析】【解答】紅花的左面有5朵花?!痉治觥考t花的左面有5朵花,右面有3朵花,即可解答。3、B【分析】解:4.6-5×0.9;

=4.6-4.5;

=0.1.

故選:B.

根據(jù)在有余數(shù)的除法中;被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù),可得:被除數(shù)-商×除數(shù)=余數(shù);據(jù)此解答.

根據(jù)在有余數(shù)的除法里,被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)之間的關(guān)系進行解答.【解析】B4、C【分析】【解答】A為烏龜屬于動物類;B為帽子,屬于服裝類,C為鋼筆屬于學習用品類,D為蝴蝶,屬于動物類。

【分析】考察物體的比較和分類。5、D【分析】【解答】3-2=1;故選:D。

【分析】ABC三項算式都正確,D項算式計算錯誤,即可解答。二、填空題(共6題,共12分)6、略

【分析】【分析】通過觀察可知:前一個數(shù)加2就是后一個數(shù),據(jù)此解答即可.【解析】【解答】解:10+2=12

12+2=14

故答案為:

1012141618207、449【分析】【解答】長頸鹿左邊有4只小動物;長頸鹿的右邊有4只小動物。由于4+4+1=9可知,這一排一共有9只小動物。

【分析】以觀察者的左右為參照,觀察者的右手邊為右邊,左手邊為左邊。根據(jù)物體左右位置的確定和數(shù)數(shù)可知,長頸鹿左邊有4只小動物,長頸鹿的右邊有4只小動物,這一排一共有9只小動物。本題考查位置。8、20【分析】【解答】通過數(shù)數(shù)可得櫻桃的數(shù)量為20。

【分析】一串櫻桃為5個,兩串為10,三串為15,四串為20。通過5個5個數(shù)數(shù)可得櫻桃的數(shù)量為20。本題考查整數(shù)的認識。9、35214【分析】【解答】

【分析】杯里的越少,水就越多,即可得解。10、11【分析】一角等于十分;10分+1分=11分。1角1分=11分。

【分析】貨幣、人民幣的單位換算11、7880【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的特點;79-1=78,79+1=80。

【分析】考查整數(shù)的加法和減法。三、判斷題(共7題,共14分)12、√【分析】【解答】5+2=7,所以一共有7人報輔導班正確【分析】考查十以內(nèi)的加法計算。13、×【分析】解答:是圓,不是球,原題說法錯誤。分析:球是圓乎乎的,它沒有平平的面,放在桌子上可以任意到處地滾動,是一個平平的面,即可判斷。14、B【分析】【解答】11-5=6,所以是錯誤的【分析】11減去5得到6,所以答案錯誤15、A【分析】【解答】老師用的粉筆是圓柱體。【分析】圓柱體是可以滾的,有兩個圓形平面,由此可知老師用的粉筆是圓柱體。本題考查立體圖形的分類及識別。16、A【分析】【解答】左邊有4個蘋果,右邊有1個蘋果,一共有5個蘋果,所以列式為4+1=5正確。【分析】考查十以內(nèi)的加法計算。17、A【分析】【解答】7個蘋果的個數(shù)用數(shù)字7表示;說法正確。故答案為:正確。

【分析】據(jù)題意,“果盤里有7個蘋果,用數(shù)字7來表示”的說法是正確的。18、B【分析】【解答】可列減法算式:7-4=3或7-3=4;原題說法錯誤。

【分析】由圖可知,劃掉4個菠蘿,列減法算式,7-4=3或7-3=4,即可判斷。四、計算題(共1題,共3分)19、略

【分析】【分析】根據(jù)一元一次方程解的意義,將已知條件代入方程,求得m的值,然后將其代入所求的代數(shù)式求值.【解析】【解答】解:∵x=1是方程的解;

∴x=1滿足方程;

∴m×1=3×1-,即m=;

解得;m=5;

∴(m2-7m+9)2002

=(25-35+9)2002

=(-1)2002

=1;

故答案為:1.五、作圖題(共4題,共8分)20、??【分析】【分析】計數(shù)器個位上的1個珠子表示1個一,十位上一個珠子表示1個十。而10是由1個十和0個一組成,應(yīng)在十位上畫一個珠子,在個位上畫0個珠子。其余同理可得。本題考查整數(shù)的認識。21、||【分析】【解答】

【分析】4根玉米,2把尺子,5個小朋友,畫出相應(yīng)的點即可解答。22、

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