大班安全教案：危險的火

演講人：日期：THEFIRSTLESSONOFTHESCHOOLYEAR大班安全教案：危險的火火的危險性認識日常生活中如何預防火災校園內(nèi)如何防范火災風險火災發(fā)生時如何應對與自救家庭火災逃生計劃與演練總結與反思目錄CONTENTS01火的危險性認識火是物體燃燒時產(chǎn)生的光焰，具有熾熱、明亮、能量釋放等特性?；鸬亩x火的組成要素火的形態(tài)可燃物、助燃物（通常是氧氣）和溫度。根據(jù)燃燒物質(zhì)和燃燒狀態(tài)，火可分為小火苗、火焰、燃燒等形態(tài)?；鸬亩x及特性電線老化、短路、電器設備過熱等。電器故障易燃液體、氣體、化學物品等存放不當或接觸火源。易燃物品不當存放01020304如玩火、亂丟煙蒂、違規(guī)燃放煙花爆竹等。違規(guī)操作火源人為惡意縱火或放火?？v火火災發(fā)生原因分析燒傷、煙霧中毒、窒息等。人身傷害火災造成危害與后果房屋、財物、設備等被燒毀或受損。財產(chǎn)損失火災產(chǎn)生的煙霧、有毒氣體等對環(huán)境的污染。環(huán)境破壞火災可能導致社會秩序混亂、交通中斷等。社會影響通過教育讓孩子認識到火的威力和可能帶來的危害。讓孩子了解火的危險性教育孩子如何正確使用火源，避免玩火，注意用電安全等。培養(yǎng)孩子防火意識讓孩子掌握火災報警、逃生、自救等基本技能，提高自我保護能力。教會孩子火災自救技能培養(yǎng)孩子防火意識重要性01020302日常生活中如何預防火災電器故障及時處理發(fā)現(xiàn)電器故障，如電線裸露、插頭燒焦等，應立即停止使用并找專業(yè)人員維修。正確使用電器不亂接電線，不超負荷用電，不隨意更換保險絲。電器使用完畢及時關閉電源拔掉插頭，關閉開關，避免電器長時間待機。家庭用電安全知識普及教育兒童不要玩火，避免引起火災事故。嚴禁玩火將易燃物品遠離火源，防止因燃燒引起火災。加強對易燃物品的管理將煙蒂完全熄滅后再妥善處理，不可隨意丟棄在可燃物上。嚴禁亂丟煙蒂禁止亂丟煙蒂和玩火行為存放地點要安全易燃易爆物品應單獨存放，避免與其他物品混合，防止因相互反應而引發(fā)火災。存放方式要正確定期檢查和管理定期對易燃易爆物品進行檢查，確保存放條件符合要求，及時更換過期或失效的物品。易燃易爆物品應存放在陰涼、通風、遠離火源的地方。易燃易爆物品正確存放方法定期檢查電線和插座檢查電線是否老化、破損，插座是否松動，及時更換或維修。定期檢查電器設備檢查電器設備是否正常運行，是否有異?，F(xiàn)象，如發(fā)熱、冒煙等，及時停止使用并找專業(yè)人員維修。定期檢查燃氣管道和閥門檢查燃氣管道和閥門是否漏氣，如有問題及時找專業(yè)人員處理。定期檢查家中電器及線路安全03校園內(nèi)如何防范火災風險不隨意拉接電線，不超負荷用電，避免短路引發(fā)火災。禁止私拉電線不使用劣質(zhì)電器，不亂丟煙蒂，確保電器安全使用。安全使用電器定期檢查電線、插座等設備，發(fā)現(xiàn)老化、裸露等情況及時更換。定期檢查電線遵守校園規(guī)章制度，不私拉亂接電線實驗室安全操作規(guī)范及注意事項遵守實驗室規(guī)定嚴格遵守實驗室的安全操作規(guī)定，不擅自進行實驗。使用易燃易爆化學品時，要輕拿輕放，避免產(chǎn)生火花。正確使用化學品熟悉滅火器的使用方法，知道如何正確撲滅初期火災。滅火器使用定期組織演練學校應定期組織消防演練，讓師生熟悉逃生路線和逃生方法。逃生時保持冷靜逃生時要保持冷靜，不驚慌失措，有序地按照逃生路線撤離。學習自救技巧學生應學習自救技巧，如濕毛巾捂口鼻、匍匐前進等。定期組織消防演練，提高自救能力發(fā)現(xiàn)火情要立即報警，并采取初步滅火措施。及時發(fā)現(xiàn)火情使用手動報警按鈕、電話等方式向消防部門報警，說明火災地點和火勢大小。報警方式迅速疏散周圍人員，防止火勢蔓延和人員傷亡。疏散人員發(fā)現(xiàn)火情及時報告并采取措施01020304火災發(fā)生時如何應對與自救第一時間報警發(fā)現(xiàn)火情，立即報警，通知消防隊前來滅火。清晰告知火情告知消防員火災發(fā)生的具體地點、火勢大小、是否有人員被困等信息。撥打緊急電話牢記火警電話，遇到火災時第一時間撥打報警電話。保持冷靜，迅速報警并告知位置用濕毛巾捂住口鼻，防止吸入有毒煙霧。濕毛巾捂口鼻低姿勢逃生避免煙霧煙霧上升，低姿勢逃生，盡量匍匐前進，避免吸入過多煙霧。逃生時要盡量避開煙霧，不要因尋找物品或搶救財物而耽誤時間。用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢逃生尋找安全出口逃生時要判斷火情，如火勢較大，應尋找其他逃生出口。判斷火情不使用電梯火災時電梯可能斷電或失控，切勿乘坐電梯逃生。熟悉環(huán)境，了解安全出口的位置，火災時迅速疏散。尋找安全出口，不乘坐電梯逃生后，應迅速匯集到安全地點，如空曠的廣場、操場等。匯集到安全地點在安全地點等待救援，不要隨意走動或返回火場，以免發(fā)生危險。等待救援遇到救援人員時，主動配合救援，提供火場內(nèi)部情況，協(xié)助救援工作。配合救援人員匯集到安全地點，等待救援05家庭火災逃生計劃與演練在家中至少確定兩個逃生出口，以便在火災發(fā)生時能夠迅速撤離。確定安全出口用醒目的標識標出逃生路線，確保家庭成員都能清晰識別。標識逃生路線定期進行逃生演練，讓家庭成員熟悉逃生路線和逃生方法。逃生演練制定家庭火災逃生路線圖模擬火災情景模擬火災發(fā)生時的情景，讓家庭成員在模擬環(huán)境中進行逃生演練。評估演練效果通過演練，評估家庭成員的逃生能力和逃生計劃的有效性，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行改進。定期進行家庭火災逃生演練滅火器使用方法向孩子演示滅火器的使用方法，讓孩子掌握正確的操作技巧。消防設備識別教孩子識別家中其他消防設備，如煙霧報警器、滅火毯等，并告知其用途。教會孩子使用滅火器等消防設備家庭成員應接受基本的急救知識培訓，如心肺復蘇、止血等。急救知識培訓在家中備有急救用品，如繃帶、消毒液、急救手冊等，以備不時之需。急救用品準備家庭成員應掌握基本急救技能06總結與反思向孩子們介紹了火的危害和危險性，教育他們不要隨意玩火?；鸬奈ｋU性講解了火災發(fā)生時的逃生方法和自救技巧，包括濕毛巾捂口鼻、低姿勢前行等?；馂奶由R向孩子們演示了滅火器的使用方法，并教育他們?nèi)绾胃鶕?jù)不同的火情選擇合適的滅火方法。滅火方法回顧本次教案重點內(nèi)容010203分析孩子們在活動中的表現(xiàn)積極參與大部分孩子們對本次活動表現(xiàn)出濃厚的興趣，積極參與各項環(huán)節(jié)。在模擬火災逃生環(huán)節(jié)，孩子們能夠聽從指揮，有序撤離。聽從指揮部分孩子在使用滅火器時動作不夠熟練，需要進一步加強練習。滅火技能掌握不足在日常教育中加強對孩子們的安全教育，提高他們的安全意識和自我保護能力。加強安全教育組織更多的滅火實操演練，讓孩子們在實踐中掌握滅火技能。增加實操演練加強與家長的溝通與合作，共