四川省內(nèi)江市中考化學(xué)試卷分析解答

...wd......wd......wd...2017年四川省內(nèi)江市中考化學(xué)試卷一、選擇題〔本大題包括12個(gè)小題.每題4分.共48分；每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意〕1．以下變化屬于化學(xué)變化的是〔〕A．汽油揮發(fā) B．樹根“變〞根雕 C．冰雪融化 D．米飯“變餿〞2．以下反響屬于復(fù)分解反響的是〔〕A．CO2+H2O═H2CO3B．2HCl+Ca〔OH〕2═CaCl2+2H2OC．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑D．2Na+2H2O═2NaOH+H2↑3．下表是生活中幾種常見物質(zhì)的pH.其中能使無色酚酞試液變紅的是〔〕選項(xiàng)ABCD物質(zhì)新鮮牛奶檸檬西紅柿肥皂水pH72.2﹣2.44.0﹣4.410A．A B．B C．C D．D4．“染色〞饅頭中添加有鉻酸鉛〔PbCrO4〕.顏色為檸檬黃.會使人體致癌.已被衛(wèi)生部明文禁用．鉻元素〔Cr〕化合價(jià)為+6價(jià).則鉛元素的化合價(jià)為〔〕A．+2 B．+4 C．+5 D．+75．以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．用甲醛浸泡食用海產(chǎn)品到達(dá)保鮮的目的B．減少燃煤發(fā)電.增加太陽能及水利發(fā)電.有利于治理霧霾C．垃圾中的有些金屬、塑料可以循環(huán)利用.因此生活垃圾要分類回收并處理D．蛋白質(zhì)和油脂都屬于人體所需營養(yǎng)物質(zhì)6．葡萄糖的分子式為C6H12O6．則以下有關(guān)葡萄糖的說法正確的選項(xiàng)是〔〕A．葡萄糖是由碳、氫氣和氧氣組成B．葡萄糖由三種元素組成C．葡萄糖由24個(gè)原子構(gòu)成D．葡萄糖分子由碳原子和水分子構(gòu)成7．據(jù)統(tǒng)計(jì)中國每年有上千家庭發(fā)生火災(zāi).釀成悲劇.如果掌握一些滅火措施和安全知識.可以減少悲劇的發(fā)生．以下說法你認(rèn)為正確的選項(xiàng)是〔〕A．電視機(jī)等電器著火用水撲滅B．夜晚翻開廚房中的電燈檢查液化氣罐是否漏氣C．油鍋著火可用鍋蓋蓋滅D．高樓住宅發(fā)生火災(zāi).可使用樓內(nèi)電梯逃生8．以下化學(xué)方程式書寫錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑B．CO2+Ca〔OH〕2═CaCO3↓+H2OC．CuSO4+BaOH═CuOH↓+BaSO4D．3CO+Fe2O32Fe+3CO29．以下有關(guān)說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．水的三態(tài)變化說明分子間具有間隙B．原子不顯電性是因?yàn)樵又匈|(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等C．五個(gè)二氧化硫分子可表示為5SO2D．Al3+可表示一個(gè)鋁離子帶三個(gè)單位的正電荷10．以下各組物質(zhì)在同一溶液中可以大量共存的是〔〕A．NaOH、FeCl3、K2SO4 B．NaCl、HNO3、AgNO3C．NaCl、K2CO3、Ca〔OH〕2 D．KNO3、NaCl、Ba〔OH〕211．將一定量的氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合.二者恰好完全反響的微觀示意圖如下．由此分析以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕A．反響前后陰、陽離子的總數(shù)目不變B．反響前后溶劑質(zhì)量不變C．反響后溶液呈中性D．反響前后元素種類發(fā)生了變化12．如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線．以下有關(guān)說法正確的選項(xiàng)是〔〕A．甲、乙、丙三種物質(zhì)中甲的溶解度最大B．t2℃時(shí).10g水中加10g甲.充分?jǐn)嚢杩傻?0g甲溶液C．其它條件不變.升高溫度可使用甲的飽和溶液變成不飽和溶液D．t1℃時(shí)甲、乙、丙三者的溶液其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等二、填空題〔本大題共4個(gè)小題.共24分〕13．從干冰、鋁、燒堿、硫酸、純堿、生石灰等物質(zhì)中.選擇恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì).完成以下有關(guān)問題：〔1〕屬于堿的是〔填化學(xué)式.下同〕〔2〕可用作制冷劑的氧化物是．14．元素周期表中.某周期元素的原子構(gòu)造示意圖如下：根據(jù)以上信息.答復(fù)以下問題：〔1〕該周期有種金屬元素．〔2〕該周期的元素從左至右.其原子核外電子排布的變化規(guī)律是．15．金屬及其金屬制品對人類社會的開展有著及其重要的作用．〔1〕銅鋅合金的外觀與黃金極為相似.市場上一些不法分子以假亂真.禍害百姓．利用簡單的化學(xué)知識.將其放入稀鹽酸中.觀察是否有產(chǎn)生即可鑒別其真?zhèn)危?〕鋁、鐵、銀是日常生活中經(jīng)常接觸到的三種金屬．對Al、Fe、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序進(jìn)展探究.能到達(dá)目的一組試劑是〔填序號〕①Ag、FeCl2溶液、AlCl3溶液②Fe、AlCl3溶液、AgNO3溶液③Ag、Fe、AlCl3溶液．16．物質(zhì)的鑒別、別離和提純是重要的根本實(shí)驗(yàn)操作．〔1〕鑒別氫氧化鈉和碳酸鈉兩種溶液.不可選擇〔填字母〕A．氯化鋇溶液B．硝酸鈉溶液C．稀硫酸〔2〕除去硝酸鉀溶液中混有的少量硫酸鉀.可參加適量的硝酸鋇溶液.充分反響過濾即可．寫出反響的化學(xué)方程式．三、實(shí)驗(yàn)題〔本大題共1小題.共18分〕17．如圖為實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置示意圖.據(jù)此答復(fù)有關(guān)問題：〔1〕寫出圖中序號①的儀器名稱〔2〕實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣.反響的化學(xué)方程式為；其中二氧化錳的作用是；假設(shè)選用E裝置收集氧氣.氣體應(yīng)從端〔填a或b〕進(jìn)入．〔3〕檢查A裝置氣密性的方法為．〔4〕通常狀況下.甲烷是一種無色無味氣體、難溶于水、密度比空氣小．實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得.制取并收集甲烷可選用的裝置是〔填字母〕四、計(jì)算題〔本大題共1個(gè)小題.共10分〕18．一種新型環(huán)保材料被塑膠跑道工程廣泛應(yīng)用.合成這種新材料的原料是二甲苯烷二異氰酸酯〔其分子式為C15H20N2O2〕．請答復(fù)以下有關(guān)問題：〔1〕二甲苯烷二異氰酸酯〔C15H20N2O2〕中氫、氧元素的質(zhì)量比為〔填最簡整數(shù)比〕〔2〕二甲苯烷二異氰酸酯〔C15H20N2O2〕的相對分子質(zhì)量為〔3〕500g二甲苯烷二異氰酸酯中含氮元素的質(zhì)量為g．19．南海、釣魚島及其附屬海域是我國固有領(lǐng)土.蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源.我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜創(chuàng)造了“侯氏制堿法〞.在充分利用海洋資源的根基上.結(jié)合“侯氏制堿法〞的根本原理.可模擬實(shí)現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)純堿的過程如下〔某些反響產(chǎn)物已略去〕答復(fù)以下問題：〔1〕操作a的名稱是．〔2〕反響②的化學(xué)方程式為．〔3〕反響④的化學(xué)方程式為；請列舉小蘇打在生活中的一種常見用途．〔4〕向精制飽和食鹽水中通入兩種氣體的順序是：先通氨氣形成飽和氨鹽水.然后在加壓條件下通入二氧化碳．這樣操作的目的是．〔5〕仔細(xì)觀察流程圖.其中可循環(huán)利用的物質(zhì)除二氧化碳之外.還有．20．仔細(xì)閱讀下面的探究實(shí)驗(yàn)信息.答復(fù)相關(guān)問題．Ⅰ．【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄咳芙膺^程中.溶液溫度的變化情況．Ⅱ．【查閱資料】〔1〕物質(zhì)溶解于水的過程包括吸收熱量〔Q吸〕的擴(kuò)散過程和放出熱量〔Q放〕的水合過程．〔2〕實(shí)驗(yàn)條件下.水的凝固點(diǎn)為0℃、沸點(diǎn)為100℃．Ⅲ．【提出猜想】物質(zhì)溶解過程中.溶液的溫度可能升高或降低或不變．Ⅳ．【實(shí)驗(yàn)探究】某探究小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如以以下列圖的兩種方案．在圖2所示方案中.每次參加物質(zhì)b之前均使用溫度計(jì)控制熱水溫度.使之保持在99℃．Ⅴ．【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】〔1〕圖1所示實(shí)驗(yàn)中.假設(shè)參加物質(zhì)a后.發(fā)現(xiàn)玻璃片與燒杯底部之間的水結(jié)冰.說明溶液的溫度〔填“升高〞或“降低〞或“不變〞.下同〕．〔2〕圖2所示實(shí)驗(yàn)中.假設(shè)參加物質(zhì)b后.熱水會突然沸騰.說明溶液的溫度．Ⅵ．【拓展實(shí)驗(yàn)】按照圖3所示進(jìn)展實(shí)驗(yàn)．假設(shè)物質(zhì)c為NaOH.則U型管內(nèi)的左邊液面將〔填“高于〞或“低于〞或“等于〞〕右邊液面；假設(shè)U型管內(nèi)的液面位置變化與之相反.則物質(zhì)c為〔填序號〕．①CaO②NH4NO3③濃H2SO4Ⅶ．【反思交流】〔1〕該小組的同學(xué)進(jìn)一步就物質(zhì)溶解過程中溶液溫度變化的原因展開了討論.分析得出：假設(shè)Q吸Q放〔填“＞〞或“＜〞或“=〞.下同〕.則溶液溫度升高；假設(shè)Q吸與Q放的相對大小與之相反.則溶液溫度降低；假設(shè)Q吸Q放.則溶液溫度不變．〔2〕在圖2所示方案中.小張同學(xué)對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象很感興趣.他繼續(xù)向熱水中參加一樣質(zhì)量的物質(zhì)b.又看到沸騰現(xiàn)象.至燒杯中出現(xiàn)固體物質(zhì)后.再繼續(xù)參加一樣質(zhì)量的物質(zhì)b.就看不到沸騰現(xiàn)象．請解釋不再產(chǎn)生沸騰現(xiàn)象的原因．21．根據(jù)圖所示信息進(jìn)展計(jì)算．假設(shè)：稀硫酸轉(zhuǎn)移完全且生成氣體全部逸出．〔1〕生成H2的質(zhì)量為g．〔2〕反響后的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少〔寫出解題過程.最后結(jié)果保存兩位小數(shù)〕2017年四川省內(nèi)江市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題〔本大題包括12個(gè)小題.每題4分.共48分；每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意〕1．以下變化屬于化學(xué)變化的是〔〕A．汽油揮發(fā) B．樹根“變〞根雕 C．冰雪融化 D．米飯“變餿〞【考點(diǎn)】E3：化學(xué)變化和物理變化的判別．【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化.物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化.化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解答】解：A、汽油揮發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài).沒有新物質(zhì)生成.屬于物理變化．故A錯(cuò)；B、樹根“變〞根雕只是形狀的改變.沒有新物質(zhì)生成.屬于物理學(xué)變化．故B錯(cuò)；C、冰雪融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài).只是水的狀態(tài)發(fā)生改變.沒有新物質(zhì)生成.屬于物理變化.故C錯(cuò)；D、米飯“變餿〞有菌類物質(zhì)生成.有新物質(zhì)生成.屬于化學(xué)變化．故D正確；應(yīng)選D．2．以下反響屬于復(fù)分解反響的是〔〕A．CO2+H2O═H2CO3B．2HCl+Ca〔OH〕2═CaCl2+2H2OC．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑D．2Na+2H2O═2NaOH+H2↑【考點(diǎn)】F4：復(fù)分解反響及其應(yīng)用．【分析】復(fù)分解反響是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反響.據(jù)此進(jìn)展分析判斷．【解答】解：A、CO2+H2O═H2CO3.該反響符合“多變一〞的特征.屬于化合反響.應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤．B、2HCl+Ca〔OH〕2═CaCl2+2H2O.該反響是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反響.屬于復(fù)分解反響.應(yīng)選項(xiàng)正確．C、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑.該反響符合“一變多〞的特征.屬于分解反響.應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤．D、2Na+2H2O═2NaOH+H2↑.該反響是一種單質(zhì)和一種化合物反響生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反響.屬于置換反響.應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤．應(yīng)選：B．3．下表是生活中幾種常見物質(zhì)的pH.其中能使無色酚酞試液變紅的是〔〕選項(xiàng)ABCD物質(zhì)新鮮牛奶檸檬西紅柿肥皂水pH72.2﹣2.44.0﹣4.410A．A B．B C．C D．D【考點(diǎn)】99：溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系；91：酸堿指示劑及其性質(zhì)．【分析】當(dāng)溶液的pH等于7時(shí).呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時(shí).呈酸性；當(dāng)溶液的pH大于7時(shí).呈堿性；酚酞溶液遇酸性溶液不變色.遇堿性溶液變紅色；據(jù)此進(jìn)展分析判斷．【解答】解：A、新鮮牛奶的pH為7.等于7.顯中性.不能使無色酚酞試液變紅.應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤．B、檸檬的pH為2.2﹣2.4.小于7.顯酸性.不能使無色酚酞試液變紅.應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤．C、西紅柿的pH為4.02﹣4.4.小于7.顯酸性.不能使無色酚酞試液變紅.應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤．D、肥皂水的pH為10.大于7.顯堿性.能使無色酚酞試液變紅.應(yīng)選項(xiàng)正確應(yīng)選：D．4．“染色〞饅頭中添加有鉻酸鉛〔PbCrO4〕.顏色為檸檬黃.會使人體致癌.已被衛(wèi)生部明文禁用．鉻元素〔Cr〕化合價(jià)為+6價(jià).則鉛元素的化合價(jià)為〔〕A．+2 B．+4 C．+5 D．+7【考點(diǎn)】D6：有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算．【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零.結(jié)合物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)展解答此題．【解答】解：鉻元素化合價(jià)為+6價(jià).氧元素顯﹣2價(jià).設(shè)鉛元素的化合價(jià)是x.根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零.可得：x+〔+6〕+〔﹣2〕×4=0.則x=+2．應(yīng)選A．5．以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．用甲醛浸泡食用海產(chǎn)品到達(dá)保鮮的目的B．減少燃煤發(fā)電.增加太陽能及水利發(fā)電.有利于治理霧霾C．垃圾中的有些金屬、塑料可以循環(huán)利用.因此生活垃圾要分類回收并處理D．蛋白質(zhì)和油脂都屬于人體所需營養(yǎng)物質(zhì)【考點(diǎn)】J3：亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體安康；J2：生命活動(dòng)與六大營養(yǎng)素．【分析】A、根據(jù)甲醛有毒進(jìn)展分析判斷．B、根據(jù)太陽能、水利發(fā)電不會對環(huán)境造成污染進(jìn)展分析判斷．C、根據(jù)生活垃圾要分類回收并處理的意義進(jìn)展分析判斷．D、根據(jù)人體所需的六大營養(yǎng)素進(jìn)展分析．【解答】解：A、甲醛溶液有毒不能用來浸泡食品.應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．B、減少燃煤發(fā)電.增加太陽能及水能是清潔能源.不會對環(huán)境造成污染.可以減少可吸入顆粒物的排放.所以有利于治理霧霾.應(yīng)選項(xiàng)說法正確．C、垃圾分類回收既可以節(jié)約資源.又可以防止環(huán)境污染.應(yīng)選項(xiàng)說法正確．D、人體所需的六大營養(yǎng)素為：糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、無機(jī)鹽、水.應(yīng)選項(xiàng)說法正確．應(yīng)選A．6．葡萄糖的分子式為C6H12O6．則以下有關(guān)葡萄糖的說法正確的選項(xiàng)是〔〕A．葡萄糖是由碳、氫氣和氧氣組成B．葡萄糖由三種元素組成C．葡萄糖由24個(gè)原子構(gòu)成D．葡萄糖分子由碳原子和水分子構(gòu)成【考點(diǎn)】D1：化學(xué)式的書寫及意義．【分析】A．根據(jù)物質(zhì)的組成來分析；B．根據(jù)化學(xué)式的意義來分析；C．根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來分析；D．根據(jù)分子構(gòu)造來分析．【解答】解：A．葡萄糖是一種純潔物.是由碳元素、氫元素與氧元素組成的.故錯(cuò)誤；B．由葡萄糖的化學(xué)式可知.葡萄糖是由碳元素、氫元素與氧元素組成的.故正確；C．葡萄糖是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的.故錯(cuò)誤；D．分子是由原子構(gòu)成的.葡萄糖分子是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的.故錯(cuò)誤．應(yīng)選B．7．據(jù)統(tǒng)計(jì)中國每年有上千家庭發(fā)生火災(zāi).釀成悲劇.如果掌握一些滅火措施和安全知識.可以減少悲劇的發(fā)生．以下說法你認(rèn)為正確的選項(xiàng)是〔〕A．電視機(jī)等電器著火用水撲滅B．夜晚翻開廚房中的電燈檢查液化氣罐是否漏氣C．油鍋著火可用鍋蓋蓋滅D．高樓住宅發(fā)生火災(zāi).可使用樓內(nèi)電梯逃生【考點(diǎn)】H4：滅火的原理和方法；H5：防范爆炸的措施．【分析】根據(jù)滅火的原理：〔1〕去除可燃物或使可燃物與其他物品隔離.〔2〕隔絕氧氣或空氣.〔3〕使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下；根據(jù)日常經(jīng)歷和燃燒的物質(zhì)的性質(zhì)作出正確的判斷：電器著火不能用水、室內(nèi)起火不能通風(fēng)來解答此題．【解答】解：A、電器著火假設(shè)用水撲滅極易造成電線短路和人體觸電.電器著火應(yīng)先切斷電源.再滅火；故錯(cuò)誤；B、翻開廚房中的電燈檢查液化氣罐是否漏氣極易引燃液化氣而發(fā)生火災(zāi)或爆炸；故錯(cuò)誤；C、用鍋蓋蓋滅.隔絕了氧氣使油熄滅；故正確；D、高樓發(fā)生火災(zāi)時(shí).線路容易被燒毀或斷電.乘電梯易發(fā)生觸電.停電電梯便會停在樓層中間；電梯廂高溫時(shí)變形容易失控甚至變形卡住.電梯運(yùn)作時(shí)會使電梯豎井失去防煙功能.從而產(chǎn)生煙囪效應(yīng).使其成為拔煙助火的垂直通道.既會威脅人員的安全.又助長了煙火的擴(kuò)散與蔓延等．所以.在發(fā)生火災(zāi)時(shí).不能乘坐電梯逃生.錯(cuò)誤．應(yīng)選：C．8．以下化學(xué)方程式書寫錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑B．CO2+Ca〔OH〕2═CaCO3↓+H2OC．CuSO4+BaOH═CuOH↓+BaSO4D．3CO+Fe2O32Fe+3CO2【考點(diǎn)】G5：書寫化學(xué)方程式、．【分析】根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反響條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確．【解答】解：A．碳酸鈉與稀鹽酸反響生成氯化鈉、水和二氧化碳.化學(xué)方程式書寫完全正確；B．二氧化碳與氫氧化鈣反響生成碳酸鈣白色沉淀和水.化學(xué)方程式書寫完全正確；C．鋇元素顯+2價(jià).氫氧根顯﹣1價(jià).氫氧化鋇的化學(xué)式為Ba〔OH〕2.硫酸銅與氫氧化鋇反響生成的硫酸鋇與氫氧化銅均為沉淀.正確的化學(xué)方程式為：CuSO4+Ba〔OH〕2═Cu〔OH〕2↓+BaSO4↓；D．一氧化碳具有復(fù)原性.在高溫的條件下.一氧化碳與氧化鐵反響生成鐵和二氧化碳.化學(xué)方程式書寫完全正確．應(yīng)選C．9．以下有關(guān)說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．水的三態(tài)變化說明分子間具有間隙B．原子不顯電性是因?yàn)樵又匈|(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等C．五個(gè)二氧化硫分子可表示為5SO2D．Al3+可表示一個(gè)鋁離子帶三個(gè)單位的正電荷【考點(diǎn)】DF：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義；B4：原子的定義與構(gòu)成；BA：分子的定義與分子的特性．【分析】A、根據(jù)分子的根本性質(zhì).進(jìn)展分析判斷．B、根據(jù)原子不顯電性的原因.進(jìn)展分析判斷．C、分子的表示方法.正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式.表示多個(gè)該分子.就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．D、離子的表示方法.在表示該離子的元素符號右上角.標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù).數(shù)字在前.正負(fù)符號在后.帶1個(gè)電荷時(shí).1要省略．【解答】解：A、水的三態(tài)變化.是因?yàn)樗肿娱g的間隔發(fā)生了改變.說明分子間具有間隙.應(yīng)選項(xiàng)說法正確．B、原子不顯電性是因?yàn)樵又匈|(zhì)子數(shù)與電子數(shù)相等.中子不帶電.應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．C、由分子的表示方法.正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式.表示多個(gè)該分子.就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.則五個(gè)二氧化硫分子可表示為5SO2.應(yīng)選項(xiàng)說法正確．D、離子的表示方法.在表示該離子的元素符號右上角.標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù).數(shù)字在前.正負(fù)符號在后.帶1個(gè)電荷時(shí).1要省略．Al3+可表示一個(gè)鋁離子帶三個(gè)單位的正電荷.應(yīng)選項(xiàng)說法正確．應(yīng)選：B．10．以下各組物質(zhì)在同一溶液中可以大量共存的是〔〕A．NaOH、FeCl3、K2SO4 B．NaCl、HNO3、AgNO3C．NaCl、K2CO3、Ca〔OH〕2 D．KNO3、NaCl、Ba〔OH〕2【考點(diǎn)】9R：離子或物質(zhì)的共存問題．【分析】根據(jù)復(fù)分解反響發(fā)生的條件可知.假設(shè)物質(zhì)溶于水相互交換成分不能結(jié)合生成水、氣體、沉淀.則物質(zhì)能夠在同一溶液中大量共存．【解答】解：A、氯化鐵和氫氧化鈉能結(jié)合產(chǎn)生氫氧化鐵沉淀.則不能大量共存.故錯(cuò)誤；B、硝酸銀和氯化鈉能結(jié)合產(chǎn)生氯化銀沉淀.則不能大量共存.故錯(cuò)誤；C、碳酸鉀和氫氧化鈣能結(jié)合產(chǎn)生碳酸鈣沉淀.則不能大量共存.故錯(cuò)誤；D、因該組物質(zhì)溶于水相互交換成分不能結(jié)合生成水、氣體、沉淀.則物質(zhì)能夠在同一溶液中大量共存.故正確；應(yīng)選項(xiàng)為：D．11．將一定量的氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合.二者恰好完全反響的微觀示意圖如下．由此分析以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕A．反響前后陰、陽離子的總數(shù)目不變B．反響前后溶劑質(zhì)量不變C．反響后溶液呈中性D．反響前后元素種類發(fā)生了變化【考點(diǎn)】97：中和反響及其應(yīng)用．【分析】將一定量的氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合.圖示是二者恰好完全反響的微觀示意圖．結(jié)合中和反響的實(shí)質(zhì)進(jìn)展分析判斷.氫氧化鈉溶液中含有Na+、OH﹣和H2O.鹽酸中含有H+、Cl﹣和H2O.氫氧化鈉和鹽酸反響生成氯化鈉和水.反響的實(shí)質(zhì)是酸中的H+和堿中的OH﹣結(jié)合生成了水分子.據(jù)此進(jìn)展分析判斷．【解答】解：A、由二者恰好完全反響的微觀示意圖.反響的實(shí)質(zhì)是酸中的H+和堿中的OH﹣結(jié)合生成了水分子.反響后陰、陽離子的總數(shù)目減少.應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．B、由二者恰好完全反響的微觀示意圖.反響的實(shí)質(zhì)是酸中的H+和堿中的OH﹣結(jié)合生成了水分子.反響前后溶劑質(zhì)量增加.應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．C、圖示是二者恰好完全反響的微觀示意圖.反響后溶液呈中性.應(yīng)選項(xiàng)說法正確．D、由質(zhì)量守恒定律.反響前后元素種類不變.應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．應(yīng)選：C．12．如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線．以下有關(guān)說法正確的選項(xiàng)是〔〕A．甲、乙、丙三種物質(zhì)中甲的溶解度最大B．t2℃時(shí).10g水中加10g甲.充分?jǐn)嚢杩傻?0g甲溶液C．其它條件不變.升高溫度可使用甲的飽和溶液變成不飽和溶液D．t1℃時(shí)甲、乙、丙三者的溶液其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等【考點(diǎn)】7N：固體溶解度曲線及其作用；7J：飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法；7R：溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度.都是隨溫度升高而增大；甲、乙、丙三種物質(zhì)中甲的溶解度最大錯(cuò)誤.因?yàn)闆]有指明溫度；t2℃時(shí).10g水中加10g甲.充分?jǐn)嚢杩傻?0g甲溶液錯(cuò)誤.因?yàn)樵摐囟认录椎娜芙舛仁?0g；其它條件不變.升高溫度可使用甲的飽和溶液變成不飽和溶液正確；t1℃時(shí)甲、乙、丙三者的溶液其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等錯(cuò)誤．【解答】解：A、甲、乙、丙三種物質(zhì)中甲的溶解度最大錯(cuò)誤.因?yàn)闆]有指明溫度；應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、t2℃時(shí).10g水中加10g甲.充分?jǐn)嚢杩傻萌芤旱馁|(zhì)量=4g+10g=14g.20g甲溶液錯(cuò)誤.應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、其它條件不變.升高溫度可使用甲的飽和溶液變成不飽和溶液正確.因?yàn)榧椎娜芙舛仁请S溫度升高而增大.應(yīng)選項(xiàng)正確；D、t1℃時(shí)甲、乙、丙三者的溶液其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等錯(cuò)誤.因?yàn)闆]有說明是飽和溶液.應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；應(yīng)選C二、填空題〔本大題共4個(gè)小題.共24分〕13．從干冰、鋁、燒堿、硫酸、純堿、生石灰等物質(zhì)中.選擇恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì).完成以下有關(guān)問題：〔1〕屬于堿的是NaOH〔填化學(xué)式.下同〕〔2〕可用作制冷劑的氧化物是CO2．【考點(diǎn)】D1：化學(xué)式的書寫及意義．【分析】根據(jù)物質(zhì)的分類、性質(zhì)與用途來分析解答．【解答】解：〔1〕電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物屬于堿.提供的物質(zhì)中燒堿屬于堿；故填：NaOH；〔2〕干冰是固態(tài)二氧化碳的俗稱.是一種氧化物.易升華吸熱.可用作制冷劑；故填：CO2．14．元素周期表中.某周期元素的原子構(gòu)造示意圖如下：根據(jù)以上信息.答復(fù)以下問題：〔1〕該周期有三種金屬元素．〔2〕該周期的元素從左至右.其原子核外電子排布的變化規(guī)律是同一周期元素的原子.從左至右最外層電子數(shù)依次增大等．【考點(diǎn)】C5：元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用；B8：原子構(gòu)造示意圖與離子構(gòu)造示意圖．【分析】〔1〕根據(jù)元素的分類來分析；〔2〕根據(jù)同一周期元素原子核外電子排布的規(guī)律可從周期數(shù)與電子層數(shù)的關(guān)系、最外層電子數(shù)的變化進(jìn)展分析解答．【解答】解：〔1〕該周期中.鈉、鎂、鋁屬于金屬元素；故填：三；〔2〕在元素周期表中.處于同一周期的元素的原子.核外電子層數(shù)一樣；同一周期元素的原子.從左至右最外層電子數(shù)依次增大〔合理即可〕．故答案為：同一周期元素的原子.從左至右最外層電子數(shù)依次增大等．15．金屬及其金屬制品對人類社會的開展有著及其重要的作用．〔1〕銅鋅合金的外觀與黃金極為相似.市場上一些不法分子以假亂真.禍害百姓．利用簡單的化學(xué)知識.將其放入稀鹽酸中.觀察是否有氣泡產(chǎn)生即可鑒別其真?zhèn)危?〕鋁、鐵、銀是日常生活中經(jīng)常接觸到的三種金屬．對Al、Fe、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序進(jìn)展探究.能到達(dá)目的一組試劑是②〔填序號〕①Ag、FeCl2溶液、AlCl3溶液②Fe、AlCl3溶液、AgNO3溶液③Ag、Fe、AlCl3溶液．【考點(diǎn)】85：金屬的化學(xué)性質(zhì)；86：金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用．【分析】鋅能和稀鹽酸反響生成氯化鋅和氫氣.銅和金都不能和稀鹽酸反響；鋁比鐵活潑.鐵比銀活潑．【解答】解：〔1〕將其放入稀鹽酸中.如果不產(chǎn)生氣泡.說明是金.如果產(chǎn)生氣泡.說明是銅鋅合金．故填：氣泡．〔2〕①把Ag分別伸入FeCl2溶液、AlCl3溶液中時(shí).都無明顯現(xiàn)象.說明銀不如鐵和鋁活潑.但是無法確定鋁和鐵的活潑性；②把Fe分別伸入AlCl3溶液、AgNO3溶液中時(shí).鐵外表附著一層銀白色固體的是硝酸銀溶液.說明鐵比銀活潑.無明顯現(xiàn)象的是氯化鋁溶液.說明鐵不如鋁活潑；③把Ag、Fe分別伸入AlCl3溶液中時(shí).都是無明顯現(xiàn)象.說明鋁最活潑.無法確定銀和鐵的活潑性；由以上分析可知.能到達(dá)目的一組試劑是Fe、AlCl3溶液、AgNO3溶液．應(yīng)選：②．16．物質(zhì)的鑒別、別離和提純是重要的根本實(shí)驗(yàn)操作．〔1〕鑒別氫氧化鈉和碳酸鈉兩種溶液.不可選擇B〔填字母〕A．氯化鋇溶液B．硝酸鈉溶液C．稀硫酸〔2〕除去硝酸鉀溶液中混有的少量硫酸鉀.可參加適量的硝酸鋇溶液.充分反響過濾即可．寫出反響的化學(xué)方程式Ba〔NO3〕2+K2SO4═BaSO4↓+2KNO3．【考點(diǎn)】9U：酸、堿、鹽的鑒別；9H：鹽的化學(xué)性質(zhì)；G5：書寫化學(xué)方程式、．【分析】〔1〕根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反響產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們.假設(shè)兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反響的現(xiàn)象一樣.則無法鑒別它們．〔2〕硫酸鉀與適量的硝酸鋇溶液反響生成硫酸鋇沉淀和硝酸鉀.寫出反響的化學(xué)方程式即可．【解答】解：〔1〕A．氯化鋇溶液與碳酸鈉溶液反響生成碳酸鋇白色沉淀.與氫氧化鈉溶液不反響.可以鑒別．B．硝酸鈉溶液與氫氧化鈉和碳酸鈉兩種溶液均不反響.不能鑒別．C．稀硫酸與碳酸鈉反響生成二氧化碳?xì)怏w.與氫氧化鈉溶液反響生成硫酸鈉和水.但無明顯變化.可以鑒別．〔2〕硫酸鉀與適量的硝酸鋇溶液反響生成硫酸鋇沉淀和硝酸鉀.反響的化學(xué)方程式為：Ba〔NO3〕2+K2SO4═BaSO4↓+2KNO3．故答案為：〔1〕B；〔2〕Ba〔NO3〕2+K2SO4═BaSO4↓+2KNO3．三、實(shí)驗(yàn)題〔本大題共1小題.共18分〕17．如圖為實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置示意圖.據(jù)此答復(fù)有關(guān)問題：〔1〕寫出圖中序號①的儀器名稱長頸漏斗〔2〕實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣.反響的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑；其中二氧化錳的作用是催化作用；假設(shè)選用E裝置收集氧氣.氣體應(yīng)從b端〔填a或b〕進(jìn)入．〔3〕檢查A裝置氣密性的方法為向長頸漏斗中注水.直到長頸漏斗中的液面高于錐形瓶中的液面.且兩者液面差不再改變.證明該裝置氣密性良好．〔4〕通常狀況下.甲烷是一種無色無味氣體、難溶于水、密度比空氣小．實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得.制取并收集甲烷可選用的裝置是B和D或F〔填字母〕【考點(diǎn)】4O：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；4K：檢查裝置的氣密性；G5：書寫化學(xué)方程式、．【分析】〔1〕根據(jù)常見的化學(xué)儀器的名稱.進(jìn)展分析解答．〔2〕雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣.氧氣的密度比空氣的大.進(jìn)展分析解答．〔3〕裝置氣密性檢驗(yàn)的原理是：通過氣體發(fā)生器與液體構(gòu)成封閉體系.依據(jù)改變體系內(nèi)壓強(qiáng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象〔如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等〕來判斷裝置氣密性的好壞．〔4〕實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得.屬于固體加熱型.甲烷難溶于水、密度比空氣小.進(jìn)展分析解答．【解答】解：〔1〕序號①的儀器名稱是長頸漏斗．〔2〕雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣.反響的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑．其中二氧化錳的作用是催化作用；氧氣的密度比空氣的大.假設(shè)選用E裝置收集氧氣.氣體應(yīng)從b端通入.將空氣從短導(dǎo)管排出．〔3〕可用注水法.原理為：向長頸漏斗中注水.直到長頸漏斗中的液面高于錐形瓶中的液面.且兩者液面差不再改變.證明該裝置氣密性良好．〔4〕實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得.屬于固體加熱型.應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是B；甲烷難溶于水、密度比空氣小.可選用排水法、向下排空氣法收集.故制取并收集甲烷可選用的裝置是B和D或F故答案：〔1〕長頸漏斗；〔2〕2H2O22H2O+O2↑；催化作用；b；〔3〕向長頸漏斗中注水.直到長頸漏斗中的液面高于錐形瓶中的液面.且兩者液面差不再改變.證明該裝置氣密性良好；〔4〕B和D或F．四、計(jì)算題〔本大題共1個(gè)小題.共10分〕18．一種新型環(huán)保材料被塑膠跑道工程廣泛應(yīng)用.合成這種新材料的原料是二甲苯烷二異氰酸酯〔其分子式為C15H20N2O2〕．請答復(fù)以下有關(guān)問題：〔1〕二甲苯烷二異氰酸酯〔C15H20N2O2〕中氫、氧元素的質(zhì)量比為5：8〔填最簡整數(shù)比〕〔2〕二甲苯烷二異氰酸酯〔C15H20N2O2〕的相對分子質(zhì)量為260〔3〕500g二甲苯烷二異氰酸酯中含氮元素的質(zhì)量為53.8g．【考點(diǎn)】DB：化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算；D8：相對分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算；D9：元素質(zhì)量比的計(jì)算．【分析】〔1〕根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比.進(jìn)展分析解答〔2〕根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和.進(jìn)展分析解答．〔3〕根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).進(jìn)展分析解答．【解答】解：〔1〕二甲苯烷二異氰酸酯〔C15H20N2O2〕中氫、氧元素的質(zhì)量比為〔1×20〕：〔16×2〕=5：8．〔2〕二甲苯烷二異氰酸酯〔C15H20N2O2〕的相對分子質(zhì)量為12×15+1×20+14×2+16×2=260．〔3〕500g二甲苯烷二異氰酸酯中含氮元素的質(zhì)量為500g××100%≈53.8g．故答案為：〔1〕5：8；〔2〕260；〔3〕53.8．19．南海、釣魚島及其附屬海域是我國固有領(lǐng)土.蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源.我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜創(chuàng)造了“侯氏制堿法〞.在充分利用海洋資源的根基上.結(jié)合“侯氏制堿法〞的根本原理.可模擬實(shí)現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)純堿的過程如下〔某些反響產(chǎn)物已略去〕答復(fù)以下問題：〔1〕操作a的名稱是過濾．〔2〕反響②的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca〔OH〕2．〔3〕反響④的化學(xué)方程式為2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O；請列舉小蘇打在生活中的一種常見用途食品加工．〔4〕向精制飽和食鹽水中通入兩種氣體的順序是：先通氨氣形成飽和氨鹽水.然后在加壓條件下通入二氧化碳．這樣操作的目的是利于更多的二氧化碳參與反響．〔5〕仔細(xì)觀察流程圖.其中可循環(huán)利用的物質(zhì)除二氧化碳之外.還有氯化銨．【考點(diǎn)】9P：純堿的制??；9H：鹽的化學(xué)性質(zhì)；G5：書寫化學(xué)方程式、．【分析】根據(jù)給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系對應(yīng)的過程分析每個(gè)對應(yīng)的問題.或者直接分析每個(gè)問題.從給出的信息中找對應(yīng)的信息．【解答】解：〔1〕操作a是固體和液體別離.為過濾．〔2〕反響②是氧化鈣和水反響生成氫氧化鈣.對應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca〔OH〕2．〔3〕反響④是碳酸氫鈉受熱分解為碳酸鈉和水以及二氧化碳.對應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O；小蘇打是發(fā)酵粉的主要成分.在生活中的一種常見用途食品加工．〔4〕向精制飽和食鹽水中通入兩種氣體的順序是：先通氨氣形成飽和氨鹽水.然后在加壓條件下通入二氧化碳．氨水顯堿性.利于酸性氣體吸收.而加壓也有利于提高氣體的溶解度.所以這樣操作的目的是利于更多的二氧化碳參與反響．〔5〕在流程圖中二氧化碳和氯化銨既是反響物也是生成物.所以.可循環(huán)利用的物質(zhì)除二氧化碳之外.還有氯化銨．故答案為：〔1〕過濾．〔2〕CaO+H2O=Ca〔OH〕2．〔3〕2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O；食品加工．〔4〕利于更多的二氧化碳參與反響．〔5〕氯化銨．20．仔細(xì)閱讀下面的探究實(shí)驗(yàn)信息.答復(fù)相關(guān)問題．Ⅰ．【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄咳芙膺^程中.溶液溫度的變化情況．Ⅱ．【查閱資料】〔1〕物質(zhì)溶解于水的過程包括吸收熱量〔Q吸〕的擴(kuò)散過程和放出熱量〔Q放〕的水合過程．〔2〕實(shí)驗(yàn)條件下.水的凝固點(diǎn)為0℃、沸點(diǎn)為100℃．Ⅲ．【提出猜想】物質(zhì)溶解過程中.溶液的溫度可能升高或降低或不變．Ⅳ．【實(shí)驗(yàn)探究】某探究小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如以以下列圖的兩種方案．在圖2所示方案中.每次參加物質(zhì)b之前均使用溫度計(jì)控制熱水溫度.使之保持在99℃．Ⅴ．【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】〔1〕圖1所示實(shí)驗(yàn)中.假設(shè)參加物質(zhì)a后.發(fā)現(xiàn)玻璃片與燒杯底部之間的水結(jié)冰.說明溶液的溫度下降〔填“升高〞或“降低〞或“不變〞.下同〕．〔2〕圖2所示實(shí)驗(yàn)中.假設(shè)參加物質(zhì)b后.熱水會突然沸騰.說明溶液的溫度升高．Ⅵ．【拓展實(shí)驗(yàn)