版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
統(tǒng)編版語文七年級上冊第13課紀念白求恩練習題(含答案)統(tǒng)編版語文七年級上冊第13課紀念白求恩練習題(含答案)
積累與運用
1.根據拼音寫出漢字,或給加點的字注音。
(1)一本新書像一艘船,帶領我們從狹ài()的溝渠,駛向無限廣闊的海洋。
(2)這家店鋪生意特別好,是因為有熱chén()周到的服務。
(3)這對于鄙薄()技術工作的人,也是一個極好的教訓。
(4)中國政府派遣()代表團參加了這次國際會議。
2、下列句子中,加點詞語使用最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.面對關鍵技術難題,廣大科技工作者不以為然,積極尋求最佳解決方案。
B.人工智能加速創(chuàng)新,日益融入各領域,給學校教育帶來摧枯拉朽的變化。
C.廣東預制菜迎來發(fā)展機遇,其獨特的粵式口味耐人尋味,受到人們追捧。
D.國慶節(jié)期間,前來廣州市參觀中共三大會址紀念館的青年學生絡繹不絕。
3.下列句子沒有語病的一項是()
A.學校要實施和制定綠色生態(tài)校園規(guī)劃方案,為學生提供學習場域和教育資源。
B.能否持之以恒、科學健康地進行體育鍛煉,是一個人擁有健康體魄的保證。
C.我們要在學習紅色歷史中筑牢初心使命,傳承革命先輩優(yōu)良傳統(tǒng)。
D.長江代表站大通水文站2013年至2022年的平均輸沙量約為1.13億噸左右。
4.下面句子中的標點符號,使用不正確的一項是()
A.哪怕找不到大海,也要邁出尋覓的腳步;哪怕腳印被掩埋,也請珍惜走過的路。
B.我市今年舉辦的旅游節(jié),融文化性、趣味性、藝術性為一體,異彩紛呈。
C.明天參觀天津自然博物館,你是打算自己去呢,還是和大家一起去?
D.英國詩人雪萊在他著名的《西風頌》里寫道:“冬天已經到了,春天還會遠嗎"?
5.下列句子組成語序恰當?shù)恼Z段,正確的一項是()
①“君子”一詞在《周易》《詩經》中已大量出現(xiàn),最初是對統(tǒng)治者、貴族男子的尊稱。
②相應地,“小人"多指那些道德有疵、品行不正之人。
③到了春秋時期,孔子豐富了這一詞語的內涵:“君子”不僅僅是指那些貴族官僚了,更主要的是指道德完善、品行高尚的人。
④君子、小人對舉,成為對人品高下的評判。
⑤“君子"是中華傳統(tǒng)文化中的一個重要范疇,是傳統(tǒng)中國人評價人品的重要尺度。
A.⑤④③②①B.⑤①③②④C.①④③②⑤D.①③②⑤④
6.下列有關各句的分析錯誤的一項是()
A.一個外國人,毫無利己的動機,把中國人民的解放事業(yè)當作他自己的事業(yè),這是什么精神這是國際主義的精神,這是共產主義的精神,每一個中國共產黨員都要學習這種精神。
分析:這個句子運用了反問的修辭手法。
B.沒有一個不佩服,沒有一個不為他的精神所感動。
分析:這個句子中“沒有一個不”表達了肯定的意思。
C.對同志對人民不是滿腔熱忱,而是冷冷清清,漠不關心,麻木不仁。
分析:運用對比手法,嚴厲批評了“不少的人",指出了向白求恩學習的必要性。
D.這就是我們的國際主義,這就是我們用以反對狹隘民族主義和狹隘愛國主義的國際主義。
分析:運用反復手法,突出表明“我們的國際主義”是“反對狹隘民族主義和狹隘愛國主義的",是有著鮮明的針對性的。
結合上下文,在畫線處補寫句子,使語意連貫,每處不超過15個字。
虹是一個彩色光環(huán),由外環(huán)至內環(huán)光序依次為紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。通常,我們很難看到完整的環(huán)形彩虹,只能看到半孤彩虹,因為另一半在地平線之下。如果站在視野開闊的高山之巔,①_________。虹的寬度色彩與雨滴的大小有關。雨滴愈大,虹帶愈窄,②_________;雨滴愈小,虹帶愈寬,色彩愈暗淡。
8.在下列文段的橫線上選填恰當?shù)姆Q呼
從前線回來的人說到①,沒有一個不佩服,沒有一個不為他的精神所感動。晉察冀邊區(qū)的軍民,凡是身受②的治療和親眼看過③的工作的,無不為之感動。每一個共產黨員,一定要學習④的這種真正的共產主義者的精神。
A.白求恩同志B.白求恩C.白求恩醫(yī)生
9.填空題
(1).《紀念白求恩》是毛澤東同志為悼念________(國籍)醫(yī)生白求恩而寫的一篇________(體裁)文,文章高度贊揚了白求恩的________精神。文章主要采用了________和________的寫法。
(2).我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神。從這點出發(fā),就可以________。一個人能力有大小,但________,________人,________人,________人,________人,________人。
二、閱讀理解
(一)閱讀《紀念白求恩》選段,回答問題。
(1)白求恩同志毫不利己專門利人的精神,表現(xiàn)在他對工作的極端的負責任,對同志對人民的極端的熱忱。每個共產黨員都要學習他。不少的人對工作不負責任,拈輕怕重,把重擔子推給人家,自己挑輕的。一事當前,先替自己打算,然后再替別人打算。出了一點力就覺得了不起,喜歡自吹,生怕人家不知道。對同志對人民不是滿腔熱忱,而是冷冷清清,漠不關心,麻木不仁。這種人其實不是共產黨員,至少不能算一個純粹的共產黨員。從前線回來的人說到白求恩,沒有一個不佩服,沒有一個不為他的精神所感動。晉察冀邊區(qū)的軍民,凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的,無不為之感動。每一個共產黨員,一定要學習白求恩同志的這種真正共產主義者的精神。
(2)白求恩同志是個醫(yī)生,他以醫(yī)療為職業(yè),對技術精益求精;在整個八路軍醫(yī)務系統(tǒng)中,他的醫(yī)術是很高明的。這對于一班見異思遷的人,對于一班鄙薄技術工作以為不足道、以為無出路的人,也是一個極好的教訓。
(3)我和白求恩同志只見過一面。后來他給我來過許多信。可是因為忙,僅回過他一封信,還不知他收到沒有。對于他的死,我是很悲痛的?,F(xiàn)在大家紀念他,可見他的精神感人之深。我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神。從這點出發(fā),就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?。一個人能力有大小,但只要有這點精神,就是一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人。
10.請用簡要的語言概括這幾段文字的內容。
11.對下面這句話理解不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
這種人其實不是共產黨員,至少不能算一個純粹的共產黨員。
A.“這種人”是指前文表述的“不少的人"。
B.“其實不是”、“至少不能算"、“純粹”等詞語的運用,使表達更嚴密。
C.前文列舉了“不少的人"的四種表現(xiàn),從而得出了這個結論。
D.嚴肅批評了“不少的人”,號召大家學習白求恩。
12.比較下面兩個句子,從表達效果看,哪一句好些?為什么?
原句:從前線回來的人說到白求恩,沒有一個不佩服,沒有一個不為他的精神所感動。
改句:從前線回來的人說到白求恩,個個都佩服,個個都為他的精神所感動。
選文第(3)段畫線的句子運用了什么表達方式?表達了作者怎樣的情感?
閱讀下文,回答問題。
甲文:
圖書館是怎樣的一個地方呢?
簡單地說,圖書館是人類智慧和知識的寶庫;是搜集、整理典藏和向讀者提供文獻資料的機構。
歷來人們都把圖書館看成讀書、治學的場所。借助圖書館在學問、事業(yè)上有所成就的,大有人在,革命導師馬克思在大英博物院圖書館留下了永恒的腳印;列寧在流亡中到過歐洲好多圖書館;毛澤東在學生時代利用圖書館讀了很多書,開闊了眼界,豐富了思想,樹立了為勞苦大眾奮斗的目標;著名數(shù)學家華羅庚、陳景潤也都是利用圖書館學習成才的。
乙文:
說到許多圖書館無錢買書這一現(xiàn)象時,某市圖書館館長感慨良多:“現(xiàn)在許多地方的領導,只把眼睛盯在金庫上,而對地方圖書館書庫卻視而不見。這些人以為搞經濟建設,就一定要在金庫上做文章,至于書庫則無關緊要。這就造成了書庫越來越舊越來越空。"作為一名圖書館工作人員,筆者對圖書館無錢購書的現(xiàn)象是深感憂慮的。我國許多地、縣級圖書館,只有極少甚至基本上沒有購書經費;相當多的圖書館的書庫不是空蕩蕩,就是用舊書充數(shù),因而對讀者產生不了多大吸引力,對當?shù)亟洕ㄔO的發(fā)展也不可能提供新的有價值的科技和商業(yè)信息;有些圖書館甚至名存實亡。而且這樣的“空殼圖書館”幾乎全部出現(xiàn)在經濟落后地區(qū)。前不久,一位外商到某市圖書館查閱香港《文匯報》和《大公報》,當他得知該館因無足夠經費訂閱圖書報刊時,連連搖頭說:“怪事怪事,一個市級圖書館竟是如此可憐,哪里像個開放城市!"這位商人沒有說錯,搞經濟建設而不注重充實書庫,的確是令人難以理解的怪事。
要想金庫充盈,就要設法讓書庫先“盈”起來。
14.甲文的體裁是___,乙文的體裁是___。
15.甲、乙兩文所表達的中心內容各是什么,請用橫線在文中分別標出。
16.對甲、乙兩文所表達的共同點歸納完全正確的一項是()
A.人類智慧和知識可以從圖書中獲取
B.人類智慧和知識必須用金錢才可換到
C.人類智慧和知識只能從圖書中獲得
D.人類智慧和知識只有從生活中才可獲得
17.甲乙兩文都舉了事例。對甲文來說,所舉事例起了___的作用;對乙文來說,所舉事例有___的作用。
18.從表達方式來看,兩文都用了這種表達方式。
19.甲文首段屬于句式。
(三)閱讀下面文章,回答問題
唐初名相魏征說過四句很有見地的話:“傲不可長,欲不可縱,樂不可極,志不可滿。"這里的“欲不可縱”意為,對一切欲望不可不加節(jié)制。
隨著改革開放的進一步深入,我們有些干部經受不住金錢、色情的引誘,面對五光十色的誘惑,萌生出權欲、錢欲、色欲、賭欲、舞欲、酒欲。世界觀、人生觀、價值觀嚴重扭曲。近幾年來,要員落馬的報道屢見報端。王寶森、胡長清、成克杰等人,無一不是毀在貪欲上。他們忘記了手中的權力,是用來為人民服務的,貪來貪去,貪進了班房,這也是放縱私欲的必然結果。古人尚明白“欲不可縱"的道理,何況我們今天的共產黨人。問題的關鍵是,我們各級干部怎樣從腐敗分子的墮落中引起反思和警惕,怎樣做到端正“官念”,自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義的誘惑。
古人曰:“欲不除,如蛾撲燈,焚身乃止。"思想是行為的先導,心不貪,手才不會亂伸。黨的好干部孔繁森,殉職時身上僅有8元7角錢,這8元7角錢是孔繁森無貪心的真實寫照,映照出一個共產黨人光明磊落的一生。人不可有貪欲,貪欲一旦萌生將日益膨脹,最終滑向罪惡的深淵。戒欲是每個共產黨人終生面臨的課題。
據說古人在銅錢上打一個方孔,預示著錢眼如井,一旦掉進“錢眼”發(fā)橫財者,必有橫禍。貪欲就像一口無底之井,掉進去焉有不溺水之理,黨紀國法告訴我們:欲不可縱!
(選自《遼寧日報》2000年8月23日12版,作者楊金祥,有刪節(jié))
20、本文的中心論點是什么?
21、第二自然段中從開頭的“……屢見報端。"和“王寶森……必然結果?!倍际亲C明論點的論據,請你說說這兩個論據各有什么特點?
22、本文主要使用了什么論證方法?
23、本文的開頭和結尾有什么特點?
答案
1.(1)隘(2)忱(3)bǐbó(4)pàiqiǎn2.D3.C4.D5.B6.A
7、①.示例:就能看到完整的彩虹②.示例:色彩愈艷麗。
8.①B②③C④A
9.(1).加拿大議論國際主義夾敘夾議對比
(2).變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?。只要有這點精神,就是一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人。
10.贊揚白求恩同志毫不利己、專門利人、對技術精益求精的精神,表示對白求恩同志的悼念,號召全黨學習白求恩。(只要意思對即可)
11.D
12.原句好,原句用雙重否定,語意更強烈,給人印象更鮮明、更深刻。
13.記敘表達作者無限惋惜、遺憾、悲痛的心情。
14.說明文議論文
15.甲:圖書館是人類智慧和知識的寶庫,是搜集、整理典藏和向讀者提供文獻資料的機構。
乙:要想金庫充盈,就要設法讓書庫先“盈”起來。
16
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- DB37-T 5307-2024 住宅小區(qū)供水設施建設標準
- 2025版:勞動合同法企業(yè)合規(guī)培訓及風險評估合同3篇
- 2024年浙江警官職業(yè)學院高職單招職業(yè)技能測驗歷年參考題庫(頻考版)含答案解析
- 二零二五版二手房買賣合同糾紛調解方法3篇
- 2024年防城港市防城區(qū)第二人民醫(yī)院高層次衛(wèi)技人才招聘筆試歷年參考題庫頻考點附帶答案
- 2024年河南交通職業(yè)技術學院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析
- 二零二五年智能監(jiān)控設施保養(yǎng)與快速響應服務協(xié)議3篇
- 2024年江西信息應用職業(yè)技術學院高職單招職業(yè)技能測驗歷年參考題庫(頻考版)含答案解析
- 2024年民辦合肥經濟技術職業(yè)學院高職單招職業(yè)技能測驗歷年參考題庫(頻考版)含答案解析
- 2024年朔州陶瓷職業(yè)技術學院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析
- 直腸癌臨床路徑
- 綠化養(yǎng)護工作計劃表
- 漢字拼寫游戲
- GB/T 12310-2012感官分析方法成對比較檢驗
- FZ/T 70010-2006針織物平方米干燥重量的測定
- 銀行貸款批復樣本
- 正數(shù)負數(shù)練習題
- QC成果提高內隔墻ALC板材安裝質量
- 韓國文化-課件
- 出院健康宣教課件
- 采購員年終工作總結課件
評論
0/150
提交評論