《業(yè)績管理F5》課程教學(xué)大綱

《業(yè)績管理F5》教學(xué)大綱課程編號：06140065英文名稱：PerformanceManagement學(xué)分：4學(xué)時：總學(xué)時64學(xué)時，其中理論64學(xué)時，實(shí)踐0學(xué)時先修課程：管理會計（F2）課程類別：專業(yè)主干課程（必修）授課對象：會計學(xué)專業(yè)學(xué)生（ACCA）教學(xué)單位：商學(xué)院修讀學(xué)期：第2學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)《業(yè)績管理（F5）》是會計學(xué)ACCA的專業(yè)必修課，本課程涉及到的知識點(diǎn)在管理會計中的地位重要，既是對F2的承接也是對P5的指引。該課程的目的在于使學(xué)生全面理解并掌握企業(yè)管理會計的基本理論與基本核算方法，為今后從事管理會計工作及其他經(jīng)濟(jì)管理工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。為此本課程要求學(xué)生能系統(tǒng)地掌握管理會計中成本核算的多種方式并能適當(dāng)應(yīng)用，掌握預(yù)算編制基礎(chǔ)和編制預(yù)算的多種方式，學(xué)會如何全方位多角度進(jìn)行對企業(yè)進(jìn)行業(yè)績評估。熟練掌握管理會計中常見績效管理工具并能夠恰當(dāng)運(yùn)用，理論聯(lián)系實(shí)際，提高分析問題，解決問題的能力。本課程擬達(dá)到的課程目標(biāo)：課程目標(biāo)1：專業(yè)知識方面。通過教學(xué)使學(xué)生掌握在不同企業(yè)不同情況下可以采用的成本計量方法：作業(yè)成本法、吸收成本法、邊際成本法、產(chǎn)出成本法以及環(huán)境成本法等。并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行決策，分析預(yù)算與現(xiàn)實(shí)數(shù)據(jù)的差異以及其產(chǎn)生原則，以此作為業(yè)績評估的著手點(diǎn)。課程目標(biāo)2：專業(yè)能力方面。通過豐富的案例分析，使學(xué)生在理解原理的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用，并熟悉企業(yè)運(yùn)營環(huán)境，為以后步入工作實(shí)踐提供能量儲備。課程目標(biāo)3：素質(zhì)發(fā)展方面。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解專業(yè)會計師及企業(yè)管理者應(yīng)具有的思想道德素質(zhì)、身體和心理素質(zhì)、科學(xué)文化素養(yǎng)、職業(yè)道德等專業(yè)素質(zhì)等內(nèi)涵與目標(biāo)。課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重指標(biāo)點(diǎn)1-2.專業(yè)核心知識。熟悉國際和國內(nèi)會計準(zhǔn)則、審計準(zhǔn)則和商業(yè)慣例，具備考取國際注冊會計師的知識基礎(chǔ)。課程目標(biāo)1M指標(biāo)點(diǎn)2-1.專業(yè)知識運(yùn)用能力。能夠運(yùn)用政治、法律、人文、心理和藝術(shù)等方面的基本知識，具有發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力；具有較高的職業(yè)判斷能力和國際財務(wù)專業(yè)水平，具備從事國際會計、審計、管理咨詢等方面業(yè)務(wù)的基本技能。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2M指標(biāo)點(diǎn)2-2.綜合決策分析能力。能夠綜合運(yùn)用專業(yè)知識、工具和方法，對專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)問題進(jìn)行判斷、分析和研究，為組織提供決策支持和風(fēng)險管理建議。課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3H指標(biāo)點(diǎn)3-3.科學(xué)素養(yǎng)。具有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)精神，理解科學(xué)觀念、科學(xué)探究過程和科學(xué)知識對社會的影響；具有在教師指導(dǎo)下進(jìn)行專業(yè)科學(xué)研究的素養(yǎng)。課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3H指標(biāo)點(diǎn)3-4.職業(yè)素養(yǎng)。具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)情懷；具有團(tuán)隊合作和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識；能夠適應(yīng)國際化會計相關(guān)工作崗位對從業(yè)者的素養(yǎng)需求。課程目標(biāo)3M教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配序號教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(diǎn)（含德育要求）學(xué)時教學(xué)方式對應(yīng)課程目標(biāo)1專業(yè)成本法和管理會計方法基本要求：理解并熟練掌握吸收、邊際、作業(yè)、目標(biāo)、產(chǎn)出、環(huán)境等常用成本核算方法：重難點(diǎn)：各成本核算方法間的區(qū)別德育要求：建立文化自信與民族自尊心。12集中講授案例分析課堂討論課后作業(yè)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)22制定決策的方法基本要求：了解如何制定管理中面臨的決策。了解并熟練運(yùn)用“本量利分析法”，同時根據(jù)市場和成本制定價格策略，以及通過相關(guān)成本的方法做短期決策。重難點(diǎn)：如何處理決策中遇到的風(fēng)險同時減少不確定性因素。德育要求：正確行使法律所賦予的民主權(quán)利，自覺履行法律所規(guī)定的義務(wù)。20集中講授案例分析課堂討論課后作業(yè)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)33預(yù)算與控制基本要求：熟悉預(yù)算體系和預(yù)算類型，了解如何編制預(yù)算，包括零基預(yù)算、彈性預(yù)算和增量預(yù)算等。掌握在編制預(yù)算時適用的預(yù)估方法，如學(xué)習(xí)曲線，期望值。計算產(chǎn)品或服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)成本，從而進(jìn)行差異分析。完成差異分析的計算部分之后需要學(xué)生掌握分析差異產(chǎn)生的原因，即進(jìn)行業(yè)績評估。重難點(diǎn)：如何進(jìn)行業(yè)績評估。德育要求：樹立正面積極的價值觀、世界觀與人生觀。16集中講授案例分析課堂討論課后作業(yè)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)34業(yè)績衡量和控制基本要求：描述、計算并解釋財務(wù)業(yè)績指標(biāo)：盈利能力、流動性和風(fēng)險；描述，計算并解釋非財務(wù)指標(biāo)；理解部門業(yè)績管理：分析財務(wù)指標(biāo)如投資回報率和剩余剩余的應(yīng)用；分析不同的制定方法對于部門之間業(yè)績評估帶來的利弊；能夠以非量化的指標(biāo)來確定分盈利機(jī)構(gòu)的目標(biāo)。重難點(diǎn)：如何進(jìn)行業(yè)績衡量并做出控制德育要求：樹立開拓進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作、自力更生的觀念。16集中講授案例分析課堂討論課后作業(yè)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3合計64四、課程教學(xué)方法集中講授、課堂討論、案例分析、課后作業(yè)、課堂測試等。五、學(xué)業(yè)評價和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評價相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由課堂表現(xiàn)、平時作業(yè)、案例討論、期中測試、期末考核組成，均按百分制計分，其中期末考核成績占50%、平時作業(yè)成績占15%、期中測試成績占15%、課堂表現(xiàn)占10%、案例討論占10%。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評價序號教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）課程目標(biāo)3（分值）合計1課堂表現(xiàn)622102平時作業(yè)753153案例討論433104期中測試942155期末考核24161050課程目標(biāo)對應(yīng)分值503020100（二）考核與評價標(biāo)準(zhǔn)1.課堂表現(xiàn)評價標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)參與隨堂練習(xí)、問答、討論等課堂活動獲得的積分折算（百分制）。2.平時作業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)各章作業(yè)練習(xí)得分（按百分制折算）的加權(quán)平均分。3.案例討論評價標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)小組組長評價、組間評價、教師打分加權(quán)平均（百分制）4.期中測試評價標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)期中測試題目及評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分（百分制）5.期末試卷考核