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高中政治必修三教案【篇一:人教版《高中政治必修3文化生活》全教案和說課稿】目錄高中政治新課程說課稿模板.........................................................................................................................................................3說課步驟及其幾點注意事項.........................................................................................................................................................7教師資格考試說課要求和主要內(nèi)容.............................................................................................................................................8教師面試說課應(yīng)注意事項.............................................................................................................................................................9如何上好一堂政治優(yōu)質(zhì)課...........................................................................................................................................................11第一單元文化與生活.................................................................................................................................................................13第一課《文化與社會》.......................................................................................................................................................13體味文化教學(xué)設(shè)計.....................................................................................................................................................13體味文化教案二.........................................................................................................................................................19體味文化說課稿.........................................................................................................................................................22《文化與經(jīng)濟、政治》參考教案一...........................................................................................................................23《文化與經(jīng)濟、政治》參考教案二...........................................................................................................................30文化與經(jīng)濟、政治說課稿.........................................................................................................................................32文化與經(jīng)濟政治說課實錄.........................................................................................................................................39《文化對人的影響》...........................................................................................................................................................43《感受文化影響》說課稿...........................................................................................................................................43感受文化影響說課稿二.............................................................................................................................................45感受文化影響教案.....................................................................................................................................................50文化塑造人生教學(xué)設(shè)計...........................................................................................................................................52文化塑造人生教案二.................................................................................................................................................56綜合探究聚焦文化競爭力...............................................................................................................................................63綜合探究聚焦文化競爭力教案.............................................................................................................................63綜合探究聚焦文化競爭力教案二.........................................................................................................................68綜合探究聚焦文化競爭力說課稿.........................................................................................................................70“本地文化產(chǎn)業(yè)和文化消費狀況調(diào)查”活動...................................................................................................................74第二單元文化傳承與創(chuàng)新.........................................................................................................................................................79第三課文化的多樣性與文化傳播...................................................................................................................................79《世界文化的多樣性》說課稿...................................................................................................................................81《世界文化的多樣性》說課稿二...............................................................................................................................83《世界文化的多樣性》教學(xué)設(shè)計...............................................................................................................................88《文化在交流中傳播》教學(xué)設(shè)計...............................................................................................................................90文化在交流中傳播說課稿.........................................................................................................................................93文化在交流中傳播說課稿二.....................................................................................................................................99第四課文化的繼承性與文化發(fā)展...................................................................................................................................105傳統(tǒng)文化的繼承說課稿.........................................................................................................................................106傳統(tǒng)文化的繼承說課稿二.......................................................................................................................................109傳統(tǒng)文化的繼承說課稿三.......................................................................................................................................114傳統(tǒng)文化的繼承教學(xué)設(shè)計.......................................................................................................................................121文化在繼承中發(fā)展參考教案一...............................................................................................................................125文化在繼承中發(fā)展參考教案二...............................................................................................................................127文化在繼承中發(fā)展說課稿.......................................................................................................................................129文化在繼承中發(fā)展說課稿二...................................................................................................................................136第五課文化創(chuàng)新...............................................................................................................................................................140《文化創(chuàng)新的源泉和作用》說課稿二.....................................................................................................................143文化創(chuàng)新的源泉與作用教學(xué)設(shè)計...........................................................................................................................149《文化創(chuàng)新的途徑》教案.........................................................................................................................................153文化創(chuàng)新的途徑說課稿...........................................................................................................................................156《文化創(chuàng)新的途徑》說課稿二.................................................................................................................................159綜合探究建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會”..........................................................................................................................................161綜合探究建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會”教案.......................................................................................................................161綜合探究建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會”說課教案...............................................................................................................163第三單元中華文化和民族精神...............................................................................................................................................168第六課我們的中華文化.................................................................................................................................................168《源遠流長的中華文化》說課實錄.........................................................................................................................168源遠流長的中華文化說課稿...................................................................................................................................179源遠流長的中華文化說課稿二...............................................................................................................................181源遠流長的中華文化參考教案...............................................................................................................................184博大精深的中華文化教學(xué)設(shè)計...............................................................................................................................187博大精深的中華文化說課稿...................................................................................................................................191博大精深的中華文化說課實錄...............................................................................................................................192第七課《我們的民族精神》.............................................................................................................................................198第七課《我們的民族精神》教學(xué)設(shè)計.....................................................................................................................198永恒的中華民族精神說課稿...................................................................................................................................207永恒的中華民族精神教案.......................................................................................................................................210永恒的中華民族精神教案二...................................................................................................................................216弘揚中華民族精神教案一.......................................................................................................................................218弘揚中華民族精神教案二.......................................................................................................................................220弘揚中華民族精神說課稿.......................................................................................................................................225弘揚中華民族精神說課實錄...................................................................................................................................227綜合探究鑄牢中華民族的精神支柱.............................................................................................................................232綜合探究鑄牢中華民族的精神支柱教案...........................................................................................................233綜合探究鑄牢中華民族的精神支柱教案二.......................................................................................................241第四單元發(fā)展中國特色社會主義文化.................................................................................................................................243第八課走進文化生活.....................................................................................................................................................243《色彩斑斕的文化生活》說課稿一.........................................................................................................................243《色彩斑斕的文化生活》說課稿二.........................................................................................................................248《色彩斑斕的文化生活》說課稿三.........................................................................................................................253《色彩斑斕的文化生活》教學(xué)設(shè)計.........................................................................................................................257《色彩斑斕的文化生活》教案二...........................................................................................................................260《在文化生活中選擇》教案.....................................................................................................................................263《在文化生活中選擇》教案二.................................................................................................................................266《在文化生活中選擇》說課稿.................................................................................................................................268《在文化生活中選擇》說課二.................................................................................................................................271《在文化生活中選擇》說課實錄.............................................................................................................................275第九課推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮.....................................................................................................................280堅持先進文化的前進方向教學(xué)設(shè)計一.................................................................................................................282堅持先進文化的前進方向教學(xué)設(shè)計二.................................................................................................................285堅持先進文化的前進方向說課教案.......................................................................................................................287堅持先進文化的前進方向說課實錄.......................................................................................................................292《建設(shè)社會主義精神文明》參考教案.....................................................................................................................298《建設(shè)社會主義精神文明》說課實錄二.................................................................................................................307第十課文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié).........................................................................................................................................313《加強思想道德建設(shè)》說課稿.................................................................................................................................314《加強思想道德建設(shè)》說課實錄.............................................................................................................................316《加強思想道德建設(shè)》教案.....................................................................................................................................322《思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)》說課稿.............................................................................................................325《思想道德修養(yǎng)與知識文化修養(yǎng)》說課二.............................................................................................................329思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)說課實錄...............................................................................................................330思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)說課三...................................................................................................................335思想道德修養(yǎng)與知識文化修養(yǎng)參考教案一.........................................................................................................338思想道德修養(yǎng)與知識文化修養(yǎng)參考教案二.........................................................................................................341思想道德修養(yǎng)與知識文化修養(yǎng)參考教案三.........................................................................................................344綜合探究感悟當(dāng)代中國的先進文化.............................................................................................................................350綜合探究感悟當(dāng)代中國的先進文化說課稿.......................................................................................................350綜合探究感悟當(dāng)代中國的先進文化教案...........................................................................................................355說課基本要素簡短介紹.............................................................................................................................................................357教師資格面試知識(大全)..........................................................................................................................................................359教育教學(xué)技能測試內(nèi)容.....................................................................................................................................................359說課的程序.........................................................................................................................................................................359關(guān)于對認(rèn)定教師資格人員基本素質(zhì)面試和試講進行考察等有關(guān)問題的說明..............................................................361試講十要點.........................................................................................................................................................................363教師面試自我介紹范文.....................................................................................................................................................363教師應(yīng)聘面試注意事項.....................................................................................................................................................364教師招聘面試題集錦(班主任篇).................................................................................................................................365特崗教師招聘面試面試題及答案.....................................................................................................................................366資格認(rèn)定教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試表.....................................................................................................................369教育教學(xué)技能測試內(nèi)容.....................................................................................................................................................370教育教學(xué)技能測試評分表.................................................................................................................................................371高中政治新課程說課稿模板各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,你們好!今天我要進行說課的框題是:----------------首先,我對本框題進行分析一、說教材的地位和作用《》是人教版教材高一政治必修1第單元第.個框題。在此之前,學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了,這題為為過渡到本框題的學(xué)習(xí)起到了鋪墊的作用。因此,本框題在經(jīng)濟常識中具有不容忽視的重要的地位。本框題前面承接本教材的這部分內(nèi)容,后面是本教材的這部分內(nèi)容,所以學(xué)好這個框?qū)W好以后的經(jīng)濟常識打下牢固的理論基礎(chǔ),而且它在整個教材中也起到了承上啟下的作用。本框題包含的一些經(jīng)濟理論,是以后政治學(xué)習(xí)中不可缺少的部分,也是今后高考的必考內(nèi)容。根據(jù)本教材的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容分析,結(jié)合著高一年級學(xué)生他們的認(rèn)知結(jié)構(gòu)及其心理特征,我制定了以下的教學(xué)目標(biāo):三、說教學(xué)的重、難點本著高一新課程標(biāo)準(zhǔn),在吃透教材基礎(chǔ)上,我確定了以下的教學(xué)重點和難點教學(xué)重點:重點的依據(jù):只有掌握了,才能理解和掌握教學(xué)難點:難點的依據(jù):較抽象;學(xué)生沒有這方面的基礎(chǔ)知識。為了講清教材的重、難點,使學(xué)生能夠達到本框題設(shè)定的教學(xué)目標(biāo),我再從教法和學(xué)法上談?wù)劊核?、說教法我們都知道政治是一門培養(yǎng)人的實踐能力的重要學(xué)科。因此,在教學(xué)過程中,不僅要使學(xué)生“知其然”,還要使學(xué)生“知其所以然”。我們在以師生既為主體,又為客體的原則下,展現(xiàn)獲取理論知識、解決實際問題方法的思維過程??紤]到我校高一年級學(xué)生的現(xiàn)狀,我主要采取學(xué)生活動的教學(xué)方法,讓學(xué)生真正的參與活動,而且在活動中得到認(rèn)識和體驗,產(chǎn)生踐行的愿望。培養(yǎng)學(xué)生將課堂教學(xué)和自己的行動結(jié)合起來,充分引導(dǎo)學(xué)生全面的看待發(fā)生在身邊的現(xiàn)象,發(fā)展思辯能力,注重學(xué)生的心理狀況。當(dāng)然教師自身也是非常重要的教學(xué)資源。教師本人應(yīng)該通過課堂教學(xué)感染和激勵學(xué)生,充分調(diào)動起學(xué)生參與活動的積極性,激發(fā)學(xué)生對解決實際問題的渴望,并且要培養(yǎng)學(xué)生以理論聯(lián)系實際的能力,從而達到最佳的教學(xué)效果。同時也體現(xiàn)了課改的精神?;诒究蝾}的特點,我主要采用了以下的教學(xué)方法:1、直觀演示法:利用圖片等手段進行直觀演示,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,活躍課堂氣氛,促進學(xué)生對知識的掌握。2、活動探究法:引導(dǎo)學(xué)生通過創(chuàng)設(shè)情景等活動形式獲取知識,以學(xué)生為主體,使學(xué)生的獨立探索性得到了充分的發(fā)揮,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力、活動組織能力。3、集體討論法:針對學(xué)生提出的問題,組織學(xué)生進行集體和分組討論,促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中解決問題,培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作的精神。五、說學(xué)法我們常說:“現(xiàn)代的文盲不是不懂字的人,而是沒有掌握學(xué)習(xí)方法的人”,因而,我在教學(xué)過程中特別重視學(xué)法的指導(dǎo)。讓學(xué)生從機械的“學(xué)答”向“學(xué)問”轉(zhuǎn)變,從“學(xué)會”向“會學(xué)”轉(zhuǎn)變,成為真正的學(xué)習(xí)的主人。這節(jié)課在指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力方面主要采取以下方法:思考評價法、分析歸納法、自主探究法、總結(jié)反思法。最后我具體來談?wù)勥@一堂課的教學(xué)過程:六、說教學(xué)過程在這節(jié)課的教學(xué)過程中,我注重突出重點,條理清晰,緊湊合理。各項活動的安排也注重互動、交流,最大限度的調(diào)動學(xué)生參與課堂的積極性、主動性。1、導(dǎo)入新課:(2—3分鐘)由上節(jié)課學(xué)過的知識和教材開頭的情景設(shè)置導(dǎo)入新課。2、講授新課:(35分鐘)在講授新課的過程中,我突出教材的重點,明了地分析教材的難點。還根據(jù)教材的特點,學(xué)生的實際、教師的特長,以及教學(xué)設(shè)備的情況,我選擇了多媒體的教學(xué)手段。這些教學(xué)手段的運用可以使抽象的知識具體化,枯燥的知識生動化,乏味的知識興趣化。還重視教材中的疑問,適當(dāng)對題目進行引申,使它的作用更加突出,有利于學(xué)生對知識的串聯(lián)、積累、加工,從而達到舉一反三的效果。3、課堂小結(jié),強化認(rèn)識。(2—3分鐘)課堂小結(jié),可以把課堂傳授的知識盡快地轉(zhuǎn)化為學(xué)生的素質(zhì);簡單扼要的課堂小結(jié),可使學(xué)生更深刻地理解政治理論在實際生活中的應(yīng)用,并且逐漸地培養(yǎng)學(xué)生具有良好的個性。4、板書設(shè)計我比較注重直觀、系統(tǒng)的板書設(shè)計,還及時地體現(xiàn)教材中的知識點,以便于學(xué)生能夠理解掌握。板書:【篇二:新人教版高中思想政治必修3《文化塑造人生》精品教案】課題:文化塑造人生●教學(xué)內(nèi)容分析【課標(biāo)要求】據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,能夠賞析優(yōu)秀文化產(chǎn)品,感悟積極向上的文化生活對于豐富人們的精神世界、增強人們的精神力量的意義,確信其促進人的全面發(fā)展的重要作用?!窘滩姆治觥勘菊n內(nèi)容比較少,主要是通過豐富的材料,讓學(xué)生體驗優(yōu)秀的文化對個人成長的作用。因此本課的教學(xué)
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