2024年廣西工程職業(yè)學(xué)院高職單招語(yǔ)文歷年參考題庫(kù)含答案解析

2024年廣西工程職業(yè)學(xué)院高職單招語(yǔ)文歷年參考題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一、單選題(共50題)1、“不畏浮云遮望眼”的作者是（）

(1分)A、蘇軾B、辛棄疾C、王安石D、杜牧正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析全詩(shī)為：登飛來(lái)峰作者：王安石飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

2、荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽(yáng)奉地圖匣，以次進(jìn)。至陛下，秦武陽(yáng)色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽(yáng)，前為謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見(jiàn)天子，故振懾，愿大王少假借之，使畢使于前?！鼻赝踔^軻曰：“起，取武陽(yáng)所持圖！”軻既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見(jiàn)。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長(zhǎng)，操其室。時(shí)恐急，劍堅(jiān)，故不可立拔。荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時(shí)，不及召下兵，以故荊軻逐秦王，而卒惶急無(wú)以擊軻，而乃以手共搏之。是時(shí)，侍醫(yī)夏無(wú)且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走，卒惶急不知所為。左右乃曰：“王負(fù)劍！王負(fù)劍！”遂拔以擊荊軻，斷其左股。荊軻廢，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王復(fù)擊軻，被八創(chuàng)。軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報(bào)太子也?！毕旅婢渲凶衷~解釋不正確的是（）

(1分)A、秦王還柱而走還：同“環(huán)”，繞著B(niǎo)、軻既取圖奉之，發(fā)圖發(fā)：發(fā)放。C、荊軻廢，乃引其匕首提秦王引：舉起。D、軻自知事不就就：成功正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析B發(fā)圖--展開(kāi)地圖所以發(fā)字就是展開(kāi)的意思

3、下列詩(shī)句書寫完全正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、大江東去，浪濤盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。B、羽扇倫巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。C、竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。D、回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析本題考查了默寫常見(jiàn)的名句名篇。本考點(diǎn)包括兩個(gè)要素，即名言和名篇。所謂“名言”，是指那些廣泛流傳的詩(shī)文、格言警句之類；所謂“名篇”，是指在人們心目中占有突出地位的篇目，一般為教材中要求背誦的篇目“常見(jiàn)的”是為考生備考限定一個(gè)大致范圍，意思是所要考的內(nèi)容并不是漫無(wú)邊際的，而是日常的閱讀和寫作活動(dòng)中常會(huì)遇到的，如中學(xué)課本所規(guī)定的背誦篇目以及所涉及到的名句名篇。本題采用選擇題的方式進(jìn)行考查，考生要關(guān)注重點(diǎn)字詞。A項(xiàng)，“浪濤盡”的“濤”應(yīng)為“淘”；B項(xiàng)，“羽扇倫巾”的“倫”應(yīng)為“綸”；D項(xiàng)，“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情”的“情”應(yīng)為“晴”。故選C。

4、材料瑯?gòu)指５赜?/p>

(明)張岱

晉太康中，張茂先①為建安從事，游于洞山。緣溪深入，有老人枕書石上臥，茂先坐與論說(shuō)。視其所枕書，皆蝌蚪文，莫能辨，茂先異之。老人問(wèn)茂先曰：“君讀書幾何?”茂先曰：“華之未讀者，二十年內(nèi)書，若二十年外書，則華固已讀盡之矣，”老人微笑，把茂先臂走石壁下，忽有門入，途徑甚寬，至一精舍，藏書萬(wàn)卷，問(wèn)老人曰：“何書?”曰：“世史也。”又至一室，藏書欲富。又問(wèn)“何書?”老人曰：“萬(wàn)國(guó)志也。”后至一密室，扁鑰甚固，有二黑犬守之，上有暑篆，曰“瑯?gòu)指５亍?。?wèn)老人曰：“何地?”曰：“此玉京、全真、七瑛、丹書、秘籍。”指二犬曰：“此癡龍也，守此二千年矣?！遍_(kāi)門肅茂先入，見(jiàn)所藏書，皆秦漢以前及海外諸國(guó)事，多所未聞。如《三墳》《九丘》《連山》《歸藏》《桍杌》《春秋》諸書，亦皆在焉。(茂先爽然自失。老人乃出酒果餉之，鮮潔非人世所有。)茂先為停信宿而出，謂老人曰：“異日裹糧再訪，縱觀群書?！崩先诵Σ淮?，送茂先出。甫出，門石忽然自閉。茂先回視之，但見(jiàn)雜草藤蘿，繞石而生，石上苔蘚亦合，初無(wú)縫隙。茂先癡然佇視，望石再拜而去。

嬴氏焚書史，咸陽(yáng)火正熾。此中有全書，并不遺只字。上溯書契前，結(jié)繩亦有記。鷂前視伏羲，已是其叔李。海外多名郭，九州一黑痣。讀書三十乘，千萬(wàn)中一二。（方知余見(jiàn)小，春秋問(wèn)蛄蟪。）石彭與鳧毛，所見(jiàn)同兒稚。欲入問(wèn)老人，路迷不得至。回首絕壁間，荒蔓惟薜荔。懊恨一出門，可望不可企。坐臥十年許，此中或開(kāi)市。

【注】①?gòu)埫龋好A，字茂先。西晉文學(xué)家。下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析，不正確的一項(xiàng)是（）(1分)A、在張茂先的自矜面前，老人“微笑”;當(dāng)張茂先提出“裹糧再訪”的請(qǐng)求時(shí)，老人又笑而不答。兩“笑”之下，老人寬容、神秘的形象呼之欲出。B、本文借一個(gè)充滿神異色彩的故事，揭示了山外有山、不可妄自尊大的道理;《桃花源記》則借虛構(gòu)桃源仙境寄托社會(huì)理想：兩文有異曲同工之妙。C、本文敘事簡(jiǎn)練，描寫細(xì)膩，結(jié)尾議及“嬴氏焚書史”，旨在批評(píng)秦王嬴政焚書坑儒，導(dǎo)致典籍損毀的行為，體現(xiàn)了“記”敘議結(jié)合的特征。D、張岱行文善于渲染，筆墨傳神：說(shuō)老人，則有“枕書石上臥”;寫福地，則有癡龍“守此二千年矣”。結(jié)尾用韻文的形式點(diǎn)明主旨，發(fā)人深思。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C

5、下列詞語(yǔ)中的字的讀音有誤的一項(xiàng)是

(1分)A、楔（xiē）子、力能扛（gāng）鼎、堡（bǔ）子、不啻（chì）、暴戾恣?。╯uī）B、馬廄（jiù）、弱不禁（jìn）風(fēng)、按捺（nà）、綰（wǎn）起、鞭辟（pì）入里C、浣（huàn）洗、心懷叵（pǒ）測(cè)、綠（lù）林、癥（zhēng）結(jié)、暴虎馮（píng）河D、折（shé）本、萬(wàn)頭攢（cuán）動(dòng)、積攢（zǎn）、落（lào）枕、丟三落（là）四正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析B項(xiàng)更正后讀音：弱不禁（jīn）風(fēng)

6、下列各組詞語(yǔ)中，有兩個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。(1分)A、朝廷調(diào)濟(jì)貿(mào)然行事瞑頑不化B、惦量修煉生靈涂炭不假思索C、斑斕法碼如法炮制嚴(yán)懲不貸D、松弛困擾歪門邪道砰然心動(dòng)正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析A項(xiàng)，“調(diào)濟(jì)”中的“濟(jì)”應(yīng)為“劑”,“瞑頑不化”中的“瞑”應(yīng)為“冥”;

B項(xiàng)，“惦量”中的“惦”應(yīng)為“掂”;

C項(xiàng)，“法碼”中的“法”應(yīng)為“砝”;

D項(xiàng)，“砰然心動(dòng)”中的“砰”應(yīng)為“怦”。

7、下列對(duì)詩(shī)句的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》），寫詩(shī)人盼望眼前出現(xiàn)千萬(wàn)間廣廈來(lái)庇護(hù)天下寒士，表達(dá)了憂國(guó)憂民之情。B、“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”（《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）。詩(shī)人以“沉舟”和“病樹(shù)”自比，雖流露出惆悵之情，但依然樂(lè)觀進(jìn)取。C、“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”（《夜雨寄北》），寫詩(shī)人出行在外，思?xì)w而不得歸，只能獨(dú)自剪燭西窗，在巴山的夜雨中思念家鄉(xiāng)。D、“會(huì)挽如滿月，西北望，射天狼”（《江城子·密州出獵》），勾勒出挽弓勁射的英雄形象，表達(dá)了詞人希望為國(guó)御敵立功的壯志。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析C“只能獨(dú)自剪燭西窗”理解錯(cuò)誤?！昂萎?dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”是對(duì)未來(lái)團(tuán)聚時(shí)的幸福想象。詩(shī)人出行在外，思?xì)w而不得歸，心中滿腹的寂寞思念，只有寄托在將來(lái)。那時(shí)詩(shī)人返回故鄉(xiāng)，同妻子在西屋的窗下竊竊私語(yǔ)，情深意長(zhǎng)，徹夜不眠，以致蠟燭結(jié)出了蕊花。他們剪去蕊花，仍有敘不完的離情，言不盡重逢后的喜悅。故選C。

8、對(duì)下列各句中使用的修辭手法，括號(hào)內(nèi)的判斷錯(cuò)誤的是（）

(1分)A、蜀道之難，難于上青天。（夸張）B、傳統(tǒng)文化產(chǎn)生于過(guò)去，帶有過(guò)去時(shí)代的烙印。（擬人）C、老栓看看燈籠，已經(jīng)熄了，按一按衣袋，硬硬的還在。（借代）D、孩子們的祝福是美好的，為什么我們不能以美好的心態(tài)對(duì)待呢？（反問(wèn)）正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析B傳統(tǒng)文化產(chǎn)生于過(guò)去，帶有過(guò)去時(shí)代的烙印.運(yùn)用了比喻的修辭手法。

9、她喜歡這座___在歷史和信仰中的圣城。填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

(1分)A、沉醉B、沉溺C、沉浸D、沉迷正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析沉醉：比喻深深地迷戀某種事物，沉浸在某種境界里。沉溺：意思是指無(wú)節(jié)制地沉湎或放縱沉浸：多比喻完全處于某種境界或思想活動(dòng)中，全神貫注于某種事物沉迷：深深地陷入

10、下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

(1分)A、除了豐富的景觀資源，溫州也不乏深厚的人文底蘊(yùn)，“山水詩(shī)發(fā)詳?shù)亍薄ⅰ澳蠎蚬枢l(xiāng)”美譽(yù)在前，細(xì)紋刻紙、木活字印刷等眾多“非遺”珠玉迭出。B、為保護(hù)太湖漁業(yè)資源和生態(tài)環(huán)境，根據(jù)江浙兩省出臺(tái)的通告，從2月1日起，太湖開(kāi)始進(jìn)入一年一度的封湖禁漁期。C、從搶車位、買賣奴隸，到如今的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)（即虛擬的偷菜游戲），沒(méi)有人預(yù)料到這些小游戲會(huì)風(fēng)糜白領(lǐng)階層，進(jìn)而危及正常的工作生活和企業(yè)生產(chǎn)。D、“大鋸活人”“利劍穿箱”“口接子彈”……這些令人心驚膽戰(zhàn)的名字，是魔術(shù)師在故弄懸虛，還是暗示他們的表演確實(shí)有生命危險(xiǎn)。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析A發(fā)詳?shù)兀l(fā)祥地C風(fēng)糜－風(fēng)靡D故弄懸虛－故弄玄虛

11、下列各項(xiàng)中，修辭手法不同于其他三項(xiàng)的是（）

(1分)A、我們?nèi)フ夷莻€(gè)歪嘴巴算賬。B、上面坐著兩個(gè)老爺，東邊的一個(gè)是馬褂，西邊的一個(gè)是西裝。C、先生，給現(xiàn)洋錢，袁世凱，不行么？D、我們?nèi)フ夷莻€(gè)寄生蟲(chóng)算賬。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析D項(xiàng)是借喻。“寄生蟲(chóng)”與那個(gè)人之間在不勞而獲這點(diǎn)上具有相似性。ABC項(xiàng)是借代。A項(xiàng)中的歪嘴巴就是以人物的外形特征代人物。B項(xiàng)馬褂、西裝就是以人物的著裝特征代人物。C項(xiàng)用“袁世凱”人名代錢。

12、下列詞語(yǔ)中加橫線字的注音正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、垂涎三尺(yán)

鮮為人知(xiǎn)

驍勇善戰(zhàn)(xiāo)

前合后偃(yǎn)B、徇私舞弊(xùn)

偃旗息鼓(yǎn)

自怨自艾(ài)

忍氣吞聲(tūn)C、向隅而泣(yú)

殘?jiān)珨啾?yuán)

證據(jù)確鑿(zuò)

孤身只影(zhī)D、嘖嘖稱贊(zé)

櫛風(fēng)沐雨(zhì)

惴惴不安(zhuì)

披枷帶鎖(jiā)正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析A項(xiàng)涎xián；B項(xiàng)艾yì；C項(xiàng)鑿záo

13、下列加橫線的字注音正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、處置(chǔ)

強(qiáng)調(diào)(diào)

差別(chā)

記載(zǎi)B、處分(chù)

調(diào)解(tiáo)

差遣(chāi)

載重(zài)C、處所(chù)

調(diào)查(tiáo)

差數(shù)(chā)

轉(zhuǎn)載(zài)D、處理(chǔ)

聲調(diào)(diào)

差事(chāi)

裝載(zǎi)正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析B處chǔ；C調(diào)diào，轉(zhuǎn)載是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，拼音是zhuǎnzǎi或zhuǎnzài；D載zài

14、下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

(1分)A、3月5日那天，我市萬(wàn)名青年志愿者走上街頭學(xué)雷鋒活動(dòng)，這次活動(dòng)的總口號(hào)是“弘揚(yáng)雷鋒精神，參與支援行動(dòng)，服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)，建設(shè)和諧城市”。B、這次大會(huì)的志愿者服務(wù)工作已經(jīng)完成了，我們咀嚼、體味這一段經(jīng)歷，沒(méi)有失落感，有的只是在平凡事務(wù)中享受奉獻(xiàn)、成長(zhǎng)與幸福。C、近兩個(gè)月來(lái)，在國(guó)際油價(jià)大幅波動(dòng)的情況下，國(guó)家有關(guān)部門按照成品油價(jià)格形成機(jī)制，相應(yīng)調(diào)整了國(guó)內(nèi)成品油價(jià)。D、2009年，全國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)將突破600萬(wàn)人，教育部主管的國(guó)家軟件技術(shù)培訓(xùn)與推廣中心建立“準(zhǔn)就業(yè)”機(jī)制，預(yù)計(jì)明年將解決100萬(wàn)以上大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析A缺謂語(yǔ)，應(yīng)該為“開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)”。B句式雜糅，“有的只是在平凡事務(wù)中享受奉獻(xiàn)、成長(zhǎng)與幸?！苯Y(jié)構(gòu)混亂，可改為“有的只是在平凡事務(wù)中奉獻(xiàn)、成長(zhǎng)的幸福感”或“有的只是在平凡事務(wù)中享受奉獻(xiàn)、得到成長(zhǎng)的幸?！?。D成份贅余，應(yīng)為“畢業(yè)生人數(shù)將突破600萬(wàn)”。

15、下列句子與原文完全一致的是（）

(1分)A、素不聞詩(shī)書之訓(xùn)，激昂于大義，蹈死不顧，亦何故哉B、大行不顧細(xì)小，大禮不辭小讓C、不在顓臾，卻在蕭墻之內(nèi)也D、亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析A項(xiàng)，“激昂于大義”錯(cuò)誤，應(yīng)該是“激昂大義”；B項(xiàng)，“大行不顧細(xì)小”錯(cuò)誤，應(yīng)該是““大行不顧細(xì)謹(jǐn)”；C項(xiàng)，“卻在蕭墻之內(nèi)也”錯(cuò)誤，應(yīng)該是“而在蕭墻之內(nèi)也”；故選D。

16、下列各詩(shī)句所涉及的傳統(tǒng)節(jié)日，依次對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（）①暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤。②春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。③寒燈短燼方燒臘，畫角殘聲已報(bào)春。④遙知兄弟登高處，遍插茱黃少一人。⑤雨余殘日照庭槐，社鼓冬冬賽廟回。

(1分)A、中秋節(jié)、寒食節(jié)、除夕、重陽(yáng)、秋社B、秋社、除夕、重陽(yáng)、中秋節(jié)、寒食節(jié)C、重陽(yáng)、中秋節(jié)、秋社、除夕、寒食節(jié)D、寒食節(jié)、中秋節(jié)、除夕、秋社、重陽(yáng)正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析①譯文：晚間云霧全都收盡，高空中溢出一片清寒。銀河悄然無(wú)聲，天上緩緩移動(dòng)著白玉圓盤。此生的此夜不易始終這樣美好，明年的明月將在什么地方賞觀？②暮春時(shí)節(jié)，長(zhǎng)安城處處柳絮飛舞、落紅無(wú)數(shù)，寒食節(jié)東風(fēng)吹拂著皇家花園的柳枝。③已經(jīng)燃盡的燈燭象把臘月燃盡(臘月是一年最后一月，也有燃盡一年之意);曉角響過(guò)，那角象在報(bào)說(shuō)春天的到來(lái)。④《九月九日憶山東兄弟》重陽(yáng)節(jié)⑤出自陸游的《秋社·雨余殘日照庭槐》

17、前景誘人的空氣發(fā)電技術(shù)在深夜，居民用電和企業(yè)用電均處于低峰，如果是核電站或熱力電站，便可以將水壓縮進(jìn)位于高處的儲(chǔ)水站，當(dāng)需要用電時(shí)將水排出，推動(dòng)渦輪發(fā)電機(jī)發(fā)電。那么，風(fēng)力發(fā)電能否也像別的發(fā)電方式那樣，將空氣存儲(chǔ)起來(lái)，到需要時(shí)再使用呢？目前，德國(guó)工程技術(shù)人員找到了一種存儲(chǔ)空氣的新方法，即在地下建一座大型儲(chǔ)氣站，用空氣壓縮機(jī)將空氣壓縮，進(jìn)行存儲(chǔ)。需要時(shí)打開(kāi)閥門，由高壓空氣推動(dòng)渦輪機(jī)發(fā)電，空氣排放前，如果再用燃?xì)饧訜?，效率將更高。早?978年，德國(guó)下薩克森州就建成了世界上第一座空氣發(fā)電站，兩個(gè)位于地下658米和800米的儲(chǔ)氣站是兩個(gè)廢棄的鹽礦礦井。這兩個(gè)儲(chǔ)氣站的儲(chǔ)氣量為31萬(wàn)立方米，最大承受壓力為70巴，足夠供功率290兆瓦的發(fā)電機(jī)組工作3小時(shí)。除此以外，在美國(guó)阿拉巴馬州也有一個(gè)類似的電站，據(jù)說(shuō)美國(guó)將要對(duì)其進(jìn)行改造，并將建造一系列新型空氣發(fā)電站。（如，將于2003年并網(wǎng)的Norton電站就是利用廢棄的堿礦礦井，它深入地下800米，儲(chǔ)氣量達(dá)900萬(wàn)立方米，可發(fā)電2700兆瓦，相當(dāng)于二個(gè)大核電站的峰值發(fā)電量，可滿足68萬(wàn)戶居民的兩天用電。）目前，能源專家對(duì)空氣發(fā)電前景看好，該技術(shù)除了能作為應(yīng)急電站外，也是一種潔凈能源的獲取辦法，如果將其與風(fēng)力發(fā)電機(jī)組合使用，它將開(kāi)辟了一條全新的提供能源的新途徑。一個(gè)風(fēng)力發(fā)電機(jī)群加上壓縮空氣電站，無(wú)論從技術(shù)、還是從經(jīng)濟(jì)角度看，均可以與油、燃?xì)?、煤或核能一比高下。如我?guó)的內(nèi)蒙地區(qū)，風(fēng)力資源豐富，建造風(fēng)力發(fā)電機(jī)群，加上空氣電站，將有取之不盡的能源。為保證能提供充足的電能，一般在設(shè)計(jì)風(fēng)力發(fā)電站時(shí)需考慮各種因素，如，建造一個(gè)50兆瓦的電站，并不是說(shuō)由50臺(tái)1兆瓦的風(fēng)力發(fā)電機(jī)簡(jiǎn)單并聯(lián)，這只是指在最佳風(fēng)源的情況下能夠?qū)崿F(xiàn)，但如果風(fēng)速降低，其功率可能只能達(dá)到25兆瓦，因此，建造時(shí)需要安裝100臺(tái)風(fēng)力發(fā)電機(jī)，這樣，即使在風(fēng)速較低時(shí)仍能提供足夠的電能。風(fēng)速高時(shí)，同時(shí)工作會(huì)出現(xiàn)電力過(guò)剩情況，這時(shí)就可以將空氣壓縮進(jìn)地下儲(chǔ)氣站，到需要時(shí)再放出。空氣發(fā)電技術(shù)現(xiàn)在還少有人問(wèn)津；原因在目前礦物能源的價(jià)格太低，以致人們還無(wú)需去考慮。一旦礦物能源耗盡，政府對(duì)二氧化碳排放標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)加限制，對(duì)潔凈能源的需求就會(huì)驟然而升。當(dāng)然，空氣發(fā)電也并非是零排放。但與熱力發(fā)電相比，僅是它的二十分之一，每度電的二氧化碳排放量為10至15克。如果該技術(shù)能夠投入使用，那么它將是生態(tài)能源領(lǐng)域的一項(xiàng)新突破。根據(jù)本文提供的信息，以下推斷正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、空氣發(fā)電機(jī)有兩個(gè)基本功能，風(fēng)力大量貯存空氣，風(fēng)力小時(shí)釋放空氣使發(fā)電得以正常進(jìn)行。B、空氣發(fā)電使用的是潔凈能源，二氧化碳接近于零排放。C、空氣發(fā)電的能源是取之不竭的空氣，較之于風(fēng)力發(fā)電機(jī)，其能源較少受到自然條件的限制。D、空氣發(fā)電技術(shù)在德國(guó)、美國(guó)已投入使用，成為生態(tài)能源領(lǐng)域的一項(xiàng)新突破。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析空氣發(fā)電機(jī)在用電處于低峰時(shí)也貯存空氣，故A錯(cuò)。末段未指出“空氣發(fā)電也并非是零排放”，“并非是”不等于“接近于”，故B錯(cuò)?？諝獍l(fā)電技術(shù)在美國(guó)尚未投入使用，故D錯(cuò)

18、材料鄒忌諷齊王納諫

鄒忌修八尺有余，而形貌映麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美

甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之客曰：“吾與徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也!”明日，徐公來(lái)。孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?/p>

于是入朝見(jiàn)威王曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣!”

王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘瘢苊娲坦讶酥^(guò)者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。下列句中“之”用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）(1分)A、客從外來(lái)，與座談，問(wèn)之客曰B、齊國(guó)之美麗者也C、燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊D、由此觀之，王之弊甚矣正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析B中“之”為助詞，相當(dāng)于“的”,其余選項(xiàng)中為代詞。

19、選出修辭方法與例句相同的一項(xiàng)（）例：桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。

(1分)A、天上的云像一片白色的羽毛。B、南廣河邁著輕盈的步子，向長(zhǎng)江走來(lái)。C、樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。D、理想如珍珠，一顆綴連著一顆。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析例句是擬人，將“桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)”擬人化。A比喻，將“天上的云”比作了“白色的羽毛”。B擬人，將“南廣河”擬人化。C比喻，將“白花”比作“日本看護(hù)婦”。D比喻，將“理想”比作“珍珠”。

20、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。這個(gè)群島位于地中海西部一個(gè)______的自然環(huán)境之中，雖然島嶼之間自然風(fēng)景相似，但都______著各自獨(dú)特的文化傳統(tǒng)。自十九世紀(jì)以來(lái)，眾多的作家、畫家和音樂(lè)家來(lái)這里______靈感，他們的藝術(shù)創(chuàng)作也給群島帶來(lái)了國(guó)際聲譽(yù)。

(1分)A、巧奪天工、流行捕捉B、巧奪天工、保留發(fā)現(xiàn)C、得天獨(dú)厚、流行發(fā)現(xiàn)D、得天獨(dú)厚、保留捕捉正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析考查知識(shí)點(diǎn)：正確使用詞語(yǔ)思路分析與延伸：得天獨(dú)厚：天：天然，自然；厚：優(yōu)厚。具備的條件特別優(yōu)越，所處環(huán)境特別好。巧奪天工：精巧的人工勝過(guò)天然形成的。形容技巧的高超（多指工藝美術(shù)）。不能形容自然景觀。保留：動(dòng)詞，保存、留下的含義。流行：流行是一種普遍的社會(huì)心理現(xiàn)象，指社會(huì)上一段時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)的或某權(quán)威性人物倡導(dǎo)的事物、觀念、行為方式等被人們接受、采用，進(jìn)而迅速推廣以至消失的過(guò)程，又稱時(shí)尚。捕捉：迅速或急切地獲取信息，抓住戰(zhàn)機(jī)；緝捕；捉拿。發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過(guò)探索研究認(rèn)識(shí)或找到前人沒(méi)有認(rèn)識(shí)或看到的事物或規(guī)律。

21、曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些____a_________；而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。月光如流水一般，靜靜地____b____在這一片葉子和花上。薄薄的青霧____c____在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處﹣﹣酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是樹(shù)，而楊柳最多。這些樹(shù)將一片荷塘重重圍住；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹(shù)色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹(shù)梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。________________d________________。對(duì)文段所用修辭及其效果的描述，不正確的一項(xiàng)是（)

(1分)A、“曲曲折折”、“田田”是兩個(gè)疊詞，不僅繪出了荷塘和葉子的狀態(tài),而且使語(yǔ)氣舒緩，能產(chǎn)生音樂(lè)和諧的美感。B、“裊娜”、“羞澀”以夸張手法生動(dòng)地描繪出兩種情韻的荷花。C、“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人”，圍繞“荷花”一個(gè)本體連用三個(gè)喻體，形成博喻，形象的描繪出淡月輝映下荷花的晶瑩剔透，綠葉襯托下荷花的忽明忽暗，以及荷花不染纖塵的美麗高潔品質(zhì)。D、“微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的”，運(yùn)用通感手法，將花香比喻成遠(yuǎn)處渺茫的歌聲，二者都具有飄渺、不確定、若有若無(wú)的特點(diǎn)。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析B采用了擬人的修辭手法

22、請(qǐng)選出下列句子中錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）

(1分)A、“微雨眾卉新，一雷驚蟄始”，希望就在這屬于春天節(jié)氣“驚蟄”中破土而出。B、“莫役生靈種楊柳，一枝枝折灞橋邊”，描繪的是祈愿祝福的折柳風(fēng)俗。“折柳寄情”是中國(guó)人特有的詩(shī)詞情懷。C、“親射虎，看孫郎”，蘇軾的這首詞作中是借“射虎”來(lái)表現(xiàn)自己也和孫權(quán)一樣有雄才大略、意氣奮發(fā)。D、“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”如果能中殿試一甲前三名狀元、榜眼、探花，如一鼎之三足，即“鼎甲”，是樂(lè)比天高。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析C“射虎”是少年孫權(quán)的行為，作者借孫權(quán)射虎的典故，表現(xiàn)了自己也有少年孫權(quán)一樣的狂氣與意氣。本項(xiàng)“借‘射虎’來(lái)表現(xiàn)自己也和孫權(quán)一樣有雄才大略”表述不當(dāng)。故選C。

23、下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）(1分)A、當(dāng)前，文藝創(chuàng)作最突出的問(wèn)題是浮燥，急功近利，粗制濫造，不僅是對(duì)文藝的一種傷害，也是對(duì)社會(huì)精神生活的一種傷害。B、電視劇播出前，劇組為聚人氣而做密集宣傳，雖無(wú)可厚非，也應(yīng)把握尺度;低俗的噱頭或許能暫時(shí)搏得關(guān)注，但終究不會(huì)提升電視劇本本身的價(jià)值。C、史鐵生、霍金或許抱怨過(guò)不公的命運(yùn)，卻并不曾在這個(gè)飛揚(yáng)拔扈的對(duì)手面前認(rèn)輸，他們拼盡全力與對(duì)手掰手腕，直至打敗對(duì)手，取得勝利。D、影片《荒野獵人》中，“小李子”扮演的不再是西裝革履，風(fēng)度翩翩的瀟灑紳士，而是蓬頭垢面，茹毛飲血，與自然鏖戰(zhàn)的拓荒英雄。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析A項(xiàng)浮燥一一浮躁；（“躁”心里有眾多的東西在動(dòng)，“浮”漂流的意思，兩字組合在一起是心里有眾多的東西要?jiǎng)?，而又沒(méi)有地方可以讓它們落腳，因此到處飄蕩不得安心）。

B項(xiàng)搏得一一博得（取得，得到）。

C項(xiàng)飛揚(yáng)拔扈——飛揚(yáng)跋扈（飛揚(yáng)：放縱；跋扈：蠻橫。原意指意態(tài)狂嚎，不愛(ài)約束?，F(xiàn)多形容驕橫放肆，目中無(wú)人）。

字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語(yǔ)和成語(yǔ)，有時(shí)會(huì)考核三字的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和熟語(yǔ)，從分類看主要考核音近字或形近字，音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。運(yùn)用的方法主要有對(duì)舉、組詞、讀音、形旁辨形。

24、與“蘇武陷匈奴，不倍節(jié)義”的“倍”意義相同的一項(xiàng)是()。(1分)A、愿伯具言臣之不敢倍德也B、五則攻之，倍則分之C、每逢佳節(jié)倍思親D、我軍十倍于敵正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析例句和A項(xiàng)中的“倍”通“背”,違背。B項(xiàng)，倍數(shù)；C項(xiàng)，更加；D項(xiàng)，倍數(shù)。

25、下列文言虛詞意義不正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、冰，水為之，而寒于水于：比B、寬厚而愛(ài)人而：并且C、則群聚而笑之之：他D、不如因善遇之因：因?yàn)檎_答案選項(xiàng)：參考答案：D解析“于”是介詞，意思是：比。“而”連詞，“而且”的意思，表并列，可不譯“之”代指前面說(shuō)的“曰師曰弟子云者”，就是那些稱呼老師，弟子的人，代指“他”?！耙颉苯樵~，引進(jìn)動(dòng)作行為發(fā)生、出現(xiàn)時(shí)所借助的時(shí)機(jī)、條件。可譯為“趁此”順勢(shì)”

26、“復(fù)”屬于通假現(xiàn)象的一項(xiàng)是()。(1分)A、明年復(fù)攻趙，殺兩萬(wàn)人B、山重水復(fù)疑無(wú)路C、王辭而不復(fù)D、復(fù)之以掌，虛若無(wú)物正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析D項(xiàng)，通“覆”,“覆蓋”的意思。A項(xiàng)，再、又；B項(xiàng)，重復(fù)；C項(xiàng)，回答。

27、現(xiàn)代文閱讀

第二天，她到她的朋友家里，說(shuō)起自己的煩悶。

佛來(lái)思節(jié)夫人走近她那個(gè)鑲著鏡子的衣柜，取出一個(gè)大匣子，拿過(guò)來(lái)打開(kāi)了，對(duì)路瓦栽夫人說(shuō)：

“挑吧，親愛(ài)的?！?/p>

她先看了幾副鐲子，又看了一掛珍珠項(xiàng)圈，隨后又看了一個(gè)威尼斯式的鑲著寶石的金十字架，做工非常精巧。她在鏡子前面試著這些首飾猶豫不決，不知道該拿起哪件，放下哪件。她不斷地問(wèn)著：

“再?zèng)]有別的了嗎？”

“還有呢。你自己找吧，我不知道哪樣合你的意?！?/p>

忽然她在一個(gè)青緞子盒子里發(fā)現(xiàn)一掛精美的鉆石項(xiàng)鏈，她高興得心也跳起來(lái)了。她雙手拿著那項(xiàng)鏈發(fā)抖。她把項(xiàng)鏈繞著脖子掛在她那長(zhǎng)長(zhǎng)的高領(lǐng)上，站在鏡前對(duì)著自己的影子出神好半天。

隨后，她遲疑而焦急地問(wèn)：“你能借給我這一件嗎？我只借這一件?！?/p>

“當(dāng)然可以?！彼话褤ё×怂笥训牟弊?親親熱熱地吻了她一下,帶著寶貝很快就跑了。（節(jié)選自莫泊?！俄?xiàng)鏈》）選出對(duì)“你能借給我這件嗎？我只借這一件?！狈治稣_的一項(xiàng)是（）

(1分)A、一個(gè)“只”字，強(qiáng)調(diào)給對(duì)方聽(tīng)，表現(xiàn)路瓦栽夫人怕對(duì)方不同意，自己失去好機(jī)會(huì)。B、突出“這”“只”和“一”，表明自己目標(biāo)明確，強(qiáng)調(diào)自己借得少，表現(xiàn)路瓦栽夫人想馬上借到又怕不能如愿的心情。C、強(qiáng)調(diào)“只”和“一”，表明自己決不多拿，表現(xiàn)路瓦栽夫人要堅(jiān)決要把這掛項(xiàng)鏈借到手。D、突出“只”和“一”，說(shuō)給對(duì)方聽(tīng)，表現(xiàn)路瓦栽夫人急不可待又怕在朋友面前丟了面子的心情。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析A、C、D三項(xiàng)分析片面，只有B項(xiàng)分析入情入理。

28、將以下6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序最連貫的是（）①一方面，以?shī)蕵?lè)為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機(jī)會(huì)。②與此同時(shí)，文化領(lǐng)域卻有全然不同的景觀。③問(wèn)題是怎樣產(chǎn)生的呢？④90年代中國(guó)，商品大潮洶涌而起，給社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地。⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。

(1分)A、⑥⑤①②③④B、④③⑤①②⑥C、③①⑤④②⑥D(zhuǎn)、④②①⑤③⑥正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析本語(yǔ)段大意是：九十年代的中國(guó)，商品大潮洶涌而起，給社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。④引出話題，故放在句首，排除AC項(xiàng)；①和⑤都有“一方面”，兩句并列在一起；③提出問(wèn)題，⑥回答問(wèn)題，找出原因，故③⑥在一起，排除B項(xiàng)。故選：D。

29、材料最早登陸的植物

大約30億年前，地球上已出現(xiàn)了植物。最初的植物、結(jié)構(gòu)極為簡(jiǎn)單，種類也很貧乏，并且都生活在水域中。到了4億多年前，由于氣候變遷，生長(zhǎng)在水里的一些藻類，被迫接觸陸地，逐漸演化成蕨類植物，這是最早登陸地球的植物。

最早的陸地植物主要是裸蕨類。剛登陸時(shí)，它們既無(wú)根又無(wú)葉，僅是一個(gè)“莖狀物”。后來(lái)在適應(yīng)陸地生活的變異中，逐漸有根、莖、葉分化的趨勢(shì)。地上部分向空中發(fā)展，進(jìn)行光合作用；吸水用水的器官有了分工，促使體內(nèi)維管束的發(fā)展。地下莖逐漸生出了細(xì)小叉狀旁枝，稱為“假根”。

后來(lái)，大陸氣候進(jìn)一步干旱，裸蕨類植物衰亡了，其它機(jī)能結(jié)構(gòu)更高等的蕨類植物興起，取而代之。蕨類源于裸蕨植物，但已不裸，有了真正的根和葉。裸蕨和蕨類植物，經(jīng)過(guò)“前赴后繼”，終于成了陸地生活的真正“居民”。

陸地上的環(huán)境條件不同于水中，生活條件是多種多樣的，而且變化很大。比如說(shuō)，植物在水中生活時(shí)，用身體的整個(gè)表面吸收養(yǎng)料，而在陸地上就需要專門的器官，一方面從土壤中吸收水分和礦物質(zhì)，另一方面從大氣中吸收二氧化碳、呼出氧氣。

植物由水生到陸生，并非裸蕨一家。在裸蕨類植物“上陸”前后，有一類叫“苔蘚”的植物也“上陸”生活了。但它們始終沒(méi)有擺脫過(guò)陰濕的生活環(huán)境，嚴(yán)守著自己的老習(xí)慣，從沒(méi)向前跨進(jìn)一步。直到今天，連個(gè)真正的根都未分化出來(lái)。

在泥盆紀(jì)中晚期，陸地面積繼續(xù)擴(kuò)大，某些地區(qū)的氣候進(jìn)一步干旱，有些汪洋大海、巨川大河變成河湖池沼了，有的甚至干涸見(jiàn)底。那時(shí)上陸不久的植物又大都長(zhǎng)在水邊，殘枝敗葉落入水中，腐爛發(fā)臭，大量地消耗著水中的氧氣。面對(duì)這樣惡劣的環(huán)境，有一些總鰭魚(yú)只好棄水登陸。在水陸變遷的新條件下，總鰭魚(yú)就在登陸、失敗，再登陸、再失敗、再登陸的反復(fù)斗爭(zhēng)中，逐漸建立了適應(yīng)于陸上生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)，鰓呼吸變成了肺呼吸，胸、腹鰭變成了四肢，最后變成了兩棲動(dòng)物。

植物的登陸。改變了以往大陸一片荒漠的景觀，使大陸逐漸披上綠裝而富有生機(jī)。不僅如此，陸生植物的出現(xiàn)與進(jìn)化發(fā)展，完善了全球生態(tài)體系。陸生植物具有更強(qiáng)的生產(chǎn)能力，它不僅以海生藻類無(wú)法比擬的生產(chǎn)力制造出糖類，而且在光合作用過(guò)程中大量吸收大氣中的二氧化碳，排放出大量的游離氧，從而改善了大氣圈的成分比，為提高大氣中游離氧量作出了重大貢獻(xiàn)。因此，4億年前的植物登陸是地球發(fā)展史上的一個(gè)偉大事件，甚至可以說(shuō)，如果沒(méi)有植物的登陸成功，便沒(méi)有今日的世界。下列屬于水生植物演化過(guò)程的一項(xiàng)是（）(1分)A、水生植物—藻類登陸—蕨類植物B、莖狀物—根、莖、葉分化—地下假根、地上莖葉C、裸蕨類植物—蕨類植物—陸生植物D、水藻—裸蕨類植物—蕨類植物—陸地植物正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析A.表達(dá)不全面。B.僅為“宰蕨類植物”的演化過(guò)程。C.表述不全面，“陸生”植物表述不準(zhǔn)確。

30、下列各句中括號(hào)里的熟語(yǔ)使用，恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

(1分)A、明明是犯了錯(cuò)誤，他卻竭力向別人訴說(shuō)不是他干的，真是（此地?zé)o銀三百兩）。B、進(jìn)入21世紀(jì)之后，世界各地都重視了生態(tài)保護(hù)，（為淵驅(qū)魚(yú)，為叢驅(qū)雀）已成為時(shí)尚。C、這回我們宿舍沒(méi)有按時(shí)熄燈，實(shí)在是組織紀(jì)律性淡薄，（心有余而力不足）所致。D、這個(gè)盜竊團(tuán)伙的頭子無(wú)論怎樣恪守（真金不怕火煉）的信條，也還是交待出了犯罪事實(shí)。正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析A比喻本想掩蓋真相反而暴露了真相。B比喻統(tǒng)治者施行暴政，使人民投向敵方，也比喻不善于團(tuán)結(jié)人，把關(guān)系本應(yīng)密切的人推向?qū)α⒚?。C比喻心里非常想做，可力量不夠。D比喻意志堅(jiān)定的人、正確的事物，經(jīng)得起任何考驗(yàn)。

31、《戰(zhàn)國(guó)策》這部歷史著作采用的是什么體例（）

(1分)A、編年體B、紀(jì)傳體C、國(guó)別體D、語(yǔ)錄體正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析《戰(zhàn)國(guó)策》這部歷史著作屬于國(guó)別體史書,而且里面記錄了縱橫家的各種言論和主張,通過(guò)一系列的說(shuō)理,能夠鮮明地表現(xiàn)出作者所要表達(dá)的深刻思想內(nèi)涵,以及作戰(zhàn)策略

32、下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）(1分)A、跋扈惘然若失了了無(wú)幾一言以蔽之B、橢圓淹沒(méi)無(wú)聞沽名釣譽(yù)萬(wàn)變不離其宗C、睿智滄海一粟風(fēng)燭殘年眾口鑠金，積毀銷骨D、昏厥老太龍鐘轉(zhuǎn)瞬即逝學(xué)富五車，材高八斗正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析A項(xiàng)，了了—寥寥；B項(xiàng)，淹—湮；D項(xiàng)，材—才太-態(tài)

33、“其”作第一人稱代詞的一項(xiàng)是（）

(1分)A、臣從其計(jì)B、秦王恐其破璧C、而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也D、其聞道也固先乎吾正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析代自己

34、以下對(duì)句子中字詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、貧者語(yǔ)于富者曰語(yǔ)：告訴B、欲買舟而下。下：順流而下C、西蜀之去南海。去：距離D、越明年越：過(guò)了正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析A項(xiàng)，句意為:貧窮的僧人告訴另一個(gè)富裕的僧人說(shuō)。語(yǔ)，告訴。選項(xiàng)詞語(yǔ)的解釋正確。B項(xiàng)，句意為:想要買一艘船順流而下。下,順流而下。選項(xiàng)詞語(yǔ)的解釋正確。C項(xiàng)，句意為:西蜀距離南海。去，距離。選項(xiàng)詞語(yǔ)的解釋正確。D項(xiàng)，句意為:到了第二年。越，到了。選項(xiàng)詞語(yǔ)的解釋不正確。本題要求選擇詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)。綜上，本題答案為D項(xiàng)。

35、與“余幼好此奇服兮，年既老而不衰”的“奇”意義相同的一項(xiàng)是()。(1分)A、以事秦之心禮天下之奇才B、入之愈深，其進(jìn)愈難，而其見(jiàn)愈奇C、舟首尾長(zhǎng)約八分有奇D、以為李廣老，數(shù)奇，毋令當(dāng)單于，恐不得所欲正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析例句和B項(xiàng)中的“奇”都是“特異、罕見(jiàn)、優(yōu)異、卓越”的意思。A項(xiàng)，杰出的；C項(xiàng)，余數(shù)、零頭；D項(xiàng)，命運(yùn)不好、運(yùn)氣不好。

36、在抗戰(zhàn)勝利七十二周年之際，某校學(xué)生會(huì)發(fā)起了給抗戰(zhàn)老兵網(wǎng)上留言的活動(dòng)。學(xué)生的下列留言中不得體的一項(xiàng)是（）

(1分)A、中華兒女將永遠(yuǎn)銘記你們的功勛，向你們致以最崇高的敬意！B、你們的事跡讓我深受感動(dòng)，我要求你們老當(dāng)益壯，為祖國(guó)再立新功！C、你們的精神將激勵(lì)我們?yōu)橹腥A民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)！D、你們的浴血奮戰(zhàn)贏得了中華民族的解放，我們感謝你們！正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析A表達(dá)銘記、敬意，得體。B語(yǔ)氣過(guò)于生硬，不是禮貌用語(yǔ)，語(yǔ)言不得體。C表達(dá)對(duì)其精神的學(xué)習(xí)愿望，得體。D表達(dá)感激之情，得體。

37、被譽(yù)為“七絕圣手”的唐代邊塞詩(shī)人是（）

(1分)A、杜甫B、高適C、王昌齡D、岑參正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析七絕圣手一般指王昌齡(唐代邊塞詩(shī)人)。王昌齡(698—757),字少伯,漢族,河?xùn)|晉陽(yáng)(今山西太原)人,又一說(shuō)京兆長(zhǎng)安人(今西安)人。盛唐著名邊塞詩(shī)人,后人譽(yù)為“七絕圣手”。

38、下列各組詞中加橫線字注音正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、撲朔(shuò)

煦暖(xù)

打更(gēng)

靦腆(tiǎn)B、悵惘(wǎng)

菜畦(qí)

矗立(zhù)

水獺(lài)C、告誡(jiān)

機(jī)杼(shù)

慳吝(jiān)

椎心(zhuí)D、露宿(xù)

琢鑿(záo)

鋪砌(qiè)

編撰(zhuàn)正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析B項(xiàng)矗chù；獺tǎ；C項(xiàng)誡jiè，杼zhù，慳qiān，椎chuí；D項(xiàng)宿sù，砌qì

39、材料古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之;生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?是故無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。

嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無(wú)惑也難矣!古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問(wèn)焉;今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎?愛(ài)其子，擇師而教之;于其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見(jiàn)其明也。巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問(wèn)之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛?！眴韬?師道之不復(fù)，可知矣。巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟!

(節(jié)選自韓愈《師說(shuō)》)下列四組中，全部表明當(dāng)時(shí)從師學(xué)習(xí)的風(fēng)氣不佳的一項(xiàng)是（）①欲人之無(wú)惑也難矣

②今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師

③于其身也，則恥師焉

④小學(xué)而大遺，吾未見(jiàn)其明也

⑤巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，不恥相師

⑥士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之(1分)A、①②③B、①③④C、②③⑥D(zhuǎn)、③④⑤正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析①是作者的議論，指出疑難對(duì)人而言是客觀存在的;④是作者的議論，指出童子學(xué)習(xí)內(nèi)容存在問(wèn)題。⑤陳述為君子所不齒的“巫醫(yī)樂(lè)師百工之人”卻相互學(xué)習(xí)

40、下列句子的括號(hào)中，依次應(yīng)填入的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是()

①火車開(kāi)了好久，窗外拂過(guò)的是（）的雪山和奔流的春水。

②在輕輕蕩漾著溪流的兩岸，生長(zhǎng)著各色的野花，紅、藍(lán)、白、紫，五彩繽紛，像()的織錦那么華麗。

③當(dāng)（）的山路被這天邊的花云遮蓋了的時(shí)候，我們就像坐在一只首尾相接的輕舟之中。(1分)A、綿延連綿蜿蜒

B、蜿蜒連綿曲折C、連綿曲折綿延

D、連綿綿延曲折正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析綿延：一直延續(xù)到完結(jié)，中間未曾間斷，多用于形容山。連綿：形容山脈、河流等不間斷，連為一體。曲折：指彎曲的，復(fù)雜的。蜿蜒：蛇類曲折爬行的樣子；曲折延伸。

41、下列各句中【】的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）。

(1分)A、在黨和政府的關(guān)懷下，養(yǎng)老院的老人們【飽食終日】過(guò)著幸福的日子。B、汽車在神農(nóng)架山區(qū)奔馳，只見(jiàn)奇峰異嶺撲面而來(lái)，令人【目不暇接】。C、本來(lái)還不錯(cuò)的一篇文章，讓你們這樣改來(lái)改去，反而改得【不三不四】了。D、第28屆奧運(yùn)會(huì)女排決賽，失利后的俄羅斯隊(duì)的姑娘們【黯然神傷】。正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析A:飽食終日：一天到晚吃得飽飽的，形容無(wú)所事事。B:目不暇接：東西太多，眼睛看不過(guò)來(lái)。C:不三不四：1.不正派，2.不像樣子。D:黯然神傷：指心神悲沮的樣子。

42、下面的詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

(1分)A、發(fā)詳?shù)?、編攥、篡改歷史、酩酊大醉B、睿智、瑕疵、萬(wàn)姓臚歡、吹毛求疵C、僻好、邂逅、標(biāo)新立異、頂頂大名D、俊巡、敷衍、韜光養(yǎng)侮、直接了當(dāng)正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析A編纂，發(fā)祥地C鼎鼎大名，癖好D逡巡，韜光養(yǎng)晦，直截了當(dāng)，故選B

43、下列詞語(yǔ)中加[]字讀音,完全正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、酒[肆](sì)、[孤]僻(gū)、可[憎](zēng)、花團(tuán)錦[簇](cù)B、[棲]息(qī)、對(duì)[峙](zhì)、[彷]徨(fáng)、[鮮]為人知(xiān)C、[彌](méi)漫(mí)、失[蹤](zōng)、[脊]梁(jí)、婦[孺]皆知（rú）D、[滂]沱(pāng)、[剽]悍(biāo)、[锃]亮(zēng)、[束]手無(wú)策(shù)正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析B[彷]徨(páng)[鮮]為人知(xiǎn)；C[脊]梁(jǐ)；D[锃]亮(zèng)[剽]悍(piāo)

44、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()。(1分)A、古代刻在器物上用來(lái)警誡自己或者稱功頌德的文字，叫作“銘”,后來(lái)就成為一種文體。這種文體一般是用韻的。

B、“說(shuō)”,在古代是一種表明自己觀點(diǎn)的文體，比如《馬說(shuō)》《黃生借書說(shuō)》《愛(ài)蓮說(shuō)》。C、消息一般由標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)語(yǔ)組成，常按照“次重要—重要一最重要”的順序安排材料。它的寫作要求真實(shí)、及時(shí)、簡(jiǎn)明。

D、古人說(shuō)的“弱冠”指的是男子20歲，“桑梓”指的是故鄉(xiāng)，“鴻雁”常用來(lái)喻指書信。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析消息一般按照“最重要—重要一次重要”的順序安排材料。

45、大量創(chuàng)作“無(wú)題”詩(shī)，并對(duì)后世特別是宋初西昆派詩(shī)人產(chǎn)生很大影響的詩(shī)人是（）

(1分)A、王昌齡B、王維C、李白D、李商隱正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析李商隱是晚唐著名詩(shī)人，字義山。李商隱是晚唐乃至整個(gè)唐代，為數(shù)不多的刻意追求詩(shī)美的詩(shī)人。他擅長(zhǎng)詩(shī)歌寫作，駢文文學(xué)價(jià)值也很高，和杜牧合稱“小李杜”，與溫庭筠合稱為“溫李”。其詩(shī)構(gòu)思新奇，風(fēng)格秾麗，尤其是一些愛(ài)情詩(shī)和無(wú)題詩(shī)寫得纏綿悱惻，優(yōu)美動(dòng)人，廣為傳誦。

46、下列各組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是（）

(1分)A、賭博、通緝、摧枯拉朽、大言不慚B、妨礙、諦聽(tīng)、待價(jià)而沽、畢恭畢敬C、售罄、棘手、無(wú)恥濫言、旁征博引D、矯健、清冽、貽人口實(shí)、綽綽有余正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析C項(xiàng)：應(yīng)為無(wú)恥讕言，意思是指不知羞恥的無(wú)賴話。

47、下列括號(hào)中字的注音有誤的一項(xiàng)是（）

(1分)A、（斡）旋(wò)

（齟）齬(jǔ)

放蕩不（羈）(jī)

（佶）屈聱牙(jié)B、（諳）熟(ān)

（覬）覦(jì)

戎馬倥（傯）(zǒng)

返（璞）歸真(pú)C、辭（藻）(zǎo)

（褻）瀆(xiè)

啼饑（號(hào)）寒(háo)

如法（炮）制(páo)D、（慳）吝(qiān)

（殞）命(yǔn)

物（阜）民安(fù)

自怨自（艾）(yì)正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析A注音更正：（佶）屈聱牙(jí)

48、18世紀(jì)，一位夫人在參觀美國(guó)杰出科學(xué)家富蘭克林的實(shí)驗(yàn)室時(shí)，曾經(jīng)問(wèn)道：“您做的這些工作有什么用？”富蘭克林反問(wèn)道：“新生嬰兒有什么用？”現(xiàn)在看來(lái)，這位婦人無(wú)意中涉及了當(dāng)時(shí)人們普遍不解的一個(gè)重大問(wèn)題——科學(xué)的價(jià)值。而富蘭克林的回答則正代表了近代科學(xué)誕生之初多數(shù)科學(xué)家對(duì)科學(xué)價(jià)值的認(rèn)識(shí)——_____________________________。近代科學(xué)誕生之初，并沒(méi)有顯示出重大的使用價(jià)值。近代科學(xué)家們基本認(rèn)為，科學(xué)是有關(guān)自然、社會(huì)和意識(shí)的系統(tǒng)而符合理性的知識(shí)體系?？茖W(xué)的本質(zhì)體現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象，提出新問(wèn)題，創(chuàng)造新知識(shí)，建立新的理論和方法。科學(xué)的價(jià)值首先體現(xiàn)在對(duì)客觀世界的正確認(rèn)識(shí)與合理解釋上。近現(xiàn)代科學(xué)的某些成果，它們的價(jià)值并沒(méi)有都直接體現(xiàn)為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，而基本體現(xiàn)在認(rèn)知層面，體現(xiàn)在對(duì)真理的追求，對(duì)世界的合理