初中地理綜合實(shí)踐作業(yè)設(shè)計(jì)方案-七年級(jí)（四）利用地球儀演示地球公轉(zhuǎn)-人教版七年級(jí)上冊(cè)-（學(xué)生版）

初中地理綜合實(shí)踐作業(yè)設(shè)計(jì)方案-七年級(jí)（四）利用地球儀演示地球公轉(zhuǎn)-人教版七年級(jí)上冊(cè)初中地理綜合實(shí)踐作業(yè)設(shè)計(jì)方案-七年級(jí)（四）用地球儀演示地球公轉(zhuǎn)一、設(shè)計(jì)背景利用地球儀演示地球公轉(zhuǎn)，對(duì)應(yīng)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）地理課程內(nèi)容“認(rèn)識(shí)全球”部分，強(qiáng)調(diào)將地理實(shí)踐活動(dòng)和地理工具貫穿于教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)制作和運(yùn)用地理工具。可配套教材《地球的運(yùn)動(dòng)》章節(jié)。二、活動(dòng)目標(biāo)1.通過(guò)地球儀演示地球公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，加深對(duì)地球公轉(zhuǎn)的方向以及公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和理解；2、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和地理實(shí)踐力。三、活動(dòng)設(shè)計(jì)（一）活動(dòng)時(shí)間、形式、地點(diǎn)時(shí)間與形式：傍晚或晚上，以小組形式為主。地點(diǎn)：教室、室內(nèi)（二）具體步驟1.材料準(zhǔn)備：地球儀、手電筒等；2.將手電筒固定在地球儀的一側(cè)，手電筒正對(duì)地球儀正中，保持一定距離（如圖1）；3.打開(kāi)手電筒，觀察。自西向東慢慢勻速撥動(dòng)地球，演示地球自轉(zhuǎn)，觀察發(fā)生的現(xiàn)象，并做好記錄（見(jiàn)實(shí)驗(yàn)思考）。（三）評(píng)價(jià)四、過(guò)程思考和延伸問(wèn)題（學(xué)生要完成的內(nèi)容）（一）實(shí)驗(yàn)思考1.手電筒模擬的是________，地球自轉(zhuǎn)的方向是________。2.地球儀轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，被照亮的一般叫做________，沒(méi)被照亮的一般叫做________。產(chǎn)生晝夜的原因是由于________。3.地球儀轉(zhuǎn)到時(shí)，晝夜在不斷的________。4.思考與探究地球自轉(zhuǎn)會(huì)產(chǎn)生哪些有趣的現(xiàn)象？（二）延伸問(wèn)題（2022·陜西·鳳翔縣教學(xué)研究室模擬預(yù)測(cè)）1．小明想在地球儀（見(jiàn)下圖）上查找印度尼西亞，他按箭頭方向轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀，這樣轉(zhuǎn)動(dòng)可以用來(lái)（

）①演示地球自轉(zhuǎn)②演示地球公轉(zhuǎn)③探究四季更替產(chǎn)生的原因④探究晝夜更替產(chǎn)生的原因A．①③ B．②③ C．①④ D．②④（2017·廣西·博白縣教育局教研室七年級(jí)期中）演示地球自轉(zhuǎn)時(shí)，用手電筒模擬“太陽(yáng)”，撥動(dòng)地球儀。讀圖完成下面小題。2．在演示過(guò)程中，撥動(dòng)地球儀的正確方法是（

）A．自東向西 B．自西向東 C．自南向北 D．自北向南3．地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的